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我們還能孩子多久作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我們還能孩子多久作文,希望對大家有所幫助。
我們還能孩子多久作文1
他是在教我們珍惜現在的時(shí)光嗎?或許吧。人生就像一次旅行,重要的不是結果你到達的目的地,而是旅途中經(jīng)歷的那些美好的風(fēng)景。很喜歡電影《小時(shí)代》中顧里說(shuō)過(guò)的一句話(huà):沒(méi)有人能永遠年輕,但總有人正年輕著(zhù)。所有的人都會(huì )隨時(shí)間的遷移而長(cháng)大、而變老,然而又會(huì )有新的年輕人來(lái)“代替”曾經(jīng)那個(gè)你。
就像"experience"這個(gè)單詞有名詞和動(dòng)詞的兩種形式,做名詞的意思是經(jīng)驗,作動(dòng)詞的意思是經(jīng)歷。我們所經(jīng)歷過(guò)的別人也會(huì )經(jīng)歷一遍,我們所得到的`經(jīng)驗別人也會(huì )以或同或異的方式得到一遍,就這樣,一遍一遍的重復。如果能夠回到過(guò)去一些愚蠢的決定我絕對不會(huì )去做,一些人我絕對不會(huì )去深交,因為不值得、也沒(méi)必要,而現在的我過(guò)得很開(kāi)心,也許有些決定是錯誤的,但我一定不后悔,因為那是我自己的決定。初中時(shí)我收獲了豐富的友誼。
有很多好朋友,不過(guò)有兩個(gè)是最為可貴的,她們是我的閨蜜,就算我再怎么不好,我相信她們會(huì )一直在我身后默默支持我! 我愛(ài)上了現在,我終于懂得,過(guò)去的之所以會(huì )過(guò)去,是因為有著(zhù)更加美好的未來(lái)。所以我感謝那些愿意在我身邊默默支持我的人,也感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人,是你們教會(huì )了我成長(cháng)!癟he past need not regret. If it is good, called the wonderful. If it is bad, called the exprience. 往事不必遺憾,若是美好叫做精彩,若是糟糕叫做經(jīng)歷!彼园,那些美好的,我一生珍藏。
那些傷人的,我學(xué)會(huì )遺忘,一切都會(huì )過(guò)去的。在很久以后的我們,會(huì )不會(huì )聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律,仰望著(zhù)蔚藍的天空,想著(zhù)那些好笑的回憶,大聲的笑出聲,沒(méi)有那么多的顧慮。那時(shí)候的我們還能依稀可見(jiàn)那些稚嫩的感覺(jué)嗎?我們會(huì )變得多么陌生呢?是時(shí)間的隔閡,讓我們再也回不到從前。珍惜眼前的時(shí)光吧,想想我們還能孩子多久?
我們還能孩子多久作文2
活在當下的我們,在面對各種事物:金錢(qián)、欲望、權利、人性······而最初的我們,都有一顆天真無(wú)邪的心,在當下社會(huì )的影響下使我們接受了任何事物,試問(wèn):我們還能孩子多久?
大概都會(huì )寫(xiě)過(guò):《我的理想》這篇作文吧,當初的我們有著(zhù)不同的理想,比如:醫生、老師、警察······而現在呢,理想早被這個(gè)叫做時(shí)間的怪獸給吃掉了吧,F在,你是否還會(huì )記得這些理想,大約都在為升學(xué)的分數而發(fā)愁,都已經(jīng)將這一切都跑到了腦后,隨著(zhù)時(shí)間的洗禮,我們都已不是從前的我們。我們的友誼也在發(fā)生改變,由最初的.兩小無(wú)猜,變到現在的滿(mǎn)
腹疑慮,疑慮著(zhù):他是否或比我優(yōu)秀,學(xué)習是否比我好?學(xué)習的樂(lè )器或者其他才藝是否都比我多?然后,從內心疏遠了彼此之間的關(guān)系,寧抱著(zhù)一大摞的參考書(shū)和練習冊也不愿意和你的朋友一起把這道題弄會(huì ),目的是不讓他比自己優(yōu)秀比自己好。當你已經(jīng)變成這樣的時(shí)候,你想想曾將的兩小無(wú)猜哪去了?曾經(jīng)街頭買(mǎi)小零食笑得如陽(yáng)光的我們哪去了?屬于孩子我們那顆天真的心哪去了?大概都被這些扭曲的人性、貪婪的欲望而掩埋了,那顆心也變成了black,我們都說(shuō)以后有需要幫忙的可以說(shuō),可是誰(shuí)又愿意開(kāi)口呢?覺(jué)得一開(kāi)口就有欠了一個(gè)人情,當初的好朋友大概早已物是人非了···
當初的我們,會(huì )因為一個(gè)棒棒糖而笑的和陽(yáng)光一樣;當初的我們,會(huì )一起買(mǎi)著(zhù)相同的東西;當初的我們,會(huì )習慣彼此的詞匯;當初的我們,對彼此都很有信心;當初的我們,會(huì )因為對方幫了自己一個(gè)忙而有小小的感動(dòng)。這世界,孤寂、沉寂只剩一片荒涼,大家都丟失了最初的心,我們,還能孩子多久?
我們還能孩子多久作文3
我懷念過(guò)去,懷念我在單車(chē)上的十七歲,懷念浸滿(mǎn)你氣息的夏天,懷念那些一去不回的青春!
——題記
長(cháng)大的感覺(jué)真奇怪,還記得小時(shí)候常日盼望著(zhù)長(cháng)大,覺(jué)得長(cháng)大后可以做很多我們想做的事,所以常常對著(zhù)村旁的大山一遍遍大聲地喊著(zhù):哎,我什么時(shí)候能夠長(cháng)大?”但現在我們真的長(cháng)大了,卻再也找不到那份期盼,那份童真了!常常抱怨長(cháng)大后的煩惱,常常抱怨越長(cháng)大越孤單,常常想著(zhù)如果能回到小時(shí)候,那該有多好!或許小時(shí)候想象的長(cháng)大真的和現在的長(cháng)大有太大的差距吧!
“人生本來(lái)就有很多事是徒勞無(wú)功的!本拖袂啻,雖然徒勞,卻在人的心里住得最久,揮之不去,懷念那段青澀年華
每個(gè)人的心里都住著(zhù)一位美麗的天使,正如在每個(gè)人的青春里都能遇到一位在你心里覺(jué)得很重要的人,這無(wú)關(guān)愛(ài)情,但對于我們這個(gè)人又是如此的重要,以至于我們可以不在乎自己的一切!這個(gè)人在我們的青春里,留下了一排排或深或淺的印記!
一如所有老電影,這個(gè)人是我們青春里的.最美麗的風(fēng)景線(xiàn),我們會(huì )為了他而改變,會(huì )為了他而舍得,放棄。當他受了傷害時(shí),我們也會(huì )感同身受,當他不快樂(lè )時(shí),我們也會(huì )不快樂(lè )!你快樂(lè ),所以我快樂(lè )!
雖然有時(shí)他會(huì )把我們傷得很深,但也許一場(chǎng)雨過(guò)后,所有的悲傷都了無(wú)痕跡了,也許我們的成長(cháng)可以更簡(jiǎn)單一些,不去傷害,也不去被傷害!
這就是成長(cháng)吧!雖然不想傷害一個(gè)人,但無(wú)意間的一句話(huà),無(wú)意中的一個(gè)動(dòng)作,都可能傷害我們身邊最親近的人。。什么時(shí)候我們開(kāi)始對彼此產(chǎn)生了懷疑,是不是,每一份感情都附帶著(zhù)傷害,是不是我們長(cháng)大的另一個(gè)代價(jià)是要舉著(zhù)利器傷害別人,如果是這樣,那我寧愿我從沒(méi)長(cháng)大過(guò)!
十八歲了,來(lái)得好無(wú)預兆,就這樣毫無(wú)準備地來(lái)了。。。我知道再也不是小時(shí)候了,再也不能孩子了。!
后記:寫(xiě)這篇日志只是為了紀念我的十七歲。!
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