面人的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的面人的作文，希望能夠幫助到大家。

面人的作文1

　　金黃的麥浪在清風(fēng)中涌動(dòng)，叮咚的流水聲在黑夜中奏響。美好的景色并不意味著(zhù)美好的將來(lái)，只有愛(ài)才能讓人生更加絢麗多彩。

　　曾經(jīng)奔跑在秀美的鄉間，自信陽(yáng)光，無(wú)拘無(wú)束。

　　麥田在陽(yáng)光的照耀下閃出金色的光暈。在田野間玩耍，享受著(zhù)美好的一切。夕陽(yáng)將一抹余暉灑在山巔，熟悉的聲音響了起來(lái)：“孩子，該回家了！”那是姥姥倚在門(mén)邊殷殷的呼喚，她的笑容慈祥溫暖，就如山間的野菊花，細膩溫柔，配上裊裊的炊煙，青翠的楊柳，這便永遠地定格在我的腦海中。因為愛(ài)的力量與擁護，那時(shí)的我對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬和希望，常�；孟胫�(zhù)將來(lái)的我會(huì )成為姥姥的驕傲，我激動(dòng)地流下了眼淚！

　　如今天的我彷徨在灰色的都市。黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨重重地涂抹在天際，天色暗的就連星星的微光也沒(méi)有。學(xué)業(yè)的壓力似陰霾彌散心頭，努力的嘗試卻終以失敗告終，漸漸地我選擇了放棄。

　　不知為何，媽媽站在了我的身邊，手中是一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕地放在了我的桌子上，將微笑留給了我，然后轉身離開(kāi)。我望著(zhù)她的背影，那原來(lái)挺拔的脊梁已有一些彎曲，原來(lái)如墨的秀發(fā)已經(jīng)被歲月的痕跡披上銀白。注視著(zhù)桌前的這杯牛奶，心緒就如同它那騰騰的.熱氣一樣在空中飄散開(kāi)，雖然只是靠在門(mén)邊回眸，但在那一剎那，我感受到了媽媽眼里流露出的對我的關(guān)愛(ài)，我感受到了那個(gè)不曾發(fā)覺(jué)的片刻帶來(lái)的溫情和感動(dòng)，我感動(dòng)地流下了眼淚。我明白了，只要我努力拼搏，總有一天我會(huì )收獲成功。

　　是那經(jīng)久不衰的愛(ài)給予我自信，讓我感受到春天般的溫暖，有親人的愛(ài)一直支撐著(zhù)我，使我信心倍增。我又怎么能失掉信心，使他們失望呢？每遇艱難險阻，只要擁有愛(ài)的力量，就能沖出逆境，獲得成功。我感慨地流下了眼淚！

面人的作文2

　　我�？吹缴磉呌行┐笕撕軔�(ài)喝酒。喝點(diǎn)酒原本只是小事，但把身體喝壞就成了大事。記得那次在姥姥80歲大壽的宴會(huì )上，有個(gè)熟人跑過(guò)來(lái)找我爸喝酒，還要一連干幾杯。我爸始終不喝，直言不諱地說(shuō)：“我今天是開(kāi)車(chē)來(lái)的。開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。如果我喝了酒，出了事故怎么辦？你看，交警對酒駕一直‘抓’得很?chē)�，其�?shí)是為我們好��！再說(shuō)，喝那么多酒，很傷肝的！我還是喝飲料吧……我爸這一番誠懇的話(huà)，讓找他喝酒的人啞口無(wú)言，只好跑去向其他人敬酒了。沒(méi)多久，那人就喝得滿(mǎn)臉通紅，醉眼迷離。后來(lái)我發(fā)現我這桌也有一個(gè)人很能喝酒，很多人都向他敬酒，她一個(gè)又一個(gè)的干杯，喝的說(shuō)話(huà)都含糊了，走路也不穩了。宴會(huì )結束后，我爸自然是安然無(wú)恙，而這個(gè)人就慘了，吐了一地。有人想幫她擦擦，可知她吐出來(lái)的東西又濺到了幫忙的`人的褲子上，對比起來(lái)還是我爸比較好。酒席上懂得節制，自控能力強，不像有些大人很愛(ài)面子，寧愿為了面子而喝壞身體，最后害了自己，苦了家人。喝酒愛(ài)面子的大人，早點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！

面人的作文3

　　在生活中，也許我們會(huì )碰到很多感動(dòng)的事情。比如，當你因為沒(méi)帶筆而不能寫(xiě)作業(yè)時(shí)，這個(gè)時(shí)候，有人遞給你一支筆的時(shí)候，那是感人的，當你因為下雨天沒(méi)有帶傘的時(shí)候，如果有人給你撐一把傘讓你不至于被雨淋到，這是感人的，當你不會(huì )寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)時(shí)候，如果有人幫你，這是感人的……總之，還有許多令人感人的畫(huà)面。

　　那么，在動(dòng)物世界里面，有沒(méi)有這樣感人的畫(huà)面呢？答案當然是肯定的，雖然它們不懂人類(lèi)的語(yǔ)言，但是它們也像人類(lèi)那樣，也是有感情的，也是有自己的情感的。大家都知道烏龜這種動(dòng)物吧！一般如果是體型較小的烏龜，一不小心翻了身，它們是通過(guò)努力還是可以自己翻過(guò)來(lái)的。但是如果體型較大呢？一旦翻了身，想要通過(guò)自己的努力翻過(guò)來(lái)的'話(huà)，也許還真的是有點(diǎn)兒困難的。這不有一只大烏龜也不知道是怎么一回事？自己翻了一個(gè)四腳朝天，無(wú)論它怎么努力，大汗淋漓地還是翻不過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，正好有一只烏龜慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，它正在覓食。當它來(lái)到了這只烏龜的旁邊，找了找食物，根本就沒(méi)有找到。本以為它會(huì )自行離去。誰(shuí)知道，當它看到同伴那么努力地想要翻過(guò)來(lái)，卻始終翻不了身的時(shí)候，它是多么的焦急呀！于是，它爬過(guò)去，用它的頭使勁地朝那只烏龜的背頂過(guò)去�？墒�，由于那只烏龜體型比較大，而且相對來(lái)說(shuō)也是有一定的重量的。因此，還是失敗了�？墒� ，這只烏龜并沒(méi)有放棄。于是，它又朝另一個(gè)方向頂過(guò)去。這一次又失敗了。于是，它爬到烏龜的跟前，好像在和它交流著(zhù)什么？交流好之后，烏龜又爬到后面去了。這只烏龜使出全身喝奶的勁兒，這一次，終于，在這只烏龜的幫助下，那只翻了身的烏龜終于翻了身。

　　你瞧，在動(dòng)物世界里，它們也會(huì )互相幫助，當自己的同伴遇到困難時(shí)，它們也不會(huì )置之不理，而是竭盡所能地去幫助同伴克服困難，這是一幅多么感人的畫(huà)面呀！

面人的作文4

　　每當我坐二路公交車(chē)時(shí)，經(jīng)常會(huì )看到一個(gè)感人的場(chǎng)景。有一天早晨，我坐公交車(chē)去上學(xué)。因為是上班上學(xué)的高峰期，坐車(chē)的人非常多，我好不容易擠到了車(chē)上，卻發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：在前門(mén)靠右邊的三個(gè)座位上是空著(zhù)的。我很納悶：為什么沒(méi)有人坐這三個(gè)座位呢？座位的.旁邊擠滿(mǎn)了人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人去坐。我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)一直站到了安陽(yáng)橋站，才找到了答案。安陽(yáng)橋站到了，請下車(chē)的乘客帶好自己的行李、物品，從后門(mén)下車(chē)。隨著(zhù)汽車(chē)廣播的聲音，汽車(chē)停了下來(lái)，站在前面的人們都主動(dòng)向后擠了擠，但并沒(méi)有人上下車(chē)。汽車(chē)等了一會(huì )，才看見(jiàn)有一對母子摻扶著(zhù)一位行動(dòng)不便、目光呆滯地老人，動(dòng)作緩慢，艱難地上車(chē)。一看就知道他們是一家人。三人上車(chē)后，就慢慢坐在那三個(gè)空位上，母親臉上透露出感激之情。無(wú)數雙眼睛關(guān)切的望著(zhù)他們，司機也等他們坐穩當之后才啟動(dòng)了汽車(chē)不一會(huì )兒，汽車(chē)到了中醫院北院，一家人要下車(chē)了，原來(lái)，他們是到中醫院看病的。人們盡量向兩邊讓道，給一家人讓開(kāi)路，還有的人幫著(zhù)攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說(shuō)：謝謝，謝謝了！后來(lái)，我又有幾次坐二路公交車(chē)上學(xué)，每次都會(huì )遇見(jiàn)這一家人，每次都會(huì )看到給他們空出的三個(gè)座位。

　　這感人的場(chǎng)景溫暖了我的心。我心里常常想：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。

　　撫順市新?lián)釁^北臺小學(xué)三年級：王千一

面人的作文5

　　我是唐玄宗的女兒，皇宮里的一位公主。也許在很多人的眼中，都認為我擁有著(zhù)最大的幸福，可城墻外的人哪知道深宮中的味？雖然有著(zhù)不盡的享受，但我心里的孤寂誰(shuí)又能知道？我愛(ài)沉思，愛(ài)雨天，因為在朦朧的雨中，我可以找到自己的影子，孤寂的影。也許是我愛(ài)靜思，愛(ài)幻想，所以我常常大膽的去想象，幾千年后的人類(lèi)會(huì )是怎樣的呀？

　　“撲通”一聲巨響打亂了正在花園中靜思的我，驚嚇過(guò)于模糊中我看到了一個(gè)影子，好象是人影。待我還想著(zhù)出于禮儀我是否該過(guò)去見(jiàn)見(jiàn)那人時(shí)，那人就大步的朝我走來(lái)。我連忙低下了頭，“嗨，小姐，請問(wèn)這是哪一年代��？”“年代？恩？？”奇怪之余我悄悄地抬頭打量了這人一翻，只見(jiàn)他身著(zhù)‘奇裝怪服’，頭發(fā)短短的，滿(mǎn)面塵灰�！靶〗�，小姐，請問(wèn)這是哪一年代？”他又一次打亂了我正待發(fā)揮的想象�！澳銌�(wèn)的是朝代吧，現在是唐朝�！蔽倚⌒囊硪淼拇鸬�，生怕不雅�！疤瞥�！天啦，我怎么到了唐朝？該死的機器，我要到的是20xx年，怎么把我帶到那么遠呀？哎！不，不過(guò)到了也好，考察一下歷史，呵呵~~~”只見(jiàn)那人表演著(zhù)‘獨角戲’，臉上呈現出不同的表情�！癏OW ARE YOU， WHAT YOU NAME？”“什么？”這人唏哩咕嚕的說(shuō)什么��？“哦，SORRY，對不起，我忘了你是唐朝人不懂ENGLISH。你好，我叫米高，來(lái)自25世紀！”他向我伸出手。我退了幾步，“好阿油？瓦得能？說(shuō)瑞？好奇怪��！”我獨想著(zhù)居然不自己的笑了起來(lái)�！靶〗�，你的笑容好美呀，請問(wèn)芳名？”“我，我是西月公主�！睅е�(zhù)微紅的`臉蛋我又一次低下了頭。他可能也覺(jué)得我的表情好玩吧，呵呵的笑著(zhù)。對于這個(gè)未來(lái)人，我很感興趣，經(jīng)常悄悄的和他見(jiàn)面，并把他藏在了花園中一個(gè)隱密的角落，讓他修理那比他還奇怪的機器。我們漸漸成了好朋友。

面人的作文6

　　一副黑色的墨鏡，看不清您的眼睛，微微曬黑的臉上，出現了少許的皺紋，嚴肅冷峻的表情，將您顯得更加蒼老，使近上前的人，有望而卻步，欲言又止之感。

　　從第一次遇見(jiàn)您，便一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您的笑容，我們大家都認為您就是《俗世奇人》中的冷臉，更有人認為您是一個(gè)面癱，但是從那以后，我刷新了對您的惡感。

　　那一次大課間，我們照常訓練跳繩，但是在我的跳繩過(guò)程中，我不小心把跳繩甩到了一個(gè)同學(xué)的'臉上，那個(gè)同學(xué)立馬便哭了，我驚得不知所措，呆呆的站立在那里，像一個(gè)蹩腳，別扭的木偶人。

　　您聞?dòng)嵹s來(lái)，急匆匆地向我們走去，面無(wú)表情地看著(zhù)我們，我的心好像被針扎了一樣痛，像灌了鉛一樣無(wú)比沉重，我再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣紛紛滾落。

　　您看到我也落了淚，臉上的表情也緩緩柔和了起來(lái)，最后等您安撫過(guò)那個(gè)同學(xué)以后，您將我帶到了辦公室，臉上的表情更加柔和了，我第一次看到您的笑容，那是多么好看的笑容啊――您嘴角彎成了一個(gè)弧形，臉上出現了兩個(gè)不大也不小的酒窩，透過(guò)那墨鏡，我仿佛看到了您微瞇的眼睛，我看得入了神，發(fā)了呆，淚珠凝固在了臉上，以至于您說(shuō)的一切話(huà)我都沒(méi)記得，只記得您溫柔，帥氣，迷人的笑容。

　　記得那一次，那次班里大多數同學(xué)成績(jì)都有所下降，您一改以前的悉心教導，變?yōu)榱舜舐暤挠柍�，您高亢的聲音充斥在整間教室，您的臉，脖子都變得通紅，清晰的嗓音漸漸變得沙啞。最后您累的沒(méi)有氣力了，癱倒在了您的椅子上，用微弱的聲音悉心教導我們，我的眼前一片朦朧，朦朦朧朧之中，我仿佛看到您向我們招著(zhù)手，向我們微笑……

面人的作文7

　　近日，“奔馳車(chē)主維權”的新聞引起網(wǎng)友熱議。有網(wǎng)友說(shuō)“對付流氓就得用流氓的辦法”，有的人卻說(shuō)“這不是文化人該有的體面”。的確，這位女奔馳車(chē)主是個(gè)文化人，研究生畢業(yè)的她卻坐在車(chē)上哭訴維權，但我并不認為這是一種不體面。

　　人們對于文化人的定義是怎樣的呢？是永遠斯斯文文，遇事寵辱不驚，遭受損害也淡然接受不加維護嗎？在我看來(lái)，這并不是所謂文化人的體面。我們讀過(guò)的書(shū)的確教我們寬宏大量，但也教我們傲立于人世間。在自己的權利遭受侵害時(shí)，在對方幾番推托不得結果時(shí)，她在合法范圍內勇敢維權，這是勇氣，這是體面。

　　我想到說(shuō)“而我恰恰相反”并移開(kāi)一步的“樂(lè )意給傻瓜讓路”的歌德，我想到魯迅兩次去理發(fā)店后對理發(fā)師說(shuō)的“你隨意地剃，我就隨意地給”，他們的行為并不符合文化人溫潤如玉的.特色，甚至帶著(zhù)鋒芒，但卻成功地維護了自己的權利。憑什么呢？我讀書(shū)多，我學(xué)歷高，所以我就得待在文化人的套子里斯文耐心，對他人的無(wú)理忍氣吞聲？這世間沒(méi)有這樣的道理。

　　生活中我們總會(huì )遇到一些蠻不講理的人，可是我們很少堅持地維護自身權益，我們對自己說(shuō)“我不和他一般計較”，可是有錯的是對方，為什么我們要為對方的錯誤買(mǎi)單呢？寬容固然是美德，可是過(guò)了量的寬容可能就是軟弱了。女奔馳車(chē)主雖方式偏激，但就像一些網(wǎng)友說(shuō)的，對付什么人就得用什么樣的法子，她為維護自身權利勇于發(fā)聲、勇于爭取的身姿是美麗的。同時(shí)，身為一名所謂的文化人，她是聰明的，她拿捏得住維權和違法的尺寸，在法律允許的范圍內勇敢地維權，并最終取得了勝利，這樣勇敢與機智并存的行為，難道不足以稱(chēng)之為文化人的體面嗎？

　　平心而論，我是佩服她的，她跳出世人眼中的套子，她聰明地利用了自己的知識，于是她不卑不亢地得到了所應得的，這才是文化人的體面。

面人的作文8

　　他人的不幸，也許對于自己來(lái)說(shuō)是局外事，但是如果正確地對待它，可能會(huì )產(chǎn)生意想不到的效果；反之，則會(huì )使他人精神上更痛苦，甚至造成更多悲劇的發(fā)生。

　　一天，一只兇殘的狼將母羊和兩只小羊攔在懸崖邊。其中一只大一點(diǎn)的小羊站了出來(lái)，寧愿自己被狼吃，也要挽救家人。最后一只小羊被吃，母羊領(lǐng)著(zhù)另一只小羊逃回草原，向鼴鼠、兔子和梅花鹿講述了家庭的不幸�！澳阏鏇](méi)出息，應該和狼搏斗啊�！� 鼴鼠說(shuō)完就將脖子縮回了洞穴�！澳憧梢灶I(lǐng)著(zhù)孩子們逃啊，喏，像我這樣……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，兔子已經(jīng)一溜煙不見(jiàn)了蹤影�！澳銈儜�該跳崖嘛，殺身成仁可是千古流芳�！泵坊�鹿高傲地說(shuō)。

　　母羊失去自己的孩子已是不幸，然而眾鄰居的不理解猶如雪上加霜。鼴鼠、兔子和梅花鹿的意見(jiàn)也許在他們自己認為是對的，但是在狼要吃羊的情形下是無(wú)暇考慮的。鼴鼠那樣說(shuō)，因為它不了解狼的實(shí)力；兔子那樣說(shuō)，因為它不是站在懸崖邊上而沒(méi)有退路；梅花鹿那樣說(shuō)，因為它不懂什么叫保存力量。

　　我個(gè)人認為，它們說(shuō)的話(huà)都不怎么負責任。它們應該站在母羊的立場(chǎng)上，理解、同情、安慰它，并為它指明出路，而不應該胡亂期望，甚至貶謫母羊。例如，它們可以這樣對母羊說(shuō)：“不幸是難以預料的，既然它降臨在了你們一家，就應該接受這個(gè)事實(shí)。好在你身邊還有一只小羊，以后盡量避免到有狼出沒(méi)的地方，你們仍然可以幸福地生活下去�！�

　　正確對待他人的不性很重要�！蹲８！分邢榱稚┑纳硎朗呛鼙瘧K的，但當她向別人訴說(shuō)自己的不幸時(shí)，咀嚼、賞鑒、鄙夷、嘲笑、假裝落淚等是大家的表現。這種表現對祥林嫂的`打擊是很沉重的，最終導致祥林嫂淪為乞丐，直至死去。祥林嫂的故事雖發(fā)生在舊社會(huì )，但在當今社會(huì )也有類(lèi)似的事情發(fā)生。那就讓我們共同地負責任地看待別人的不幸，并使之走出不幸的陰影吧！

面人的作文9

　　到最后蒙面人說(shuō)出自己的身份是所有人都驚呆了。蒙面人說(shuō)出他叫施瓦靈風(fēng)出生在諾貝爾小鎮，所有人都在想諾貝爾小鎮那不是我們的仇村嗎？下面的人紛紛議論著(zhù)，你這個(gè)人怎么會(huì )來(lái)到這里看你對我們的幫助好不錯就不把你趕凈殺絕了你自覺(jué)得離開(kāi)吧不然不要怪我們不客氣了。語(yǔ)音剛落施瓦靈風(fēng)說(shuō)我們兩族雖然有仇但是到我們這一輩就應該化解矛盾啊。

　　即使我是逆風(fēng)之日出生的但是我相信我不能阻止我的能力但是我相信我能化解我們兩族的毛盾。既然我們都是人也是說(shuō)為銀河系的使者所以我們完全不應該鬧矛盾。我們兩族鬧矛盾就會(huì )使暗黑大帝再次乘虛而入，我的族長(cháng)告訴我當年就是因為我們兩族的關(guān)系已經(jīng)無(wú)可救藥了所以才會(huì )使整個(gè)銀河系陷入黑暗大帝的統治中�，F在我們兩族完全應該團結起來(lái)共同守衛銀河系。

　　下面的'人說(shuō)也對哦當年要不是因為我們兩族鬧矛盾就不回引發(fā)這場(chǎng)悲劇了我們是時(shí)候該反省一下了。明年就是我們兩族對抗暗黑大帝的日子了這里我也希望大家齊心協(xié)力對抗暗黑大帝。所有人都高呼著(zhù)。

　　第二年暗黑大帝進(jìn)攻銀河系所有的人們團結齊心合力誓死抵抗暗黑大帝的統治。就是因為所有人的努力才取得了這一次的成功。而這一次的大功臣就是我們的蒙面人——逆風(fēng)行者，施瓦靈風(fēng)。

面人的作文10

　　看了這個(gè)文章標題，你是不是覺(jué)得好奇怪：面條怎么能做人呢？難道面條能扭曲做小人？嘿，別著(zhù)急，我這就講講這奇怪的“面人”。

　　要想弄清面人是怎樣子的，我就得帶你咬文嚼字一下。面，不是你吃的那種面，這里指的是面粉，是面條未成條狀以前的東西。人，那也不是會(huì )走會(huì )跳會(huì )跑的人，是假人，只是樣子像人而已�，F在該明白了吧？面人，就是面粉做的假人。

　　面人小巧可愛(ài)，瞧那面人師手中的面人栩栩如生，有的像孫悟空，那“孫悟空”穿著(zhù)虎皮圍裙，還穿了一家現代化的T恤，那模樣，準能把一群人笑倒。還有的像張飛，瞧啊，那面人渾身炭黑，包著(zhù)包頭，手里揮舞著(zhù)丈八蛇矛，雙腳離地，好像要向敵軍砍去，嚇得我魂兒都沒(méi)了。

　　“快來(lái)看��！師傅要做蝴蝶樣的面人了！”呀，現場(chǎng)制作面人��！只見(jiàn)那師傅熟練的從抽屜里取出一團棕色的面團，三下五除二，那面團眨眼分離出一團錐子形的面團，師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀，瞬間把面團刻上了紋路，然后放在了一個(gè)高溫玻璃匣里待用，師傅又取出了白色的面團，

　　那雕刻刀把它裁成了一對大半圓， 剩下的`面團被師傅捏成了小半圓，

　　粘在大半圓上，啊，原來(lái)這是蝴蝶的翅膀，師傅吧棕色錐形的面團取出，把翅膀粘在面團上， 蝴蝶就初步成型了，師傅有手腳麻利地點(diǎn)綻了一下蝴蝶，啊 ，多么美麗的蝴蝶��！

　　面人真有趣，下次一定要自己學(xué)習做面人。

面人的作文11

　　要說(shuō)到新疆的羊肉串，想必很多人都吃過(guò)。

　　不過(guò)，新疆的羊肉串要是遇到冷面這等美味佳肴，那可能就是遇到勁敵了，因為冷面那味道聞起來(lái)就讓人“口水直流三千尺”了，更別說(shuō)吃了，更是一等的美味。

　　它看起來(lái)五顏六色，其實(shí)，它的做法很簡(jiǎn)單：先把特脆的凍面放到鍋里進(jìn)行油炸，過(guò)個(gè)兩三分鐘就做好了，接下來(lái)要做的就是放“裝飾”的口味了。它的口味有很多，例如：番茄味的，臭豆腐味的，當然還有幾種味的，我也記不清了，反正很好吃。

　　假如你買(mǎi)了番茄味的，吃起來(lái)像是來(lái)到了仙境一樣，而自己，就是這仙境的.創(chuàng )造者，稍微咬一小口，��！��！��！太好吃了，而臭豆腐味的就不一樣了，吃一小口，感覺(jué)自己全身都是力氣，連跑20棟樓的沒(méi)問(wèn)題。

　　不過(guò)，要說(shuō)到我，呵呵，我最喜歡把兩種口味夾在一起吃，它們看起來(lái)不好看，可吃起來(lái)，別提有多美味了。

　　記得有一次放學(xué)回家，我肚子特別餓，加上當時(shí)已經(jīng)非常累了，加上背個(gè)大書(shū)包，所以就買(mǎi)了個(gè)雙重口味的冷面，吃了一小口，就感覺(jué)渾身都是力氣，一碗面吃完后，就立馬狂奔回到了家里。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹同學(xué)們也想吃了吧，它的價(jià)格也不貴，雙重口味的也只需2元錢(qián)，所以愛(ài)吃的朋友們一定要來(lái)買(mǎi)哦，哎呀，不說(shuō)了不說(shuō)了，冷面都已經(jīng)好了，我還急著(zhù)吃呢，拜拜！

面人的作文12

　　“西月，我的機器修好了，所以我要走了……”“�。�！”除了驚嘆之余我又多了些嘆息。我又一次低小頭，帶著(zhù)不舍的表情�！耙�不，我帶你去25世紀我的世界里走走！”“�。�！”這次的味更是驚奇，并帶著(zhù)激動(dòng)。我是一位大膽的公主，所以我答應了米高。他帶我坐上了那頭我所謂的“怪獸”，忽，我暈了過(guò)去。

　　“西月，西月……”我微微的睜開(kāi)了眼，父皇，貴妃正擔心的做在我的床邊�！拔髟�，可急死我們了，知道嗎，你已經(jīng)昏迷了半個(gè)多月了�！蔽椅⑽⒌男α�，從父皇，貴妃的嚴重我看到了“奇怪與不懂”，可誰(shuí)又知道我到過(guò)未來(lái)的世界？高的不能在高的樓，比馬快幾十倍的馬，身著(zhù)各種奇怪服飾的人們，與奇怪的語(yǔ)言，神奇的機器……呵呵~~~！沒(méi)有誰(shuí)知道，只有我一個(gè)人知道吧！“呵呵~~~”我居然也學(xué)會(huì )了米高似的笑聲。

　　后記：擁有過(guò)奇妙，觸及了“夢(mèng)”的真實(shí)，我很快樂(lè )也很滿(mǎn)足�？湛盏男睦锸澜缍嗔艘恍┢婷畹�'回憶，填充了我的孤寂。所以，我微微的笑著(zhù)，耳邊呈出米高對我說(shuō)的那句話(huà)，“你的笑容好美��！”

面人的作文13

　　今天下午2：00我和老公開(kāi)車(chē)行至黃河西路與化工中路交叉口時(shí)，看到前面人行道上正走著(zhù)的一個(gè)行人突然不見(jiàn)了，在現場(chǎng)打掃衛生的老大娘就像瘋了似的揮舞著(zhù)手里的掃帚向過(guò)往的車(chē)輛呼喊著(zhù)什么。

　　當時(shí)我們的車(chē)正停在紅綠燈下等綠燈，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)怎么回事，正在駕駛座上的老公對我說(shuō)了句：“你把車(chē)開(kāi)走！”然后打開(kāi)車(chē)門(mén)就拼命地朝那個(gè)地方奔過(guò)去。我這才看清，原來(lái)是路面塌陷，正在上面行走的行人也跟著(zhù)陷進(jìn)了深坑里。

　　因為當時(shí)就老公一人根本沒(méi)辦法把人救出，等我把車(chē)停到路旁跑過(guò)去幫老公救人時(shí)，腿都快嚇軟了，只見(jiàn)塌陷的路面有兩米多深，里面的水足有1米3、4，這陷進(jìn)去的是個(gè)大人，如果是小孩子，那后果就不堪設想了！

　　掉在里面的是一個(gè)60多歲的老大爺，因為陷得太深又因為隨時(shí)有再次蹋陷的可能，我和老公根本無(wú)法靠近，在路旁找了棍子什么的也無(wú)濟于事。我們就一邊叫人一邊安慰坑里的大爺，這時(shí)聽(tīng)到我們的呼救聲，路旁的一個(gè)工廠(chǎng)里跑過(guò)來(lái)幾個(gè)好心人，他們拿著(zhù)繩子，讓老人把繩子綁在自己身上，經(jīng)過(guò)大家的共同努力才把老人家從深坑里拉出來(lái)。

　　驚恐不安的`老人被救出后，嚇得癱軟在了地上，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才得知詳細原因：原來(lái)老人的家就住在附近，因為腿腳不好，每天吃過(guò)飯就在這條人行道上行走鍛煉身體，沒(méi)想到好好的路，今天走著(zhù)走著(zhù)就掉了下去。

　　看到掉了一只鞋子，全身濕透，在寒風(fēng)中被凍得瑟瑟發(fā)抖的老人，老公又急忙打了110和120，別的好心人又問(wèn)清楚了老人家的電話(huà)，給他的親人打了過(guò)去。

　　直到120把老人拉走，我們才松出一口氣。人被成功救出，真是萬(wàn)幸，現在一說(shuō)起這件事，我還心有余悸，為了人們能夠平安出行每一天，但愿平整的道路下不再有吃人的“虎口”！

面人的作文14

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，我站在陽(yáng)臺上，探出腦袋，看看爸爸媽媽有沒(méi)有回來(lái)。突然，一只燕子闖入了我的眼簾。我想：這一定是一只趕在暴風(fēng)雨之前出來(lái)覓食的`燕媽媽。只見(jiàn)它一會(huì )飛向枝頭，一會(huì )俯沖地面，一會(huì )在空中盤(pán)旋。還“唧……唧……”不停地鳴叫著(zhù)。聽(tīng)起來(lái)，它十分的著(zhù)急。

　　就在這時(shí)，小燕子似乎發(fā)現了只又肥又嫩的大青蟲(chóng)。于是，它便向地面俯沖過(guò)去。當它叼起那只青蟲(chóng)時(shí)，一輛巨大無(wú)比的卡車(chē)呼嘯而過(guò)。這時(shí)，我趕緊閉上了我的眼睛，我知道，一件特別不幸的事已經(jīng)發(fā)生了……

　　當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到那只小燕子痛苦地倒在了那冰冷的地面上。我看到它在嘗試著(zhù)用它那雙無(wú)力又軟弱的雙腿奮力地站立起來(lái)。翅膀還不停地扇動(dòng)著(zhù)，想要繼續去找蟲(chóng)子。這時(shí)它心里一定是痛苦萬(wàn)分的，這樣的畫(huà)面讓人們看了，肯定會(huì )特別心痛。這時(shí)，我的眼淚十分不聽(tīng)話(huà)地從我的眼眶里跳了出來(lái)。

　　就在我傷心難過(guò)時(shí)，我再一次聽(tīng)見(jiàn)了“唧……唧……”的聲音。我想：這應該是燕爸爸吧。只見(jiàn)它飛到燕媽媽的身邊，吃驚又不敢相信地跳了一下，然后開(kāi)始不停地鳴叫。那鳴叫，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在是悲傷至極。然后，它圍著(zhù)燕媽媽飛了起來(lái)，飛了一會(huì )，它又停了下來(lái)，推了推燕媽媽?zhuān)�然后奮力地將它往路邊拉，發(fā)現拉不動(dòng)，可是它始終對燕媽媽不離不棄。為了把燕媽媽拉到路邊，它對那些呼嘯而過(guò)的車(chē)輛都不管不顧了。過(guò)了大約二十分鐘，它終于把燕媽媽拉到了路邊。

　　就在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了。我要把這件感人的事告訴他們。

面人的作文15

　　說(shuō)起我們班的“雙面人”嘛，只有一個(gè)，就是這位：“李雪峰�！�

　　老師您也許會(huì )問(wèn)：“他不是很好嘛？”他不是像您說(shuō)的.，您不在時(shí)，他就成了地地道道的霸王。瞧！在自習的時(shí)候，突然有幾個(gè)拳頭落在我背上，我抬頭一看，原來(lái)是那霸王又在胡作非為了，還罵了我一句：“LJ、SB……”我火冒三丈，一腳把他踹開(kāi)，他哭了起來(lái)，罵我：“TMD你媽狗生的……”我毫不理睬�？墒亲詈筮�是我被您批評了。過(guò)后，他得意洋洋地對我說(shuō)：“哈哈，怎么樣啊，不爽��！”別的同學(xué)和我一樣，只能忍氣吞聲，敢怒不敢言。

　　在星期三的數學(xué)課上，李雪峰又把罵人的紙條傳給我，天哪，這不是侮辱我嗎？我迅速寫(xiě)好課堂作業(yè)本，一下課就去他那兒興師問(wèn)罪了。他露出一絲奸笑，說(shuō)：“怎么了，不爽啊，老起來(lái)老起來(lái)……”我氣極了，無(wú)可奈何，三十六計，走為上計。后來(lái)李雪峰惹怒了徐城峰，被他踹哭了。在品德課上，我把李雪峰給告了，這件事您也知道。

　　現在，我覺(jué)得李雪峰同學(xué)太不文明講理了，發(fā)展下去可不好，我多么想老師好好地幫助、教育他，使他進(jìn)步起來(lái)。

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