滾鐵環(huán)作文(精)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的滾鐵環(huán)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

滾鐵環(huán)作文1

　　哈哈哈……操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們歡快的笑聲。學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，最近，為每個(gè)班提供了一箱子運動(dòng)器材。有沙包、繩子、牛皮筋、羽毛球拍、空竹、鐵環(huán)……我們玩得不亦樂(lè )乎。其中，我對滾鐵環(huán)情有獨鐘。一個(gè)鐵圈、一根帶有勾的鐵桿，樣式簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)非常具有挑戰性。

　　一開(kāi)始，我很笨拙，常常鐵環(huán)一著(zhù)地還沒(méi)滾，就倒了。爸爸說(shuō)：滾鐵環(huán)跟跳繩一樣，掌握了基本動(dòng)作，多試試，就熟能生巧。漸漸地，我琢磨出了一個(gè)方法：要想滾起來(lái)，先要左手輕輕提起鐵環(huán)，讓它下落時(shí)有一定的沖力，右手握住把柄，扣好鐵環(huán)，輕輕一推，鐵環(huán)就自如地滾起來(lái)了。這一招真靈。但沒(méi)一會(huì )兒，鐵環(huán)又會(huì )東倒西歪、越滾越快，控制不住，然后就倒下了。于是我繼續潛心鉆研，我發(fā)現，當鐵環(huán)滾得太快時(shí)，可以利用鐵環(huán)和地面的`摩擦力或用鐵鉤反勾鐵環(huán)來(lái)減慢速度，當鐵環(huán)滾彎時(shí)，我用鐵桿輕輕敲鐵環(huán)，撥正它的方向。功夫不負有心人，不到三天，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，我能瀟灑地控制鐵環(huán)，轉圈、拐彎、由快變慢，由慢變快……同學(xué)們都說(shuō)我的技術(shù)已經(jīng)練得爐火純青！我還當起了老師傅，教會(huì )了好朋友陳瑋琢。每天中午，我和她并肩同步在操場(chǎng)上滾鐵環(huán)，讓同學(xué)們羨慕不已……

　　滾鐵環(huán)這項體育運動(dòng)，不僅讓我增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，還讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)一樣本領(lǐng)，只要你肯多動(dòng)腦、多鉆研、多實(shí)踐，一定會(huì )達到事半功倍的的效果。

滾鐵環(huán)作文2

　　今天下午，我和媽媽、爸爸還有任宇航一起去操場(chǎng)上滾鐵環(huán)，一開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也不會(huì )滾，這鐵環(huán)像我的天敵似的，總是不聽(tīng)我的“指揮”。

　　我看見(jiàn)了我的爸爸都會(huì )滾了，心想：哼，我才不會(huì )輸給你們呢！于是，我狠了狠心，把鉤子鉤向鐵環(huán)，輕輕地把它一推，鐵環(huán)竟緊緊地貼在鉤子上了，它就像從活蹦亂跳的海豹變成了一只被訓獸員訓練過(guò)的表演得很棒的海豹。

　　漸漸的，我一次比一次滾得好。正好又要比賽了，我胸有成竹地走過(guò)去。

　　比賽開(kāi)始了，我們隊的第一個(gè)人是任宇航，仿佛他握著(zhù)兩把鉤子，一把是顯形的，另一把是隱形的，鐵環(huán)好像聽(tīng)她指揮般地乖乖地到了終點(diǎn)。

　　輪到我了，我大步流星地向鐵環(huán)和鉤子走走，開(kāi)始滾了起來(lái)。不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)“咣當”一聲，又聽(tīng)見(jiàn)“咣當”一聲。我總是滾不好，心想：孔姿雅，孔姿雅，你剛才練習不是會(huì )了嗎？現在怎么又失手了，��！你還是文體部副部長(cháng)呢！我定了定神，繼續滾，但仍舊像昔日那樣失手，我又想：反正只差一點(diǎn)距離了，干脆耍一次賴(lài)吧！于是，我用鉤子提著(zhù)鐵環(huán)，像一陣風(fēng)似的迅速地傳遞給爸爸

　　爸爸登場(chǎng)了：只見(jiàn)爸爸像老鼠偷油——鬼鬼祟祟地去拿“接力棒”，在她滾的時(shí)候，本來(lái)高大的像一座“小山”似的'爸爸，現在卻變成了無(wú)比矮小的《白雪公主》故事里的小矮人�！爱�、當、當…….”到底怎么了？原來(lái)，爸爸使用了現已“失傳”的高超賴(lài)皮技術(shù)：她居然用鉤子拎著(zhù)鐵環(huán)跑，像今天釣到了魚(yú)，準備回去好好吃一頓。

　　操場(chǎng)上的歡笑聲回蕩了很久很久······

滾鐵環(huán)作文3

　　走進(jìn)我們學(xué)校，就會(huì )看見(jiàn)一棟教學(xué)樓上寫(xiě)著(zhù)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這幾個(gè)金色的大字，每次看到這些字，就會(huì )讓我想起我們那豐富多彩的大課間活動(dòng)。

　　瞧，其它班的同學(xué)們已經(jīng)玩得樂(lè )不可支了，他們有的玩排球，有的跳大繩，還有的玩跳跳球……這些活動(dòng)已經(jīng)成為我校最熱門(mén)、最時(shí)尚的體育運動(dòng)了。

　　我們班也不甘示弱，老師讓指定的.同學(xué)去拿我們的器材鐵環(huán)。鐵環(huán)是一個(gè)很大的圈，圈的上面還有三個(gè)小圈，滾起鐵環(huán)來(lái)就會(huì )發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲。我看著(zhù)這鐵環(huán)，心里想，不就是滾個(gè)鐵環(huán)嘛，有什么大了不起的？于是，我拿起一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)手柄，開(kāi)始滾起鐵環(huán)來(lái)了。哎！還沒(méi)有到50厘米，那鐵環(huán)就從手柄上掙脫了。

　　還好，校長(cháng)來(lái)教我們怎么玩了。只見(jiàn)他左手拿鐵環(huán)，右手握鐵柄，再把手柄放在鐵環(huán)的下半部分，輕而易舉就滾起了鐵環(huán)。沒(méi)看幾遍，我就說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了�！庇谑蔷拖蛲瑢W(xué)們展示起來(lái)了，結果比上次還糟，沒(méi)到25厘米，鐵環(huán)就掉地上了，就好似一個(gè)頑皮的孩子累得坐在原地一動(dòng)也不動(dòng)，頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑。

　　校長(cháng)便耐心地開(kāi)導我說(shuō)：“開(kāi)始滾動(dòng)鐵環(huán)時(shí)，用力講究一個(gè)‘穩’字，不能慌�！蔽野凑绽蠋熤更c(diǎn)的去做，漸漸的，鐵環(huán)聽(tīng)話(huà)了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我還覺(jué)得意猶未盡。

　　經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習，我們終于能熟練的滾鐵環(huán)了。這時(shí)，蔣怡對我說(shuō)：“我要挑戰你�！庇谑�，我們的pk開(kāi)始了。

　　旁邊的一位同學(xué)說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！蔽覀兙惋w奔著(zhù)滾鐵環(huán)，生怕自己落后，我倆一會(huì )我在前一會(huì )她在前。哎呀！蔣怡快要追上我了，我心想：加油！只差最后3米就到終點(diǎn)了，我一定要贏(yíng)，還差2米，還差1米。哦！我贏(yíng)了! 身旁的同學(xué)對我說(shuō)：“你是冠軍了！”我開(kāi)心得笑了，然后跑到蔣怡身邊，對她說(shuō)：“比賽輸了沒(méi)關(guān)系，友誼第一、比賽第二嘛�！�

　　我愛(ài)豐富多彩的大課間活動(dòng)！

滾鐵環(huán)作文4

　　操場(chǎng)上傳來(lái)了滾鐵環(huán)的聲音，因為過(guò)段時(shí)間學(xué)校就要舉行運動(dòng)會(huì )，其中一項運動(dòng)項目就是滾鐵環(huán)比賽。操場(chǎng)上不僅有學(xué)生在玩，部分老師也玩得不亦樂(lè )乎。我心中也蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地參與其中。

　　初見(jiàn)鐵環(huán)，就感覺(jué)它“其貌不揚”，就一個(gè)鐵圈加上一根鐵桿，我心想：“玩轉它簡(jiǎn)直易如反掌�！庇谑�，我拿起鐵桿勾起鐵圈，想讓它轉動(dòng)起來(lái)。誰(shuí)想，它“啪嗒”一聲，就倒下了。我又嘗試第二次，結果與第一次一樣，鐵圈不爭氣地倒在地上�？粗�(zhù)別人能上操場(chǎng)上熟練地操控著(zhù)鐵環(huán)，我心里既羨慕不已，又焦躁不安。

　　旁邊的體育老師見(jiàn)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“鐵桿要繞過(guò)鐵圈左側，套在鐵圈右側，然后慢慢推著(zhù)鐵環(huán)往前走！”我按照柴老師的方法做了一遍，嘿！這方法真有效，鐵環(huán)還真的往前滾了一點(diǎn)距離。我的心興奮不已，正當我沾沾自喜時(shí)，鐵環(huán)越跑越快，就像個(gè)調皮的孩子，完全脫離了鐵杯的'控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿(mǎn)操場(chǎng)的追它，它那“叮叮鐺鐺”的聲音，不再像原來(lái)那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，卻像是無(wú)情的嘲笑聲，讓我煩悶不已。

　　雖然屢敗屢敗，但是我從中嘗到一點(diǎn)甜頭，并沒(méi)有氣餒，我對戰勝它的信心越來(lái)越大在。我繼續嘗試，準備好鐵圈和鐵桿，先慢慢推著(zhù)它，再逐漸加速，只見(jiàn)鐵環(huán)又一個(gè)勁地往前跑，不時(shí)向**斜，我便使出了我的“錦囊妙計”：當它要往右邊傾斜時(shí)，我就輕輕把它往左邊轉，它就乖乖聽(tīng)我指揮了�，F在，我滾鐵環(huán)的距離越來(lái)越長(cháng)了。

　　想起當初連鐵環(huán)都拿不穩到現在能熟練操控鐵環(huán)，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪感。

滾鐵環(huán)作文5

　　青山教育基地，是我們孩子的樂(lè )園，這里有許多好玩又有趣的活動(dòng)。其中，最讓我愛(ài)不釋手的，就要屬民間傳統游戲——滾鐵環(huán)了！

　　滾鐵環(huán)是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一呢！老師告訴我們，只要堅持練習，就一定能得心應手，越滾越好。

　　盼星星，盼月亮，總算盼到我們組滾鐵環(huán)了！我彎下腰來(lái)，左手小心翼翼的扶著(zhù)鐵環(huán)，右手將鐵鉤勾在了鐵環(huán)的后上方，然后，一邊推一邊慢步向前走。只見(jiàn)鐵環(huán)搖搖晃晃的`，像一個(gè)喝醉酒的醉漢，還沒(méi)剛走幾步，它便倒下了。一次不行，再來(lái)一次�？墒�，我忙得腰酸背痛、大汗淋漓，卻始終未能讓它聽(tīng)從自己的指揮。急躁的我不禁勃然大怒：“算了，不玩了！”這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從我身邊閃過(guò)，瞧，那滾鐵環(huán)的動(dòng)作多么嫻熟多么輕盈啊，我羨慕極了！我告訴自己：“不要著(zhù)急啊，只有勤學(xué)苦練，才能取得成功！”

　　于是，我重新扶起鐵環(huán)，埋頭練習往前滾。這次，我耐心了許多，一邊練習一邊回想老師告訴大家的訣竅、總結失敗的教訓，慢慢地，我居然能推著(zhù)鐵環(huán)小步跑了，我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鐵環(huán)突然不受我的控制，掙脫了鐵鉤自己跑了出去，我張著(zhù)大嘴傻站在那里，直到下一秒，才緩過(guò)神來(lái)，急忙去追，可鐵環(huán)好像在捉弄我似的，一圈圈打著(zhù)轉兒地滾，搞得我昏頭轉向，最后，它似乎玩累了，“嘩啦啦……”一陣響聲過(guò)后，它終于躺倒在了地上�？吹竭@個(gè)有趣的場(chǎng)面，我也哈哈大笑起來(lái)。

　　小小的鐵環(huán)，不僅讓我體驗到了許多的樂(lè )趣，還告訴我一個(gè)深刻的道理：有志者，事竟成！

滾鐵環(huán)作文6

　　滾鐵環(huán)是一項我們小時(shí)候玩的游戲。這種游戲還能鍛煉四肢、大腦等身體各部位間的協(xié)調能力。

　　鐵環(huán)就是老時(shí)候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環(huán)的寬度約2公分。用一根粗一些的鐵絲一頭彎個(gè)把手，一頭做個(gè)比鐵環(huán)寬一些的彎脖，就做成推頭。滾鐵環(huán)就是用手拿著(zhù)推頭，把鐵環(huán)放到推頭的.彎脖內，推著(zhù)鐵環(huán)滾動(dòng)。為了使鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)發(fā)出清脆悅耳的聲音，還要在鐵環(huán)上穿上幾個(gè)鐵圈。如果沒(méi)有鐵制的推頭，用高粱秸稈折一個(gè)三角形，讓三角形的一個(gè)邊當彎脖也能推著(zhù)鐵環(huán)滾動(dòng)。

　　滾鐵環(huán)時(shí)，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時(shí)需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術(shù)活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的速度，使鐵環(huán)滾動(dòng)的速度降下來(lái)，還不停下。

　　我們經(jīng)常進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽，通常是看誰(shuí)滾得快。四五個(gè)人，各自推著(zhù)鐵環(huán)，伴著(zhù)清脆悅耳的聲音往前跑。甭說(shuō)比賽者內心的爽快勁，就是觀(guān)眾看著(zhù)都覺(jué)得很好玩。一場(chǎng)比賽下來(lái)，個(gè)個(gè)都會(huì )大氣直喘，大汗淋漓。

　　我們小時(shí)候已很少見(jiàn)到木桶了，所以鐵環(huán)很少。擁有鐵環(huán)是令伙伴們羨慕的事情。我看到伙伴們玩鐵環(huán)，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一個(gè)很窄的鐵箍，我就覺(jué)得不如寬的好，玩起來(lái)不夠神氣，好像低人一等似的。為此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。

滾鐵環(huán)作文7

　　當我讓爸爸給我講點(diǎn)他們小時(shí)候的游戲時(shí)，爸爸立刻精神抖擻、眉飛色舞，講了跳房子、拍香煙盒等等各種各樣的游戲。尤其講到滾鐵環(huán)這個(gè)游戲時(shí)，他更是興奮異常，見(jiàn)我不理解，還找出圖片，裝作在滾鐵環(huán)，給我示范講解起來(lái)。

　　他說(shuō)制作鐵環(huán)的步驟很簡(jiǎn)單，只要找一根又長(cháng)又細的鐵絲，把它剪成兩段。其中一段彎成圓圈，這個(gè)圓圈不能太大，也不能太小，大約一個(gè)桶的大小，要盡可能地做圓一點(diǎn)，這樣才利于滾動(dòng)。另一段做成勾柄，長(cháng)長(cháng)的柄前端頂著(zhù)一個(gè)U形的鐵勾，方便推鐵環(huán)。

　　滾鐵環(huán)的場(chǎng)地最好是在平坦的路面，當然了，如果是我爸爸這樣的滾鐵環(huán)高手，凹凸不平的村巷，他亦行走自如。他右手持著(zhù)長(cháng)柄，柄另一頭的U形鐵勾搭上鐵環(huán)，手上的`力量通過(guò)長(cháng)柄的鉤子傳遞到鐵環(huán)上，促使鐵環(huán)快速地滾動(dòng)，他跟在鐵環(huán)后面奔跑，他說(shuō)那種飛一樣的感覺(jué)美妙極了。不過(guò)，滾鐵環(huán)可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。你既要讓它保持平衡，又要讓它滾得很快，否則，鐵環(huán)就會(huì )"哐啷"一聲，跌倒在地，游戲結束了。

　　當然，如果想讓游戲樂(lè )趣更增幾分，一群人比賽滾鐵環(huán)會(huì )更有意思。爸爸經(jīng)常下課后就直奔操場(chǎng)，那里有很多人圍觀(guān)滾鐵環(huán)比賽，看誰(shuí)能最快到達終點(diǎn)。有些人滾鐵環(huán)滾得很快，可是心急吃不了熱豆腐，沒(méi)滾多遠，鐵環(huán)就倒了。有些人技術(shù)好，滾得又快又好，向前滾的過(guò)程中，鐵環(huán)還能碰撞其它對手的鐵環(huán)，把別人的鐵環(huán)逼倒在地。老師有時(shí)候也被吸引加入。不過(guò)，很多時(shí)候，老師會(huì )成為學(xué)生的手下敗將，這時(shí)小朋友們就會(huì )哈哈哈地笑起來(lái)，而老師也經(jīng)常笑呵呵地回應說(shuō)：“看！這可不是簡(jiǎn)單的游戲呢！”

　　聽(tīng)了爸爸的分享，我羨慕極了，腦袋里不停地腦補爸爸開(kāi)心玩耍的情景。我也好想好想玩滾鐵環(huán)這樣的游戲啊。

滾鐵環(huán)作文8

　　時(shí)光如流水，一去不復返。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我難以忘懷！

　　“加油，加油！”一陣陣加油聲�！班抟�，我們贏(yíng)了！”一陣陣歡呼聲�！翱禳c(diǎn)，馬上就要到終點(diǎn)了！”一陣陣焦急聲，來(lái)把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什么吧，我們在玩———滾鐵環(huán)。只見(jiàn)一位男同學(xué)挺拔而出，樣子像只笨拙的大猩猩，我們哈哈大笑，那位男同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的問(wèn)：“你們在笑什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學(xué)把手中的鐵環(huán)一扔，鐵環(huán)就滾了起來(lái)，男同學(xué)來(lái)了一個(gè)臥虎長(cháng)龍用自己手中的'鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學(xué)看見(jiàn)前面有數不清的障礙物，又來(lái)了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來(lái)，一套又一套的技巧映入我們的眼簾，看得我們眼花繚亂！到了終點(diǎn)，那位男同學(xué)又來(lái)了個(gè)側手翻那才叫個(gè)“棒！”到我了，我笨手笨腳的來(lái)到操場(chǎng)上，數不清的小眼睛望著(zhù)我更讓我緊張不已，我沉重的扔出了手中的鐵環(huán)，趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根，只見(jiàn)鐵根像喝醉酒的大漢一樣東搖西擺的滾著(zhù)。我心里不住的念叨：“老天爺保保命吧，可別讓這位”大漢“倒下呀！”不好，有障礙物！我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過(guò)了障礙物，沒(méi)想到這位“大漢”更是得意忘形了，搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點(diǎn)，卻被這位”大漢“弄的汗流浹背，哎！

　　在我的腦海里，就像沙灘，而我回憶的事就是沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼都值得我回憶，而我卻在找那最美麗，最值得我回憶的貝殼！

滾鐵環(huán)作文9

　　放學(xué)了，我和源源并肩走出了學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)路邊有人在賣(mài)滾鐵圈，看起來(lái)很好玩的樣子，我和源源也纏著(zhù)媽媽各自買(mǎi)了一個(gè)。滾鐵圈是由一個(gè)圓圓的鐵圈和一根細長(cháng)的`帶勾子的棍子組成的�！巴�！我們小時(shí)候常常玩得，好懷念��！”媽媽很驚訝地在一邊叫。

　　回到家，我便迫不及待地在客廳玩了起來(lái)，可那鐵圈仿佛存心跟我作對似的，我一次一次地滾，它一次一次地倒。漸漸地，我失去了耐心，泄氣地把鐵圈一扔�！靶∮�，怎么了？這么小的一點(diǎn)困難就氣餒了？”媽媽在身后帶著(zhù)責備地問(wèn)我。我睹氣地說(shuō)：“玩不了，還不如玩樂(lè )高呢！”“你呀，總是沒(méi)耐心。來(lái)，媽媽教你，掌握了它的技巧，你就能熟練地滾動(dòng)它了�！眿寢屨f(shuō)�！澳�，行嗎？”我帶著(zhù)疑惑問(wèn)�！皢�，還不信哪，過(guò)來(lái)�！蔽野胄虐胍傻刈叩綃寢屔磉�。

　　于是，媽媽手把手地教我應該怎樣利用細棍子控制鐵圈的方向和速度，她讓我用左手拿著(zhù)鐵圈輕輕地立在地上固定，用右手捏著(zhù)棍子，差不多垂直地勾住鐵圈，接著(zhù)雙手輕輕向前送，可鐵圈沒(méi)如預期那樣滾起來(lái)，而是原地晃了幾下，倒了�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)！”媽媽在一邊鼓勵我�！班拧�…”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新開(kāi)始。我很認真地在客廳里一遍又一遍地練，漸漸地，我控制自如了，滾得越來(lái)越順手，媽媽也在一邊開(kāi)心地笑了。

　　我喜歡滾鐵圈，因為它真得很有趣。

滾鐵環(huán)作文10

　　又是大課間了，我們的活動(dòng)項目是——滾鐵環(huán)，所以現在班里刮起了一陣流行風(fēng)——滾鐵環(huán)。

　　我對滾鐵環(huán)一竅不通，可我非常想試一試，只好去拜訪(fǎng)高手了。我去找好朋友馬鈞楠，他告訴我鉤要放在鐵環(huán)中間，要勻速，不快不慢，更不能讓鐵環(huán)倒地，這樣就好滾了。我拿著(zhù)鉤，按照他說(shuō)的去做，把鉤放在鐵環(huán)中間，往前一推，哈哈，它還真走了�？设F環(huán)速度太快，我跟不上鐵環(huán)，最終還是以慘敗告終。馬鈞楠又告訴我，推的時(shí)候，把鐵環(huán)拿起來(lái)一點(diǎn)，用力一點(diǎn)，它也不會(huì )卡殼。他還給我示范了一下。只見(jiàn)他慢慢推著(zhù)鐵環(huán)，身子不慌不忙的跟著(zhù)鐵環(huán)跑，好久也不壞。高手就是高手，我這個(gè)新手就是不行呀！抱怨也沒(méi)用，趕緊刻苦練習吧！我左手拿鐵環(huán)，右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端，用力一推，鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端，還暗自鼓勵自己：“要加油��！”我又一次把鐵環(huán)推了出去，這次鐵環(huán)很平穩地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間，一邊跑一邊推，鐵環(huán)快速地往前滾�？斓睫D彎處了，可是我不會(huì )減速。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因為速度太快了，鐵環(huán)滑出了跑道，倒了。我練了一會(huì )兒，發(fā)現鐵環(huán)只要一歪，把鉤往它歪的反方向一斜，它就立刻正過(guò)來(lái)。我發(fā)現的.這個(gè)道理還挺有用呢！經(jīng)過(guò)“N”多次的練習后，我滾鐵環(huán)的水平也大有長(cháng)進(jìn)，雖說(shuō)沒(méi)有達到爐火純青的地步，但也玩的有模有樣了。

　　從那時(shí)候起，我便喜歡上了滾鐵環(huán)，有空總要滾幾圈，現在我已能做高難度的“空中飛環(huán)”呢！

滾鐵環(huán)作文11

　　春天像個(gè)小姑娘，不知不覺(jué)就來(lái)到了你的身邊。在這天里，老師告訴我們幾天后會(huì )舉行滾鐵環(huán)比賽，所以我們要訓練一下。老師這么一說(shuō)，我們全班人都興奮不已，蹦來(lái)蹦去。

　　到了操場(chǎng)上后，老師拿來(lái)了幾個(gè)鐵環(huán)和幾個(gè)用來(lái)推鐵環(huán)的特殊工具，并詳細的講解了怎么滾鐵環(huán)。因為鐵環(huán)的數量不夠，只能幾個(gè)人一組，這讓我們很灰心。訓練開(kāi)始了，在老師的一聲令下，我們都爭相恐后的“跑”起來(lái)，不過(guò)這鐵環(huán)也真不是好控制的，有的同學(xué)剛拿起鐵環(huán)推起來(lái)，鐵環(huán)卻像一個(gè)調皮的小娃娃一樣，到處“跑”。有的同學(xué)還滾到了別人的跑道上，兩個(gè)人像接吻一樣撞在了一起，制造了一個(gè)個(gè)小鬧劇。過(guò)了幾輪，終于到我了。我嘴里默念著(zhù)：“不就是一個(gè)鐵環(huán)嘛！還有我搞不定嗎？”于是我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒(méi)等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲(chóng)似的.扭了幾下便倒在地上了�？磥�(lái)是力氣用得太小，我心想。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，鐵環(huán)不知跑到哪兒去……

　　在不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)，我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺(jué)得意猶未盡。

　　比賽前，我們班在大家的團結努力下都學(xué)會(huì )了這項體育項目，并在比賽時(shí)取得了第一名的良好成績(jì)！

滾鐵環(huán)作文12

　　周末，我閑得無(wú)聊，便打開(kāi)電視，學(xué)著(zhù)葛優(yōu)的姿勢慵懶地躺在沙發(fā)上，看起了電視劇。

　　“兒子，走!我們滾鐵環(huán)去!”聽(tīng)到爸爸的這句話(huà)，我立刻像打了雞血似的，興奮起來(lái)。

　　前不久，我聽(tīng)說(shuō)在以前的年代，沒(méi)有電視、電腦。于是，孩子們便滾鐵環(huán)、跳皮筋。我一聽(tīng)，就高興地讓爸爸做鐵環(huán)。想必對會(huì )電焊的爸爸來(lái)說(shuō)一定是小菜一碟吧!

　　回憶漸漸飄遠，我不知何時(shí)已經(jīng)站在爸爸的學(xué)校里了。

　　爸爸從倉庫里取出了鐵環(huán)和一根頭部呈U形的鐵棒。同時(shí)，他告訴我，想要滾鐵環(huán)，先要把鐵環(huán)豎起來(lái)，再把鐵棒放在鐵環(huán)的`外層下側，然后，用手輕輕推動(dòng)鐵環(huán)，鐵棒順勢推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，就能順利滾鐵環(huán)了。

　　我聽(tīng)了，照著(zhù)爸爸說(shuō)的做，果然成功了!嘿嘿，我可真聰明啊!誰(shuí)知，就在我得瑟之際，我突然意識到：不好!要撞上倉庫了!情急之下，我把鐵棒猛地一扭，鐵環(huán)頓時(shí)被我卡停下來(lái)，應聲倒地!我松了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)啊!不過(guò)，問(wèn)題也隨之而來(lái)：滾鐵環(huán)時(shí)要怎么控制方向呢?

　　我帶著(zhù)問(wèn)題前去請教爸爸，爸爸說(shuō)：“拐彎時(shí)，如果想左拐，鐵棒就要微微地向左邊扭動(dòng)，同理，想右拐時(shí)，鐵棒就要微微向右扭�！薄班蕖�—我明白了!”說(shuō)完，我便興高采烈的又跑去練習了……

　　這次滾鐵環(huán)讓我很高興，也更讓我懂得：做事要有技巧，不然可就是無(wú)頭蒼蠅——亂撞了!

滾鐵環(huán)作文13

　　今天，我來(lái)到了翠苑一小學(xué)校，來(lái)玩一個(gè)叫做“滾鐵環(huán)”的游戲。

　　陳老師教我們玩“車(chē)輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。車(chē)輪滾滾就是拿一個(gè)“棍子”，用“棍子”的`鉤子鉤住那個(gè)鐵環(huán)，使得鐵環(huán)往右靠，并使鉤子不“逃”出來(lái)，按照這樣，飛快地跑。

　　飛碟漂移就是用右手拿著(zhù)黃色的飛碟使勁往前方扔，扔得越遠越好。

　　繞行9標就是把九個(gè)飛碟圍成一個(gè)正方形，再按照 “車(chē)輪滾滾”的方法繞著(zhù)“正方形”走，走得越快越好，越熟練越好。

　　飛碟投籃就是把鐵環(huán)放在面前約3米，然后站在鐵環(huán)后約3米，開(kāi)始用飛碟想鐵環(huán)扔飛碟，扔得越多越好。

　　小虎隊的哥哥姐姐們給我們示范完，我們小記者們便拜師學(xué)藝，讓哥哥姐姐教我們。教教我的是一位姓趙的大姐姐，我按照她教我的方法學(xué)會(huì )了“車(chē)輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉”。而且成績(jì)還不錯呢！“車(chē)輪滾滾”最遠滾了約8米，“飛碟漂移”最多扔了約10米，“繞走S形”最遠繞了8個(gè)（最多9個(gè)），“繞行9標”最遠繞了6個(gè)，“飛碟投籃”最多投了5個(gè)（最多7個(gè)），“飛碟中轉”最少用了約15秒，嘻嘻！還可以吧？

　　我還買(mǎi)了一套運動(dòng)圈，45元，打算在家里好好練練，希望競選大隊長(cháng)的時(shí)候能派上用場(chǎng)，呵呵！今天玩得真開(kāi)心！如果你也有興趣趕快也去買(mǎi)一套吧！

滾鐵環(huán)作文14

　　一天，老師和媽媽叫我去滾鐵環(huán)，說(shuō)如果滾得好，還可以參加貴州省少兒藝術(shù)節的開(kāi)幕式呢！那時(shí)，我是多么的興奮呀，我熱愛(ài)體育，猶其喜歡像滾鐵環(huán)這樣富有挑戰性的運動(dòng)。

　　余老師開(kāi)始教我們了，我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師講解，然后開(kāi)始自由練習。我拿著(zhù)鐵環(huán)按老師說(shuō)的方法，往前一扔，卻沒(méi)有滾起來(lái)。我又接著(zhù)做了兩三次，還是沒(méi)有滾起來(lái)，我像泄了氣的皮球，正當我準備放棄的'時(shí)候，突然想起錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)過(guò)：沒(méi)有千萬(wàn)次的錯，就登不上真理的寶座。于是，我堅持下來(lái)，繼續練習�？墒沁�是一次次的失敗了，看似簡(jiǎn)單的鐵環(huán)在老師的手里是那么的聽(tīng)話(huà)，比外婆家的“黑黑”還乖，可在我的手里就不一樣了，總和我作對。我不想就這樣放棄了，苦惱、無(wú)奈困擾著(zhù)我，這時(shí)巴克拉的一句話(huà)讓我看到了曙光：從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓，就能更快地走向成功。

　　于是，我回顧一次次的失敗，從中總結了許多的經(jīng)驗，就這樣，我把鐵環(huán)拿高一點(diǎn)點(diǎn)，然后往前一推就能滾了，剎車(chē)的時(shí)候直接把桿子拐一下就可以減速等等，邊總結邊練習，我終于學(xué)會(huì )滾鐵環(huán)了，吃飯、學(xué)習、睡覺(jué)都是那么的香。但我還得繼續練習，熟能生巧。每次我練的時(shí)候總是很認真，還不斷向比我滾得好的同學(xué)請教，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我越滾越有興趣，那段時(shí)間，我和鐵環(huán)形影不離，我們成了最好的朋友。

　　過(guò)幾天我們這個(gè)節目就要開(kāi)始錄像了，錄像前我心里特別緊張，于是我暗暗的鼓勵自己，使自己充滿(mǎn)了自信。錄像時(shí)，我感覺(jué)我滾得棒極了，一口氣完成了整個(gè)錄像，那時(shí)的我是多么的激動(dòng)和興奮��！我成功了，我迫不及待地和媽媽分享我的快樂(lè )！

　　從這次滾鐵環(huán)的活動(dòng)中，我更加明白了一個(gè)道理：櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下功夫花不開(kāi)。

滾鐵環(huán)作文15

　　你玩過(guò)滾鐵環(huán)嗎？什么？沒(méi)有！想想也是，現在的鐵環(huán)已經(jīng)很少見(jiàn)了，同學(xué)們再也不玩這些游戲了。而我則相反，這個(gè)假期就癡迷上了滾鐵環(huán)游戲。

　　國慶期間，陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉透露下來(lái)，葉子把陽(yáng)光撕成一個(gè)一個(gè)的小碎片，灑落在了樹(shù)林中，飄落在石板小路上。

　　“怎么了？是不是閑得無(wú)聊？要不，老爸今天就帶你體驗一下我的童年樂(lè )趣？”反正閑聊無(wú)事，說(shuō)不定好玩呢，我連忙應到�！拔倚�時(shí)候玩的最多的就是滾鐵環(huán)，我可是滾鐵環(huán)高手！院子里的兄弟們沒(méi)有一個(gè)不佩服我的。想當年，我從凹凸不平的陡坡上把鐵環(huán)還趕下來(lái)，鐵環(huán)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的控制�！蓖�著(zhù)神采奕奕的'爸爸，也不知是真是假，估計在吹牛，哈哈！

　　別不服氣，瞧我的。說(shuō)著(zhù)，老爸開(kāi)始了示范。你瞧！他先是把鐵環(huán)立起來(lái)，差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直，然后扶著(zhù)鐵環(huán)，小心翼翼地把鐵桿輕輕地放上去，一使勁，鐵環(huán)就乖乖的滾動(dòng)了起來(lái)。老爸在平地兜了個(gè)圈回到了我的面前，我已經(jīng)看的目瞪口呆了。老爸擺了一個(gè)很酷的POSS，撩了撩頭發(fā)對我說(shuō)：“滾鐵環(huán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要掌握兩個(gè)要素就簡(jiǎn)單了。第一、在起步的時(shí)候保持與地面垂直，后來(lái)稍微傾斜沒(méi)關(guān)系；第二、注意，滾鐵環(huán)時(shí)要集中注意力，千萬(wàn)不能分神�！�

　　在爸爸這種專(zhuān)業(yè)的示范和指導下，讓我信心百倍。于是，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地玩了起來(lái)。我小心翼翼地把鐵桿放上去�？墒�，剛一使勁，剛才在老爸手中還十分聽(tīng)話(huà)的鐵環(huán)，卻像一個(gè)剛會(huì )走路的小孩，左一扭，右一扭，轉了幾個(gè)圈，最后掙扎了幾下“趴”到了地上。是我太笨了嗎？還是這個(gè)游戲很難？不甘心的我整整又練了起來(lái)。

　　慢慢的，鐵環(huán)能走5米、10米、20米慢慢的，鐵環(huán)能夠飛奔了，能夠轉彎了，能夠繞過(guò)障礙物了