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團結就是力量作文【通用15篇】
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的團結就是力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團結就是力量作文1
深秋到了,天氣越來(lái)越冷了,食物越來(lái)越少了,被派出尋找的食物的小螞蟻安特兒又是空手而歸。
當他又準備勒緊褲腰帶過(guò)日子時(shí),奇跡出現了,一塊面包從天而降,安特兒先是嚇得退了幾步,當他看清楚這是一塊面包時(shí),還沒(méi)有放松警惕,向前走了幾步,發(fā)現這塊面包周?chē)鷽](méi)有危險時(shí),才敢大步向前。這塊面包又大又圓,像一個(gè)皮球。顏色金黃金黃的,又像一堆金子。他又在面包上咬了一口,一個(gè)字:嫩;四個(gè)字:又嫩又香;六個(gè)字:又嫩又香又甜。那甜,一直甜到了他心里頭。安特兒想:這準是上帝給我的恩賜,這么大,夠我吃?xún)赡炅,我可不能浪費。于是,他爬到面包上面,正準備大吃一頓時(shí),又轉念一想:家里的同胞們還餓著(zhù)肚子呢,我可不能獨吞!于是,他鉆到面包下面,一身子一抬,“啊— —”可是動(dòng)也不動(dòng)。他又試了一次,可是這面包像一座大山,紋絲不動(dòng)。()他試了一次又一次,豆大的汗水從他臉上滴落,可面包卻不領(lǐng)情,連1納米也不肯向前挪動(dòng)。安特兒想:面包是不是成心和我作對?
忽然,安特兒眼睛一亮,好像想到了什么。他從旁邊摘了幾棵草,鋪在面包上,又做了個(gè)記號,然后,他又轉身,往西北方向跑去。不一會(huì ),安特兒回來(lái)了,身后跟著(zhù)一大隊螞蟻兵。安特兒說(shuō):“同胞們,就是這兒了,大家把它搬回去,這個(gè)冬天就不用挨餓了!”整列隊伍鉆進(jìn)去了,在大家的`努力下,面包終于挪動(dòng)了一步。安特兒大聲地喊道:“大家都看見(jiàn)了吧?我們能讓面包走一步,就能讓它走第三步!”一路上,那面包的香味直往他們鼻子里鉆,但他們沒(méi)有一個(gè)人去吃,他們只想著(zhù)快點(diǎn)與年幼的弟弟、生病的老母親會(huì )合。當他們走得汗流夾背時(shí),他們想著(zhù)回家吃面包的情形,又咬牙堅持到最后。終于,面包被他們搬回了家。
當他們在津津有味地吃著(zhù)面包時(shí),也明白了一個(gè)道理:團結就是力量!
團結就是力量作文2
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是金,這力量是鋼,比堅還硬,比鋼還強……”一首振奮人心的《團結就是力量》從我的耳畔響起,那堅定的語(yǔ)調,不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導而拼命訓練跑步的情景。
那時(shí),每天上下午跑步都要訓練40多分鐘,每天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓練效果卻不是很理想。開(kāi)始,同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟,有的'同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快,而有的卻像是在放慢鏡頭,這還不算什么,在跑到一半音樂(lè )由慢到快的時(shí)候,同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的心情,興奮的都要跳起舞了,我也跟著(zhù)同學(xué)們一起亂跑,而跑來(lái)跑去還是聽(tīng)不入音樂(lè )的節奏。整個(gè)班,就像一盤(pán)散沙一樣。
嗨,校外領(lǐng)導馬上就要來(lái)了,跑步練不練都無(wú)所謂了,就等著(zhù)以后丟臉吧,我心中暗暗想。老師看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣子,老師也過(guò)來(lái)安慰我們:“同學(xué)們,別懈氣,只要我們堅持練習,一定會(huì )做到步調一致的!倍蠋煹膭裎繉σ蝗阂呀(jīng)快要精疲力盡的孩子來(lái)說(shuō)又算得了什么呢?迎面潑來(lái)一盆盆涼水,“天呀,不是吧,還練!”“On,No!”“干嘛還練,再練又能強多少!薄熬褪,不如退出算了!崩蠋熉(tīng)了,神情立刻嚴肅了起來(lái),斬釘截鐵地說(shuō):“不行,必須練,不能因為我們班給我們學(xué)校丟臉!只要大家團結一心,跑快了的,等等別人,跑慢了的,跑快一點(diǎn),就一定能成功!睗u漸地,同學(xué)們終于掌握了技巧,懂得了團結。
終于到了表演的時(shí)候了,全校都拿出了最高水平,精神抖擻,斗志昂揚,步調一致。跑著(zhù)跑著(zhù),同學(xué)們感到有些累了,但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么?在老師的鼓勵下,同學(xué)們終于跑完了全程。這時(shí),校外領(lǐng)導們激動(dòng)地說(shuō):“想不到跑步還能跑得如此之美!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后,欣慰地笑了。
這就是團結的力量。一滴水,什么事也做不成,但如果水滴多了,團結起來(lái)就成了大海;一塊木板沒(méi)有任何作用,但如果是幾千塊,就能造大船;一根筷子很容易就被折斷了,但如果是十根筷子,那么你再怎么用力也不會(huì )折斷的,這就是團結的力量,只要大家團結一心,就沒(méi)有做不到的事。
團結就是力量作文3
在一條清澈見(jiàn)底的小溪旁有一座美麗的森林。森林里住著(zhù)許多可愛(ài)、聰明的小動(dòng)物,有小猴、小兔、小熊、小狗、貓頭鷹……可小溪的另一旁卻住著(zhù)一群又狡猾又兇狠的狼。
狼每天都要不斷地過(guò)來(lái)抓小動(dòng)物吃。小動(dòng)物們每天都提心吊膽地生活著(zhù)。眼看善良的伙伴們一天天減少。小猴忍不住了。一天, 他召集所有的小動(dòng)物說(shuō):“伙伴們,狼不斷吃掉我們的同伴,我們再也不能坐以待斃不能坐以待斃了,我們一定要想個(gè)辦法來(lái)反抗,阻止我們的死亡率,F在我召集你們來(lái)是談一談怎樣才能消滅掉可惡的狼?”小兔說(shuō):“要不,咱們把橋砍斷,這樣,它們就不能過(guò)來(lái)了!毙『镎f(shuō):“這個(gè)行不通,橋斷了,它們會(huì )想其他辦法過(guò)來(lái)!”“這可怎么辦?小動(dòng)物們左思右想。忽然,智多星小熊貓說(shuō):“不然,我門(mén)大伙來(lái)商量個(gè)對策,設計幾個(gè)陷阱引它們上當,這樣不就可以消滅它們嗎?”大家都覺(jué)得這個(gè)辦法很好,都稱(chēng)贊小熊貓:“不愧是‘智多星’!”“大家先去想對策,明天再集中!毙『镎f(shuō)。
到了隔天早上,小動(dòng)物們把自己的想法說(shuō)出來(lái)。小猴總結后,說(shuō):“大家的想法都很不錯,現在我來(lái)分配工作。小狗鼻子靈敏,你做好防守工作, 一發(fā)現有敵人,馬上通知我們;小熊你力氣大,去找一些比較粗的木頭;地鼠你負責挖地坑;小兔你的'手比較巧,去織一些網(wǎng);小貓你配合小兔的工作;貓頭鷹負責在夜里巡邏;其它小動(dòng)物去制作火把。等狼一來(lái),你們就把狼引到陷阱旁,狼一旦掉到陷阱里,你們就把火把扔進(jìn)去,燒死它們。好,伙伴們現在我們開(kāi)始工作!毙(dòng)物們都分頭執行自己的任務(wù),互相配合起來(lái),不到半天功夫,陷阱就弄好了。到了晚上,小狗報告說(shuō):“敵人來(lái)了,敵人來(lái)了,大家準備好了嗎?”“準備好了!毙(dòng)物們齊聲回答。狼果然來(lái)了,看到那么多小動(dòng)物們,饞得不管三七二十一地猛追,結果,都中計掉進(jìn)陷阱里去了,小猴它們趕快往陷阱里扔火把,不到一會(huì )兒,狼全被燒死了。
從此以后,這些小動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地生活在這片美麗的森林里,它們再也不怕遇到外來(lái)的侵襲。一旦發(fā)現有敵人來(lái)侵犯,這些小動(dòng)物就會(huì )團結起來(lái),想辦法一起對付它們,真所謂團結就是力量。
團結就是力量作文4
望著(zhù)剛被暴雨洗禮的操場(chǎng),我的內心就像打翻了的調味瓶,更多是酸與苦,無(wú)限的無(wú)奈都隱藏在一句句重重的嘆氣中!難以想象,幾分鐘前,我還在心里高呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”當然,暴風(fēng)雨是更猛烈了,然而卻換來(lái)了沉重的代價(jià),就是在室內站軍姿!要知道,全部一百幾十號人全都密密麻麻地擠在剛下過(guò)大雨的室內,是什么心情。又悶又熱的環(huán)境,真是令人快窒息了!這時(shí)的我,可真是可以用大汗淋漓,汗流浹背來(lái)形容了。整個(gè)大廳,死一般的寂靜,好像一百多人都在比,看誰(shuí)敢先打出報告。
漫長(cháng)的站軍姿時(shí)間終于結束,我們被帶到操場(chǎng)上練習跑步。跑步對于我們班來(lái)說(shuō),真是一項極大的挑戰。教官看了直搖頭,我們自己也自責地撇撇嘴,同樣的動(dòng)作、抬手、小跑、站立,我們一下午都在反復,可就是不齊!鞍!”教官輕嘆一氣,抹了把汗,拿下帽子又重新戴了一遍,一排一排來(lái)吧!
前面三排男生跑過(guò)去了,輪到我們這排女生了!岸加!跑步——走!”“叭嗒——叭嗒——”這排的.腳步凌亂且懶散。我們停住,前前后后竟全沒(méi)有在同一條線(xiàn)上!肮!”“哈哈!”對面一陣笑聲,傳進(jìn)耳朵里有些刺耳。一邊的小陳忍不了了,沖著(zhù)對面那群笑的正歡的男生一頓大喊:“笑什么?笑什么!你們跑的很好了是嗎?”回應的是一片沉默!
教官這次把男女生分開(kāi)來(lái),我們女生自己多練。起初,還是有些不齊的,不甘使我們又打起精神,那幾位沒(méi)走齊的女生也有些懊惱,我們也不斷指正,告訴她什么時(shí)候該走慢,什么時(shí)候邁大步。走了幾個(gè)回合下來(lái),效果還不錯。突然,有人提議:“誰(shuí)來(lái)喊個(gè)口號吧!”
“我來(lái)我來(lái)好了,我嗓門(mén)兒大!”我自告奮勇地舉手。
“來(lái),都有!跑步——走!”“一二一,一二一……立定!一二!”這次,我發(fā)現,我們七個(gè)女生好像有魔力般的,齊刷刷地在一條線(xiàn)上!“再來(lái)再來(lái),看他們還笑不笑!”有人說(shuō)道,語(yǔ)氣中,全都是自信與興奮!
“一二一,一二一……”操場(chǎng)上,是七個(gè)女孩肩并肩努力的身影,口中都念著(zhù)有魔力的口令。我把它稱(chēng)為團結與堅持!
團結就是力量作文5
從前,在一個(gè)森林里,住著(zhù)一群動(dòng)物。有一天,大象在晨運,遠遠聽(tīng)見(jiàn)有爭吵聲,大象隨著(zhù)聲音走了過(guò)來(lái)。原來(lái),是小猴子在和小馬爭誰(shuí)最厲害,吵了半天,大象說(shuō):“想看誰(shuí)最厲害,那你們不如來(lái)場(chǎng)比賽?”小猴子和小馬聽(tīng)了,都說(shuō)好。
比賽那天,小猴子和小馬都做好了準備,大象說(shuō):“比賽規則是看那位選手能最快的跑到1000米外的那棵蘋(píng)果樹(shù)上摘下10棵蘋(píng)果,再跑回來(lái),誰(shuí)先到就誰(shuí)贏(yíng),好嗎?”小猴子和小馬都沒(méi)有意見(jiàn)。 “預備——開(kāi)始”,比賽開(kāi)始了,小猴子和小馬都跑得很快,但后來(lái),小馬就落后了。小猴子跑在最前,有點(diǎn)得意洋洋,當它再跑了一段路的時(shí)候,就沮喪了起來(lái)。因為前方有一條河,那條河很寬,小猴子根本跳不過(guò),就停下來(lái)想辦法。跑在后面的小馬終于追了上來(lái),看到小猴子過(guò)不了河,心里很高興,但又覺(jué)得這樣不公平,那么寬的河,它根本跳不過(guò)。小馬就決定幫它,就對它說(shuō):“來(lái)!我背你吧!”小猴子覺(jué)得這樣不好意思,但還是讓小馬背了。過(guò)了河后,小猴子對小馬說(shuō)謝謝,小馬笑了笑,就繼續跑了。小馬到了那棵蘋(píng)果樹(shù)下,可是,小馬不會(huì )爬樹(shù),就在樹(shù)下想辦法。小猴子追了上來(lái),看見(jiàn)小馬站在樹(shù)下,好像很煩惱,就知道它肯定是為了摘不到蘋(píng)果才煩惱的。小猴子考慮到小馬幫過(guò)它,就決定也幫它。小猴子和小馬開(kāi)始摘蘋(píng)果了,小猴子爬上樹(shù)摘,小馬就在樹(shù)下接。摘完后,就一起往回跑。跑到半路,小猴子摔了一跤,小馬把小猴子扶起來(lái),小猴子摔傷了腿,小馬就背著(zhù)小猴子往回走。
走到最后,快到終點(diǎn)的'時(shí)候,小馬把小猴子放下來(lái),扶著(zhù)它一起沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。大象見(jiàn)了,說(shuō):“你們看,現在是誰(shuí)最厲害呢?”小猴子和小馬聽(tīng)了,都臉紅了。大象又說(shuō):“這就對了嘛!要團結,只有你們兩個(gè)團結起來(lái),就能夠創(chuàng )造出奇跡來(lái)!”
從此以后,小猴子和小馬就成為了一對最好的朋友。
團結就是力量作文6
團結力量大,萬(wàn)眾一心,就能創(chuàng )造奇跡。自古以來(lái)有許多關(guān)于團結的千古名句,就比如:?jiǎn)谓z不成線(xiàn),獨木不成林等。這些名句都被后人世世代代傳承下來(lái)。合作的力量是多么強大呀。下面我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)合作的力量。
四年級的一天,我們學(xué)校在開(kāi)春季運動(dòng)會(huì ),其中有一項是接力賽活動(dòng),這個(gè)接力賽的參賽員可不是一般的,他是老師精心挑選出來(lái)的,而我,也是一名驕傲的參賽選手。在比賽開(kāi)始前我心里一直為自己打氣,并不斷地鼓勵自己:“每年我們班接力賽都是第一,今年應該也不例外,加油,楊一凡!”
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。一切都準備就緒,就差那一聲槍響。三,二,一,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲巨響,比賽開(kāi)始了。
頓時(shí),整個(gè)賽場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)跑步噠噠噠的聲音。和吶喊聲,而我絲毫沒(méi)有被著(zhù)噪音所打擾,現在我只能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟砰砰跳的心跳聲,我特別緊張。輪到我啦,只見(jiàn)對面的隊友如風(fēng)一樣的向我奔來(lái),將球快速的傳到我的手中,生怕這球掉到地上。我也飛快的接住球,盡可能地向對面跑去,我跑的已經(jīng)神志不清了,分不清哪是東南西北。我似乎只用了兩秒鐘就跑到了對面,我把球迅速地握在隊友的.手里,接著(zhù)像箭一樣沖出賽場(chǎng)。咦?怎么回事兒?我們怎么比別人慢那么多名參賽選手?一打聽(tīng)才知道,前面的隊員由于過(guò)度緊張而不小心沒(méi)有抓住球,當他把球撿回來(lái)的時(shí)候。旁邊的班級已經(jīng)快到最后一名同學(xué)了。那名沒(méi)有抓住球的同學(xué)也十分懊悔,但是我們班的同學(xué)并沒(méi)有責怪他,而是紛紛鼓勵他說(shuō):“友誼第一,比賽第二,雖然這一次失誤了,但我們還有機會(huì ),以后我們可以再從新得到第一名的獎狀!
雖然這次比賽我們沒(méi)有得到第一名?墒俏覀內喽贾懒藞F結合作的重要性,團結的城墻是不可消毀的,只要有團結合作的精神,不可能的事情也可能成功。
俗話(huà)說(shuō):“人心齊,泰山移!焙献鞯牧α渴嵌嗝磸姶笱!
團結就是力量作文7
俗話(huà)說(shuō)“單絲不成線(xiàn),獨木不成林”,從古到今,一個(gè)人根本不可能創(chuàng )造出驚天大業(yè),因為,單槍匹馬怎能比得上萬(wàn)眾一心?如果少了孔明、關(guān)云長(cháng)、張飛的輔佐,怎能三足鼎立與天下?如果沒(méi)有那一百單八將的“哥哥,休要驚慌”,宋江怎會(huì )在水泊梁山有立足之地?如果全國人民是一盤(pán)散沙,試問(wèn)如何將日寇趕出中國?這些事例,說(shuō)明團結了團結的力量是無(wú)比的'強大。
遠離了硝煙戰爭,遠離了血雨腥風(fēng),當我們擺脫了“東亞病夫”成為東方雄獅的時(shí)候,我們沒(méi)有忘記過(guò)奮斗,更沒(méi)有忘過(guò)要團結。
20xx年的新疆,有點(diǎn)不太平靜,暴恐分子們發(fā)動(dòng)了暴力恐怖事件,打破了人們平靜的生活一個(gè)犯罪嫌疑人在被采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)過(guò)一段話(huà),“我們都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪一個(gè)人被農民抓住過(guò),以為只有警察才能抓住我們,他們是不會(huì )注意我們的”。想到過(guò)被警察抓住,卻沒(méi)想到被農民抓住,這是犯罪嫌疑人的感慨。
不管是打擊暴恐,還是戰勝無(wú)情的自然災害,我們從沒(méi)忘記過(guò),我們要團結,團結起來(lái)能打擊惡勢力,能戰勝一切恐懼。
今年這個(gè)七月,注定是個(gè)不平凡的七月,超強臺風(fēng)“威馬遜”席卷海南,所到之處一片狼藉,白天如同黑夜,黑夜變得更加黑暗。那一天,山河呼嘯,天昏地暗;那一晚,人們手牽手,心連心;那一秒,人們>守望相助,不再哭泣;那一秒,人們堅如磐石,屹立不倒。
臺風(fēng),是無(wú)情的,摧毀了我們的房屋,破壞了美麗的家園。但是我們都是有熱血、有激情的人,臺風(fēng)它刮不倒我們堅強的意志,吹不飛我們不滅的希望,更摧毀不了我們團結的力量。
羊離開(kāi)羊群遲早是會(huì )被狼吃掉的,高樓大廈缺少了一粒沙石也會(huì )傾倒,無(wú)數的一滴水結合起來(lái)才能形成一片海洋??
我又想起了那首歌“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼??”
團結就是力量作文8
讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠,沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃!背醮温(tīng)說(shuō),覺(jué)得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢?后來(lái)仔細一想,也不無(wú)道理!叭齻(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團結就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團結在一起,力量就變成無(wú)限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的`項鏈,開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路,此時(shí),奇跡出現了,螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團,突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù),并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團卻不見(jiàn)縮小,一會(huì )兒,蟻團沖進(jìn)了河流里,隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前,竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)?
由此,我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害,來(lái)得太突然,來(lái)得太猛烈。然而在災難面前,我們毫不退縮,我們一起戰斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團結一致、眾志成城,共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害,全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了,十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了,無(wú)數的志愿者來(lái)了,全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了,華人華僑也集合起來(lái)了,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,與災區人民同心同行,F在的中國,是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
團結就是力量作文9
我是老牌“爸爸”迷,這系列的書(shū)已經(jīng)看了十多本了,很佩服那個(gè)藏在楊歌口袋里的爸爸。他既是楊歌的監管員,又是楊歌的軍師,能在楊歌面臨困惑的時(shí)候,及時(shí)作出分析指導。
有一次,在終南山刮起了一陣尋寶熱,楊歌和裝在口袋里的爸爸也去尋寶,意外獲得了一個(gè)舊手鐲。手鐲里藏著(zhù)十兄弟,每人都擁有一項超能力,誰(shuí)戴上它,十兄弟就會(huì )為誰(shuí)服務(wù)。楊歌好奇極了,興奮地戴上手鐲,他真的就擁有了一股神奇的力量,成為了一個(gè)“超人”。楊歌用這些超能量為人們做了許多好事?闪項罡桀^疼的是,這十兄弟雖然本領(lǐng)大,但他們不懂謙讓?zhuān)l(shuí)都想當英雄,天天爭吵不止?诖锏.爸爸卻有著(zhù)自己的奇思妙招,在外星人來(lái)襲時(shí),成功地將十兄弟團結在一起,他們驚喜地發(fā)現在兄弟團結的力量下,自己的超能力能發(fā)揮到極致。于是,他們齊心協(xié)力,聯(lián)合打退了外星人,還因此解除了封印,獲得了自由。
讀到這兒,我深深體會(huì )到團結就是力量,一根筷子容易斷,一把筷子難折斷的道理。就像那瘦弱的螞蟻,它卻是微生物界的大力士一樣,一塊蛋糕,一個(gè)瓜皮,在它們的齊心協(xié)力下,搬到自己的洞穴成為美餐那是尋常之事!再想想那些可歌可泣的人們,他們萬(wàn)眾一心,共同戰勝困難,迎來(lái)勝利的曙光。你看,在03年抵御非典的病床前,無(wú)數醫護人員冒著(zhù)生命危險,與病人一同抗擊病魔,同進(jìn)退共患難。在08年汶川震災的廢墟里,又有無(wú)數的救援人員不顧自身安危,毅然鉆入廢墟,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在16年抗洪搶險的大堤上,又是那群可歌可泣的武警戰士,沒(méi)日沒(méi)夜地裝沙袋、扛沙包,為人們筑起一道生命的防線(xiàn)。在大災大難面前,億萬(wàn)中華兒女手挽手、心連心、同呼吸、共命運,以血肉之軀矗立起一座座永恒不滅的豐碑。人心齊,泰山移!讓我們永保一顆團結的心,去創(chuàng )造更多屬于我們的神話(huà)與傳奇。
團結就是力量作文10
“團結就是力量!”相信誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)這句話(huà),也明白其中蘊含的道理。但想要真正了解這句話(huà)必須要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才行。而今天這堂綜合實(shí)踐課讓我深受啟迪。
下午同學(xué)們拿出自己早已準備的制作材料,而我卻只有一幅“苦瓜臉”因為自己連最需要用的泡沫都沒(méi)帶,真是讓人傷腦筋!上課了,趙博綸走向講臺,結結巴巴地說(shuō)道:“今天我們要學(xué)會(huì )做樹(shù)脂請大家翻開(kāi)勞技書(shū)的42頁(yè),看一看樹(shù)木的做法,好了,同學(xué)們,快開(kāi)始制作吧!
我感到十分詫異,什么這樣就算開(kāi)始制作了?我可是一頭霧水,什么都不會(huì )呀!萬(wàn)事只能靠自己,只好自己想怎么做了,趙老師實(shí)在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹(shù)枝其他兩位也各自拿出材料,左看看右看看,原來(lái)我們組還是缺少泡沫,我呼喚了一聲好朋友的名字,她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些,他扳了一大塊給我,就這樣慢慢的積累起來(lái),我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”,似乎沒(méi)有什么他不會(huì )的.,但一個(gè)人又忙不過(guò)來(lái),于是,我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥,揉成一團一團的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹(shù)枝的一頭,再把樹(shù)枝的另一頭戳進(jìn)揉好的紫砂球中,白色的樹(shù)我可沒(méi)見(jiàn)過(guò),所以,我們小組四人給樹(shù)木分別天上顏色,深綠、淺綠都混合一起,模擬小樹(shù)木終于勉強做好了。再看看其他小組的樹(shù),高低錯落,“顏色各異”,其中我敬佩的還是李緣一小組,他們不僅各自分配好帶哪些材料,還合理的按照每個(gè)組員的特長(cháng)進(jìn)行工作,這是我們其他小組所要學(xué)習的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分,也沒(méi)有分配好自己的工作,但是讓我懂得了團結合作的重要性,必須要為團體著(zhù)想,放在心上,只有我們團結合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。
團結就是力量作文11
今天,我們進(jìn)行了優(yōu)秀少先隊員的考試,這個(gè)考試很有趣,與其說(shuō)是一場(chǎng)考試,不如說(shuō)是一場(chǎng)有趣的游戲。
來(lái)到觀(guān)摩教室的時(shí)候我又緊張又好奇,緊張的是生怕自己考不好,沒(méi)法把筆試不該丟的分數彌補回來(lái);好奇的是究竟會(huì )是一場(chǎng)怎樣的考試呢?
正當我嘀咕的時(shí)候,我們完成了抽簽,來(lái)到了新成立的小組。我和自己班的同學(xué)拆散了,我們組只有2個(gè)小伙伴是我認識的,一下子進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境,心里更加忐忑不安了。老師分配任務(wù)后,我們馬上行動(dòng)起來(lái),當我們行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候,就忘記了是在考試,大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小隊隊旗?刹皇呛(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)哦,我們各自都有各自的任務(wù),我的任務(wù)是寫(xiě)稿和排練,我和小伙伴經(jīng)過(guò)一次又一次的火花碰撞和意見(jiàn)統一,才寫(xiě)出了一篇令我自己比較滿(mǎn)意的初稿。其他小伙伴也快速繪出了隊旗,我們結合小隊旗繪出的樣子,再一次修改了稿子。我們修改了數十次,連我自己都驚訝,還從來(lái)沒(méi)在這么短的'時(shí)間里修改那么多次。功夫不負有心人,終于正稿形成。接著(zhù),我們緊鑼密鼓開(kāi)始排練,一次、二次、三次……我們總共排練了六次,終于可以記清楚每個(gè)人的出場(chǎng)順序。
一轉眼,就到了規定的展示時(shí)間,我們準確無(wú)誤地演講出了我們小隊的介紹。一項任務(wù)完成,緊接著(zhù)又開(kāi)始新的任務(wù),我們在外校老師的講解下,合作完成了擔架的制作。我的任務(wù)是固定擔架,我認真地完成自己的任務(wù),小伙伴躺在擔架上,結結實(shí)實(shí),F在想來(lái),由于大家有點(diǎn)著(zhù)急,在過(guò)程中有不停地催促,當然更多的是互相幫助。我想如果少一點(diǎn)催促,多一點(diǎn)幫助,我們小組一定會(huì )更加完美。
這次活動(dòng)太有趣了,正當我還想挑戰下一個(gè)任務(wù)的時(shí)候,老師宣布結束了。我們在短短的時(shí)間里竟然能合作完成那么多事情,“人心齊,泰山移”,讓我深刻懂得了團結的力量真是無(wú)窮大。
團結就是力量作文12
我小的時(shí)候,父母總是這樣對我說(shuō),“團結就是力量”,人心齊,泰山移,我們人與人之間要互相幫助,互相配合,才能克服困難,取得成就。我把這些話(huà)都牢牢地銘記在心里,希望有一天能在那里去找到這精神的所在,把它發(fā)揚光大。
記得我小時(shí)候總愛(ài)淘氣,常常玩兒一些關(guān)于昆蟲(chóng)的游戲,比如:斗蛐蛐、捉螞蟻、抓螞蚱等,一玩兒就是幾個(gè)小時(shí),這天,我的腦海里又生出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,便順手拿了一塊糖,就出門(mén)了。
我的目標是找到一個(gè)螞蟻巢,并在蟻巢旁放上這塊糖,看看螞蟻是怎樣將這些食物運進(jìn)蟻巢的。就這樣,我搜尋了好久,終于在一個(gè)磚板縫里找到了一個(gè)蟻巢,于是,我立刻“開(kāi)工”了。我先把糖塊咬成兩塊碎渣,分別放在距離蟻巢十步遠的地方,誘使螞蟻出來(lái)搬這幾塊糖果,我伺機觀(guān)察一下,為了不讓我嚇到它們,我遠遠地躲在了附近的一處灌木叢旁等待著(zhù)螞蟻的到來(lái)。果然不出我所料,不一會(huì )兒,一只螞蟻便慢悠悠地爬出來(lái)了,它發(fā)現了食物,便興奮地沖上前去,它先繞著(zhù)糖果爬了三圈,又上前去聞了聞,碰了碰,忽然,它站在那里不動(dòng)了,只是觸角不停地晃來(lái)晃去,仿佛在召喚它的同伴。我想得沒(méi)錯,不一會(huì )兒,十多只螞蟻匆匆趕來(lái),于是,它們列好隊,準備搬運。我不甘心糖果就這樣落到它們手里,便把它們趕走,又把糖果撿回來(lái),使盡平生力氣仍了出去,這才心安理得地回家吃午飯去了。下午,我出去玩兒的時(shí)候,恰巧路過(guò)那個(gè)蟻巢,便不經(jīng)意地瞟了它一眼,突然,我發(fā)現它們仿佛在搬運什么東西,眼看就要到蟻巢了,我仔細一看,才發(fā)現,那竟然是我做實(shí)驗用的糖果,我不禁嘴巴張得大大的,驚奇地望著(zhù)這些地上的.小精靈們。
是啊,團結的力量勝過(guò)一切,它其實(shí)就在我們的身邊。就連如此渺小的螞蟻團結起來(lái),也能把超過(guò)它們身體好多倍的糖果運進(jìn)蟻巢,這難道不值得我們去學(xué)習嗎?
團結就是力量作文13
一年一度的科技節到了,我們六年級的團體項目是“飛奪瀘定橋”,也就是做一個(gè)運送裝置,將乒乓球送過(guò)去。
我們班聽(tīng)到這個(gè)的第一天,除了一些女生隨便做做以外那些男生都無(wú)動(dòng)于衷,我們小組第一次做的比較失敗,只能過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。
第二節科學(xué)課不知哪節科學(xué)課,誰(shuí)喊了一聲:“都快畢業(yè)了你們還不團結團結!”我們班的動(dòng)作就那么呆泄了0。5秒,手中的事情就變成了制作這個(gè)運送裝置。
第三節課是在風(fēng)雨操場(chǎng)和十班一起比賽,我們因為前些時(shí)間根本沒(méi)有準備,所以我們這次是必輸的,這樣也好,用失敗的經(jīng)驗來(lái)讓我們成功。那節課就我們幾個(gè)做好裝置的女生試了試,除了之禾一次性能到一半以外,其它的女生要不是到一半然后下面的乒乓球也掉了,要不就是只可以過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。
我們慢慢的改進(jìn),發(fā)現只要氣球粘在吸管上的面積越小,飛的路程就越遠,吊住小盒子的繩子越短就越不容易掉出去……
星期五早上的那節課我們女生都做好了,都在幫男生做,看看男生哪里需要改進(jìn),要把盒子做小的做小,氣球質(zhì)量需要改進(jìn)的就把自己的氣球換上……
中午就要比賽了,因為我是唯一一個(gè)可以一次性到達終點(diǎn)的人,所以我是第一個(gè)。我還兼了拿繩子這個(gè)任務(wù),這個(gè)任務(wù)說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單,說(shuō)難不難,簡(jiǎn)單的是只要稍稍用力就可以了,難得是不可以分心。
這個(gè)游戲開(kāi)始了,我有點(diǎn)緊張,沒(méi)想到氣球居然不聽(tīng)話(huà)的`只飛到一半,哦,想起來(lái)了,最后我居然叫泓雨多幫我加了一條雙面膠,真是多此一舉,快速的讓氣球到了終點(diǎn)以后我小跑往回。
后面的人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的運送乒乓球,經(jīng)過(guò)一次一次的運送,我們得到一個(gè)最快的方法:把氣球盡量吹大、雙面膠盡量粘的少一些,回來(lái)的時(shí)候直接把那個(gè)小盒子扯下來(lái)……
在后來(lái)的幾次里,雖然有個(gè)別人把乒乓球弄掉了,或者氣球吹爆了,我們都是不緊不慢的重新來(lái)。
我們班最后一個(gè)是何一鋒,因為我們高興有些過(guò)渡,所以導致何一鋒把氣球吹爆了,我們甚至有些抱怨,但后來(lái)我們班還是第一個(gè)完成了運送。
這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì )了“螞蟻精神”。團結的力量是偉大的,是指引整個(gè)團隊方向的照明燈。
團結就是力量作文14
已經(jīng)快了,在這個(gè)陽(yáng)光暴曬的天氣,我們將迎來(lái)一屆盛大莊重的跳大繩比賽,操場(chǎng)上的人都練得熱火朝天,我們也不例外,我累得氣喘吁吁,葉桐跳得滿(mǎn)頭大汗,一切的一切都是為了跳大繩準備,我們六個(gè)班各不知道對方的實(shí)力,我們的記錄也一次次被刷新,只是為了這個(gè)比賽。六個(gè)班現在誰(shuí)也不能保留實(shí)力了。
開(kāi)始了,盧老師簡(jiǎn)單把比賽要求說(shuō)了一下:一、要保持紀律;二、先試煉5分鐘,再正式比賽;三、吹哨后,甩繩的喊“一、二、三”……后面的規則我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),因為太吵了。首先上場(chǎng)的是四班,葉桐說(shuō)四班最高記錄是57個(gè),先是試跳,我看了看四班的跳況,心想:葉桐聽(tīng)誰(shuí)造謠的`,這技術(shù)怎么可能跳57個(gè)?誰(shuí)知,那只是他們班的幌子,只不過(guò)是保存實(shí)力罷了,當跳到48個(gè)的時(shí)候我們膛目結舌,心想四班的真實(shí)實(shí)力不容小覷,壓力有點(diǎn)大了,我靜靜地看著(zhù)他們,直至54下時(shí),他們才肯罷休。該我們了,我的心忐忑不安地跳著(zhù),先預賽5分鐘,我們也保留實(shí)力,可是盧老師說(shuō)我們女生多了1個(gè),男生少了1個(gè),便把胡文鳳換下,讓宋明軒到我們這隊來(lái),雖說(shuō)宋明軒也很厲害,可這畢竟不是原配,心里又多了一層包袱,開(kāi)始跳了,沒(méi)想到張真瑞那一隊開(kāi)局便壞了,我心急如焚,心里又多了一層包袱,面對四班的下馬威,我們也不甘示弱,三層包袱使我感到更緊張,我們心里默數著(zhù):1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我們卻越加興奮:50、51、52、53、54、55!我們終于倒下了,我們的臉上處處是喜悅,真所謂“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”,小勝了四班,四班也垂頭喪氣。后來(lái)我們組跳了第一,我們歡呼雀躍。
上第一節課時(shí),我們興奮的心情不能平靜,馬老師卻說(shuō)要看班級成績(jì),我們垂頭喪氣地,因為我們班只有80個(gè)。不過(guò)不要緊,這次輸了還有下次,況且55個(gè)讓我們知道團結就是力量!
團結就是力量作文15
在浩瀚的宇宙中,我們都是小小的星辰,生活在自己的小時(shí)代中。每顆星辰都想要發(fā)光發(fā)亮,可最終的光芒卻是它們在天各一方發(fā)射出來(lái)的,無(wú)法匯集…… 那要如何才能綻放出最大的光芒呢?人都有一雙手,十只手指頭。那是不是總會(huì )對它們進(jìn)行評價(jià),認為大拇指勤勞能干,什么苦活累活都是它一馬當先。咦,其實(shí)食指也不懶啊,經(jīng)常協(xié)助大拇指干一些活兒,比如有:擰汽水瓶,開(kāi)關(guān)水龍頭,拿筷子等。這么說(shuō)來(lái),好像干一些活的時(shí)候,中指和無(wú)名指也有在幫忙出力氣啊?墒切≈改?它是最小的,從小嬌生慣養,遇到事情就只會(huì )躲在最后面。那如果,我們沒(méi)有了小指,會(huì )是怎樣呢?在遇到很多事情的時(shí)候會(huì )很不方便,雖然有的東西說(shuō)不出它的具體用途,但作為集體中的一員,必然有它的價(jià)值所在。
在一個(gè)大集體中,比如學(xué)校。那也是由各式各樣的人組成的。有老師,學(xué)生,領(lǐng)導,清潔阿姨,保安叔叔……有的職位雖然小,在校園中也不起眼,可能還經(jīng)常會(huì )被忽視?扇绻麤](méi)有了他們呢?比如沒(méi)有了清潔阿姨,那學(xué)校會(huì )是怎樣的.?是不是地上臟兮兮的,垃圾袋隨處可見(jiàn),蚊蠅到處飛。無(wú)法想象我們會(huì )在那樣的環(huán)境里生活,學(xué)習。要是沒(méi)有了保安大叔,學(xué)校又會(huì )是怎樣的呢?外來(lái)人員隨意進(jìn)出校門(mén),我們的財產(chǎn)包括自身安全都將面臨著(zhù)嚴重威脅。
所以,集體是一個(gè)統一的整體,缺了任何一個(gè)角色都不可以。學(xué)校是一個(gè)集體,十個(gè)手指頭是一個(gè)集體,同樣,一張臉也是一個(gè)集體。有一天,在這個(gè)集體中,爆發(fā)了一場(chǎng)“口眼鼻眉之爭”。組成臉部的這四位成員,都認為自己的功勞大。沒(méi)錯,口談古今是非;鼻辯飲食;眼察毫末,觀(guān)天際;無(wú)眉不成面目?蛇@是一個(gè)集體,集體中只有團結合作才能釋放出價(jià)值。沒(méi)有誰(shuí)的功勞大,誰(shuí)的功勞小。缺了誰(shuí)集體都不完整。所以,在浩瀚的宇宙中,小小的星辰如何綻放出最大的光芒?只有聚攏在一起,形成一個(gè)集體。團結合作,釋放出最大的價(jià)值。
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