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唱起那首熟悉的歌作文（通用29篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的唱起那首熟悉的歌作文（通用29篇），希望能夠幫助到大家。
唱起那首熟悉的歌作文 1
“月光光照地堂，蝦仔你乖乖瞓落床……”
時(shí)至今日，我也記得這句童謠，用溫柔的客家話(huà)唱著(zhù)，消散在童年的夏日里。
唱起那首熟悉的歌，我想起教會(huì )我這首歌的阿太。聽(tīng)著(zhù)這首歌早早睡去，睡在童年的老房子里，睡在童年的.小山村里。
我并不會(huì )說(shuō)客家話(huà)，起初根本就聽(tīng)不懂這樣古老的歌謠。只知道阿太在田埂上唱，在餐桌旁唱，在雨天的菜園里唱，在月夜下的涼席上唱。
唱起這首熟悉的歌，我和伙伴們飛奔在田埂上，又是摸田螺又是網(wǎng)魚(yú)。田埂旁的水溝被攪得渾濁不堪。弟弟轉身追鴨子，摔在田埂上嚎啕大哭。大家正手足無(wú)措時(shí)，阿太走過(guò)來(lái)，唱起那首熟悉的童謠，弟弟不再哭泣。我站起身，看到將落的夕陽(yáng)與初起的圓月，還有那滿(mǎn)天霞光。
唱起這首熟悉的歌，阿太端著(zhù)紅糖蒸糕上了餐桌。她是多么嚴格地，一遍一遍教我們懂禮貌讓大人先吃，用筷子打掉一雙又一雙臟手，卻在孩子們爭搶時(shí)，一旁笑看我們吃。媽媽問(wèn)阿太為什么不吃，她說(shuō)，看著(zhù)孩子們歡喜地吃，我已經(jīng)飽了。
唱起這首熟悉的歌，我們在菜園里收割蔬菜，與細雨一同飄起的是阿太的歌聲。她拿來(lái)幾頂泥土香氣的草帽，低著(zhù)頭，仔仔細細為我們戴上，轉身又消失在田間的小道上。
唱起這首熟悉的歌，一家人在星月夜下乘著(zhù)涼。阿太講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)舊時(shí)故事，重重復復說(shuō)著(zhù)那些教誨。她說(shuō)，讀書(shū)是我們唯一的出路，媽媽也是靠讀書(shū)走出小山村的……
童謠在夏夜飄蕩，我熟睡在竹席上，夢(mèng)里仍留有阿太的耳邊呢喃。
“月光光，秀才郎……”
那位秀才郎，也是唱著(zhù)這首熟悉的歌，記著(zhù)他阿太的教誨，走出小山村的吧？
唱起那首熟悉的歌作文 2
那首歌，我聽(tīng)了十幾年，卻聽(tīng)不膩，反而被我永遠地銘記在了心中。
那天晚上，我家一片漆黑，桌子上有一個(gè)蛋糕，蛋糕上有十一支蠟燭，桌子四周有幾個(gè)人，臉上的激動(dòng)似乎差一點(diǎn)就會(huì )溢出來(lái)似的。其中一個(gè)，是我，頭上戴著(zhù)一頂紙質(zhì)的，金色的，上面寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”的帽子。我吹滅蠟燭，十指相扣，放在胸前，我微笑著(zhù)，心中默默地許愿：“希望我們一家健健康康，永遠幸福！”隨后媽媽起身開(kāi)了燈，眼前的爸爸，媽媽還有弟弟，齊聲唱了那首我最熟悉的歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”我臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，然后，就開(kāi)吃了！
就這樣，我的十一歲生日結束了。時(shí)間過(guò)得異�？�，轉眼間，兩個(gè)月過(guò)去了，媽媽的生日到來(lái)了。
媽媽的生日那天，沒(méi)有大蛋糕，沒(méi)有禮物，沒(méi)有生日歌，唯一只有我隨意的一句：“生日快樂(lè )，媽媽�！奔词怪皇且痪浜�(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，媽媽卻已心滿(mǎn)意足，抱著(zhù)我，說(shuō)：“謝謝我的寶貝，你長(cháng)大了！”
時(shí)至今日，我還沒(méi)有給爸爸媽媽唱過(guò)一首生日歌，可是他們呢？不僅在我生日上給我好吃的蛋糕，精美的生日禮物，還給我唱生日歌，盡管他們的嗓音沒(méi)有那么好聽(tīng)，我卻深深地感到幸福。
爸爸的生日那天，我還不知道那天是他的生日，還是媽媽提醒我的`。當時(shí)爸爸正在外地辛苦的工作，我只好用電話(huà)打給他：“爸爸，祝你生日快樂(lè )，嗯……”這時(shí)，我本想唱一首生日歌送給還在加班的爸爸，可是媽媽在身旁，爸爸在聽(tīng)著(zhù)電話(huà)，我感到氣氛有些尷尬，隨即便草草說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)！”便掛掉了電話(huà)。
爸爸媽媽?zhuān)M管我不懂音樂(lè )，我五音不全，我還是想把這首你們和我都熟悉的歌，送給你們：“祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )！”
唱起那首熟悉的歌作文 3
每當我唱起那首熟悉的歌——《幸福不是毛毛細雨》時(shí)，我就想到：大海廣闊無(wú)垠，因為他珍愛(ài)每一條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(cháng)，因為他珍愛(ài)每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因為他珍愛(ài)每一塊礫石。因此，我們要珍愛(ài)生活中的毛毛細雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們才能更加的享受幸福。
知足者常樂(lè )�！白恪敝姓钢�(zhù)對已有一切的珍愛(ài)。只有在珍愛(ài)中，生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍愛(ài)中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍愛(ài)中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：“我不會(huì )同意的�！闭苋诉�是微笑著(zhù)回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍愛(ài)的東西�！鞭r夫釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍愛(ài)的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍愛(ài)你所擁有的才是真正的快樂(lè )。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不
放下對不可及事物的執著(zhù)，而去珍愛(ài)已擁有的珍寶呢？珍愛(ài)親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶；珍愛(ài)友情，朋友的'友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍愛(ài)快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍愛(ài)時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍愛(ài)時(shí)間就是延長(cháng)了生命，何不珍愛(ài)時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍愛(ài)的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍愛(ài)的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì )帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
朋友，請讓珍愛(ài)的毛毛細雨進(jìn)入你的靈魂，讓它伴隨著(zhù)你一道走上人生的旅途去享受生命，享受生活，享受幸福吧！
唱起那首熟悉的歌作文 4
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！笔煜さ男捎忠淮卧谖覀兛谥谐�，只不過(guò)和第一次唱這首歌時(shí)相比，已經(jīng)物是人非了。
第一次唱起這首《送別》。那是在小學(xué)三年級。那天是音樂(lè )課，老師說(shuō)要教我們一首好聽(tīng)的歌曲，隨著(zhù)音樂(lè )老師的纖纖玉指在鋼琴上飛舞出曼妙的音樂(lè )，我們在下面搖頭晃腦的吟唱。那時(shí)的我們還不懂得歌詞的意思，只是覺(jué)得旋律非常優(yōu)美。
第二次唱這首《送別》是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，文藝委員提議讓我們齊聲合唱《送別》。開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)人唱。但唱了幾句后，我們都情不自禁的融入了進(jìn)去。那時(shí)，我們也許懂了些《送別》中蘊含的傷感以及不忍與朋友分離的情感。
而這一次……我早已離開(kāi)了稚嫩的小學(xué)時(shí)光。邁入了初中的大門(mén)。
入學(xué)沒(méi)幾周。一個(gè)同學(xué)便因家庭原因轉學(xué)了，他來(lái)領(lǐng)轉學(xué)證明的那一天，我們都哭了，雖然我們認識的時(shí)間不久。但彼此之間還是結下了深厚的友誼。
我們自發(fā)的`把他送到了校門(mén)口。一片抽泣聲中，不知是誰(shuí)輕聲唱起了那熟悉的旋律“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們輕聲地和著(zhù)，和著(zhù)……歌曲聲中淚水早已打濕了我的臉頰。這時(shí)，不見(jiàn)了藍天上的朵朵白云，卻在仰天一瞥時(shí)，看到了黃云間的歸鴻。
這時(shí)的我，真正從心底里讀懂了這首歌。哀而不傷，寄托了朋友真誠的情誼。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。熟悉的旋律一次又一次輕輕從我們口中唱出，我們知道了在人生的道路上離別是常態(tài)，我們在這優(yōu)美的歌聲里慢慢長(cháng)大。
唱起那首熟悉的歌作文 5
總想在幽深的夜為你唱那首熟悉的歌，只有星星個(gè)可以陪你聽(tīng)，月亮陪你舞，我伴你左右。
——題記
也許只是自己太過(guò)自私，不喜歡別人染指自己喜歡或是想要的東西。也許我真的很過(guò)分，自己得不到的東西，看著(zhù)別人可以撫摸、欣賞，心里便會(huì )升騰起一股無(wú)名怒火，想要毀掉一切。也許是我太過(guò)笨拙，總是以我自己認為好的方法去得到我想要的，結果每次都將那些美好的事物多多少少破壞了一些。也許吧，只是因為他們本就不屬于我，是我自己強奪而已。我太霸道，霸道的讓人那么討厭。
我并沒(méi)有打算在這個(gè)陌生的群體中嘩眾取寵，因為我認為沒(méi)有必要，我也不需要這么做，況且我本來(lái)就不太喜歡這里，心里沒(méi)有來(lái)得排斥這里，想要逃避。我有自己的世界，有自己的路，我要一刻不停的走下去，但是你擋住了我的路，你讓我對自己氣憤，是的，因為你我無(wú)法前進(jìn)。你和我是那么的相似，我和你有著(zhù)相同的磁場(chǎng)，我在你面前才是最真實(shí)的自己，我并不在乎在你的面前丟臉，因為你是我最真的朋友。
有時(shí)候發(fā)現自己真的很虛偽，明明不喜歡有人和你太親近，明明自己只想做你的唯一，但是看著(zhù)你開(kāi)心的笑臉，卻告訴自己：“雖然做不了你的唯一，但是看著(zhù)你開(kāi)心我就已經(jīng)足夠�！焙莮真的很虛偽，你和她在一起時(shí)，被忽略的總是我，但我還是微笑著(zhù)，因為我怕你一不小心，會(huì )回頭看見(jiàn)我的失落，讓你煩惱。
我真的`，只是陪在你身邊就好。不需要你刻意的關(guān)注，只是希望你不會(huì )忽視我。
看到你開(kāi)心就好，即使我要偽裝很辛苦、很辛苦……
在寂寞的夜，讓我為你唱一支小情歌：四葉草的友情，掩藏在葉絡(luò )的細胞，陽(yáng)光下細細尋找，靜謐的美好。
親愛(ài)的，不論你在何方，都希望你可以聽(tīng)到我這支情歌，它只為你而唱。
——后記
唱起那首熟悉的歌作文 6
不知道你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)：當你唱起或聽(tīng)到某一首歌的時(shí)候，某一個(gè)情景、某一種心情或某一個(gè)人就會(huì )馬上清楚的浮現在你的眼前、你的腦海、你的心中，從而勾起你不盡的回憶和思念，你能真切的回味到當時(shí)的一切感覺(jué)。
有許多首歌可以激活我心中的許多記憶，這些記憶都是我心中的珍藏，而那些歌也就成了我的最?lèi)?ài)。
在眾如繁星的歌手之中，我最喜歡的歌手是蔡琴。每當聽(tīng)到她那低沉平淡、流露著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的聲音，我都會(huì )有一種夢(mèng)幻般的'感覺(jué)，我會(huì )在霎那間忘掉身邊的一切，而沉醉在回憶和夢(mèng)幻之中。
喜歡蔡琴的歌，最喜歡的是那首《你的眼神》。當我唱起這首歌，好像就回到了少年時(shí)代，好像就又見(jiàn)到了我同桌的她，她那雙深藏在我心中的眼神會(huì )閃閃發(fā)亮，我能清楚的看見(jiàn)，我能真切的感覺(jué)到，我能像少年時(shí)那樣用眼睛和她交流�！半m然默默無(wú)語(yǔ)”、“叫人難忘記”、讓我“滿(mǎn)心歡喜”。喜歡蔡琴的《明月千里寄相思》，其中的字字句句都是我心語(yǔ)的傾訴，當我唱起這首歌，真想讓明月把我深深的思念和愛(ài)戀帶給我遙遠記憶里的她。
喜歡張薔的歌，那個(gè)時(shí)候的我們青春正在。張薔那一首首歡快明亮、朝氣勃勃的歌，陪著(zhù)我走過(guò)了那段充滿(mǎn)向往的歲月。時(shí)至今日，那一曲《上班》，會(huì )讓我想起當年“穿上工作服，滿(mǎn)身是油污”，“心中卻充滿(mǎn)快樂(lè )”的日子。年輕就是美麗，年輕真好。年輕的心里沒(méi)有憂(yōu)愁，年輕的眼里閃爍著(zhù)勇氣，年輕的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )，年輕的身體永不知疲倦。
喜歡那首《流浪歌》。遠離故鄉的游子，孤獨無(wú)助的時(shí)候，想念家鄉，想念父母的心情，是那樣的凄涼和熱切。
喜歡田震的歌，她那略帶滄桑的沙啞歌喉，總讓我對人生產(chǎn)生一種悲壯的感覺(jué)。
我不懂音律，但我喜歡聽(tīng)歌；我五音不全，但我喜歡唱歌。就像我喜歡讀詩(shī)、喜歡寫(xiě)詩(shī)一樣。詩(shī)和歌總能激動(dòng)我早如冷灰的心靈，總能宣泄我無(wú)法言表的心情。
當我唱起那首歌，我會(huì )想起那深深的愛(ài)戀或憂(yōu)傷；當我想起那深深的愛(ài)戀或憂(yōu)傷，我會(huì )唱起那首歌。
唱起那首熟悉的歌作文 7
老師，你是我永遠也唱不厭倦的那首歌！
時(shí)光不老，愿這樣與你天涯比鄰。我常常在睡夢(mèng)惺忪時(shí)發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)笑意，夢(mèng)中是你的微笑蕩滌了我緊緊糾纏的心。當星星在夜空之中不斷斑駁時(shí)，我正坐在月下細數我的青春，感慨時(shí)光的綿長(cháng)。
我仍記得，曾經(jīng)的我對文學(xué)未曾抱過(guò)哪怕一絲絲幻想，那時(shí)的我只帶著(zhù)孩子的稚嫩與毛躁漫步在這煙火人間，是你的悉心指導讓我的文章開(kāi)始在同齡人當中嶄露頭角，或許你不知道，是你那如同白帆一般干凈的笑容劃過(guò)了我蒼茫的海洋，成為了我記憶里的一道風(fēng)景，更是給予了迷失的我一顆對于文學(xué)滾燙的心，一份堅定的追求。
我又怎能忘記，在皚皚白雪漫天飛舞時(shí)，你掛著(zhù)淡淡的笑容嫣然墜入了我的心中，像那一枚花瓣悄無(wú)聲息，卻香氣四溢。你笑著(zhù)對我們說(shuō)過(guò)那樣一段話(huà)：“人不能沒(méi)有朋友，應該學(xué)會(huì )將自己心中的喜悅與之分享，憂(yōu)愁與之分擔，擁有這樣一個(gè)知己實(shí)屬不易�！蹦菚r(shí)的我仿佛所面對的前方仍是一片黑暗與冰冷，我抵觸心與心的交織，是你那意味深長(cháng)的微笑打開(kāi)了我的心。雖然仍有畏懼，但新的友誼卻并非遙不可及！
青春期的路仿佛像一張心電圖，那樣的斑斕，那般的曲折。懵懂的青春產(chǎn)生了那種朦朧的情愫總是困擾著(zhù)初識人事的我們。那時(shí)，你已不再是位嚴師，仿佛成為了一位可以吐露心聲的摯友，一個(gè)可以指點(diǎn)迷津的.知心父親。你總是這樣從未吝嗇過(guò)你的笑容，也正是你臉上的那一彎淺淺月牙照亮了我整個(gè)的月夜。
是你的微笑教會(huì )我堅強，讓我想要像你一樣成為溫暖他人生命的一簇火焰。在僅有的青春歲月中，我會(huì )帶著(zhù)你笑時(shí)那最美的樣子，帶著(zhù)你賦予我的勇氣與無(wú)私的情感去照亮自己，照亮他人！
老師啊，你是我心中永遠唱不完的那首歌，對你的感激之情是我今生對你說(shuō)不完的話(huà)！
唱起那首熟悉的歌作文 8
歲月在不知不覺(jué)中流逝，幼年的記憶已經(jīng)漸漸模糊。直到去年看到年幼的弟弟，自己的童年、那段熟悉的歌謠又在腦海中清晰起來(lái)。
我是被姥姥看大的，從小姥姥總愛(ài)唱“小老鼠，上燈臺……”的歌謠，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我每每聽(tīng)到，都會(huì )咧著(zhù)嘴傻傻地笑。再大些，我自己也會(huì )唱了，每次唱，不覺(jué)也會(huì )將自己逗笑�？呻S著(zhù)我走進(jìn)了學(xué)校的.大門(mén)，那段歌謠也逐漸地消失了。
去年，舅媽家生了二胎，小弟弟需要姥姥照顧，姥姥便去舅媽家住了。一次放小長(cháng)假，思念姥姥的我也來(lái)到舅媽家住幾天。
小弟弟已經(jīng)一歲多了，開(kāi)始學(xué)著(zhù)說(shuō)話(huà)，姥姥天天守在他的身邊。舅媽告訴我：“你姥姥就像當年照顧你一樣，照顧小弟弟。小弟弟現在啥樣，你當年就啥樣�！�
那天早上，舅媽飯還沒(méi)做好，小弟弟似乎是餓了，邊躺在床上哭。姥姥走過(guò)去：“小老鼠，上燈臺……”，熟悉的歌謠將我從手機的樂(lè )趣中拉了回來(lái)，姥姥邊唱邊撓小弟弟癢癢，小弟弟立馬露出才長(cháng)出來(lái)的兩顆小兔牙，邊笑邊晃，笑得臉都變了形，姥姥也哈哈大笑。
看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的姥姥，聽(tīng)著(zhù)那熟悉的歌謠，我思緒萬(wàn)千：小弟弟多么像多年前的我，我小時(shí)候調皮搗蛋，默不作聲的干了許多小壞事，但是姥姥從來(lái)都不批評我，帶給我的永遠是一張慈愛(ài)的笑臉。想到這里，我的眼前模糊了，不知不覺(jué)也跟著(zhù)姥姥一起唱。我來(lái)到弟弟的面前，他“吱吱呀呀”地吐字不清，小手在空中亂舞，好像也跟著(zhù)在唱“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來(lái)……”
這么多年過(guò)去，我又唱著(zhù)那首熟悉的歌，兒時(shí)的記憶在腦海中如幻燈片般放映，仿佛又回到遙遠的童年。
唱起那首熟悉的歌謠，體會(huì )姥姥深深的愛(ài)。
唱起那首熟悉的歌作文 9
從我“哇哇”落地那天開(kāi)始，到我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)學(xué)習繁忙、心智成熟的中學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中，我聽(tīng)過(guò)各種類(lèi)型讓人記憶深刻的歌。有幼稚可笑的兒歌、有優(yōu)美寧靜震撼心靈的純音樂(lè )、還有令人溫暖的情歌……而我最喜歡的，還是在幾年前聽(tīng)過(guò)的一首歌——《怒放的生命》。
幾年前的一個(gè)夏天，我報了蛙泳訓練班。同期的隊員們都學(xué)得很快，沒(méi)幾天手和腳上的動(dòng)作都比較連貫了，而我總是笨手拙腳的.，再加上我“怕在游泳池里淹死”的心理，對我來(lái)說(shuō)更是“雪上加霜，難上加難”，總也學(xué)不好蛙泳。
一次，我正氣悶的時(shí)候，我的手機鈴聲響起，傳來(lái)了與以往不同的鈴聲：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀……”這首歌充滿(mǎn)了力量，我頓時(shí)感覺(jué)眼前的困難都不算什么。我明白了爸媽為什么偷偷給我換了這個(gè)鈴聲，懂得了他們的良苦用心，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。于是我決定，無(wú)論如何也要克服困難，要把這個(gè)蛙泳學(xué)會(huì )。
盡管我很認真，然而在一次測試時(shí)，我還是屢屢通不過(guò)，被教練一次又一次的按壓進(jìn)水里，嗆了水。當教練最后一次把我從泳池里撈出來(lái)時(shí)，對我說(shuō)：“你還是別學(xué)了吧！”我聽(tīng)了這句話(huà)，默默的含著(zhù)眼淚離開(kāi)了游泳館。
回到家后，我把學(xué)游泳時(shí)遇到的一次次挫折和失敗都說(shuō)給老爸聽(tīng)，老爸聽(tīng)了說(shuō)：“人生當中肯定會(huì )遇到挫折和別人的冷嘲熱諷，不理解，只是看你能不能‘過(guò)五關(guān)斬六將’，越過(guò)一道道難關(guān)，就像你手機鈴聲那首歌說(shuō)的一樣，人生是在不斷的跌倒和挫敗當中取得成功的”。我聽(tīng)了老爸的話(huà)，真是受益匪淺！
從那以后，我更加認真的學(xué)習蛙泳。每次感到沮喪、迷茫的時(shí)候，總是想起那句歌：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想……”這首歌激勵著(zhù)我加倍練習蛙泳。給了我堅定的信心，果然功夫不負有心人，最后我終于在那個(gè)夏天把蛙泳學(xué)會(huì )了。
從今往后，這一首熟悉的歌——《怒放的生命》，永遠的刻在了我的腦海里，成為我前進(jìn)的明燈。
唱起那首熟悉的歌作文 10
我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空。
——題記
窗外火辣辣的陽(yáng)光灑遍了大地每一處，街上的行人很少，空氣中傳來(lái)了一陣陣熱風(fēng)的波動(dòng)。我閉上眼想感受它，卻只有一陣熱浪撲在我的臉上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我急忙關(guān)上了窗，感受著(zhù)房?jì)瓤照{的涼爽，同時(shí)也看見(jiàn)了被隨意扔在桌上的樂(lè )譜。我瞥了它一眼，嘆了口氣，轉身將自己整個(gè)人扔到了床上，閉上了雙眼。
那時(shí)，我才七歲，而桌上的樂(lè )譜則是架子鼓五級考試樂(lè )譜。由于五級為過(guò)渡段，所以難免會(huì )有一定的難度。滿(mǎn)心厭惡的我打開(kāi)了Mp3，選了一道汪峰的《怒放的生命》，將聲音調到最大，讓節奏完全地淹沒(méi)我。而當我快睡著(zhù)的時(shí)候，父親敲門(mén)說(shuō)，該去上架子鼓了。我頓時(shí)渾身一激靈，才想起今天上課時(shí)老師要逐個(gè)檢查我們架子鼓考級曲的練習。我立馬從床上跳起來(lái)，扯下了耳機，奔到桌邊拿起了書(shū)，開(kāi)始復習。
但平時(shí)壓根沒(méi)有練習的我，又怎能順利通過(guò)老師嚴歷的法眼呢？
當我坐上了鼓臺，拿起鼓棒時(shí)，脖子后頓時(shí)泌出了汗珠。雖然開(kāi)著(zhù)空調，但我卻覺(jué)得好似仍在太陽(yáng)下，好似“芒刺在身”。
果不其然，當我才敲到開(kāi)頭，老師就不耐煩地揮起了手，讓我不要敲了，并狠狠地怒斥了我一頓，我被罵了個(gè)狗血淋頭，摸門(mén)不著(zhù)。
而當我垂頭喪地走在回家路上時(shí)，忽然聽(tīng)到街邊有一家小商店在放著(zhù)《怒放的生命》：“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空……”我聽(tīng)著(zhù)歌，忽然明白了一個(gè)道理，假如我自己不努力，又何來(lái)那怒放的生命，又何來(lái)那廣闊的天空！
我如奔騰的野馬一般跑回家，顧不得喘息就打開(kāi)了書(shū)本，用堅毅的`雙手拿起了鼓棒，揮動(dòng)了起來(lái)。雙跳，壓跳，起音，就算手酸了，腳麻了，也絕不放棄！因為我想證明我也可以擁有怒放的生命！當然，以我這種堅毅的精神，這道坎兒我也順利過(guò)去了。
“我想要怒放的生命，就像飛馳在遼闊天空�！边@句歌詞，是我現在的左右銘。它激勵著(zhù)我堅持夢(mèng)想，永不言棄！
唱起那首熟悉的歌作文 11
夜晚，下了晚自習，坐在母親的車(chē)里。車(chē)載收音機中正斷斷續續地播放著(zhù)一首熟悉的旋律——《外婆的澎湖灣》，正在打盹兒的我忽然清醒，伴隨著(zhù)收音機里簡(jiǎn)潔明快的音樂(lè )輕輕地哼唱起了這首歌，思緒隨風(fēng)飄回到了那個(gè)被歌聲包圍的童年。
初聽(tīng)《外婆的澎湖灣》這首歌大概是在六七歲時(shí)。那時(shí)70多歲的太姥姥經(jīng)常來(lái)我家做客。有一天，太姥姥興起，為大家唱了一首《外婆的澎湖灣》。好奇的我也跟著(zhù)眾人咿咿呀呀唱起來(lái)，太姥姥見(jiàn)我也想唱歌，便一句一句地教著(zhù)我唱�！巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣……”我見(jiàn)太姥姥教的.十分投入，我也鉚足了勁兒，一句一句地唱會(huì )了《外婆的澎湖灣》。之后每當太姥姥來(lái)我們家做客時(shí)，我們倆都會(huì )為大家奉上一首《外婆的澎湖灣》。
“外婆的澎湖灣，……陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(cháng)！”《外婆的澎湖灣》伴隨著(zhù)我度過(guò)了整個(gè)童年。而自從搬家來(lái)到市里后這首歌變得生疏起來(lái)。
今年夏天一個(gè)悶熱的午后，八十多歲的太姥姥來(lái)市里看望與她許久不曾謀面的我們。自從搬來(lái)市里居住后，父母由于工作繁忙，我們便少了聯(lián)系，只有過(guò)年給太姥姥拜年時(shí)才能與她匆匆地說(shuō)上幾句話(huà)。那天，太姥姥來(lái)到我家，一邊抱怨城市太擁擠、太喧鬧，一邊坐到了沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì )兒，太姥姥忽然轉過(guò)頭來(lái)，親切而又興奮地問(wèn)道：“棟啊，你小時(shí)候我教你唱的《外婆的澎湖灣》還記得吧，來(lái)來(lái)來(lái)，咱倆和妹妹一塊兒唱給大伙兒聽(tīng)聽(tīng)，好不好？”太姥姥的一席話(huà)似乎觸動(dòng)了我童年生活中的某一根弦，《外婆的澎湖灣》的旋律又在耳畔響起，我連忙答應�！耙欢�，晚風(fēng)輕拂著(zhù)澎湖灣……有我許多的童年幻想，陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(cháng)！”。飽含著(zhù)對過(guò)去美好時(shí)光懷戀的歌聲回蕩在屋內，余音繞梁，不絕于耳。
車(chē)載收音機里的歌聲已經(jīng)結束了，然而那優(yōu)美的旋律在耳邊久久縈繞，不肯散去。歌聲中忽然想到了遠在老家的太姥姥，我閉上眼，傷感涌上我的心頭，眼淚在眼眶里打轉，我拿起母親的電話(huà)，撥通了太姥姥的號碼……
唱起那首熟悉的歌作文 12
老師，我想為您唱首歌�！鞍�，每當想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！碑敃r(shí)光的暖流駛過(guò)青春校園時(shí)，我總想為你們唱這首歌——感恩老師，謝謝您冬天寒風(fēng)中的棉襖，謝謝您每次都認真為我批改作文，謝謝您不厭其煩地為我解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成功生活的腳印，印滿(mǎn)了您的身影；歲月是一棵大樹(shù)，將我們從嫩芽變成綠茵，常青的日子里，充滿(mǎn)園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導，不忘我考試失利時(shí)您的句句鼓勵，不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心，不忘我成功時(shí)您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌，陪伴您翻開(kāi)新的職業(yè)歷史的篇章。
朋友，我想為你唱首歌，愿心中，永遠留著(zhù)我的笑容，伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。當季節更替時(shí)，我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時(shí)候給我的衣服，謝謝你在我饑餓時(shí)幫我買(mǎi)面包，謝謝你在我驕傲的時(shí)候潑我一盆泠水，謝謝你在我失落時(shí)你的陪伴，謝謝你灑下的歡聲笑語(yǔ)�？傁霝槟愠皇子肋h也唱不完的歌，豆蔻年華，我們享受著(zhù)青春的光環(huán)，感受著(zhù)溫暖的友情。朋友，我們一起拼過(guò)笑過(guò)努力過(guò)，一起熱烈地迎接朝陽(yáng)，一起無(wú)畏地接受挑戰。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。
媽媽?zhuān)蚁霝槟赘�，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家，當歲月的年輪無(wú)情的在您的.臉上刻下深深的皺紋時(shí)，我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時(shí)給我倒水，謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦眼淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛(ài)；謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白發(fā)。
總想為我生命中的你們唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌
唱起那首熟悉的歌作文 13
陽(yáng)光洋洋灑灑地一泄而下，落滿(mǎn)小街的一磚一瓦。臨街的店魚(yú)龍混雜，不同風(fēng)格碰撞出萬(wàn)花筒的奇異，也不知是哪家的音響，此刻流淌著(zhù)熟悉的旋律：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人�！�
“我曾經(jīng)擁有著(zhù)的一切，轉眼都飄散如煙……”我坐在小電驢的后座，聽(tīng)著(zhù)五音不全的父親跟著(zhù)哼唱，一時(shí)間竟有點(diǎn)忍俊不禁�！靶κ裁�！”也許是不經(jīng)意間笑出了聲，讓父親察覺(jué)，他嘟囔了一句。我趕忙閉嘴，生怕傷了他的心——他以前是有過(guò)一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)的'。
“你們這些年輕人，整日無(wú)所事事，養尊處優(yōu)，上下學(xué)還有父母專(zhuān)車(chē)接送，要知道我們小時(shí)候……”行了，念舊了，對比了�！澳皇钦f(shuō)以前不喜歡上學(xué)嘛？”我趕忙轉移話(huà)題。那時(shí)候都說(shuō)‘讀書(shū)改變命運’……”父親回答的文不對題，“誰(shuí)會(huì )不喜歡讀書(shū)，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有個(gè)大學(xué)夢(mèng)，只是沒(méi)有機會(huì )，長(cháng)那么大還靠爹媽供著(zhù)上學(xué)，忒沒(méi)出息，也沒(méi)良心�！�
父親也曾將自己的故事當做茶余飯后的小菜來(lái)講：父親的故鄉比較僻遠，去城鎮上學(xué)要走不多不少的十里路，那時(shí)柏油路還沒(méi)有遍及各地，上學(xué)的路是盤(pán)繞在大山間泥濘而曲折的山路。家里的條件也不被允許買(mǎi)一輛自行車(chē)給他上學(xué)�！斑@十里路就當是每日的晨練�！备赣H提到時(shí)總是這樣說(shuō)，苦澀中透著(zhù)自豪。
每日步行十里路上學(xué)是什么概念？我不知道。我的上學(xué)路上總是有父親專(zhuān)車(chē)接送。所以只好放棄，只好選擇“不喜歡”……我聽(tīng)出父親話(huà)里的無(wú)奈，一時(shí)間竟不知該如何作答。
“哪個(gè)父母不是寄希望于自己的孩子？”父親意有所指，我想到了讓我臉紅的成績(jì)單。父親這么風(fēng)雨無(wú)阻地做我的騎士……嗯，我也沒(méi)良心。
父親沒(méi)有等我的回答，只是繼續哼，好似沉浸在自己的世界里：“我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案……”我目光所及之處，是隨行的影子，前面厚重的背影，卻已滲透出歲月的痕跡。
他是我的騎士，也是我的英雄。世界上的每處風(fēng)景他都侃侃而談，可他沒(méi)到過(guò)地中海，也沒(méi)去過(guò)西雙版納，他走的只是一條平凡之路，騎著(zhù)小電驢接送我的上下學(xué)，穿過(guò)喧鬧的大街小巷。
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)……”不察覺(jué)間，我也和著(zhù)熟悉旋律哼唱出來(lái)，伴著(zhù)父親略帶滄桑的聲音，兩人本不是很好聽(tīng)的歌聲，在風(fēng)聲中竟有些別樣的韻味。
——“你可以一無(wú)所有，只要你的精神還在�！�
唱起那首熟悉的歌作文 14
炎炎夏日，清涼的晚風(fēng)止不住蟬的聒噪的歌聲。我獨自坐在寬大的搖椅上，唱起那首熟悉的歌。
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”
一陣清風(fēng)帶起響亮的蟬鳴，措不及防地，我陷入了如潮水般涌來(lái)的回憶里。
“奶奶，蟬為什么一直在叫啊。它從早上叫到現在�！蔽矣憛捪s鳴，聒噪、單調。突兀地打破了寧靜的夏夜。奶奶卻很喜歡蟬聲，她用蒼老卻寬厚的手輕輕地撫著(zhù)我的背脊，慢慢地說(shuō)：“夏蟬不知春秋。它們要在夏天唱完一輩子的歌……”奶奶望向院子里的'樹(shù)，她似乎看見(jiàn)了我所不曾知道的事和人。
“寶寶，我教你唱歌吧�！币魂嚦良胚^(guò)后，奶奶突然開(kāi)口。
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”唱起這首歌，奶奶顯得格外溫柔。她耐心地教著(zhù)，一句一句唱著(zhù)這首如詩(shī)的歌。我和奶奶擠在門(mén)前的搖椅上，一唱一隨。一陣風(fēng)拂過(guò)，蟬鳴霎時(shí)淹沒(méi)了我們的歌聲。
“以前，我們老家就有谷堆。小時(shí)候，每次捉迷藏我就躲里面。晚上，所有人都到大壩上乘涼。大人小孩聚在寬闊的大壩上，夏天常聽(tīng)到蟬鳴�！痹鹿饣\罩著(zhù)奶奶瘦小的身影，她仿佛回到了過(guò)去，回到了家鄉。
“晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè )的歌聲�！�
后來(lái)，奶奶回了家鄉，她說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，不再需要她的照顧。她說(shuō)她要回去看看那個(gè)大壩，她說(shuō)她要回去聽(tīng)聽(tīng)那里的蟬鳴，她說(shuō)……
大大的搖椅上只剩下了我，顯得有些空空蕩蕩的。蟬的歌又開(kāi)始唱了，歌聲一如當年它們的祖輩那樣單調而聒噪。我躺在搖椅上，再次唱起了那首熟悉的歌，不再感到孤單。因為我知道，在同一片星空下，一個(gè)慈祥的老人正聽(tīng)著(zhù)同樣的蟬鳴，與我一起輕輕地哼著(zhù)相同的歌。
唱起那首熟悉的歌作文 15
明月依舊，何來(lái)悵惘。
我坐在熟悉的甜品店里，聽(tīng)老板娘唱著(zhù)和以往一樣的歌。她把雙皮奶端到桌上，說(shuō)了句好久不見(jiàn)，又唱著(zhù)歌轉身回了后廚。我也自顧自地唱了起來(lái)。我很熟她唱的歌，那首歌名喚《無(wú)羈》。
初次聽(tīng)那《無(wú)羈》，就是在這店里。那時(shí)我卻只是小升初大軍中不起眼的一個(gè)。一想到那些繁重的事，眼淚就落在了雙皮奶上。老板娘來(lái)開(kāi)導我時(shí)，嘴邊正好是那一句：
“不如瀟瀟酒灑歷遍風(fēng)和浪�！�
后來(lái)我便也哼著(zhù)這首歌，走進(jìn)了考場(chǎng)�，F在想起來(lái)，那倒像是很久遠的事了，只是這首《無(wú)羈》卻是常聽(tīng)常新，每聽(tīng)一遍都像是讀完了一個(gè)新的故事。
我低頭看，桌面比以前多了些斑駁的痕跡，仿佛歷經(jīng)滄桑，越發(fā)老舊了。老板娘也不是一帆風(fēng)順的人啊。與她好久不見(jiàn)，是因為之前她的店虧損太大，實(shí)在開(kāi)不下去了。直到一些美食節目捧紅了雙皮奶，她才能繼續營(yíng)業(yè)
“紅塵中，毀譽(yù)得失如何去量�！�
我想起寫(xiě)這首歌的人。據說(shuō)他擅長(cháng)的樂(lè )器是一種幾近失傳的笛，所以作出的`曲，大多在發(fā)布之后，石沉大海般。
而這一曲《無(wú)羈》，在曲成多年之后，才因為機緣巧合，在前些日子大放異彩。
“笑世事多無(wú)常�！�
我漸漸才發(fā)現，《無(wú)羈》雖然名為《無(wú)羈》卻寫(xiě)滿(mǎn)了羈絆，諸如風(fēng)浪得失和無(wú)常世事，它也寫(xiě)盡了不同的遭遇，諸如繁重的學(xué)業(yè)，蕭條的生意和難酬的志向。
無(wú)羈，不是了無(wú)牽絆，而是在紛紛擾擾的大千世界里，堅守著(zhù)應該堅守的，在自己選擇的路上，一往無(wú)前，就好像沒(méi)有羈絆那樣。
轉瞬間，眼底的雙皮奶吃完了，瓷碗映著(zhù)斑駁的桌面，借了幾點(diǎn)太陽(yáng)的光。
每個(gè)人都有自己的陽(yáng)關(guān)道和獨木橋。管他生死悲歡紅塵事，不如只顧提劍闖出去。
我付了賬，又唱起那首熟悉的歌。
山高水遠，來(lái)日方長(cháng)。
唱起那首熟悉的歌作文 16
“腦海之中有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口……”
我站在校園門(mén)前，看著(zhù)喧喧嚷嚷的人群。想起第一天上學(xué)，也是這么看的。
手機鈴聲響了，是那首《鳳凰花開(kāi)的路口》�！跋肫鹉硞�(gè)好久不見(jiàn)老朋友，記憶跟著(zhù)感覺(jué)慢慢變鮮活�！蔽腋�(zhù)唱。想起剛上學(xué)的我吵著(zhù)要回家；想起六年級那個(gè)倔強少女哭著(zhù)喊累想擺脫；還有現在這個(gè)畢業(yè)的學(xué)姐笑著(zhù)踏出校門(mén)。
好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)接電話(huà)�！昂⒆�，來(lái)辦公室一趟，你的畢業(yè)照片忘記拿了�！笔抢蠋�。
我一步一步走上樓梯，倒是有點(diǎn)舍不得這破舊的瓷磚了呢。
青春帶走了什么留下了什么。
便是這段滿(mǎn)載哭笑的經(jīng)歷。
“剩一片感動(dòng)在心窩�！�
我推開(kāi)半掩著(zhù)的門(mén)，老師笑盈盈地把照片遞給我。我低頭看，是那五十幾張熟悉的面孔，我緊握著(zhù)那還有老師余溫的照片，我不敢看他的眼睛。照片中有一棵鳳凰樹(shù)，樹(shù)上的花正好，可誰(shuí)想到它的花語(yǔ)是離別。
老師拍拍我的肩，說(shuō)：“初中，你可以�！�
我輕輕點(diǎn)頭，老師轉身走回座位，我轉身走出辦公室。我心里想起那句：“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走�！蔽易叩侥强螟P凰樹(shù)下，花瓣飄落。我抬頭吟唱：“幾度花開(kāi)花落，有時(shí)快樂(lè )有時(shí)落寞，很欣慰生命某個(gè)時(shí)刻，曾一起度過(guò)�！�
想想也確實(shí)是，這棵每年夏天都見(jiàn)證這種場(chǎng)景的.樹(shù)，它也陪了我整整六年。不多不少，正是一個(gè)娃娃長(cháng)成少女那六年。
曾經(jīng)哭著(zhù)上學(xué)，如今哭著(zhù)道別。我默默唱起：“當我又再次唱起你寫(xiě)下的歌，仿佛又回到那時(shí)候�！闭娴�。
我走在路上，盡頭沒(méi)有歌曲中染紅的山坡，回過(guò)頭來(lái)，卻有一個(gè)道別的路口，散發(fā)著(zhù)青春燃燒的光芒。那像是火箭的燃料，始終會(huì )沒(méi)有，卻又鼓勵前進(jìn)。
我知道，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠的停留。
我不會(huì )忘記，老師那句“你可以�！�
曲中是“腦海之中有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口�！爆F實(shí)中，這個(gè)路口就在眼前。
下一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，不遠。初三了，也該拼命向前跑了。
唱起那首熟悉的歌作文 17
夏天，太陽(yáng)向大地批發(fā)出熱量，熱氣如同巨浪，豪不留情地沖擊人們。本來(lái)就無(wú)心練習吉他的我，因這逼人的天氣，索性丟下吉他，跑向息屏的電腦�！胺劈c(diǎn)音樂(lè )吧�！薄澳闶遣皇窍裎乙辉谔�(yáng)下低頭，留著(zhù)汗水默默辛苦地工作……”我躺在床上，欣賞歌曲，思緒不由隨著(zhù)歌曲飄飛……
考級在即，吉他課上老師讓我們獨奏考級的曲子。平日壓根沒(méi)練習的我，心頭像被韁繩勒住了，瘋狂地跳動(dòng)掙扎，一時(shí)間差點(diǎn)緩不過(guò)氣，全身肌肉緊繃，就連頭發(fā)也蠢蠢欲動(dòng)。
看著(zhù)別人深情的彈奏，開(kāi)始時(shí)，涓涓的細流隨音符“叮咚叮咚”緩緩流出，悅耳動(dòng)聽(tīng)；高潮時(shí)，奔涌的大海同音符碰撞，悶雷般咆哮，震撼人心；結束時(shí)，蘸墨的毛筆跟音符飛揚，筆鋒蒼勁有力，耐人尋味。輪到我，哆嗦的手腳托不穩吉他，指法錯亂，漏洞百出。聽(tīng)不下去的老師打斷了我，質(zhì)問(wèn)我是否想考級，要是這樣的水平就干脆別考，別浪費時(shí)間和財力。我耷拉著(zhù)腦袋不敢看老師銳利的雙眼�；氐郊覌寢屢彩腔鹈叭桑骸皩W(xué)了這么久都湊不成一首曲子，我看你干脆啥都別學(xué)了！”霎時(shí)間我心灰意冷。
彌漫在空中的音樂(lè )梳理著(zhù)我緊繃的神經(jīng)，填補了內心的空虛，無(wú)意間播放列表里的音樂(lè )已像風(fēng)車(chē)一樣轉了一輪，又是這首歌，好動(dòng)的旋律竄進(jìn)我的耳朵，“因為我不在乎，別人怎么說(shuō)。我從來(lái)沒(méi)有忘記我，對自己的承諾，對愛(ài)的執著(zhù)……”猶如黑夜中絢爛的火花迸入我的心田。追求源于熱愛(ài)，我是否又為愛(ài)而堅持過(guò)？的確，我從來(lái)不在乎別人怎么說(shuō)，但我不能放棄對愛(ài)的執著(zhù)！更不能放棄對吉他的.執著(zhù)！
再次拿起心愛(ài)的吉他，拾起信心，燃起像這盛夏般的烈火。關(guān)進(jìn)房間，挺直腰板，如松般扎根在凳子上。不管手臂多么酸，手指多么疼，我始終堅持讓右手“跳”著(zhù)準確的“鋼絲舞”，保持左手與琴弦的“親密接觸”，滑音、勾弦……盡量使每一個(gè)音圓潤。即使手指長(cháng)繭，按弦如被扎針，但我怎能因這微不足道的小事停止“奔跑”？
考級的日子終于來(lái)臨，“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”，此時(shí)我的心情不再像脫韁的野馬，取而代之胸有成竹的冷靜�？技壍难葑嗨悴簧鲜峭昝�，但那精致的證書(shū)是對堅持的見(jiàn)證。
走出試室，望向窗外，天空緊抱白云，陽(yáng)光炎熱，卻沒(méi)了之前的毒辣。那首熟悉的歌竟然自動(dòng)從我嘴邊流淌出來(lái)：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”既然能走過(guò)這段崎嶇的路，那么路在腳下，何懼前方？
唱起那首熟悉的歌作文 18
初一放縱已逝，初三緊迫未臨，整天無(wú)所事事的我，被虛擬的蛛網(wǎng)緊緊攥住，厚重的狼煙在我與父母間此起彼伏�？嗫噼鹨蝗~小舟，縱使手持一方羅盤(pán)，在茫茫書(shū)海也迷失了自我。昔日目標不知是否還要堅持？手機響了，是熟悉的聲線(xiàn)，是熟悉的喃喃，是最熟悉的外婆，她所說(shuō)的正是我熟悉的鈴聲歌詞：回家吧，回到最初的美好。
回來(lái)了？嗯，我回來(lái)了。記得那是過(guò)年前，冬日的稻田只有零零星星燃燒隕落的桿頭狼狽昂首，干涸的.灌水渠唯留幾點(diǎn)綠意頑強挺立。沒(méi)有了平常的勞動(dòng)號子，僅僅是緘默的稻草人，恰似那首熟悉的歌所吟：稻草人吹著(zhù)風(fēng)唱著(zhù)歌睡著(zhù)。兩頂草帽闖入畫(huà)面，看準這種，我們這叫‘白頭翁’，我們要葉小的。外婆帶我出來(lái)找的是制作茨殼粿的鼠曲草�；ɡ俸椭θ~都覆蓋著(zhù)白色似雪的絮，淡黃的花朵，若油菜花，綠意盎然。又綻開(kāi)一種只屬于草木的氣味
隨著(zhù)稻田的延伸而去，空氣中殘存的馥郁稻香與鼠曲草的幽幽清香不斷交糅，似乎回到外婆的廚房還能嗅到。咔咔，鏡頭一轉，刀芒上下閃舞，砧板上篩過(guò)的芯葉切碎，葉入鍋，咕嘟，待水燒開(kāi)，鍋中的綠浪已上下翻騰。記住啊，第一遍苦水不留，瀝干。過(guò)水，撈起，舂爛，撞入綠色天然汁液的是收割碾好的糯稻粉，再次邂逅草木幽香的是糯稻那靈動(dòng)蔓繞的清香，慢慢形成不粘手的團塊。外婆黝黑傷痕累累的雙手與這墨綠色形成強烈對比，在一旁慢慢欣賞的我漸漸被心酸占據。拉扯，拍打，翻動(dòng)，即使格格不入也阻止不了外婆得心應手地玩弄眼前的面團。團塊分小，捏成圓餅。兩種熟悉的粿印，巧手一敲，模離粿落，墊上蕉葉蒸熟，也可再煎炒。做好了。外婆緊繃的神經(jīng)終于舒緩。
趁著(zhù)我大快朵頤，外婆開(kāi)始批發(fā)她的人生經(jīng)：明年要初三了，別再老是玩手機了，說(shuō)著(zhù)夾起一塊純餡茨殼粿放入我碗中，還有，區別于紅桃粿，還在于紅桃粿還要加‘纓米’的人工食用色素，所以茨殼粿更加保存了原味，你學(xué)習也要這樣保持原味初心，為目標努力。美食治愈心靈，良言?xún)艋枷�。唇齒間迸開(kāi)的一股清幽香氣，進(jìn)而直達心田。為什么人要這么脆弱墮落。不要一昧尋找虛擬游戲帶來(lái)的快感，雖然追逐目標學(xué)習困苦，但也要保持一份初心，為最初的目標努力。
想放棄時(shí)，現在的我總會(huì )對自己說(shuō)：還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑，鄉間的歌謠永遠的依靠不要這么容易就想放棄。心靈的小船改航在稻香河流上，而我，輕輕唱起那首熟悉的歌。
唱起那首熟悉的歌作文 19
“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”我手捂著(zhù)耳朵，頭偏向窗沿，思索著(zhù)：“天寒地凍為什么進(jìn)山，真是多事！”另外還有這首不值得放進(jìn)播放列表的歌。
軍營(yíng)里一切像C羅的肌肉一樣緊致，剛放下行李，一片山楂色就灑在了地面上�！澳銈冞@些小鬼，三天里，哨子就是軍令！知道了嗎？”鋼一般的肌肉，松一般的身軀，“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”，又想起這首歌，像極了這位軍官�！爸馈��！睙o(wú)精打采的聲音，一定需要一瓶“脈動(dòng)”�！爸懒藛�！”“知道了！”如同平地驚雷，如同耀斑日珥，蘇醒過(guò)來(lái)。
“現在是和平年代，知識主宰，誰(shuí)還拼肌肉，拼力氣？”一片山楂紅色褪盡，抱怨迭起，“三天！三天！”鬼哭狼嚎般，聲嘶力竭。唉，三天……
“砰——砰砰！”CS站場(chǎng)上戰斗激烈，敵方用盡一切方法沖鋒。一位一位戰友“犧牲”了�？纱藭r(shí)，卻有三三兩兩的“逃兵”正畏縮在石墻后面，戰戰兢兢，如履薄冰。敵人即將勝利，而我們即將失敗，但我們卻依然畏畏縮縮。忽地，一首熟悉的歌飄揚在頭頂，“如果祖國遭受到侵犯，熱血男兒當自強……”熱血男兒當自強！熱血男兒當自強！“沖鋒！沖鋒！”戰斗的號角吹盡烏云，如歌的軍號與我們同行，洪水猛獸般撲向敵人。劍已出鞘，雷鳴電閃！竹密何妨流水過(guò)，雖然敵人的防線(xiàn)十分堅固，但是，在沖鋒的號角吹響之際，一切險阻自會(huì )為我們讓道。烏云與艷陽(yáng)只一線(xiàn)之隔，片刻間，敵人作鳥(niǎo)獸散，片甲不留。
“從來(lái)是狹路相逢勇者勝，向前進(jìn)！向前進(jìn)！”勇氣的力量真的有這么神奇么？后來(lái)，那位軍官解答了我的疑問(wèn)。那是他詭秘地一笑——當年我國的陸軍在朝鮮擊敗同樣是大國的美國時(shí)，除了無(wú)路可退的堅定信念外一無(wú)所有。但正是由于這樣的堅定信念讓當年裝備落后的人民軍隊無(wú)人敢不稱(chēng)之為強大，同樣因為這樣的'堅定信念使得中國陸軍即便三十余年未曾征戰也令世人畏懼，畏懼一旦喚醒中國陸軍這只雄師，劍鋒所及，將無(wú)可阻擋。謝謝他為我唱起的這首歌。少年強，則中國強！少年進(jìn)步，則國進(jìn)步！
三個(gè)24小時(shí)轉瞬即逝，回去的車(chē)上，我放出音樂(lè )，大家就一起唱：“紅旗飄飄，軍號響，劍已出鞘雷鳴電閃……”越是在和平年代，越是知識主宰一切，我們越需要這種勇往直前的精神和力量。唱起那首熟悉的歌，義無(wú)反顧地勇往直前。從來(lái)是狹路相逢勇者勝，向前進(jìn)！向前進(jìn)！向前進(jìn)——
唱起那首熟悉的歌作文 20
小池對面有著(zhù)戶(hù)人家，滿(mǎn)屋彌漫紅殼桃的香甜卻仿佛有著(zhù)些許思念的憂(yōu)傷……一晃經(jīng)年，當時(shí)的孩童早已離開(kāi)家鄉，成為大姑娘。每當月色入戶(hù)，耳畔又會(huì )飄蕩起熟悉的歌謠。輕輕閉眼，又回故鄉。
夏夜，蟬叫并著(zhù)蛙鳴漸起又消停。靜穆的夜空掛著(zhù)一輪杏花之月，金黃的草垛晃動(dòng)著(zhù)天地。月光兒踮起腳尖悄悄溜入外婆簡(jiǎn)樸的平房。
屋內，外婆搖起小蒲扇，輕拍著(zhù)孩童的肚腩，用低啞的嗓音又哼起那首熟悉的潮汕童謠："擁啊擁，擁金公，金公做老爹，阿七阿八來(lái)?yè)ァ?這歌謠悠然浮動(dòng)著(zhù)青煙白霧，唱到了大街，哼入了小巷。孩童漸漸瞇縫起了眼睛，枕著(zhù)幸福與甜美，入睡。月光，又照亮了一路美麗又安靜的積水。
歲月就像初春奔跑成長(cháng)的新綠，是呼朋喚友追逐在田野里；是光著(zhù)腳丫輕快地踩著(zhù)小溪；是墊腳尖捂鼻子采集的雞蛋；是擠人堆雀躍無(wú)限看著(zhù)的大戲；是離鄉讀書(shū)的繁忙淡忘……
終于，當黃金葛又爬滿(mǎn)了雕花的門(mén)窗，夕陽(yáng)斜斜映在斑駁的磚墻，我又回到了外婆的家。吃過(guò)紅殼桃，洗去一天的塵埃，外婆趕著(zhù)我上床，仿佛又回到了孩提時(shí)，寬厚手掌輕輕落在我的肚皮上，悠揚的催眠曲在老人嘴邊輕輕流淌："擁啊擁，擁金公，金公做老爹，阿七阿八來(lái)?yè)ァ?
歌聲悠揚，又有那么段往事猛然撞入心懷。記得某次回來(lái)過(guò)年，離開(kāi)的前一晚，外婆悄悄靠過(guò)來(lái)，有點(diǎn)不太好意思地塞給我一百塊："給你讀書(shū)用的！"我哭笑不得，連忙塞過(guò)去："不用不用！壓歲錢(qián)不都給過(guò)了！"外婆忽然瞪起眼睛，一副生氣的樣子，硬塞進(jìn)我的口袋："不一樣！你是不是嫌外婆給的少！外婆還等著(zhù)你考上好大學(xué)呢。"月光溫柔地梳理著(zhù)外婆那一頭白發(fā)，一輩子扎根在家鄉的她，歲月已蹣跚了她的步伐，佝僂了背腰。我突然深深地明白，我的外婆，已經(jīng)老了。我于是收下。外婆見(jiàn)此，笑得開(kāi)懷，又偷偷告訴我一個(gè)驚天秘密："你姊妹還有兄弟，可都沒(méi)有，你要好好讀書(shū)��！"
這一刻，不用怕歲月的.突然侵蝕，不害怕失去的痛苦，就那么靜靜透過(guò)外婆看到了我孩童的美好，外婆的話(huà)還在腦�；厥�，記憶中最熟悉的童謠又響起。但兒時(shí)的我，殊不知，外婆口中的童謠還有這下半段——"阿舍讀書(shū)赴科期，科期科期科，阿舍讀書(shū)中探花，去時(shí)書(shū)僮擔行李，來(lái)時(shí)高燈共科旗……"這是外婆對我滿(mǎn)懷希望的童謠，期待著(zhù)我出人頭地的美好愿望啊。
那個(gè)盛夏，大房子，小蒲扇，我們躺在地上，伴著(zhù)你低啞的歌謠我緩緩入眠，是你的白發(fā)伴我成長(cháng)，是你佝僂的背影照亮我前行的路，是你垂垂老矣的步伐延載我的光年。我的心臟好像被人按下去一塊，鼻子隱隱發(fā)酸，眼中不知不覺(jué)裝滿(mǎn)了淚水——
擁啊擁，擁啊擁……
唱起那首熟悉的歌作文 21
故人笑比中庭樹(shù)，一日秋風(fēng)一日疏。
——題記
“黑黑的天空低垂，亮亮的著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，在這甜美的樂(lè )聲中，可愛(ài)的你向我甜甜地打招呼，七歲的我們在這一個(gè)充斥著(zhù)美好氣息的舞蹈室相見(jiàn)，相識。
你說(shuō)你喜歡這首歌，是因為我。第一次見(jiàn)我跳這支舞繁星相隨……”我隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，在這甜美的樂(lè )聲中，可愛(ài)的你向我甜甜地打招呼，七歲的我們在這一個(gè)充斥著(zhù)美好氣息的舞蹈室相見(jiàn)，相識。
你說(shuō)你喜歡這首歌，是因為我。第一次見(jiàn)我跳這支舞很美，音樂(lè )也很美，然后你才認識了對你很重要的我。每當這首歌放出來(lái)時(shí)，你總是能笑著(zhù)跟著(zhù)跳我很高興你這樣說(shuō)，如此我便是你心中很重要的朋友。你很優(yōu)秀，周?chē)泻芏嗯笥�，這在無(wú)形中給了我壓力，所以我不斷升華自己，只為了能成為你最獨一無(wú)二的朋友。但我依然覺(jué)得站在你身邊，我好似只是月亮身邊眾多星星中的一顆只能發(fā)出微弱光芒的星星。幸好你對我也很特殊，你能向我傾訴你的心事，只向我傾訴。我很高興。我們便成了能互相吐露心聲的閨蜜，形影不離。這種感覺(jué)真好。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們哼著(zhù)歌，練著(zhù)舞。你走開(kāi)去喝水了。隨后我的一個(gè)好朋友過(guò)來(lái)，告訴我：她以前也有一個(gè)閨蜜喜歡《蟲(chóng)兒飛》，然后她就喜歡了，她有那么多朋友，跟你成為閨蜜只是因為你跟她那個(gè)好閨蜜長(cháng)得像而已，你對她那么好，她就只當你是代替品！”我聽(tīng)完愣了愣，感覺(jué)腦袋“轟”的一聲，暈乎乎的就掉下了眼淚，你應該是聽(tīng)到了對話(huà)，小心翼翼的問(wèn)我相不相信，我想你既然這么問(wèn)就一定是有這么一回事，隨后我竟傻乎乎的告訴你我們不做閨蜜了。然后，她似喃喃自語(yǔ)一樣“怪我遇人不淑，識人不善。也許我不配擁有一段真正的友情吧！哪里有互不信任的.‘好閨蜜’”你眼中含淚，離開(kāi)了。此后我們就算在一間舞蹈室，卻像是隔著(zhù)千萬(wàn)里遠一般。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”這首歌又響起，你卻沒(méi)了往常的笑容。我們現在真的只是朋友。我少了一個(gè)能傾訴心事的對象，少了一個(gè)很重要的朋友，一個(gè)獨一無(wú)二的朋友�；诓划敵�，卻無(wú)法改變如今局面。我想你也是如此吧？
現在再和你見(jiàn)面，我再問(wèn)你為何喜歡那首歌，你卻淡淡一笑，告訴我：“那只是回憶，如今我們的回憶可不能用那么甜的歌。所以我不喜歡它了�！蔽覠o(wú)奈苦笑，看來(lái)，我們的確是回不去了。
但《蟲(chóng)兒飛》我卻永遠忘不了它，這甜美而又夾雜著(zhù)悲傷的旋律似乎在提醒我友情需要信任。
唱起那首熟悉的歌作文 22
我放下風(fēng)塵仆仆的行囊，坐在湖邊的石階上任吉他輕輕撥弄著(zhù)晚風(fēng)。忽然一陣熟悉的清香撲面而來(lái)，拂去了心間些許疲憊的塵埃。我四下尋覓，終于拾起幾朵被湖水打濕的玉蘭花。在藏在水中的二分明月旁，我捧著(zhù)滿(mǎn)手的花香，輕輕地唱起了童年的歌。
第一章春天你能否留下來(lái)
外婆家的樓下種著(zhù)三株玉蘭樹(shù)，平日里羞羞澀澀地站著(zhù)，卻在春天的某一夜里開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)瓊瑤，迷亂了行人的雙眼。我跳將著(zhù)想摘下一朵卻總也夠不著(zhù)，正要咧嘴大哭時(shí)卻被爸爸高高舉起，于是貪婪的小手摘了一朵又一朵，末了又將其中一朵悄悄插在爸爸的發(fā)間，格格的笑聲如玉蘭般擲了一地。某一天我望著(zhù)小燕子銜著(zhù)春泥輕巧地裁剪春風(fēng)的身影，恍恍想起了溢滿(mǎn)口袋的玉蘭花香，憶起了毛茸茸的蟲(chóng)兒粘在土墻上的'慵懶姿態(tài)，輕輕地拉了拉媽媽的衣襟：“如果我將燕子關(guān)在家里，春天能不能留下來(lái)？”
第二章蟋蟀的催眠曲
院子里有一方草坪，坪上種著(zhù)兩株檳榔樹(shù)，樹(shù)下生長(cháng)著(zhù)零零星星的三葉草。草長(cháng)高后，蟋蟀的叫聲便悠悠然地響起來(lái)了。于是我興致勃勃地來(lái)到草坪上，看準了一個(gè)大而綠的蟋蟀，餓虎般撲了上去，卻被它逃掉了。于是我伏在草叢里慢慢靠近，再猛地用小手一蓋，終于逮住了。再把它的后腿撥掉，放在玻璃瓶里。如此這般，不亦樂(lè )乎地捉了十幾只。晚上我把它們放在枕邊想要聽(tīng)著(zhù)催眠曲入睡，它們卻報復似的不唱了，窗外也不再響起熱鬧的歌聲。第二日我只好把這些忠誠的音樂(lè )家放回草坪中，為了美妙的仲夏夜之夢(mèng)。Ade，我的蟋蟀們！
第三章月亮不是月亮
秋風(fēng)瑟瑟地吹了起來(lái)，花好月圓的夜晚，我們提著(zhù)孔明燈在院子里仰起頭，靜靜與夜幕中的明月對望。表弟說(shuō)：“我說(shuō)月亮不是月亮，是烙在天上的一塊餅，天狗就要來(lái)把它吃掉啦�！苯憬阏f(shuō)：“我說(shuō)月亮不是月亮，是架在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢，星星是鳥(niǎo)兒，從四面八方往窩里飛�！蔽艺f(shuō)：“月亮不是月亮，是媽媽的臉，在窗戶(hù)外面看我們做甜甜的夢(mèng)�！痹铝劣谑歉鼫厝岬赝�(zhù)我們，潺潺的月光流啊流，流過(guò)澄澈的笑顏，流過(guò)無(wú)數陽(yáng)光明媚的日子，帶著(zhù)玉蘭花的香味和蟋蟀的奏鳴曲，緩緩流入歲月的河。
輕輕地唱完了樂(lè )童年的歌，我把手中的清香悉心地珍藏在心間。當清晨的第一絲曙光吻上樹(shù)梢時(shí)，我將攜著(zhù)一顆澄澈純真的心，開(kāi)始一段全新的旅程。
唱起那首熟悉的歌作文 23
在我的心里，有一首歌讓我覺(jué)得非常的難忘，但凡涉及母愛(ài)的任何場(chǎng)景或話(huà)題，我都能夠想起這首歌——《世上只有媽媽好》。
有一年六一兒童節的時(shí)候，我覺(jué)得全身酸軟無(wú)力，就連走路都感覺(jué)很吃力。媽媽一看不對勁，就立馬帶上我還有弟弟去省醫做檢查，做完檢查，醫生就叫我去驗血。我抽血的時(shí)候被抽暈了，幸虧媽媽及時(shí)給我喝了一杯糖水。那時(shí)候我感覺(jué)自己在死亡的邊緣徘徊，醫生看我的情形，便叫我住院了。
到了住院部，我躺在床上，媽媽一直焦急的`在床邊守護著(zhù)我。媽媽無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我，照顧著(zhù)我，我能感覺(jué)到她很心痛，恨不得自己來(lái)代替我住院。頓時(shí)我心里回響起那句歌詞：“世上只有媽媽好�！边@句歌詞讓我真正的感受到了世界上母愛(ài)的偉大，雖然我以前總是和媽媽吵吵鬧鬧的，但是我相信經(jīng)過(guò)這件事后，我長(cháng)大了，以后我再也不跟媽媽爭吵了。
如果世界上沒(méi)有母愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì )變得多么可怕；正因為有了母愛(ài)，我們才能感覺(jué)到溫暖和幸福。
父母是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，而我們，也是愛(ài)自己的父母的。只是有時(shí)會(huì )因為許多小小矛盾和爭吵而不敢表達這份愛(ài)。無(wú)論如何，請讓我們鼓起勇氣，對自己的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！你們是世界上最�(lèi)?ài)我們的人，我以后不會(huì )像以前那樣對待你們！”這也是我想對自己的爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)。
我永遠都會(huì )記得那件事，永遠永遠；就算我不記得這件事情了，但我一定會(huì )記住這一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
唱起那首熟悉的歌作文 24
我的童年坐落在京味十足的大院，餃子便是兒時(shí)最美味的回憶。記得那時(shí)母親在屋里包餃子，總會(huì )不經(jīng)意哼唱，“不知不覺(jué)把他鄉當做了故鄉，只是偶爾難過(guò)時(shí)，不經(jīng)意遙望遠方�！蹦暧椎奈夷菚r(shí)并不懂得這首歌在講述些什么�；蛟S，就在那時(shí)一顆種子悄然無(wú)息地埋入我的心里。
時(shí)光是個(gè)神奇的老人，不經(jīng)意間總會(huì )改變些什么。兩年前，我離開(kāi)了充滿(mǎn)京味和回憶的古城，來(lái)到了一個(gè)潮濕的海濱城市。炎熱的溫度，濕潤的空氣，寡淡的食物，令我百般不適應，相較于這些，我更懷念味蕾中的記憶。何時(shí)才能再吃到母親包的.餃子呢？母親好像猜到了我的心思，在立冬時(shí)便開(kāi)始腌制酸菜。
開(kāi)始動(dòng)手包了。首先把蔥姜以及腌制好的酸菜洗干凈，切碎后，和肉一起放在盆里，再放入適量的調料。調均勻后，將溫開(kāi)水慢慢倒入面粉中，并用筷子不停地攪動(dòng)。和好面后，母親熟練地用刀把面切成很多的小段，用手掌把它們按扁，隨后一邊用搟面杖均勻地搟面團，一邊用手轉動(dòng)著(zhù)面餅，直至將面團搟成一個(gè)個(gè)中間厚、周邊薄的面皮�？粗�(zhù)母親忙碌的背影和熟練的手法，一股暖流涌上心頭，相較于在這座城市買(mǎi)到的餃子皮，母親親手搟的餃子皮添加了幾分愛(ài)與用心，這才是最難能可貴的吧�？粗�(zhù)那些餃子在沸水中不停地翻滾，我的心也隨之蕩漾起一道漣漪。
終于煮好了，母親把餃子從鍋里撈出來(lái)，晶瑩白透的餃子皮環(huán)抱著(zhù)金黃的酸菜與滑嫩的肉餡，形成了絕妙的搭配�！翱靽L嘗吧，看看味道和以前一樣嗎？”母親輕拍著(zhù)我的肩說(shuō)道。我迫不及待地夾了一個(gè)送進(jìn)口中，彈性的面皮邂逅了脆嫩的酸菜和細膩的肉餡，撞擊出不一樣的滋味，再配上清淡的餃子湯，形成了美妙的平衡，讓?xiě)脩糜奈队X(jué)猛地被愛(ài)喚醒過(guò)來(lái)，心里的種子也慢慢地萌發(fā)。
這時(shí)，電視里傳來(lái)熟悉的歌聲，“不知不覺(jué)把他鄉當做了故鄉，只是偶爾難過(guò)時(shí)，不經(jīng)意遙望遠方，曾經(jīng)的鄉音，悄悄地隱藏，說(shuō)不出的諾言，一直放心上�！庇茡P的旋律縈繞在耳畔，童年的回憶在腦海中揮之不去，我好像看到我品嘗糖葫蘆時(shí)的欣喜；好像看到了我在雪地中玩耍時(shí)的歡快；好像看到了我逛廟會(huì )時(shí)的新奇。我仿佛回到了故鄉，伴著(zhù)咿咿呀呀的練戲聲在胡同中肆意穿梭，玩累了回到大院，總能?chē)L到母親做的各種美食，那段時(shí)光是多么美好��！我終于明白了母親為何鐘愛(ài)這首歌，或許每一個(gè)身處異鄉的人，隨著(zhù)時(shí)間的推移，會(huì )把他鄉當做故鄉，只有在難過(guò)懷念時(shí)，對家鄉的回憶便會(huì )在心中被喚醒。
“不知不覺(jué)把他鄉當做了故鄉，只是偶爾難過(guò)時(shí)，不經(jīng)意遙望遠方�！背鹉鞘资煜さ母�，曾經(jīng)的鄉音，或許已埋藏在內心最深處，但無(wú)論何時(shí)，我都會(huì )記得家的方向。
唱起那首熟悉的歌作文 25
“每一個(gè)生命誕生到這個(gè)世界上，就是為了邂逅這所有一切美麗的東西�！膘o靜聽(tīng)著(zhù)悠揚的歌曲，思緒又被拉回到了四年前。
聲樂(lè )課還沒(méi)上完，便被家人急匆匆帶到醫院，腦海還響著(zhù)剛剛哼唱過(guò)的曲調，笑得像夏日的海棠，天真爛漫�！斑@琴聲，像是夏天里與蒼穹相連的流云”。醫生熟練地吸上管子，我雙腳不停向上靠攏，眼睛里滿(mǎn)是恐慌。幾分鐘后又是平靜如水，眸子里一絲銀光，藍白條紋的衣服，與陽(yáng)光合奏，樹(shù)葉沙沙作響。大家折的999個(gè)星星還在我最?lèi)?ài)的瓶子中，媽媽拂著(zhù)我的頭發(fā)，輕輕哼“你微笑的樣子，我永遠都無(wú)法忘記�！本К摰臏I水順勢流下，我內心僅是顫動(dòng)，想開(kāi)口高唱卻無(wú)能為力，我死死攥著(zhù)衣服，哭也哭不出。
“隨著(zhù)時(shí)間的流逝，田野上美麗的.天使伴著(zhù)翅膀扇動(dòng)的昆蟲(chóng)走過(guò)�！眿寢尷�(zhù)我的手，我不屑于瞧見(jiàn)自己臃腫的樣子，“努力總有回報，怨天尤人，自怨自艾沒(méi)什么好處”。我忍著(zhù)淚，靜靜走到醫院的廣場(chǎng)。每天不停地奔跑，為了尋找真正的自我，心臟每天像撕裂一樣，無(wú)助又弱小，但跑步中又想起“縱使徘徊在痛苦和難以生存的荒野上，為了尋找到我心中的美麗的東西，也要不顧一切，”我望著(zhù)夕陽(yáng)西下的余暉，靜默。
“為了那沒(méi)有盡頭的地平線(xiàn)而縱橫馳騁�！痹谧约旱呐ο�，在媽媽的鼓勵下，我在所有人目光的注視下站了起來(lái)，即使有痛苦，也堅定不移地走好每一步！即使再黑暗也絕不墜入深淵，這首歌陪伴了我四年，每當灰心喪氣，人生不得意之時(shí)，總會(huì )輕聲唱：“我終于見(jiàn)到了世界上最美麗的陽(yáng)光，我將你曾經(jīng)送給我的那朵櫻花放在胸前�！�
回歸生活軌跡，唱響美麗人生，童年的歌謠依然動(dòng)聽(tīng)，我也比以前更加堅忍獨立�！睹利愔铩肪褪鞘篱g一切美好事物，包括你，包括我。夕陽(yáng)西下，我輕吐“繼續在這天地間吟唱，也包括你曾經(jīng)沒(méi)有完成的口琴聲，那里有希望嗎？”
有，有，會(huì )有的，偏偏天使托起了窗沿為框的畫(huà)布，在風(fēng)中輕輕吹拂，“這幅畫(huà)漂亮嗎？”長(cháng)長(cháng)的跑道留下腳印，凡是看過(guò)畫(huà)的人都詠贊——《美麗之物》，包括當初和現在的我。
唱起那首熟悉的歌作文 26
放學(xué)后，下午的太陽(yáng)已經(jīng)耗盡了耀眼的光芒。我坐在只有寥寥幾人的教室里，獨自在學(xué)海里掙扎，恨不能將練習冊扔進(jìn)垃圾桶里，脫離苦海。世界突然變得十分安靜，連樹(shù)葉也停止搖曳，只能聽(tīng)見(jiàn)幾只叫不出名字的鳥(niǎo)啼叫著(zhù)，點(diǎn)綴在風(fēng)扇的旋轉和街道的人流中。突然的，“我要飛得更高”熟悉的手機鈴聲響起該回家了。這激昂的音樂(lè )讓我提了神，我放松地伸個(gè)懶腰，收拾東西，騎著(zhù)自行車(chē)上路。
停好車(chē)，走到家門(mén)口就被弟弟攔住，他左手舉著(zhù)架飛機湊到我面前。那飛機是用泡沫塑料制成的，在燈光的照耀下顯得嶄新奪目，卻散發(fā)著(zhù)一股難聞的機器潤滑油的氣味。這并不鮮見(jiàn)街邊任意一家雜貨店的門(mén)口都擺著(zhù)這種仿真模型。但弟弟已迫不及待地要嘗試他的新玩具，我只能極不情愿地帶他去樓下廣場(chǎng)，也順便帶上了那本折磨人的練習冊，竊盼著(zhù)能將困難扔進(jìn)垃圾桶里。
太陽(yáng)西斜，影子慢慢爬上了身后的墻。直到路燈成片的亮起，我也沒(méi)敢松開(kāi)握著(zhù)書(shū)的手。該回家了，我叫弟弟過(guò)來(lái)，他小跑到我面前幾步遠的.位置，把手中的飛機用力一擲。我伸手去接，但它從我身旁掠過(guò)，撞在我身后的墻上。我有些驚異于它的敏捷，就拾起它，也盡力向天空一擲，像弟弟那樣。
獲得了力量的飛機以無(wú)懼一切的氣勢，伴著(zhù)風(fēng)聲上升到約十幾米的空中，就停了下來(lái)，開(kāi)始不可避免的下跌。我想：模型終究是假的，與藍天無(wú)緣。但下一幕又讓我驚異了，跌向地面的飛機翻個(gè)身，憑借前后翼的升力差再一次擺正了機身，開(kāi)始上升。沒(méi)有第一次的力量與速度，卻依然有目空一切的氣勢。它又向上爬升了數米，再一次停了下來(lái)，開(kāi)始下墜
盡管引力這根無(wú)形但強勁有力的繩子始終拽著(zhù)它，一次次將它拉向起點(diǎn)，但它一次次掙扎著(zhù)，追逐著(zhù)它的夢(mèng)想藍天。盡管它最后回到了起點(diǎn)，但它很快又會(huì )被拾起，開(kāi)始下一次的征途。
失敗有什么可怕，只不過(guò)退回起點(diǎn)。困難有什么可怕，只不過(guò)需要時(shí)間。讓我停滯不前的是源自?xún)刃牡目謶�。直面恐懼，挑戰困難，不懼失敗，邁向成功。在晚霞中，天空中翱翔的飛機詮釋了勇氣。
“我要飛的更高，飛得更高”手機鈴聲適時(shí)響起，該回家了。才發(fā)現自己的行為多么可笑，小小的困難就使我退縮，我握緊了手中的書(shū)，準備帶著(zhù)飛機般的勇氣，沖開(kāi)所有阻擋前行的困難，飛得更高，尋覓屬于自己的一片天空我要飛得更高！
唱起那首熟悉的歌作文 27
“我從山中來(lái)，帶著(zhù)蘭花草……蘭花卻依然，苞也無(wú)一個(gè)……”
姥爺牽著(zhù)我這小孩，在老屋天臺埋下屬于絲瓜的飽滿(mǎn)種子。我站在他親手打成的絲瓜架前比身高，身旁碟機里吱呀呀轉出一曲《蘭花草》。
夏天與黃花，相得益彰。黃花是姥爺為我種下的絲瓜開(kāi)出的花。姥爺五十多歲時(shí)從湖北遷到粵地，每年回鄉探親，依然將生活安排的井井有條。絲瓜種子就是他第一次返鄉時(shí)帶回來(lái)的。我想，他與這《蘭花草》有共鳴是因為堅信自己的堅定與那蘭花的嬌嫩脆弱并不相同。雖然都是遷出舊居，姥爺和他的絲瓜都比這蘭花不知積極了多少。他們一起適應了異地的生活，開(kāi)出了親民而將會(huì )有累累碩果的花。
小小的我一邊聽(tīng)歌，一邊搖著(zhù)瓜蔓纏繞的小秋千，蕩得高了就和手邊花一起觀(guān)賞清晨朝露，夜晚星空。姥爺就給瓜秧澆水，把瓜蔓扶正，把多余的花掐下。大朵大朵的絢爛在他大掌中，鵝黃色絲絨般鋪開(kāi)，雍容大氣又典雅精巧，不遜任何觀(guān)賞花。
“一日看三回，看得花時(shí)過(guò)”，歌詞在身邊飄起。我問(wèn)姥爺：“這唱的是不是種絲瓜的您？”
“怎么是我？這唱的是只能看不能吃的蘭花，怎么能比咱們的絲瓜花？”姥爺笑我的不解，“不過(guò)我這絲瓜也是蘭花一樣從山里、鄉里帶出來(lái)的種，純正湖北味兒！蘭花嬌氣，離了大山活不了，我們這些遷移了大半個(gè)中國的‘絲瓜’，憑自己的頑強卻過(guò)得適應！”
沒(méi)過(guò)多久，我們要搬家了，辭別了老屋的一切，辭別了天臺與秋千架。臨行前姥爺給全家做了頓絲瓜宴，清甜飽腹；我卻不停想著(zhù)天臺上的碟機，一旁日夜伴隨歌聲盛放的絲瓜花。
我也用《蘭花草》鼓勵自己適應新的學(xué)校，結交新的朋友。我不像詞中所唱，“眼見(jiàn)秋天到，移蘭入暖房”，我無(wú)論何時(shí)都準備著(zhù)綻放。在全新的`環(huán)境里，就由我來(lái)做那株盛于蘭花的絲瓜花，開(kāi)出宛若流金的大氣碩瓣，結出無(wú)怨無(wú)悔地瓜果飄香。
姥爺又唱起來(lái)，“朝朝頻顧惜，夜夜不能忘……”我也加入合唱，心道，我從我眷戀之所帶出了永遠影響我的精神之花。它不在逆境中自守，不因不適應而蜷縮，雖然依舊含苞，但終會(huì )怒放。
唱起那首熟悉的《蘭花草》，眼前又現天臺秋千架，老屋絲瓜花。我用這首歌不斷警示、激勵那個(gè)自立自強的自己。這首歌承載著(zhù)我生命最初的回憶，用它對蘭花的剖析與期望，在我心里開(kāi)出自強不息的花。
我不學(xué)蘭花，但我重視它。因為，每當我唱起《蘭花草》，蘭花就會(huì )提醒我：在任何環(huán)境中，都要無(wú)所懼怕。
唱起那首熟悉的歌作文 28
“天陰沉沉的，怕是要下雨了�！碧稍诓〈采系陌职珠_(kāi)口說(shuō)道。爸爸前幾天查出有糖尿病，還很?chē)乐�，這件事將全家都拉入冰窖之中。爸爸的身體比以前要消瘦許多，已經(jīng)瘦了四十多斤了，他臉色蒼白，心情也非常不好。醫生不久前告訴爸爸，他的眼睛可能有糖尿病的并發(fā)癥，我知道爸爸是在擔心這個(gè)。
我淚水在眼眶中打轉了，但我知道我不能哭，我要堅強，不能讓爸爸有負擔�；氐郊液�，我最終還是哭了出來(lái)，好長(cháng)時(shí)間才緩了過(guò)來(lái)。我打開(kāi)手機，想聽(tīng)會(huì )兒電臺，希望從其中緩解一下心情�！敖酉聛�(lái)這首歌，送給那些孤獨、難過(guò)的人們�！苯又�(zhù)熟悉的旋律響了起來(lái)：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”隨后，一幅幅清晰的畫(huà)面浮現在我的腦海中。
我曾經(jīng)騎在爸爸的肩上，一起去看月亮、日出，一起放風(fēng)箏。晚上睡前，我總要拉著(zhù)爸爸給我唱小星星。爸爸唱歌并不怎么好聽(tīng)，為此，他還特意為我學(xué)了這首歌。每次爸爸坐在床沿為我唱歌時(shí)，我總會(huì )拉著(zhù)爸爸粗壯的手臂不放開(kāi)，只有那樣，我才能安心入睡。小時(shí)候，我認為爸爸是超級大英雄，天不怕，地不怕，怪獸來(lái)了，爸爸也會(huì )將它們一舉殲滅。以前我曾同爸爸說(shuō)：“要聽(tīng)一輩子的小星星，你必須答應喲！”爸爸笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。長(cháng)大后，因為各種原因，這件事也被我淡忘。也不知從什么時(shí)候起，我睡前就再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)小星星了。
手機里的.歌聲早已完畢，但我思緒還在回憶中游蕩。
第二天晚上，我又去了一次醫院，爸爸還沒(méi)睡，似乎是在發(fā)呆。我輕輕的走了過(guò)去，但還是被爸爸發(fā)現了。我好奇的問(wèn)道：“我的腳步聲那么小，你怎么還是聽(tīng)到了？”“你的腳步聲，我再熟悉不過(guò)了，聽(tīng)不出來(lái)還是你老爸嗎？”爸爸轉過(guò)臉帶著(zhù)笑看著(zhù)我。這時(shí)我再也忍不住，將這幾天的情緒一并發(fā)泄了出來(lái)，“哇”的一聲哭了出來(lái)。爸爸慌了，不停地安慰著(zhù)我：“我沒(méi)事的，現在身體好著(zhù)呢！”我抬頭輕聲說(shuō)道：“爸，再給我唱一次小星星吧�！薄昂冒�。一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”
這首我熟悉的歌，我不會(huì )忘記，也不該忘記。也許你的聲音并不像歌手的聲音那樣好聽(tīng)，但在我心中就是最美的！
唱起那首熟悉的歌作文 29
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著(zhù)夏天”……車(chē)子開(kāi)到了小學(xué)附近，收音機里正好傳來(lái)了那首熟悉的歌。我把頭靠近車(chē)窗邊，隨之輕聲哼唱。童年的記憶如一滴薄如蟬翼的淚，于不經(jīng)意間滲入如蘭的情懷。
第二次唱起這首歌，是在三年級的文藝演出上。我們每天都在反復的一起唱這首歌，我們互相糾正音調，提醒歌詞，協(xié)調動(dòng)作。終于，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，站在舞臺上，唱起了那首歌。那次我們一起努力，竟在這次演出中獲得了一個(gè)獎杯，老師高興的把它放在柜子最上面，對我們說(shuō)：“以后，我們還要繼續共同努力��！”我有些感謝那首歌，也喜歡上了那首歌。
最后一次唱起那首歌，是在我們的畢業(yè)歡送會(huì )上。我們舉起手中的果汁，這時(shí)班長(cháng)提議：“我們唱首歌吧！《童年》怎么樣？我們的班歌！”說(shuō)罷，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們用破了音的嗓子一起唱起了這首歌。這一次，我真的明白了這首歌。這是我們最純真，最美好的童年時(shí)代��！可現在，它就要逝去了。想到這，我的眼中泛起了晶瑩的淚光。我努力忍住眼淚，認真地看著(zhù)每一個(gè)伙伴的臉。我多么希望可以永遠做歌中那個(gè)純真可愛(ài)的孩童，永遠在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.童年中度過(guò)��！可是我們終要長(cháng)大的��！
車(chē)窗前的我，眼前映出童年生活的一幕又一幕，伴隨音樂(lè )，又輕輕唱出那熟悉的旋律，熟悉的歌詞“一天又一天一年又一年，盼望長(cháng)大的童年……”
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