捏面人作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的捏面人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捏面人作文1

　　最近，我家門(mén)口來(lái)了一個(gè)捏面人的老爺爺。老爺爺大約70多歲，臉色青黃，頭發(fā)稀少，可那一雙眼睛炯炯有神。從他攤前走過(guò)的大人、孩子，手里都拿著(zhù)一個(gè)面人，嘴里還不停地夸著(zhù)。這引起了我的好奇之心，我便來(lái)到了老爺爺的攤前。

　　在小小的貨攤上有一個(gè)腆著(zhù)大肚子、手拿鋸齒釘耙的.豬八戒，還有一個(gè)挑著(zhù)包裹、忙于趕路的沙僧。這兩個(gè)面人形態(tài)逼真，過(guò)路人贊不絕口。這時(shí)，老爺爺拿起一塊面捏成一個(gè)頭像，又用金紙點(diǎn)上兩只眼睛，用棕色的面做成嘴巴，隨手又把金紙在頭上一擰，這時(shí)我才認出來(lái)是孫悟空孫大圣哩。老爺爺又為孫大圣裝上了手和腿腳，手上握著(zhù)一根黑黃相間的閃光發(fā)亮的棒子�；铎`活現的孫悟空誕生了。他像是在忠心耿耿地為師父探路。唐僧也很快地在老爺爺手里誕生了。他慈善的樣子，手里還捻著(zhù)一串佛珠呢！不一會(huì )兒，這四個(gè)和尚各奔東西去了。

　　老爺爺開(kāi)始捏小動(dòng)物，只見(jiàn)他一擰、一揉、一拉，就捏好一個(gè)小動(dòng)物，就像是在變戲法。老爺爺捏出的有活潑伶俐的小老鼠，有脾氣暴躁的唐老鴨，有蠢笨的普洛特，還有活潑可愛(ài)的小白兔……老爺爺一口氣捏了許多小動(dòng)物，這才抬起頭來(lái)，露出滿(mǎn)意的笑容。

　　這老爺爺可真是一個(gè)捏面人的能手��！我很喜歡這個(gè)捏面人能手，但我更喜歡這個(gè)老爺爺捏出來(lái)的面人，我真希望這老爺爺常來(lái)我們這里捏面人。若是你見(jiàn)到了這個(gè)捏面人能手，你會(huì )喜歡嗎？

捏面人作文2

　　面人，俗稱(chēng)“捏面人”。它是以糯米面為主料，調成不同色彩，用手和簡(jiǎn)單工具，塑造各種栩栩如生的形象。而今大多數都已經(jīng)被橡皮泥所取代。據了解，雖然面人的制作方式比較簡(jiǎn)單，但是卻是一種藝術(shù)性很高的'民間工藝品。

　　在節假日，大街上、公園里、飯店門(mén)口有時(shí)有捏面人的民間藝人，我們小朋友看見(jiàn)了，必定要去圍觀(guān)。那面人有文學(xué)作品中的孫悟空、林黛玉等，有動(dòng)畫(huà)片里的黑貓警長(cháng)、乖乖虎等，還有玫瑰花、傳說(shuō)中的龍等。小朋友看見(jiàn)喜歡的，會(huì )請求家長(cháng)買(mǎi)一個(gè)，回家細細品賞。

　　周四作文課上，張老師帶了一個(gè)面人，是三國人物關(guān)羽。她說(shuō)這個(gè)面人她已經(jīng)收藏了十多年，當時(shí)花80元錢(qián)，從山東濟南的趵突泉公園買(mǎi)的。

　　這個(gè)面人關(guān)羽，身高十多厘米。頭帶藍巾，身著(zhù)五彩戰袍。那戰袍花紋精細，脈絡(luò )清晰。和戲劇舞臺上的戰袍一樣華美，真是巧奪天工呀!他右手握大刀，放在身后。左手放在胸前，好像在大喊：“哪個(gè)跟俺大戰三百回合”。

　　面人關(guān)羽的頭部，只有花生豆大小。棗紅色的臉上，眉毛眼睛清晰可見(jiàn)。你可以看到他，緊鎖眉頭，怒目而視，十分威武。真是一個(gè)“單槍匹馬，過(guò)五關(guān)，斬六將”的猛士。

　　這個(gè)面人關(guān)羽真是栩栩如生，可見(jiàn)捏面人的藝人技藝真是高超啊!

捏面人作文3

　　看了這個(gè)文章標題， 你是不是覺(jué)得好奇怪：面條怎么能做人呢？ 難道面條能扭曲做小人？嘿， 別著(zhù)急， 我這就講講這奇怪的：面人“

　　要想弄清面人是怎樣子的，我就得帶你咬文嚼字一下。 面，不是你吃的那種面， 這里指的是面粉， 是面條未成條狀以前的東西，。人， 那也不是會(huì )走會(huì )跳會(huì )跑的人， 是假人， 只是樣子像人而已。 現在該明白了吧？ 面人， 就是面粉做的假人。

　　面人小巧可愛(ài)， 瞧那面人師手中的面人栩栩如生， 有的像孫悟空。 那”孫悟空“穿著(zhù)虎皮圍裙， 還穿了一家現代化的t恤， 那模樣， 準能把一群人笑倒。還有的.想張飛， 瞧啊， 那面人渾身炭黑， 包著(zhù)包頭， 手里揮舞著(zhù)青龍偃月刀， 雙腳離地， 好像要向敵軍砍去， 嚇得我魂兒都沒(méi)了。

　　”快來(lái)看��！ 師傅亞奧做蝴蝶樣的面人了��！ 呀， 現場(chǎng)制作面人��！ 只見(jiàn)那師傅熟練的從抽屜里取出一團棕色的面團， 三下五除二， 那面團眨眼分離出一團錐子形的面團， 師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀， 瞬間把面團刻上了紋路，然后放在了一個(gè)高溫玻璃匣里待用， 師傅又取出了白色的面團， 那雕刻刀把它裁成了一對大半圓， 剩下的面團被師傅捏成了小半圓， 粘在大半圓上， 啊 ， 原來(lái)這是蝴蝶的翅膀， 師傅吧棕色錐形的面團取出， 吧翅膀粘在面團上， 蝴蝶就初步成型了 ， 師傅有手腳麻利的點(diǎn)綻了一下蝴蝶， 啊 ， 多么＝美麗的蝴蝶��！

　　面人真好玩，下次異地要自己學(xué)習做面人。

捏面人作文4

　　“真棒，絕了！”公園里小亭子旁圍著(zhù)許多人，還不時(shí)傳來(lái)聲聲贊嘆。愛(ài)湊熱鬧的我急忙跑了過(guò)去，終于真相大白，原來(lái)是一位捏面人在表演絕活。

　　這個(gè)人濃眉大眼，高鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，腰上還系著(zhù)個(gè)白圍裙。我定睛一看，他好像在做一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。我馬上來(lái)了興趣，只見(jiàn)他嫻熟地抓起一把紅色面團，一揉、一搓、一拍，畫(huà)眉鳥(niǎo)的身子就做好了。他又扯下一把黃色的面團，他抓著(zhù)面團左看看，右看看，又捏一捏。瞧！原本那看起來(lái)很呆板的面團被他捏成了一個(gè)靈巧的小嘴。接著(zhù)，他用手指輕輕捏下一點(diǎn)兒白色和黑色的面團，在兩指間輕輕揉著(zhù)，一粘，一對鳥(niǎo)眼睛就做完了。最后，輪到鳥(niǎo)的翅膀和尾巴了，人們都斂聲屏氣，把目光聚集在他的手上。只見(jiàn)他不慌不忙地把白、青、藍三種顏色的面團混在一起，在手掌心搓著(zhù)。然后，他瞇起眼睛，拿起刻刀在面團上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，翅膀和尾巴漸漸有了錐形。擺弄了一段時(shí)間后，一只活靈活現的'畫(huà)眉鳥(niǎo)就展現在了大家面前，而那位師傅也也長(cháng)長(cháng)吁了一口氣，臉上露出了會(huì )心的微笑。圍觀(guān)的人們紛紛拍手叫好。

　　看著(zhù)這栩栩如生的小鳥(niǎo)，我不禁感嘆到，真是“臺上一分鐘，臺下十年功��！”

捏面人作文5

　　下午的英語(yǔ)興趣班放了學(xué)，媽媽說(shuō)去外婆家玩玩，我聽(tīng)了心里很高興。

　　剛走到外婆家的樓下，只見(jiàn)巷口圍著(zhù)一大群孩子，我也好奇地擠了進(jìn)去，原來(lái)是一位中年人在擺著(zhù)個(gè)小攤捏面人賣(mài)。這位中年人的手可真靈巧，隨手一捏一個(gè)個(gè)造型個(gè)異的面人就出現在我們面前，厲害的孫悟空、誠懇的唐僧……真是栩栩如生。

　　中年人面前的攤上放著(zhù)個(gè)色的橡皮泥，以及捏面人所需的工具，有小刀、刻字的、印花紋的，多種多樣。這時(shí)，站在捏面人身旁的一個(gè)小男孩急著(zhù)說(shuō)：“師傅，幫我捏個(gè)豬八戒吧！”“行，沒(méi)有問(wèn)題！”師傅笑著(zhù)一邊說(shuō)，一邊揪起一些白色的橡皮泥，兩手相互搓著(zhù)橡皮泥，又用小刀尖輕輕地一挑，又拿了一些橡皮泥，稍稍推一下，一個(gè)豬八戒的鼻子就做好了。很快，豬八戒的頭部就做好了。

　　然后是身體了，這個(gè)中年人還是使用白色的橡皮泥，一眨眼的工夫搞定了豬八戒肥胖的身體，接著(zhù)，他又像變魔術(shù)一樣，雙手一搓，又做好了豬八戒的`黑衣裳，隨后，把頭部與身體連起來(lái)。中年人又抓了一丁點(diǎn)黑色的橡皮泥，細細地搓成一根短棒，又用刻花紋的工具刻出了豬八戒的釘耙，再往豬八戒一只空著(zhù)的手上一放，哇，真的是活靈靈的！太像了！我心想，我好傲慢的豬八戒啊�？戳艘粫�(huì )兒，我興奮地走出小攤，但中年人那雙靈巧的手給我留下了深刻的印象。

捏面人作文6

　　中國的文化藝術(shù)淵源流長(cháng)，從古至今各種藝術(shù)作品數不勝數，面人就是其中的一種，它歷史悠久又靈活多變。

　　假期去了趟北京，北京是中國的政治、經(jīng)濟、文化中心�，F代與古老相結合，使北京別具魅力。一天，我和媽媽出去玩兒，看到路邊有一堆人圍著(zhù)什么在看。好奇的我走過(guò)去近看，原來(lái)路邊有個(gè)捏面人的老爺爺，專(zhuān)心致志的捏出一個(gè)個(gè)活靈活現的面人，引得大家駐足觀(guān)賞。老爺爺捏好的作品就擺在小箱子上，有菠蘿花、小鳥(niǎo)、孫悟空還有我說(shuō)不出名字穿著(zhù)古裝的小人，一個(gè)個(gè)活靈活現、栩栩如生。那面人兒非常精細，就連小鳥(niǎo)身上的每根羽毛，花瓣兒的深淺顏色變化，花瓣上的露珠……都被細致刻畫(huà)出來(lái)了，那該是一雙多么靈巧的手��！我也忍不住想要一個(gè)，老爺爺問(wèn)我要什么，我想了一會(huì )兒，說(shuō)小貓。老爺爺時(shí)不時(shí)的問(wèn)我要什么顏色，這里要什么顏色那里要什么顏色，只見(jiàn)爺爺捏起一塊兒面團，拿起一根小棍兒，在上面捏了幾下。也沒(méi)用什么工具，一個(gè)活潑可愛(ài)的小貓就出來(lái)了，根根胡須那么細長(cháng)，真擔心會(huì )隨時(shí)碎掉。那老爺爺說(shuō)材料是用面和幾種顏料混在一起，干了的時(shí)候和石頭一樣，不會(huì )碎的`。每當看到這只小貓，不禁想到老爺爺捏面人時(shí)專(zhuān)注的神情和靈活的雙手。

　　這項手藝要做到像老爺爺這樣，得花了多少時(shí)間才能練成��！每件作品上，凝聚了老爺爺的心血和智慧。正是他們的勤勞、智慧、堅持，才得以使這項藝術(shù)傳承下去。

捏面人作文7

　　一個(gè)微風(fēng)的上午，我們在公園門(mén)口等張阿姨來(lái)接我們去吃飯。突然我看見(jiàn)一個(gè)木箱上插著(zhù)一些五彩的東西，爸爸趕緊把輪椅推過(guò)去，原來(lái)那是一面人攤兒。

　　這個(gè)藝人叔叔有一小綹辮子，我正在奇怪，爸爸說(shuō)：“好多藝人都有辮子�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊�！笔迨宓氖趾芮�，一小塊白泥他捏幾下就做成了一只小羊，活靈活現的。然后我看見(jiàn)了一個(gè)“姜太公釣魚(yú)”，我要了那個(gè)，叔叔說(shuō)：“我再重給你做個(gè)吧�！蔽彝�意了。在做“手”時(shí)，叔叔拿出了一把壞梳子一壓，“手”就做成了。爸爸說(shuō)：“這寬窄不知道算了多少呢!”一會(huì )兒，“姜太公釣魚(yú)”做好了。我不管怎么看，“姜太公”都像在笑。

　　叔叔除了會(huì )做人物、動(dòng)物之外，還會(huì )做許多卡通人物，像喜羊羊、小熊威尼等等，我們都在贊嘆他捏得像，他卻說(shuō)：“這是簡(jiǎn)單的�！蔽覀兌汲粤艘惑@，這要是簡(jiǎn)單，難的得有多難呀!他從箱子里，拿來(lái)了一個(gè)他做的“自己”，做得很像，就連帽子上的`標牌都做得很像!接著(zhù)他又拿出來(lái)一條龍、一個(gè)千手觀(guān)音，他做“自己”用40分鐘，龍和觀(guān)音都用了好幾天呢!叔叔可真行。

　　姜太公釣魚(yú)做好了，阿姨也來(lái)了，爸爸沒(méi)去吃飯。吃完飯，我回到家，問(wèn)爸爸：“面人呢?”爸爸向魚(yú)缸一指，我一看，爸爸把面人插在魚(yú)缸和墻的縫里，爸爸真有創(chuàng )意。

捏面人作文8

　　捏面人又叫“面塑”，材料主要是用面粉、色拉油和食用色素制成的。它還是我國傳統的民間藝術(shù)之一。今天是我第一次捏面人。

　　我捏的是一個(gè)“超級空投”。它先用是用紅、黑顏色的面泥捏成正方形的形狀，然后再把紅色的面泥捏成一個(gè)類(lèi)似鍋蓋的形狀。注意，這個(gè)鍋蓋形的東西很重要，它相當于我這個(gè)"超級空投"的帽子。而且它必須是正方體，也必須要比"超級空投”大。蓋上它，就等于給“超級空投”戴上了遮陽(yáng)帽。下面就來(lái)到了最重要的環(huán)節：我們需要把黑色面泥搓成細條條并蓋在超級空投的.“遮陽(yáng)帽”上，蓋的順序一定不能錯，一定要先蓋下面的兩條線(xiàn)，然后再把上面的兩條線(xiàn)蓋上。

　　這個(gè)“超級空投”讓我忽然想到：它好像一位可以分身的大師，每當它頭上的紅煙消失，它就會(huì )轉移到另一個(gè)地方，并且繼續冒煙。它又像一位久經(jīng)沙場(chǎng)、所向披靡的老將。

　　捏面人不僅可以開(kāi)發(fā)我們的想象力，還可鍛煉我們的動(dòng)手能力，最大的幫助就是讓我變得有信心。

捏面人作文9

　　我經(jīng)常逛河坊街，那里的每一個(gè)小店都是傳統文化的縮影。我對面人小店獨有情鐘，這次我又走進(jìn)面人小店，實(shí)在看得眼饞連忙從口袋里掏出5元錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)面人。

　　面人一般都是現做現賣(mài)的，我看中了一個(gè)孫悟空。只見(jiàn)店主抽出一根細棒兒，在上端薄薄地過(guò)了一層肉色的面團，用一塊粉紅色的面團捏成一個(gè)猴子臉，粘在那棒上，再掐出兩塊芝麻大的黃面團兒用竹簽挑著(zhù)，鑲在猴子眼睛的位置上，又在眼睛里嵌入兩粒更小的黑面球兒，一下子孫悟空就睜開(kāi)了“火眼金睛”。接著(zhù)，他用小竹簽的一端斜插進(jìn)眼睛的下方，只輕輕地一挑，這只孫悟空就長(cháng)出了小鼻子。再用竹簽在鼻子下一畫(huà)，猴子便咧開(kāi)嘴嘻嘻嘻地笑了。最后，那個(gè)捏面人又給孫悟空按上了四肢，穿上了紅衣服、黃褲子、白底皂靴，戴上了花帽子，系上了黃黑相間的虎皮裙，扎上綠腰帶。一個(gè)威風(fēng)凜凜的孫悟空站在我的面前。只見(jiàn)他左腿直，右腿弓，一手提著(zhù)如意“金箍棒”，一手舉在額頭上，好像在警覺(jué)地巡視著(zhù)前方，真是栩栩如生��！

　　我不禁贊嘆店主那高超的技藝，接過(guò)“孫悟空”后連忙說(shuō)道：“你太厲害了�！钡曛髦t遜地說(shuō)：“還行，也不算太好！”他又說(shuō)：“要放在陰暗處，不要暴曬，否則面會(huì )掉下來(lái)的，不過(guò)，壞了到我這里修�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，不禁讓我想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的.一篇課文《萬(wàn)年牢》。心想：做一個(gè)捏面藝人不但要有萬(wàn)年牢的技術(shù)，還要有萬(wàn)年牢的品質(zhì)。我經(jīng)常駐足面人店，不光是為那栩栩如生的“孫悟空”，更是為了捏面人那句暖心的話(huà)。

捏面人作文10

　　星期一，外婆告訴我們一個(gè)好消息：街道組織了一個(gè)捏面塑活動(dòng)，我和弟弟都可以參加。我聽(tīng)了以后十分高興，期待著(zhù)那一天的到來(lái)。

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和弟弟、外婆一起徒步來(lái)到了北山街道活動(dòng)中心五樓。今天來(lái)教我們面塑的是一位保叔塔學(xué)校的張老師，張老師首先給我們講了面塑的由來(lái)。原來(lái)，在古代就有人在用面粉捏小人、動(dòng)物，后來(lái)在大街上就出現了“捏面人”，直到演變成現在的.“面塑”。并且“面塑”還有色彩豐富、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，比橡皮泥好多了。

　　一切準備工作都做好后，我們就開(kāi)始完成這節課的作業(yè)——做一只鶴。我先把用面粉、糯米、蜂蜜調好的面團揉成橢圓形，接著(zhù)我把橢圓形的一端用手慢慢拉出來(lái)一個(gè)跟我手指頭差不多長(cháng)的脖子，再把脖子與身子彎成直角狀，把脖子的頂端彎一下，這樣脖子和身子就完工了。

　　接下來(lái)是最難的一步：把喙、頸毛、冠、眼睛和尾巴上的羽毛粘上去。我先用刻刀把細窄的眼睛粘上去;喙和冠只要做好形狀后粘在頭上就大功告成了;頸毛是要把灰色橡皮泥做成長(cháng)條再壓扁后粘上去;而尾巴上的羽毛就更容易啦，只要把剩下的黑橡皮泥貼在已經(jīng)有點(diǎn)扁的尾巴上就可以了。最后只需要把已經(jīng)完成的身體扎在腳模形上就OK了。

　　后來(lái)，我做的鶴被評上了二等獎——一盒橡皮泥。以后，我要多參加這種活動(dòng)，不但能增加動(dòng)手能力，還會(huì )長(cháng)知識，得獎品。

捏面人作文11

　　今天，老師帶著(zhù)我們坐汽車(chē)去青山基地。我們各自帶著(zhù)自己的行李上了車(chē)。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了青山基地。

　　在青山基地，我們上了幾節有趣的課。有做中國結，捏面人，做拓片……其中令我印象最深的是捏面人。捏面人的老師問(wèn)大家想做什么。有的想做憤怒的小鳥(niǎo)，有的.想做哆啦A夢(mèng)。老師便把我們分為兩部分，一部分做憤怒的小鳥(niǎo)，一部分做哆啦A夢(mèng)。老師說(shuō)憤怒的小鳥(niǎo)太簡(jiǎn)單，把做憤怒的小鳥(niǎo)的人改成做阿貍。這時(shí)，做哆啦A夢(mèng)的人有一些跑到了做阿貍的隊伍中去。老師又說(shuō)做哆啦A夢(mèng)技術(shù)含量高。當大家聽(tīng)了后，又有一些跑到了做哆啦A夢(mèng)的隊伍中去。殷老師見(jiàn)狀說(shuō)，這些人沒(méi)有主見(jiàn)。而我因為一直在做哆啦A夢(mèng)的人中，成為了最有主見(jiàn)的人。

　　老師開(kāi)始發(fā)材料、工具。先教我們第一步，把藍色的面，分成一大一小兩個(gè)球，大的做頭，小的做身子。第二步，把白色的面，撕下一點(diǎn)，壓成圓餅，貼在臉上，再撕下兩點(diǎn)小白面，做眼睛。第三步，拿兩個(gè)小黑點(diǎn)，貼在眼上，再把黑面放在手上，刮很薄，然后用刀切成線(xiàn)當胡子。第四步，用紅面做嘴，上平下彎。第五步，做一個(gè)身子，就完成了。我拿起材料，做了起來(lái)�？煽偰蟛粓A，只好讓殷老師幫我捏一個(gè)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，我的哆啦A夢(mèng)捏完了。

　　捏面人真有趣！

捏面人作文12

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，太陽(yáng)公公也微微笑著(zhù)。我和爸爸、媽媽一起懷著(zhù)愉快的心情去文化街游覽。

　　當我們漫步在石板路上的時(shí)候。我忽然看到前面有一大堆人圍著(zhù)好像在看什么熱鬧？我忙疾步上前，去看個(gè)究竟。原來(lái)，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在捏面人呀！只見(jiàn)老爺爺手里拿著(zhù)像面粉一樣的東西，在手里擺弄來(lái)又擺弄去的，這個(gè)面粉在老爺爺的手里真聽(tīng)話(huà)，任憑老爺爺怎么弄，都沒(méi)有什么關(guān)系。不一會(huì )兒，一個(gè)栩栩如生的唐老鴨就捏好 了，真是好看！老爺爺還捏了很多的動(dòng)物，他用他那嫻熟的手藝，贏(yíng)來(lái)了陣陣喝彩。圍觀(guān)的人，看了以后，都連聲夸獎。其中，還有一個(gè)黃頭發(fā)的'外國人，看了老爺爺的表演后，豎起大拇指，連聲說(shuō)：“好，好，好，給我買(mǎi)一個(gè)�！庇谑�，他就把錢(qián)遞給了老爺爺，就買(mǎi)走了一只活蹦亂跳的小猴子。

　　我心想：這個(gè)老爺爺真是厲害呀！他捏的每一個(gè)動(dòng)物都是那么的惟妙惟肖，想必一定是練習了很多年了吧！我覺(jué)得我也應該像老爺爺一樣，一定要堅持，只有這樣，才會(huì )成功。

捏面人作文13

　　今天是大年三十，媽媽買(mǎi)了彩色的面，要包餃子。

　　媽媽出門(mén)買(mǎi)包餃子的調料了，留下我一個(gè)人在家。我覺(jué)得無(wú)聊，于是我輕輕地走向廚房，推開(kāi)門(mén)看到了許多種顏色的'面團。我想:“哈哈，這下我可有事做了！”

　　我先用黃色的面團做小房子，誰(shuí)知正在我準備欣賞我的“成果”時(shí)，手指一滑，面團掉在了灶臺上。我正想拿起來(lái)修復，結果用力過(guò)大，把面團捏扁了。我自言自語(yǔ)道:“真倒霉，我什么時(shí)候才能再把它做好呀？”后來(lái)想了想，我只好放棄了。

　　我琢磨著(zhù):做只老鼠和貓也不錯嘛！于是，我又從灶臺上拿下面團，忽然想起忘記洗手了。我連忙跑到衛生間，急切地打開(kāi)水龍頭，快速地拿出肥皂放在手里胡亂地搓了搓，又把手放在水龍頭下沖洗干凈，飛快地跑回廚房開(kāi)始捏面人。

　　我先草草地捏了一個(gè)三角形，又捏了兩個(gè)扁扁的圓形，頭部就完工了。然后就是捏身子了，我直接用粉色捏了個(gè)裙子狀的身子，隨后又捏了兩個(gè)小圓柱，身子也完工啦�？墒俏易罂纯�，右看看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)兒什么。對了，是胡子，少了胡子。我趕緊又捏了些很細的長(cháng)條粘在下巴上，又用紅色和白色的面團給它做了個(gè)圣誕帽，大功告成！

　　就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我把面老鼠拿給她看，媽媽笑得前仰后合，“傻孩子，這是用來(lái)包餃子的面呀！”我調皮地眨了眨眼睛，笑著(zhù)說(shuō)道:“我當然知道啦�！�

　　雖然我把家里搞得一塌糊涂，但我覺(jué)得確實(shí)很有趣！

捏面人作文14

　　凡是看過(guò)中國傳統工藝——面塑制作過(guò)程的人，無(wú)不驚訝于它的神奇。面塑可以把各種事物的形態(tài)塑造的栩栩如生，活靈活現。人物面塑主要由五個(gè)步驟組成。

　　首先，要選擇面塑的材料。這種面由普通面團和糯米面外加防腐材料糅合而成，外加一把小刀、一支毛筆及一些廣告顏料。

　　第二步，先做頭部。把面團揉成瘦長(cháng)橢圓狀，再用小刀勾勒出人物的面部輪廓。而后，再用毛筆蘸著(zhù)顏料涂在面團上。再用小刀刻出一縷縷頭發(fā)，也可適當在頭發(fā)上加些飾品。作飾品有個(gè)竅門(mén)：先大后小，先輪廓，再局部。

　　第三步，再做軀干。根據人的大小，選取適當大小的面團，把人的姿態(tài)大體捏出來(lái)，之后一點(diǎn)點(diǎn)就加工，并把衣服的輪廓刻畫(huà)出來(lái)。而后把這些物品上色。

　　第四步，刻畫(huà)人物四肢�？稍谲|干上直接捏出，也可用面團捏出四肢，然后連接起來(lái)。前者整體感覺(jué)較連貫，后者軀干較前者豐滿(mǎn)。也可在人物的'手、胳膊上加上適當裝飾品，如包、花籃等。而鞋和腳一般都是一氣呵成的。所以，只需用刀在腳部把鞋和腳稍作分離，有層次即可。

　　第五步，風(fēng)干。一個(gè)光鮮艷麗的作品要制作成功，風(fēng)干這道環(huán)節必不可少。風(fēng)干時(shí)應注意，不能陽(yáng)光下暴曬，以防爆裂，要陰干;也不能風(fēng)力過(guò)大處，要慢慢風(fēng)干�？傊�，要放在陰涼透風(fēng)處。

　　經(jīng)過(guò)這幾個(gè)步驟，一件面塑作品就可以出爐了。作為炎黃子孫，保護民間工藝是我們義不容辭的責任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護民間傳統工藝吧。

捏面人作文15

　　許多事情都要嘗試第一次，最讓我難忘的還是我第一次捏面人的情景。前一天下午，老師通知我們到學(xué)校的會(huì )議室參加捏面人活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮不已。

　　第二天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到會(huì )議室，每個(gè)人的位子上都放了五種不同顏色的面，每一種都散發(fā)著(zhù)淡淡的玉米清香。老師微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“今天來(lái)捏機器貓，捏的時(shí)候要注意頭大身子小的特點(diǎn)�！崩蠋熛茸屛覀兡箢^，我心里暗想：哈哈，這可難不倒我。果然，機器貓的頭被我捏得光滑圓潤。然后我又拿起一塊白色的面團揉成一個(gè)小圓球，再壓成燒餅的'形狀貼在機器貓那圓圓的頭上，點(diǎn)上兩個(gè)小黑點(diǎn)做它的眼睛，又用工具刀一點(diǎn)一點(diǎn)把胡須粘上去。機器貓的腦袋完成了，我又用紅色面團做了圍巾，還掛上黃色的鈴鐺�？墒亲鲎彀蜁r(shí)我遇到了難題，趕緊跑去請教老師：“老師，嘴巴是做成月牙形還是做成大大的呢？”“呵呵，做成月牙形就可以了，因為這樣顯得更自然�！�

　　我恍然大悟，連忙用紅色做好了嘴巴�，F在該做最難的部分——身體。老師又叮囑道：“身體要比頭小一點(diǎn)才顯得可愛(ài)�！蔽野凑绽蠋熃痰姆椒ㄒ徊揭徊阶鱿氯�，用藍色做腿和胳膊，把白色面團貼上去做手和腳。經(jīng)過(guò)多次修改最后終于大功告成了，我興奮地舉著(zhù)做好的機器貓跑到老師面前說(shuō)：“老師，我做好了，您看看�！崩蠋熞�(jiàn)了高興得點(diǎn)點(diǎn)頭：“做得不錯，很好呀�！蔽议_(kāi)心得蹦了起來(lái)。

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