【精華】我的生活作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
一個(gè)悠長(cháng)而快樂(lè )暑假轉眼就過(guò)去了，在整個(gè)假期里，我過(guò)得非常地快樂(lè )和充實(shí)，游泳、滑冰、滑板、騎自行車(chē)、跳拉丁舞、彈古箏等，幾乎每天都在忙碌。下面我來(lái)講給大家聽(tīng)一聽(tīng)，讓大家跟我一起分享我快樂(lè )的暑假生活。
7月11日早上，我和媽媽一起乘上了前往廈門(mén)的動(dòng)車(chē)，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了廈門(mén)。廈門(mén)是我國著(zhù)名的旅游勝地，本身就是一個(gè)大島嶼，有“城在海上，海在城中”之稱(chēng)，景點(diǎn)眾多。我們一路游覽了廈門(mén)的彩色公路——環(huán)島路、世界文化遺產(chǎn)——土樓群、著(zhù)名的島嶼——鼓浪嶼以及各類(lèi)學(xué)校的集聚區——集美學(xué)村等等；這里重點(diǎn)介紹一下鼓浪嶼。鼓浪嶼位于廈門(mén)島西南，與廈門(mén)島只隔一條600米的鷺江，面積1。87平方公里，2萬(wàn)多人口。因島西南方有一礁石，每當漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，稱(chēng)“鼓浪石”，因此得名鼓浪嶼。鼓浪嶼是音樂(lè )家的搖籃，音樂(lè )人才輩出；是“建筑博覽館”，各種建筑風(fēng)格爭相斗艷。晚上，我們住宿在鼓浪嶼，島上清凈幽雅，景點(diǎn)在各種燈光照耀下透明通亮，熠熠生輝。
8月 5日，我參加了當湖街道水洞埭居委會(huì )組織的黨的知識問(wèn)答卷及為社區綠化帶搞衛生活動(dòng)
既增長(cháng)了知識，又體會(huì )到了做公益活動(dòng)的樂(lè )趣。
8月19日晚上，在案山公園，我參加了平湖市群眾文藝表演。我跳了一段拉丁舞。吃好晚飯，穿上心愛(ài)的演出服，化上漂亮的妝，等著(zhù)上臺。在等待的`這段時(shí)間，感覺(jué)非常緊張。到了臺上，隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )響起，我慢慢不緊張了。我覺(jué)得自己就像一位漂亮的公主，在一次盛大的舞會(huì )中翩翩起舞。
有趣的活動(dòng)還有很多。這個(gè)暑假，我過(guò)得既充實(shí)又有意義。我希望大家和我一樣，也過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )又有意義的暑假。
我的生活作文2
在生活中，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)傷心，也有過(guò)痛苦，但是永遠讓我們記得的是快樂(lè )的時(shí)候。屬于自己的快樂(lè )的生活。 快樂(lè )的生活，無(wú)非不就是，在生活中每天都快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱。也希望沒(méi)有傷心難過(guò)，這樣的生活是我們每一個(gè)人都向往的。
快樂(lè )的生活，會(huì )讓自己高興，快樂(lè )。但是現實(shí)的生活中，需要我們細心的去發(fā)現，去發(fā)現我們自己的生活中的快樂(lè )。 快樂(lè )的生活，就是讓自己每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，這也許是快樂(lè )生活的定義。其實(shí)，每一個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè )生活。當每天遇到難題，當自己努力解決，自己會(huì )很高興，很快樂(lè )，會(huì )覺(jué)得生活如此快樂(lè )。而真真正正屬于我的快樂(lè )生活是學(xué)習，每天高興的去上學(xué)，因為自己是去學(xué)習新知識，這無(wú)疑是開(kāi)心快樂(lè )，因為當自己真正發(fā)現學(xué)習的真諦的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)到是如此快樂(lè )。成為了自己生活中的快樂(lè )，由此自己的生活就變得很快樂(lè )。找到真正屬于自己快樂(lè )的生活，從此，每天的`學(xué)習讓自己快樂(lè )高興。
可能，自己的快樂(lè )生活，就是每天做讓自己快樂(lè )的事情，讓自己開(kāi)心快樂(lè )。才學(xué)習的過(guò)程中也會(huì )有很多的問(wèn)題，有時(shí)這些問(wèn)題會(huì )讓自己變得不快樂(lè )，不開(kāi)心。會(huì )時(shí)時(shí)對學(xué)習厭煩，可能會(huì )讓自己傷心難過(guò)。當傷心難過(guò)的之后，會(huì )有兩種選擇，一種是開(kāi)心快樂(lè )，另一種是依舊是傷心難過(guò)，如果讓自己去改變，結果肯定會(huì )是開(kāi)心快樂(lè )的。當自己真正的努力去解決問(wèn)題的時(shí)候，會(huì )感到很開(kāi)心，很快樂(lè )�？赡芸鞓�(lè )來(lái)臨時(shí)不容易，而是，重要的自己細心地發(fā)現生活中的快樂(lè )，去尋找快樂(lè )。 去努力發(fā)現生活中的快樂(lè )，讓自己的生活快樂(lè )。找到屬于自己的快樂(lè )生活。
我的生活作文3
盛夏七月，“漫長(cháng)”的暑假不期而至。拽著(zhù)最后一張試卷，那一刻，我知道——我被“解放”了！
奔跑著(zhù)回家的羊腸小路，一路上“夕陽(yáng)無(wú)限好”。推開(kāi)“封塵已久”的書(shū)房，椅著(zhù)鼠標，自由~“翱翔”……就在我的游戲正進(jìn)行到“白熱化”的階段時(shí)，不經(jīng)意的，房門(mén)掠過(guò)的風(fēng)掠過(guò)我臉，此時(shí)不祥之感似乎已是意料之外，爾后便是一陣極大的殺傷力—“死仔”。都升初中了，還敢玩電腦�！熬趩手�(zhù)，無(wú)可奈何地里去了！”
暑假，顧名思義，自然便是盛暑的娛樂(lè )的暑假！但與以往有所不同的是，我被下了最后的“通牒”．．．．．．
望著(zhù)“堆積如山”的題海，嶄新的各大名著(zhù)，我無(wú)語(yǔ)了—或許“一戰”結束后，上帝還覺(jué)得有所欠缺吧，竟讓這可恨的“希勒特”再度掀起“二戰”的霧靄！
華燈初上，窗外“景色撩人”—男女老少~唱粵曲，打球，聊天……但是，我卻在臥室里“飛流直下三千尺，疑是題海落九天！“
旭日東升，鄰居的'小兒一大早便開(kāi)著(zhù)空調，注視“電腦“！但僅一墻之隔—”子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎。大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓等朗朗讀書(shū)聲不斷“
鳴叫”！
但時(shí)間的等待是漫長(cháng)的—60天等于86400分，518400秒。確實(shí)，這對于任何一個(gè)苦于題海掙扎的學(xué)生而言絕對是21世紀愛(ài)因斯坦的暑假相對論。
至此，望以忠告天下“望子成龍，望女成鳳”的父母（淡然也包括我的父母），學(xué)習固然可貴，但~
勞逸結合更重要！
我的生活作文4
放假了，放假了，隨著(zhù)下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)，心里別提有多高興了。暑假生活開(kāi)始了，我的心里快樂(lè )極了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒，再也不用那么早起床了。過(guò)了幾天，我們一家人出去旅游。我們乘了三個(gè)小時(shí)的火車(chē)來(lái)到了杭州。一走出門(mén)口就看見(jiàn)叔叔在門(mén)口等我們了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到家里。小弟看見(jiàn)我，大聲叫道：“軒軒哥哥……”晚上，我和弟弟吃完飯，到公園里散步。一來(lái)到公園，弟弟就飛快地跑了過(guò)去。原來(lái)弟弟想玩蕩秋千呀！我馬上跟了上去，只見(jiàn)弟弟坐在椅子上，就等我用力地推了。我一用勁，秋千一上一下，真有意思。后來(lái)，我也選了個(gè)活動(dòng)項目，玩了起來(lái)。我玩的.是三人旋轉板。一開(kāi)始，我走上木板，左一扭，右一扭，越玩越起勁。
第二天一早，嬸嬸帶我們到兒童公園里去玩。我們一走進(jìn)門(mén)口，就看到里面人山人海，到處都是人。嬸嬸買(mǎi)好了票，我們就進(jìn)去了。來(lái)到海洋世界，我們看見(jiàn)有許多魚(yú)：有嚇人的鯊魚(yú)，有年邁的海龜，還有許多叫不出名字的魚(yú)�？赐炅撕Ｑ笫澜�，我們去玩豪華的旋轉木馬。游戲開(kāi)始了，馬兒一上一下，好像在草原上盡情奔跑一樣。玩完了，我們又玩了碰碰車(chē)，碰碰車(chē)時(shí)而向左碰，時(shí)而向右碰，玩得別提有多開(kāi)心了。時(shí)間過(guò)得真快，總是在不知不覺(jué)中流逝，轉眼間，以旅游為主題的暑假生活也結束了。我們又將投入到火熱的學(xué)習中去了。
我的生活作文5
有時(shí)候，生活就像看魔術(shù)表演，快得讓你看不清楚，讓你無(wú)法預知下一刻會(huì )發(fā)生什么事。
星期一是痛苦的一天。上個(gè)星期的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我只考了90分。而同桌又比我高幾分，每次都是這樣，無(wú)論卷子是難是易。我帶著(zhù)這張讓我丟臉傷心的試卷回到家，又被媽媽狠狠地說(shuō)了一頓。我心里十分難受，心想：下次我一定要考95分以上，把媽媽說(shuō)得心服口服才行，也讓同桌看看我的實(shí)力！
星期三是傷心的一天。今天做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我錯了一大半。媽媽看了我的作業(yè)本后氣得火冒三丈，操起一支晾衣架就往我身上打，打得我右肩紫青紫青的，還把晾衣架打斷了呢！當時(shí)我嚎啕大哭，心里十分傷心，心想：媽媽你能不能對我好一些呢？我也不是故意的。
星期五是快樂(lè )的一天。因為周末到了，既可以玩電腦，又可以見(jiàn)到調皮可愛(ài)的妹妹了。晚上，妹妹來(lái)到我家，我倆一起看電視、玩電腦、做游戲，在床上又蹦又跳，一直玩到了晚上11點(diǎn)也不覺(jué)得困。要是每天都能這么開(kāi)心該多好��！
星期六是激動(dòng)的一天。舅娘生了一個(gè)小寶寶。小寶寶和我一樣也是個(gè)小丫頭，全身肉呼呼的，小小的眼睛瞇得緊緊的，任憑我們怎么逗她，她都不看我們一眼。再看看她那雙肉乎乎的小手，手指小得像根薯條。我把自己的手指放到她的'小手上，她抓的好緊呀。圓溜溜的小腦袋上戴著(zhù)一頂瓜皮小帽，樣子可愛(ài)極了！看著(zhù)這個(gè)小生命，真令人激動(dòng)呀！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，變化無(wú)常，就像魔術(shù)，這就是我的生活。
我的生活作文6
時(shí)光轉瞬即逝，六年的時(shí)光轉眼間又過(guò)去了，六年的時(shí)光又變成了美好的回憶，但是我相信，在我以后的初中、高中生涯中，一定會(huì )銘記于心，如果我以后忘記了現在的老師，那我就是沒(méi)有心的人。
吳老師，一個(gè)年輕的女老師，她在我心里的地位是誰(shuí)也替代不了的，縱然我沒(méi)表現出來(lái)對她的強烈思念，可我一直把她放在我的心里。
吳老師胖胖的，跟我一樣很愛(ài)笑的一個(gè)人，樂(lè )天派，從前，我是非常喜歡她，可有一段時(shí)間，她突然變了，變得有些惡了，眼睛上總是帶著(zhù)一副深紫色的墨鏡，可能是因為在刻意掩示著(zhù)什么，可還是阻止不了我們的猜穎，她的傷感的`確掩示不了呀！
那段時(shí)間我不怎么喜歡吳老師，我甚至有些討厭她，她特別喜歡罵同學(xué)，而且罵人也并不帶“臟”字，好像在用罵自己學(xué)生的方法來(lái)發(fā)泄自己心中的痛苦。
那段時(shí)間里她很憔悴，臉色慘白慘白的，雖然她用盡了粉底，護膚霜，可還是掩蓋不了她神情上的憔悴，我討厭她用化妝品來(lái)掩示自己心底的傷感，我討厭她用罵學(xué)生的方法來(lái)發(fā)泄自己心中的痛苦，我討厭她憔悴、魂不守舍的樣子，我討厭那段時(shí)間的她。
可是，她又讓我重新喜歡她，因為她又重新充滿(mǎn)了活力，恢復了笑容，這樣的她才是最美麗的。
少年時(shí)代的倔強始終代表不了一切，或許很多年以后，我人老珠黃了，是否還來(lái)再懷念現在的小學(xué)生活呢？或許什么也代表不了，或許我永遠記得，在我六年級酸甜苦辣的小學(xué)生活中，吳老師是我值得懷念的老師。
我的生活作文7
轉眼間就進(jìn)入了炎熱的夏日，就在我們歡呼著(zhù)“暑假快樂(lè )”之后不久，我就踏上了去往補習中心的公交車(chē)。
或許有人問(wèn)：“補習?那只能怪你自己平時(shí)不認真學(xué)習吧!”其實(shí)我很冤枉。別人上補習班是因為學(xué)習困難，跟不上老師的步伐，而我卻是因為學(xué)習任務(wù)輕松，而被家長(cháng)要求著(zhù)去上英語(yǔ)補習班。
在補習班里，我顯得很不合群，不是因為性格什么的，而是我顯得很小，在這個(gè)補習班里，沒(méi)有誰(shuí)愿意和一個(gè)小了他們三歲的小孩子有什么深入的交往。我就因為年齡問(wèn)題和跟他們沒(méi)有太多的共同語(yǔ)言而被疏遠。
就在上個(gè)周，這樣的情況有了些許好轉。因為在這次補習班組織的考試里我考了倒數第一。
原本我在這個(gè)班上雖不算尖子生，但成績(jì)也還過(guò)得去，可是上周因為晚上睡得太晚，考試的時(shí)候居然打了瞌睡。老師當著(zhù)所有同學(xué)的面將我批評了一頓。這個(gè)時(shí)候，我不敢出聲，也不敢看周?chē)�，我總覺(jué)得所有看著(zhù)我的目光里都滿(mǎn)含著(zhù)嘲諷，就像是在說(shuō)：“看吧，這個(gè)人總是急功近利的，這下栽了跟頭�！�
下課后，我呆坐在自個(gè)的位置上。突然有一只手拍到我的'肩膀上，原來(lái)是我們班上的一個(gè)“差生”——他在每次考試都是倒數第一。他說(shuō)：“這次多虧有你，要不然我又要被老師和媽媽罵了�！�
當時(shí)我很不屑，心里想著(zhù)要不是我打了瞌睡，才不會(huì )讓你考到我前面來(lái)。
后來(lái)他總是時(shí)不時(shí)的找我問(wèn)一些問(wèn)題，在他的學(xué)習有了一些進(jìn)步后，老師主動(dòng)給我們換了位置，所以我們成了同桌。
他也就成了我這個(gè)假期最大的收獲——我唯一的一個(gè)高中生朋友。
我的生活作文8
“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)要掉水里去了！快救我呀！”我在外婆家的池塘里學(xué)游泳，水把我漸漸地推向塘中心。我心慌了，怎么也踩不到底，于是大喊大叫起來(lái)，惹得周?chē)斡镜娜撕逄么笮�。媽媽卻站在岸上若無(wú)其事地看著(zhù)我。原來(lái)這只是虛驚一場(chǎng)，因為我身上有救生圈呢，不會(huì )沉下去。套著(zhù)救生圈卻大喊救命，那模樣肯定好滑稽。
剛開(kāi)始游泳時(shí)，我拿著(zhù)救生圈套在身上但遲遲不敢下水，腳碰到了水時(shí)還讓我冷得牙齒“吱吱”的抖。媽媽催我趕快下水，我只好慢慢地走進(jìn)池塘。我也沒(méi)敢怎么游，只是浮在池塘上，可水卻把我推到了塘中心，于是出現了那尷尬的一幕。我無(wú)可奈何地試著(zhù)游，一次，兩次，三次……��！我游起來(lái)了，我又試著(zhù)仰泳，也游起來(lái)了。原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，只要敢下水就行。暑假我還和爸爸媽媽去了一趟南岳衡山看日出。站在高高的九天之上，太陽(yáng)從腳底下冒出來(lái)，別提有多么壯觀(guān)了！天還沒(méi)亮，我們就站在南岳祝融峰上等日出。
過(guò)了沒(méi)多久，東邊的天空上出現了五彩的朝霞，朝霞越來(lái)越大，不多久就擴張到了整個(gè)天空。這時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘從底下的云層里探出了她的.頭，先是一點(diǎn)點(diǎn)，再是半邊，然后露出了一大半，臉漲得通紅。她突然使出吃奶的勁兒往上一躍，就從滿(mǎn)天的紅霞里跳了出來(lái)，頓時(shí)光芒四射，就像哪吒出世。觀(guān)日出的人群都歡呼了起來(lái)。這就是我09年暑假的兩幅畫(huà)。一幅是池塘的水把我嚇得膽戰心驚，一幅是南岳的日出把我照得心曠神怡……哈哈，這就是我飛向藍天般快樂(lè )的暑假生活！
我的生活作文9
2月13日，我們一家子來(lái)到了上海，開(kāi)始了一場(chǎng)豐富的旅程。在上海遍布著(zhù)高樓大廈，很難讓人相信30年前這兒還是一片寸草不生的土地。
第一站，我們來(lái)到了黃浦江邊，仰視著(zhù)東方明珠，靠在欄桿上，讓人感到心曠神怡。黃浦江全長(cháng)約113千米，河寬300—700米，終年不凍。是中國上海重要的水道。在吳淞口注入長(cháng)江，是長(cháng)江入海之前的'最后一條支流。它流經(jīng)上海市區，將上海分割成了浦西和浦東。
第二站，我們來(lái)到了我朝思暮想的城隍廟。一進(jìn)去，我就下了一大跳，天啊，整整的一條街全是人，這讓我深深的領(lǐng)會(huì )到什么是“水泄不通”！不過(guò)這更能讓我知道城隍廟的魅力有多大。想要進(jìn)去啊，全靠一個(gè)字“擠”�！皵D”了不久，我遠遠地看到了“南翔小籠”這個(gè)大招牌。我們便湊上去想碰碰運氣看能不能排到隊。哈，成功的排到隊，服務(wù)員帶著(zhù)我們來(lái)到了三樓。等了許久，小籠終于上了，我迫不及待的夾了一個(gè)放到嘴邊，輕輕一咬，鮮香的汁水溢滿(mǎn)了我的嘴，好香��！整個(gè)人都陶醉在美味之中！
嘗玩美味的“南翔小籠”后，我們繼續穿行在街道上。在城隍廟的每一條街道上，都是張燈結彩的，充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的“年味”。歡快的音樂(lè )圍繞在耳邊......
天下哪有不散的宴席，黃昏，我們告別了美麗的上�；氐搅顺Ｊ�。上海，等著(zhù)我們再來(lái)！
我的生活作文10
我們現在生活的主節奏就是學(xué)習，不管它再乏味，在枯燥，我們都別無(wú)選擇。 所以，何不把學(xué)習生活當做一件樂(lè )事呢？時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已過(guò)三年，同學(xué)們都有了不小的變化，精致的臉上，布滿(mǎn)些許疲憊。這是因為初三學(xué)習負擔加重了��！新增的物理化學(xué)，我們遨游云霧仙境；數學(xué)上的難題，我們暈頭轉向；語(yǔ)文的.書(shū)寫(xiě)，更是讓同學(xué)們的心底壓了塊石頭。
這時(shí)便聽(tīng)到一片哀聲喊地這題怎么做��？誰(shuí)來(lái)教教我，煩死人啦！郁悶啊，老師少布置點(diǎn)作業(yè)吧！我的心頭也有了一絲無(wú)奈：是啊，初三了，該怎么適應呢？ 首先，我們應把學(xué)習當成一件樂(lè )事。當你這樣做時(shí)，你或許就會(huì )釋然了。學(xué)習本身就是個(gè)過(guò)程，是苦是樂(lè )，全憑自己心態(tài)，你在學(xué)習中快樂(lè )，那物理化學(xué)的大山施加在你身上無(wú)形的壓力，也自然就煙消云散了。 第二，應勞逸結合。老師曾說(shuō)過(guò)初二是最輕松的一年，這確實(shí)不假，在整個(gè)初二學(xué)年，我確實(shí)沒(méi)感到什么壓力，便也輕松自在的過(guò)來(lái)了。初三小科上難度，我便加緊了對自身的要求。 課上一定認真聽(tīng)，做好筆記。
回到宿舍，也不像從前跟舍友們打打鬧鬧了，則是安靜地在一旁看書(shū)。甚至，吹哨熄燈時(shí)，我便跑入廁所，繼續挑燈夜戰。這樣，我的睡眠就出了問(wèn)題。本來(lái)班里要求6:41準時(shí)下樓集合，可現在我6:40才剛起繼而導致月考失利。 我們的學(xué)習，即我們現在的生活，對日后的生活影響重大。所以請過(guò)好現在的生活，做快樂(lè )的自己。
我的生活作文11
我希望我的暑假生活是輕松愉快的，我希望我的暑假生活是豐富多彩的，我希望我的暑假生活是碩果累累的。
也許，你會(huì )說(shuō)我“貪心”，既想玩得開(kāi)心，又想有所收獲。誰(shuí)說(shuō)不可能呢？如果，我們的老師不要給我們布置太多的暑假作業(yè)，能夠還我們一個(gè)輕松的暑假，讓我們做自己想做的事情，那么，我一定會(huì )讓我的暑假過(guò)得很精彩的`！
如果給我一個(gè)“輕松”的暑假，我會(huì )每天安排一些時(shí)間做好暑假作業(yè)，余下的時(shí)間做我想做的事情——帶我的兩只心愛(ài)的小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍；看我喜歡看的書(shū)；畫(huà)我喜歡畫(huà)的畫(huà)。如果給我一個(gè)“自由”的暑假，我就可以多點(diǎn)時(shí)間和我的“好伙伴”——書(shū)在一起了。
我要盡情地看個(gè)夠，暢快地在知識的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩，增添一些旅游知識和學(xué)習野外生存能力，在野外畫(huà)我想畫(huà)的畫(huà)，讓我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書(shū)法。上學(xué)的時(shí)候，天天忙于做作業(yè)，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法了，我的手都“癢癢”了！我可得好好地練一練了，讓我的寫(xiě)字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當中寫(xiě)一些我喜歡寫(xiě)的作文，這樣，我又能練字又能練習寫(xiě)作文，一舉兩得，你不覺(jué)得很妙嗎？
啊，我喜歡做的事情還有很多很多！打羽毛球、游泳、聽(tīng)音樂(lè )……我真期望我所向往的暑假快點(diǎn)來(lái)到。
我的生活作文12
盼星星盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥(niǎo)，感覺(jué)一切都是那么美好。
第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來(lái)就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，我就會(huì )感到快樂(lè )幸福。每天早上一起床我就會(huì )迫不及待地打開(kāi)窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺，呼吸新鮮空氣，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歡叫，聞著(zhù)小草的芳香，感受著(zhù)涼爽的風(fēng)，看著(zhù)馬路上來(lái)往的行人，心里充滿(mǎn)了幸福感�？擅刻旃忸欀�(zhù)趕往學(xué)校，哪有心情享受著(zhù)清新的空氣。
拉開(kāi)窗簾，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，草兒向我點(diǎn)頭。這時(shí)候我發(fā)現東邊的天邊不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)火球。那火球紅的耀眼。美好的.一天也拉開(kāi)了序幕。
剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè )自由的不得了。沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒(méi)有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒(méi)有每天為了不會(huì )遲到天還沒(méi)亮就起來(lái)。那感覺(jué)真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾天，我卻開(kāi)始盼望開(kāi)學(xué)了。這與以前盼著(zhù)放假剛剛相反，現在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時(shí)間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來(lái)我該干什么呢？
我盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)，盼望著(zhù)回到課堂，回到我們那個(gè)大集體�？墒悄菢游矣值瞄_(kāi)始每天天還沒(méi)亮就得趕去學(xué)校，過(guò)著(zhù)學(xué)校、家兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活；又得為了趕到學(xué)校來(lái)不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂(yōu)。
我的生活作文13
日復一日，我的生活平淡又令人快樂(lè )。
清晨，凝著(zhù)飽滿(mǎn)露水珠的窗沿上，馬上就要成股地流下，窗外的天空是一片黑蒙蒙，籠著(zhù)一層涼爽的清香，在這窗內，八個(gè)女孩從睡夢(mèng)中睜開(kāi)了雙眼，輕輕打開(kāi)那盞掛在房頂上的白熾燈，房間里被照得通明，我們從此開(kāi)始了一天嶄新的生活。洗洗漱漱，在脖子里堆上一大坨圍巾，哈著(zhù)暖暖的熱氣，我們站在碩大的操場(chǎng)上等待著(zhù)那一聲令下的哨子聲。望一望東方，一輪又大又圓泛著(zhù)金光的太陽(yáng)還不曾從高樓大廈的遮掩下露出額頭，西方的天空上還有淡淡的月影沒(méi)有褪去。
早早的清晨，我們已經(jīng)在運轉著(zhù)我們的身體。從餐廳走到教室，呼吸著(zhù)分外清新的空氣，享受著(zhù)大自然給予的寧靜。走進(jìn)教室，彌漫著(zhù)一陣陣的書(shū)香和靜謐的氣氛，我就這樣開(kāi)始了一天的學(xué)習。每位上課老師懷抱著(zhù)書(shū)本，陸陸續續地疾走在走廊上，進(jìn)進(jìn)出出教室的同學(xué)們讓整個(gè)學(xué)�？雌饋�(lái)像是一個(gè)忙碌的商場(chǎng)老師在講臺上張大了雙眼，專(zhuān)注地講述著(zhù)難度漸漸增強的知識，或許有些不理解，但這就是一個(gè)初三學(xué)生的生活，留在腦海中的`問(wèn)題在下課鈴向后便會(huì )有幾個(gè)同學(xué)向著(zhù)老師的方向從不同的座位簇擁而上，爭先舉起自己手中的書(shū)卷，在爭前爭后的競爭中不知不覺(jué)地就又學(xué)到了很多的東西，仿佛往自己的身上批了一件知性的大衣。
雖然忙碌，卻也有起有伏，這樣的學(xué)校生活，有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，有回憶，有意義。每天能夠同自己的好友行走在諾大的校園中，與不認識的同學(xué)擦身走過(guò)后微微一笑，所有的人都仿佛被牽扯在一起我的快樂(lè )生活，從不曾感到遙遠。
我的生活作文14
嗨，大家好，我叫德德。
今天，我要帶著(zhù)我的四個(gè)弟弟妹妹出去玩，是去鄭州的“世紀歡樂(lè )園”玩哦。他們都高興極了，那么我們就出發(fā)！我們去上了“海盜船”。上去之后，我發(fā)現他們一點(diǎn)都不緊張，回想起以前，爸媽帶著(zhù)我來(lái)玩這個(gè)的時(shí)候，我就當場(chǎng)吐了�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)歡快的樣子，我還真有一點(diǎn)興奮！開(kāi)始搖晃了，他們顯得更歡快了。特別是筱荊，一點(diǎn)都不在乎，還在玩著(zhù)前幾天舅舅給他買(mǎi)的.游戲機。下面，“海盜船”越晃越猛，他們四個(gè)的心情變了，就像晴轉多云，筱荊也不玩游戲機了，收了起來(lái)。筱雨用手把臉蓋住，她好像很害怕。我看了后也開(kāi)始害怕，但是不惡心。開(kāi)始慢下來(lái)時(shí)，他們四個(gè)的心情又變了，就像多云轉晴。下車(chē)時(shí)，筱嵐一不小心踩到了一根樹(shù)枝，滑了一下，她摔倒受傷了，傷口流著(zhù)血，我趕緊拿出了包里的創(chuàng )可貼，貼在了她的傷口處，又去商店里買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，來(lái)安慰她。其他的三個(gè)孩子看到了，不知怎么，都跑到樹(shù)底下拿一根小樹(shù)枝，再到我面前，把樹(shù)枝扔到地上，讓后用腳踩，才后便跌倒了。我看其他的兩個(gè)孩子也是這樣，咦？為什么他們那么愛(ài)摔跤？我找來(lái)他們三個(gè)，問(wèn)：“筱荊、筱夥、筱苔，你們三個(gè)怎么故意摔倒��？是有什么事嗎？”“是這樣的德德哥哥，今天天氣很熱，我們見(jiàn)你給筱嵐買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，于是我們就也想要冰激凌�！斌闾φf(shuō)。我說(shuō)：“那你們早說(shuō)啊，我也會(huì )給你們買(mǎi)冰激淋的�！�
我的生活作文15
人們的生活就像菜肴一樣，酸甜苦辣，味味俱全，我也不例外，大家就來(lái)看一下，一個(gè)陽(yáng)關(guān)女孩的酸甜苦辣吧！
酸
那是一個(gè)普通的日子，太陽(yáng)公公永不厭煩地照著(zhù)它的孩子——小花小草。剛剪好發(fā)型的.樹(shù)哥哥伸著(zhù)它那粗壯的手臂為弟弟妹妹遮涼。我哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地回了家，正當我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到媽媽?zhuān)寢尩倪@一舉動(dòng)我不禁心里酸酸的，她正彎著(zhù)腰，用她那早已被洗衣服的水，沖洗著(zhù)粗糙的手拿著(zhù)那光滑的碗沖洗著(zhù)，我多么希望媽媽的手能像那個(gè)碗一樣光滑，雖然頭上冒出了層層細汗，嘴卻緊閉著(zhù)——從沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我累了”。
甜
那一天，是我的生日。我故意不說(shuō)出來(lái)，看你們這些好朋友記不記得我的生日！但讓我非常傷心，截止到放學(xué)前，她們居然連一句“生日快樂(lè )！”都沒(méi)有！當我回到家才恍然大悟，原來(lái)她們偷偷地給我開(kāi)了個(gè)派對！嘴角笑得早已合不攏嘴的像吃了蜜一樣甜！
苦
我在這一天挨了四次吵！“你這么這樣��！”“不愿學(xué)習就走！”“留下來(lái)抄課文！”“一點(diǎn)小事都干不好……”這一句句話(huà)回蕩在我的耳朵邊，不禁蹙起了眉頭，回到家，再也忍不住自己的淚水，任憑它們在臉上流淌。這時(shí)的我像喝了海水一樣——一陣陣苦澀！
辣
“哎呀！辣死我了！水水水……”你沒(méi)有猜錯，陽(yáng)光女孩也喜歡吃辣！只是，預料不準，這辣椒竟然會(huì )如此得辣，不過(guò)我還是辣得快樂(lè )，辣得刺激！為什么？因為我喜歡吃辣呀！
這就是我的生活，生活像一瓶醋，像一罐蜜，像一碗海水，像一瓶辣椒，總是多姿多彩。
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