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【合集】再也沒(méi)有作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的再也沒(méi)有作文，希望對大家有所幫助。
再也沒(méi)有作文1
四季輪回，心里過(guò)意不去的煩惱和擔憂(yōu)，腳下不泯的是堅定和傷痛。
題記
剛入學(xué)時(shí)，雙手緊緊牽著(zhù)媽媽的手，哭著(zhù)喊著(zhù)，不要不要去上寫(xiě)的那些認識他的消失我感受到了知識的樂(lè )趣朋友們重要，呢我對學(xué)校的恐懼在沒(méi)有了。
小學(xué)六年級學(xué)課程一下眾多每天都被沉重的作業(yè)蠻多的客場(chǎng)壓著(zhù)堅決透不過(guò)起來(lái)滴死認識的考試如此重要這一次考試時(shí)不同以往的因為的好成績(jì)就可以上好初中上了好初中就可以高中，上了好高中就可以上好大學(xué)，再也沒(méi)有之前的`無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，一下子成熟了好多。
上了初中，可是并沒(méi)有想象中的那么美好，只因為成績(jì)，學(xué)校是按成績(jì)分等級的，成績(jì)高的就可以意味著(zhù)地位高？正數第一和倒數第一就有著(zhù)天壤之別。因為成績(jì)我跟父母吵了無(wú)數的架，不過(guò)每次草原的走勢，他們我總是他們的手下敗將是啊，究竟是我自身的原因，父母含辛茹苦的把我養大，供我上學(xué)，況且在這個(gè)學(xué)校上學(xué)是不容易的。我卻從來(lái)未全力以赴的去學(xué)習，當然不會(huì )再這樣消沉下去，那鮮紅觸摸的分數就是鞭策我前行的動(dòng)力，這一次，我再也不會(huì )放下抵抗的武器進(jìn)入初中，昔日膽怯，再也沒(méi)有了打開(kāi)記憶的俠們，那些再也沒(méi)有的事情，像放電影一樣在我的腦海里。以后所有曾經(jīng)的煩惱，將會(huì )成為我最美好，最難忘的回憶。
再也沒(méi)有作文2
回想以前那幼稚的事情，真讓人好笑。有件事，雖然已經(jīng)過(guò)去四年了，但至今仍令我記憶猶新。
那是一個(gè)周末的上午，我正坐上沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋和灰太狼》，我看得津津有味。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸的叮嚀聲，也不知道他說(shuō)了什么，我就隨口應答了一聲“好”，因為當時(shí)的我正沉浸在童話(huà)故事中，看動(dòng)畫(huà)故事已經(jīng)入了神，根本就沒(méi)在意爸爸說(shuō)了什么，只顧著(zhù)自己看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，真的十分開(kāi)心。
突然，動(dòng)畫(huà)片播放結束了，我便開(kāi)始喊：“爸！爸爸！”
可以沒(méi)人應答，我以為爸爸沒(méi)聽(tīng)到我的聲音，又大聲喊了起來(lái)：“爸爸——爸爸——”可是還沒(méi)有爸爸的回答聲，我有點(diǎn)害怕，不禁哭了起來(lái)。放聲哭喊著(zhù)：“爸爸！爸爸！”可是他不在家，自然聽(tīng)不到。
我在四處找尋爸爸的身影，可是都沒(méi)找到，我小聲哭泣著(zhù)，自己想象著(zhù)，安慰著(zhù)自己……
也不知過(guò)了多久，門(mén)“咔嚓”一聲打開(kāi)了。
我在胡思亂想著(zhù)——是傳說(shuō)中的“鬼”來(lái)了？還是壞人來(lái)了？哈哈，都不是，原來(lái)是我親愛(ài)的.爸爸回來(lái)了！
我不顧一切，一頭栽進(jìn)了爸爸的懷中，嘴里還囁嚅著(zhù)：“你這個(gè)壞爸爸，怎么到現在才回來(lái)？可把我嚇死了�！�
爸爸見(jiàn)我的樣子，又好氣又好笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“悅悅，你已經(jīng)五歲了，要學(xué)會(huì )獨立了，不能爸爸一走就哭……”
從那以后，我再也沒(méi)有哭過(guò)，因為我懂得了要學(xué)會(huì )獨立。
再也沒(méi)有作文3
在這一座正被開(kāi)發(fā)的村莊里面，隔不遠的地方里就會(huì )有正在修建的房屋，修建成的房屋總是高大宏偉，總是那么的壯觀(guān)，各式各樣的房子不斷涌現，千變萬(wàn)化。
修建的房屋越來(lái)越多以后，搬遷進(jìn)來(lái)的人也隨之越來(lái)越多，外省人、農民、打工者等等。同時(shí)為了適合居民的生活需求，各種各樣的商店、醫院、娛樂(lè )場(chǎng)所也就隨即產(chǎn)生。然而在這個(gè)村莊被發(fā)展起來(lái)的同時(shí)，人們的生活條件也就有所提高，可是人們的素質(zhì)卻并沒(méi)有得到充分的提升。人們開(kāi)始憂(yōu)心忡忡于周?chē)泥従�，想方設法的找到有防盜功能的東西來(lái)保證自家人的人身安全，財產(chǎn)安全等�！胺辣I網(wǎng)”也就成為了人們的所需。人們卻似乎對這種環(huán)境，這種生活還有許許多多的不滿(mǎn)。家用電器的缺乏、手機網(wǎng)絡(luò )應用的缺失。人們都紛紛從商店里購來(lái)所謂的`“高尚”，洗衣機，空調、潮流的手機、帥氣的電腦，都不甘愿持續鄉村的淳樸，然而五花百門(mén)的東西代替了淳樸的村莊。
此時(shí)此刻在這個(gè)河道上沒(méi)有了婦女們蹲踞在那里歡聲笑語(yǔ)的洗衣的聲音，沒(méi)有她們與水嬉戲的畫(huà)面，曾經(jīng)從未停息的水流，在那一刻被永遠的吸干，河道邊的干凈被一堆堆垃圾填滿(mǎn)，就連“春風(fēng)吹又生“的小草也沒(méi)有了生存的勇氣。鄰居與鄰居之間再也沒(méi)有談話(huà)家常的場(chǎng)面，村莊里再也沒(méi)有低矮的房屋，沒(méi)有站在樓頂就可以一覽無(wú)為的田園風(fēng)景，曾經(jīng)油綠的田野再也沒(méi)有了亮麗的光澤，剩下的只是一片光溜溜的水泥地，留下的只有華而不實(shí)的繁榮，令人浮躁不生的哀怨。人們每天沉醉在燈紅酒綠的世界里面，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，渾渾噩噩地生存著(zhù)，不為別的，只為那一瞬間的快樂(lè )。
再也沒(méi)有作文4
在人生的旅途中，總有許多東西難以割舍，一旦錯過(guò)，便再也沒(méi)有機會(huì )遇到，而人生卻有太多錯過(guò)，太多的無(wú)法割舍，太多的再也沒(méi)有。
“再也沒(méi)有，那些過(guò)往；再也沒(méi)有，那些曾經(jīng)；再也沒(méi)有，那些苦澀…”一時(shí)興起，寫(xiě)下這么幾句話(huà)，猛然間，想起那些快樂(lè )，那些失落，那些曾經(jīng)…
藍天依舊很藍，玻璃杯里的牛奶仍然冒著(zhù)熱氣，只是景色不再，只成了記憶里的風(fēng)景…驀然回首，一切似乎都發(fā)生了改變。任時(shí)光流逝，歲月變遷，只是我人生中從此再也沒(méi)有我那曾經(jīng)珍視的童年了。
小時(shí)候，童年就是每逢空閑時(shí)間去做的游戲。幾個(gè)人三五成群，亦或是兩兩結伴，在一起做著(zhù)快樂(lè )的游戲。猶記那年盛夏，我們幾人相約夏季，去探知夏的'聲音，微風(fēng)拂過(guò)，伴著(zhù)沙沙的輕響，輕輕掠過(guò)那美麗的百褶裙，蕩起歡樂(lè )的漣漪。輕微但不失芳華，清淡卻又帶芬芳。
后來(lái)童年便成了課間的奔跑，操場(chǎng)上印滿(mǎn)了我們奔跑的痕跡。雖然揮灑過(guò)汗水，但童年仍是那如百香果的蔓藤上靜流著(zhù)的永不變質(zhì)的快樂(lè )。
長(cháng)大后，童年蹁躚成我記憶中的茶香盈袖，不再擁有，卻一直留存于記憶。每逢想起，便趣意滿(mǎn)滿(mǎn)。雖然現在我已經(jīng)失去了童年，但是他還是會(huì )在我的心中激起層層漣漪，悠遠，漫長(cháng)…
再也沒(méi)有，童年時(shí)那燦爛的笑容；再也沒(méi)有，童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)往；再也沒(méi)有，童年那股子生龍活虎。但我曾經(jīng)擁有的，仍然在我的記憶中靜靜流淌…
再也沒(méi)有作文5
記得小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常會(huì )帶我去外婆家玩。因為那時(shí)舅舅在上學(xué)，外公還沒(méi)退休，所以大多是外婆陪著(zhù)我。
小時(shí)候經(jīng)常陪著(zhù)外婆一起出去。我的外婆喜歡看表演，正好當時(shí)小區里經(jīng)常會(huì )有演出。外婆特別喜歡看熱鬧，一有演出，不由分說(shuō)便拉著(zhù)我出去觀(guān)看。而我則是非常的不情愿，因為我感覺(jué)那些表演我不太懂。而外婆總是樂(lè )此不彼。由于我覺(jué)得看這些表演很無(wú)趣，所以有時(shí)便經(jīng)常跑到其他的地方和別人玩，留外婆一個(gè)人在廣場(chǎng)上觀(guān)看表演。
天有不測風(fēng)云。有一天我放學(xué)回來(lái)后并沒(méi)有看到媽媽?zhuān)钡胶芡�，我媽才回�?lái)，當時(shí)我問(wèn)了一下媽媽去看什么了？媽媽說(shuō)外婆生病了。我當時(shí)很不解，我的外婆身體那么硬朗，怎么會(huì )突然就生病了呢？那時(shí)我很擔心，媽媽決定放學(xué)后帶我去看外婆。在去醫院的路途中，我一直很擔心，怕我外婆一不小心就離開(kāi)了我。到了醫院也不敢獨自去看外婆，生怕外婆得了重病。我還去了醫院才知道外婆有一點(diǎn)輕微中風(fēng)。不過(guò)還好沒(méi)有什么大事，只是走路有點(diǎn)不方便而已。
外婆出院之后，雖然依然很喜歡去看表演。但是卻再也沒(méi)有硬要拉著(zhù)我去了。一開(kāi)始我還不明白外婆為什么突然就改變了硬要讓我去看表演的想法。原來(lái)外婆是覺(jué)得我既然不喜歡看，那就不應該耽誤我的時(shí)間。時(shí)間是那么的`寶貴，稍不珍惜就會(huì )減少。也是從那時(shí)候我才明白身體健康是多么的重要。
我現在還是有一點(diǎn)后悔，因為外婆再也沒(méi)有硬逼我去看表演了。但有個(gè)讓我覺(jué)得小時(shí)候就應該陪著(zhù)外婆一起去看，滿(mǎn)足外婆的愿望。
再也沒(méi)有作文6
有花葉待，花開(kāi)葉守，土花盆的信箋上有細細的一排字，淡的讓我懷疑是否出自爺爺之手。
爺爺是個(gè)普通的農民，春播秋收，辛苦勞作。童年時(shí)期，我生活在鄉下，拿著(zhù)鏟子跟在爺爺身后跑。爺爺割草，我也割草；爺爺松土，我也松土。只是我常常拿著(zhù)鏟子往田地里亂鏟一通，泥土飛得到處都是，剛播下去的種子都翻了出來(lái)。每當這時(shí)，爺爺總會(huì )嚇唬地瞪著(zhù)我，胡子吹的像是要飛起來(lái)，一雙大手也仿佛隨時(shí)要落下。我總會(huì )吐吐舌頭，扔下鏟子，跑到遠處的田地里繼續搗亂。
干完農活，爺爺總愛(ài)擺弄幾盆蟹爪花。我對這花不感興趣，只有丑陋的葉子，模樣卻又是河邊常有的。
豐收之秋，桌上總會(huì )擺著(zhù)一盆蟹爪花，一碗蟹和一杯酒。蟹是我吃，酒卻是他獨飲。
爺爺每次會(huì )幫我剝蟹，用他那雙布滿(mǎn)老繭和流水般皺紋的大手，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我把殼撥開(kāi)。我把蟹肉給他，他卻只是擺擺手，飲著(zhù)那杯酒。
這樣的景象似乎天天上演，普通又尋常。我回城的時(shí)候，他把那盆蟹爪花送給了我，用大手拍了拍我的肩，算是道別。他的手如同大大的港灣，護住了小小的`我。
學(xué)習生活的忙碌，我再也回不到那段閑適的時(shí)光里了，而爺爺，也離開(kāi)我許多年了。
周年復始，恍惚之間，我總會(huì )憶起爺爺那爽朗的笑聲，寬大的后背，還有那雙厚實(shí)的手掌，握著(zhù)我小小的手。
有花葉待，花開(kāi)葉守。
爺爺用余生守護，換我一生芬芳。
如今他已離開(kāi)我多年了，那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨，細膩呵護我成長(cháng)的爺爺再也沒(méi)有了，可他對我的愛(ài)與期翼，都化作這蟹爪蘭或濃或淡的馨香。
陽(yáng)光下，我聞到了蟹爪蘭盛開(kāi)的芳香！
再也沒(méi)有作文7
最后一家紙質(zhì)圖書(shū)館昨天關(guān)閉。當她看到手機上的推送信息時(shí)，麥琪輕輕地嘆了口氣。畢竟，有這么多的作家和學(xué)者爭相搶救紙質(zhì)書(shū)籍。但是沒(méi)有老師說(shuō)新事物會(huì )取代舊事物。在廚房里，母親正在為電腦上的食譜做早餐。爸爸正在看電視上的電子報紙。到目前為止，這已經(jīng)成為一種日常生活。再也沒(méi)有書(shū)了。沒(méi)什么大不了的。
互聯(lián)網(wǎng)！到處都沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)！麥琪坐在教室里很無(wú)聊。我不知道系統出了什么問(wèn)題。學(xué)校連接到互聯(lián)網(wǎng)上是不能正常上課的.。如果你不能聯(lián)系你的父母，你只能讓學(xué)生坐在教室里。
麥琪下意識地從桌子上讀書(shū)，但只碰到了一臺連接到互聯(lián)網(wǎng)上的電腦�，F在它是一種浪費。麥琪沒(méi)有筆，只能用手指在桌子上寫(xiě)照片。我不知道每天打字的手是多么笨拙。麥琪試圖寫(xiě)下她的名字。再也沒(méi)有書(shū)了。有點(diǎn)麻煩。麥基昏昏欲睡。單擊移動(dòng)電話(huà)網(wǎng)絡(luò )以恢復正常。但當她走到街上時(shí)，她面前的一切似乎都不是一個(gè)真正的世界。人們在路上拿著(zhù)手機。長(cháng)期快速接收信息使人們失去了大部分獨立思考的能力。人們低頭刷屏幕，不時(shí)對手機大笑。
人們在接受和傳遞中度過(guò)了他們的生命，就像走路的肉。麥琪覺(jué)得很可怕。不，這不是我的世界。我不想成為那種人！突然，麥琪感到心里有一股頭暈。在模糊的旁邊有一個(gè)微笑。再也沒(méi)有書(shū)了。一切都結束了。麥琪摘下虛擬現實(shí)頭盔，嚇了一跳。即使是虛擬現實(shí)也像個(gè)人經(jīng)歷一樣真實(shí)。離開(kāi)紙書(shū)世界并不像虛擬現實(shí)所描述的那樣可怕；但是離開(kāi)紙書(shū)閱讀，無(wú)論它們依附于多么高的技術(shù)，它們都沒(méi)有它們的來(lái)源。再也沒(méi)有書(shū)了。這可能是一種幻想；再也沒(méi)有我們的世界了。這可能是電子世界的真正后果。
再也沒(méi)有作文8
“再也沒(méi)有”多么遺憾的詞。充滿(mǎn)了傷心，失望，和永久的含義。 時(shí)光一去不復返，年年歲歲不重來(lái)。每一分鐘都是獨一無(wú)二的，不會(huì )重復同樣的時(shí)間，同樣的事。 就像人的一生，也是只有一次，從嬰兒到老年，只有一次機會(huì )，錯過(guò)了就不再回來(lái)，再也沒(méi)有那段時(shí)光了。
再也沒(méi)有昨天了，因為它已經(jīng)過(guò)去，已經(jīng)成為歷史，做了的事，說(shuō)了的話(huà)，當然也不會(huì )重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有時(shí)光機。
我們的童年也是如此，現在很多的大人都在懷念童年時(shí)光，可是那些時(shí)光就像流星一樣瞬間就消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一絲絲懷念。做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，猶如潑出去的水，覆水難收��！所以我們要想好再做，想好再說(shuō)，不要留下遺憾，悔恨終生。
童年的時(shí)光也是只有短暫的一次。所以我們現在要努力學(xué)習，盡力做好每件事，才能不后悔。
爸爸媽媽的時(shí)光也只有一次，他們辛苦的把我們養大，供我們上學(xué)，吃住。雖然我們是他們的`兒女，他們這樣做是應該的，但是他們用自己的時(shí)間來(lái)照顧我們，對于他們來(lái)說(shuō)，把我們養大對他們也許會(huì )無(wú)益，那他們何必養我們呢？可是他們就是這樣無(wú)私的奉獻著(zhù)。所以，我們也要用我們的時(shí)間來(lái)回報他們，來(lái)孝順他們，供他們養老，幸福的度過(guò)晚年。這就是時(shí)光的意義，光陰似箭，日月如梭，錯過(guò)了就再也沒(méi)有了。我們要合適的安排時(shí)間，合理的使用，這樣就不會(huì )留下遺憾！ 時(shí)間是不會(huì )重來(lái)的！
再也沒(méi)有作文9
兒時(shí)的童真，兒時(shí)的歡笑，兒時(shí)的逐鬧……這一切，都凋零在長(cháng)大前的那一刻，兒時(shí)不懂成長(cháng)的辛酸，而長(cháng)大了又不懂兒時(shí)的爛漫。曾經(jīng)一起相約“永遠在一起，擁有一輩子的友誼�！币磺兄Z言都隨著(zhù)時(shí)光淡忘，偶爾想起，也只是一抹淡淡的回憶。不曾再有的幻想，不曾再有的回憶，是否要舍棄？
只會(huì )默默的關(guān)注你，關(guān)注曾經(jīng)的一段友誼，是不是時(shí)間增加了距離，增加了陌生？傷心時(shí)有你的安慰，困難時(shí)有你的解答……但這一切，都是我在依賴(lài)你，我不能僅為“朋友”二字就占據你。人生的旅途中，我必須獨自堅強的走，所以必須學(xué)會(huì )割舍，學(xué)會(huì )放棄，放棄曾經(jīng)只是回憶的友情，放棄陌生的彼此，放棄天真時(shí)所說(shuō)的天長(cháng)地久的友誼，當年承諾過(guò)的不離不棄，可終究還是抵不過(guò)岔口的挑戰，終于要揮手離別，要獨自一人走完你的那一段行程，與其痛苦的回憶，不如學(xué)會(huì )放棄。
時(shí)光中貯藏的友誼，是否要舍棄？曾經(jīng)遠大的目標，曾經(jīng)堅持的夢(mèng)想都握在手里，帶著(zhù)手里的命運去創(chuàng )造自我，改變自我，但自己的雙眼經(jīng)不住誘惑，被路途中的'風(fēng)景迷戀，手里把握的命運變得空虛，自己在所謂“快樂(lè )”的世界里生活，卻已忘記夢(mèng)想已經(jīng)已經(jīng)“飛”去。
飛走的夢(mèng)想，是否要追回？ 人生須有目標，才能在驚濤駭浪之中尋找方向，風(fēng)浪之中，目標難免會(huì )被掩蓋，堅持不懈，勇往直前，夢(mèng)想還會(huì )重現。虛度年華的時(shí)光，碌碌無(wú)為的時(shí)光，沉淪墮落的時(shí)光，再也沒(méi)有了。曾經(jīng)揮霍的青春，曾經(jīng)迷失的自我，曾經(jīng)漫無(wú)邊際的回憶，那些時(shí)光已經(jīng)可恥的浪費掉，再也沒(méi)有了。
走過(guò)再也沒(méi)有的時(shí)光，讓我懂得了珍惜；走過(guò)再也沒(méi)有的時(shí)光，更讓我懂得了放棄。這一切讓明白，唯有珍惜現在，做你該做的事，愛(ài)你該愛(ài)的人，才可以更好的珍惜未來(lái)。
再也沒(méi)有作文10
在我們記憶深處，很多生活的影像已經(jīng)泛黃、模糊。打開(kāi)記憶的畫(huà)卷，曾經(jīng)的痛苦、歡笑、淚水在一瞬間迸發(fā)。但所有的時(shí)光都已經(jīng)逝去，只剩今夕。
笑容淡了
記憶中的影像，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的桂花香。午后的陽(yáng)光也格外溫暖，讓人有種慵懶的困倦感。一個(gè)女孩跌跌撞撞，摔倒了，堅強地爬起來(lái)，搖晃著(zhù)身體，伸出小手，一步一步走向有媽媽的.終點(diǎn)。手中的波浪鼓，打著(zhù)節奏，劃破這午后的寂靜。
“咯咯”的笑聲，清脆，仿佛只專(zhuān)屬于孩子，那么單純，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。
今夕，笑容愈發(fā)僵硬。干澀的喉嚨也好似發(fā)不出聲音，太多東西縈繞耳畔，深陷于世俗中，那笑再也沒(méi)有，但我卻追求。
勇敢飛了
舅舅來(lái)我家做客，和爸爸媽媽談?wù)撈鹋c上司、同事之間的磕磕碰碰，眉頭緊鎖著(zhù)。一旁的我忍不住插嘴道：“舅舅，既然有這么多不滿(mǎn)，為什么不說(shuō)出口呢？難道不敢嗎？”舅舅撇撇嘴，沉默了。
今夕，膽量愈發(fā)變小。不敢再擁有那份膽氣，戴上不同的面具，扮演不同的角色。那份勇敢再也沒(méi)有，但我卻追求。
寧靜逝了
夜晚，與姐姐漫步于田間，抬頭仰望，月亮高懸在空中，皎潔的月光傾瀉而下，周?chē)悄菢屿o，只剩下田間蛙蟲(chóng)的鳴叫。視野格外寬闊，所有的一切都鍍上了月色的光輝。
閉上眼，用心感受著(zhù)周?chē)囊磺�，心靜如水，沒(méi)有絲毫波瀾，靜靜享受大自然的恩賜。
今夕，身旁愈發(fā)喧囂。不知不覺(jué)，已經(jīng)沒(méi)有享受靜美的權利。那份寧靜再也沒(méi)有，但我卻追求。
再也沒(méi)有年少的輕狂，再也沒(méi)有的童年，再也沒(méi)有的那份天空藍……所有的一切，我都追求。
再也沒(méi)有作文11
鳥(niǎo)兒需要自由，而我似乎也需要……
那天，正在外面瘋玩的我，被說(shuō)一不二的媽媽無(wú)情叫回了家，并下達了一條禁令：作業(yè)寫(xiě)不完就別出去。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是五雷轟頂��！
漫不經(jīng)心地看著(zhù)桌上攤開(kāi)的作業(yè)，苦惱的想著(zhù)一道又一道難題�！鞍 蔽倚闹械呐鸾K于完全爆發(fā)，“啪——”我自由落體般地“掉”在了床上。
突然，房間里的小麻雀，也被嚇得在籠中上躥下跳，一直不肯安生，像是對那個(gè)籠子充滿(mǎn)了厭煩。也許，它是想沖出牢籠。我忍不住瞟了它一眼，它那黑色的眼睛像黑色珍珠，飽滿(mǎn)而有神，這讓我不由對它產(chǎn)生了憐憫之心�？焖偬麓惭�，鞋也顧不得穿，便小心翼翼地打開(kāi)籠子，讓它在我的`房間里自由地飛來(lái)飛去。
它似乎是看到了生的希望，便一頭沖向那塊被我擦得可以照出人影的玻璃�！芭椤彼鼜陌肟罩械袅讼聛�(lái)，生怕將它摔壞了，我便急忙把它從地上輕輕拾起，百般呵護地將它拖在手心里，它小小的身體竟暖和無(wú)比，我甚至可以感受到它的熱血在沸騰。
突然，它不知哪來(lái)的力氣，在我手心猛然站起，又一次撲棱著(zhù)翅膀沖向了那塊玻璃，一次一次又一次……可慘痛的失敗，卻使它看起來(lái)心灰意冷了。我揪心地望著(zhù)它，它的眼中充滿(mǎn)了對天空的向往。我不再猶豫，毅然打開(kāi)窗戶(hù)，將它放飛。而那一刻，它卻充滿(mǎn)留戀地看著(zhù)我，直到我對它說(shuō)：“快飛吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言，依依不舍地離開(kāi)了。
我重新坐下，寫(xiě)起了那令人頭疼的作業(yè)。這一次，我不再厭煩。因為我知道自己就是那只鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)一次次失敗后，就會(huì )迎來(lái)向往的天空。
從那之后，我知道：所有事物只會(huì )短暫的受到禁錮，努力后終會(huì )春暖花開(kāi)。
我就是那只鳥(niǎo)，努力后不會(huì )沒(méi)有未來(lái)……
再也沒(méi)有作文12
夏夜的星空，很美，很美……微風(fēng)中的桂花，很香，很香……只可惜，如今只在夢(mèng)里。
——題記
夏日里的鄉下，總是蟬聲不斷，讓人心煩。只有天黑后，才會(huì )安靜些，才讓人有耐心去好好看看風(fēng)景。
抬一個(gè)木凳，一蹦一跳地來(lái)到大院中央。坐下后，雙手支著(zhù)下巴。一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)天空。月是朦朧的，薄云輕輕繞過(guò)，像是曼妙少女圍著(zhù)一段白紗。月兒漫不經(jīng)心地亮著(zhù)，鵝黃色的光籠罩著(zhù)大院。星是調皮的，忽明忽暗，眨著(zhù)眼睛，又像是銀河中一個(gè)晚歸的生物提著(zhù)的燈。一點(diǎn)點(diǎn)淡下去，又一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)……
微風(fēng)習習，發(fā)絲時(shí)不時(shí)地掃過(guò)臉頰，一股淡淡香味傳了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)濃郁起來(lái)。側頭看去，黑色的樹(shù)有些鬼魅，有點(diǎn)張牙舞爪的架勢。月光下，隱約可以看到樹(shù)上綴著(zhù)一個(gè)個(gè)白點(diǎn)。小巧玲瓏，卻散發(fā)出很濃的香味�；秀敝�，竟看出了春日里百花盛開(kāi)的光景。在大院中睡去，夢(mèng)中縈繞著(zhù)花香……
云淡風(fēng)輕月初升，獨醉花中疑是夢(mèng)……
又是炎熱的夏季，屋子里的空調一刻不停地運轉著(zhù)，像是在追著(zhù)時(shí)間跑，生怕一不留神，就跟不上時(shí)間的步伐了。窗外燈火輝煌，遠處的高架橋上車(chē)水馬龍。燈光分外眩目，讓人有些不自在。房間里的燈發(fā)出慘白的.光，燈下的我有一筆沒(méi)一筆地做著(zhù)作業(yè)。不時(shí)有附近工地上機械瘆人的叫聲。這顯然比當初蟬鳴更為擾人。房間里滲出一種油漆味，一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)整個(gè)房間。
沒(méi)有月，沒(méi)有星，只有呆滯的燈，毫無(wú)美感地亮著(zhù)。沒(méi)有蟬鳴，沒(méi)有花香，只有轟鳴的機器和刺鼻的油漆，接連不斷地入侵。乏了，趴著(zhù)桌上睡去，耳邊轟鳴不曾停過(guò)……
半夢(mèng)半醒間，又見(jiàn)那夜星空，一樣是花香撲鼻，月影婆娑……
再也沒(méi)有那樣的夏夜了吧，若是有，只怕是在夢(mèng)中……
再也沒(méi)有作文13
漫步于高樓大廈之間，耳畔里唯有汽車(chē)的轟鳴，灰蒙蒙的天空不見(jiàn)一絲云彩。曾經(jīng)的故鄉，永遠只留存于記憶之中，再也沒(méi)有……
素瓦白墻
曾經(jīng)的故鄉在煙雨朦朧的江南水鄉，破舊的石板路處處布滿(mǎn)了青苔，一不留神便會(huì )摔倒在地。彎彎曲曲的石板路大多并不寬，一些路段只能兩人并行。小路的兩旁是故鄉特有的小屋，黝黑的瓦片鋪成傾斜的屋頂，磚墻被涂成雪白。唯有那爬墻的爬山虎花和綠苔痕給墻壁點(diǎn)綴一番。
看著(zhù)眼前林立的.高樓，再也沒(méi)有故鄉的素瓦白墻。
清水蛙鳴
每逢夏春交至的夜晚，總能聽(tīng)到蛙鳴聲此起彼伏。淡淡的星空下，清澈的池塘中無(wú)數只準備就緒的歌唱家一展歌喉。陣陣蛙鳴傳進(jìn)耳畔，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，安撫著(zhù)每一個(gè)人的耳朵，靜靜的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。這便是故鄉最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
躺在床上，耳畔里回蕩著(zhù)汽車(chē)的轟鳴聲，再也聽(tīng)不到故鄉的清水蛙鳴。
藍天白云
最忘不了故鄉的天空是雨后的藍天。連綿幾日的陰雨不絕如縷，所有人不得不窩在家里。待到雨過(guò)天晴，人們全都從家里出來(lái)。雨后的天空蔚藍如洗，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就像美人如玉的肌膚般嬌嫩，潔白的云兒同樣惹人喜愛(ài)，隨著(zhù)風(fēng)自由地飄向遠方，若是運氣好，還有彩虹出現。就如同一道夢(mèng)之橋，連向天邊，直至遠方。雨后的空氣同樣舒爽，夾雜著(zhù)水分和一股芳香，濕潤了鼻腔，浸入了心靈。
仰望天空，不見(jiàn)云朵，不見(jiàn)太陽(yáng)，只有漫天霧霾，再也沒(méi)有故鄉的藍天白云。
時(shí)光飛逝，物是人非，故鄉早已不是記憶里的那片凈土。故鄉的一切一切，再也沒(méi)有……
再也沒(méi)有作文14
“開(kāi)學(xué)”這兩個(gè)字對某些同學(xué)是多么痛苦��！但“開(kāi)學(xué)”對某些同學(xué)又是多么幸福��！
我又喜歡開(kāi)學(xué)，又不喜歡開(kāi)學(xué)。
假如生命中再也沒(méi)有開(kāi)學(xué)，我要去瘋狂購物，去買(mǎi)衣服、鞋子、褲子，去買(mǎi)包包、零食、漫畫(huà)，與朋友看電影、吃小吃、游樂(lè )園、看偶像的演唱會(huì )。反正沒(méi)有開(kāi)學(xué)，沒(méi)有上課，沒(méi)有作業(yè)。以前特別喜歡周末，現在對于我們來(lái)說(shuō)，都一樣，反正都是放假。
不開(kāi)學(xué)還可以在家里陪爺爺奶奶，老人家一大把年紀了，當然希望有人陪，我可以陪爺爺奶奶看電視，吃飯，聊天，可以陪爺爺玩電腦，下象棋，可以陪奶奶打麻將，散步，多好��！
不開(kāi)學(xué)還不用擔心早上起不來(lái)，每天睡懶覺(jué)，起床再吃頓美味的早飯。吃完飯再打開(kāi)電視，拿起手機，準備好零食在身邊，夏天開(kāi)上冷空調，冬天插上電火爐。
但，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)，我一定會(huì )非常孤單，沒(méi)有同學(xué)、老師，沒(méi)有人跟你聊天，沒(méi)有你陪你玩耍，沒(méi)有人跟你一起聊八卦，沒(méi)有人傳授知識，再也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，再也沒(méi)有教室里的朗朗書(shū)聲，雖然沒(méi)有上課，雖然沒(méi)有考試，雖然沒(méi)有作業(yè)。雖然，雖然，但比起不開(kāi)學(xué)，我更喜歡開(kāi)學(xué)，我愿意上課，愿意考試，愿意做每天“堆積如山”的.作業(yè)，不用在家中聽(tīng)父母的嘮叨，開(kāi)學(xué)也只是睡不來(lái)懶覺(jué)，沒(méi)時(shí)間看電影、逛街罷了，還是開(kāi)學(xué)好。
我知道，有的同學(xué)想開(kāi)學(xué)，有的同學(xué)不想開(kāi)學(xué)，但我也想說(shuō)一句，不論是想開(kāi)學(xué)好，不想開(kāi)學(xué)罷，反正總會(huì )要開(kāi)學(xué)，就不要做白日夢(mèng)了，還是好好上課，認真完成作業(yè)，努力搞好學(xué)習吧！
再也沒(méi)有作文15
坐在一輛開(kāi)往遠方的列車(chē)里，沿途美麗的風(fēng)景我都盡收眼底，然而列車(chē)只會(huì )向前，所以留下的便只有記憶。
春風(fēng)害羞地從遠方吹來(lái)，吹到農家小院里。稚嫩的我躲在媽媽的旁邊，嘟著(zhù)嘴撒著(zhù)嬌，心中滿(mǎn)是對奧特曼的崇拜。院子里的櫻桃樹(shù)含苞待放，和春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，像是一場(chǎng)熱別的約會(huì )。我躺在床上望著(zhù)
天花板充滿(mǎn)了對媽媽口中所描述的“大學(xué)�！钡暮闷�；家中來(lái)了幾個(gè)滿(mǎn)身灰土的人，隨著(zhù)連續不斷的“嗡嗡嗡”的聲響，櫻桃樹(shù)倒下了。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮再爺沒(méi)有了。
七月的午后是那樣的昏沉，雙手捧著(zhù)同學(xué)錄發(fā)呆，像是捧著(zhù)珍貴的記憶。那時(shí)候我還是一個(gè)少先隊員，脖子上永遠系著(zhù)耀眼的`紅領(lǐng)巾，是老師口中的好學(xué)生，媽媽口中的好孩子，是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的稚氣未脫的少年。畢業(yè)那天，同學(xué)們都依依不舍地告別，口中不停地轉訴這：“一定不要忘記我�！边@讓人些許心酸的話(huà)，殊不知時(shí)間會(huì )沖刷感情，沖刷記憶……同學(xué)錄被丟棄在了角落里，少年的單純再也沒(méi)有了。
終于走進(jìn)了初中的殿堂，美好的青春時(shí)光。初一，我像匹脫韁的野馬，在學(xué)習的軌道上前進(jìn)，不停地前進(jìn)，發(fā)誓要讓自己的青春之花開(kāi)得絢爛無(wú)比。一帆風(fēng)順的畢竟不是人生，初二，接觸到了最難得學(xué)科“物理”之后，我開(kāi)始墮落，叛逆起來(lái)，我想一匹臨死的野馬，狼狽不已。消沉充斥在我的生活里一段時(shí)間后，像大多數初三學(xué)子一樣頓時(shí)覺(jué)悟，告訴自己即使是叛逆，也要在叛逆中不停地成長(cháng)，不停地奔跑，熱不是墮落。初三教室的課桌上，堆滿(mǎn)了課本和資料，眼神里滿(mǎn)是熾熱的求知欲，再也沒(méi)有了惺忪的睡眼。
愿今后的歲月里，一切消沉再也沒(méi)有，唯有美好永駐心間。
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