那片天作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的那片天作文，希望對大家有所幫助。

那片天作文1

　　每每坐在窗下，我總會(huì )想起許多往事。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常和家人在晚上到屋子外面散散步，當時(shí)是夏天，我穿著(zhù)短衣短褲跟著(zhù)大人們傻傻地跑，看著(zhù)滿(mǎn)天的星，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，有時(shí)，還能吃上一根冰棒。

　　那個(gè)時(shí)候，爸爸總喜歡拉著(zhù)我在外面跑，當時(shí)我總會(huì )問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，比如，“天上為什么有那么多星星，每一顆星星就是一個(gè)地球嗎？”

　　爸爸也會(huì )經(jīng)常跟我在外面邊走邊說(shuō)一些有趣的事情，有時(shí)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就會(huì )很生氣，但我也不會(huì )表現出來(lái)。當時(shí)，我總會(huì )問(wèn)爸爸一句話(huà)：“為什么您總找我談心，而不找弟弟談心呢？”，他們總會(huì )說(shuō)，我是姐姐，所以應該聽(tīng)這些話(huà)。

　　每每想到不愉快的事，我就會(huì )走到窗前，看著(zhù)窗外那片天，黑黑的，有許多星星。小時(shí)候，我總是很傻很傻地相信這滿(mǎn)天的星星中一定有一顆是屬于我的`，因為當時(shí)爸媽一吵架，我就會(huì )偷偷地跑到窗邊，看著(zhù)那顆自認為屬于自己的幸運星，向它許愿，希望爸媽不要再吵架了，有時(shí)，這種辦法是很有用的，但是，也會(huì )經(jīng)常失靈。

　　望著(zhù)窗外那片天，我總是很想流淚，我也的確流過(guò)很多次。當時(shí)，我只有一個(gè)想法，那就是大聲地哭出來(lái)，但是我沒(méi)有，從我有記憶開(kāi)始，我就從來(lái)沒(méi)有大聲哭過(guò)，只是默默地躲到房間里，望著(zhù)窗外那片天寂寞地輕聲哭泣。

　　望著(zhù)窗外那片天，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)無(wú)數個(gè)悲傷的夜，它成了我童年時(shí)光中無(wú)法缺少的回憶。

　　望著(zhù)窗外，看見(jiàn)路人在走動(dòng)，我想出去，可我一出去又會(huì )被爸爸罵，所以只得佇立在窗口，看著(zhù)五六個(gè)小朋友在那里戲嬉，這讓我想起了兒時(shí)的情景——自己跟幾個(gè)朋友一起歡樂(lè )地跑來(lái)跑去，我漸漸發(fā)覺(jué)，人越大似乎就越無(wú)聊，因為沒(méi)有同齡人在一起盡情地玩耍了，只有幾個(gè)毛頭小孩會(huì )和我在一起，其實(shí)，我也滿(mǎn)喜歡小孩的，但是，大人們總會(huì )說(shuō)：“你都這么大了，怎么還跟小孩玩呢？”我無(wú)語(yǔ)了，只得待在房間，看看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)或者睡覺(jué)做夢(mèng)。

　　看著(zhù)窗外那片天，我就會(huì )不由自主地想起童年的事。

　　但愿，窗外那片，多一些艷陽(yáng)，少一些風(fēng)雨！

那片天作文2

　　雨聲在屋檐下響著(zhù)，似在向我傾訴；雨絲在窗外閃著(zhù)，勾起我綿綿的回憶……

　　六年，是一段多么漫長(cháng)的時(shí)光，總想著(zhù)早日擺脫這周而復始的有些單調的小學(xué)讀書(shū)生活，可誰(shuí)也沒(méi)想到六年的光陰轉瞬即逝。當這一天來(lái)臨，我真正要離開(kāi)校園時(shí)，不知怎的，卻邁不開(kāi)步子了，每挪動(dòng)一步，就多了一份沉重，猶如背后有一雙無(wú)形的手將我拉住，心里涌起的酸澀漫到鼻尖……一扭頭又沖回了教室。

　　教室里，似乎還有那些熟悉的身影在忙碌著(zhù)，走過(guò)每一張桌子，都有著(zhù)最最難忘的事。

　　一雙溫暖的手輕輕落在我的肩上，我抬起了頭，啊——是老師！我直接撲進(jìn)了老師的懷里，老師的手輕輕拍著(zhù)我的.后背。

　　“老師，我舍不得您�！睙釡I早已潤濕了我的眼眶。

　　“我，也是�！崩蠋熆粗�(zhù)我，滿(mǎn)眼的感傷。我看著(zhù)老師那憔悴的面容，不爭氣的淚水，滴答滴答往下掉，一個(gè)擁抱已經(jīng)代表了一切……

　　老師拍了拍我的臉頰，幫我擦去眼淚：“你好像廋了，文佳，要注意身體。到了初中，你一定好好加油，老師相信你會(huì )變得更加出色�！边�是那么溫柔的話(huà)語(yǔ)。

　　我沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，抽噎著(zhù)。老師沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，扭過(guò)頭，我瞥見(jiàn)老師的眼角閃著(zhù)淚光。

　　不知何時(shí)起了風(fēng)，窗外那熟悉的老榕樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛也在和我們告別。

　　風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢，也吹動(dòng)了我們離別的心。

　　看著(zhù)，看著(zhù)，在朦朧的眼前，我發(fā)現，不知什么時(shí)候，老師的一縷縷白發(fā)為我們而長(cháng)；老師的一道道皺紋為我們而生……

　　老師，您為我們營(yíng)造了一片草原供我們奔跑，你給我們撐起了一片天。

　　那片天，我們怎能忘？

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝……

那片天作文3

　　天，碧藍碧藍的，溫柔，舒緩，那么的明朗，如同清水一般的清澈，沒(méi)有一絲的雜質(zhì)，這樣的天空是那么的讓人快活；在這樣淺藍的天空中飛翔，不需要飛得很高，只希望自己能夠無(wú)憂(yōu)自在地飛翔，永遠與藍天相伴。

　　當天空鋪滿(mǎn)白云時(shí)，它給人一種心曠神怡的感覺(jué)。那白色，如牛奶般柔滑，不會(huì )一股腦地刺入你的眼睛，而是素雅，靜靜地流入你的心中。

　　有時(shí)候，天是一種非一般的灰色，幽暗，深不可測，充滿(mǎn)著(zhù)神奇的力量，那力量無(wú)限的擴張，延伸，仿佛包裹著(zhù)整個(gè)世界。它就像一股黑暗以無(wú)上的磅礴氣勢籠罩著(zhù)世界。我會(huì )有種說(shuō)不出的感覺(jué)，到底是畏懼，還是仰慕？

　　借著(zhù)假期之際，我來(lái)到公園里。清風(fēng)徐徐吹來(lái)，夾雜著(zhù)青草的香氣；平靜的池塘，碧玉的湖面上飄蕩著(zhù)幾處波紋。我抬頭仰望天空……那片天，談不上藍天，不能舒緩心情；那片天，也不怎么白，沒(méi)有純凈之美；那片天，并不是純粹的灰，不會(huì )壓抑自己。而是那么寧靜，用藍白灰三種顏色混合撫慰著(zhù)焦慮的心。

　　橘紅的`天也很美，是一種黯然逝去的凄慘之美。斜斜地望著(zhù)那即將黯然的光芒，那即將消逝的唯美，多浪漫；那泛紅的天，多美；那紅而不奪目的光，多柔和，多美好。

　　其實(shí)，人人心中都有那么一片多變的天，不論顏色如何，那都是一片平坦的天。雖然有時(shí)會(huì )風(fēng)雨交加，但它總會(huì )恢復到平靜。當我們面對灰暗時(shí)，不要害怕，要堅信灰暗的背后是絢麗多彩。挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆平靜勇敢的心去面對。

　　遠離了城市的喧囂，一個(gè)人抬頭仰望上空的那片天空，生活的苦悶也隨著(zhù)它的廣闊而瓦解，最終消失在天際。

　　抬頭望天，讓心淡泊平靜，人生最浪漫的事莫過(guò)于斯！

那片天作文4

　　我喜歡藍天，也喜歡夜空。但我今天要說(shuō)的，不是普通的天。

　　我熱愛(ài)寫(xiě)作，喜歡聽(tīng)筆尖觸碰稿紙所發(fā)出的“沙沙”的摩擦聲，寫(xiě)作時(shí)，我就好像有了自己的那片天�？梢宰杂勺栽诘陌l(fā)揮，寫(xiě)出自己所想象的一切。一切美好的事物，或是悲歡離合。寫(xiě)完之后可以自己品讀，那種自豪感在讀別人寫(xiě)的'書(shū)時(shí)，是體會(huì )不到的。

　　我熱愛(ài)鋼琴，聽(tīng)著(zhù)神奇的音符所組成的美妙樂(lè )章，自己也不禁會(huì )被打動(dòng)，享受著(zhù)音樂(lè )的美妙。指尖輕輕觸碰琴鍵，仿佛世界只剩下我一個(gè)人，仿佛，有了自己的那一片藍天。被動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )所打動(dòng)，它已經(jīng)成了我生命中的一部分。

　　我還喜歡舞蹈，跳舞時(shí)，和彈鋼琴的感覺(jué)是一樣的。美妙的，像踩在了潔白的云朵上，變成了鳥(niǎo)兒，可以無(wú)拘無(wú)束的，自由自在的翱翔在屬于自己的，那片天空上。跟著(zhù)音樂(lè )邁動(dòng)舞步，在自己的那片天上，可以?huà)仐壦�有的煩惱…�?/p>

　　我的愛(ài)好十分廣泛，我也喜歡畫(huà)畫(huà)。喜歡看著(zhù)優(yōu)美的線(xiàn)條誕生在自己的筆下，在繪畫(huà)的世界里，我也可以找到，自己的那片天�？梢暂p輕的畫(huà)出自己所希望的所有，看到的，想到的事物在畫(huà)紙上產(chǎn)生，心中是驚喜而又自豪的。

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。從古道今，從科幻到童話(huà)。我讀書(shū)如飲食，一天不讀就不舒服。從書(shū)中，我可以看到另一個(gè)世界，或是丑惡的，或是美好的。書(shū)就是我的另一個(gè)老師，指引著(zhù)我正確的方向。

　　說(shuō)了這么多，不知是升華了主題，還是讓它更加復雜化了。好像已經(jīng)不是自己的那片天，而是幾片天。不過(guò)，正是因為我的生活中有了那幾片天空，才有了無(wú)限的樂(lè )趣，它使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與美好！

那片天作文5

　　記憶中的海天一色已經(jīng)不復存在，現在的海是被風(fēng)塵覆蓋的黃色滄桑，天是被霧霾掩蓋的灰色落寞。那片藍色的海與天啊，只得沉在眼底，成為最迷人的風(fēng)景。

　　記憶中總還存在著(zhù)那個(gè)畫(huà)面。

　　年幼的我爬上山巔，早晨的冷風(fēng)吹散飄渺的云煙，顯露出海天相連的景致來(lái)。起初，天是白的，海是藍的，白的純凈，藍的靜謐，那樣的美好似乎連時(shí)間都不忍來(lái)侵擾。早晨的時(shí)光放慢步調，屏住呼吸，準備悄悄從旁溜過(guò)，卻被一只從海平面掠來(lái)的飛鳥(niǎo)驚擾，“撲棱——”，云又快速地游走，從天到海，但那也不過(guò)是一指之間的距離罷了。

　　頃刻間，便云海相覆。這刻，天是藍的，海是白的，藍的靈動(dòng)，白的恬淡。幾束穿越過(guò)云層透射下來(lái)的陽(yáng)光，仿佛圣光一般，使得這天地間都充斥著(zhù)世本圣潔的美好情愫，世俗的人們在這圣景之下，更是覺(jué)得連呼吸都是褻瀆。

　　陽(yáng)光被更多的釋放，飄渺的云煙也就悄然消失在其間。此時(shí)的海與天都是藍的`，但卻各有滋味，海是介于鈷藍與群青之間的藍色，代表沉著(zhù)，寬容，天是比瓦藍更深一些的藍色，代表著(zhù)豁達，輕柔。

　　這是我的記憶中的美好，在夢(mèng)的最深處如同沉睡的嬰兒一樣長(cháng)存。

　　而現在——我抬頭望天。

　　現在的天似乎不是真正的天，總是灰沉沉的，給人以無(wú)限的壓迫和沉重，甚至空氣中，有時(shí)也會(huì )彌漫著(zhù)刺鼻的味道，那是污染猖狂的挑釁，自然無(wú)力的呻吟。我們的天空何時(shí)變得不再可見(jiàn)？這是自然的悲哀，也是人類(lèi)的悲哀。

　　我想起一個(gè)故事，故事中的真正的天空被賊人竊走，皇帝大臣們召集畫(huà)師，畫(huà)了一塊巨大的畫(huà)布，把它罩在國家的上方，這個(gè)國家從此重新?lián)碛辛艘粔K新的天空，只不過(guò)時(shí)常會(huì )臟，會(huì )變灰，不過(guò)經(jīng)過(guò)畫(huà)師們的重新整理，又會(huì )煥然一新。我多希望我們的天空也能像畫(huà)布一樣，這灰色只是暫時(shí)的，總有一天，能夠見(jiàn)到那醉人的藍色。從此，遙望那片藍天不再是心底的遙望，只要一抬頭，便能看到如倩女之靧面般的天空。

　　那一天，可見(jiàn)嗎？

那片天作文6

　　秋意漸濃，蔚藍的天空上漂浮著(zhù)幾朵白云。女孩仰天躺在草坪上，黑色的眼睛深邃得動(dòng)人，白云倒映在女孩如水的眼眸，增添了無(wú)限清澈與美好。

　　女孩心中無(wú)限的遐思，早已飛向那萬(wàn)里碧空，心底輕聲地問(wèn)：“天，你究竟有多高呀？”

　　身邊是一片寂靜，沒(méi)人能夠回答。相傳有一位哲學(xué)家——蘇格拉底回答說(shuō)，天地之間三尺高。一直以來(lái)，她不曾理解。

　　女孩曾經(jīng)有家人的疼愛(ài)，有富裕的生活條件，有良好的學(xué)習環(huán)境，每天，她都會(huì )按時(shí)到校。然而，乖巧只是她的一面，另一面則是她的焦躁。事實(shí)上，她的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，可是她的性格暴躁，時(shí)而任性，時(shí)而頑固，時(shí)而執拗，她對家人總是愛(ài)理不理，總是覺(jué)得這一切都是應該的，一直到了女孩長(cháng)大，女孩步入了高中。

　　在父母的`陪同下，女孩攜著(zhù)行李來(lái)到寢室，她的神色總是那樣的寧靜，她有自己的生活方式和學(xué)習方法，她總是待在自己的世界里沉醉。

　　從小到大，她的內心的孤單和無(wú)助也許是只有自己明白理解的，一直埋藏于心底不曾被挖掘和釋放，表面上，所有的人都羨慕她的成績(jì)，家世和臉蛋，也許，在別人的眼里她可以是滿(mǎn)分的吧。

　　親愛(ài)的朋友，事實(shí)往往并不是你所想象的那樣，人總是到歷經(jīng)風(fēng)雨后才能盡善盡美。也許女孩的心很高傲，即使再高的分數也難以讓人印記在心，學(xué)會(huì )低下頭，看看自己，看看腳下的路，看看身邊的人。女孩永不知道這天有多高，因為她從不曾低頭，看看身邊的人，看看腳下的路，高高的抬起脖子，時(shí)間久了只會(huì )讓人發(fā)笑。

　　這時(shí)，一對大雁成群結隊的向南飛，女孩心想：人只有相互坦誠和了解，肩并肩、心貼心地一路走過(guò)，才會(huì )明白看似無(wú)邊無(wú)際蔚藍的天，其實(shí)僅僅是模糊了人們的雙眸，并不阻礙人們的思想。

　　女孩想道：也許該低頭看看自己，低頭看看旁人，低頭看看路途，其實(shí)一切都比天還高，比天還藍，比天更無(wú)限。不需要知道天有多高，只要明白自己腳下的那片地有多廣。想著(zhù)想著(zhù)，女孩似乎明白了，許多人缺少的并不是理想，而是腳踏實(shí)地的努力。

那片天作文7

　　友情的藍天上偶爾有幾片烏云。

　　這天是手工課。我完成了自己的作品，想到別人那里去看看，東看看西看看，發(fā)現我的好朋友做了一條船。這是一條木船，但是還挺別致的。我走過(guò)去端詳了一下說(shuō)：“可以借我玩一下嗎？”“嗯，好的，但千萬(wàn)別把它弄壞了，我拼了好久呢�！蔽遗d高采烈地拿著(zhù)它到處跑，仿佛一艘小船在大海上乘風(fēng)破浪。

　　“啊——”我一不小心撞到了桌角，船隨著(zhù)我一同沉入了“大�！��？粗�(zhù)木船的殘骸，我又著(zhù)急又尷尬。這時(shí)，我的朋友陰著(zhù)臉，踏著(zhù)沉重的'腳步走來(lái)，劈頭蓋臉地罵我：“怎么回事，不是讓你好好保管的嗎！讓你到處亂跑，現在怎么辦啊……”我低著(zhù)頭，也不知道怎么辦，只能輕輕地說(shuō)一聲對不起�！皩Σ黄鹩惺裁从�，能把船復原嗎！”

　　晚上，我認認真真地做了個(gè)小船想明天給他，雖然我知道遠遠比不上他原來(lái)那條，但我只想表達一下我的歉意，我不想因為這樣而失去一個(gè)朋友。

　　第二天一早，我就到了教室，只為了能早點(diǎn)把小船送給他。他出現在了門(mén)前，我不趕抬頭，看著(zhù)他的腳慢慢踏入教室，慢慢地他朝我的方向走來(lái)，看見(jiàn)了他咧開(kāi)的嘴角，彎彎的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，是一個(gè)溫暖的微笑。我終于敢抬起頭來(lái)，也回報一個(gè)燦爛的微笑�！敖o你，昨天是我的不對，對不起了�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊把小船遞給他�！皼](méi)關(guān)系，我昨天也有不對，我不該那么生氣的，我們還是好朋友�！�

　　抬頭看天已是陽(yáng)光燦爛，烏云已一掃而光，遙望那片天空，屬于我們友誼的天空。

那片天作文8

　　不論是黑人，白人還是黃種人，我們都生活在同一個(gè)世界同一片藍天下。

　　可是，頭頂上的那片藍天��！你什么時(shí)候已經(jīng)被蒙上了一層灰色的霧氣，什么時(shí)候變得如此憔悴甚至有些狼狽？哪么，現在就請藍天來(lái)說(shuō)說(shuō)他的遭遇吧！ 大家好！我就是你們整天望見(jiàn)的藍天，曾幾何時(shí)我穿著(zhù)湛藍的衣裳漂浮在上方，曾幾何時(shí)我快樂(lè )的生活著(zhù)可是現在一切都變了。隨著(zhù)商業(yè)化科技的步伐，帶給人民的是快樂(lè )的生活，無(wú)盡的能量可是你們有沒(méi)有想過(guò)，在你們加工有毒物質(zhì)時(shí)，在化工廠(chǎng)冒出滾滾濃煙時(shí)，只有我在默默承受著(zhù)。太陽(yáng)見(jiàn)證了我的苦難，我穿著(zhù)灰蒙蒙的衣裳在上方哭泣，那灰色是人們帶給我的創(chuàng )傷。 當社會(huì )發(fā)展的速度加快時(shí)，有些人還是沒(méi)有擺脫疾病的困擾，比如偉大的電影家謝晉比如著(zhù)名的影星肥肥。他們都去世了，我在上方關(guān)注這世上的每一件大事小事瑣事。

　　當一位偉大的人去世時(shí)，同時(shí)那些小人還是沒(méi)有忘記自己應改正的地方，他們都還在做壞事。偷東西的有，隨便傳播不良信息的也有。為什么大家不把有限的生命放在無(wú)限的為人民貢獻當中去呢？為什么有人可以有大作為有人只可以偷偷摸摸過(guò)一輩子呢？這樣的人你不感到無(wú)地自容嗎？大家不如捫心自問(wèn)一下：“我要做一個(gè)擁有什么素質(zhì)的'人？”如果有人在宣傳不要隨地亂扔垃圾而一邊卻還是有人在這樣做。這樣的事說(shuō)明了什么？我不清楚，我只知道我為有這類(lèi)人感到羞愧！我身穿灰色的衣裳在上方，灰色代表了人們的種種錯識與不文明風(fēng)尚。月亮注視著(zhù)人們和我一樣落下了淚。

　　我很感謝藍天的此次發(fā)言，當藍天不再蘭時(shí)，我們要做的是去改正以往的錯誤而不是使天更灰更黑！ 我相信只要我們努力聽(tīng)取藍天的建議，總有一天，哦不！是馬上天就會(huì )更藍更美。生活在這個(gè)世界上的人們，你們聽(tīng)到了嗎？ 噢！頭頂上的那片藍天呵！

那片天作文9

　　頭仰望，看看那一望無(wú)際的長(cháng)空，再看看那潔白如玉的白云。一片天，半邊云。這樣的景色使人陶醉、使人癡迷。而我看到這似曾相識的景色時(shí)，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。��！我恍然大悟。缺少的，是我那悲傷的心！

　　不知從什么時(shí)候，我開(kāi)始厭煩母親對我的管教、厭煩母親對我的責罵、更厭煩母親對我的約束。終于，我忍無(wú)可忍，摔門(mén)而去。

　　逃出那扇約束我的大門(mén)，心情無(wú)比舒暢，去田野中奔跑，在河流中嬉戲。以前想干又不能干的事，現在終于可以隨心所欲了！就這樣，不知不覺(jué)過(guò)了大半天，原來(lái)無(wú)人管教、無(wú)人責罵、無(wú)人約束的生活是如此痛快。

　　不知什么時(shí)候，我累了，由于賭氣不想回家，所以躺在田野里欣賞著(zhù)明朗的天空。天空真美，好像在為我的“解放”而歡慶。這時(shí)，一朵云映入我的眼簾，我扭轉目光欣賞起這朵云來(lái)。慢慢的、慢慢的，我發(fā)現這朵云長(cháng)得實(shí)在像一個(gè)人，一個(gè)使我厭煩，又使我敬愛(ài)的人……��！那——那不就是我的母親嗎？不知為何，我開(kāi)始想念母親，雖然離開(kāi)母親只有不到一天的時(shí)間，可我的心卻一直浮現出母親那溫暖的身影。

　　突然，天變了，云也變了樣，可我仔細一看，倒像是我和母親爭吵時(shí)的.情景。我看著(zhù)這“影片”，不禁感到我的錯誤深深刺痛了母親的心，我開(kāi)始后悔，后悔對母親的不滿(mǎn)，后悔和母親的爭吵。我帶著(zhù)這樣的后悔，向那扇約束我的大門(mén)快速走去……

　　我要感謝那片天，感謝那朵云。因為它們，我理解了母親，反省了自己！

　　從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)到這樣美麗的天、美麗的云！

那片天作文10

　　雖然呼吸著(zhù)同一天空的氣息，卻無(wú)法觸碰到你，轉換了千年春秋的嘆與息，又讓我想起你。

　　乘上時(shí)空的夢(mèng)，回到我們不變的記憶——大唐盛世，我們民族的驕傲。長(cháng)安城內正歌舞升平，家家戶(hù)戶(hù)無(wú)不在慶賀著(zhù)新年的到來(lái)，舉城上下喧鬧至極，就連月亮也在璀璨的煙花照耀下急急落下。

　　而此時(shí)向西數千里的天空格外安詳，甚至會(huì )令人懷疑這里的人到底知不知道有新年這一回事，但是在這個(gè)中國西陲小村里有一戶(hù)人家卻不同，家里的每個(gè)人的臉上無(wú)不掛著(zhù)璀璨無(wú)比的笑容，因為這晚這戶(hù)人家又添了一兒子，而這戶(hù)人家姓李，主人望著(zhù)遠方天空微露的魚(yú)肚白，遂給了這個(gè)孩子取了單名一個(gè)“白”。而這個(gè)人就是后來(lái)在中國詩(shī)歌史上極具濃墨重彩的`一筆——青蓮居士。

　　“先生，奉皇上口諭，請你即刻入宮面見(jiàn)圣上，轎已備好�！薄吧圃�，善哉！”，一位身著(zhù)一襲白衣，雙頰微曛的“醉仙”正從酒館大門(mén)走出“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”隨即登轎進(jìn)京。此時(shí)，天格外蔚藍。

　　“此次進(jìn)京，圣上定封我為當朝宰相！”轎中人自信滿(mǎn)滿(mǎn)地嚷道。大殿之下，玉墀之上，一聲雄渾的男聲：“你就是李白？”“是的，皇上�！薄昂�，好！聽(tīng)說(shuō)你作詩(shī)堪稱(chēng)一絕，我大唐無(wú)人可敵，今納入我囊中，樂(lè )哉，樂(lè )哉！今后你就是朕的文學(xué)侍從”李白聽(tīng)后，邁著(zhù)沉重的步伐退下，仰天長(cháng)嘯，一股暗藍籠罩在天際。悲愴之情涌上心頭。

　　仕途不滿(mǎn)，遣晴而登山，獨坐于敬亭之下，獨觀(guān)那野鶴翔于天際，“野鶴，野鶴，我多向往于你，日日信步于閑云間，為什么要像車(chē)輪一樣不停轉動(dòng)，和你一樣，遠離紛擾，也是一件樂(lè )事��！”抬望眼，輕藍縈繞，心頭不禁一舒。

　　夏夜，乘船飲酒，邀日吟詩(shī)，舞劍囈語(yǔ)，“此生吾聊一心愿，想去看一看那月上玉宮，宮中嫦娥，懷中玉兔，此生，既已無(wú)憾。旋即，跳入江水之中。漣漪平盡，只見(jiàn)水面上只余一月，一舟，一劍。天空的星星都掩藏起來(lái)。

　　遙想李白的天，陰、晴，遙想李白的月，圓、缺，遙想那片天空，這么精彩，神圣。

那片天作文11

　　過(guò)幾天，我將迎來(lái)自己的第十八個(gè)生日了。十八年來(lái)，我走過(guò)了童年，卻走不出母親為我撐起的那片天。

　　其實(shí)，那是我不想走出，也永遠不能走出的天。在這里，您讓稚氣的我長(cháng)成懂事的孩子，讓脆弱的我不遭受風(fēng)雨的襲擊，給了我一個(gè)溫暖的港灣。

　　母親啊，您不聰明，卻最勤勞。沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的您，無(wú)法教會(huì )子女讀書(shū)寫(xiě)字，無(wú)法背出任何一條簡(jiǎn)單的數學(xué)公式�？墒�，您卻用自己的勤勞教會(huì )了子女書(shū)中無(wú)法學(xué)到的做人的道理，用您的行動(dòng)深深地感染了子女，讓他們明白“勤能補拙”的人生哲理。

　　母親啊，您不美麗，卻最可敬。父親常說(shuō)，您身材瘦小，弱不禁風(fēng)，貌不驚人，差城里的女人十萬(wàn)八千里�？墒�，父親和我們一樣，依然默默地深?lèi)?ài)著(zhù)您。為什么呢?因為您在我們的心目中，永遠都是那樣無(wú)私寬容。您用自身的行動(dòng)詮釋了生活的真諦。

　　母親啊，您不溫柔，卻最善良。哥哥姐姐們都很怕您，說(shuō)您很兇。每當我們做錯事時(shí)，您總是用嚴厲的目光直視我們。哥哥說(shuō)，小時(shí)候，他偷吃了鄰居家的水果，您讓他跪了一夜�？墒�，他卻從沒(méi)有恨過(guò)您，因為您帶他到鄰居家道歉的那一幕，讓他知道自己做錯了事，讓他懂得做人的道理。母親啊，您從來(lái)都把溫暖送給了我們，把快樂(lè )帶給了我們，把善良獻給了我們。聽(tīng)，鄰居們都在夸您呢!

　　母親啊，您不優(yōu)秀，卻最寬容。您支撐起的那個(gè)家，只不過(guò)是一個(gè)小小的院子，拮據的.生活常常讓我們捉襟見(jiàn)肘�？墒�，您卻告訴我們，您很快樂(lè )，很充實(shí)。是的，精神上的富有給您帶來(lái)的快樂(lè )遠遠比物質(zhì)的富有充實(shí)得多�？吹侥�跟鄰居和睦相處，我們知道，您是用自己無(wú)限的寬容包容了別人無(wú)數的缺點(diǎn)，并把他們的優(yōu)點(diǎn)放大了。于是，您獲得了他們的一片贊美聲。

　　母親啊，在您撐起的這片天里，我正在茁壯成長(cháng)。今后，我會(huì )和您一起，精心經(jīng)營(yíng)這一片美麗的天空。

那片天作文12

　　我家住在十樓，我的窗外總有那么一片天，這片天在別人眼里可能十分普通，可在我眼里，卻是那么與眾不同。

　　一天，我一人躺在地板上，望著(zhù)窗外的天，似乎是那么平凡，發(fā)呆了好久，便閉眼傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲。突然，我睜開(kāi)眼，仰望天空時(shí)，竟有種如釋重負的感覺(jué)。再看那白云，好像說(shuō)好了似的，有的變成了白羊，有的變成了駿馬，有的變成了天鵝，有的變成了波浪……

　　你看那“駿馬”，好像在草原上自由奔馳，再看那“白羊”，似乎在草原上悠閑地吃著(zhù)草，你再看那“波浪”仿佛令人看到了洶涌澎湃的壯觀(guān)景象……

　　那白云就像一位天然的魔術(shù)師，一會(huì )兒變成這個(gè)，一會(huì )兒變成那個(gè)，令人眼花繚亂，我心想：“即使某個(gè)魔術(shù)師的本領(lǐng)再大，也一定不能與這云相比”。

　　無(wú)疑，這白云是美麗的，可真正美麗的其實(shí)是白云上面的藍天，不禁讓我想起一句歌詞：“藍天因為白云而湛藍……”透過(guò)云朵，陽(yáng)光也出來(lái)湊熱鬧，如果你認真看，你會(huì )發(fā)現太陽(yáng)周?chē)�的天空是金色的，就好像天空鑲上了金絲，美得令人窒息……

　　不知不覺(jué)中，我慢慢地睡著(zhù)了，夢(mèng)中，我長(cháng)出了翅膀，在空中自由翱翔。醒來(lái)后，已經(jīng)到了黃昏時(shí)刻，外面的天空成了一片金黃，好像穿上了金色的`衣服，不仔細看會(huì )以為太陽(yáng)與天融為一體了。窗外的天，是美麗的，是千姿百態(tài)的，是壯觀(guān)的……

那片天作文13

　　家中，觀(guān)雨之余，憶柔，遂作此信，歸雁那邊。

　　柔姐姐：

　　你在那邊的學(xué)校生活得好嗎？我——很好。

　　一場(chǎng)無(wú)情的考試，把我們分隔兩處，只能彼此共賞一簾雨——初夏的雨，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，縷縷絲絲，不停地下。

　　雨依舊，人彷徨，那一片藍天，那些已經(jīng)逝去的年華，你是否依然用心珍藏？我們的記憶，還能否在歲月的長(cháng)河里拾起？

　　我捧著(zhù)畢業(yè)照，撫過(guò)每一個(gè)同學(xué)的笑顏，是那樣的燦爛，卻又帶著(zhù)不可名狀的憂(yōu)傷。在那個(gè)瞬間，我們露出最標準的笑，帶著(zhù)青澀，帶著(zhù)不舍，悄悄地躲進(jìn)了那片藍天。淚水朦朧中，我輕輕地呢喃著(zhù)每個(gè)同學(xué)的名字，細細回想……

　　一柄傘，兩個(gè)人，在靜謐的校園里，繞了一圈又一圈。茂盛的梧桐樹(shù)在風(fēng)雨中飄搖著(zhù)，發(fā)出蕭蕭的聲音。密密的敲打著(zhù)的雨，在散水上敲擊出長(cháng)短不一的音符，仿佛隔著(zhù)千年的霧，滴過(guò)此刻充斥著(zhù)悲傷的心。

　　我們拿著(zhù)相機，將校園的每一個(gè)角落定為永恒，再輕輕地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

　　這段青春張揚的`時(shí)光，以這樣的一方方照片，平整地結束了，就像鈍重的推土機碾過(guò)地面，不留任何痕跡。

　　那年，我們一起聽(tīng)過(guò)了花季，聽(tīng)流水纏綿，聽(tīng)野花調侃，聽(tīng)飛鳥(niǎo)談天；

　　那年，我們一起品過(guò)了花季，品《武生》威猛，品義山深情，品藏詩(shī)精妙；

　　那年，我們一起看過(guò)了花季，看門(mén)前揚塵，看樹(shù)下飛花，看夜里星火。

　　彼時(shí)歲月靜好，我們嬉嬉鬧鬧，有斗嘴，有落淚。此時(shí)，我們抱一抱，冰釋前嫌好不好？

　　同窗六年，從相聚，到分離，漫長(cháng)，亦短暫。我默默地塞了張紙條在你手心，轉身頭也不回地奔回家，我不想讓你看見(jiàn)我洶涌落下的淚水。

　　我的心中有無(wú)數個(gè)不舍得，卻最終凝為了紙條上的四個(gè)字——殊途同歸。

　　柔姐姐，真正的朋友永遠不會(huì )走散，我只是暫時(shí)去岔路上發(fā)個(gè)呆，我堅信，殊途同歸！

　　雨，把夜空渲染成了紫色，在燈光的照映下，暗淡一片，詭異、瑰麗，而我們心中的那片藍天，永遠是那么純凈、美好。

　　惟愿時(shí)光靜好，親密無(wú)間；

　　惟愿現世安穩，友情長(cháng)存。

那片天作文14

　　我在不同的地方，不同的時(shí)間，不知看過(guò)多少次不同的天空，但學(xué)校的那片天，是無(wú)法代替的。因為她給了我太多。

　　在放學(xué)后，我躺在草坪上，看著(zhù)天空。此時(shí)，太陽(yáng)快要落了，把西邊的那塊天染得火紅。云顯得很有層次，看似整齊劃一，卻又毫無(wú)規律，像魚(yú)鱗一般鋪在空中。我靜靜地躺著(zhù)，竟不想回家，在這兒就折磨躺著(zhù)，該多好��！我想著(zhù)今天所做的事，或仰面發(fā)呆，一時(shí)浮想聯(lián)翩，卻也感到無(wú)限的樂(lè )趣。炎炎夏日，靠在柳樹(shù)旁，輕撫著(zhù)柳葉。此時(shí)，柳葉不像早春時(shí)的.柔嫩了，變得干枯，到了晚秋，又是什么樣。天空也不再清新，變得血氣方剛，到了冬日，又是如何面貌？

　　望一望那棟教學(xué)樓，月亮快出來(lái)了，里面是否還有人？天上飛的，是不是去年的鳥(niǎo)兒？默默里算著(zhù)，距離別還有三十一天。歲月無(wú)情的在墻上剝落，我仿佛看見(jiàn)了從前，如今卻在風(fēng)聲悠悠中無(wú)聲的分離。楓葉染紅了這里，我們卻已不在一起，或許永遠都不會(huì )對他們說(shuō)出那句心里的話(huà)，我該如何表達，誰(shuí)可以告訴我？天空笑了，笑我的天真，笑我的懦弱，笑我所謂的沉默，在這荒煙漫草的一年，就連分別也如此沉默……

　　真的就這么結束了嗎？終于，天空被我問(wèn)倒了，她閉上了雙眼不再說(shuō)話(huà)，是在流淚嗎？我也閉上眼，卻讓眼淚劃破了我的心。睜開(kāi)眼時(shí)，已是一片陌生的天空，我多羨慕南飛的雁，多希望他可以帶我回去，讓我在教室里、草坪上，多看一會(huì )兒�；蛟S想看到的，永遠也看不見(jiàn)。晚上，夢(mèng)在游蕩，回到了校園。夜空看著(zhù)我，我看著(zhù)她，誰(shuí)也不知道我們的眼神在哪交織，只記得那些無(wú)聲的關(guān)心，不經(jīng)意的相撞，一個(gè)棒棒糖的生日禮物……

　　這最藍最明亮的天空，給了我幻想，給了我向往，更用絲線(xiàn)一頭纏著(zhù)她，一頭系著(zhù)我。不管有過(guò)多少誤會(huì )，后悔，都無(wú)法阻擋我的心永遠，永遠地容下了這片天。

那片天作文15

　　那片湛藍的天，點(diǎn)點(diǎn)白云相綴，鳥(niǎo)兒穿梭其間，好像那么遙遠，但卻始終在那，默默地環(huán)顧著(zhù)世界……

　　幼時(shí)，身邊總是少見(jiàn)他的陪伴，只是母親，奶奶一直的相伴。而他或許一月一次滿(mǎn)載禮物的出現，也從開(kāi)始的陌生也漸漸地變化，但卻總感覺(jué)有所缺失，他不時(shí)的幽默總感覺(jué)并非那么地進(jìn)入我心，偶爾板起臉的與我大眼瞪小眼，反而卻更是深入我心，令我對其總有那么些若有若無(wú)的懼色。

　　盡管他的不滿(mǎn)從不強烈，更不會(huì )持續很久，盡管他的訓斥遠遠少于他的和藹話(huà)語(yǔ)，更遠遠少于母親，但我卻始終銘記，但我卻更為親近母親，就好像他的那片湛藍的天空，偶爾會(huì )有鳥(niǎo)兒伴著(zhù)歌聲飛過(guò)，少有翻滾的云朵只是偶有波瀾，卻稍縱即逝……

　　漸漸長(cháng)大了，也感覺(jué)到他似乎回來(lái)更少了，盡管實(shí)際上他好像每月出現了兩次，但我卻更加期盼他的到來(lái)，盡管小時(shí)的認知并未改善太多，但我的生活中確實(shí)出現了更多他所帶來(lái)的歡樂(lè )，盡管依然不懂他所作的要去遠方工作的解釋以及他描述中經(jīng)歷的各種美好的地方和事物，但我卻更加地期待。

　　當然或許期待的是他會(huì )帶來(lái)的各樣的禮物吧，但或許僅僅期待的是他的到來(lái)，期待那片有些淡化但卻不斷高遠的藍天，期待盡管不能明白領(lǐng)悟鳥(niǎo)兒在飛過(guò)時(shí)自我的出和雅音，期待那平靜各狀的云朵在視線(xiàn)中飄動(dòng)……

　　再然后，就上了學(xué)，開(kāi)始更深地貼近生活，發(fā)現他的許多話(huà)都是一般的正確，竟與很多事都相符，偶爾請教的問(wèn)題他總能正確解答，讓我在學(xué)習中又獲許許多多的贊揚。

　　我不免地對他更深敬佩，以前的`不滿(mǎn)都好像在藍天下隨著(zhù)時(shí)間慢慢散去，轉而是一重又一重的依靠，盡管他的身軀腰背并不寬廣魁梧，但我卻覺(jué)得那片藍天好像是被他硬生生地不斷撐高，在我心中那天空下的溫暖厚實(shí)的安全感無(wú)可替代，那鳥(niǎo)兒的歌聲高雅了我心……

　　時(shí)光荏苒，卻如白駒過(guò)隙，那片淡藍的天愈發(fā)高遠，云朵愈發(fā)的潔白無(wú)瑕，那么多年的相伴，我好像聽(tīng)懂了那片天空下的一切聲音，看清了云的點(diǎn)綴，卻發(fā)現不知覺(jué)間他的背也有了弧度……

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