[精]那片藍作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的那片藍作文，希望對大家有所幫助。

那片藍作文1

　　想念那片湛藍的天,也許人就是這樣矛盾,失去后才懂得珍惜。想想那片湛藍的天,曾經(jīng)我也擁有過(guò)。

　　我像一只被囚禁的鳥(niǎo)兒,雖豐衣足食,但卻不得向往已久的自由。呵,窗外五彩繽紛的世界我經(jīng)歷過(guò),可這一切的一切轉眼間變成了永恒的記憶。"人總是念舊,"不錯,是這樣,可誰(shuí)能想到人為什么念舊,是因為昨天自由今天被束縛是因為昨天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮今天心事重重還是因為……

　　躲在自己的小房間內,面對書(shū)桌上厚厚的一疊試卷,早已被嚇得"屁滾尿流。"耳邊又響起,不,是耳邊又傳來(lái)一陣諄諄教導:

　　"這些試卷含’金’量很高,回去把它做好,不愁考不進(jìn)重點(diǎn)初中。"這是班主任的.聲音。

　　"爭口氣,我沒(méi)福份上大學(xué),這光宗耀祖的重擔可全仰仗你了,"這是媽媽聲音,"這本《新學(xué)習方案》把它做好。"

　　"做好""做好"耳邊整天回蕩著(zhù)。窗外,天氣很晴朗,天自然也湛藍,而我已經(jīng)不是以前那個(gè)我了,以前的我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地瘋玩,在陽(yáng)光照射下,在藍天襯托下,我是多么地快樂(lè ),多么的自由!玩累了,把外衣搭在肩上,抹去鼻尖的汗珠,喘著(zhù)陣陣粗氣,身上噴發(fā)出兒童特有的朝氣。休息夠了,立刻融入到陽(yáng)光中,融入到快樂(lè )里,玩驚險刺激的貓捉老鼠,參加趣意盎然的丟手帕……一個(gè)個(gè)都會(huì )讓我樂(lè )在其中,湛藍的天空下,徐徐的微風(fēng)里,穿躍著(zhù)一個(gè)活潑的身影,那就是我,沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂(yōu)愁的我。而現在,天依舊湛藍,光依舊溫暖,可下面的人變了,整天沉浸于可惡的S,Y之中。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不會(huì )獨立,也不會(huì )反抗,反抗未斬草除根的應試教育的壓力。也許,隨著(zhù)時(shí)間的逝去,我在未來(lái)可能會(huì )有一番大有作為,但這對我而言,這是次要的。我追求的是自由,追求的是平常的生活,追求的是湛藍天空下沒(méi)有煩惱的我。打開(kāi)窗戶(hù)仰望一下湛藍的天空,心中無(wú)限留戀,又無(wú)限向往,是留戀過(guò)去自由的一點(diǎn)一滴還是向往渴望已久的解脫再望望桌上的試卷,頓時(shí)滿(mǎn)腹惆悵。

　　想念那片湛藍的天,因為它是我曾經(jīng)擁有的!

　　想念那片湛藍的天,因為它是我現在失去的!

　　想念那片湛藍的天,因為它更是我心中向往的!

　　4月的春天帶著(zhù)些淡淡的憂(yōu)傷,點(diǎn)點(diǎn)的煩惱。

那片藍作文2

　　藍天，白云，微笑，凝眸。

　　窗外晴空萬(wàn)里，我推開(kāi)窗門(mén)，一陣花香撲鼻而來(lái)。鳥(niǎo)兒站在枝頭，唱著(zhù)清脆的歌謠。暖洋洋的光束爭著(zhù)擠著(zhù)，沖進(jìn)了我那間冷清清的房間。

　　碧空如洗的天空，柔軟的白云。春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，似乎想要撫平我心中的陰霾。

　　我靜靜地倚在窗邊，突然，門(mén)“吱嘎”地打開(kāi)了。我拖著(zhù)沉重的腳步走到客廳。原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我默不作聲，因為我害怕當我開(kāi)聲時(shí)，我會(huì )嘶啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但還是緩緩地抬起頭來(lái)，給媽媽擠出了一個(gè)勉強的`笑容。隨即，又回到令人窒息的房間，把一切心煩隔離在心中�？恐�(zhù)門(mén)邊，很想很想借它寬闊的肩膀靠一靠，但是，他不能。心徹底碎了，順著(zhù)門(mén)邊滑下，失聲痛哭，身子蜷縮成一團，就像被烈日灼傷的葉子。終于，我忍不住大喊了一聲，一霎那，叫聲撕破了清晨的寧靜，在那藍天中呈現出了一道深深的裂痕，就如我心中的那條縫隙，似乎永遠無(wú)法彌補。我猶如走到了懸崖邊上，找不到救命稻草，奄奄一息，那么迷茫。

　　媽媽似乎發(fā)現了，大力地敲著(zhù)門(mén)。我打開(kāi)門(mén)，兩行清澈的淚水緩緩流下，猛地撲入媽媽的懷里。

　　“媽媽?zhuān)�我又考砸了，我失敗了，我又失敗了！”我竭力痛苦，嘶啞的哭聲連我自己也覺(jué)得滿(mǎn)心清涼。

　　“沒(méi)關(guān)系，寶貝。努力了，沒(méi)考好我不怪你。只要不氣餒，還是有希望的。孩子，沒(méi)事，勇敢一點(diǎn)�！眿寢尩难劬ο裆钌畹奶端�，望著(zhù)我，望著(zhù)我。

　　淚水像決堤了般，奪眶而出。慢慢地，順著(zhù)臉頰滑下，在下巴的交接處形成了一點(diǎn)。滴答滴答，像斷了線(xiàn)的珍珠。

　　我望著(zhù)她，其實(shí)我也看到在眼睛的最深處看到了一絲失望。只是埋藏在最深處，最深處。

　　“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，真的對不起。我�?huì )努力的，一定會(huì )的�！毙睦锶f(wàn)般愧疚，能給媽媽一點(diǎn)安慰的就只有給她一個(gè)小承諾了。

　　媽媽保持著(zhù)沉默，嘴角微微上揚，勾勒出一個(gè)完美的弧度。

　　那束無(wú)言的目光，那抹淺淺的微笑，把我心中的一切空虛都填補上了……

　　走出家門(mén)，把悲傷放下。仰望藍天，媽媽的愛(ài)就像那一朵朵柔軟的云朵，我牢牢地抓住，不讓它隨風(fēng)飄走。

　　伸出手，觸摸，那片蔚藍。

那片藍作文3

　　一片遼闊的草原上張滿(mǎn)了蒲公英。秋天，蒲公英的種子成熟了，從遠望去，銀白色的一片，隨風(fēng)起伏，蕩漾著(zhù)人們的心，仿佛一場(chǎng)白色的夢(mèng)，夢(mèng)幻而美麗。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英媽媽的小傘兵們紛紛揚揚地飛舞起來(lái)，飄起了白色的夢(mèng)。蒲公英媽媽告誡小傘兵們：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見(jiàn)�！�

　　小傘兵們記住了媽媽的話(huà)，飛呀飛呀，飛到了一個(gè)陌生的地方。那里沒(méi)有肥沃的土地，也沒(méi)有各種美麗的花兒和翩翩起舞的蝴蝶。小傘兵們望著(zhù)周?chē)�，瘦骨嶙峋的大石頭，幾棵狗尾巴草和藏在草里的蟲(chóng)子。它們害怕了，它們想起了媽媽和那片肥沃的大草原，但是，眼前的一切，讓它們灰心�！绊樒渥匀话��！彼鼈兿�。只有其中的一個(gè)小傘兵想起了媽媽的`話(huà)，“要努力扎根，頑強地生存”。其他的小傘兵都落在地上，僅靠地皮上一點(diǎn)微薄的水生存。只有那個(gè)小傘兵，不管土地多么貧瘠，它的根使勁地向下扎，以求更加牢固。由于連續溫和的天氣，小傘兵們生長(cháng)得非�？�，它們每天都喝飽了水，讓暖洋洋的太陽(yáng)曬在身上。于是，它們只把根扎在淺淺的地表，每天愜意地生活著(zhù)。而那個(gè)小傘兵想，即使現在風(fēng)和日麗，但暴風(fēng)雨總會(huì )來(lái)臨的，于是，它每天仍然將自己的根向深處扎去，其他的小傘兵都譏笑它：“雖然這里環(huán)境差，但天氣總是很好，你還那么傻的向下扎根干嘛？”但是，它毫不理會(huì )它們的譏笑，按照自己的想法努力地扎下去。

　　小傘兵們很多都長(cháng)成了蒲公英，眼看秋天就要來(lái)臨。忽然，一天下午，天空暗沉了下來(lái)，烏云在空中飄來(lái)飄去，相互聚集到一起，頃刻間，電閃雷鳴。蒲公英們害怕極了，這種天氣它們還是第一次遇到，它們戰戰兢兢地摟在一起，只有那個(gè)蒲公英昂著(zhù)頭，挺直了身體，沒(méi)有絲毫的畏懼�？耧L(fēng)呼呼地掛起來(lái)了，毫不留情地撕扯著(zhù)蒲公英的身體，拉扯著(zhù)它們的根。許多蒲公英被連根拔起，甚至連身體也被撕扯的四分五裂，而那個(gè)平時(shí)努力扎根生長(cháng)得蒲公英卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，它的根已經(jīng)深深扎到了土地深處，牢不可動(dòng)。

　　狂風(fēng)暴雨過(guò)后，地面一片狼藉，有許多蒲公英已經(jīng)被風(fēng)雨擊毀。那個(gè)倔強地頑強生長(cháng)的蒲公英仍傲然挺立著(zhù)，閃爍著(zhù)勝利者的光彩和榮耀。

　　秋天來(lái)臨，蒲公英們又放飛著(zhù)許多許多的小傘兵，天空中飄著(zhù)白色的夢(mèng)。那個(gè)蒲公英對小傘兵說(shuō)：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見(jiàn)�！�

那片藍作文4

　　家中，觀(guān)雨之余，憶柔，遂作此信，歸雁那邊。

　　柔姐姐：

　　你在那邊的學(xué)校生活得好嗎？我——很好。

　　一場(chǎng)無(wú)情的考試，把我們分隔兩處，只能彼此共賞一簾雨——初夏的雨，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，縷縷絲絲，不停地下。

　　雨依舊，人彷徨，那一片藍天，那些已經(jīng)逝去的年華，你是否依然用心珍藏？我們的記憶，還能否在歲月的長(cháng)河里拾起？

　　我捧著(zhù)畢業(yè)照，撫過(guò)每一個(gè)同學(xué)的'笑顏，是那樣的燦爛，卻又帶著(zhù)不可名狀的憂(yōu)傷。在那個(gè)瞬間，我們露出最標準的笑，帶著(zhù)青澀，帶著(zhù)不舍，悄悄地躲進(jìn)了那片藍天。淚水朦朧中，我輕輕地呢喃著(zhù)每個(gè)同學(xué)的名字，細細回想……

　　一柄傘，兩個(gè)人，在靜謐的校園里，繞了一圈又一圈。茂盛的梧桐樹(shù)在風(fēng)雨中飄搖著(zhù)，發(fā)出蕭蕭的聲音。密密的敲打著(zhù)的雨，在散水上敲擊出長(cháng)短不一的音符，仿佛隔著(zhù)千年的霧，滴過(guò)此刻充斥著(zhù)悲傷的心。

　　我們拿著(zhù)相機，將校園的每一個(gè)角落定為永恒，再輕輕地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

　　這段青春張揚的時(shí)光，以這樣的一方方照片，平整地結束了，就像鈍重的推土機碾過(guò)地面，不留任何痕跡。

　　那年，我們一起聽(tīng)過(guò)了花季，聽(tīng)流水纏綿，聽(tīng)野花調侃，聽(tīng)飛鳥(niǎo)談天；

　　那年，我們一起品過(guò)了花季，品《武生》威猛，品義山深情，品藏詩(shī)精妙；

　　那年，我們一起看過(guò)了花季，看門(mén)前揚塵，看樹(shù)下飛花，看夜里星火。

　　彼時(shí)歲月靜好，我們嬉嬉鬧鬧，有斗嘴，有落淚。此時(shí)，我們抱一抱，冰釋前嫌好不好？

　　同窗六年，從相聚，到分離，漫長(cháng)，亦短暫。我默默地塞了張紙條在你手心，轉身頭也不回地奔回家，我不想讓你看見(jiàn)我洶涌落下的淚水。

　　我的心中有無(wú)數個(gè)不舍得，卻最終凝為了紙條上的四個(gè)字——殊途同歸。

　　柔姐姐，真正的朋友永遠不會(huì )走散，我只是暫時(shí)去岔路上發(fā)個(gè)呆，我堅信，殊途同歸！

　　雨，把夜空渲染成了紫色，在燈光的照映下，暗淡一片，詭異、瑰麗，而我們心中的那片藍天，永遠是那么純凈、美好。

　　惟愿時(shí)光靜好，親密無(wú)間；

　　惟愿現世安穩，友情長(cháng)存。

那片藍作文5

　　寫(xiě)下青海湖這三個(gè)字的時(shí)候，心底悠然地浮現出一片藍。想起站在湖邊，那片澄澈的藍猝不及防地躍進(jìn)眼簾時(shí)候的景象，我總算體會(huì )到什么叫“言有盡而意無(wú)窮”。

　　第一眼看到，已經(jīng)像被青海湖的靈氣從頭到腳地浸染過(guò)。

　　第二眼再看，那片藍已讓心徹底地平靜下來(lái)。

　　到第三眼的時(shí)候，我開(kāi)始祈禱時(shí)間可以走得慢一點(diǎn)，讓我可以從容的在青海湖的注視下，做樸素的禮敬。

　　無(wú)法形容的藍。天空大概是融化在湖水里的吧，更加的透徹玲瓏;湖水大概是受到過(guò)上天的凈化的吧，泛著(zhù)晶瑩的微波，帶著(zhù)曠古的微涼氣息。這清澈的湖水，有著(zhù)非常純粹的美意，它美得恬靜，美得圣潔，更美得尊貴而有智慧。它也是安然的，有包容一切的氣度，足以撫平憂(yōu)傷的皺紋，收歸心底絲毫的躁動(dòng)。

　　看著(zhù)陽(yáng)光照進(jìn)湖里，純粹的味道在心里慢慢融化了。抬起頭來(lái)，云天浩渺，眼前清亮又深沉的湖水，正包容著(zhù)整個(gè)世界。

　　這片藍，會(huì )讓你在與它告別時(shí)戀戀不舍，會(huì )讓你珍惜與它相處的每分每秒。

　　它像一面獨一無(wú)二的鏡子，讓人很容易看到靈魂深處。然而，震撼靈魂深處的，不僅有這樣一片讓人心馳神往的藍，還有那清煙裊裊的朝圣凈地。如果說(shuō)青海湖像一位婀娜多姿的少女靜靜地等待著(zhù)游人，那么旅途中大大小小的寺廟就如同微笑著(zhù)的友人緩緩向你迎來(lái)。還有這樣一片藍，是扎根在心底的，是朝圣者虔誠的心。他們一路感動(dòng)著(zhù)與他們擦肩而過(guò)的游人，一路也感動(dòng)著(zhù)自己。

　　塔爾寺、拉卜楞寺、郎木寺，是我旅途中不可多得的風(fēng)景。這里雖然沒(méi)有伸手就能觸摸到藍天白云的感覺(jué)，但是卻可以觸摸到神佛與歷史……

　　青青煙靄繚繞著(zhù)寺院的金頂，街頭橫幅一樣的風(fēng)馬旗，在散落的六字真言和丹珠爾(佛經(jīng))上飄動(dòng)。身著(zhù)紅袍的小阿卡和喇嘛，搖著(zhù)輕經(jīng)筒的老嫗和叩著(zhù)長(cháng)頭的孩子，是這些寺廟共同的靚麗風(fēng)景。在塔爾寺，聽(tīng)說(shuō)朝圣者們要在大金瓦殿前叩滿(mǎn)十萬(wàn)個(gè)等身長(cháng)頭才會(huì )離去。因為相傳宗喀巴大師出生滴血的地方，長(cháng)出了一株奇妙的有著(zhù)十萬(wàn)片葉子的菩提樹(shù)，每片葉子上都現出了一尊獅子吼佛像。信徒們認為磕十萬(wàn)個(gè)長(cháng)頭，才相當于是給菩提樹(shù)磕了一個(gè)頭，只有當十萬(wàn)個(gè)長(cháng)頭磕完后，他們才會(huì )進(jìn)殿朝拜，獻上哈達。于是青海，四川，滇北，四面八方大藏區的信徒們不惜代價(jià)，用生命日復一日的`丈量著(zhù)大地和歲月。一代又一代的人重復著(zhù)這一播種虔誠，矢志不渝的儀式，將寺廟點(diǎn)綴得莊重而輝煌。我在他們身上看到無(wú)法形容的光芒，佛的光芒仿佛已經(jīng)完全穿透了貧窮，穿透了人體，把他們送到了一個(gè)連他們自己都無(wú)法言喻的世界。

　　于是這片心底的藍，也如同那一江湖水，慢慢流淌進(jìn)了我的心里……

　　隨著(zhù)盤(pán)旋的公路，眼前的顏色不斷變化，開(kāi)得紅艷艷的花朵，金燦燦的油菜花地，連綿起伏的綠……可是，在我看來(lái)，這些層出不窮的顏色永遠都有一個(gè)不變的主題，只是將這片土地上方的藍襯托得更加透徹。風(fēng)景不斷變化，車(chē)一轉彎，與藍形成對比的，是眼前大片大片的綠——暢游草原的經(jīng)歷更加堅定了我對藍的信仰。這里沒(méi)有“前奏”青海湖藍得神秘，沒(méi)有“過(guò)渡”朝圣之地的凝重莊嚴，像一段歡快的旋律呈現眼前，一片綠的海洋讓心瞬間輕松起來(lái)。

　　站在草原上仰望，世界仿佛只有三種顏色，藍，白，綠。遠遠地眺望和近近地欣賞突然間形成了強烈的反差。成片鋪開(kāi)的野花也突然間顯得那么微不足道，但依舊是熱烈而不羞澀地綻放，讓你品位天地間的熱情多彩而不是荒涼冷漠。純樸的藏民們?yōu)槲覀儷I上潔白的哈達，為我們斟上香醇的青稞酒。我們隨著(zhù)他們高亢嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞步，在熊熊燃燒的篝火旁，聞著(zhù)飄香的烤全羊，一同對歌，一同跳起了莊鍋舞。煙花升起，碩大如蓮花般的綻放，璀璨映襯得每個(gè)人心里充滿(mǎn)欣喜。那一刻，我看到人們心底最質(zhì)樸的光芒。大家真誠相待，用質(zhì)樸做心靈的底色——這也是一道藍得純粹而透亮的風(fēng)景。

　　那片藍，這次旅行中不變的主旋律，以不同的方式展現著(zhù)，沖擊著(zhù)我的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，到所有感官。它成為了我生命中意義非凡的顏色。

　　也許我并不那么相信輪回，但我確信自己是走在一條鮮花飄落的天路上，佛在拈花微笑著(zhù)，看著(zhù)我轉著(zhù)山水，轉著(zhù)寺院，轉著(zhù)心經(jīng)走向自己的歸宿……

那片藍作文6

　　我與藍色有著(zhù)解不開(kāi)的情結。

　　從小到大，我總愛(ài)穿著(zhù)藍色的連衣裙，趴在床邊，癡癡地望著(zhù)湛藍的天空。藍天干凈得沒(méi)有一絲白云，暖暖的陽(yáng)光與淺淺的天藍色一同灑下來(lái)，抬起頭，仿佛自己的靈魂也在瞬間置身于那藍色的海洋，是那樣空靈與自由！

　　小時(shí)候，我特別喜歡放風(fēng)箏。我喜歡在陽(yáng)光初升的清晨，在那滿(mǎn)是露水的濕潤氣息的田間，放飛那心愛(ài)的藍色風(fēng)箏。逐著(zhù)風(fēng)，在草地上奔跑，時(shí)不時(shí)抬頭仰望，在風(fēng)箏的身后，我看見(jiàn)了那無(wú)瑕的、美麗的藍天。白云把天空擦得像塊透明的玻璃，偶爾飛機過(guò)后劃出的那淡淡弧線(xiàn)，更是讓人感覺(jué)韻味十足，身心陶醉。

　　沒(méi)有人知道，在我心中，也始終有一片美麗的藍天。那里純潔、開(kāi)闊、自由、明亮。在那里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有爭執，沒(méi)有污穢，沒(méi)有誤解，一切都是最善良單純的存在。

　　自打上了初中，學(xué)習越來(lái)越緊張，心愛(ài)的風(fēng)箏被時(shí)光染成老舊的灰黃，每天忙于應付考試、練習、補習班的我們，因為競爭和壓力，同學(xué)之間當初那純真無(wú)邪的`友誼也不見(jiàn)了，心中的藍天也就如城市的天空一般，灰蒙蒙的……讓人感覺(jué)有些喘不過(guò)氣來(lái)。

　　今天，結束了一天的功課，我終于抽出時(shí)間，帶上有些老舊發(fā)黃的藍色風(fēng)箏，來(lái)到田間，尋找那久違的藍天，放松放松心情。

　　站定，環(huán)視四周，看不到遠處人家的裊裊炊煙，卻看見(jiàn)不遠處工廠(chǎng)煙筒中升起的長(cháng)長(cháng)黑龍；原本該翻滾著(zhù)金色“浪花”的稻田，此時(shí)也被滿(mǎn)目的雜草所代替；那原本倒映出藍色天空的小溪，也已混濁不見(jiàn)底，蠅蟲(chóng)亂飛；我心里很是不甘，奔向記憶中那棵粗壯茂盛的大榕樹(shù)。近了，近了，我抑制住內心的激動(dòng)�？墒�，眼前的它也已是奄奄一息，好像一轉眼就會(huì )轟然倒下……

　　藍色的風(fēng)箏又在空中飛翔了，可當我抬起頭，卻只看見(jiàn)灰蒙蒙的天。那濃濃黑煙就像一只丑惡的魔鬼，霸占了整個(gè)天空，將藍天白云吞噬。以前，我一直對環(huán)境惡化不以為然，沒(méi)曾想，在不知不覺(jué)中，它已使天空失去了本來(lái)的顏色藍！

　　在灰色當中，即便偶爾會(huì )透出一點(diǎn)藍，可那藍色顯得那么刺眼，與眼前的灰色是那么不搭調，好像是本不該出現的多余的顏色……再想想自己心中曾經(jīng)的那片藍，我心中最初的期待與激動(dòng)，瞬間掉到谷底……

　　我失落地收了線(xiàn)，將藍色風(fēng)箏緊攥在手心。猛然，我逆著(zhù)風(fēng)，抬起頭，向遠方大呼：回來(lái)吧，美麗的藍天！回來(lái)吧，我心中的那片藍！

那片藍作文7

　　我的家鄉西昌個(gè)陽(yáng)光明媚、物產(chǎn)豐富的地方。物產(chǎn)豐富的根源在于邛海的水，邛海自然而然就成了西昌人賴(lài)以生存的根源。

　　在家里，常聽(tīng)到大人們講他們小時(shí)候到海里挖龍蝦、撈蚌殼、扯海菜。就是用家里的破竹兜也能兜到小盆小盆的小米蝦，還能在海邊的樹(shù)上掏到鳥(niǎo)蛋。一到秋天，海里還有摘都摘不完的菱角……聽(tīng)得我向往不已。我多么希望自己也能去兜小米蝦、摘菱角��！

　　星期天，我約上幾個(gè)小伙伴打算去海邊親自體驗一下，可是當我們精疲力盡、渾身濕淋淋地上岸時(shí)，桶里只有幾只可憐巴巴的小蝦在望著(zhù)我們。我們商量了一下，還是把它們放了吧！我失望而納悶地回到家，問(wèn)爺爺奶奶：“哪里有那么多小米蝦啊，你們騙我的吧？”爺爺看了看我，笑著(zhù)說(shuō)：“你自己去找答案吧�！�

　　滿(mǎn)腹疑惑的我再次來(lái)到海邊開(kāi)始尋找答案，不一會(huì )兒，我驚訝地發(fā)現岸邊有幾條死去的魚(yú)漂浮在水面上。這些小魚(yú)為什么死了呢？我正在納悶，抬頭卻看到村里一位叔叔正在把噴剩莊稼的農藥全部倒入海里，海面上立刻泛起了一層白色的泡沫。原來(lái)小魚(yú)小蝦們都生活在這樣被污染的海水里，不死才怪呢！我繼續往前走，遠遠地看見(jiàn)幾只漁船在拉網(wǎng)。我走進(jìn)一看，船里全是大大小小的魚(yú)，大的`就直接到集市上賣(mài)，小的就曬成了魚(yú)干。為什么不把小魚(yú)放回去呢？正想著(zhù)，一陣“嘟嘟”聲傳來(lái)，我轉身一看，一個(gè)人背著(zhù)背簍，手里拿著(zhù)一根長(cháng)桿，正在用電瓶打魚(yú)呢！我心里一緊，說(shuō)不清是什么滋味。

　　我看著(zhù)眼前湛藍湛藍的海水，多美��！然而人們過(guò)度的捕撈、污染，大量的排放污水，使邛海里的生物岌岌可危了。難道，長(cháng)輩們昔日的那些美好回憶，就永遠只能是回憶了嗎？

　　回到家，媽媽看到我悶悶不樂(lè )的，她問(wèn)清原因后告訴我，“現在，環(huán)保部門(mén)已經(jīng)很重視邛海的環(huán)保問(wèn)題了。也采取了很多措施來(lái)保證邛海里的生態(tài)平衡。保護邛海要從我做起、從小事做起，我們就去海里撈白色垃圾吧！”

　　當我們趕到海邊時(shí)，已經(jīng)刮起了風(fēng)，海浪把一大堆白色垃圾吹到了岸邊。我和媽媽用長(cháng)棍子把這些白色垃圾都撈了起來(lái)。天快黑了，我都不覺(jué)得累。我想：以后我還要經(jīng)常來(lái)，更要動(dòng)員身邊的同學(xué)、朋友、親人一起動(dòng)起來(lái)，為保護邛海出一份力！

　　為了這片湛藍的海水，為了我們的魚(yú)米之鄉，為了我們富饒的家鄉，為了我們的生存環(huán)境，讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)吧！

那片藍作文8

　　其實(shí)每個(gè)人的心中都有自己的一片藍天，那是我們最初的夢(mèng)想和最干凈的愿望�！�—題記

　　盼了一整個(gè)學(xué)期，暑假終于來(lái)了，在緊張的期末過(guò)后，暑假無(wú)疑深得同學(xué)們喜愛(ài)。但是暑假對我來(lái)說(shuō)，好像根本沒(méi)開(kāi)始過(guò)。

　　暑假的整個(gè)計劃表出來(lái)，我叫苦不迭：?jiǎn)问菨M(mǎn)滿(mǎn)的行程不說(shuō)，剩下的時(shí)間估計必須得趕作業(yè)了。

　　一天課上下來(lái)，我體會(huì )到了什么叫做心力交瘁。最難受的還是興趣班的考試，書(shū)包中明明只多了張卷子，卻感覺(jué)比來(lái)時(shí)重了許多。

　　四周的`氣氛十分沉悶，周?chē)鷼鈮汉艿�，天空灰蒙蒙的像是要下雨的樣子。原�?lái)電視劇里人物悲哀的時(shí)候總會(huì )下雨并不只是亂編的。

　　突然就好羨慕小時(shí)候的自己，天真無(wú)邪，有著(zhù)現在再也不可能擁有的夢(mèng)想，回憶起當年的夢(mèng)想，感到有些好笑，卻是那樣干凈，那樣童真：要么是當宇航員，要么是要去深海，要么……考上自己最中意的學(xué)校。

　　我突然想起了自己當初為了考上理想的初中，努力奮斗的那一年，那時(shí)升學(xué)的壓力現在想想是那么的不可思議，但那時(shí)的我好像天天都那么開(kāi)心，不斷地完善自己，一天可以做好幾張卷子，還能忙里偷閑地和伙伴們嬉笑打鬧，那么充實(shí)，充實(shí)到我那時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間去埋怨�，F在，還有一年，我們又要面臨一次升學(xué)考試，這次考試，要比小升初的更重要，所以從現在開(kāi)始努力，似乎也是應該的。

　　于是，我收拾好心情，整理好鬧鐘紛繁的思緒，清空沒(méi)必要的煩躁，開(kāi)始分析起題目來(lái)。

　　我想，我的天空，現在之所以這么迷惘，也許正是因為我在學(xué)習，卻沒(méi)有所成。因為當我什么都不懂的時(shí)候，眼中看到的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也因為無(wú)知，心中才是最純潔，真正的如白紙一般。但當我學(xué)習了一些東西，我便開(kāi)始了解到自己的無(wú)知，也就是現階段，內心像被烏云遮蔽，迷惘不定，猶豫不決，殊不知，下一個(gè)階段，就能夠撥開(kāi)迷霧，見(jiàn)到最美麗的那道曙光，也終于可以到達心中那片最耀眼的藍天。

　　所以，現下才是最應該努力的階段吧，也更應該拼搏啊，因為當年只存在于最干凈的夢(mèng)想中的那片藍天，現在就在我們眼前啊。

那片藍作文9

親愛(ài)的媽媽:　　

　　您好！這些年來(lái)您辛苦了，女兒真誠地感謝您。

　　不知道你還記不記得那一天：我正在學(xué)�？磿�(shū)，霎時(shí)間，雨大得像是天上的銀河泛濫了一般，從天空狂瀉而下！我不禁想：糟了，要被淋成落湯雞了�？耧L(fēng)卷著(zhù)暴雨像無(wú)數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。再看看窗外，路上的行人紛紛用手抱著(zhù)頭，為自己遮一點(diǎn)雨。

　　我剛走出校園的大門(mén)，就看見(jiàn)了您。您生怕我淋濕了，帶了那把天藍色的傘來(lái)接我。我向你跑了過(guò)來(lái)，你皺著(zhù)眉頭，親昵地用手指點(diǎn)著(zhù)我的頭說(shuō)：“媛媛，你看看你，身上全都濕光了，萬(wàn)一感冒了怎么辦呢？冷不冷呀？”我搖了搖頭。你沖著(zhù)我笑了一下，牽著(zhù)我的手往家走。

　　走在回家的路，我用穿著(zhù)膠鞋的'腳，在地上的水坑里踏著(zhù)，踏水的啪啪聲似乎鋪成了一曲歡快的樂(lè )章。你在一旁看著(zhù)我，臉上又露出了常掛在嘴邊的微笑。我抬頭望瞭望我的頭上，咦？天空怎么全是天藍色的？不是還在下雨嗎？我又把頭扭向您站的左邊，抬頭看看，而您頭上的水正順著(zhù)發(fā)絲往下滴�！暗未稹薄暗未稹�，滴在我的心上。我小小的心靈深處仿佛聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“把你的傘，往媽媽那里推一點(diǎn)，推一點(diǎn)......”我不禁把小手抬了起來(lái)，把傘往您那里推了一些，邊推還邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您也打傘呀！”您笑�?zhù)摸摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“好媛媛，媽媽不用打傘的，是傘喜歡你才往你那邊跑的�！蔽衣�(tīng)了，用小手牽著(zhù)您的大手，繼續笑呵呵地和您一起回家。

　　到家之后，我才發(fā)現，您的半邊衣服全都濕了，您不停地打著(zhù)噴嚏，還不停地拽著(zhù)餐巾紙，擦著(zhù)鼻子，眼淚都出來(lái)了，可您卻關(guān)心地問(wèn)我：“媛媛啊，身上有淋到雨嗎，你感冒了就不好了�！辈恢�怎么了，我的眼角濕濕的，眼淚在眼眶里打轉轉。它們很不聽(tīng)話(huà)，順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我抹了抹眼淚，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)有淋到雨，可是你好像感冒了�！蹦銋s笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我沒(méi)事，我是大人��！感冒過(guò)幾天就好了�！蹦�又開(kāi)始拽餐巾紙，我的眼淚又不禁流了下來(lái)�？匆�(jiàn)您難受的樣子，我心里真的好痛。

　　媽媽?zhuān)�您給了我多少愛(ài)呀！是您的關(guān)愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了一樣東西——感恩。媽媽?zhuān)�感謝您，感謝您讓我擁有家的溫暖，感謝您讓我學(xué)會(huì )了感恩，更感謝您讓我成為一個(gè)富有愛(ài)心的女孩！

　　媽媽?zhuān)�我一直很�?ài)很愛(ài)您。

　　祝您越來(lái)越開(kāi)心，心想事成！

　　永遠愛(ài)您的女兒

那片藍作文10

　　藍天中鑲嵌著(zhù)白云，舞著(zhù)生命，循著(zhù)純凈，抹著(zhù)陽(yáng)光

　　——題記

　　大雁遷徙，帶走了時(shí)間，潔白的云，守護著(zhù)寧靜。唯美炫彩的彩虹，是生活的軌跡。站在夕陽(yáng)下，回首微笑于夢(mèng)里。

　　心中有片藍天，是雨后清洗的干凈，那里有一幅孩子畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)中有陽(yáng)光，有回憶，還有彩色的泡泡......

　　風(fēng)雨來(lái)臨.黑暗

　　黑色的天，沉默著(zhù)；而我，傷心著(zhù)。天也不放晴，還越來(lái)越暗，越來(lái)越暗。我站在岸上，看著(zhù)天空，卻下起了雨。雨點(diǎn)打在身上，我在猶豫著(zhù)是否要繼續向前，因為寒冷透骨的雨，傷在心里，涼在心里。心里再無(wú)美好，只是傷心，只是風(fēng)雨，只是成長(cháng)路上的迷途，不知足跡�？伞伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我冒著(zhù)雨，向前奔跑，我不畏腳下路途，因為我知道，心有多遠，就能跑多遠。我知道，跑到終點(diǎn)了，天也就晴了。心中的那片藍天，開(kāi)始下起了雨，但我奔跑，終點(diǎn)它會(huì )對我笑。

　　煙霞起舞.唯美

　　朝陽(yáng)是紅色，那朝霞，自然是追逐夢(mèng)想的顏色。那云朵，鋪著(zhù)舞臺，舞著(zhù)夢(mèng)想，看向遠方，擁抱希望。它把生活的顏色，化妝成陽(yáng)光的顏色。因為生活，本該陽(yáng)光，本該明媚中透著(zhù)活力。本該晨光里微笑，本該夜幕里好夢(mèng)。它把心中親人的溫情，化妝成白色，因為白色是純潔，是無(wú)暇，是一團團心中的白云構成的棉花。愛(ài)里的凈，是生命的音符，在空中飛舞。它把夕陽(yáng)的無(wú)限美好，化妝成暖暖的紅色，總是回憶中的.點(diǎn)滴，打濕了青云的諾言，泛起了微風(fēng)里的漣漪。心中的那片藍天中，有煙霞舞著(zhù)，它說(shuō)，生命中的美好別忘記，微笑看生活，生活也會(huì )回禮。

　　大雁歸途.向往

　　以后的路，仍那么長(cháng)。我抱著(zhù)希望，期待著(zhù)與未來(lái)的邂逅，它會(huì )很美嗎？那片藍天，那片未來(lái)的藍天。會(huì )的，因為我的手里，我的心里都有種希望，它會(huì )在我的藍天里保護著(zhù)遷徙的大雁，告訴大雁:“看，希望的路在那邊�！毙闹械哪瞧�藍天，它以希望為名，給我寫(xiě)了一封很長(cháng)的信。那封信，會(huì )寄向遠方。而我，只需對未來(lái)寄以希望與向往。

　　心中的藍天，很干凈，它仍有彩虹，仍有畫(huà)。

　　心中的那片藍天，它在說(shuō)，它在寫(xiě)，它在看，

　　它說(shuō)，不畏風(fēng)雨奔跑不畏跌倒；

　　它寫(xiě)，生活的美好只需我微笑；

　　它看，我對生活的向往多美好。

那片藍作文11

　　想念那片湛藍的天空，小鳥(niǎo)可以自由歌唱，燕子可以自由飛翔，老鷹可以展翅高飛，或許人就是這樣矛盾，只有失去了才懂得珍惜。想想那片天空，其實(shí)我也曾經(jīng)擁有過(guò)。

　　現在，總覺(jué)得自己像一直被囚禁的小鳥(niǎo)，雖然豐衣足食，但永遠也得不到向往已久的自由。��！我經(jīng)藏用臉貼著(zhù)窗戶(hù)的玻璃，望著(zhù)外面的世界，想：人活在世上到底是干什么的？從大人的角度來(lái)看，就是考大學(xué)，找好工作罷了！小時(shí)候多么自由，想干什么就干什么，可是--唉！長(cháng)大后，上了高年級，平時(shí)接觸的就是書(shū).試卷，每天都過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，覺(jué)得很枯燥，生活就像一個(gè)不斷重復的'慢鏡頭。

　　每天躲在房間里，面對的是沒(méi)有興趣又無(wú)聊的一大堆試卷�？匆�(jiàn)公園里三四歲的小孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍嬉戲，而我卻被考試這塊大石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我已不是從前的那個(gè)我，那個(gè)純潔天真的我。小時(shí)候我可以瘋玩，在陽(yáng)光的照射下，我感到溫暖極了，而現在盡管 天高氣爽，我卻總認為天空是灰蒙蒙的，大地是陰沉沉的，空氣是那樣的壓抑，自己像是在一個(gè)大蒸籠里，又悶又熱，而且是一個(gè)人，一個(gè)人......

　　我渴望自己是一條魚(yú) 可以在大海中自由地遨游 我渴望自己是一只鳥(niǎo) 可以在天空中自由地飛翔 我渴望自己是一棵樹(shù) 可以在大地上自由地生長(cháng) 我渴望…… 一切與自由有關(guān)的事物 我渴望自由 是因為我已經(jīng)長(cháng)大 我渴望自由 是因為我想獨立翱翔 我渴望自由 是因為每天作業(yè)堆積如山 我渴望自由 是因為每天的生活千篇一律 白天我們把光陰交給課堂 晚上我們把時(shí)間交給眼睛熬紅的臺燈 我渴望……自由 據說(shuō)自由屬于明天 屬于長(cháng)大的孩子 那么，什么時(shí)候才叫明天？ 到什么時(shí)候才叫長(cháng)大？我想做一個(gè)快樂(lè )的人，像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去。

　　想念那片蔚藍的天空，因為那是我曾經(jīng)擁有的。

　　想念那片蔚藍的天空，因為那是我現在失去的。

　　想念那片蔚藍的天空，因為那是我心中向往的。

　　想念.......

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