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滾鐵環(huán)作文15篇【實(shí)用】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的滾鐵環(huán)作文，希望能夠幫助到大家。
滾鐵環(huán)作文1
四月份，就是運動(dòng)會(huì )了，運動(dòng)會(huì )的比賽項目有很多，如：跑步、籃球運球迎面接力、滾鐵環(huán)、壘球等。但這些都不是我的強項，可是我也想參加比賽。于是媽媽對我說(shuō)：“你可以練習滾鐵環(huán)呀！”
這天一放學(xué)，我就去練習滾鐵環(huán)了。我把鐵鉤叉住鐵環(huán)，在地上滾了起來(lái)，可是鐵環(huán)根本不聽(tīng)使喚。我想往左，它偏偏往右；我想往東，它偏偏往西。怎么也滾不起來(lái)。
第二天，我繼續去練習滾鐵環(huán)，可是鐵環(huán)還是不聽(tīng)我的話(huà)。
第三天、第四天……一個(gè)星期很快就過(guò)去了，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )滾鐵環(huán)。
媽媽見(jiàn)了非常著(zhù)急，就對我說(shuō)：“你把鐵鉤放在前面試試？”于是我按照媽媽說(shuō)的辦法做，果然鐵環(huán)像一只聽(tīng)話(huà)的.小狗一樣，轱轆轆地滾了出去。我終于學(xué)會(huì )滾鐵環(huán)了！
這幾天，我一直努力的練習滾鐵環(huán)，爭取能夠參加比賽，為班級爭光。
滾鐵環(huán)作文2
最近，我們體育課開(kāi)展了一項有趣的活動(dòng)----滾鐵環(huán)。這對我們既陌生有熟悉。陌生的是我們這一代沒(méi)有玩過(guò)，沒(méi)有體驗過(guò)；熟悉的'是爸爸媽媽給我們講過(guò)，他們小時(shí)候曾經(jīng)玩過(guò)的游戲�，F在我們就親自去體驗體驗吧！
由于我是我們小組最后一個(gè)，所以我就先站在一旁，吸取經(jīng)驗。第一個(gè)是唐琪，只見(jiàn)她笨手笨腳的，用鐵鉤去勾鐵環(huán)，可是鐵環(huán)，可是鐵環(huán)總是不聽(tīng)她的話(huà)，像一個(gè)頑皮的小孩子，東扭扭，西扭扭，滾了幾下就倒在地上，總是沒(méi)有滾好過(guò)。忽然之間，鐵環(huán)好像聽(tīng)話(huà)似的，滾直了。之后的幾個(gè)人好像都沒(méi)有成功過(guò)，我的情又更加緊張了，不知道我能不能成功。
終于到我了。我可是第一次玩這個(gè)哦！我用古老師教我們的方法：把鐵鉤放在鐵環(huán)最底下，把鐵環(huán)這樣一溜，右手拿住鐵鉤輕輕的用力將它推出去鐵環(huán)就可里滾起來(lái)了�？墒�，我希望的與顯示完全相反。我一溜，鐵環(huán)就在原地打轉，轉了幾圈，又停下來(lái)，倒在了地上。我又重來(lái)，又原地打轉，折騰了一番，鐵環(huán)終于在東扭一下，西扭一下滾出了5米，不過(guò)好景不長(cháng)，鐵環(huán)又原地打轉，我并不氣餒，吸取教訓后，我滾得有模有樣了。
雖然這種游戲看似簡(jiǎn)單，但是需要掌握一些技巧和小竅門(mén)，才能做好。這真是一項有趣的活動(dòng)。
滾鐵環(huán)作文3
“等等我，等一等呀！”我跑得氣喘吁吁的，終于追上了那個(gè)人。
“便宜一點(diǎn)吧！”我試著(zhù)說(shuō)。
“不行”那個(gè)人態(tài)度還挺堅決。
“好吧，這樣就這樣吧�！�
你肯定很奇怪，平時(shí)省吃?xún)�用的謝欣書(shū)怎么今天如此舍得，莫是要買(mǎi)一件寶物？沒(méi)錯，就是一件“寶物”，爺爺和爸爸的.童年時(shí)的玩具——滾鐵環(huán)。對于此物，我是未見(jiàn)其物，先聽(tīng)其名。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，作者介紹了自己童年時(shí)代與小伙伴玩滾鐵環(huán)，我讀得津津有味，心想：如果讓我玩，我肯定是第一名。
現在我終于能親身體驗滾鐵環(huán)的樂(lè )趣了！可是，一嘗試，才發(fā)現它并不簡(jiǎn)單。剛玩出點(diǎn)眉目來(lái)，啊，倒了�！鞍�！原來(lái)滾鐵環(huán)一點(diǎn)都不好玩�！蔽野l(fā)著(zhù)牢騷，試圖放棄。但轉念一想：剛才的興奮哪去了？我重整旗鼓，重燃斗志，拿起“寶物”，開(kāi)始新一輪的嘗試�！凹佑�！沒(méi)什么可怕的�！蔽覟樽约捍驓�。
“噗通”“啪”“咔嘰”�！拔也荒芊艞�！”
寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我凍得打哆嗦，但學(xué)不會(huì )滾鐵環(huán)，我決不回到溫暖的家。
“咕�！緡！蔽铱偹銓W(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)，太不容易了。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！苯�(jīng)歷這件事后，我理解了這句話(huà)。
滾鐵環(huán)作文4
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)奇怪的東西，一個(gè)大大的鐵環(huán)，還有一根一頭有著(zhù)木頭手柄，一頭有個(gè)彎鉤的細鐵棍，“這是什么？”我好奇地問(wèn)，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“這是鐵環(huán)，是我們小時(shí)候的'玩具�！卑职诌�在我面前展示了他的才藝，好好玩，我羨慕極了。
好簡(jiǎn)單哦！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起鐵環(huán)，用鉤子把鐵環(huán)勾住，然而，我推動(dòng)鐵桿，誰(shuí)知鐵桿一下子脫離鐵環(huán)，鐵環(huán)搖搖晃晃倒了下去，發(fā)出“哐當哐當”的響聲，好像在嘲笑我。我心中暗暗想，你可別小看我，我一定會(huì )征服你的。
可是我試了十幾次，鐵環(huán)還是不聽(tīng)我的，我都想放棄了。爸爸告訴我，玩這個(gè)一定要有耐心，還需要點(diǎn)小技巧，說(shuō)完，爸爸又示范了一次，這次我看得可仔細了。
接著(zhù)我又拿起鐵桿，勾住鐵環(huán)，慢慢向前走，又不知試了多少次，奇跡發(fā)生了，鐵環(huán)居然滾動(dòng)起來(lái)了。耶！我成功了。爸爸告訴我，世上無(wú)難事，只怕有心人。滾鐵環(huán)既讓我鍛煉了身體，又讓我學(xué)會(huì )道理。
滾鐵環(huán)作文5
學(xué)校馬上要舉行運動(dòng)會(huì )了，老師讓我參加滾鐵環(huán)比賽。我還不會(huì )滾鐵環(huán)呢，我心里很著(zhù)，于是，我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后就讓爸爸教我滾鐵環(huán)。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，拿著(zhù)鐵環(huán)，到小區的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環(huán)，爸爸先告訴我滾鐵環(huán)的要領(lǐng)：“右手拿桿，左手拿環(huán)，把鐵環(huán)靠在地上，把桿上面的鉤鉤在鐵環(huán)的下方，用點(diǎn)力滾，鐵環(huán)就能向前滾了�！蔽疫�沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就搶過(guò)鐵環(huán)，開(kāi)始滾了，我才滾一米多，鐵環(huán)就“咣鐺”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用力一點(diǎn)，第二次，我使勁地把鐵環(huán)一滾，鐵環(huán)像離弦的.箭一樣滾了出去，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，鐵環(huán)已經(jīng)滾得無(wú)影無(wú)蹤了……
我泄氣了，放下鐵環(huán)，我不想滾了，爸爸見(jiàn)了，就耐心地教育我：“孩子，如果你不練習，怎么能取得好成績(jì)呢？”我聽(tīng)了，低下了頭，并繼續練習，我練啊練，累得滿(mǎn)頭大汗，終于學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)，爸爸在一旁投來(lái)贊賞的目光，我開(kāi)心極了。
燈光下，一名學(xué)生拿著(zhù)鐵環(huán)在空地上飛奔著(zhù)，她正在享受著(zhù)“成功的味道”。
滾鐵環(huán)作文6
今天是星期日，下午我和爸爸媽媽約定去鄉下玩滾鐵環(huán)。
來(lái)到鄉下，我迫不及待地從后備箱拿出了鐵環(huán)和手把，請求爸爸教我玩滾鐵環(huán)，爸爸爽快地答應了，于是我倆就在門(mén)前的.空地上玩了起來(lái)。爸爸拿住手把用前面的小鉤鉤住鐵環(huán)輕輕地往前推，鐵環(huán)就滾了起來(lái)。爸爸在前面滾，我在后面大聲喊道：“哦，鐵環(huán)滾起來(lái)咯！”爸爸把鐵環(huán)滾了回來(lái)，問(wèn)我：“你想學(xué)嗎？”我說(shuō)：“想！想！”“好，我來(lái)教你！”爸爸說(shuō)：“你把鉤子鉤住鐵環(huán)然后慢慢地往前推，記住，手把不能越來(lái)越往上，也不能越來(lái)越往下�！蔽覍Π职贮c(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始練習。第一次沒(méi)成功，第二次、第三次……都沒(méi)成功，讓我感到心灰意冷，可是看著(zhù)爸爸的目光，我又信心十足了。我不停地練，一次、二次、三次……到了最后，我竟然可以把鐵環(huán)滾出去了！我和爸爸都非常高興。
滾鐵環(huán)可真好玩！既要開(kāi)動(dòng)腦筋--手腳配合，又鍛煉了身體，真是一舉兩得！
滾鐵環(huán)作文7
星期一時(shí)，一位城西小學(xué)的朱老師為我們上了一堂體育課，這節課對于我來(lái)說(shuō)非常有意義。
零聲丁零零地響了，我心里十分激動(dòng)。朱老師已經(jīng)在外面等后多時(shí)了。我們在走廊上排著(zhù)整齊的隊伍，隨后，他帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上。見(jiàn)到旁邊一排的老師，我心里更加激動(dòng)了。
老師先給我們做了幾個(gè)游戲，讓我們調解一下情緒，接下來(lái)，真正的游戲-滾鐵環(huán)該開(kāi)始了。我拿了一根鐵棒和一個(gè)鐵環(huán)。一次又一次，我都失敗了，于是，我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的`心思，走過(guò)來(lái)教了我一些滾鐵環(huán)的方法，我滾了一下，咦，滾得真快，太高興了，我一蹦三尺高�？墒且幌伦�，我卻又忘了那些方法。
我對小伙伴們說(shuō)："我不想參加這次活動(dòng)了，太難了，我還是退出算了！"我難過(guò)地說(shuō)。我平常最要好的朋友吳俞悅說(shuō)："我們不能讓你退出！這次的活動(dòng)是來(lái)之不易的，所以不行！"她堅決地說(shuō)。
于是，我認真得學(xué)起來(lái)，終于把它(滾鐵環(huán)的方法)學(xué)會(huì )了，我真的好開(kāi)心。
從這里，我終于懂得人在干某件事時(shí)不能半途而費，更能體會(huì )到人間處處有真情��！
滾鐵環(huán)作文8
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，瞧！操場(chǎng)上瞬間聚集了許多人，原來(lái)，他們是在滾鐵環(huán)��！
看！有一位滾鐵環(huán)高手，悠然自得的練著(zhù)，他把鐵環(huán)輕輕一推，鐵環(huán)就像“乖乖女”一樣，又像“體育健將”一樣，更像“飛毛腿”一樣，飛快的跑著(zhù)，一會(huì )兒就奔向了終點(diǎn)，我瞪大了眼睛，驚訝地看著(zhù)，我心想：他是怎么練成的呢？怎么可以把鐵環(huán)控制的那么好？我百思不得其解。
再看看我，畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)直截然不同，我正賣(mài)力地練著(zhù)呢！我輕輕一推，鐵環(huán)就直繞圈，繞得我頭暈、眼花�！斑恕薄斑恕薄鞍ミ稀薄鞍ミ稀蓖此牢伊�，這該死的鐵環(huán)，倒挺結實(shí)的，砸到我的腳了，弄得我哭笑不得呀，便跟著(zhù)鐵環(huán)轉呀轉呀，手一提高，誰(shuí)知，鐵環(huán)也跟了上來(lái)，差點(diǎn)把同學(xué)撞上了，嚇得我魂飛魄散，可鐵環(huán)還沒(méi)等我把他勾住，就像個(gè)小懶蟲(chóng)似的扭了幾下，倒在了地上，看來(lái)是我用的`力太小了，這回我把鐵環(huán)使勁的向前一推，他立刻快速地向前滾去，可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，鐵環(huán)就不知跑到哪兒去了，頓時(shí)我像泄了氣的皮球。
滾鐵環(huán)作文9
今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滾鐵環(huán)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是什么？”媽媽說(shuō)：“這是滾鐵環(huán)，”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皾L鐵環(huán)是怎么滾的？”媽媽說(shuō)：“一會(huì )兒到樓下，你看看我是怎么滾，”一到樓下我就對 媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛铱纯茨闶窃趺礉L的，”媽媽說(shuō)：“知道了，知道了，”媽媽左手拿著(zhù)鐵環(huán)，右手拿著(zhù)鉤子，左手推一下鐵環(huán)，右手用鉤子推著(zhù)鐵環(huán)的右下角，一直向前推，我看明白了，對媽媽說(shuō) ：“媽媽我會(huì )推鐵環(huán)了，”媽媽高興的.說(shuō)：“那你推給我看看，”我像媽媽做的那樣左手拿著(zhù)鐵環(huán)，右手拿著(zhù)鉤子，左手推一下鐵環(huán)，右手用鉤子推著(zhù)鐵環(huán)的右下角，可是一推鐵環(huán)翻了，我說(shuō)：“這是 怎么回事？”媽媽說(shuō)：“是你沒(méi)推好，”我又推了一下，這次推了很長(cháng)時(shí)間，我高興地跳了起來(lái)。
滾鐵環(huán)作文10
暑假，爸爸送我一件我沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)玩過(guò)的玩具——一根鐵棒和一個(gè)鐵環(huán)。我問(wèn)爸爸，這是什么啊。爸爸說(shuō)，這叫滾鐵環(huán)！這可是爸爸小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的文具呢！我非常納悶，這怎么玩呢？
來(lái)到人民廣場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸右手拿著(zhù)鐵棒、左手拿著(zhù)鐵環(huán)，鐵棒勾著(zhù)著(zhù)鐵環(huán)，左手把鐵環(huán)往前一丟，右手鐵棒一推，鐵環(huán)就像著(zhù)了魔似的非常聽(tīng)話(huà)的.往前滾去�！斑�，這樣玩的啊，這還不簡(jiǎn)單，我來(lái)試試�！蔽夷闷痂F環(huán)學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，往前一推，正當我沾沾自喜時(shí)，啪！鐵環(huán)像失去了魔力倒在了地上。我連續嘗試了幾次，鐵環(huán)根本不聽(tīng)使喚�！鞍职滞娴臅r(shí)候，怎么不倒呢？”我充滿(mǎn)疑惑。
爸爸看出了我的心思：“做什么事情都不要自以為是，要去認真掌握它的方式、方法，首先，你要有耐心，把握好平衡和技巧，鐵環(huán)就能聽(tīng)你的話(huà)了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我用心領(lǐng)會(huì )其中的道理。我又一次拿起了鐵環(huán)，耐心地慢慢嘗試幾次，不知失敗了多少次，最后在我的“調教”下，奇跡發(fā)生，鐵環(huán)滾起來(lái)了！耶，我成功了！
滾鐵環(huán)作文11
由于運動(dòng)會(huì )需要，我們要學(xué)滾鐵環(huán)了。我對滾鐵環(huán)一竅不通，可我非常想試一試。
我來(lái)到了跑道上，兩手空空地在邊上看著(zhù)別人興高采烈地玩著(zhù)，心里真是癢癢的，恨不得把別人手里的鐵環(huán)搶過(guò)來(lái)。
好不容易借到了鐵環(huán)，我左手拿鐵環(huán)，右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端，用力一推，鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端，還暗自鼓勵自己：“要加油��！”我又一次把鐵環(huán)推了出去，這次鐵環(huán)很平穩地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的`中間，一邊跑一邊推，鐵環(huán)快速地往前滾�？斓睫D彎處了，可是我不會(huì )減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因為速度太快了，鐵環(huán)滑出了跑道，倒了。這不算成功的第一次給了我很大的信心，我一次次地滾鐵環(huán)，鐵環(huán)一次次地倒下，累得我是滿(mǎn)頭大汗，可是我還是玩得挺有勁。
自從那次起，我便喜歡上了滾鐵環(huán)，還叫媽媽給我買(mǎi)了，有空總要滾幾圈。
滾鐵環(huán)作文12
一天，我聽(tīng)老師說(shuō)五月份有滾鐵環(huán)比賽。我就開(kāi)始練了，正好爸爸小時(shí)候是個(gè)滾鐵環(huán)高手，我就開(kāi)始了滾鐵環(huán)訓練。
第一天，我和爸爸來(lái)到一條還沒(méi)正式開(kāi)通的馬路上，開(kāi)始練滾鐵環(huán)。首先，爸爸教我怎么控制方向。爸爸說(shuō)：“如果你想往左，手就松開(kāi)點(diǎn)，想往右手就用點(diǎn)力�！蔽乙婚_(kāi)始控制得松了，鐵環(huán)都橫過(guò)來(lái)了。我一用勁，結果使勁過(guò)了頭，鐵環(huán)像一個(gè)喝醉酒的人，在地上轉圈，過(guò)了一會(huì )兒就躺在地上“呼呼大睡”。練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵我。后來(lái)，我又練了幾次，慢慢掌握了要領(lǐng)。爸爸又教我加速減速，爸爸說(shuō)：“加速只要跑快點(diǎn)就好了：減速你只要自己慢點(diǎn)就可以了�！蔽覍W(xué)加速時(shí)一下子就學(xué)會(huì )了，但減速我學(xué)不會(huì )。我想減速時(shí)，我走慢一點(diǎn)，不一會(huì )兒鐵環(huán)就到我前面去了。我一次又一次地練減速，慢慢就會(huì )點(diǎn)了。覺(jué)得滾鐵環(huán)還是有點(diǎn)難的.，爸爸真厲害，鐵環(huán)滾的那么好。
第二天，爸爸讓我復習一遍，我滾起來(lái)覺(jué)得比昨天輕松多了，慢慢練練就熟練多了。
幾天后，我已經(jīng)胸有成竹了。我覺(jué)得學(xué)一樣本領(lǐng)并不難，只要下定決心，一定能做好。
滾鐵環(huán)作文13
“哈哈……”，“加油，李澤良！”“你好厲害！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的笑聲，原來(lái)是我們在玩滾鐵環(huán)的'游戲。
這幾節體育課，我們都在玩滾鐵環(huán)，我也很喜歡玩。剛開(kāi)始，我看別人玩覺(jué)得挺輕松的，不就推著(zhù)鐵環(huán)跑嗎？簡(jiǎn)單，不用教我都會(huì )。于是就興高采烈地拿了一副鐵環(huán)推了起來(lái)，誰(shuí)知鐵圈跟我唱起了反調 ，一會(huì )兒向左、一會(huì )兒向右，一會(huì )兒“叮當”一聲“摔倒”在地。我想大概是我用力不勻吧，汲取教訓，總結經(jīng)驗，反復訓練。不一會(huì )，鐵環(huán)在我的手上像一頭訓練有素的動(dòng)物，在地上歡快地滾動(dòng)。接 著(zhù)我又學(xué)會(huì )了左拐、右拐、開(kāi)始、停止、快進(jìn)，現在我已經(jīng)玩的出神入化了。
玩滾鐵環(huán)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要掌握技巧，吸取教訓，并且不怕失敗，摔倒了就爬起來(lái)，這樣就能成功！
滾鐵環(huán)作文14
體育課上，老師教我們玩鐵環(huán)。一開(kāi)始，我們都不會(huì )玩兒，大家的鐵環(huán)都東倒西歪，像一只只頑皮的小猴子，在操場(chǎng)上滾來(lái)滾去，就是不聽(tīng)使喚。
上了幾節課后，我還是不熟練，就讓爸爸給我買(mǎi)了一套鐵環(huán)，想在家自己練習。前天，我的鐵環(huán)終于到家了。它是紫色的，鐵鉤長(cháng)59厘米，鐵環(huán)的直徑長(cháng)37厘米，鐵鉤還有一個(gè)木頭手柄，我拿起鐵環(huán)，愛(ài)不釋手。
周末，媽媽專(zhuān)門(mén)帶我去學(xué)校的`操場(chǎng)上學(xué)滾鐵環(huán)。媽媽手把手耐心地教我，我總是掌握不了技巧，一會(huì )兒抬起鐵環(huán)，一會(huì )兒鐵環(huán)又自己跑了......后來(lái)，媽媽告訴我，要讓鐵環(huán)和鐵鉤始終保持兩個(gè)接觸點(diǎn)，它就不會(huì )倒，也不會(huì )自己跑。我試了一下，呀，真是這樣！
雖然媽媽告訴了我技巧，但是，我還是不能滾太遠。我想這真的是一項熟能生巧的運動(dòng)，我一定會(huì )經(jīng)常練習，越滾越好！
滾鐵環(huán)作文15
每當看到別人輕松地滾著(zhù)鐵環(huán)，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下�，F在終于有機會(huì )了，因為從今天開(kāi)始，我們六年級學(xué)生的大課間活動(dòng)就是滾鐵環(huán)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
“滾鐵環(huán)是什么游戲？”我也不禁發(fā)出疑問(wèn)。老師拿來(lái)一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)小鐵棍，給我們示范了一下。我心想：這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì )呀！我們一個(gè)個(gè)輪著(zhù)玩鐵環(huán)，終于輪到我了。摸著(zhù)鐵環(huán)感覺(jué)沉沉的，心里不禁一驚，還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的下半部分，用左手滾動(dòng)一下，鐵環(huán)便轉了起來(lái)。正當我沾沾自喜時(shí)，鐵環(huán)的身體向右一斜，倒了。我的心情頓時(shí)從云端跌落谷底�！安痪褪沁@么滾嗎？怎么會(huì )倒了呢？老師就是這么滾的.，沒(méi)錯呀？”我的心里充滿(mǎn)了疑惑。我仔細觀(guān)看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。馬鈞楠和張瀟天滾的最好。你看，張瀟天一手拿著(zhù)小鐵棍，一手拿著(zhù)鐵環(huán)。一滾，一跑，鐵環(huán)與他一齊跑到了終點(diǎn)。馬鈞楠是我們這一隊滾得最快的。他用左手使勁向前推，隨著(zhù)鐵環(huán)轉動(dòng)的速度向前跑，不一小會(huì )兒就跑到了終點(diǎn)。我明白了怎么樣滾才會(huì )不倒下。不一會(huì )兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗，隨著(zhù)鐵環(huán)轉動(dòng)的速度跑，終于，我成功了。
滾鐵環(huán)真有意思！
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