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自強不息作文14篇（精選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的自強不息作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自強不息作文 篇1
今天早上，天氣晴朗，我穿著(zhù)一條漂亮的新裙子去上學(xué)，心里特別高興。
“賣(mài)冰棒了，冰棒！”遠處傳來(lái)一陣清脆的叫賣(mài)聲。一個(gè)弟弟推著(zhù)一輛載有大箱子的自行車(chē)吃力的`向前走著(zhù)。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種憐憫之情。我掏出一元錢(qián)，走上前去，說(shuō)：“弟弟我買(mǎi)一根冰棒�！钡艿芙舆^(guò)錢(qián)，趕緊去揭箱蓋，只見(jiàn)他掂起腳，拿出一根冰棒遞給了我，然后低頭找錢(qián)。我趕忙說(shuō)：“弟弟，不用找了剩下的錢(qián)就給你吧！”弟弟惱了，臉脹得通紅，說(shuō)：“大姐姐，你以為我缺錢(qián)用嗎？我每天的零花錢(qián)還不止一元錢(qián)，可是我用不慣那些不勞而獲的錢(qián)。正好今天我們放假，我就出來(lái)賣(mài)冰棒了，鍛煉自己�！闭f(shuō)完，他把錢(qián)塞到我手里，推車(chē)走了。
望著(zhù)他那幼小而堅強的背影，我感嘆了：是何種力量使他變得那么堅強？天還是那么熱，我的心里卻掠過(guò)一絲清涼。
自強不息作文 篇2
晚飯過(guò)后，我和爸爸忽聽(tīng)街上傳來(lái)一陣陣歌聲。我和爸爸迎著(zhù)歌聲走去，遠遠的看見(jiàn)橋頭上圍著(zhù)一群人。走近一看，原來(lái)是殘疾人在這里開(kāi)演唱會(huì )。我想：殘疾人還會(huì )演雜技和唱歌。就在這時(shí)，演出開(kāi)始了。
首先，一個(gè)骨瘦如柴并且一雙手只有兩個(gè)手指的年輕人出場(chǎng)了。年輕人介紹說(shuō)：“他小時(shí)候得了一場(chǎng)怪病，因為家里窮，沒(méi)錢(qián)治療，其它的手指都掉了，所以只剩下兩個(gè)手指頭。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，手變的`越來(lái)越痛，有時(shí)候都想過(guò)自殺。就在這時(shí)一個(gè)人的歌鼓勵了我，這首歌叫做《水手》�！彼恢挥X(jué)的唱了起來(lái)，他的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)，節奏把握得是哪么的準確。歌聲一停，每個(gè)人都熱烈的為這們殘疾人鼓掌。甚至有一些人走到臺前去捐錢(qián)。接著(zhù)一個(gè)小姑娘出場(chǎng)了。她介紹說(shuō)：“她28歲了，只有80厘米高。在他很小的時(shí)候，父母把她拋棄在江西省撫州市的火車(chē)站邊，一對好心的夫妻把好我送到孤兒所里。她１８歲加入了這個(gè)殘疾人團隊�，F在非常想找到自己的父母�！闭f(shuō)完后，她動(dòng)情的唱起了《世上只有媽媽好》。她一邊唱著(zhù)一邊說(shuō)：“媽媽你在哪里��！”不知不覺(jué)哭了起來(lái)，很多人都感動(dòng)的流淚，紛紛捐錢(qián)給她。節目一個(gè)接一個(gè)非常的精彩。
大約到了十點(diǎn)鐘，爸爸對我說(shuō)：“這么夜了我們回家吧！明天還要上學(xué)呢�！蔽乙酪啦簧岬暮桶职蛛x開(kāi)了。今天我不僅看了一場(chǎng)精彩的演出，還被殘疾人這種自強不息的精神所鼓舞。
自強不息作文 篇3
中華民族有著(zhù)注重團結的悠久歷史和優(yōu)秀傳統。在歷史發(fā)展的長(cháng)河中各民族人民之間相互融洽、和睦相處……形成了一種崇高的民族意識。正是這種民族團結意識，始終傲然屹立于世界民族之林。
《活著(zhù)一直的`慶�！肥鞘讓谩爸袊_人秀”總冠軍劉偉的首部個(gè)人傳，這也是一本動(dòng)人心靈成長(cháng)史！一個(gè)“忘年交”點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想，在沖擊20xx殘奧會(huì )的最后時(shí)刻，因為自己身體的殘疾，他不得不放棄了比賽，告別了泳池，他坐在鋼琴旁，從第一次嘗試有腳扯鋼琴，到登上維也納大廳，十年追夢(mèng)路，他終于可以讓含辛茹苦的母親感到欣慰，讓母親既微笑又流淚！
他為什么會(huì )如此的成功！因為他有一種自強不息的精神，這是對一個(gè)人成長(cháng)和成功有著(zhù)巨大作用。自強不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神。正是這種精神，是中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰。在無(wú)數優(yōu)秀的炎黃子孫的人生軌跡中，都鮮明的可這矢志不渝、拼搏向上，自強自立的人精神品質(zhì)。
自強不息作文 篇4
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！薄吨芤住分械倪@兩句話(huà)，可以說(shuō)是我一直以來(lái)追求的目標。
不同于其他的女孩子，我愛(ài)好閱讀各朝各代的'歷史，愛(ài)好研究兵法戰略，愛(ài)好學(xué)習治國之道。
我喜歡遨游于時(shí)代長(cháng)河之中，探究古今變化規律，就猶如司馬遷所說(shuō)的那樣：“究天人之際，通古今之變。也許我無(wú)法有太史公那樣的見(jiàn)解，但是我會(huì )努力追求，以史為鑒。
我特別喜歡三國的歷史，江東俊杰周瑜——小霸王孫策的左膀右臂，三國杰出的謀士，是我最欽佩的人。周瑜24歲，在赤壁之戰中立下赫赫戰功，那睿智和沉勇是我追求的終極目標。
不要以為我是一個(gè)沉溺歷史的“老古董”，現實(shí)中的我還是很熱愛(ài)生活的。在同學(xué)眼里，我成績(jì)優(yōu)秀；在老師眼里，我品學(xué)兼優(yōu)；在家長(cháng)眼里，我任性可愛(ài)。
至于我從前所獲得的獎項，我想我在這兒就不必多說(shuō)了。能進(jìn)入十佳學(xué)生候選名單的，其能力可見(jiàn)一斑。我自信我的能力不會(huì )比其他人差，我獲得的榮譽(yù)不會(huì )比其他人少。
勸君莫惜緊縷衣，
勸君惜取少年時(shí)。
花開(kāi)堪折直須折，
莫待無(wú)花空折枝。
趁青春年華，放飛自己，做想做之事，不要讓自己留下遺憾。這樣，當你老時(shí)，坐在藤椅上，就能微笑著(zhù)細數往事。
自強不息作文 篇5
在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過(guò)一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過(guò)磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。
磨煉對于每個(gè)人來(lái)講，都是一次很好的鍛煉機會(huì )，經(jīng)的.起磨煉的人，才會(huì )使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的奠基，更是我們人生價(jià)值所在。
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學(xué)習的困難都在困擾著(zhù)我們每個(gè)人，只有勇敢的挑戰，才會(huì )獲得最終的成功。成功不是誰(shuí)比誰(shuí)差，也不是誰(shuí)比誰(shuí)好；而是在于誰(shuí)付出了更多的汗水和努力。
自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝�！奔热焕硐氲姆N子已經(jīng)撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收獲。
自強離不開(kāi)堅定的意志和堅強的決心，安逸無(wú)憂(yōu)的生活總會(huì )
有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因為遇到種種困難，我們才會(huì )去克服，在克服困難中才會(huì )取得進(jìn)步，人惟有從這種自憂(yōu)自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿(mǎn)活力的人生。
自強不息作文 篇6
自強之人，永遠都是那么勇敢，那么堅強，對待每一件事都充滿(mǎn)“自強”不息的精神，將它堅持到底，即使沒(méi)有得到最后的勝利，也可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一聲“我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我就不后悔！”
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“男兒當自強”，人就應該有自強不息的精神，面對困難，堅持到底，永不畏懼。時(shí)代的社會(huì )呼吁著(zhù)所有的人自強，每一個(gè)人都要做到自強。
生活的壓力，學(xué)習的困難都在困擾著(zhù)所有的人，只有勇敢地去挑戰，才能獲得最后的成功。
不是誰(shuí)比誰(shuí)差，也不是誰(shuí)比誰(shuí)優(yōu)異；而在于誰(shuí)比誰(shuí)努力，誰(shuí)比誰(shuí)付出更多的汗水。
擁有自強的人，將會(huì )成為社會(huì )的“強者”！
不知不覺(jué)中，時(shí)間已像流水般逝去，是那么干脆，那么絕情，使人孤獨的獨在原點(diǎn)，無(wú)可依靠。
開(kāi)學(xué)時(shí)候認識了你，一個(gè)學(xué)期后將面臨的事離別，是多么的令人心傷，悲痛��！曾經(jīng)擁有的快樂(lè )，曾經(jīng)擁有的一切。
都將化為我們現在最美麗的回憶，是令人此生難忘的青春時(shí)代；朋友是珍貴的，友情是天長(cháng)地久的`；離別不會(huì )將最純樸、最美麗的情感帶走。
離別是痛苦的，悲哀的；但在悲哀的同時(shí)，你會(huì )覺(jué)得友誼的可貴，那時(shí)你會(huì )將你最珍貴的祝福，送給你即將分別得好友，愿你真心的祝福，永遠留在她身邊……
自強不息作文 篇7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我相信大家對這句話(huà)一定不陌生，而且都知道意思，這句話(huà)是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基所說(shuō)的，在寒假里我讀了一本書(shū)——這本書(shū)是被有譽(yù)為“英國和歐洲小說(shuō)之父”的丹尼爾。笛福寫(xiě)的，書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》。書(shū)里面的主人翁魯濱遜是一個(gè)永不疲倦、永不安分、自強不息的行動(dòng)員。同時(shí)，他總是以一個(gè)經(jīng)濟人的思想考慮和思量周?chē)娜撕褪挛�。在魯濱遜的身邊有一個(gè)年輕人叫星期五，是魯濱遜救下來(lái)的一個(gè)人，他忠誠老實(shí)、知恩報恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人，在人們的眼中他是個(gè)不折不扣的奴仆形象。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講述主人翁魯濱遜離家出走，在一個(gè)小島上生活了二十八年兩個(gè)月十九天的故事。他自己在小島上學(xué)會(huì )了做葡萄干、種樹(shù)、做陶瓷、做面包等等，他靠自己自強不息的精神生存下來(lái)了。
在現實(shí)生活中，有許許多多的`人都是靠自己自強不息的精神走完自己的人生之路。同時(shí)，每當你遇到挫折時(shí)一定要頑強不息，因為只要你不喪失信心、頑強拼搏，你肯定能跨過(guò)這個(gè)坎，我相信彩虹一定會(huì )出來(lái)的。那時(shí)你一定會(huì )嘗到持之以恒、堅忍不拔的樂(lè )趣。俗話(huà)不是說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹嗎！”只有這樣雨后的彩虹才會(huì )更漂亮、美麗。
自強不息作文 篇8
我國有一對杰出的花樣滑冰運動(dòng)員，叫張丹和張昊。他們在平時(shí)的訓練中，練出了其它運動(dòng)員所沒(méi)做過(guò)的動(dòng)作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來(lái)的訓練中，他們更加出色，但偶爾也會(huì )失誤。
在20xx年的都靈冬奧會(huì )上，他們以出色的表現奪取了觀(guān)眾的心，當他們表演推向高潮――拋接四周時(shí)，觀(guān)眾們熱血沸騰；當他們四周將要落地時(shí)，觀(guān)眾們更加緊張。但是，迎接觀(guān)眾的是張丹摔在了地上，但她——一個(gè)自強不息的.人，，立刻忍著(zhù)疼痛，爬了起來(lái)。她的精神震攝了每一位觀(guān)眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質(zhì)永遠留在人們心中；雖然她因為個(gè)動(dòng)作沒(méi)有拿到第一名，但她在中國人眼中永遠是第一；雖然這是個(gè)失敗的鏡頭，但人們永遠會(huì )任為是難忘的一幕；雖然這是個(gè)遺憾，但人們永遠會(huì )任為這個(gè)遺憾是植得的，因為，這個(gè)遺憾讓我們更加認識了中國運動(dòng)員的堅強和對運動(dòng)的熱愛(ài)。這是一個(gè)讓中國人議論的話(huà)題，讓中國人驕傲的場(chǎng)面，也是一個(gè)讓外國人對中國人刮目相看的自豪。
張丹，一個(gè)自強不息的向征，一個(gè)眾人皆學(xué)習的榜樣，那一個(gè)寧人回味的場(chǎng)面，劃破了我心中的謎團――自強不息，是什么樣的？現在，我終于明白了：自強不息，這一個(gè)催人向上，永往直前的成語(yǔ)，它使張丹永遠留在人們心中，它也將鼓勵我，使我做一個(gè)頑強的人，努力辦好每一件事，成功度過(guò)每一天。
自強不息作文 篇9
從前，有一個(gè)茂密的大森林，森林里有許多鳥(niǎo)。有一次，百鳥(niǎo)之王——鳳突然要舉辦一次飛行比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，兇猛的鷹報名了。很快，鷹參加比賽的消息傳遍了整個(gè)森林，所有的鳥(niǎo)兒都膽怯了。忽然，一只廋小的灰雀報了名。鷹驕傲的'說(shuō)：“就憑你？”“對，怎么了？”灰雀自強不息的說(shuō)道“連我半個(gè)身子都不到，還想與我比�！柄椬詽M(mǎn)的說(shuō)�；胰感判氖愕恼f(shuō)：“那我就證明給你看�！�
就這樣，灰雀一天天練習，越飛越高，越飛越遠。而鷹呢，成天在鳥(niǎo)巢里睡大覺(jué)呢！
終于，到了比賽的日子。比賽開(kāi)始了，灰雀和鷹的速度不相上下。漸漸地，灰雀超過(guò)了鷹，“哦！灰雀贏(yíng)了�！币恢圾B(niǎo)兒開(kāi)心的叫道。
緊接著(zhù)，鳳凰開(kāi)始頒獎了。一只灰雀的粉絲鳥(niǎo)兒對沮喪的鷹諷刺道：“你真是關(guān)羽失荊州——驕兵必敗啊�！�
自強不息作文 篇10
老師總是激勵我們：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這句話(huà)使我的內心充滿(mǎn)了力量，也是這句話(huà)，激勵著(zhù)無(wú)數的大同學(xué)子，發(fā)奮圖強。
看！一個(gè)俯首在書(shū)桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的孩子，一道數學(xué)題難住了他，他沒(méi)有猶豫、沒(méi)有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著(zhù)。終于，功夫不負有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來(lái)。這個(gè)小男孩就是我——一個(gè)執著(zhù)而又倔強的“數學(xué)迷”。
我對文學(xué)也十分癡迷，《三國》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著(zhù)我都愛(ài)不釋手。我的作文常被老師當作范文來(lái)讀，《野戰真快樂(lè )》《種花真快樂(lè )》等文章多次在學(xué)�！按笸L(fēng)采”展示。
上天似乎對我特別的.眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術(shù)細胞。我還是一個(gè)興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍紅帶；書(shū)法大賽獲大獎，葫蘆絲、陶笛都是我的最?lèi)?ài)，最近又迷上電子琴，學(xué)過(guò)的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來(lái)！爸爸媽媽都為我驚嘆！棋類(lèi)我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛(ài)不釋手；我還代表大同小學(xué)在全國小學(xué)生機器人比賽中榮獲二等獎。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂(lè )成長(cháng)！
自強不息作文 篇11
時(shí)代在進(jìn)步，我們應該要不斷地提高自己，不能因一時(shí)的成就而沉醉不已，而是要不斷地提高自己，這樣才是真正的君子。
去年，再一次地理知識競賽中，我獲得了冠軍，看著(zhù)獎杯，我得意起來(lái)，認為自己已站在不敗之地，而那些競爭對手都是我的手下敗將。于是，我變的驕傲起來(lái)，每次有人想和我比試一下時(shí)，我總是輕蔑的說(shuō)：“就你還和我比？簡(jiǎn)直是笑話(huà)�！泵慨斢腥颂岢龌ハ嘟徽勛约哼@幾天得到的新知識時(shí)，我總是高傲的說(shuō)：“你們所說(shuō)的新知識，我幾年前就知道了�！庇袝r(shí)甚至連話(huà)都不說(shuō)就走了。
一年一度的比賽有開(kāi)始了，我邁著(zhù)畢勝的`步伐走進(jìn)賽場(chǎng)，可出來(lái)時(shí)卻是沉重的步伐和嘆息聲，可想而知，我這次名落孫山了。
當我想從爸爸那里得到安慰時(shí)，他只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“天行健，君子以自強不息�！甭�(tīng)了這話(huà)，我愣住了：是啊，學(xué)無(wú)止境，新知識是永遠學(xué)不完的，我只了解到一些皮毛而已，卻顯得那么自大，我應該謙虛，與同學(xué)們一起交談，這樣才能不斷提高自己。
“天行健，君子以自強不息”，這句話(huà)已成為我的座右銘，時(shí)刻領(lǐng)導者我，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，帶我走向成功的彼岸。
自強不息作文 篇12
小時(shí)候，大人總是說(shuō)：“男孩是太陽(yáng)，女孩是月亮�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”她們說(shuō)：“你長(cháng)大了會(huì )知道的�！钡搅巳昙壩抑懒�，月亮不會(huì )發(fā)光，只會(huì )反射太陽(yáng)的光芒。我心想：為什么男孩一定是太陽(yáng)呢？女孩也可以當太陽(yáng)！
于是我做過(guò)許多男生都不敢做的事。以前的不說(shuō)，二年級補習英語(yǔ)的時(shí)候。老師說(shuō)“誰(shuí)要報名去順慶區參加英語(yǔ)大賽？”別的男生都說(shuō)：“你不是很強嗎？去啊，沒(méi)本事就回家當丫頭吧！哈哈哈哈�！蹦猩鷤兇笮ζ饋�(lái)。我很生氣當時(shí)就報了名�；丶乙院笠贿厡�(xiě)作業(yè)，一邊讀英語(yǔ)。有時(shí)真想放棄。不過(guò)一想到可惡男生的話(huà)，就氣的'咬牙切齒！過(guò)了一天又一天，考試終于來(lái)臨了。我顯得很輕松。滴滴滴考試開(kāi)始了，我一筆走過(guò)，我剛剛寫(xiě)完就收卷了。我很有自信，可以說(shuō)是自信滿(mǎn)滿(mǎn)！考試分數出來(lái)了，旁邊的姐姐說(shuō)：“第一名怎么是一個(gè)女生？”我笑了，因為我將向世人證明：女孩也可以當太陽(yáng)！
自強不息作文 篇13
草燒了可以再長(cháng)，枝折斷了可以再長(cháng)……但是生命只有一次。
相信大家都知道杏林子吧！她在12歲時(shí)就得了幼年型的類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，一旦得上這種病，就無(wú)藥可救。這種病會(huì )讓她死亡，但在與死神招手之前，她要承受無(wú)盡的痛苦，她還不如死了算了。她看著(zhù)自己的關(guān)節一個(gè)個(gè)壞掉，不再能走，不再能跳……十分痛苦，她不斷問(wèn)自己：“我不能念書(shū)，要癱瘓在床上，我活著(zhù)干什么，只是為了自己受苦，拖累家人嗎？”
直到一天，她對生命有了新的詮釋?zhuān)郎系劢o了所有人信心，希望，勇氣，還有愛(ài)，還有在痛苦中保持勇氣，保持希望。在危難中保持勇氣，還要不斷用愛(ài)來(lái)治愈自己飽受創(chuàng )痛的心靈。從那以后，她開(kāi)始寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，她都忍受著(zhù)巨大的'痛苦，但她堅持努力著(zhù)，最后成了一名女作家。
記得一次我的腿一跑步時(shí)磕住了，疼得不得了，包扎后還是隱隱作痛。當時(shí)是星期天，第二天我都不想去學(xué)校了，現在想一想那時(shí)的困難，跟杏林子相比算得了什么，我真是慚愧！
以后的生活中我要向杏林子學(xué)習，遇到困難不能放棄，要勇敢面對，戰勝困難，自強不息，做最棒的自己！
自強不息作文 篇14
這世界是生命的世界，所有的一切都是有生命的，尤其是那些植物，雖然它們的生命很弱小但卻很頑強。
有一次，我們站著(zhù)整齊的隊伍去上體育課，我無(wú)意中一抬頭，竟然看到了一株小草在樓頂的磚縫中冒了出來(lái)。我大聲呼喊著(zhù)，同學(xué)們也因為好奇都紛紛走了過(guò)來(lái)，七嘴八舌的議論起來(lái)。我疑惑不解：小草在這么惡劣的環(huán)境下竟可以生長(cháng)，雖有陽(yáng)光、但沒(méi)有水分和不充足的土壤讓它生根發(fā)芽，他生命力足以讓我唏噓不已。
看到這株小草，我猛然間想起了山區里的.那些孩子，他們的家境并不是很富裕，他們每天早早的起床，沿著(zhù)彎曲的山路去上學(xué)。但他們不乏成績(jì)卓越的同學(xué)，那些孩子不就像是那一株小草一樣自強不息嗎！當我發(fā)現這一奇觀(guān)后，我始終不能忘記它，每次到操場(chǎng)我都情不自禁張望一下。假如這天沒(méi)有體育課，我也會(huì )跑去看看它。那株小草好像聽(tīng)到了大家的喝彩聲，長(cháng)得更茂盛了！每當我不高興的時(shí)候或學(xué)習遇到挫折想放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我都會(huì )去看它或去想起它，那一株小草一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。
記得有一次，我將一塊仙人掌扔在馬路邊，結果它竟然生根了，又開(kāi)始生長(cháng)了，有一段時(shí)間干旱，那些嬌氣的花兒有的干枯了花也凋謝了，可仙人掌卻頑強生長(cháng)著(zhù)。這時(shí)我才知道為什么仙人掌可以在沙漠里生長(cháng)了。
小草頑強的生命力令我們贊嘆，仙人掌的不擇環(huán)境也使我們敬佩，生命因此而美麗！
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