(合集)課間十分鐘作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘作文1

　　輕松的音樂(lè )聲響了，哦！下課了，同學(xué)們快樂(lè )地跑向操場(chǎng)，

　　去運動(dòng)。

　　在操場(chǎng)上，我看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在打籃球，他們高興地拼搶著(zhù)球，可好玩了。在球場(chǎng)的邊上，有六個(gè)小朋友在激烈地進(jìn)行著(zhù)拔河比賽，看著(zhù)他們汗流浹背的樣子，我忍不住也為他們加油起來(lái)。在操場(chǎng)的`另一邊，還有幾個(gè)小朋友正在跳高和跳遠。

　　看著(zhù)同學(xué)們熱火朝天地運動(dòng)著(zhù)，我也忍不住加入了跑步的隊伍。大家你追我趕的，都想著(zhù)要比別人跑得快。

　　哦！我喜歡快樂(lè )的課間十分鐘！

課間十分鐘作文2

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，下課鈴聲響了。同學(xué)們沖出來(lái)，像放飛的小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)。寧靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的'跳繩，有的踢毽子，有的跑步，還有的拔河�？�，跳繩的小女孩跳得多么輕松啊，另一個(gè)女孩正為她數數呢！

　　再看，小朋友踢得多開(kāi)心��！毽子好像會(huì )聽(tīng)話(huà)一樣，在空中飛舞著(zhù)。

　　課間十分鐘真熱鬧��！

課間十分鐘作文3

　　鈴鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。

　　操場(chǎng)上可真熱鬧呀！有的'跳繩、有的跳遠、還有的打乒乓球……。

　　我在玩老鷹抓小雞，我當小雞，我們一下往左，一下往右，可是盡管我們左躲右閃，還是被老鷹抓的一個(gè)不留。

　　鈴鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地跑回了教室。

課間十分鐘作文4

　　下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑出教室，來(lái)到外面玩耍。我們有的跳繩，有的踢毽子，還有的'在玩“老鷹捉小雞”。

　　跳繩的小朋友跳得很起勁，都出汗了呢；踢毽子的幾個(gè)小朋友正在進(jìn)行比賽呢；玩游戲的小朋友呼聲一陣高過(guò)一陣。

　　突然，上鈴響了，我們又開(kāi)心地跑進(jìn)教室，開(kāi)始認真地上課了。

課間十分鐘作文5

　　下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，想做一座“迷你的小土山”。因為我是班長(cháng)，所以，一切都由我來(lái)安排。

　　我吩咐安京瑞、孫培瓏、崔子杰、宮易飛去運土，而我用卡片收攏著(zhù)附近的土。

　　我們把一堆堆沙土放在健身器材的轉盤(pán)上，用力一轉，“嘩啦”一聲，沙土就像被龍卷風(fēng)卷了下來(lái)，到了最后，變成了像大拇指一樣的`土堆，我們繼續再轉，在轉的同時(shí)，再往上加土，果然，越來(lái)越慢，后來(lái)變成了一座真正的“迷你大土山”了。我們圍著(zhù)土山，歡呼雀躍，高興極了!

　　這時(shí)，上課的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文6

　　丁鈴鈴，下課了，同學(xué)們不約而同地從教室里跑出來(lái)，開(kāi)始了十分鐘的游戲。

　　同學(xué)們有的打籃球，有的踢毽子，還有的'玩抓人。在這些有趣的游戲中，我最喜歡抓人游戲，隊長(cháng)是“王家瑞”，他非常稱(chēng)職，很負責任。

　　首先我們剪刀，石頭，布。輸的負責抓人，我們選出二個(gè)抓人的。游戲開(kāi)始，我們在操場(chǎng)上四處奔跑，躲避抓人的同學(xué)。一旦被抓到就要變成抓人的角色。

　　如果被抓住三次，就要被關(guān)到“監獄”，這個(gè)監獄就是教室。抓人游戲既鍛煉身體又有趣。

　　丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們馬上回到教室，開(kāi)始上課了！我們等待下一個(gè)課間來(lái)到……

課間十分鐘作文7

　　課間校園熱鬧非凡。有些女生像小鳥(niǎo)一樣在嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩“波波”，有的玩單腳跳抓人，還有低年級的`小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有些同學(xué)在跑步，有些同學(xué)在打馬車(chē)轱轆......

　　真是愛(ài)鍛煉身體的小獅子。叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學(xué)們回班了，校園里平靜了下來(lái)。這個(gè)課間真是太有趣了，真是像一個(gè)天堂，像一個(gè)學(xué)習的樂(lè )園。

課間十分鐘作文8

　　叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了。我約了幾個(gè)同學(xué)，快步走出教室，向操場(chǎng)走去。

　　來(lái)到操場(chǎng)后，我們來(lái)做“老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，開(kāi)心的跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。我當的.老鷹，扇動(dòng)著(zhù)有力的翅膀，貼著(zhù)地面疾飛 ，一會(huì )向左，一會(huì )向右，伺機捕著(zhù)我的獵物—“小雞’ 。善良的母雞媽媽張開(kāi)翅膀左擋右擋，拼命保護著(zhù)活潑可愛(ài)的小雞。我怎么捉也捉不到，在旁邊急得團團轉。突然，我想出了一個(gè)辦法。我走到母雞媽媽面前，向左閃，母雞媽媽也向著(zhù)左跑，我趁母雞媽媽沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，向右跑，正想抓住一只小雞，可是這只母雞媽媽的反應力太快，把我擋住，這次行動(dòng)失敗了。

課間十分鐘作文9

　　下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑出教室。

　　大家來(lái)到操場(chǎng)上有的跳繩，有的跑步，有的踢足球還有跳遠的。而我和馬雨汐還有張茗雪……在捉迷藏。馬雨汐只要數到二十，就來(lái)找我們。張茗雪藏到了一個(gè)無(wú)人知道的地方那就是草叢里，我藏到了大樹(shù)旁邊。馬雨汐開(kāi)始找了，第一個(gè)就找到了我，我很是生氣，左找右找就是找不到張茗雪。

　　有些同學(xué)在教室里玩石頭剪刀布，有的.剪紙，有的在聊天，他們在聊考試能考多少分。我想：“我數學(xué)一定上95分，語(yǔ)文一定上96分，英語(yǔ)一定考一百”。

　　上課鈴不知不覺(jué)就響了，這節課一定好好聽(tīng)，下課后再玩個(gè)痛快。

課間十分鐘作文10

　　叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們就像自由的小鳥(niǎo)，一窩蜂地你擠我推地奔向操場(chǎng)。

　　看！同學(xué)們玩得多開(kāi)心��！有的'在打乒乓球；有的在跳皮筋；有的在玩“三個(gè)字”；還有的在玩貓捉老鼠……操場(chǎng)上回蕩著(zhù)他們歡快的嬉笑聲。

　　不過(guò)，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，上課了，同學(xué)們都戀戀不舍地回了教室。

　　怎么樣？這就是我們的課間活動(dòng)！

課間十分鐘作文11

　　今天下課了，我和小朋友們一起來(lái)到走廊上，開(kāi)始猜謎語(yǔ)游戲。猜謎語(yǔ)的`規則是：誰(shuí)最先知道答案，就加上1分。

　　游戲開(kāi)始了，田清揚首先問(wèn)：兩個(gè)兄弟同路走，走了三千零六年，沒(méi)有走出玻璃庫，打一個(gè)日用品。我想了想說(shuō)：“是時(shí)針和分針�！薄皩α恕�，田清揚說(shuō)。大家都說(shuō)我很棒，給我加了1分。

　　接著(zhù)該我出題了。我說(shuō)：“這是一個(gè)猜字題，有手有足，各有用處，密切配合，好抓動(dòng)物�！碧锴鍝P左思右想，終于她想了出來(lái)，原來(lái)是一個(gè)“捉”字。我真高興，她也很聰明。

　　不一會(huì )，上課鈴聲響了，我們大家一起走進(jìn)教室。只要每天認真讀書(shū)，我們就會(huì )越來(lái)越聰明的呀！這是一個(gè)快樂(lè )的十分鐘！

課間十分鐘作文12

　　鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們急急忙忙的跑到操場(chǎng)上去玩。

　　小紅說(shuō)：“我們玩丟手絹吧！”小剛說(shuō)：“好”。同學(xué)們就玩了起來(lái)，小明說(shuō)我們先圍成一個(gè)圈吧？“同學(xué)們說(shuō)好啊，小美說(shuō)：“我來(lái)丟吧�！逼渌�人說(shuō)：“丟給我吧！”“丟給我吧”小美把手絹丟給了小梅，小梅就拿起手絹去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一個(gè)節目。上課鈴聲響了，同學(xué)們不情愿的離開(kāi)了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文13

　　下課了，同學(xué)們好多沖出教室，可我是慢慢走出的，因為我不想跟他們玩，我要上廁所。

　　從廁所里出來(lái)，我緩步走到操場(chǎng)上，新鮮的.空氣迎面撲來(lái)，真舒服。我的心情變好了，上課的疲勞一下子退了，我覺(jué)得全身都輕松了。

　　后來(lái)，我在操場(chǎng)上走來(lái)走去，自由自在。不過(guò)，我沒(méi)有像他們那樣瘋跑，出一身汗，上課時(shí)很難受的。

課間十分鐘作文14

　　課間十分鐘楊寧玥 下課的音樂(lè )響起來(lái)了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。 男同學(xué)就像賽車(chē)一樣的`沖出教室，女同學(xué)就像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地飛了出來(lái)。有的玩老鷹捉小雞、有的玩追跑、還有的拔河，玩得可開(kāi)心了。 我和小朋友一起玩捉迷藏。游戲開(kāi)始了，躲的人立刻藏起來(lái)了，我說(shuō)：“你們躲好了嗎？”話(huà)音還沒(méi)落，同學(xué)們的人影就不見(jiàn)了。 我就東西張望順著(zhù)聲音去尋找，就像自由飛翔的小鳥(niǎo)去尋找同伴。我發(fā)現那邊有點(diǎn)聲音，我就立刻沖了過(guò)去看，我抓住了一個(gè)，正當我尋找下一個(gè)同學(xué)時(shí)，只聽(tīng)到“叮鈴鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們都歡快地回到教室，我也依依不舍地飛了回來(lái)。

課間十分鐘作文15

　　叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲過(guò)后，同學(xué)們紛紛跑出教室，個(gè)個(gè)像脫了韁的馬似的，飛奔到操場(chǎng)上盡情地玩耍。原本寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　操場(chǎng)上同學(xué)們三五成群地圍在一起。有兩位女同學(xué)在踢毽子，她們專(zhuān)注地盯著(zhù)自己的羽毛毽子，那毽子像長(cháng)了翅膀的小鳥(niǎo)，忽上忽下，時(shí)而左時(shí)而右。有一位女同學(xué)在跳短繩，她步履輕快，神態(tài)自若，像一只自由自在的小燕子。還有三位女同學(xué)在跳長(cháng)繩，在跳的那位頭上的辮子就像兩只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，翩翩起舞！

　　“加油！”“加油！”原來(lái)是男生們在舉行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)面紅耳赤，渾身使出吃奶的`力氣，使勁拽著(zhù)繩子，像一只只兇猛的老虎，想戰勝對手。旁邊的啦啦隊，呼喊聲，加油聲，此起彼伏……

　　伴隨著(zhù)上課鈴聲的響起，大家結束了這愉快的課間十分鐘，投入到緊張而有趣的課堂聽(tīng)課中去。

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