給朋友的信[合集15篇]

給朋友的信1

親愛(ài)的王菁：

　　你好！

　　好久不見(jiàn)，你還好嗎？聽(tīng)說(shuō)你出國玩了。昨天遇到你表姐才知道你出了國，希望你玩得愉快。作為朋友，這么大的事情都不告訴我，真是太不夠哥們了，見(jiàn)面了要給我幾張拍下的照片補償一下哦。

　　昨天晚上夢(mèng)到你了，這事情還真巧，昨天遇到你表姐，昨晚就夢(mèng)到你了，看來(lái)我和你心有靈犀啊。你猜昨晚我夢(mèng)到你做什么了？算了，你肯定猜不到，我直接告訴你吧，我夢(mèng)到你和咱們班班草結婚啦！哈哈，你看到這封信會(huì )不會(huì )臉紅��？我清清楚楚的記得夢(mèng)中的你穿著(zhù)一件特別漂亮的白西裝，咱們班草穿著(zhù)一件婚紗，哈哈哈，你一定會(huì )打我的，不挪與你了，免得你開(kāi)學(xué)揍我……

　　我送給你一件新年禮物，一本教人怎么做人的書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)你有必要看看，因為這本書(shū)可以教會(huì )你怎樣做人，好好改改你那臭脾氣，不要動(dòng)不動(dòng)就揍人，知不知道？這本書(shū)我大概翻了一下，確實(shí)是本好書(shū)。你可不能因為我送你的書(shū)題目有些無(wú)厘頭，就轉送給別人��！那樣可就真不夠哥們兒啦！更何況，這本書(shū)可是花了我49大洋買(mǎi)的。什么？不算什么？你個(gè)小富婆看來(lái)這當然不算什么錢(qián)了，可對于我來(lái)說(shuō)，真的是“大洋“��！

　　不開(kāi)玩笑了，王菁，什么時(shí)候回來(lái)��？我想去你家玩，我想你了。這么肉麻煽情的話(huà)我可是第一次說(shuō)，你不要笑話(huà)我哦。王菁，有一件事情你必須注意，玩了大半個(gè)寒假，開(kāi)學(xué)了，作業(yè)動(dòng)了沒(méi)？哈哈！實(shí)在不想聽(tīng)的`話(huà)，我就不說(shuō)了。

　　玩的愉快！

　　你的故友

給朋友的信2

　　你現在的英語(yǔ)課代表當的怎么樣？應該還好吧！我想，你一定過(guò)的很開(kāi)心對不對！如果你很開(kāi)心的話(huà)，讓我來(lái)給你講幾件事吧！

　　還記不記得上次我在你家玩的事兒？你媽媽請我和你吃了肯德基，可是，因為我抵抗力不好，所以第二天我就生病了，又是咳嗽，又是打噴嚏,還流鼻涕，我的'爸爸媽媽給我吃了好多藥才暫時(shí)控制住，直到現在，我的病還沒(méi)好呢！

　　第二件事就是學(xué)習上的事，今天，我生氣了，我有使以來(lái)第一次在學(xué)習上發(fā)脾氣，因為今天英語(yǔ)老師走了，她叫我們幾個(gè)班干部來(lái)批改作業(yè)，下午，該批作業(yè)了，沒(méi)想到你這個(gè)英語(yǔ)課代表竟然請了幾個(gè)無(wú)名小卒來(lái)幫你批改作業(yè)，更何況，那個(gè)鐘迪英語(yǔ)成績(jì)那么差，更別說(shuō)批改作業(yè)了！你知道，我那天可是發(fā)了很大的火，所以，我在這封信里宣布：以后與英語(yǔ)復習有關(guān)的事，我一律不管！注意，只要你改正，我就改正！

　　第三件事就是我爸爸從北京回來(lái)了，還帶了好多土特產(chǎn)回來(lái)，可好吃了！我就是想請你來(lái)我家吃！記住，這個(gè)星期六上完電腦班就來(lái)我家吃！

　　祝你健康！

給朋友的信3

王紅同學(xué)：

　　你好。

　　同學(xué)過(guò)生日的確是一件好事情，可因為父母不讓你去而導致你去不成�？删褪且驗槟氵@次沒(méi)去成，所以和你要好的同學(xué)漸漸和你疏遠了。有些同學(xué)可能想：你把生日聚會(huì )忘掉了，沒(méi)把同學(xué)的事情放在眼里。也有可能想：你沒(méi)有把她們當成最好的朋友。

　　你應該將事情原委告訴她們：并不是你沒(méi)有把事情放在眼里，也不是你把這個(gè)事情忘掉了。是因為父母不讓你去，你去不了。你再送過(guò)生日的'同學(xué)一個(gè)生日禮物。事情或許會(huì )好多了。

　　祝

　　學(xué)習進(jìn)步

　　支嘉蕊

　　20xx年1月1日

給朋友的信4

親愛(ài)的XX同學(xué)：

　　你好！

　　我們雖然相隔千里，素不相識。但是我很愿意跟你交朋友。我叫XXX，今年十二歲了。我的座右銘是：努力不一定成功，但不努力一定會(huì )失敗。所以，讓我們努力吧！接下來(lái)，我來(lái)介紹我們美麗的學(xué)校－－－XX小學(xué)！

　　走進(jìn)大門(mén)，兩邊比率的灌木叢顯得郁郁蔥蔥，狹長(cháng)的綠化猶如一條飄帶環(huán)繞著(zhù)整個(gè)校園！走進(jìn)去，充滿(mǎn)事情畫(huà)意。教學(xué)樓的墻上寫(xiě)著(zhù)愛(ài)國、勤奮、活潑、文明 。這個(gè)不就是激勵我們的嗎？再向左看，��！做人、求知、愛(ài)校、報國 。這就是我們的學(xué)風(fēng)！別著(zhù)急，接下來(lái)，我來(lái)給你們介紹我們假山附近美麗的樹(shù)木。��！很像西游記里的芭蕉扇吧！還有一顆非常好看的樹(shù)，叫榕樹(shù)。春天，我們欣賞著(zhù)他的美；夏天，它幫我們乘涼；秋天，它落下金黃的葉子；冬天，它歡迎著(zhù)休息的小朋友！一條小路擺放著(zhù)不知名的笑話(huà)，花兒散發(fā)出淡淡的清香，是人心曠神怡！

　　下課了，操場(chǎng)上立刻出現了不少人！榕樹(shù)旁邊就是我們的'籃球場(chǎng)，兩隊各有所強！一隊馬上接過(guò)籃球，用上他的絕招，一個(gè)球就進(jìn)入籃筐！掌聲響個(gè)不停！另一對隊也不甘示弱！哇！又進(jìn)一球了！籃球場(chǎng)旁邊有休息的地方，許多打完籃球的人在那滿(mǎn)頭大汗地坐著(zhù)，休息完之后立刻精神煥發(fā)！對面又是足球場(chǎng)。一個(gè)球飛上來(lái)。旁人并不驚訝！那是因為很多人都能把球踢到很遠的地方！那邊是練跆拳道的人。最中間是主席臺！主席臺上面經(jīng)常揚起雄偉而又壯觀(guān)的歌曲！能在那兒當上升旗手。真的很自豪。那個(gè)紅旗背后有多少感人的故事��！我們之所以可以在那一仰頭，舉起手。唱著(zhù)國歌！記得不要被任何困難打倒！要堅持！

　　我現在在五二班讀書(shū)，我愛(ài)我的學(xué)校。是因為它的美麗，是因為它才能讓我不斷進(jìn)步！如果你愿意跟我交朋友，可以寫(xiě)信給我，也可以來(lái)我學(xué)校！和你暢談讀書(shū)的快樂(lè )！

　　祝你學(xué)習進(jìn)步！

　　素不相識的朋友

　　年 月 日

給朋友的信5

　　今天，我想告訴你的有四點(diǎn)：誠實(shí)與善良、夢(mèng)想與未來(lái)、挫折與失敗、友誼與親情。

　　我們來(lái)到這樣的世界，不能說(shuō)是一種悲哀，但似乎也沒(méi)有任何理由值得慶幸。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代里，夢(mèng)想被隨意丟棄，友誼被金幣收買(mǎi)，尊嚴被欲-望瓜分，真理被流言恐嚇。這所有的一切，我們難以接受卻又無(wú)力改變。于是乎，我們的生活中又平添了許多選擇，在善良與利益之間，在隨波逐流與堅守原則之間，在不可名狀的夢(mèng)想與紙醉金迷的享受之間。于是乎，我們的青春便在這一次次的選擇與迷茫中匆匆逝去。

　　顧城說(shuō)過(guò)，一個(gè)徹底誠實(shí)的人從不會(huì )面臨選擇。我想，一個(gè)徹底善良的人也絕不會(huì )因為選擇而困惑，因為在他的面前始終有且只有一條叫做善良的路，不用選擇也別無(wú)選擇。而我們所需要做的，便是聽(tīng)從心靈的召喚，堅定無(wú)悔地走過(guò)這段人生的旅程，

　　所以，無(wú)論如何請選擇善良與誠實(shí)，哪怕這個(gè)世界充滿(mǎn)了欺騙與冷漠。

　　夢(mèng)想是一種狀態(tài)，而不是結果;是一個(gè)方向，但絕非目的。一個(gè)胸懷夢(mèng)想的人，即使最后傷痕累累，一無(wú)所有，我們也沒(méi)有資格說(shuō)他是一個(gè)失敗者，因為從他樹(shù)立夢(mèng)想并開(kāi)始為之努力的把一刻起，他便已經(jīng)成功了。相反，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，哪怕是獲得全世界的財富與權力，他依舊是一個(gè)貧窮的人，依舊是一個(gè)徹徹底底的失敗者，因為他從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)自己想要的是什么，自己存在的意義又是什么。

　　不要試圖狡辯說(shuō)他的夢(mèng)想便是所謂的金錢(qián)與權力，這種夢(mèng)想是畸形的，算不得真正的夢(mèng)想，不過(guò)是欲-望的傀儡罷了。

　　人生需要理想，就像魚(yú)需要水，小鳥(niǎo)需要天空，人類(lèi)需要呼吸。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰暗的，沒(méi)有夢(mèng)想的的民族是被卑劣的，沒(méi)有夢(mèng)想是世界猶如地獄。

　　所以，請善待自己的夢(mèng)想，不要讓那可惡的欲-望誤導了你前進(jìn)的方向。

　　為了不讓通往成功的路上人滿(mǎn)為患，命運讓大多數人迷失了方向。沒(méi)有永遠不曾失敗的人，只有沒(méi)能從失敗中汲取教訓而獲得成功的人�？傆幸惶炷銜�(huì )明白，這個(gè)世界上的很多事情，要比你的成績(jì)單更加糟糕。一次偶然的失敗，如同一次偶然的成功一樣，并不能代表什么，它唯一的作用便是教會(huì )你人如何坦然地面對成敗。

　　我們的父母都曾年輕過(guò)，而我們還不曾年老。在我們與父母之間，永遠有一條深不可測、難以逾越的鴻溝。在鴻溝的兩側，是兩個(gè)完全不同的`世界，不同的價(jià)值觀(guān)，不同的世界觀(guān)，不同的思維模式，不同的喜怒哀樂(lè )。兩個(gè)世界的人彼此遙遙相望，都渴望將對面變?yōu)樽约核�熟知的世界，遵守自己所認可的規則，然而卻始終沒(méi)有人試圖去挑戰隔在彼此中間的那道鴻溝。但無(wú)論如何，我們永遠也無(wú)法否認的是，父母所做的一切，對也好，錯也罷，毫無(wú)疑問(wèn)都是為了我們。而我們，卻往往只會(huì )看到他們的迂腐與嘮叨，從而忽略了他們給我們的更多的關(guān)愛(ài)與呵護。

　　所以，請用一顆理解與感恩的心面對父母，盡你所能的去減緩父母的衰老速度。

　　在你的一生中，總會(huì )遇到許許多多的人，有人如過(guò)客般匆匆離去，而有的人則與你長(cháng)久相伴。無(wú)論哪樣，這都會(huì )是屬于你的一筆寶貴的財富。正因為有了她們的陪伴，使你在成長(cháng)的路上不再孤單，不再害怕。

　　所以，請摒棄心中的害羞與恐懼，勇敢地，用自己的真誠與微笑換取別人的友誼。

　　最后，我要說(shuō)最重要的一點(diǎn)，而前面所寫(xiě)的全部?jì)热�，都是在為這句話(huà)做鋪墊。我希望我們的友誼，以及我們各自的夢(mèng)想，能夠如我的文字一般美好，充滿(mǎn)幸福與希望的味道。

　　20xx，一起加油!!

給朋友的信6

親愛(ài)的小李同學(xué)：

　　你好！

　　時(shí)間真快，轉眼間我已經(jīng)轉學(xué)兩年多了。我十分想念你。想念你和小達一起斗嘴皮，管理班級和我在操場(chǎng)上玩耍的日子。不知道你現在身體好嗎？在學(xué)校開(kāi)心嗎？學(xué)習壓力大嗎？我走了以后咱們班有了什么變化嗎？

　　記得以前每天我都在幫助你，你哭了，我安慰你；你笑了，我陪你高興；你生氣了，我勸你不要為這點(diǎn)小事生氣。在學(xué)習上，我幫助你，你有什么不懂的地方，我教你，我們經(jīng)常一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩，我們共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。

　　我這里馬上就要考小升初考試了。我懷著(zhù)復雜的`心情，每天復習，我有些期待，有些擔憂(yōu)，還有些開(kāi)心，不知道你們考沒(méi)考試，真心的希望你能考個(gè)好成績(jì)。

　　雖然我們離得很遠，但我們的心是連在一起的，你說(shuō)對嗎？我每天都很期待遇到你，我有好多好多話(huà)要跟你講一起躲貓貓跳繩，我們馬上就要上初中了，我們也不可能在同一個(gè)初中上學(xué)，但我相信我們以后一定會(huì )相遇的，我會(huì )一直等到那個(gè)時(shí)候哦！

　　祝你

　　開(kāi)心快樂(lè )每一天

你的朋友：

20xx年4月21日

給朋友的信7

可愛(ài)的呂東澍：

　　你好！

　　你過(guò)得還好嗎？能適應初中的生活嗎？學(xué)習成績(jì)還不錯吧？我代表六年二班全體同學(xué)向你問(wèn)好。

　　自從你去了五中以后，齊老師不只一次地說(shuō)感覺(jué)心里空蕩蕩的'。確實(shí)，平時(shí)總感到班級里少了一支“生力軍”，但是你不要擔心，你之前做的的許多工作都被盧亮羽承擔下來(lái)了。班級一如既往地發(fā)展。

　　還記得那次，我們又去醫藥學(xué)院打球了，我和于豈灃、陳佳禾、張釗熙一組，小羽和張厶元一組，盧亮羽還是那么強，接連幾個(gè)投籃，打得我們亂了陣腳，后來(lái)佳禾發(fā)現了他的破綻，我們隊略扳回了幾個(gè)球，可是因為我的笨手笨腳，一不小心把球傳到了張厶元手里，她做了一個(gè)跳躍動(dòng)作，把球投到了籃筐里。緊接著(zhù)我投進(jìn)一個(gè)球，挽回了點(diǎn)顏面。雖然最后這場(chǎng)比賽我們隊還是失敗了，但在操場(chǎng)上盡情玩耍就己經(jīng)讓我很開(kāi)心了。下一次我們打籃球時(shí)一定會(huì )叫上你，希望你能到來(lái)。

　　最后，祝你好好學(xué)習，天天向上，替我向叔叔阿姨問(wèn)好。

　　你的伙伴：張浩宣

　　20xx.10.21

給朋友的信8

親愛(ài)的張月：

　　你好張月，很久沒(méi)有見(jiàn)面了，非常的想念你，不知道你現在過(guò)得怎樣？我遇到一些有意義的事，非常想告送你。

　　這一期里學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )，那天老師同學(xué)們把教師里的椅子拿到操場(chǎng)上去，可是拿椅子也不是件簡(jiǎn)單的事情，一二年級的`小同學(xué)實(shí)在是太淘氣了，從教室里出來(lái)拿著(zhù)椅子亂跑，一個(gè)二年級的小淘氣差一點(diǎn)把我撞倒了。在老師的指揮下比賽的各種項目都已經(jīng)準備好了，同學(xué)們圍坐在操場(chǎng)的左右，運動(dòng)員們在比賽場(chǎng)地上做個(gè)熱身活動(dòng)，有的彎腰有的踢腿，比一個(gè)比賽項目是一百米賽跑，只聽(tīng)老師喊one，two，three，go！比賽開(kāi)始了，我們四年級一班的陳嘉祥同學(xué)得了第二名，這時(shí)候那邊兩百米比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我們?yōu)檫\動(dòng)員加油助威，蒼天不負有心人我們班的呂叢暢同學(xué)跑了第一名，這時(shí)候場(chǎng)地上所以項目都開(kāi)始了。有跳高的還有跳遠的等等各種項目…我們班有獲得很多第一名。

　　同學(xué)們的很想念你。親愛(ài)的張月你那里有有趣的事嗎？希望你呢給我來(lái)信告訴我。

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步身體健康

　　你的好朋友陳暢

　　1月1日

給朋友的信9

親愛(ài)的陳梟：

　　你好！

　　你的《四季里的童話(huà)》這套書(shū)出版了嗎？我翹首等待著(zhù)這套書(shū)的問(wèn)世呢！這可是你兒時(shí)的夢(mèng)想��！

　　我知道，你現在已是一位在文學(xué)界風(fēng)云叱咤的大人物了，但是有些人你還記得嗎？他們便是引領(lǐng)你走向文學(xué)道路的各位老師。

　　季老師是你二年級時(shí)的語(yǔ)文老師，是她讓你第一次淺嘗文字變成鉛字的'喜悅與激動(dòng)，從此讓你愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)日記，并讓你學(xué)會(huì )留心觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴。

　　你的啟蒙老師——楊老師，她雖然是一位數學(xué)老師，不曾給你修改過(guò)作文，但她總是給你表?yè)P和鼓勵，讓你有信心、有勇氣，筆不輟耕地堅持寫(xiě)下去。

　　那位以嚴厲著(zhù)稱(chēng)的周老師想必你一定印象深刻吧！周老師是在一次習作中發(fā)現了你那時(shí)是一個(gè)愛(ài)閱讀，愛(ài)動(dòng)筆的男孩子，于是他開(kāi)始有心栽培你。他利用休息時(shí)間從構思、文采、細節等方面指導你寫(xiě)作。周老師還讓你加入了全國相約成長(cháng)群，讓你有機會(huì )在那個(gè)溫馨的小天地里每天聆聽(tīng)來(lái)自祖國各地作家和筆友的經(jīng)驗交流。并欣賞他們的優(yōu)作，汲取他人的寫(xiě)作精華，讓你在寫(xiě)作的道路上蹣跚前行，獲得一次又一次的成功。

　　不知你是否還記得那一次？你寫(xiě)了一篇題目是《我渴望得到自由》的作文，周老師認為題材老而要你重寫(xiě)，但你自認為寫(xiě)得挺不錯，還被推薦上了新浪博客首頁(yè)，所以很有情緒，思路便卡在了那里。但你又不敢不重寫(xiě)，急得金豆豆都掉了下來(lái)，卻仍毫無(wú)思緒，你不免有些恨老師。后來(lái)周老師指導了你，你重新理清了思緒，開(kāi)始了寫(xiě)作。最后，你重新寫(xiě)的那篇《我渴望得到愿望藤》，在校語(yǔ)文知識大賽中獲了獎。

　　正是一位位老師對你的引領(lǐng)，對你的嚴格要求，才讓你有了今天的輝煌！此刻你的心里是不是滿(mǎn)懷感激之情呢？祝你能創(chuàng )作出更多的優(yōu)秀奇幻童話(huà)，去報答老師的教導之恩，去迎得更多讀者的心！

　　此致

敬禮 ！

　　二十年前的陳梟

　　XX年4月20日

給朋友的信10

　　活動(dòng)目標:

　　1.學(xué)習用各種符號來(lái)表達自己的想法和感受.記錄成一封信.

　　2.愿意向別人表達自己的情感,送出自己的信件.

　　活動(dòng)準備:

　　磁帶,投影儀,信紙,水彩筆

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一.提問(wèn)引出:

　　1.我們每個(gè)人一定都有自己的好朋友,你的好朋友是誰(shuí)?

　　2.周末假期的時(shí)候,好朋友不在我們身邊的時(shí)候,你會(huì )思念你的好朋友嗎?你會(huì )想跟他說(shuō)些什么呢?

　　3.現在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )閉起眼睛,想一想,你想和好朋友說(shuō)的話(huà).

　　二.引導幼兒設計給朋友的信件

　　1.今天,我們要來(lái)設計一封信,好朋友不在的時(shí)候,寄給他,把你們剛才想跟好朋友講的話(huà),想送給好朋友的祝福,都放在信里.

　　2.不會(huì )寫(xiě)字怎么辦?

　　對,我們可以用各種符號來(lái)表示.

　　3.我們現在可以現互相討論一下:

　　你的'信寄給誰(shuí)?里面要寫(xiě)些什么?

　　三.在悠揚的音樂(lè )聲中,幼兒設計信件

　　1.幼兒各自設計信件,鼓勵幼兒分享自己設計的符號.

　　2.教師鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象.

　　四.講評

　　1.運用投影儀展示部分幼兒作品.

　　2.講評各種幼兒設計的比較有特色的符號.

　　五.結尾

　　我們去把信件寄出去吧.

給朋友的信11

親愛(ài)的嚴：

　　兩年前的暑假，我匆匆來(lái)到樂(lè )高教室�？吹竭�沒(méi)上課，我心中懸著(zhù)的巨石終于落了下來(lái)，于是找了個(gè)座位坐下。剛坐下，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：我可以坐在你旁邊嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，下課后我們成了好朋友。

　　下課后，我們和一群男孩聊天。當一個(gè)男生問(wèn)你問(wèn)題，你回答了，我咧嘴一笑，把胳膊搭在你肩膀上，大聲對你說(shuō)：哦，我明白了，小眼睛。之后我又偷偷看了你一眼，你卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：嗯，你給我起的外號太完美了。在你的作文中，看著(zhù)我的眼睛，兩個(gè)眼鏡只是四只眼睛，而我的鼻子很小。這個(gè)外號真的很好。我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，以為你不生氣。我趕緊向你道歉，你接受我的道歉。這個(gè)糟糕的玩笑結束了。

　　我認為你是一個(gè)非常陽(yáng)光開(kāi)朗的'男孩，總是試圖幫助別人。無(wú)論是男孩還是女孩，每當他們有困難時(shí)，總是渴望幫助。但是，你有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是在好的東西面前，你經(jīng)常丟下朋友去享受，相信你能改掉。

　　雖然你有缺點(diǎn)，但我希望我們的友誼天長(cháng)地久。

　　你的朋友：xxx

　　20xx年7月9日

給朋友的信12

親愛(ài)的楊佩昊：

　　你好！你在北京的新學(xué)校還習慣吧，別忘記了老同學(xué)喲！我叫周楷博。

　　老說(shuō)說(shuō)我們在學(xué)校的.情況吧！上個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了唐詩(shī)大賽，以前我一回家就立刻看電視�，F在，我一天要背五首古詩(shī)。就連下課我也費盡了功夫。以前，我可是飛毛腿，現在一下課，就宅在教室。背呀背呀，就連上音樂(lè )課了也停不下來(lái)。有一次，老師發(fā)現了還罵我，去站壁呢！放學(xué)，本來(lái)一定要去6+1小店買(mǎi)玩具，現在我拼命地跑回家，一有時(shí)間就背書(shū)，我以為我是冠軍呢！竟然，還有同學(xué)把睡覺(jué)時(shí)間拿來(lái)背古詩(shī)。

　　古詩(shī)大賽開(kāi)始了，老師把紙發(fā)下來(lái)，我一看，那么多古詩(shī)，還有很多古詩(shī)我不認識。老師第一個(gè)抽到我，讓我背《送元二使安西》本來(lái)我對答如流，可是，我一緊張給忘了，這把我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉......最后我得了96分，是冠軍！

　　這時(shí)我才知道種瓜得瓜，種豆得豆。以后你一定要努力哦！

　　祝：

天天開(kāi)心！

　　周XX

　　20xx.XX.XX

給朋友的信13

朋友：

　　最近好嗎？

　　“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”這是你最喜愛(ài)的一句詩(shī)。每當談起這首詩(shī)，你總會(huì )閉上眼，搖著(zhù)頭，作出一副陶醉的樣子。而我，也總會(huì )陪著(zhù)你傻傻地笑上一會(huì )兒，然后用手輕輕拍拍你的頭，叫你醒醒。你慢慢睜開(kāi)那雙不大但有神的眼睛，四目對視后常是一陣莫名其妙的笑聲，引得路人紛紛側目……

　　“當你孤單你會(huì )想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪？你的.快樂(lè )悲傷只有我能體會(huì )，讓我再陪你走一回……”這是你最喜愛(ài)的一首歌。不管閑暇與忙碌，無(wú)論愉快與低落，這段充滿(mǎn)了關(guān)懷而又略帶憂(yōu)傷的旋律，總會(huì )像一縷花香從你的肺腑間飄溢而出。五年的相處，使我全面地了解了你。只要聽(tīng)你唱這首歌，我就能讀懂你的心情。這段旋律見(jiàn)證了你我的友情，也驗證了我們之間的心心相印。

　　“a friend in need is a friend indeed”這是你最喜愛(ài)的一句話(huà)。在你眼里，可以維持友情的，不是完全的信任，也不是無(wú)盡的付出，更不是大把的金錢(qián)，而是在于一顆心——一顆能與朋友分享快樂(lè )，更能與朋友分擔痛苦的心。你是這樣說(shuō)的，更是這樣做的�；蛟S你已經(jīng)記不清，有多少次消除過(guò)我內心的煩躁；也許你已經(jīng)忘卻，有多少次撫慰過(guò)我受傷的心靈；或許你從未想過(guò)，多少次為我點(diǎn)亮了未來(lái)的希望……

　　水可以沖淡一切，卻無(wú)法沖淡我們的友誼；時(shí)間可以改變一切，卻無(wú)法改變我們真情。

　　為了學(xué)業(yè)，我們分開(kāi)了……

　　“悄悄的你走了，正如你悄悄的來(lái)。揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”可你知道嗎?我的心是總跟隨著(zhù)你啊。

　　“當你孤單你會(huì )想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪？你的快樂(lè )悲傷只有我能體會(huì )……”每當我孤單時(shí)我就會(huì )輕輕哼唱起這首歌曲，來(lái)把你回憶。

　　“a friend in need is a friend indeed”以后當我身處困境時(shí)，我就會(huì )想起你——率直天真、善解人意的朋友，渾身就會(huì )充滿(mǎn)了力量……

　　那么你是否也會(huì )一樣呢，我的朋友？

給朋友的信14

王信言同學(xué):

　　你好！

　　幼兒園的時(shí)候，我倆同一個(gè)班，我們認識了，漸漸的成了形影不離的好朋友�，F在，雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，但我們都彼此想念對方，尤其是你來(lái)我家玩過(guò)以后，都會(huì )成為我美好的回憶。這次我想請你去我的家鄉看一看。

　　我的家鄉雖不像城市那么喧鬧，但它是充滿(mǎn)了農家氣息的鄉村�？�！春天到了，離我們這兒不遠的萬(wàn)畝桃園，一片片粉紅，桃花爭奇斗艷，除了綠茵茵的草地，就是挺立在陽(yáng)光下的桃樹(shù)，在桃園中，很多小朋友躺在草叢中，他們開(kāi)心的笑著(zhù)，跳著(zhù)，打著(zhù)滾兒……且不說(shuō)桃花的香味十里飄香，至少來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)上只要把窗戶(hù)打開(kāi)，就有一股清香撲鼻而來(lái)，使人陶醉。很值的游人把它拍下來(lái)，作為留念。

　　再看，夏天也是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。我們這里的葡萄園也蠻不錯的，一串串葡萄掛滿(mǎn)了藤枝，紫茵茵的，吃起來(lái)酸溜溜，甜津津的。這可不是一般的葡萄，他們暢銷(xiāo)全國。

　　漸漸地，秋天到了，農家小院里的'柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了胖乎乎的柿子，像一盞盞小燈籠。使你很想去撫摸它們。

　　寒冬臘月，雪花飛舞，冬爺爺給莊稼們披上了一層白花花的棉被，河里結上了厚厚的冰，用棒子都打不碎。這是小朋友們最喜歡玩的地方，用一塊小瓦片在上面就能滑很遠，人在上面行走自如，有時(shí)候，好幾天都不會(huì )融化。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是有點(diǎn)心動(dòng)��？那請你趕快來(lái)吧！我真誠的歡迎你的到來(lái)。

　　祝你快樂(lè )每一天！

　　你的好朋友：胡艷清

　　20xx年10月22日

給朋友的信15

尹國志哥哥：

　　你好！

　　去年暑假，我們全家去揚州旅行，認識了你，并成了好朋友，明年暑假，我想請你到我的家鄉來(lái)做客。我先來(lái)告訴你幾個(gè)好玩的地方。

　　第一個(gè)，后羿公園，后羿公園并沒(méi)有驚險刺激的摩天輪，令人迷戀的大瀑布，但是它有青翠欲滴的竹林、碧波蕩漾的湖水、令人戀戀不舍的桃園……對了你還不知道后羿公園位置呢，我來(lái)告訴你吧！后羿公園坐落在射陽(yáng)縣城的西南邊。聽(tīng)了射陽(yáng)這個(gè)名字，你一定很好奇，想問(wèn)射陽(yáng)這個(gè)名字是因什么而來(lái)的'吧！我講個(gè)故事給你聽(tīng)一下你自然就會(huì )明白了。

　　從前有十個(gè)太陽(yáng)兄弟，它們在母親的看管下十分有序地道天空值班�？墒怯幸惶炷赣H不在，十個(gè)太陽(yáng)兄弟一起來(lái)到天空玩耍，頓時(shí)，大地干裂，禾苗枯死，民不聊生。有一個(gè)名叫后羿的人他想為老百姓除害，他天天練射箭的本領(lǐng)，終于有一天他張弓搭箭一口氣射落了九個(gè)太陽(yáng)，射陽(yáng)因此而得名。

　　介紹了后羿公園，我們再來(lái)丹頂鶴保護區看看。在潮濕的蘆葦叢中是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動(dòng)，正凝視著(zhù)遠方；有的微微張開(kāi)翅膀，美滋滋的對著(zhù)湖面照鏡子；有的用它那又尖又長(cháng)的細嘴在湖中捕魚(yú)；有的在天空自由飛翔，仿佛正在欣賞這美麗的風(fēng)景……

　　你一定聽(tīng)我說(shuō)餓了吧？那我們去海邊吃海鮮吧。順便再去看看射陽(yáng)的灘涂。

　　射陽(yáng)的灘涂可多了！一片海浪打來(lái)，好多貝殼和小蟹被沖了上來(lái)，貝殼有的是螺絲形；有的是海螺狀；形態(tài)各異，五顏六色，好看極了！有的小蟹揮舞著(zhù)“大刀”，大搖大擺地走在海灘上，有的小蟹從泥土里冒出來(lái)，看了看，好像在說(shuō)：“我在哪里，媽媽呢？我快回去吧！”又鉆入泥土中，有趣極了。

　　當你要走時(shí)我會(huì )送你射陽(yáng)大米、特庸蠶絲被等物品。

　　祝你生活幸福，身體健康。

你的朋友尹啟源

　　20xx年10月11日

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