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讓個(gè)性與使命同在作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讓個(gè)性與使命同在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓個(gè)性與使命同在作文1
“不管是黃昏，還是初露曙色，茉莉花總是，白的�！�
——題記
梅花在凜冽的寒風(fēng)中傲然挺立這是個(gè)性，迎客松屹立于懸崖之顛這是個(gè)性，雄鷹展翅孤獨地翱翔藍天，這也是個(gè)性，那么什么是茉莉花的個(gè)性呢。
“白”便是茉莉花的個(gè)性。你能讀懂不管是黃昏，還是初露曙色盛開(kāi)依舊潔白的茉莉花嗎？
《秋夜雨》有這樣經(jīng)典的詩(shī)句：“三更夢(mèng)斷敲荷雨，細聽(tīng)來(lái)、疏點(diǎn)還歇。茉莉標致別�！弊阋钥梢�(jiàn)古代文人墨客對茉莉的贊揚。它在風(fēng)雨中抗爭，永不失色。它的“白”，它的美，在《秋夜雨》中彰顯出來(lái)。
世界本來(lái)就應該是個(gè)個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性色彩色的世界，如果大自然沒(méi)有個(gè)性色彩，只一種色彩，世界將便成多么的單調。
個(gè)性不是炫出來(lái)的，個(gè)性是骨子里生出來(lái)的。
將頭發(fā)染成五顏六色，奇裝異服有標新立異，做別人不敢做的事，這不是真正的個(gè)性，個(gè)性的張揚必須與社會(huì )的需要統一。
多少人在病痛的折磨中倒下，然而霍金卻始終不懈地奮斗開(kāi)拓著(zhù)，因為有生活信念，他這種獨特的個(gè)性，使他推翻了醫生作出的最多只能活2年的死亡判決，奇跡般的創(chuàng )造了活到今天的神話(huà)，他以殘廢之軀在大爆炸，黑洞等宇宙學(xué)理論上取得了舉世矚目的成就，成為與愛(ài)因斯坦齊名的'當代著(zhù)名科學(xué)家之一。這就是個(gè)性使然。
個(gè)性的成長(cháng)與人文環(huán)境密切相關(guān)，在政治寬松的環(huán)境下，個(gè)性會(huì )蓬勃生長(cháng)，如春秋戰國，這個(gè)思想文化大變革時(shí)期昭顯出無(wú)數個(gè)性獨具的政治家，思想家，教育家，無(wú)一不是與當時(shí)的環(huán)境相匹配，個(gè)性與使命同在。
新世紀是一個(gè)個(gè)性的時(shí)代，改革開(kāi)放為個(gè)性的生長(cháng)創(chuàng )造了肥沃的土地。
每一個(gè)時(shí)代里人都有足夠的個(gè)人觀(guān)，這是人類(lèi)認識自己智慧和力量的結果。是創(chuàng )造英雄和奇跡的源泉。
個(gè)性是不是發(fā)型，服裝等外在的東西，而是由人的學(xué)識，膽識，心理等因素綜合構成的，因此個(gè)性不能模仿，也不能自我標榜。
新的社會(huì )環(huán)境，賦予我們新的使命，讓我們塑造完美個(gè)性，讓個(gè)性與使命同在。
讓個(gè)性與使命同在作文2
如果沒(méi)有日月的閃耀，世界上會(huì )少多少迷離的幻想？而世間的萬(wàn)物一旦缺失了個(gè)性，又會(huì )變的多么單一無(wú)味，暗淡無(wú)光？
“一沙一世界，一花一天堂�！蔽覀冎愿鞑煌�，我們之所以彼此獨立，是我們有一個(gè)共同的特征，謂之個(gè)性。樹(shù)木如果失去了高大挺拔的個(gè)性，就會(huì )像草一樣渺��；花朵如果失去了芬芳，蝴蝶就不會(huì )駐足，將她圍繞。個(gè)性之于我們人類(lèi)，也挺拔之于樹(shù)木，芬芳于鮮花，是不可缺的法寶。
因為個(gè)性，我們獨立于每個(gè)個(gè)性之外；因為個(gè)性，我們能夠瀟灑獨立地走向終老，而不流于世俗的網(wǎng)套。但也正是因為個(gè)性，有人追求捷徑，另類(lèi)標榜。
他們追求流行，他們穿著(zhù)奇裝異服到處招搖，他們走進(jìn)網(wǎng)吧，掛著(zhù)QQ來(lái)顯示自己的時(shí)尚。更有甚者，他們打架斗毆，謂之“兄弟義氣”；他們不學(xué)無(wú)術(shù)，為之“自我解放”；他們學(xué)著(zhù)某些電影，滿(mǎn)嘴臟話(huà)為之“新潮”。其實(shí)，他們的這些所謂的個(gè)性已嚴重的'偏離社會(huì )的需要。我們生活在社會(huì )之上，我們言行舉止都是社會(huì )的形象。誠然我們的個(gè)性需要釋放，，我門(mén)的激情需要燃燒，但是我們個(gè)性的展示也要符合社會(huì )的需要。為了追求所謂的個(gè)性，而沉迷網(wǎng)吧，不顧社會(huì )的需要，不努力學(xué)習，不謂社會(huì )貢獻自己的力量，我們會(huì )使多少父母為之神傷？
我們的個(gè)性是積極向上的�！案袨樘煜孪取笔怯掠诔袚鐣�(huì )責任的個(gè)性；“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳：家事國事天下事，事事關(guān)心”是關(guān)心世事，心懷天下的個(gè)性。如果我們的個(gè)性如果脫離了社會(huì )的需要，我們最終會(huì )“老大徒傷悲”；因此，我們要處理好自己的個(gè)性與社會(huì )需要的關(guān)系。到那時(shí)，讓我們“指點(diǎn)江山，激揚文字”；讓我們展開(kāi)個(gè)性的翅膀，在社會(huì )需要的藍天下翱翔，讓我們的個(gè)性與使命同在。
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