(集合)一雙手作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一雙手作文，歡迎大家分享。

一雙手作文1

　　我見(jiàn)過(guò)的手不計其數，有售貨員阿姨賣(mài)票的手，有司機師傅握著(zhù)方向盤(pán)的手，還有軟件工程師敲打鍵盤(pán)的手但令我最難忘的是一位聾啞叔叔勤勞的雙手。

　　寒假的一個(gè)晚上，我和媽媽上完課坐1路車(chē)回家。一下車(chē)，迎面刮來(lái)一陣寒風(fēng)，吹在臉上有些疼，我不由得打了個(gè)寒噤，把頭縮進(jìn)羽絨服里，手也趕緊縮回衣袖。好冷��！趕快走，早點(diǎn)兒回家！我拽著(zhù)媽媽朝家的方向走去。

　　突然，媽媽不動(dòng)了�？炜�！順著(zhù)媽媽手指的方向，我看到馬路邊昏暗的路燈下一位三十多歲的叔叔站在一輛三輪車(chē)后面，不停地跺著(zhù)腳，雙手搓了又搓，但是最顯眼的卻是掛在三輪車(chē)上的一塊紙牌，上面用黑筆寫(xiě)著(zhù)：請關(guān)照聾啞人。我好奇地朝那兒走去。原來(lái)是一輛賣(mài)臭豆腐的小商販車(chē)。

　　這時(shí)過(guò)來(lái)一位剛下車(chē)的'阿姨，對著(zhù)這位叔叔伸了一下手指，只見(jiàn)叔叔微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一個(gè)油瓶，拿油瓶的手慢慢彎下去，油從瓶蓋眼兒里滴下來(lái)，落在平鍋中心，又拿起幾串臭豆腐放在上面，？聲響起來(lái)，一股難聞的臭味迎面撲來(lái)。阿姨主動(dòng)向放錢(qián)的筐里擱下兩元錢(qián)，叔叔也很快把做好的豆腐遞給了阿姨。阿姨充滿(mǎn)謝意地點(diǎn)點(diǎn)頭，消失在夜色中。叔叔見(jiàn)我沒(méi)走，也朝我笑了笑。我仔細觀(guān)察了一下，叔叔的手背又紅又腫，高高隆起，手指也像胡蘿卜一樣粗�？吹竭@里，雖然我不喜歡吃臭豆腐，但也超叔叔伸了兩個(gè)手指，把四元錢(qián)放到錢(qián)筐里，叔叔又紅又腫的手又忙碌起來(lái)。

　　拿著(zhù)煎好的臭豆腐，我和媽媽朝家走去。寒風(fēng)中，叔叔仍在無(wú)聲的忙碌著(zhù)，我心里感慨萬(wàn)千：這是我見(jiàn)到的最勤勞的一雙手！

一雙手作文2

　　有時(shí)候，不經(jīng)意間的一件小事，卻可以深深地打動(dòng)我們。它溫暖如冬天夜里的火，讓寒冷的夜晚中出現一絲暖流，也像黑暗中的一盞燈，為你照亮前行的路。它未必有多么偉大，卻能帶給人們感動(dòng)。我想，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)這樣讓自己感動(dòng)，甚至終生難忘的事情吧？

　　一天，外面下著(zhù)雨，冷風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，令人感到絲絲寒意。我走在去上輔導課的路上，路面非常濕滑，人們都小心翼翼的走著(zhù)，一不小心就可能滑倒。我低頭看了看表，不禁嘆了口氣，糟糕，要遲到了。我加快了腳步，邊走邊祈禱著(zhù)：千萬(wàn)不要遲到��！可是，不希望的事情卻往往會(huì )發(fā)生。前面有一個(gè)臺階，我只是加速往前走著(zhù)，沒(méi)有注意到它。突然，我一腳踩空了，跌坐在臺階上，覺(jué)得一陣劇烈的疼痛從腳腕傳來(lái)。我揉了揉腳，站起來(lái)試著(zhù)走了幾步。還好，我的`腳雖然很痛，但是還可以勉強堅持走路，不過(guò)想按時(shí)上課是不可能了，這可怎么辦��！

　　天色漸晚，又是風(fēng)雨交加，路上的行人也越來(lái)越少。從我身邊經(jīng)過(guò)的人似乎誰(shuí)也不愿意幫我一把。正當我感到很無(wú)助的時(shí)候，一只手向我伸了過(guò)來(lái)。我抬起頭看著(zhù)這個(gè)陌生的阿姨，雖然有很多疑問(wèn)，但還是讓她拉我起來(lái)。她問(wèn)明了原因，對我說(shuō)：“小朋友，你上課地方在哪里呀？你的腳受傷了，就坐我的電動(dòng)車(chē)，我送你去好吧�！蔽疫t疑了片刻，不知道應不應該告訴她。阿姨仿佛看透了我的心思，和藹的對我說(shuō)：“我是人人樂(lè )超市的工作人員，你看，我的工牌還在這里呢�！�

　　我半信半疑的把地址告訴了她，坐上電動(dòng)車(chē)，不一會(huì )兒就來(lái)到了學(xué)校。阿姨扶著(zhù)我進(jìn)了教室，還囑咐我下課后一定要給爸爸媽媽電話(huà)，讓他們來(lái)接我，然后就轉身離開(kāi)了。我看著(zhù)阿姨的背影，十分感動(dòng)。

　　關(guān)愛(ài)是什么？它像你受傷時(shí)一句安慰的話(huà)，也像透過(guò)陰云的一縷陽(yáng)光。哪怕是一件很小的事情，也能深深地打動(dòng)你。

一雙手作文3

　　那雙手并非纖細白嫩，也并非滑若凝脂，可卻是我心中最美麗動(dòng)人的一雙手，那是母親的手��！

　　那是一雙有靈性的手。在我的記憶中，每當我需要它時(shí)，它總會(huì )好像明白似的，出現在我的面前給我帶來(lái)溫暖。

　　那是我四五歲的時(shí)候，一次拿著(zhù)母親給我買(mǎi)的新玩具去好朋友家炫耀時(shí)，一不小心從臺階上摔了下來(lái)，膝蓋也磕了一個(gè)不小的傷口，此時(shí)新玩具帶來(lái)的喜悅完全被摔倒的痛苦代替。拿著(zhù)玩具，拖著(zhù)幼小的`身體，我索性坐在地下嚎啕大哭，這時(shí)那雙熟悉的大手出現了，為我擦去臉上的淚水，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰：“孩子不哭，我們可是堅強的男子漢，可是勇敢的男子漢，這點(diǎn)困難又怎么會(huì )打倒我們呢？”有了母親溫暖的安慰，我的心也平穩的落了下來(lái)。

　　那是一雙靈巧的手。八九歲的我已經(jīng)上小學(xué)了。每次放學(xué)回家，望見(jiàn)廚房煙霧繚繞，準是母親在忙碌了。綠油油的菠菜，圓滾滾的土豆，白嫩嫩的豆腐等，經(jīng)過(guò)母親的一雙巧手，最后都會(huì )變成色香味俱全的美味佳肴�？次页缘慕蚪蛴形�，媽媽臉上總是洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　那是一雙有魔法的手�，F在的我已經(jīng)十二歲了，從那個(gè)天真的懵懂孩童變成了陽(yáng)光燦爛的少年，母親的手也多了幾分滄桑。前幾天母親正認真細心地清洗著(zhù)我的衣服“媽?zhuān)�有洗衣機您不用，卻要用手洗，那么冰冷的水不會(huì )生病嗎？”看著(zhù)母親凍得通紅的手，我忍不住了。

　　“孩子，這衣服不是你練大字染上墨汁了嗎？洗衣機是洗不干凈的，你看現在是不是干干凈凈了呢？”

　　“媽……”我再也抑制不住內心的感動(dòng)與傷悲，任由淚水落下。

　　那雙手，雖然平凡普通，卻是我心中最美的手，因為那是母親的手！包含著(zhù)母親對我所有的愛(ài)……

一雙手作文4

　　好粗、好瘦，這是什么？這是誰(shuí)的手？是誰(shuí)的手會(huì )這樣？他是經(jīng)歷了多少辛苦漫長(cháng)的歲月�。�？扶起來(lái)，細細一看。上面長(cháng)滿(mǎn)了深而明顯的掌紋，這是刀割的嗎？在每一個(gè)突顯出來(lái)的皮膚上都長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的繭，這是金制的盔甲嗎？掌心和掌背是同一種暗淡無(wú)光的色澤，你見(jiàn)過(guò)嗎？

　　它們好可憐啊，被主人操控著(zhù)。日夜兼程地工作著(zhù)，即使是這樣，它們的主人連一聲嘆氣、抱怨都不準從它們的嘴里聽(tīng)見(jiàn)�？�！它們已經(jīng)在進(jìn)行每天都必須、沒(méi)有假期的'工作了。

　　它們奉命握著(zhù)掃把，把整間能容得下無(wú)數人的屋子從里到外，徹徹底底地涂掃一次。接著(zhù)在放下掃把的一秒后，拿起抹布，在不受任何保護的情況下，在不管是炎熱難忍還是凜冽寒冷的情況下，把許許多多的碗筷進(jìn)行干干凈凈地清洗。干完這些，繼續休息一秒后，拿起拖把，提起重有五六斤的水，趔趔趄趄地走著(zhù)，來(lái)繼續著(zhù)賣(mài)力的洗刷……你認為這已經(jīng)夠了嗎？

　　不，這只是百分之一、千分之一……在一日之內，它們會(huì )任勞任怨的工作，愛(ài)護著(zhù)和維護著(zhù)這個(gè)家庭的壽命。這只不過(guò)是它們口中簡(jiǎn)單的家務(wù)活罷了�！罢垎�(wèn)你們每天都這樣干活累嗎？”我會(huì )因為不忍心而這樣情不自禁地問(wèn)它們。

　　可它們卻會(huì )理所當然的回答我：“每天這樣我們已經(jīng)習慣了，因為有一個(gè)比我們還辛苦的人�！边@是能和我們這些纖弱的手進(jìn)行比較嗎？它們每一道掌紋都清清楚楚的記載著(zhù)歲月的變化，每一處傷疤都記載著(zhù)受過(guò)的痛苦！我們應該怎樣做呢？

　　這是一雙手，這是媽媽的手。只有媽媽的手會(huì )變得這樣。因為她經(jīng)歷了無(wú)數辛苦漫長(cháng)的歲月。我們沒(méi)長(cháng)過(guò)像刀割一般的掌紋。我們沒(méi)摸過(guò)金制盔甲一般的掌繭。我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)掌心掌背是同一種色澤的石頭一般的手。因為我們這雙纖弱無(wú)比的手是沒(méi)法進(jìn)行比較的，所以我們應該多去撫摸、體會(huì )它們每一處，也應該讓它們歇一歇。媽媽的手��！兒女心中的寶。

一雙手作文5

　　“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親”。

　　高爾基

　　我的母親雖是一個(gè)平凡的人，但她在生活中對我的關(guān)心和照顧卻超越了平凡，我總認為我的媽媽是世界上最偉大的人。生活中，我尤其喜歡媽媽的那一雙手。

　　小時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我。我最喜歡吃媽媽做的飯，特別是餃子。那時(shí)，只要家里吃餃子，媽媽總是一個(gè)人在廚房里忙得團團轉說(shuō)心里話(huà)，我也很想幫忙，可媽媽總嫌我太小，添亂。媽常常先將面團揉成一條圓柱形的長(cháng)條，再將長(cháng)條切成一小塊，最后再在上面撒點(diǎn)面，開(kāi)始搟面皮兒，然后把餃子餡放進(jìn)去，用她靈巧的雙手一捏，一個(gè)精美的`餃子就做成了。不一會(huì )，熱騰騰的餃子就出鍋了。每次我媽做餃子時(shí)，我都會(huì )在一旁觀(guān)看，所以做餃子的步驟我也會(huì )，但每次都沒(méi)有我媽包的好。

　　媽媽的手是天下最勤勞的一雙手，天下最美的手。一年三百六十五天，在我的印象中，媽媽總是在早上5點(diǎn)就起床，為我們做飯，做完飯后還得給我弟弟妹妹穿衣，然后哄他們吃飯，洗刷完畢后就開(kāi)始洗一家人的換洗衣服。尤其是到了寒冷的冬天，每次看見(jiàn)媽媽把衣服倒進(jìn)盆里揉洗的時(shí)候，她的手在冰涼的水里泡的通紅，可她依然使勁的洗著(zhù)，我的心里就會(huì )不停的顫抖著(zhù)，媽媽?zhuān)�你太辛苦了�?/p>

　　這些年，媽媽用她的手把我們的家打理得井井有條，把我們幾個(gè)孩子收拾得干凈利落。而她的手沒(méi)有以前那么好看了，也沒(méi)有以前光滑了，手上布滿(mǎn)了繭子，這都是為了照顧我們才會(huì )變成這樣的。

　　媽媽是一個(gè)平凡的人，她有一雙粗糙的手，但在我的心中，那卻是最美的一雙手。

一雙手作文6

　　今天真是個(gè)詭異的日子。我因為捏死了一只西瓜蟲(chóng)而被一位自稱(chēng)為“佛”的怪人告知——我必須在輪回中明白愛(ài)心是什么。

　　第一世醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己是少年阿涼的生日禮物——一只松鼠�；\子里飯來(lái)張口的生活實(shí)在無(wú)聊，慢慢地，我變得郁郁寡歡。愛(ài)就是放手，所以，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，阿涼來(lái)到了郊外的森林，打開(kāi)籠子的門(mén)，伸出那平時(shí)總是和他名字一樣冰涼的纖纖十指，把我托出來(lái)，沒(méi)想到，現在的手竟透著(zhù)暖意，軟軟的，我躊躇了一下，用松鼠語(yǔ)說(shuō)了句謝謝，然后，本能地奔向森林……

　　第二世，我是一個(gè)淪落街頭的`小女孩，就像賣(mài)火柴的小女孩那樣，不過(guò)，我連火柴都沒(méi)有。大街上，一個(gè)趕回家的婦女發(fā)現了我，一會(huì )兒，她低下了頭，沒(méi)想到，竟然不是打算走，而是從籃子里拿了一塊面包給我，我剛想拒絕，她又用那雙大手捂住我的手。她的手并不美，因歲月滄桑變得粗糙，但溫暖卻淌進(jìn)我的心窩，讓我像坐在火爐旁一樣。大雪紛飛，模糊了我的視線(xiàn)……

　　第三個(gè)輪回，我是一只因為偷吃玉米而即將被處死的田鼠，一個(gè)男孩用他稚氣的手把我放回田野；第四世，我是一個(gè)自閉癥兒童，單親母親用柔軟的手握住我，教我學(xué)拼音；還有一次，我是一個(gè)普通的孩子，就像現在這樣，父母、老師、朋友用記憶中那樣的一雙雙普通卻充滿(mǎn)正能量的手搭在我肩上，給我鼓勵、支持與安慰……

　　輪回結束，我發(fā)現自家站在陽(yáng)臺上，而面前的吊蘭葉子上正爬著(zhù)一只西瓜蟲(chóng)，不過(guò)，捏死它的傻事我再也不會(huì )做了，是輪回中的那一雙雙手，告訴了我愛(ài)心的含義。

一雙手作文7

　　在生活中，當有的同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應該伸出友誼之手。當爸爸媽媽需要幫助時(shí)，我們應該伸出援助之手。朋友們，伸出你們的.手吧！

　　一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現爺爺在窗戶(hù)那邊，不知道在干什么。我覺(jué)得很奇怪，就放下書(shū)包跑了過(guò)去，原來(lái)爺爺正在修窗戶(hù)。我見(jiàn)爺爺滿(mǎn)頭大汗，很辛苦的樣子，就對爺爺說(shuō)：“爺爺，我能幫助您嗎？”“可以��！我正需要一位小幫手�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)道�！暗葼敔敯汛皯�(hù)修好了，你再來(lái)幫我洗窗戶(hù)吧！”我愉快地答應了：“好吧！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，窗戶(hù)終于被爺爺修好了。我去陽(yáng)臺上拿了洗潔精、刷子、水，準備好了工具，才開(kāi)始洗窗戶(hù)。我先把洗潔精擠一點(diǎn)點(diǎn)，抹在了窗戶(hù)上，然后用刷子用力地在刷，刷呀刷呀，刷了半個(gè)多小時(shí)，終于把窗戶(hù)刷完了�？墒怯写皯�(hù)上還有一塊污漬沒(méi)有洗掉，我又用力地擦了擦，還是擦不掉�！霸趺床拍馨堰@塊污漬給洗干凈呢？”我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，應該怎么辦呢？

　　這時(shí)，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我把窗戶(hù)放在一盆很熱的水里泡一泡，再用刷子用力地刷一刷，污漬就沒(méi)了，終于洗得干干凈凈的了。我把臟水倒進(jìn)了下水道，水嘩嘩地流了下去。

　　我開(kāi)開(kāi)心心地走到爺爺跟前，高興地說(shuō)：“爺爺您看，我幫你把窗戶(hù)洗得多干凈多明亮��！”爺爺看我把窗戶(hù)洗得那么干凈、明亮，卻把自己弄得臟兮兮的。爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“你把窗戶(hù)洗干凈了，還把自己洗成了小臟貓。你真是個(gè)好孩子，謝謝你了！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，下次我還要幫助您！”

　　雖然我自己的衣服臟了，但是我很快樂(lè )。今后，我還將繼續伸出我的手，幫助身邊的人！

一雙手作文8

　　每逢冬天，汪老師都會(huì )戴著(zhù)一雙手套，底色為淺藍色，上面繡著(zhù)一朵康乃馨。那是我送給汪老師的，每當看到它，往事就涌上心頭。

　　那是一個(gè)冬天，天氣很冷，第一節是語(yǔ)文課，汪老師來(lái)上課。她摘下手套，拿起粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)。這時(shí)我注意到汪老師那拿著(zhù)粉筆的手上滿(mǎn)是大大小小的凍瘡，還有不少已經(jīng)破了，看起來(lái)觸目驚心，我都能想象到那鉆心的疼，可汪老師卻像感覺(jué)不到似的，一心一意地寫(xiě)著(zhù)板書(shū)。

　　中午的時(shí)候，汪老師正在批改作業(yè)，發(fā)現了作業(yè)中一個(gè)大家易犯的錯誤后，又想摘下手套寫(xiě)板書(shū)。同學(xué)們紛紛說(shuō)道：“汪老師別摘下手套，天氣這么冷，又長(cháng)凍瘡了可怎么辦？”可是汪老師卻說(shuō)：“我知道你們是為我好，但是戴著(zhù)手套寫(xiě)字不方便，你們看不清楚�！比缓蟛活櫸覀兊姆磳�，堅持摘下了手套�？粗�(zhù)老師滲出血水的手一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，我知道，這是老師對我們的關(guān)懷和愛(ài)，是我們應該記住的恩情。

　　回家后，我想著(zhù)要為汪老師做些什么，突然想起可以做一副手套，雖然汪老師不缺手套，但這也能表達我的小小心意。有了明確的目標后，我立刻開(kāi)工了。好不容易找齊了材料，我叫來(lái)了外婆教我縫手套。我就這樣看一步做一步，做了整整兩個(gè)晚上，終于完成了底子。我想著(zhù)還要在上面繡些什么。對了，就繡康乃馨吧�？的塑霸⒁庵�(zhù)母愛(ài)，而汪老師對我們的關(guān)懷和照顧，就像是一位辛勤的.母親。

　　整整三天，終于大功告成了。當我把這份心意送給汪老師時(shí)，汪老師滿(mǎn)眼笑意地戴上，溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“你送給我的手套，比買(mǎi)來(lái)的暖和多了，連心都暖了呢！”聽(tīng)了汪老師的話(huà)，我的心里也暖暖的。

　　現在，那雙做工粗糙的手套已有稍許磨損，但仍然在每個(gè)冬天都陪伴著(zhù)汪老師……

一雙手作文9

　　一雙手兒時(shí)總是抱著(zhù)我哄我入睡；一雙手照顧我的飲食起居，無(wú)數個(gè)早晨給我倒上香甜的牛奶；一雙手呵護著(zhù)我度過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，未來(lái)的日子里仍將盡力為我撐起那片藍空。這雙手給了我無(wú)數的溫暖和關(guān)懷，這雙手包含了媽媽對我無(wú)盡的愛(ài)。

　　小時(shí)候，是這雙手把飯一點(diǎn)一點(diǎn)喂進(jìn)我的嘴里；蹣跚學(xué)步時(shí)，是這雙手攙扶著(zhù)我讓我不會(huì )摔倒；上學(xué)時(shí)，是這雙手牽著(zhù)我過(guò)馬路；冬夜，是這雙手為我掖好被角……這雙手就是媽媽的手，它凝聚著(zhù)媽媽對我付出的許許多多的愛(ài)。成長(cháng)的路上這雙手帶給了我多少抹不去的記憶，過(guò)去發(fā)生的一切深深鐫刻在了我的腦海。

　　至今難以忘懷一件事：那是一個(gè)寒冷的冬天早晨，我很想出去玩，于是哭著(zhù)鬧著(zhù)非讓媽媽帶我出去。媽媽被我纏得沒(méi)辦法，只好帶著(zhù)我出了門(mén)。我因為可以出去玩興奮不已，一路又是蹦又是跳。剛下過(guò)雪的路很滑，也許是樂(lè )極生悲，也許是屋漏偏逢連夜雨，玩著(zhù)玩著(zhù)，我一不小心就直直向地面撲去，身旁的媽媽急忙用手去拉我，手重重的被甩到地上，壓在了我的身體下面。我起來(lái)看時(shí)，發(fā)現媽媽的手被石塊劃了很大的一個(gè)口子，鮮血直流。媽媽卻仿佛沒(méi)感覺(jué)一樣，只是扶著(zhù)我，不停問(wèn)我有沒(méi)有哪里摔著(zhù)了，上上下下檢查我的身體，看我是不是摔著(zhù)了，直到確定我沒(méi)事才放心地吁了口氣�；氐郊液罄褷斀o媽媽的`手消毒包扎，我看到媽媽臉上的表情很痛苦，我知道那一下，媽媽的手摔得有多疼�？吹轿液蠡谧载煹谋砬�，媽媽微笑著(zhù)安慰我說(shuō)她一點(diǎn)都不疼。晚上，寫(xiě)完作業(yè)，聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)刷刷的洗衣聲，我出去一看，是媽媽?zhuān)�她用受傷的手在幫我洗衣服。每次當媽媽把手伸進(jìn)水中時(shí)，她的眉頭總是忍不住輕皺，嘴里發(fā)出輕微的咝咝聲，我知道媽媽一定很疼。我忍不住撲到媽媽身上，哭了起來(lái)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢�?zhuān)�您為我付出了那么多，我該怎樣報答您呢？媽媽�(zhuān)�我愿意�?tīng)話(huà)，好好讀書(shū)。媽媽?zhuān)�感謝您，等我長(cháng)大了，請讓我牽著(zhù)您的手過(guò)馬路，請讓我握著(zhù)您的手逛街、散步。

一雙手作文10

　　一雙手兒時(shí)總是抱著(zhù)我哄我入睡；一雙手照顧我的飲食起居，無(wú)數個(gè)早晨給我倒上香甜的牛奶；一雙手呵護著(zhù)我度過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，未來(lái)的日子里仍將盡力為我撐起那片藍空。這雙手給了我無(wú)數的溫暖和關(guān)懷，這雙手包含了老媽對我無(wú)盡的愛(ài)。

　　小時(shí)候，是這雙手把飯一點(diǎn)一點(diǎn)喂進(jìn)我的嘴里；蹣跚學(xué)步時(shí)，是這雙手攙扶著(zhù)我讓我不會(huì )摔倒；上學(xué)時(shí)，是這雙手牽著(zhù)我過(guò)馬路；冬夜，是這雙手為我掖好被角……這雙手就是老媽的手，它凝聚著(zhù)老媽對我付出的許許多多的愛(ài)。成長(cháng)的路上這雙手帶給了我多少抹不去的記憶，過(guò)去發(fā)生的一切深深鐫刻在了我的腦海。

　　至今難以忘懷一件事：那是一個(gè)寒冷的冬天早晨，我很想出去玩，于是哭著(zhù)鬧著(zhù)非讓老媽帶我出去。老媽被我纏得沒(méi)辦法，只好帶著(zhù)我出了門(mén)。我因為可以出去玩興奮不已，一路又是蹦又是跳。剛下過(guò)雪的路很滑，也許是樂(lè )極生悲，也許是屋漏偏逢連夜雨，玩著(zhù)玩著(zhù)，我一不小心就直直向地面撲去，身旁的老媽急忙用手去拉我，手重重的被甩到地上，壓在了我的身體下面。我起來(lái)看時(shí)，發(fā)現老媽的手被石塊劃了很大的一個(gè)口子，鮮血直流。老媽卻仿佛沒(méi)感覺(jué)一樣，只是扶著(zhù)我，不停問(wèn)我有沒(méi)有哪里摔著(zhù)了，上上下下檢查我的身體，看我是不是摔著(zhù)了，直到確定我沒(méi)事才放心地吁了口氣�；氐郊液罄褷斀o老媽的手消毒包扎，我看到老媽臉上的表情很痛苦，我知道那一下，老媽的.手摔得有多疼�？吹轿液蠡谧载煹谋砬�，老媽微笑著(zhù)安慰我說(shuō)她一點(diǎn)都不疼。晚上，寫(xiě)完作業(yè)，聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)刷刷的洗衣聲，我出去一看，是老媽?zhuān)�她用受傷的手在幫我洗衣服。每次當老媽把手伸進(jìn)水中時(shí)，她的眉頭總是忍不住輕皺，嘴里發(fā)出輕微的咝咝聲，我知道老媽一定很疼。我忍不住撲到老媽身上，哭了起來(lái)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！崩蠇�?zhuān)�您為我付出了那么多，我該怎樣報答您呢？老媽�(zhuān)�我愿意�?tīng)話(huà)，好好讀書(shū)。老媽?zhuān)�感謝您，等我長(cháng)大了，請讓我牽著(zhù)您的手過(guò)馬路，請讓我握著(zhù)您的手逛街、散步。

一雙手作文11

　　在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，用一雙“光滑”的大手把我領(lǐng)到光明之地。她馬上成為我最知心的親人，也成為我最了解、最珍貴的人。

　　因為我是二胎，父母分身乏術(shù)，便把我送到外婆家，自己則照顧六七歲的姐姐。那時(shí)我三歲。

　　隱隱地記得到了外婆家，因變了環(huán)境，我整天狂哭不止，當外婆用那光滑而又溫暖的手撫摸我那光光的頭顱時(shí)，我的哭鬧才開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)停息，這也是我與外婆“緣”的見(jiàn)證吧！

　　那時(shí)我太小了，也淘氣，趁外婆不注意，喜歡在灶口里玩火。

　　記得有一天，我不慎將手碰在一團熊熊烈火上，它吞噬著(zhù)我的手，把我的手灼傷了。頓時(shí)，我倒在地上，感受著(zhù)“純質(zhì)陽(yáng)炎”的威力，終于，我忍不住了，流出“虛空之淚”，用“撕裂版河東獅吼”來(lái)喊外婆。

　　外婆聞?dòng)嵹s來(lái)，看到我這幅慘樣，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。后來(lái)，外婆從抽屜里掏出一張“神行符”，貼在身上，抱著(zhù)我，“漂洋過(guò)�！钡貋�(lái)到一所著(zhù)名的“超級醫院”。

　　好在燒傷面積不大，就左手背中心一塊較嚴重，但在“綱手”（《火影忍者》中第五代火影，是位治愈性火影，這里指醫生）的治療下，我很快出院了。在那幾天，外婆不停地撫摸著(zhù)我，寬慰著(zhù)我，使我不覺(jué)得痛了！那手好溫暖，好溫暖……

　　每次，我伸出那受傷的`左手，便專(zhuān)注地凝視著(zhù)那塊被燒傷的疤，就想起外婆那一雙光滑之手。

　　可一年后，我與外婆分離了！一分離就是好幾年�；氐礁改改莾�，也不知外婆的變化。這讓我日日思，夜夜盼，為了與外婆見(jiàn)面，我哭鬧滿(mǎn)天！終于，在一個(gè)暑假，外婆來(lái)了！

　　可惜時(shí)光摧人，現在的外婆格外衰老，她那光滑而又溫暖的手也變了，變得粗糙、冰涼且布滿(mǎn)皺紋。她那一雙光滑而溫暖的手，便永遠留在了我的童年里……

一雙手作文12

　　從小到大，那雙手是溫暖的，有力的。那是爸爸的手，爸爸的手沒(méi)有光滑，潤澤的皮膚，有些粗糙干燥，可就是這雙手，讓我體會(huì )到父愛(ài)的溫暖。

　　小時(shí)候，爸爸總用那強而有力的大手把著(zhù)我，哄我開(kāi)心，陪我玩耍，給予我童年的'歡樂(lè )。

　　記得我小時(shí)候的一個(gè)春天，爸爸帶我去希望公園放風(fēng)箏，那時(shí)候我還不懂事，小手拽著(zhù)風(fēng)箏在草坪里亂跑，跑呀跑呀，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，淘氣的我跑到爸爸身邊，扯了扯爸爸的衣服撒嬌道：“爸爸，風(fēng)箏總飛不高，你能讓它飛起來(lái)嗎？”我眨著(zhù)亮晶晶的眼睛望著(zhù)他，爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“好，我這就可以讓它飛起來(lái)，讓它飛得很高很高�！庇谑前职钟盟�那溫暖的手將我輕輕地抱起，攬在懷中，然后，爸爸撿起草坪上的風(fēng)箏遞到我的小手上，并讓我左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拽著(zhù)風(fēng)箏。隨后，爸爸扶著(zhù)我的胳膊逆著(zhù)風(fēng)跑，等到風(fēng)勢變大，他便將右手伸到我的手上，一同把風(fēng)箏擲向藍天。然后爸爸放慢腳步和我一起望著(zhù)那只飛向蔚藍天空的風(fēng)箏。那時(shí)，我一直認為是爸爸那雙溫暖的手給予風(fēng)箏力量，才讓它飛向自由的藍天。

　　一天晚上，我和爸爸在小區散步。忽然爸爸的手伸了過(guò)來(lái)，握住了我的手，望著(zhù)圓圓的月亮對我說(shuō)：“好好長(cháng)大了，過(guò)不了多少年就和爸爸一樣高了，到時(shí)候，你可要牽著(zhù)我走�！币慌缘奈覜](méi)有吭聲，我握著(zhù)爸爸的手，想：是呀！爸爸從我小的時(shí)候就陪我玩，教我知識，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲累，可過(guò)不了幾年，我也該報答爸爸了......想到這里，我鼻子一酸，頓時(shí)熱淚盈眶......

　　如今，爸爸的手已經(jīng)粗糙，留下歲月的痕跡。我愛(ài)爸爸的手！在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)大手牽小手，小手握大手......

一雙手作文13

　　一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，一直有雙手陪伴在身旁；一路走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，因為那雙手高高的為你支起一方晴空。

　　——題記

　　夜涼了，刮著(zhù)北方寒風(fēng)的季節雖已逝去，可天氣并無(wú)好轉，面對這沉寂的一方夜空，涼氣“嗖”地傳遍了全身，我不禁打了個(gè)寒顫�！澳阍趺淳筒恢�道披件衣服！”媽媽帶著(zhù)埋怨的口氣罵著(zhù)我，給我披上了件外套。我扭過(guò)頭，“媽?zhuān)�你怎么還沒(méi)睡呢？”她自己也裹了裹衣服�！皟鹤臃坷锏臒魶](méi)關(guān)，當媽的又怎么會(huì )睡得著(zhù)呢？”說(shuō)話(huà)間，她又欲拿起杯子幫我倒水，“媽?zhuān)�你快去睡吧！我自己�?lái)�！薄澳憧煨┳瞿愕墓φn吧！”見(jiàn)她不放水杯，我欲低頭再寫(xiě)，燈光下母親的那雙手吸引了我的目光，還是燒水，倒水的簡(jiǎn)單動(dòng)作，母親的那雙手卻比往日少了幾分光滑，多了幾分粗糙。

　　想起每日每夜母親為我披衣，倒水的情節，不禁鼻子一酸，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻陪我走過(guò)無(wú)數個(gè)日夜……

　　回首20xx年的冬季，感人的一幕幕仿佛在眼前重現，而那個(gè)寒冷的冬季，最難忘的還是母親那雙手。

　　那幾天，寒風(fēng)忽然乍起，風(fēng)一天烈過(guò)一天，為期末考試數著(zhù)倒記時(shí)�！皨�?zhuān)�你怎么又�?lái)接我了，不是說(shuō)好爸來(lái)嗎？”

　　“ 我不是下班經(jīng)過(guò)，你爸哪有點(diǎn)，等他來(lái)你至少還要等十分鐘�！毕掳嘟�(jīng)過(guò)？媽媽下班要繞幾個(gè)彎才能到學(xué)校呢！只不過(guò)想讓我早點(diǎn)回家，好好復習嘛，天天在這里受凍等我。

　　目光無(wú)意間掃到了她的手，凍得通紅�！奥�，你怎么不戴手套呀！”“出來(lái)的急，忘在單位了�！薄澳銕Т魑业�.吧。給！”“你戴，你戴，我不怕凍�！蓖�著(zhù)那雙凍的通紅的手，我想了很多很多。

　　成長(cháng)中，難忘那雙為我披衣的手；

　　成長(cháng)中，難忘那雙為我受凍的手；

　　成長(cháng)中，難忘那雙為我舉傘的手

一雙手作文14

　　最不能忘記的，便是童年時(shí)和爸爸媽媽一起去散步。那時(shí)候，我還扎著(zhù)兩只可愛(ài)的羊角辮，隨著(zhù)我一跳一晃，它們也不停的擺動(dòng)的。那時(shí)候，我還是什么也不懂，還是喜歡和小伙伴們一起玩過(guò)家家的天真小女孩。那時(shí)候，爸爸媽媽也是年輕的。我走在中間，小手拉著(zhù)爸爸媽媽的手，一蹦一跳的。我的小手緊緊拉著(zhù)爸爸的大手。爸爸微笑著(zhù)回握了我的小手，溫暖從爸爸的大手里慢慢溜出滲進(jìn)我的'小手里，溫暖著(zhù)它，似乎在說(shuō)：“別怕，有我在！”

　　爸爸的手，是溫暖的。

　　“爸爸！你看你看！下雪了！”我興奮的叫著(zhù)。那應該是我在有記憶里來(lái)第一次看見(jiàn)雪花吧！一種新奇感涌上我的心頭。爸爸連忙跑出來(lái)，聽(tīng)我喊得這么著(zhù)急以為出什么事了呢！當爸爸看見(jiàn)我站在一片白茫茫的雪中，那凍紅的小手還握著(zhù)一大塊雪。爸爸二話(huà)不說(shuō)連忙把我抱進(jìn)屋里，用自己的溫暖的大手摩擦著(zhù)我的小手，給予我溫暖。當我的手漸漸回暖是，我已經(jīng)耐不住性子要跑出去繼續玩雪。爸爸一把拽住我說(shuō)：“這么冷的天還要跑出奇玩雪，手都凍紅了！”“我就要出去！我要玩雪！我要雪！”我大聲地說(shuō)�！澳阍谶@里好好待著(zhù)，我給你去拿！”隨后爸爸找來(lái)一個(gè)大盆子，蹲在雪地里，雪花調皮地落在爸爸的衣服上，發(fā)絲上，融化成小水滴，而爸爸全然不顧，依舊是用那雙溫暖的大手盛起一大雪一大塊雪放進(jìn)大盆子里，很認真，很認真�！昂昧撕昧�，你看有很多雪了是不是！我輕輕的接過(guò)爸爸捧過(guò)來(lái)的雪，只是不經(jīng)意碰到爸爸的手是一股冷意傳遞到我手上。

　　爸爸的手，是冰冷的。

　　時(shí)光變遷，一次爸爸叫我幫忙拿個(gè)創(chuàng )可貼貼在他手上。這也是我長(cháng)大后第一次這么仔細地觀(guān)察爸爸的手了吧！那雙手已經(jīng)被歲月無(wú)情的摧殘，留下一個(gè)個(gè)歲月的痕跡，那厚實(shí)的老繭針已經(jīng)插不進(jìn)去了，還有一條條受傷愈合留下的傷疤。我鼻子一酸以前爸爸的手是那么地溫暖，握起來(lái)是那么的舒服��！讓我舍不得放手！而現在爸爸的那雙粗糙的手握著(zhù)讓我生疼。但依然留存著(zhù)慣有的溫暖，

　　爸爸的手，是粗糙的。

一雙手作文15

　　那一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭、無(wú)比粗糙的手是奶奶一生依靠的“命根子”，也是最讓我敬佩的一雙手。別看這一雙手那么蒼老、那么粗糙，可是這一雙手有著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的故事。

　　奶奶留奶奶的父母走得早，分別在奶奶八歲和九歲時(shí)離開(kāi)了她，給奶奶留下的是一畝地和兩孔窯洞，還有讓奶奶生存下來(lái)的一句話(huà)：“乖孩子，你已經(jīng)擁有了最珍貴的東西，你已是最富有的人，去用你的雙手創(chuàng )造財富吧!”那個(gè)年代，整個(gè)社會(huì )都很貧窮，每家的收入只能夠糊口，根本沒(méi)有多余的`糧食去接濟別人。當時(shí)奶奶是村子里最小當家的，人們都認為奶奶一定活不下來(lái)�？墒悄棠堂刻煸谵r田邊上細細尋覓，撿別人掉的種子，哪怕是一粒種子，奶奶也當珍寶一樣捧著(zhù)，撒入那早已用鋤頭耕好的一畝地里;然后每天除草、澆水，就這樣日復一日，半年后奶奶的地里長(cháng)滿(mǎn)了玉米、茄子、大豆……年底她擁有了自己的種子。奶奶能生存下來(lái)，是讓全村人都驚嘆的一件事情。

　　奶奶18歲嫁入爺爺家，生了三個(gè)兒子，那時(shí)候家里特別窮，供不起三個(gè)孩子讀書(shū)，村里人都勸爺爺奶奶讓孩子們輟學(xué)，可奶奶、爺爺都不同意。他們白天上農田，晚上去背磚，就這樣才讓孩子們都讀上了書(shū)。

　　奶奶在50歲時(shí)不僅擁有了五孔窯洞的一個(gè)大院子和四畝地，而且還清了所有的欠債，買(mǎi)了上好的農具，成了村里的“有錢(qián)人”。65歲高齡的奶奶，已經(jīng)擁有七孔窯洞的大院子、一口井和五畝地，并且還有了一筆存款。她還堅持勞動(dòng)著(zhù)，還不時(shí)地對我講：“孩子，擁有雙手就是最富有的人，好好用雙手創(chuàng )造財富吧!”

　　奶奶那一雙原本光滑、細膩的手變成了長(cháng)滿(mǎn)老繭、無(wú)比粗糙的手，但那是一雙無(wú)比神圣的手;奶奶那一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭、無(wú)比粗糙的手也是世界上最寶貴的一種精神，那就是勤儉，是我值得學(xué)習的精神。

　　老師點(diǎn)評：習作題目是《一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手》，但重點(diǎn)寫(xiě)了一雙手背后的辛酸故事，一個(gè)女人撐起一個(gè)大家庭的艱難。敘述老道，讀來(lái)感人，一個(gè)堅強、偉大的奶奶形象出現在我們面前。

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