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再也沒(méi)有作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的再也沒(méi)有作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再也沒(méi)有作文1
人生就是在無(wú)數場(chǎng)開(kāi)幕與閉幕中緩緩行進(jìn)的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多東西都會(huì )消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的，沒(méi)有雜質(zhì)的過(guò)去!
“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，二，四，六，七，八�！边@是我年幼時(shí)和小伙伴們在老屋時(shí)玩耍的接頭暗號。我們就是靠這個(gè)建起了我們的伙伴網(wǎng)。我們在老屋可以結伴玩耍，比賽走學(xué)步車(chē)，看誰(shuí)折的紙飛機飛得遠，比賽跳繩……較大，我們的活動(dòng)范圍也就大了，但是因為城市的規劃，老屋被征用了。就這樣，我們的天堂沒(méi)了。我再也沒(méi)有“游樂(lè )場(chǎng)”了，再也沒(méi)有了……
一片不大的竹林，那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )和姐姐一起去抽竹芯，據村里的老人說(shuō)，如果把竹芯拿來(lái)泡水喝有潤嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林，每當我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)我要去扯一跟竹子來(lái)打你。隨著(zhù)老屋的.消失，那片竹林也消失了。媽媽再也沒(méi)有能威脅我的東西了，再也沒(méi)有了……
一處池塘，據爸爸的介紹，那是我們家曾經(jīng)的謀生工具，靠別人釣魚(yú)來(lái)賺錢(qián)養家。后來(lái)生意越來(lái)越不好了，就僅供觀(guān)賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪，每到春天，爺爺總會(huì )用一種長(cháng)長(cháng)的大大的勺子給我舀一勺蝌蚪，那就是我的寵物了。也是這個(gè)原因，我了解了蝌蚪進(jìn)化成青蛙的全過(guò)程�？墒�，池塘就這樣成為了我的回憶，我再也沒(méi)有能舀蝌蚪的地方了，再也沒(méi)有了……
我的童年隨著(zhù)老屋的離開(kāi)也就結束了，我的童年沒(méi)有了，老屋也沒(méi)有了，再也沒(méi)有了�，F在的小區越來(lái)越高級，或許在現在看來(lái)我的老屋是破爛不堪的，但那份純凈始終是獨一無(wú)二的，任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋，懷念那再也沒(méi)有的老屋……
再也沒(méi)有作文2
時(shí)間如指間沙，在你不曾留意到時(shí)已悄然滑過(guò)，當你想把它緊緊握住時(shí)，留下的只有那如星子般璀璨的記憶了。行走在人生的旅途上，各種各樣的人和事漸行漸遠，有一些在我們的生命中畫(huà)下濃墨重彩的一筆后，便成為了我們心中攜刻著(zhù)的再也沒(méi)有的回憶，然而我們卻要用一生的時(shí)間去緬懷那一段美好的時(shí)光。
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
我所懷戀的是那再也沒(méi)有的童年時(shí)光。依稀記得小時(shí)候，茂密的樹(shù)叢間。長(cháng)長(cháng)的石階上。清澈的池水里都是我玩樂(lè )的背影。從不曾感到過(guò)彷徨亦從不曾有過(guò)煩惱，生活甜膩得像是在糖罐子里泡了許久許久。但不知何時(shí)，清脆爽朗的笑聲帶了一絲苦澀，以往百無(wú)顧忌的心也變得小心翼翼，腦海中公主城堡的各種幻想也換成了密密麻麻的數學(xué)符號。偶爾在自家的窗臺上凝望遠方，看陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的葉間，傾瀉在那已布滿(mǎn)灰塵的秋千上，心中的無(wú)奈似水長(cháng)流。有時(shí)一個(gè)人走在回家的小路上，地上的影子被路燈拉得細長(cháng)，聽(tīng)著(zhù)對面游樂(lè )場(chǎng)傳來(lái)小孩清亮的'笑聲，腦中一陣恍惚，失神的望向笑聲傳來(lái)的地方，卻想到有多久了，自己再也沒(méi)有發(fā)出過(guò)那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的聲音了，而現在的自己早已與從前的那個(gè)我背道而馳，就像地上的影子般越拉越長(cháng)，越走越遠…
賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常。
人漸漸長(cháng)大心卻變得越來(lái)越小，曾幾何時(shí)我也手舞足蹈的向父母分享我的喜悅，只因為我得到了一顆糖；曾幾何時(shí)我也肆無(wú)忌憚的向父母哭訴我的煩惱，只為了尋求一絲安慰；曾幾何時(shí)我也軟磨硬泡的求著(zhù)父母，只為了剛才在櫥窗里看到一件喜愛(ài)的玩具�？上У氖�，這一切的一切在時(shí)間的流逝中都變成了“再也沒(méi)有”。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
在人生的旅途中，我們由懵懂無(wú)知的小孩蛻變成一個(gè)能獨當一面的少年，在這個(gè)過(guò)程中我們得到了許多亦失去了許多，但失去并不意味著(zhù)不著(zhù)痕跡的消失，那些一陌一陌的回憶，將會(huì )變成一段美好的時(shí)光久居在心底，值得用一生的時(shí)間去緬懷！
再也沒(méi)有作文3
一些東西失去了還可以再有，比如用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西。但有些東西失去了就再也回不來(lái)了，比如童年，生命。
我們來(lái)來(lái)回回搬了三次家，從平房矮層到高樓。都有許多小時(shí)候的玩伴。從5歲到8歲到10歲。
6歲那年，我還依稀記得家旁有一棵我爺爺種的`棗樹(shù)，搬家那年他已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)。那時(shí)我每天都再盼望著(zhù)棗樹(shù)。有時(shí)我就讓爺爺抱著(zhù)我看。有時(shí)我就把才到小拇指這么大點(diǎn)的棗摘下來(lái)吃。呸！印象最深得一次就是隔壁家的孩子，不瘦不胖，最?lèi)?ài)戴一頂黑色棒球帽，穿一件黑色棉衣和長(cháng)褲，要高出我半身。他伸手就夠到枝頭下墜的熟棗，那棗半紅半綠，十分飽滿(mǎn)，看著(zhù)又脆又甜，他把棗摘下來(lái)就走了，我就哭著(zhù)跑到爺爺那告了狀。但爺爺也很大方，沒(méi)去責備。后來(lái)大個(gè)子成了我6歲的那年最重要的一個(gè)伙伴。
9歲那年，我認識了一個(gè)好朋友，名字忘記了，不過(guò)他讓我叫他螃蟹，因為他喜歡吃螃蟹。每天放學(xué)回家，我就會(huì )在窗戶(hù)邊看他有沒(méi)有在樓下公園。記得有一次，他告訴我他買(mǎi)了一個(gè)《鎧甲勇士》里的玩具刀，他急忙回家去拿來(lái)給我看，卻受到媽媽阻攔。那刀十分酷炫，可以發(fā)光、發(fā)聲，刀上也有許多紋路，做的十分細質(zhì)。對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這刀就是天下無(wú)敵的神器。后來(lái)，他就把刀扔下來(lái)，讓我接住。當然我是接不住的。刀，一下子摔成了兩節，他當場(chǎng)就哭了起來(lái)。不過(guò)一天后我們又成為了“鐵哥們”。
11歲，我沒(méi)有了玩伴，放假也不出去玩了。從小的玩伴也分開(kāi)了，現在十分想念那個(gè)螃蟹還有大個(gè)子�？墒且矝](méi)有機會(huì )看他們，可能我們從那次搬家后，也徹底再也見(jiàn)不到了吧，童年歡樂(lè )時(shí)光，也就這樣一去不復返了吧。
再也沒(méi)有作文4
在人生的旅途中，總有許多東西難以割舍，一旦錯過(guò)，便再也沒(méi)有機會(huì )遇到，而人生卻有太多錯過(guò)，太多的無(wú)法割舍，太多的再也沒(méi)有。
“再也沒(méi)有，那些過(guò)往；再也沒(méi)有，那些曾經(jīng)；再也沒(méi)有，那些苦澀…”一時(shí)興起，寫(xiě)下這么幾句話(huà)，猛然間，想起那些快樂(lè )，那些失落，那些曾經(jīng)…
藍天依舊很藍，玻璃杯里的牛奶仍然冒著(zhù)熱氣，只是景色不再，只成了記憶里的風(fēng)景…驀然回首，一切似乎都發(fā)生了改變。任時(shí)光流逝，歲月變遷，只是我人生中從此再也沒(méi)有我那曾經(jīng)珍視的童年了。
小時(shí)候，童年就是每逢空閑時(shí)間去做的'游戲。幾個(gè)人三五成群，亦或是兩兩結伴，在一起做著(zhù)快樂(lè )的游戲。猶記那年盛夏，我們幾人相約夏季，去探知夏的聲音，微風(fēng)拂過(guò)，伴著(zhù)沙沙的輕響，輕輕掠過(guò)那美麗的百褶裙，蕩起歡樂(lè )的漣漪。輕微但不失芳華，清淡卻又帶芬芳。
后來(lái)童年便成了課間的奔跑，操場(chǎng)上印滿(mǎn)了我們奔跑的痕跡。雖然揮灑過(guò)汗水，但童年仍是那如百香果的蔓藤上靜流著(zhù)的永不變質(zhì)的快樂(lè )。
長(cháng)大后，童年蹁躚成我記憶中的茶香盈袖，不再擁有，卻一直留存于記憶。每逢想起，便趣意滿(mǎn)滿(mǎn)。雖然現在我已經(jīng)失去了童年，但是他還是會(huì )在我的心中激起層層漣漪，悠遠，漫長(cháng)…
再也沒(méi)有，童年時(shí)那燦爛的笑容；再也沒(méi)有，童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)往；再也沒(méi)有，童年那股子生龍活虎。但我曾經(jīng)擁有的，仍然在我的記憶中靜靜流淌…
再也沒(méi)有作文5
在和母親收拾雜物柜時(shí)，偶然翻到一張舊的發(fā)黃的老照片，四周的棱角卷曲著(zhù)，像一片枯黃的樹(shù)葉，沉淀在時(shí)光的角落里。
照片上的人有些模糊，但依舊辨別得出，那是一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，拉著(zhù)一個(gè)小女孩，背景是一幢昆明老城的二層漆房。
我盯著(zhù)照片上的人，不住地楞神，心里一陣發(fā)苦，澀澀的滋味不停地蔓延。
那是我和姨奶奶一起照的.，那年我4歲，聽(tīng)母親說(shuō)，那時(shí)身體一向健康的姨奶奶突然得了肺病，被急急送住醫院，這張照片是在她康復前幾天照的。照片上我和她都笑得很開(kāi)心。
幼時(shí)父母因工作的原因把我寄養在姨奶奶家里。姨奶總是溫和的，帶著(zhù)一種江南特有的優(yōu)雅，不論我如何吵鬧，她總能把我哄得開(kāi)開(kāi)心心。
“寶寶，幫我拿一下襪子，在那邊的床頭柜上�！彪S意地應了一聲，光著(zhù)腳丫便向床頭柜奔去，腳底的肉和地板打在一起，“叭嗒，叭嗒”的聲音和著(zhù)笑聲在屋里亂竄。把襪子送到姨奶手上，得意洋洋地挺起腰，等待著(zhù)表?yè)P。誰(shuí)知，一只不輕不重的手拍在了腰上，姨奶無(wú)奈地說(shuō)“又不穿鞋啦！該打呀！”說(shuō)著(zhù)佯裝要打下，我則笑嘻嘻地左右閃躲。
窗外的樹(shù)葉和風(fēng)兒嘻鬧，輕翠的音符一遍又一遍地書(shū)寫(xiě)著(zhù)童年的快樂(lè )。風(fēng)漸吹漸止，樹(shù)葉也停止了嘻鬧，世界變得靜了，沒(méi)有了風(fēng)的陪伴，葉子怎能事無(wú)忌憚地歡笑！
“老媽?zhuān)闵闲瞧趨⒓釉岫Y，就是我去我哥家那次，你說(shuō)是我奶奶的姐姐？”母親一愣，嘆息地說(shuō)：“唉，是啊，就是你小時(shí)候經(jīng)常帶你的那個(gè)奶奶。好人沒(méi)好報，她晚年還是在養老院度過(guò)的……死時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在身邊啊……”
母親的話(huà)我沒(méi)再聽(tīng)進(jìn)去，只是緊緊地抓著(zhù)那張泛黃的老照片，腦袋一片空白。
眼前，仿佛閃過(guò)一縷江南的清新，但那已成為我再也無(wú)法擁有的回憶。
再也沒(méi)有作文6
“再也沒(méi)有”多么遺憾的詞。充滿(mǎn)了傷心，失望，和永久的含義。 時(shí)光一去不復返，年年歲歲不重來(lái)。每一分鐘都是獨一無(wú)二的，不會(huì )重復同樣的時(shí)間，同樣的事。 就像人的一生，也是只有一次，從嬰兒到老年，只有一次機會(huì )，錯過(guò)了就不再回來(lái)，再也沒(méi)有那段時(shí)光了。
再也沒(méi)有昨天了，因為它已經(jīng)過(guò)去，已經(jīng)成為歷史，做了的事，說(shuō)了的話(huà)，當然也不會(huì )重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有時(shí)光機。
我們的童年也是如此，現在很多的大人都在懷念童年時(shí)光，可是那些時(shí)光就像流星一樣瞬間就消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一絲絲懷念。做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的'話(huà)，猶如潑出去的水，覆水難收��！所以我們要想好再做，想好再說(shuō)，不要留下遺憾，悔恨終生。
童年的時(shí)光也是只有短暫的一次。所以我們現在要努力學(xué)習，盡力做好每件事，才能不后悔。
爸爸媽媽的時(shí)光也只有一次，他們辛苦的把我們養大，供我們上學(xué)，吃住。雖然我們是他們的兒女，他們這樣做是應該的，但是他們用自己的時(shí)間來(lái)照顧我們，對于他們來(lái)說(shuō)，把我們養大對他們也許會(huì )無(wú)益，那他們何必養我們呢？可是他們就是這樣無(wú)私的奉獻著(zhù)。所以，我們也要用我們的時(shí)間來(lái)回報他們，來(lái)孝順他們，供他們養老，幸福的度過(guò)晚年。這就是時(shí)光的意義，光陰似箭，日月如梭，錯過(guò)了就再也沒(méi)有了。我們要合適的安排時(shí)間，合理的使用，這樣就不會(huì )留下遺憾！ 時(shí)間是不會(huì )重來(lái)的！
再也沒(méi)有作文7
去年國慶節期間，我隨父母回到了老家。一路上，我的心激動(dòng)無(wú)比，真想快點(diǎn)見(jiàn)到“老朋友”。
蕭瑟的秋風(fēng)瑟瑟地吹著(zhù)，吹動(dòng)了南飛的大雁，吹響了地面的落葉，也吹起了我的思念。
眼前，是一個(gè)樹(shù)根，一個(gè)光禿禿的樹(shù)根，讓我看了就難過(guò)的樹(shù)根。但曾經(jīng)，它也是一棵大樹(shù)��！而今，卻那么落寞又悲涼。我看得呆了，奶奶的聲音從身后傳來(lái)“哎！好好的一棵桑樹(shù)，就這么被砍了�！蔽乙换仡^，看到一個(gè)老者，她一頭銀發(fā)，臉上許多皺紋，一雙勤勞的手飽經(jīng)滄桑。此刻她的臉上呈現出惋惜的神情。
我再一次將目光移到這棵樹(shù)上，眼前漸漸浮現出一幅幅畫(huà)面。我在很小的時(shí)候一直呆在老家，直到上小學(xué)才離開(kāi)這片土地。那時(shí)，我跟幾個(gè)小伙伴天天在村里亂跑，玩累了，就坐到桑樹(shù)下，摘幾個(gè)桑葚吃。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不太喜歡。但與小伙伴一起，別有一番趣味。陽(yáng)光灑下來(lái)，桑樹(shù)就是一把綠色的大傘，為我們帶來(lái)了一片蔭蔽。在夏天，躺在樹(shù)蔭下，和同伴在一起，就是什么也不做，也是美妙的。
桑葉則是養蠶的必需品。有一次我養了幾只蠶，每天我興沖沖地采幾片桑葉，喜滋滋地喂給它們吃�？粗�(zhù)它們一天天長(cháng)大，吐絲，結繭，成蛾。我看到了生命的輪回，脆弱，與偉大。我也見(jiàn)識到了什么叫“蠶食”一點(diǎn)一點(diǎn)，聚少成多，消滅目標。桑樹(shù)，是很大的，要四五個(gè)人合抱才行。它就像是一個(gè)巨人，站在我的面前，我不知是我攀越了它，還是它托起了我。
我從美麗的回憶中回過(guò)神來(lái)，腦海中的影像漸漸隱去，映入眼簾的還是那真實(shí)的現狀。我們不可能永遠活在過(guò)去，既然事情已經(jīng)發(fā)生，我們就只能接受。慶幸的.是，曾經(jīng)的美好并沒(méi)有消失，它會(huì )留在我的記憶中。在特定的情況下，重現在我的腦海。奶奶微微顫抖的手抓住我，笑道：“回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再回首，與那承載著(zhù)我美好回憶的桑樹(shù)告別……。
曾經(jīng)的事物看似再也沒(méi)有，實(shí)則依然長(cháng)存。
再也沒(méi)有作文8
在夢(mèng)里，畫(huà)一橫，便是靈；畫(huà)一豎，便是韻。醒來(lái)卻似泡沫，一觸就逝，就在也沒(méi)有。
孤獨的背影夾雜著(zhù)失落的魂魄，用親描淡寫(xiě)語(yǔ)言?xún)A訴，我想再也不會(huì )擁有這一切的寂靜。我已找到，心中的膠漆之交。
那日的陽(yáng)光和煦，風(fēng)兒伊始游。蕩漾在河水邊的游戲，讓我戀。她的笑顏，月容自此刻下在我的心田。只是玩鬧間的來(lái)來(lái)往往，耍耍性子。卻又鬧起雭雭。無(wú)處躲閃，委身將自己藏在某個(gè)角落，靜靜呢喃。等待下一次美好的更加。
她把自己總隨身攜帶的，將我和暖，和樂(lè )聯(lián)系在一起。她的每一句話(huà)語(yǔ)都盡顯她的本性“交友須帶三分俠氣，做人要存一點(diǎn)素心”。滿(mǎn)臉都是如此。四月的天氣，還是這么頑皮。
一會(huì )兒的捉弄，卻已是深淵下的'友情。用雙手勾勒出的記憶，裝滿(mǎn)春后盡情的妙言。她用心伴我撐起那一寸的土地，卻已是滿(mǎn)足了。從小的默默不出聲，早已串成線(xiàn)的我，卻被她的開(kāi)朗爽言驚醒，讓她用畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)，成為我友情的圖畫(huà)。夢(mèng)在那里，友誼在那里。不見(jiàn)了的惡魔般的叫喊化為灰燼。從夢(mèng)中蘇醒般的美，讓我一喜愛(ài)靜的孩子變得愛(ài)鬧，愛(ài)笑。再也不會(huì )讓孤寂墜落囜地上，獨自哀愁。吟誦“花自飄零水自流”。用心的交流，化為翅膀，翱翔在彼岸的天空。
她的舉止那么簡(jiǎn)單，卻又蘊藏著(zhù)數不盡。那么純真的臉頰，以及明亮的眼眸。都是那么美好。命格里總說(shuō)我人緣淺，孤獨無(wú)趣的生活注定�？晌覅s相信，她的出現是我生命中的轉折。
沒(méi)有汗水的參與，沒(méi)有智的挑戰，在繩索上記載的是她與我之間的友誼。
當布娃娃的童年從此被定格。不再有屬于的歡笑，永遠的表情。而我只希望有一樣的心態(tài)和不一樣真摯的朋友。
我相信，我再也不會(huì )擁有，那遺落在角落的悲歡，不會(huì )再尋找夢(mèng)中泡沫般的恬適，享受那不真實(shí)的瞬間。因為我已找到，那個(gè)屬于我的那一份可貴。
再也沒(méi)有作文9
再也沒(méi)有那樣美好的事物了！它的出現依舊像在昨天，而我對它的遺憾還停留在今天。
小時(shí)候，生活在鄉村的我，沒(méi)有一個(gè)真正屬于我的的玩具。能吃飽穿暖，加上能讀書(shū)，就已經(jīng)很不錯了，沒(méi)有多余的'錢(qián)去揮霍。
而它的出現，是在我14歲的生日上，一位故友相贈的一塊與眾不同的墨黑色的小石頭。
起初它并不起眼，但好在故友火眼金睛發(fā)現了它的美，然后贈予我。于是，我們共同將它洗刷清理干凈，它便煥然一新了。它的體積和大拇指一般大小，表面上有個(gè)不知怎么形成的心型圖案突了出來(lái)，我用筆在上面畫(huà)了一個(gè)黑色的n字母，加上一個(gè)紅色的心。
它像一塊橡皮擦那樣輕，正可以讓我每天帶著(zhù)它，到處去看風(fēng)景，看我之喜，喜我之見(jiàn)。為了方便攜帶，我還專(zhuān)門(mén)為它做了一個(gè)小袋子，這樣就方便多了。早上去學(xué)校的事時(shí)，我會(huì )將袋子系在我的褲腰上；晚上睡覺(jué)時(shí)，它也會(huì )陪伴著(zhù)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。這樣子，我真覺(jué)得可愛(ài)極了！
假如它染上了灰塵，我會(huì )給它洗個(gè)舒舒服服的澡；如果它累了，我會(huì )放慢腳步；如果它高興，我會(huì )綻放笑容，但如果它掉了，我又應該怎么辦？
不幸的事，真的發(fā)生了！它真的掉了！它像一只毛毛蟲(chóng)走上了我的道路，但又悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我的道路。它的離開(kāi)在我的心中留下了一條消不掉的傷痕，即使以藥膏涂抹，以人參滋養，也無(wú)法消除掉。
也不知它到哪里去云游了？看到過(guò)什么？吃過(guò)什么？玩過(guò)什么？心里怎么想？我只知道我的心是被雪冰凍過(guò)，被雨沖刷過(guò)，被太陽(yáng)燒傷過(guò)，被石頭壓迫過(guò)。我的那顆心已不再完整了。
如果我能再見(jiàn)到你就好了，我親愛(ài)的小石頭。如果我們能回到曾經(jīng)就好了，如果可以，我希望我不會(huì )說(shuō)“我再也回不到曾經(jīng)了”！
再也沒(méi)有作文10
鳥(niǎo)兒需要自由，而我似乎也需要……
那天，正在外面瘋玩的我，被說(shuō)一不二的媽媽無(wú)情叫回了家，并下達了一條禁令：作業(yè)寫(xiě)不完就別出去。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是五雷轟頂��！
漫不經(jīng)心地看著(zhù)桌上攤開(kāi)的作業(yè)，苦惱的想著(zhù)一道又一道難題�！鞍 蔽倚闹械呐鸾K于完全爆發(fā)，“啪——”我自由落體般地“掉”在了床上。
突然，房間里的小麻雀，也被嚇得在籠中上躥下跳，一直不肯安生，像是對那個(gè)籠子充滿(mǎn)了厭煩。也許，它是想沖出牢籠。我忍不住瞟了它一眼，它那黑色的眼睛像黑色珍珠，飽滿(mǎn)而有神，這讓我不由對它產(chǎn)生了憐憫之心�？焖偬麓惭�，鞋也顧不得穿，便小心翼翼地打開(kāi)籠子，讓它在我的房間里自由地飛來(lái)飛去。
它似乎是看到了生的希望，便一頭沖向那塊被我擦得可以照出人影的玻璃�！芭椤彼鼜陌肟罩械袅讼聛�(lái)，生怕將它摔壞了，我便急忙把它從地上輕輕拾起，百般呵護地將它拖在手心里，它小小的'身體竟暖和無(wú)比，我甚至可以感受到它的熱血在沸騰。
突然，它不知哪來(lái)的力氣，在我手心猛然站起，又一次撲棱著(zhù)翅膀沖向了那塊玻璃，一次一次又一次……可慘痛的失敗，卻使它看起來(lái)心灰意冷了。我揪心地望著(zhù)它，它的眼中充滿(mǎn)了對天空的向往。我不再猶豫，毅然打開(kāi)窗戶(hù)，將它放飛。而那一刻，它卻充滿(mǎn)留戀地看著(zhù)我，直到我對它說(shuō)：“快飛吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言，依依不舍地離開(kāi)了。
我重新坐下，寫(xiě)起了那令人頭疼的作業(yè)。這一次，我不再厭煩。因為我知道自己就是那只鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)一次次失敗后，就會(huì )迎來(lái)向往的天空。
從那之后，我知道：所有事物只會(huì )短暫的受到禁錮，努力后終會(huì )春暖花開(kāi)。
我就是那只鳥(niǎo)，努力后不會(huì )沒(méi)有未來(lái)……
再也沒(méi)有作文11
四季輪回，心里過(guò)意不去的煩惱和擔憂(yōu)，腳下不泯的是堅定和傷痛。
題記
剛入學(xué)時(shí)，雙手緊緊牽著(zhù)媽媽的手，哭著(zhù)喊著(zhù)，不要不要去上寫(xiě)的那些認識他的消失我感受到了知識的樂(lè )趣朋友們重要，呢我對學(xué)校的恐懼在沒(méi)有了。
小學(xué)六年級學(xué)課程一下眾多每天都被沉重的作業(yè)蠻多的客場(chǎng)壓著(zhù)堅決透不過(guò)起來(lái)滴死認識的考試如此重要這一次考試時(shí)不同以往的因為的好成績(jì)就可以上好初中上了好初中就可以高中，上了好高中就可以上好大學(xué)，再也沒(méi)有之前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，一下子成熟了好多。
上了初中，可是并沒(méi)有想象中的那么美好，只因為成績(jì)，學(xué)校是按成績(jì)分等級的，成績(jì)高的就可以意味著(zhù)地位高？正數第一和倒數第一就有著(zhù)天壤之別。因為成績(jì)我跟父母吵了無(wú)數的架，不過(guò)每次草原的.走勢，他們我總是他們的手下敗將是啊，究竟是我自身的原因，父母含辛茹苦的把我養大，供我上學(xué)，況且在這個(gè)學(xué)校上學(xué)是不容易的。我卻從來(lái)未全力以赴的去學(xué)習，當然不會(huì )再這樣消沉下去，那鮮紅觸摸的分數就是鞭策我前行的動(dòng)力，這一次，我再也不會(huì )放下抵抗的武器進(jìn)入初中，昔日膽怯，再也沒(méi)有了打開(kāi)記憶的俠們，那些再也沒(méi)有的事情，像放電影一樣在我的腦海里。以后所有曾經(jīng)的煩惱，將會(huì )成為我最美好，最難忘的回憶。
再也沒(méi)有作文12
斑駁的墻角留下你我的足跡，夕陽(yáng)的余暉中有過(guò)時(shí)光盡頭的歡笑，隱隱的白霧中還夾雜著(zhù)兒時(shí)的笑顏，腦海中的碎片拼湊成一幅幅唯美的畫(huà)卷……時(shí)光一去不復返，除了回憶再也沒(méi)有留下什么。
那時(shí)，我雙腳邁進(jìn)校園，雙手卻死死地抱著(zhù)媽媽的腿，哭著(zhù)嚷著(zhù)讓媽媽陪，可這一切依然順理成章續寫(xiě)下去。我們在校園中開(kāi)始享受有伙伴、學(xué)知識的樂(lè )趣，幼兒園里開(kāi)始響起天真無(wú)邪的笑聲……
可是
伴著(zhù)潺潺流水，這段時(shí)光消逝了。
進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始正式學(xué)知識了，也迎來(lái)了人生的第一次考試，從此鮮紅的分數便烙印在腦海中。一轉眼，六年級了，四門(mén)課程壓在肩頭，讓我有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)，墻壁是白色的，“黑板”也是白色的；老師的臉是嚴肅的，媽媽的話(huà)是嚇人的.上不了好小學(xué)就考不了好初中，考不了好初中就上不了好高中，上不了好高中就考不了好大學(xué)。
可是
伴著(zhù)匆匆轉動(dòng)的指針，那段稚嫩的日子又不見(jiàn)了。
進(jìn)入初中，七門(mén)課程，壓力更大，大腦整天都在開(kāi)足馬力運轉。一周一小考，一月一大考，從此目光便被死死定格在校內的公告欄上，分數還是其次，重要的是年級排名，倒數第一和正數第一，那可是天壤之別。為分數，為友情，為那朦朧的情感，也歡呼，也欲說(shuō)還休，也心驚肉跳，也曾沮喪地想放棄。再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再失望的心都有希望，千萬(wàn)不要絕望。
可是
伴隨著(zhù)夕陽(yáng)西下，這段時(shí)光再也沒(méi)有了。
回首過(guò)去，不知從何時(shí)起本子首頁(yè)年級這一行的數字從一變成七、八、九了！不知何時(shí)起“l(fā)+l”變成“1×1”再變成“x+y”了，不知何時(shí)起照片中的容顏連自己也不認識了。
至于未來(lái)呢？未來(lái)一定更美好，希望未來(lái)再也沒(méi)有做不完的作業(yè)，再也沒(méi)有聽(tīng)不完的嘮叨，再也沒(méi)有發(fā)不完的牢騷，再也沒(méi)有排不完的名次。
再也沒(méi)有作文13
友情，也許隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸而彼此淡忘；愛(ài)情，也許會(huì )因為背叛而支離破碎。但親情才是永恒的、真實(shí)的、永遠都不會(huì )改變的。
時(shí)光是個(gè)最最殘忍的劊子手，它會(huì )無(wú)聲無(wú)息地奪走自己深?lèi)?ài)的親人，那其中，就有我的外婆。
我的外婆是一個(gè)很勤儉、善良的一位老人，在我的記憶中，外公在母親二十多歲時(shí)就走了，從此就留下外婆一個(gè)人。小時(shí)候，外婆好像從來(lái)就沒(méi)有真正責備過(guò)我。只是在我貪玩或不小心受了點(diǎn)小傷時(shí)，她才會(huì )拿一根細細的小棍輕輕地，像蜻蜓點(diǎn)水一般碰一下我的小腦袋，在這時(shí)，我會(huì )為了得到她的.原諒，小聲地說(shuō)以后再也不犯了的話(huà)。而外婆總是在聽(tīng)了之后就會(huì )笑瞇瞇地從兜里掏出那種很便宜的薄荷糖給我，我一拿到糖，就迫不及待的放進(jìn)嘴巴里，嘴里一股清涼的甜味，但心里，滿(mǎn)滿(mǎn)地，全部都是外婆對我深沉的愛(ài)。
外婆的縫紉技術(shù)也很好，每當我的衣服上掉個(gè)扣或破了個(gè)小孔時(shí)，她就會(huì )戴著(zhù)那副老花鏡在燭光下縫縫補補。她有時(shí)還會(huì )給我做棉鞋，那種棉鞋很暖和，顏色都是黑底，有時(shí)還會(huì )在上面繡上幾只鳥(niǎo)或幾朵花什么的。忘不了那一雙雙外婆做的鞋，更忘不了外婆在燭光下給小孫女做鞋時(shí)的辛苦和勞累。
但是，在外婆臨走的那天，我卻連最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。這是我終身的遺憾和愧疚�，F在，看著(zhù)外婆的遺像，我終究還是沒(méi)能控制住，眼淚不覺(jué)流了下來(lái)。
再不能到少林寺去看打拳，再不能到黑龍潭去摸螃蟹每當我聽(tīng)到這段戲曲時(shí)，便會(huì )不由自主想起外婆來(lái)。
再也沒(méi)有人會(huì )用小棍子敲我的小腦；，再也沒(méi)有人會(huì )笑瞇瞇地遞給我那甜甜的薄荷糖；再也沒(méi)有人會(huì )給我做暖暖的棉鞋；再也沒(méi)有。
外婆，您對小孫女的愛(ài)如海深，比天高，我對您的愛(ài)永恒不變！
再也沒(méi)有作文14
柔和的春日，光暈照耀著(zhù)青綠的樹(shù)梢，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠光融化在屢屢清風(fēng)中。
爺爺以前是很健朗的，走路生風(fēng)，干農活也很利索。我最大的樂(lè )趣，就是牽著(zhù)爺爺寬厚溫暖的大手放風(fēng)箏。起風(fēng)了，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，拉著(zhù)爺爺跑起來(lái)，爺爺每次都會(huì )把風(fēng)箏小心翼翼地打開(kāi)，輕輕撫平，讓那只小巧的蝴蝶在風(fēng)中飄搖。為了讓風(fēng)箏飛得更高，我跑得更快了。當我氣喘吁吁時(shí)，爺爺就替我跑，細小的風(fēng)箏線(xiàn)在他手中牢牢的，就如同牽著(zhù)我的小手。五彩的蝴蝶飛得越來(lái)越高，我牽著(zhù)線(xiàn)，拉著(zhù)爺爺慢慢地跑，涼涼的春風(fēng)讓我無(wú)比愜意舒適。爺爺也露出了笑容，黝黑的臉上，眼睛瞇成一條縫，慈祥地看著(zhù)我。
有時(shí)風(fēng)箏掛在樹(shù)上，繁密的樹(shù)枝間，白線(xiàn)繞在樹(shù)梢上怎么也拆不下來(lái)。爺爺輕盈地爬上樹(shù)，小心地拿起風(fēng)箏，撣去落葉與塵埃，捏著(zhù)白線(xiàn)慢慢地解下來(lái)。爺爺耐心地解下線(xiàn)，把風(fēng)箏交給我，看著(zhù)我笑，看著(zhù)我長(cháng)大。
愜意的午后不再有，偶爾放松一下便是困意襲來(lái)。爺爺變化得比我快多了。幾年前，他中風(fēng)了，腿腳不利索了，跑起來(lái)踉踉蹌蹌，更別說(shuō)爬樹(shù)、牽風(fēng)箏了。鬢角的白發(fā)如絲如縷，就像風(fēng)箏線(xiàn)縈繞在我心頭，打上了永不解開(kāi)的結。爺爺的眼睛變得渾濁，灰黑的眼瞳如似水般沉寂，不再清澈明亮。但他的`手依然那么寬大厚實(shí)，如溫暖有點(diǎn)的陽(yáng)光，融化冰雪。我握住他的手，就如同那童年的風(fēng)箏飄蕩在心頭，仿佛那美好的日子歷歷在目。歲月永恒，即使讓我沉浸在回憶的幸福中，也是最大的樂(lè )趣。時(shí)光再也回不去，爺爺的健朗再也沒(méi)有，爺爺的雄姿再也沒(méi)有，爺爺的風(fēng)箏線(xiàn)再也沒(méi)有，它融入了心中，化作了溫暖的河流。
親人，永遠是我們一生中最寶貴的財富，親情的甜蜜，永遠回蕩。春日，讓我與爺爺的歲月同行，在那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠光中追尋那些再也沒(méi)有的回憶。
追隨再也沒(méi)有的珍惜。
再也沒(méi)有作文15
以前，我總認為時(shí)間是漫長(cháng)的，可時(shí)光的飛逝卻打破了我的觀(guān)點(diǎn)。原來(lái)覺(jué)得無(wú)所謂的事與物，變得彌足珍貴，可我卻再也沒(méi)有辦法擁有它了，它只能永遠地留在我的心上。
曾經(jīng)，當我還是個(gè)小學(xué)生時(shí)，老師總教我們要懂得發(fā)現美。我當時(shí)覺(jué)得，這不過(guò)是個(gè)玩笑罷了。直到那一天，我才改變了我的看法。
那天清晨，我漫無(wú)目的地在家的附近閑逛，不知不覺(jué)間竟來(lái)到一棵大樹(shù)下。由于剛下過(guò)雨，地上是潮濕的，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片花瓣從地上飄起來(lái)。我蹲了下來(lái)，尋找這片花瓣的親人。
當我找到它時(shí)，它已經(jīng)是一朵殘花，花瓣也就只有那么幾片，味道早被雨和風(fēng)吹淡。我覺(jué)得它有點(diǎn)可憐，想去幫它�？伤坪踔牢以诳蓱z它，于是挺直了腰桿，拒絕我的幫助。它抖擻了精神，原本的'頹敗從它身上消失，它的花葉似乎在向我揮手，告訴我，它很好，不需要我的可憐與同情……
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒顫兒，花也被吹得東倒西歪。風(fēng)憑借著(zhù)它健壯的身體，欺侮著(zhù)這脆弱的花。我本以為風(fēng)已把小花給打敗，可當那花一次又一次抬起頭來(lái)時(shí)，我的內心被震動(dòng)了：原來(lái)，這世上本就沒(méi)有什么絕對弱小的事物，弱小并不代表軟弱。
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，風(fēng)已經(jīng)停了，那朵花仍然挺立在原地，就像一位英姿颯爽的士兵。那朵花似乎在蛻變，蛻變成一株美麗的來(lái)自天上的花。原來(lái)，美也可以這樣展現在我面前。
那朵花早已隨著(zhù)時(shí)間而消失在我的生命中，我再也沒(méi)有機會(huì )去欣賞，但它早已在我的心上播下了一顆種子。即使再也沒(méi)有，也依然彌足珍貴，萬(wàn)般美好。
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