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我的同桌作文

時(shí)間:2023-11-09 23:35:45 好文 我要投稿

我的同桌作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的同桌作文,希望對大家有所幫助。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  我的同桌是一個(gè)五年級剛轉過(guò)來(lái)的新生,他是個(gè)帥氣的男生,成績(jì)很好,也許是他剛轉過(guò)來(lái),對這環(huán)境很陌生,所以每次都會(huì )有人給他介紹我們學(xué)校。

  他就叫郭政雨。他的數學(xué)成績(jì)挺好,也由于是生病的緣故,造成他一個(gè)多月沒(méi)有去他們的那個(gè)學(xué)校了,所以成績(jì)慢慢落下了,但是,他在我們這里學(xué)的很好,比如;那一天我們在上數學(xué)課,老師提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題,讓我們在小組里面討論討論一道題,這時(shí),我就在觀(guān)察,他在為我們整個(gè)小組里面說(shuō)的是最急得一個(gè),我都不知道自己該怎么想這道題了,暈暈乎乎的。

  他每天都和我們生活在一個(gè)溫暖的家園,我們都很歡迎他,和他一起學(xué)習,他和我們一起上語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué),他在語(yǔ)文上和我們討論的時(shí)候不怎么說(shuō)話(huà),就是在聽(tīng)我們討論,也不說(shuō)一說(shuō)自己的'意見(jiàn),但是我們都在幫助他,教他怎么說(shuō)內容,然后讓他說(shuō)說(shuō)他的意見(jiàn)。后來(lái),他也漸漸的跟我們熟了,但是不知道我們叫什么名字,帥氣的同桌,我叫鄭國樺!

  希望你在這一學(xué)期,學(xué)習進(jìn)步,更上一層樓!

我的同桌作文2

  我的同桌是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、知錯就改的小男孩。他長(cháng)得乖巧,有一雙大眼睛炯炯有神的,大眼睛搭配著(zhù)小鼻子可愛(ài)極了!兩個(gè)小耳朵就是他可愛(ài)的關(guān)鍵。他是誰(shuí)呢?他就是天真、可愛(ài)的鐘駿峰。

  他是一個(gè)充滿(mǎn)自信、堅持不懈、聲音洪亮、說(shuō)話(huà)好聽(tīng)的小男孩。記得有次語(yǔ)文課上,老師提出了問(wèn)題,同學(xué)們都還在思考著(zhù)老師的提問(wèn),而我的同桌腦海里只要有答案,不管對與錯,他都會(huì )自信勇敢地舉起手回答問(wèn)題;卮饐(wèn)題時(shí),他站姿端正、聲音洪亮地說(shuō)出來(lái),沒(méi)有一絲畏懼,他的勇氣就值得表?yè)P。他不像別人一樣,答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手,不發(fā)言,就是沒(méi)有勇氣,沒(méi)有勇氣就是信心不足的表現了。

  他也是一個(gè)知錯就改的孩子。在一二年級時(shí),小鐘是一個(gè)調皮搗蛋,整天玩得滿(mǎn)頭大汗,愛(ài)打架罵人的同學(xué),老師狠狠的.教訓了他一次,同學(xué)們也一次次地幫助他。到了三年級,他經(jīng)過(guò)老師的教導,同學(xué)們的幫助,他改變了!現在的他很懂事,學(xué)習也很認真,再也不會(huì )和同學(xué)打架了。這還是鐘駿峰嗎?當然是,他的變化真是巨大呀!他為了變得更好、更棒,還定下了目標呢。他知錯就改的品質(zhì)和他的堅持努力值得我學(xué)習!

  這就是我的好同桌鐘駿峰,雖然他現在成績(jì)不是很優(yōu)秀,但他心地善良,知錯就改,自信勇敢,我要向他學(xué)習,學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn)。子曰:擇其善者而從之,其不善者而改之。不正是這樣嗎?他可真是一個(gè)好同桌。

我的同桌作文3

  我的同桌叫吳明珠,我給她起了個(gè)可愛(ài)的外號,叫“小豬豬”,不過(guò)她好像不怎么喜歡這個(gè)外號,所以我只是背地里這樣叫她。她圓溜溜的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙忽閃忽閃的大眼睛;扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,我總愛(ài)摸她的長(cháng)辮子,因為摸起來(lái)很舒服;她愛(ài)穿一件深粉色的`上衣,一條黑色的彈力褲,腳上穿一雙運動(dòng)鞋,這個(gè)樣子讓她看起來(lái)可活潑了。

  我和吳明珠非常好,但偶爾有點(diǎn)小誤會(huì )。有一次,不知道為什么,她在低著(zhù)頭也不說(shuō)話(huà),我說(shuō):“吳明珠,我們一起給英語(yǔ)老師送作業(yè)去吧!”沒(méi)想到她居然撅著(zhù)個(gè)嘴,說(shuō)了聲“不”,然后一仰頭,氣呼呼地走了,把我自己晾在了那里。搞得我一頭霧水,丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。過(guò)了一會(huì )兒,肖義偉過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你看見(jiàn)吳明珠了嗎?她剛剛被高年級的一個(gè)男孩子撞倒了,還挨了罵,正在生氣呢!”原來(lái)是這樣呀!

  還有一次,我們兩個(gè)玩噴水的游戲,她往我身上噴,我故意往她臉上噴,她惱了,一邊不停地沖我說(shuō)討厭,一邊兩只手在臉前擺動(dòng),像只可愛(ài)的小兔子,逗得我哈哈大笑起來(lái)。 從一年級到三年級,我最喜歡這個(gè)同桌——吳明珠了。

我的同桌作文4

  自從上次老師根據復學(xué)考試的成績(jì)重新編排了座位之后,我現在的同桌是×××,今天我在這里,我想夸夸她也許想好好的吐槽吐槽。

  首先她人很好,經(jīng)常會(huì )和我聊一些發(fā)生在她身邊的趣事。有時(shí)也會(huì )和我聊一聊文具界的新鮮事。雖然我這個(gè)同桌很好,但是幾乎我們每一天又都會(huì )大吵一架;灰呀(jīng)是我們倆之間很平常的一件事了。

  我覺(jué)得他真的有一點(diǎn)小孩子氣,動(dòng)不動(dòng)總是很著(zhù)急。有一次,他的.筆盒不小心掉地上,我只是笑了一聲,他一生氣居然故意一下子把我的筆盒也推了下去。有時(shí)自己的書(shū)包不靠在自己的椅子上,還非要靠在我椅子上,我不讓她放,他還偏偏要放在我這。并且他對他的生活基本上是閉口不提。他還有一點(diǎn),不會(huì )照顧別人的感受。他一次在整理書(shū)桌的時(shí)候;瘟艘幌,我說(shuō):“別晃了影響到我寫(xiě)作業(yè)了”。他卻說(shuō):“關(guān)你屁事”。我說(shuō)一句話(huà)它不懟好像他自己就很難受似的。我總是想:“如果換一個(gè)其他不能忍的男生,他是不是早就被揍扁呢”?

  總體來(lái)說(shuō),我的這個(gè)同桌還是很友好,但是我還是希望他能盡量改改他的這些小毛病。

我的同桌作文5

  同學(xué)們,你們好!今天就讓我跟你們說(shuō)說(shuō)我同桌的故事吧。我的同桌她長(cháng)得非常漂亮,她的眼睛既不大又不小,剛剛好,她扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子。

  雖然她很漂亮,但是總是欺負我,有一次下課時(shí)上課鈴聲響了,我要進(jìn)去時(shí)她讓開(kāi)了,但是在我進(jìn)去的時(shí)候她催我快點(diǎn),我還能忍住,可是她竟然推了我一把,害得我差點(diǎn)摔在地上,嚇得我“啊”的大叫了一聲。

  還有一次,下課時(shí)我跟朋友玩了一會(huì )兒,但是我剛剛要進(jìn)來(lái)時(shí),她叫我不要進(jìn)來(lái),我一看竟然滿(mǎn)地都是水,這時(shí)我實(shí)在是忍不住了,我就跟朋友說(shuō):“我同桌把水倒在我位置上了,而且她不僅把水倒在了我的位置上,還倒在了別人的位置上!彼@么調皮、這么搞亂,還真讓人受不了呀。

  再有一次我看見(jiàn)她的手掌流了許多的血,然后貼著(zhù)創(chuàng )可貼,包著(zhù)餐巾紙。當她把包在手上的餐巾紙拿下來(lái)時(shí),看見(jiàn)紙巾上沾了許多的血,我嚇了一大跳,!這么多血呀!好嚇人呀!當時(shí)我實(shí)在看不下去了,我就跟她說(shuō):“沾水的'紙巾按在手上,一會(huì )兒就能止血,然后再過(guò)幾天就會(huì )好的!笨墒撬齾s說(shuō):“我是手掌的皮和手指的皮都破了,就你的破方法怎么會(huì )好呀!蔽衣(tīng)了這話(huà)后非常生氣。沒(méi)想到她是這么的不領(lǐng)情。雖然她做了這么多的“壞事”,但是她也有做好事的時(shí)候。有一次上課時(shí),我的自動(dòng)筆里面還有筆芯她竟然還給我裝了一根筆芯,我覺(jué)得她真的“很傻”。

  這就是我的同桌,你們猜猜她是誰(shuí)。

我的同桌作文6

  我的同桌是一個(gè)男生,他今年13歲了,要是說(shuō)他身上的特點(diǎn)啊,可以說(shuō)是一天一夜也說(shuō)不完!現在就讓我簡(jiǎn)單的介紹一下我的同桌。

  首先,他的嘴巴整天都是向上翹的,我問(wèn)他為什么這樣?他說(shuō)天生就是這樣的。我讓他閉上嘴,剛開(kāi)始還行,可是一會(huì )兒嘴巴又翹起來(lái)了。突出同桌嘴巴上翹的特點(diǎn)其次,他的眉毛特別的少,就像沒(méi)有似的。我經(jīng)常跟他開(kāi)玩笑說(shuō):“你是不是理發(fā)的時(shí)候連眉毛也理了呀,或者是你整天夢(mèng)游,自己拿剪刀見(jiàn)自己的眉毛啊,哈哈!”一個(gè)小小的玩笑,見(jiàn)出幽默氣息 還有一點(diǎn)是他做事特別執著(zhù)。

  如果他找東西找不到,他會(huì )把屋子的每一個(gè)角落找一遍,直到找到為止。正因為這樣,他的學(xué)習成績(jì)很好,我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P我的同桌:“閆世龍同學(xué)做事執著(zhù),勤奮努力,不愧是我們班的學(xué)習標兵!”用具體的事例突出同桌的'執著(zhù)怎么樣,我的同桌是不是“與眾不同”啊!其實(shí),我的同桌還有一個(gè)缺點(diǎn)——害羞。有一次,我們夸獎他幫助一位老奶奶打掃院子,整理房間的時(shí)候,他的臉一下子漲得通紅,就像關(guān)公的臉一樣。

  看到他這樣,我們都大笑起來(lái)。 “首先”“其次”“還有一點(diǎn)”使文章層次清晰 這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?

我的同桌作文7

  我的同桌是一只“倉鼠”,這個(gè)外號是我代表全班同學(xué)賞賜于他的。他那大得出奇的一對門(mén)牙與一對小得別有特色的小眼睛,就像一只頗富喜感的小倉鼠。

  他這個(gè)人身上有個(gè)特點(diǎn):慢。他干什么都慢,常人喝水開(kāi)蓋就喝了?伤灰粯,喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時(shí),他的短脖子在這時(shí)就顯得特別長(cháng),一顆喉結一上一下律動(dòng)著(zhù),這一小杯水喝完能用上一個(gè)課間,喝完后還要發(fā)出“啊”的品味聲。我一跟他要作業(yè),他就喝水,一喝完水就上課了。

  說(shuō)到底,他生平也有干的快的事,每次放學(xué)鈴一響,他便似風(fēng)不對,應該是光一般的速度整理好書(shū),再以超光速奔出門(mén),殺到食堂。吃飯的時(shí)候,我才吸溜了幾口面條,他的碗就唱了“空城計”。

  我真正欣賞他的`地方,不在他的慢,也不在他的快,而是他的助人為樂(lè )。那一次我的眼鏡在與他玩耍時(shí)掉在樓下去找時(shí)沒(méi)有找到,他當時(shí)比我還急,我問(wèn):“不是你的,我又沒(méi)打算怪你,你為什么比我急?”他沒(méi)有回答,只是更著(zhù)急地再開(kāi)始尋找。自那天起,那每天都去“失物招領(lǐng)”處看。我也沒(méi)有再干擾他,而一天,差不多我都忘了那副眼鏡時(shí),他找到我,給了我那副眼鏡。那時(shí),我的鼻子有了短暫的酸意,心中有了陣長(cháng)久的敬意。

我的同桌作文8

  我的同桌她,圓圓的臉蛋,忽閃忽閃的大眼睛就像黑色的寶石一樣,明亮而且有光彩。微微上翹的嘴巴,笑起來(lái)暫時(shí)露出兩個(gè)深深的酒窩。她,性格文靜,且喜歡讀書(shū),樂(lè )于助人。她就是我的同桌-------xxx。她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà),但是如果同學(xué)需要她解決學(xué)習中的問(wèn)題或者回答老師的`問(wèn)題,她卻說(shuō)起來(lái)滔滔不絕,像換了一個(gè)人一樣?梢坏┑搅苏n堂上,她的嘴巴就又像上了鎖一樣,再也不亂說(shuō)一句話(huà)。她眼神專(zhuān)注,而且不停的記筆記。有一次上課鈴剛響,我突然想起一件事,問(wèn)她,可她就像聾子一樣,頭也不轉,我一氣之下,就再也不理她了!

  眨眼之間期末復習開(kāi)始了,可不幸的是在這緊要關(guān)頭,我一連幾天因病不能到校上課,眼看著(zhù)耽誤了復習,真把我急的夠嗆。一天下午,因為藥物的原因吧,我迷迷糊糊的突然看見(jiàn)婉瓊站在我的床前,正微笑著(zhù)看著(zhù)我。我還以為是做夢(mèng)呢,就聽(tīng)見(jiàn)婉瓊說(shuō):“病好些了嗎?還發(fā)燒嗎?”我有些勉強的說(shuō):“好點(diǎn)了,可能還要輸幾天水!彼P(guān)心的看著(zhù)我說(shuō):“安心養病,我會(huì )把復習的內容全部講給你聽(tīng)的,放心好啦!”說(shuō)完就拿出課本,不厭其煩的給我講了起來(lái),臨走又從書(shū)包里拿出一個(gè)筆記本說(shuō):“你好好看看這些筆記,我把老師講的重點(diǎn)全部記了下來(lái)!

  我手握著(zhù)筆記本,心里不禁升起了絲絲愧意,多好的同桌!明明自己做的不對,我還生別人的氣。我鼓起勇氣真誠的婉瓊說(shuō)“同桌,你永遠是我最好的朋友!”不知不覺(jué)中,我們的手又緊緊的握在了一起!

我的同桌作文9

  五年的小學(xué)時(shí)光,我跟很多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的博學(xué)多才,有的性格內向,有的調皮搗蛋,但給我印象最深刻的是五年級上學(xué)期的同桌——郝思嘉。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,一對月牙似的眉毛,梳著(zhù)一條馬尾辮。她活潑可愛(ài),善于與別人交流。

  她是我們班的學(xué)霸。她寫(xiě)作文的時(shí)候,必定要打底稿。打完底稿以后,認真地讀上幾遍,把語(yǔ)句不通的,用詞不當的地方,沒(méi)寫(xiě)具體的地方仔細修改,直到滿(mǎn)意為止。她的作文經(jīng)常被老師當作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎。

  她不僅作文寫(xiě)得好,而且畫(huà)畫(huà)也稱(chēng)得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫(huà)《山中訪(fǎng)友》這篇課文里的景色,她選擇了那座德高望重的古橋。哇!居然畫(huà)古橋,這個(gè)難度很高呀,我瞪大了眼睛?此(huà)橋,我也想挑戰一下,我立即埋頭畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我抬起頭來(lái),看見(jiàn)她的畫(huà):一座堅不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫(huà)的橋,不,是一條弧線(xiàn)。我想:我畫(huà)的`這座古橋不用激流沖撞,自己就會(huì )塌的。我的畫(huà)和她的畫(huà)相比簡(jiǎn)直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹(shù)木,畫(huà)上了背景。這樣,一幅讓人贊口不絕的畫(huà)就新鮮出爐了。

  這就是我的同桌,一個(gè)作文寫(xiě)得妙筆生花,畫(huà)畫(huà)畫(huà)得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習的地方,是我學(xué)習的榜樣。

我的同桌作文10

  我的同桌是一個(gè)長(cháng)著(zhù)瓜子臉,大眼睛,小嘴巴的小美女。但是,她可不是你想象的那么溫柔,剛好相反,她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦!她叫小C,男生們背地里給她起了一個(gè)外號“女魔頭!

  她可是誰(shuí)都惹不起的。有一次,她正在畫(huà)畫(huà),我們班的“搗蛋大王”,不小心摸了她一下,使她的畫(huà)被畫(huà)筆給刺穿了。這下,可不得了,只見(jiàn)她滿(mǎn)臉怒火,嘴里不停地喊著(zhù):“李C,你賠我的畫(huà),不然我要殺了你!”說(shuō)完,她就舉起了幾本書(shū),照他的頭打了下去。然后,一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室,眼看著(zhù)“女魔頭”又要打,我連忙抱住“女魔頭”。那時(shí),如果是別人的話(huà),肯定又是一頓打,幸好“女魔頭”看到的`是我,就瞪著(zhù)眼睛指著(zhù)李C的鼻子說(shuō):“今天要不是看在我朋友的面子上,你就“死”定了!”

  不過(guò),你肯定想不到,她的學(xué)習成績(jì)在班上那也是名列前五名的。如今,更是當上了大隊委員呢!就連我們班上的班長(cháng)也不如她,上課時(shí),她更“霸主”,每次,老師提出的問(wèn)題,她舉手發(fā)言的機率占到了三分之二,這種學(xué)習態(tài)度也是我所缺少的,有時(shí),還很嫉妒她呢?

  我來(lái)請你們說(shuō)一說(shuō),我有這個(gè)“女魔頭”同桌,是福還是禍呢?

我的同桌作文11

  我的同桌是雷牧風(fēng)。

  他有著(zhù)一頭濃密的短發(fā)和一雙充滿(mǎn)著(zhù)智慧的眼睛。略顯厚實(shí)的嘴唇凸顯著(zhù)他樸實(shí)平和的.性格。并不算高大的身軀卻能在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出巨大的能量。

  他熱愛(ài)閱讀歷史。上歷史課時(shí)他總能侃侃而談,令旁人驚訝不已。上語(yǔ)文課時(shí)他能引經(jīng)據典,指出某某人物的歷史背景;ハ嗤扑]有意思的歷史故事是我們常做的事。

  他有非常好的口才,在別人畏畏縮縮不敢上前時(shí)他能夠擔起責任主講,同時(shí)他也有非常棒的表演天賦,形象生動(dòng)的動(dòng)作常逗得我們哈哈大笑。

  他個(gè)性鮮明,閑下來(lái)時(shí)活潑熱心,同學(xué)們有什么問(wèn)題他都一一解答,不辭辛勞,與朋友一起玩游戲時(shí)也總能“大殺四方”,酣暢淋漓;可做正事時(shí)他卻能一絲不茍,細致認真,把老師交給他的任務(wù)盡職盡責地完成,在不同的場(chǎng)合切換自如。

  他有十分出色的球技。綠茵場(chǎng)上他精巧細致的動(dòng)作,星羅棋布的布局,靈活多變的走位,大刀闊斧的射門(mén),無(wú)不令人欽佩。讓比賽時(shí)的對手聞風(fēng)喪膽。

  他的學(xué)習成績(jì)數一數二,在班里的測試中常常獨領(lǐng)風(fēng)騷,但他為人卻平和謙虛,我們私下里都叫他“雷牧”,他也不生氣,他待人十分禮貌,即使他人有錯于他也不計較,只是豁達地笑笑。

  有如此同桌乃我之榮幸,希望在以后的日子里我們能一同前進(jìn),在學(xué)習和生活中更上一層樓。

  望友誼長(cháng)存!

我的同桌作文12

  在我五年小學(xué)的生活中,我結識了不少的小伙伴,給我留下印象最深的伙伴是我的同桌劉蕭倩。

  一雙大大的眼睛,一頭烏黑濃密的長(cháng)發(fā),紅紅的臉蛋,還有那張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。

  她的缺點(diǎn)是:有空閑就愛(ài)“啃”手指頭。盡管我多次勸告她,可她還是改不了。她的體質(zhì)不好,跑步?jīng)]跑幾圈就堅持不住了。這時(shí)她會(huì )脫離群體,坐到一邊的花壇邊,大口大口的喘著(zhù)氣。我們叫她跑起來(lái),她只是說(shuō):“你們跑吧,我‘退休’了!

  我這可是丑話(huà)說(shuō)在前頭,她的'優(yōu)點(diǎn)數不勝數,學(xué)習好、尊敬老師、還有一手漂亮地鋼筆字等等。

  她學(xué)習好。在我們班上是人人皆知的。每門(mén)功課都很好,比如英語(yǔ)吧,才學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞,她只要讀一兩遍就記住了,英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)也特清楚、美觀(guān)。我是看著(zhù)那密密麻麻的“小螞蟻”都感到眼花呢!

  她尊敬老師。她常跟我們說(shuō):“老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是渡人過(guò)河的小船,是人類(lèi)靈魂的工程師”。我看的確如此,老師為了把我們培養成為祖國的棟梁之材,每天無(wú)微不至地照顧我們、關(guān)心教育我們,供給我們充足的“水分”和“養分”。

  這就是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩,我的同桌——劉蕭倩。

我的同桌作文13

  我的同桌不算是一個(gè)很漂亮的女生,她的眼睛很大,一閃一閃特別吸引人。她的頭發(fā)是天生的卷毛,聽(tīng)她說(shuō)這給她帶來(lái)了很大的困擾,不僅難打理,而且總是給人亂糟糟的感覺(jué),所以她特別煩惱。

  第一次見(jiàn)她的時(shí)候,她正坐在窗邊,看向外面。我以為她是有什么心事,后來(lái)才知道她只是比較害羞,不知道該怎么跟新同學(xué)打交道。

  她特別喜歡畫(huà)畫(huà),并且畫(huà)的`也還不錯。每次她低頭不語(yǔ),認真畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,你會(huì )感覺(jué)周邊的空氣都變得安靜了許多,特別安逸舒適的氣氛,這一點(diǎn)是她最有魅力的地方了。

  她性格內向文靜,我喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑,我們兩個(gè)正好互補,所以很快的就成為了好朋友。我們一起上下課,周末有時(shí)候也會(huì )約著(zhù)一起逛街,分享彼此的小秘密,她有時(shí)會(huì )教我畫(huà)畫(huà),我總是堅持不了多久就想著(zhù)出去玩兒,真是三分鐘熱度。

  我也會(huì )給她講班里發(fā)生的趣事,告訴她該怎么跟別人相處。慢慢的,她的性格也活絡(luò )了許多,跟班里的同學(xué)也熟悉了很多,作為同桌,我真的很為她感到高興。

  我的同桌,希望以后我們能夠一切都好。

我的同桌作文14

  烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來(lái),棕黑深邃的眼眸,泛著(zhù)迷人的色澤,高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇,這就是我的同桌——鄭琪。

  初次見(jiàn)到鄭琪的印象是:眉清目秀、亭亭玉立。她總是一個(gè)人躲在孤僻的墻角默默地看書(shū),不喜歡和同學(xué)們打打鬧鬧。在與同學(xué)相處的時(shí)間里,我和她沒(méi)有過(guò)多的往來(lái)。

  在以后的日子里,我和鄭琪漸漸的成為了好朋友,知道了她是一個(gè)看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的女孩。

  “叮叮!毕抡n鈴聲響了。我本想拉上鄭琪一起玩去,可扭頭一看,她正在拿著(zhù)本書(shū),聚精會(huì )神地看著(zhù)呢!只見(jiàn)那晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù),豐滿(mǎn)的下巴微微上翹。我心想:怎么又在看書(shū)!看見(jiàn)那一行行密密麻麻的字,頭就浮起一陣眩暈。真稀奇,她是怎樣堅持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道:“喂!鄭琪,你就不能夠一時(shí)不看書(shū)嗎?去玩啦!”在我這河東獅吼般的叫喊后,她竟然沒(méi)有絲毫反應,仍繼續看書(shū);鹈叭傻'我,又叫大聲喊道:“鄭琪!我們出去玩吧!”她這時(shí)才答道:“哦,我就不去了,還要看書(shū)呢!”我“咻”的一下?lián)屵^(guò)她的書(shū),立刻向外跑去,回頭一瞧,往常文靜的鄭琪,似乎老虎不發(fā)威,當我是病貓的樣子對我大喊大叫:“把書(shū)還給我!把書(shū)還給我!”我朝她做了一個(gè)極丑的鬼臉,一溜煙地跑遠了。

  因為受到了鄭琪的影響,所以我比以往更加努力地學(xué)習,還不時(shí)地抱著(zhù)一本書(shū)看,發(fā)現看書(shū)其實(shí)是一種樂(lè )趣。

  這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)看書(shū)成癡的女孩!

我的同桌作文15

  唐欣曾經(jīng)是我的一位同桌,她最大的特點(diǎn)就是:膽小。每當她遇見(jiàn)蚊子、蒼蠅等小飛蟲(chóng),就像看到了一只大老虎在她的面前一樣,哇哇大叫,生怕那些小飛蟲(chóng)動(dòng)她一根毫毛。而站在一旁的我們,則在心里哈哈大笑,心想,這個(gè)唐欣也太膽小了!故此,我們私下里都叫她“膽小鬼”。

  有一次上課,一只灰塵般大小的飛蟲(chóng)飛到唐欣桌子上,緩慢地爬行著(zhù)。唐欣看到了,大驚失色,發(fā)出了刺耳的尖叫。她一邊叫,一邊撲到我身邊,嘴里還叫著(zhù):“!小飛蟲(chóng)!你千萬(wàn)別過(guò)來(lái)!救命呀!”我在一旁默默地看著(zhù),終于忍不住笑了。我一邊笑,一邊想:“哎呀呀!唐欣,你……你也不至于這樣吧!你的膽子咋小成這樣了?哈哈!”這時(shí),老師也發(fā)話(huà)了:“唐欣!你的膽子小得我都無(wú)法形容,你就不能把你的老鼠膽換成老虎膽嗎?真丟面子呀!”大家都不約而同地笑了。

  這時(shí),我發(fā)現那只小飛蟲(chóng)早飛走了。過(guò)了好一會(huì )兒,唐欣才回過(guò)神來(lái),她也為她剛才的舉動(dòng)笑了。我的同桌唐欣,真不愧是名副其實(shí)的.“膽小鬼”呀!

  不過(guò),雖然唐欣膽小,但她的優(yōu)點(diǎn)可多了,比如會(huì )唱歌、會(huì )跳舞等等,我們都佩服她。

  現在想想,我的同桌唐欣實(shí)在是太有趣了,你們不覺(jué)得嗎?

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