[必備]與你同行作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的與你同行作文，希望能夠幫助到大家。

　　與你同行作文 篇1

　　在步履匆匆之中，你可曾有意無(wú)意地忽略了一些需要幫助的殘疾人?在他們遇到困境的時(shí)候，你伸出過(guò)援助之手么?

　　記得就在前幾天傍晚，我正走在放學(xué)的路上。就在我要過(guò)馬路時(shí)，忽然看到一位戴著(zhù)墨鏡像是瞎了眼的老爺爺，拄著(zhù)一根拐杖，一步步如履薄冰地向前行走。呀!他快要撞到電線(xiàn)桿了。我想：我要不要去幫忙呢?

　　這時(shí)我的腦海里仿佛有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)無(wú)情地說(shuō)：“別人的事我們不要管，撞上去就撞上去唄!我們還得回家吃飯呢!趕不上可糟透了!”另一個(gè)溫和地說(shuō)：“我們幫幫他吧!如果你是他，沒(méi)有人幫你，反而嘲笑你，你心里會(huì )怎么想?是不是很難過(guò)?”是啊，如果我是他，我一定會(huì )很難過(guò)的.!這樣想著(zhù)，我決定去幫助這位老爺爺。

　　我趕忙跑上前去，扶住了老爺爺說(shuō)：“爺爺小心!前面有電線(xiàn)桿。請問(wèn)您要去哪兒?我陪您去�！薄爸x謝�！崩蠣敔斠荒樃屑さ谋砬�，“我想去街心公園，那里有人在等我�！庇谑俏倚⌒囊硪淼胤鲋�(zhù)老爺爺，將他送到了街心花園�？粗�(zhù)老爺爺笑開(kāi)了花的臉，我心里比吃了蜜還要甜。

　　我回家已經(jīng)是八點(diǎn)半了，進(jìn)門(mén)看到媽媽拿著(zhù)手機正要打110呢!我高喊了一聲：“我回來(lái)了，”爸爸本想痛罵我一頓，可沒(méi)等他開(kāi)口，我就先說(shuō)了，把事情一五一十一字不漏地告訴了他們，爸爸媽媽為了表?yè)P我，決定今晚帶我去吃肯德基。

　　我們不該去歧視殘疾人，要知道他們更需要關(guān)懷，需要溫暖。與殘疾人同行，讓我們伸出自己的雙手，去幫助他們吧!給予他們多一點(diǎn)的愛(ài)!

　　與你同行作文 篇2

　　歲月靜好，氤氤朝夕過(guò)往，檀香淡淡，絲絲縷縷撥動(dòng)心弦；往事紛紛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴憶上心頭。那縷檀香便是我心中與之同行的陽(yáng)光，溫柔而遲緩。

　　記得小時(shí)候，我還留著(zhù)一襲長(cháng)發(fā)。我坐在鏡子前，外婆坐在我身后。緩緩地，緩緩地，解開(kāi)發(fā)結；慢慢地，慢慢地，從上往下梳�？|縷檀香在空氣中蕩漾。

　　外婆為我挑了一個(gè)淺色心形發(fā)繩，一拉，一翻，一套，嫻熟而輕巧，鏡子中她微微笑著(zhù)，半瞇眼，細細打量著(zhù)，開(kāi)始扎另一個(gè)小辮子。梳齒從我頭頂滑過(guò)，縷縷檀香沁人心脾，我忍不住回頭看外婆，外婆輕輕皺眉，用那把檀木梳輕輕敲著(zhù)我的小腦袋，輕遣我調皮，在她沙啞的聲音中，卻包含濃濃的寵溺。

　　午后陽(yáng)光在枝頭嬉戲，拂面微風(fēng)在柳下棲息，云翳斑駁的窗欞，有幾只凋啾的`鳥(niǎo)兒踩過(guò)，留下淺淺的印記。幾縷檀香都在微微潤濕的空氣里醞釀，浸著(zhù)陽(yáng)光，在空氣中融化，蕩漾開(kāi)來(lái)，攜著(zhù)縷縷檀香……我享受那陽(yáng)光般的溫暖，那光呵，縷縷檀香浸著(zhù)青絲，匆匆時(shí)光封著(zhù)柔情。小小的歡喜，我享受外婆為我梳頭時(shí)微小而確實(shí)的幸福，緩緩檀香在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光輕灑，歲月靜好。忽然明白，外婆亦如這把檀香木梳，輕輕梳著(zhù)我內心的“發(fā)結”，為我撫平俗世里的喧囂與執念，她一生平凡，卻如這把檀木梳散發(fā)著(zhù)縷縷檀香，我沐浴著(zhù)這樣的溫暖，感受著(zhù)世間微小而確實(shí)的真情。是的，就像撞見(jiàn)陽(yáng)光般，溫柔而遲緩。

　　時(shí)間總是薄情人，至今回想卻早已過(guò)了7年有余。心路不開(kāi)，愁思綿長(cháng)時(shí)，我總會(huì )想起外婆為我梳頭的那一刻，想起她緩緩的為我解開(kāi)發(fā)結；想起梳齒慢慢滑過(guò)我的頭頂，想起那縷縷檀香，因為我知道，她會(huì )一直化作檀香陪伴在我身邊，與我同行。

　　與你同行作文 篇3

　　每當我看見(jiàn)殘疾人坐著(zhù)輪椅，艱難地行走時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了憐憫，總是不由自主地上前幫助推一把、扶一下。霎時(shí)，一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面浮現在我眼前。

　　有一次，我去潮鳴康復中心，這天恰好那里的工作人員給殘疾人上文化課，于是，我去教一位殘疾人做算術(shù)題，他認真而仔細地聽(tīng)著(zhù)我的`講解，我耐心地為他講了無(wú)數遍�？上攵�知，他是多么自卑，而他卻默默地忍受著(zhù)痛苦，不與別人“分享”。但他們身殘志不殘，熱愛(ài)學(xué)習的精神打動(dòng)了我。

　　殘運會(huì )即將開(kāi)幕，能看到一位位殘疾運動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻地飛馳在跑道上；看到一位位殘疾運動(dòng)員靈活地在水中游泳；看到一位位殘疾運動(dòng)員沉穩地舉起單杠。那場(chǎng)景讓我無(wú)比激動(dòng)、自豪。想想他們付出比平常人多一百倍的汗水。在練習中，他們堅持不懈，永不退縮；雖然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢。為了冠軍，為了同一個(gè)目標而拼搏、奮斗！他們不比我們差，只是他們要付出比我們更多的努力。也許我們的毅力還不足他們，他們從小懂得了珍惜，永不放棄，而我們，動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天。

　　我敬佩他們的毅力，敬佩他們永不放棄的精神，他們的痛苦只有他們自己清楚，他們也有驕傲、自豪的時(shí)刻，讓愛(ài)在四處傳遞，不再讓殘疾人感到自卑；我們必須為殘疾人做貢獻，不能嘲笑他們，也不能歧視他們，從而使他們的心中不再充滿(mǎn)陰霾，我堅信，只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美好。我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人，為他們付出一絲絲濃厚的愛(ài)吧！一起行動(dòng)起來(lái)，為殘疾人事業(yè)做一點(diǎn)貢獻吧！

　　與你同行作文 篇4

　　我知道夢(mèng)想的方向是固定在我們追逐的方向上的。然而，心的方向指向愛(ài)的天堂。陪你走在最美的方向！

　　我以前騎自行車(chē)走路。

　　我曾經(jīng)騎著(zhù)自行車(chē)去追逐夢(mèng)想。有一天，他問(wèn)我：“為什么這么急著(zhù)要追到前面？”我說(shuō)——為了一個(gè)夢(mèng)想。

　　我過(guò)去常常在黃昏時(shí)分散步。

　　我曾在黃昏中漫步，追尋我的夢(mèng)想。這一天，他對我說(shuō)：“我一直在追逐我的夢(mèng)想——，向前沖�！蔽艺f(shuō)——我只想做一個(gè)夢(mèng)。

　　就這樣，我迷了路。

　　最后，我放下包袱，不再前進(jìn)。

　　早上，我沿著(zhù)河邊散步。流淌的河水，郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，冰冷堅硬的石椅，都籠罩在朦朧的霧氣中，洋溢著(zhù)一絲悲傷…

　　雨早早爬上了我的窗戶(hù)。透過(guò)窗戶(hù)，路人擠滿(mǎn)了街道，在雨中奔跑著(zhù)熟悉而陌生的身影。

　　這時(shí)下班回來(lái)，脫下濕漉漉的雨衣，領(lǐng)口、袖口、褲子都被雨水浸濕了。我微微向你抱怨：“雨下得這么大，先找個(gè)地方躲起來(lái)！”但是你說(shuō)“你不早點(diǎn)回來(lái)吃什么？”說(shuō)完，拍了拍雨點(diǎn)，然后沖到廚房。我無(wú)法想象你在風(fēng)雨中尋找回家的路，也許是因為你心中的方向！

　　我轉身走進(jìn)廚房，你正蹲著(zhù)挑菜。剎那間，我看到你的頭發(fā)上有幾根白色的尖刺。每一絲蒼白都勾勒出你與我同行的`風(fēng)霜。我蹲下來(lái)，接過(guò)手里的食物。突然，絲絲寒氣涌入我的胸膛，像無(wú)數冰針刺穿帶膿的傷口。

　　直到熱菜滿(mǎn)桌，你才揉揉肩膀慢慢走出廚房，說(shuō)：“你先吃飯，我換衣服，”

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　　媽媽?zhuān)�現在我想和你一起去。你給了我一面風(fēng)帆，我要用你的愛(ài)和永不停息的方向，駛向夢(mèng)想的彼岸。陪你走在最美的方向！

　　我知道夢(mèng)想路上的許多坎坷讓我忘記了很多。不過(guò)，我還是記得和你一起走的方向指向——愛(ài)樂(lè )園。

　　與你同行作文 篇5

　　你們給予我生命，伴我成長(cháng)，有你們同行，足矣;你們在我成長(cháng)的路上，帶給我笑容、快樂(lè )，有你們同行，足矣;你們給予我知識，讓我在求學(xué)的路上有道光，有你們同行，足矣!

　　歲月長(cháng)留

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你們變老了，我愿用我一切換你們歲月長(cháng)留。老爸、老媽?zhuān)�你們辛苦了。十四年�?lái)，你們不辭辛勞養育著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。愿時(shí)光走得太快，你們的白發(fā)也冒了出來(lái)。我也在慢慢的成長(cháng)著(zhù)，在慢慢變得懂事著(zhù)，在努力著(zhù)，好好學(xué)習，來(lái)報答你們!

　　有你們同行，我的成長(cháng)路上充滿(mǎn)溫情!

　　真情告白

　　人生的路坎坎坷坷，讓我們有了不同的追求，別因為那歲月匆匆，就忘了我們是朋友。陪伴是最真情的告白。你們陪伴我三年之久，笑也笑夠了，哭也哭夠了，感動(dòng)也有不少。還有90來(lái)天就要分離，不知道用什么言語(yǔ)來(lái)表達要分開(kāi)的.心情，還是喜歡那歡樂(lè )快樂(lè )的笑!天真純真無(wú)邪的笑容笑臉聲音，我珍惜!朋友啊，我們互相陪伴，互相成長(cháng)，互相包容，我珍惜和你們在一起的每一刻!

　　有你們同行，我的青春路上涂滿(mǎn)亮色!

　　半畝方塘

　　當蠟燭成灰留下不朽的熱，三尺講臺你用愛(ài)撒播，當春蠶絲盡留下美麗的傳說(shuō)。當我第一次上學(xué)在周?chē)�陌生的環(huán)境中時(shí)，是老師您告訴我不要怕。當您在講臺上講題我因為一時(shí)走神而沒(méi)有聽(tīng)懂那道題時(shí)，是您耐心的又給我講了一遍。當我遇到困惑時(shí)，是您幫我解開(kāi)疑惑，耐心給我講道理。老師，您辛苦了!

　　有你同行，我的求學(xué)路上寫(xiě)滿(mǎn)執著(zhù)!

　　成長(cháng)路上，少不了父母的嘮叨、細心、愛(ài)護與陪伴;

　　青春路上，少不了朋友的鼓勵、笑容、幸福與陪伴;

　　求學(xué)路上，少不了老師的耐心、呵護、教導與陪伴!

　　有你們同行相伴，我所走過(guò)的路上都充滿(mǎn)激情、色彩和快樂(lè )!

　　與你同行作文 篇6

　　“噓”，聽(tīng)，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步？哦，是三人世界的快樂(lè )。

　　快樂(lè )，家的標志。人人都羨慕我，因為我有一個(gè)快樂(lè )的三人世界。

　　“嗯，真香��！又少什么好吃的啦？”我一進(jìn)門(mén)就沖著(zhù)在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽還沒(méi)來(lái)得及和我搭話(huà)，爸爸卻笑呵呵地接過(guò)話(huà)茬：“你這小豬，鼻子真靈��！”“那當然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一邊放下書(shū)包一邊笑嘻嘻地說(shuō)�！肮�，饞豬的鼻子尖！”爸爸大笑起來(lái)。我向爸爸噘噘嘴，倏地鉆進(jìn)了廚房，不一會(huì )兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據我觀(guān)察，今天晚上的菜very豐富�！�

　　嗬！明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的'口水真的快要流下來(lái)了。桌子的中間放著(zhù)我最?lèi)?ài)喝的魚(yú)湯，四周放著(zhù)各種各樣美味的小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開(kāi)始動(dòng)筷了，爸爸拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過(guò)碗去，誰(shuí)知道那排骨，一，落到媽媽的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來(lái)：“對！對！這一頓豐盛的晚飯是媽媽‘制造’的，這地一塊應該媽媽吃�！眿寢屛⑿Φ貖A起一塊肉，在爸爸的眼前晃來(lái)晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。爸爸臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望，裝出一副很無(wú)辜的樣子，說(shuō)：“唉，看來(lái)只有我自己夾了�！卑职衷�(huà)音剛落，一塊排骨掉進(jìn)了他的碗里。原來(lái)，我?jiàn)A了一塊放進(jìn)了他的碗里�！肮�哈”我們都開(kāi)心地笑了。

　　“噓”聽(tīng)，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什么？請不要驚訝，那是家的快樂(lè )，那是幸福的腳步。

　　幸福，與你同行！

　　與你同行作文 篇7

　　與你同行相攜的手忘不了單純的感動(dòng)，因為我們是青春的同路人。--題記站在現在的位置，回頭望望，我們已走過(guò)不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時(shí)一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師······含辛茹苦的父母當我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著(zhù)我們漸漸成長(cháng)直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué)，在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問(wèn)“哪里不舒服、我們要不要去醫院”···這些話(huà)語(yǔ)，目的就是不讓我們耽誤學(xué)習，讓我們考上一所好的學(xué)校，將來(lái)用自己那微不足道的力量同億萬(wàn)人民的力量匯集在一起，回報祖國、回報社會(huì )，這就是含辛茹苦養我們長(cháng)大成人的父母�？犊疅o(wú)私的朋友當我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)慷慨無(wú)私的朋友，當我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著(zhù)我們，當我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì )來(lái)到我們身邊詢(xún)問(wèn)今天的病情有沒(méi)有好轉，并將老師今天所講的課程講解給我聽(tīng)，這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。循循善誘的'老師每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名中學(xué)生，每當聽(tīng)到老師的循循善誘的話(huà)語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但聽(tīng)后仔細想想老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有很大的道理等待著(zhù)我們去深思熟慮的思考，老師說(shuō)的每一句話(huà)都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實(shí)多了，暑假過(guò)后，我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續陪伴我。 與你同行，我很開(kāi)心。 與你同行，我很快樂(lè )。

　　與你同行作文 篇8

　　從小就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“考試并不是全部，但卻是檢測學(xué)習質(zhì)量的最好方式�！彼�以，每一次考試，我都會(huì )十分重視。而我的心情，也總是隨著(zhù)分數的高低興奮或是沮喪。

　　記得那時(shí)上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待著(zhù)成績(jì)的公布。當念到我的成績(jì)時(shí)，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，審視著(zhù)每一道錯題。不知怎地，每道題看起來(lái)都是不認真所致，一股懊惱、自責的情緒油然而生。不僅不知如何面對老師，更不知如何面對父母。

　　踏著(zhù)沉重的步伐回到家中，門(mén)一開(kāi)，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿(mǎn)臉愁容，那眼神也漸漸從期待變?yōu)槭�望。我不敢再去看他。�?xún)問(wèn)過(guò)我的成績(jì)后，我們沉默了許久。最后，他開(kāi)口了：“只是一次月考，下次努力吧�！蔽姨�起頭看看他，內心充滿(mǎn)了愧疚，仿佛辜負了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來(lái)。我開(kāi)始覺(jué)得，要是沒(méi)有你的存在，該有多好。

　　努力過(guò)后，又迎來(lái)了期中考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待著(zhù)成績(jì)的公布。終于聽(tīng)到了我的名字，看著(zhù)老師善意的笑容，我確信老師沒(méi)有念錯成績(jì)。急切的走向講臺，拿回試卷，看著(zhù)成績(jì)，我的臉上露出了燦爛的笑容。

　　在同學(xué)們的祝賀聲中走出了校門(mén)，匆匆走回了家。門(mén)開(kāi)了，我看著(zhù)父親的眼睛，高興而又自豪的'報出了自己的成績(jì)。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，說(shuō)道：“好樣的，但不要驕傲，爭取下次保持�！蔽矣中α�。這時(shí)我覺(jué)得，你的存在真的很重要。

　　考試，雖然我對你又愛(ài)又恨，但我明白：你的存在使我進(jìn)步，你的存在使我成長(cháng)。與你同行，共同度過(guò)我的學(xué)生時(shí)光！

　　與你同行作文 篇9

　　書(shū)籍是夢(mèng)想飛翔的翅膀，書(shū)籍是通向成功的橋梁，書(shū)籍是知識融匯的殿堂，書(shū)籍是點(diǎn)燃希望的火炬，書(shū)籍是染綠心田的春風(fēng)。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。從古人的詩(shī)句中，我們就可以看到書(shū)對人的重要性。每當讀書(shū)時(shí)，讀者便能與作者進(jìn)行心靈的溝通，靈魂的交流，從而在一次次的閱讀中，不斷吸取新的知識，將生命一次次升華。

　　而我也是眾多書(shū)迷之一。記得我接觸的第一本書(shū)便是《三字經(jīng)》。當時(shí)我還不怎么識字，只聽(tīng)得哥哥給我念。每每這時(shí)，我就會(huì )非常開(kāi)心。這也是我與書(shū)籍結下的不解之緣吧！慢慢地長(cháng)大，我接觸的書(shū)也多了起來(lái)。當時(shí)我最喜愛(ài)的書(shū)籍就是《西游記》，我很敬佩孫悟空。不僅佩服他的神通廣大，機智勇敢，更佩服他堅韌不拔的'精神。五指山下五百年的寂寞，誰(shuí)耐得住呢？面對師傅和師弟的一次次的冤枉，誰(shuí)又能忍辱負重，保護他們的師傅完成取經(jīng)大任呢？這些在常人眼里都絕望的事，一只猴子竟能承受得住，我由衷地對他豎起大拇指。他也成了我的榜樣。

　　接著(zhù)，我又接觸了許多好書(shū)，而對《三國演義》記憶猶新。里面的關(guān)羽便是忠義的化身，他忠心耿耿，不慕虛榮，不求名利，只為幫助劉備統一天下。從那以后，我也開(kāi)始約束自己，不再放棄，不再爭強好勝，不再驕傲自滿(mǎn)。

　　眾多好書(shū)中，每本都給了我許多的幫助和鼓勵，使我在前進(jìn)的過(guò)程中，即使前方迷霧重重，也能順利通過(guò)。有人說(shuō)：“性格決定命運”。而我要說(shuō)：“好書(shū)改變人生。我愿用一生的時(shí)間，去伴好書(shū)同行。

　　與你同行作文 篇10

　　你是一輪明月，照亮我前進(jìn)的道路，伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，陪伴我度過(guò)每一次喜怒哀樂(lè )。

　　“如果我是一片云朵，那么你就是浩瀚無(wú)邊的天空�！毙�時(shí)候，夜幕降臨，我總是依偎在你的懷抱里，于是，你開(kāi)始為我講故事。我指著(zhù)天上的星星問(wèn)你：“媽媽?zhuān)�那顆星星是誰(shuí)呀？”“是你！”你微笑著(zhù)看著(zhù)我，“那我身邊的那顆星是誰(shuí)呢？”“是我呀，我的傻孩子！”你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，甜甜的笑容蕩漾在你我的嘴角。這樣的你，這樣慈愛(ài)、溫和 。

　　“如果我是一株小草，那么你就是滋潤萬(wàn)物的`春雨�！毕募�，天氣熱得不得了，于是，每晚你都會(huì )跑到我的房間，給我講故事，扇扇子，專(zhuān)注的眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)意。等我睡著(zhù)了，你又攝手攝腳地幫我輕掩房門(mén)。這樣的你，這樣的親切，偉大。

　　“如果我是一條美人魚(yú)，那么你就是廣闊無(wú)垠的大海�！蔽铱偸窍矚g犯錯，而你總是輕輕的揚起眼角，似有嗔意卻又滿(mǎn)含笑意，讓我不由自主的低下高昂的腦袋，心生歉意。而當我把錯誤全都改正之后，你就會(huì )一把攬住我，拍拍我的小肩，讓我看到了你心底的喜悅與釋然。這樣的你，這樣的寬容，愛(ài)之慈，教之嚴。

　　��！媽媽?zhuān)∧隳菍拸V的胸懷，一直包容著(zhù)我的一切！

　　與你同行的日子，我無(wú)比的幸福。我們一同快樂(lè )，每一次，是你，帶著(zhù)我走向光明；每一次，是你，帶給我自信。

　　我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>

　　與你同行作文 篇11

　　歲月的滄桑，時(shí)間的變遷，是否有誰(shuí)曾與你并肩同行，是像園丁一樣無(wú)私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識，放學(xué)陪我們在夕陽(yáng)下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴厲而不失關(guān)愛(ài)的父親。

　　父親有著(zhù)雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著(zhù)嚴厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。

　　記憶中，小時(shí)候的我總喜歡在父親空閑的時(shí)候用小手牽著(zhù)父親的大手，吵著(zhù)要去玩，而父親也像個(gè)孩子一樣去陪我。

　　上了小學(xué)，父親總是替我背著(zhù)書(shū)包，和我無(wú)論刮風(fēng)下雨都騎車(chē)去學(xué)校，因為我喜歡美術(shù)，他又給我報了個(gè)美術(shù)班，讓我更好的接受知識。

　　記得那次，美術(shù)班開(kāi)課，父親騎著(zhù)他的'自行車(chē)帶我去上課，我就坐在后座上，邊說(shuō)話(huà)邊拍著(zhù)手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細細體會(huì )這父子倆融洽的氣氛，在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲，然而沒(méi)人能想到在這美麗的冰雪世界后，災難正慢慢襲來(lái)。

　　天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，父親的車(chē)子在雪中越騎越慢，從家到學(xué)校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著(zhù)不遠的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，父親做出了個(gè)偉大的決定——棄車(chē)背我去上學(xué)，他整理了下衣服，抖了抖沾滿(mǎn)雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著(zhù)我邁出了堅定的步伐，無(wú)情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著(zhù)父親的臉，父親咬緊牙關(guān)，而我在父親還有體溫的背上幸福的睡著(zhù)了，也許是因為這偉大的父愛(ài)感動(dòng)了上蒼，我不但沒(méi)遲到，父親的自行車(chē)也在那安然無(wú)恙。

　　獨自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸，我無(wú)比自豪。

　　與你同行作文 篇12

　　心碎了，撒落一地，再也沒(méi)有心再和笑走下去，然而當我回首看到的卻是嘴角的一絲笑意：想起，你我一起的回憶。那是友誼。

　　當我第一次遇到你，只認為你是個(gè)大大咧咧的女生。把一切看的都很美好，我很不解真的，有那么，美好嗎?也許是因為我的冷漠和孤僻。所以我并沒(méi)有勇氣和你做朋友。但一次的”事故"使我們成了朋友。那次，我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校不到一個(gè)月，我們成了同桌。我的冷漠也許你感受到了，每每有什么事都會(huì )帶上我，讓我認識新的同學(xué)，可是因為我的內向多次拒絕了那人多、吵雜的地方�？墒�，就在地4次吧，我再次拒絕�？墒俏覜](méi)想到的后果竟是讓你在朋友面前抬不起頭。當我后來(lái)知道時(shí)，心里有說(shuō)不出的“酸”。很想提起勇氣和你說(shuō)對不起，但是我放棄了。

　　可后來(lái)，我以為你會(huì )不再理我。出乎意料吧!你再次約我出去玩。出于內疚我答應了，看到我答應了，你就像小孩一樣的.高興;你的快樂(lè )。我很不明白，這值得高興嗎?在接下來(lái)的一月里我漸漸的知道了你那吸引人的“魅力”和樂(lè )觀(guān)。我開(kāi)始變得會(huì )笑，陽(yáng)光，有了甜甜的微笑。我開(kāi)始變得開(kāi)朗，漸漸喜歡上你身上陽(yáng)光是味道，喜歡上那陽(yáng)光的色彩。你成了我形影不離的朋友，從你那，我知道了你的秘密;從我這，你知道了我的心事。

　　這使我認為和你在一起的每一天都的美好的。與你同行，快樂(lè )相隨;與你同行，一生無(wú)悔。只因為有你，我變的快樂(lè )。我們的友誼長(cháng)存不悔。唯恐你會(huì )離開(kāi)我……

　　與你同行作文 篇13

　　從剛出生起，父母便拿著(zhù)你，坐在搖籃邊，為我讀各種各樣的童話(huà)故事，讓我對這個(gè)世界充滿(mǎn)了美好的向往。

　　漸漸長(cháng)大，我上小學(xué)了。你又讓我明白了許多知識。你告訴我：“三人行，必有我師焉�！薄�—每個(gè)人都有讓我取長(cháng)補短的地方；你讓我懂得如何運用“加減乘除法”，讓我歡快地遨游在數學(xué)的天空；你讓我知道了“ABCD”也是一種奇妙的語(yǔ)言，讓我歡快地游走在字母的王國……

　　課余時(shí)間，我輕輕翻開(kāi)你，又是一次眼前一亮——你讓我領(lǐng)悟到了自然界中的千山萬(wàn)水：連綿不絕的長(cháng)江、高聳入云的珠穆朗瑪、歷史悠久的萬(wàn)里長(cháng)城……

　　夜晚，浩瀚的星空下。你讓我知道了地球外還有大到無(wú)邊無(wú)際的宇宙和還有小到看不見(jiàn)的、成千上萬(wàn)的微生物……所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我們。我發(fā)現，我漸漸喜歡上你了，并從“閱讀”升級到了“悅讀”。

　　與你同行，真好。你總是耐心地告訴年幼的我，一些人生的哲理和世間萬(wàn)物的規律。懵懂無(wú)知的我明白了——東西會(huì )往下掉，是因有牛頓發(fā)現的“萬(wàn)有引力定律”；東西在水中或沉或浮，是因有阿基米德發(fā)現的“浮沉定律”……

　　當然，也不缺乏一些可貴的人生哲理：就如普希金所說(shuō)的'“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱！陰郁的日子里要心平氣和。相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)到！”此話(huà)讓我深刻地明白——我們要微笑著(zhù)面對生活，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解……

　　與你同行的路上，我愈發(fā)覺(jué)得離不開(kāi)你了。感謝你——書(shū)。我承認，我十分崇拜你那淵博的學(xué)識。你讓我終身受益：是你，讓我收獲知識、開(kāi)闊視野、提高自我的層次。我相信，我們永不分開(kāi)，會(huì )一直一直同行下去。

　　與書(shū)同行，真好。

　　與你同行作文 篇14

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情�！�—《題記》

　　往事氤氳在煙霧中，越來(lái)越模糊。但是每每想起李白這首《贈汪倫》，你的影子就會(huì )從那團煙霧中浮現，清晰明亮，使我又一次想起你伴隨我一起走過(guò)的成長(cháng)道路。

　　記得第一次走進(jìn)小學(xué)，來(lái)到一個(gè)新集體，獨自走到教室的角落里發(fā)呆。面對一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我感到無(wú)比的孤單與無(wú)助，就在這時(shí)，你笑瞇瞇地朝我走過(guò)來(lái)，并在我的身邊坐下。你主動(dòng)向我做自我介紹，想和我交朋友。由于我天生內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，竟被你突如其來(lái)的熱情嚇到了。你滔滔不絕地講著(zhù)各種小事兒，我竟如此愛(ài)聽(tīng)，喜歡你說(shuō)話(huà)的嗓音，喜歡你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，更喜歡你說(shuō)話(huà)時(shí)眉飛色舞的神態(tài)。陽(yáng)光明媚，你的笑容是那么燦爛，像一顆小太陽(yáng)瞬間溫暖了我的心。于是我也不由自主跟著(zhù)你笑起來(lái)，我已知道，你與我注定要深交。在此后的日子里，我們形影不離，無(wú)話(huà)不談，漸漸的我的性格也變得像你一樣活潑開(kāi)朗。

　　還記得我們在運動(dòng)會(huì )上那完美的組合嗎？還記得你在我打翻垃圾桶時(shí)一邊數落我卻一邊幫我收拾嗎？還記得每次放學(xué)你總嫌我磨蹭但不舍得棄我而去嗎？還記得我們在放學(xué)的路上的歡歌笑語(yǔ)嗎？可如今，隨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)，見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，但你給我帶來(lái)的`種種改變，我會(huì )永遠記在心中。

　　感謝你，陪我走過(guò)那么純真美好的小學(xué)時(shí)光。在成長(cháng)的路上，感謝你的陪伴。今后的人生道路上，也依然有你的友情給我力量，繼續伴我同行。

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