放風(fēng)箏作文[集合15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏作文1

　　經(jīng)過(guò)了痛苦的期末考試，我們終于迎來(lái)了勝利的曙光。所以今天下午我就準備好好放松一下。于是我獨自來(lái)到了未名園準備放風(fēng)箏。

　　別說(shuō)風(fēng)箏有多好放。在我看來(lái)，風(fēng)箏要放好需具備四個(gè)條件――天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風(fēng)但不大，不下雨就可以；地，要在廣場(chǎng)上放，沒(méi)有障礙物，要在樹(shù)林里放一定不行；己，自己必須掌握技巧，并且也要愛(ài)放風(fēng)箏；人，必須經(jīng)過(guò)家人同意。

　　今天風(fēng)很大，但我一到那里，風(fēng)卻停了，這讓我很失望，但我還是準備試一試。于是我拿出風(fēng)箏，往天上一扔，就往廣場(chǎng)另一頭跑。但因為沒(méi)風(fēng)，或許還是因為別的原因，風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來(lái)。我又把它撿了起來(lái)，又放了幾次，最后都以失敗而告終。

　　我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風(fēng)箏，重新把它放了起來(lái)。說(shuō)也奇怪，我剛要拋起風(fēng)箏，突然刮起了風(fēng)，一下子就將風(fēng)箏吹了起來(lái)，線(xiàn)軸開(kāi)始不停地轉，一直到線(xiàn)放完。

　　風(fēng)箏放上去很難，收回來(lái)就更難了。因為風(fēng)太大，我不得不一邊踩著(zhù)線(xiàn)一邊收線(xiàn)。最后，經(jīng)過(guò)我的`努力，我終于把風(fēng)箏收下來(lái)了。

　　此時(shí)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。所以，學(xué)要認真學(xué)，玩就要開(kāi)心地玩。

放風(fēng)箏作文2

　　放風(fēng)箏是中國人民傳統活動(dòng)，可以鍛煉身體、娛樂(lè )身心。風(fēng)箏，古時(shí)候稱(chēng)“鷂”北方稱(chēng)“鳶”。到了元代、明代，放風(fēng)箏到了鼎盛時(shí)期，不管王公貴族、平民百姓，都喜歡放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏歷史悠久，我也是喜歡這項活動(dòng)。雖然我不算專(zhuān)精，放地不一定高，但我是喜歡這項活動(dòng)。

　　哥哥放風(fēng)箏很厲害，我經(jīng)�？粗�(zhù)他放風(fēng)箏。哥哥放風(fēng)箏總是左手手握線(xiàn)盤(pán)，大拇指壓著(zhù)，不讓線(xiàn)盤(pán)放線(xiàn)，右手高舉著(zhù)風(fēng)箏。內心數數，數到就沖刺一跳，把風(fēng)箏向上一投，大拇指便松開(kāi)，風(fēng)箏飛的就挺高。等到風(fēng)箏與線(xiàn)盤(pán)成斜四十五度時(shí)，又往回收一些，永遠使風(fēng)箏與線(xiàn)盤(pán)保持斜六十度。

　　哥哥不時(shí)放線(xiàn)、收線(xiàn)，總是讓風(fēng)箏保持斜六十度，我也不知道其中的道理，只是將內心滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)想寄托在風(fēng)箏上，祈求風(fēng)箏能帶著(zhù)我的`心愿高飛遠去。讓我的理想也能高飛遠去。

　　哥哥放著(zhù)，跑著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛上了藍藍的天空，離我們遠去。風(fēng)箏載著(zhù)我的夢(mèng)想，飛上了藍藍的天空。我的夢(mèng)想也已經(jīng)飛上了藍藍的天空。我高聲呼喊著(zhù)：“飛翔吧風(fēng)箏，飛翔吧希望！我永遠以你為驕傲！希望你帶著(zhù)我的夢(mèng)想高飛遠去，希望我的理想早日實(shí)現！”

　　那架風(fēng)箏載著(zhù)我的夢(mèng)想飛上了藍藍的天空，在天上遨游，久久不下來(lái)。調皮的我找來(lái)剪刀，把風(fēng)箏線(xiàn)剪斷了，風(fēng)箏徹底沒(méi)有了束縛，高飛遠去。我的夢(mèng)想也徹底沒(méi)有了束縛，高飛遠去！

放風(fēng)箏作文3

　　回首看這過(guò)去的6年，我們經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )，也感悟到了許多道理。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我印象深刻的放風(fēng)箏帶來(lái)的啟示吧！

　　那是二年級的一節班隊課，一群興高采烈的小朋友們拿著(zhù)自己喜愛(ài)的'風(fēng)箏蹦蹦跳跳的來(lái)到操場(chǎng)，那就是我們。

　　風(fēng)箏的樣子各式各樣的：有蝙蝠，有老鷹……我拿著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏和張宇也加入了放風(fēng)箏的隊伍。我看見(jiàn)大家的風(fēng)箏都飛得那么高，也迫不及待讓張宇拿好了風(fēng)箏，我牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑開(kāi)一定的距離，沖她喊了聲“放！”她一撒手，我急忙緊跑幾步，又連忙放線(xiàn)。不久我的“蝴蝶”便飛得很高了。我聚精會(huì )神地望著(zhù)它，它在陽(yáng)光下“搖頭晃腦”，“扇動(dòng)”著(zhù)那對金色的“翅膀”，多美��！人生不也是這樣嗎？總會(huì )有一根線(xiàn)牽引著(zhù)你這只風(fēng)箏，那就是夢(mèng)想，假如你被微風(fēng)吹上了樹(shù)枝，斷了線(xiàn)，那么無(wú)論你曾經(jīng)飛得多高也沒(méi)有用，你只能掛在枝頭看別人飛得多高，飛得多遠。

　　在公園的廣場(chǎng)上，天空中依然飄蕩著(zhù)五彩的風(fēng)箏，它們競相媲美，互比高低，依然向著(zhù)藍天，向著(zhù)白云，向著(zhù)未來(lái)展翅飛翔。

放風(fēng)箏作文4

　　那天下午，爸爸帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。

　　來(lái)放風(fēng)箏的人好多��！我立刻從后備箱取出風(fēng)箏，接上線(xiàn)，不顧一切地向前沖去。風(fēng)箏很聽(tīng)話(huà)，順風(fēng)飛了起來(lái)，越來(lái)越高。我快跑到盡頭處了，一剎車(chē)，風(fēng)箏像是被驚動(dòng)了，開(kāi)始亂飛亂舞，不一會(huì )兒就掉了下來(lái)。只見(jiàn)爸爸氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，我還以為他是來(lái)幫我的，沒(méi)想到他一把奪過(guò)風(fēng)箏，輕蔑地說(shuō)：“你不行的，我來(lái)！”我氣得咬牙切齒，再看爸爸，樂(lè )了，呵呵，他正滿(mǎn)頭大汗地纏風(fēng)箏線(xiàn)呢。

　　好不容易纏完了，老天像是跟他作對似的，風(fēng)刮到一半停了，爸爸正和我一樣拼命向前沖呢，風(fēng)停了，風(fēng)箏自然搖搖晃晃地落了下來(lái)。我得意地走過(guò)去，說(shuō)：“還不如我呢，我來(lái)！”爸爸只好退到一邊。我比爸爸幸運，來(lái)了一陣大風(fēng)，爸爸不顧自己的`形象，大聲喊：“快沖��！快點(diǎn)！”我撒開(kāi)腿跑起來(lái)，風(fēng)箏再一次飛了起來(lái)。我加快了速度，繞開(kāi)了花叢，繼續往前跑，風(fēng)箏終于飛得很高了�？烧�在我們高興之時(shí)，“啊”的一聲，不好，線(xiàn)和別人的纏住了。眼看著(zhù)風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)下來(lái)，我心里很是失望。爸爸又來(lái)給我“雪上加霜”：“時(shí)間不早了，回家吧！”“不行，我一定要把它放上天去！”說(shuō)著(zhù)，我又做好準備，“沖��！”我以最快速度跑了出去。這次我已經(jīng)有了經(jīng)驗，腳步漸漸地減慢下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大喊一聲：“放上去了！”我向空中一看，真的放上去了！

　　我們終于可以心滿(mǎn)意足地回家了。

放風(fēng)箏作文5

　　星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，正是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍，王加強舉著(zhù)隊旗，有說(shuō)有笑的來(lái)到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開(kāi)始放了，我和王琪琪一伙，他拿著(zhù)線(xiàn)軸，我端端正正的舉著(zhù)風(fēng)箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，只聽(tīng)他大喊一聲“放”，我松開(kāi)了手，風(fēng)箏文穩穩當當的低飛著(zhù)�！帮L(fēng)箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定是不夠認真吧�！� 我又放了一回，比以前高了。我抬頭一看：��！整個(gè)天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀！有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的`“高野貓”飛得最高，好像要到太陽(yáng)跟前了。馬科的“小燕子”一會(huì )高一會(huì )低，好像在捉蟲(chóng)子呢！整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，也引來(lái)了好多來(lái)看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著(zhù)小朋友的爺爺、奶奶。

　　此時(shí)，天空顯得格外藍，簡(jiǎn)直就像一張畫(huà)！雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高，可我開(kāi)心極了，我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。時(shí)間過(guò)得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊了！我們才依依不舍的走了。我們又排著(zhù)整齊的隊回到了校園。

放風(fēng)箏作文6

　　一個(gè)星期天的上午，太陽(yáng)公公早早就露出了尋可愛(ài)的笑臉，我跟著(zhù)媽媽迎著(zhù)春光來(lái)到洛河公園放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到了洛河公園，里面已有不少人也在放風(fēng)箏。我和媽媽拿著(zhù)蝙蝠風(fēng)箏，希望它能快點(diǎn)上天。我叫媽媽把風(fēng)箏高高地舉在頭上，我拉緊風(fēng)箏的線(xiàn)，媽媽把風(fēng)箏放開(kāi)，我馬上朝著(zhù)對面的風(fēng)快速跑去。風(fēng)箏立刻迎著(zhù)風(fēng)飛起來(lái)了。突然，風(fēng)箏在天空抖了幾下，然后就急急忙忙的掉下來(lái)了。

　　這時(shí)，我看到我旁邊的一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得可高了，風(fēng)箏在藍藍的天空上穩穩當當的'自由飛翔，真讓我佩服得五體投地。我的放風(fēng)箏技術(shù)要是和他相比，真是天上和地下。這時(shí)，我又有許多人陸陸續續地放風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各異，顏色也是五彩繽紛。有老鷹型的，簡(jiǎn)直像一架飛機在天空上飛。有的風(fēng)箏像一條巨龍，尾巴拖得很長(cháng)很長(cháng)。還有的像鳳凰，飛在天上非常漂亮。我頓時(shí)覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，我和媽媽給風(fēng)箏作了一些調整，一下子就飛起來(lái)了，雖然沒(méi)有他們放得那么高，但比第一次要好多了。

　　放風(fēng)箏的事，讓我懂得了做什么事都不是一帆風(fēng)順的，一定要通過(guò)不斷努力，才能把事情做好，放風(fēng)箏也一樣。

放風(fēng)箏作文7

　　春天來(lái)了，小朋友們可開(kāi)心啦！小美、小明還有小剛來(lái)到公園放風(fēng)箏。小草探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快把五顏六色的風(fēng)箏放上天，讓我欣賞欣賞！”

　　哇，天上的風(fēng)箏真多��！瞧，那可愛(ài)的小金魚(yú)正在天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游泳呢。一只大蜈蚣睜大眼睛，好像在說(shuō)：“你們看，我多好看�？爝^(guò)來(lái)和我做游戲吧�！边�有一只勇猛的.老鷹，正在等待他的好朋友……

　　小明興奮地說(shuō)：“終于不下雨啦，我們可以放風(fēng)箏了啦！”小剛托起風(fēng)箏，小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)，小美拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，也跟著(zhù)小明跑了起來(lái)。小剛手一松，小明用力往前一拉線(xiàn)，風(fēng)箏直接掉在了地上�！鞍Α�—”小明長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。小美和小剛撿起風(fēng)箏，異口同聲說(shuō)：“失敗乃成功之母。沒(méi)事的，我們再來(lái)一遍�！本瓦@樣，他們試了一次又一次，終于把風(fēng)箏放上天了。

　　小美笑瞇瞇地說(shuō)：“我們終于把風(fēng)箏放上去了�！毙∶饕贿叴瓪庖贿呎f(shuō)：“對呀！我跑得快累死了……”

　　這個(gè)春天，他們不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，似乎也明白了：失敗乃成功之母。

放風(fēng)箏作文8

　　今天，陽(yáng)光燦爛、微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學(xué)去放風(fēng)箏，地點(diǎn)是環(huán)城西苑，參加的`同學(xué)們別提有多高興了。到了公園，我看見(jiàn)有許多同學(xué)正在組裝風(fēng)箏，我還發(fā)現有些風(fēng)箏是同學(xué)們自己動(dòng)手做的呢！

　　很快，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了，有些同學(xué)邊放線(xiàn)邊跑，把風(fēng)箏放飛起來(lái)；還有些同學(xué)等風(fēng)特別大時(shí)就開(kāi)始放線(xiàn)，也飛的特別高。我剛開(kāi)始放的時(shí)候沒(méi)什么竅門(mén)，飛幾下就掉了下來(lái)，后來(lái)在反復的實(shí)踐中我明白了，當你放線(xiàn)時(shí)，還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風(fēng)箏線(xiàn)，如果很松，你就要快速收線(xiàn)，直到你覺(jué)得緊為止，如果很緊，你就要放線(xiàn)，這樣一張一馳風(fēng)箏才能越飛越高，漸漸的，我的風(fēng)箏扶遙直上，越來(lái)越高，我的心也隨著(zhù)風(fēng)箏一起飛翔。

　　我感覺(jué)放風(fēng)箏就像家長(cháng)、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學(xué)習的機器，我們會(huì )討厭學(xué)習的；如果只弛不張，當然孩子會(huì )不自覺(jué)，會(huì )放任自流。只有家長(cháng)、老師張弛有度，我們才能玩得開(kāi)心、學(xué)得更好。

　　最后帶隊老師還給我們講解了關(guān)于風(fēng)箏的知識，風(fēng)箏原名紙鳶，但紙鳶和風(fēng)箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風(fēng)箏是娛樂(lè )工具；紙鳶飛起來(lái)有聲?shū)Q……

　　今天我玩得很開(kāi)心，收獲也很多。

放風(fēng)箏作文9

　　今天，真是個(gè)好天氣呀！輕柔的春風(fēng)吹著(zhù)，燦爛的陽(yáng)光照的大地暖洋洋的。

　　小鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉的唱著(zhù)，好像在說(shuō)：“放風(fēng)箏的`季節到了，放風(fēng)箏的季節到了……” 中午，爸爸神采奕奕的說(shuō)：“今天我們一家子去放風(fēng)箏吧！”“好��！”我們異口同聲地說(shuō)。之后，我們先把風(fēng)箏拿出來(lái)，然后就拿著(zhù)風(fēng)箏高高興興到操場(chǎng)去了。你看，風(fēng)箏上的葫蘆娃，目不轉睛的注視著(zhù)碧藍的天空，好像要迫不及待的飛向藍天。

　　不一會(huì )兒就來(lái)到了操場(chǎng)，我拿出一卷線(xiàn)，媽媽急忙把線(xiàn)系好。弟弟首先接好線(xiàn)。 ，在讓我把風(fēng)箏舉起來(lái)，他說(shuō)放，我就松開(kāi)了風(fēng)箏。弟弟微微抖動(dòng)繩子，在操場(chǎng)里慢慢跑起來(lái)，我也跟著(zhù)弟弟跑，還不時(shí)地大聲喊：“風(fēng)箏你快飛吧，飛吧……” 媽媽看著(zhù)我們輕快的步伐，連上才露出幸福的笑容�？粗�(zhù)一切也是美好的。 不一會(huì )兒，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，吹的風(fēng)箏一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒又平穩飛行，一會(huì )兒又急速沖擊。 …… 很久很久后，終于回家了。

　　但是對我來(lái)說(shuō)，這是多么短暫的，可他又讓我感覺(jué)到了父愛(ài)、母愛(ài)。 我多么希望這一刻永遠、永遠不要過(guò)完。

放風(fēng)箏作文10

　　小的時(shí)候，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷那是我們放風(fēng)箏的經(jīng)歷。我也不例外。在我的記憶中，我從小就喜歡放風(fēng)箏。那是我最喜歡的戶(hù)外活動(dòng)。

　　每年春天到來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì )帶我來(lái)到風(fēng)和日麗、風(fēng)景秀美的洛河岸邊。啊!這里是風(fēng)箏的世界，是歡樂(lè )的海洋，是孩子們的天堂�？窗�，天空中飄揚著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏：有大的，有小的;大的像車(chē)輪，小的像手帕;有紅的、綠的、黃的、紫的，也有黑白相間、花紅柳綠的，真是應有盡有、美不勝收。爸爸走向一片平整開(kāi)闊的綠地，媽媽幫我從車(chē)上拿下風(fēng)箏，我跟在爸爸媽媽身后，像一只小蝴蝶在花叢間飄來(lái)蕩去。在爸爸的引導下，我把風(fēng)箏的`引線(xiàn)整好，扯在手中，然后測試一下風(fēng)向。爸爸用手托住風(fēng)箏，我放開(kāi)引線(xiàn)，迎風(fēng)跑去，大約有十米遠近，爸爸把風(fēng)箏向空中拋去，喲!飛起來(lái)了，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越高，像盤(pán)旋的蒼鷹，像翱翔的大雁，我不停地收放手中的引線(xiàn)，一會(huì )兒松，一會(huì )兒緊，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低，時(shí)東時(shí)西，在我的手中飄來(lái)飄去，在空中組成了一幅美妙的畫(huà)面。望著(zhù)眼前一碧萬(wàn)頃的河面，環(huán)顧腳下的鮮花、青翠的小草，還有空中飛來(lái)飛去的風(fēng)箏，說(shuō)不清是畫(huà)在眼里，還是人在畫(huà)中。徜徉在大自然的懷抱里，我開(kāi)心極了。

　　這就是我難忘的放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然已經(jīng)漸漸的成為了過(guò)去，但是我卻一直都記憶深刻，每次想來(lái)都覺(jué)得十分的開(kāi)心和難忘!

放風(fēng)箏作文11

　　星期天的天氣可真好呀！空中還吹著(zhù)徐徐的風(fēng)，正適合放風(fēng)箏。我和楊靜悅一起去二中的操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　我帶上我們的美人魚(yú)風(fēng)箏，來(lái)到了操場(chǎng)，我看到這兒有許多風(fēng)箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛(ài)的小蜜蜂在翩翩起舞，機靈的小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風(fēng)箏，但是如果我們的風(fēng)箏再非上了天空的話(huà)，一定回獨占鰲頭。

　　我和楊靜悅把風(fēng)箏平放在操場(chǎng)上，整理好個(gè)部分結構。這時(shí)楊靜悅平舉著(zhù)風(fēng)箏，我放開(kāi)一些線(xiàn)準備放。我想：我一定要把我的風(fēng)箏放高！既然自行車(chē)順風(fēng)行得快，輪船順風(fēng)駛得快，我也把風(fēng)箏順風(fēng)放，一定能放得高。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一喊“放”，她就立刻松手，我馬上跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。于是，我們又放了一次。這次，我先跑開(kāi)一段距離�？墒秋L(fēng)箏還是落了下來(lái)。我便急了，這怎么辦呢，是不是風(fēng)箏沒(méi)有安裝好？我又檢查了一遍，沒(méi)有呀！我們倆在一起商量了一會(huì )兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風(fēng)箏的'。

　　原來(lái)，他們是逆風(fēng)放風(fēng)箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高�？墒俏也幻靼�，為什么風(fēng)箏逆風(fēng)放才能放高呢？

　　于是我回家打開(kāi)電腦查閱資料，這才明白逆風(fēng)放才可以把風(fēng)箏放上去是因為，風(fēng)吹起的時(shí)候產(chǎn)生了力，而我們用手扯住風(fēng)箏的時(shí)候也同樣用了力。我們逆風(fēng)用的里與風(fēng)吹拂時(shí)產(chǎn)生的力平衡了。所以風(fēng)箏才平穩。同時(shí)空氣的福利可以托起風(fēng)箏。風(fēng)箏這才越放越高。

放風(fēng)箏作文12

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)，早忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谶@陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的春天里，小紅、小明和小偉準備去公園放風(fēng)箏。

　　他們到了碧綠的草地上，草地上聚集了許多放風(fēng)箏的人，天上的風(fēng)箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔著(zhù)，“金魚(yú)”在藍色天空翱游著(zhù)，他們看到了這一幕，已經(jīng)羨慕不已，想馬上把風(fēng)箏放地上去。

　　空曠的草地上，小明拿著(zhù)風(fēng)箏，小偉拿著(zhù)線(xiàn)軸，小紅說(shuō)等風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們就可以放風(fēng)箏了。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，風(fēng)終于來(lái)了。小明趕緊把風(fēng)箏扔到半空，小偉則往逆風(fēng)的方向跑，小紅看到風(fēng)箏飛起來(lái)了，非常開(kāi)心，就大喊：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”此時(shí)的他們早已笑成了一朵花。

　　遠處還有一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)男孩放風(fēng)箏放的可開(kāi)心了，旁邊的.父母也露出了欣慰的笑容，還說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，可以自己放風(fēng)箏了，不需要我們的幫助了�！�

　　天上的風(fēng)箏越飛越高，好像是和天空還有白云在交朋友，��！放風(fēng)箏真是一件快樂(lè )的事情！

放風(fēng)箏作文13

　　我們學(xué)校每年春季的時(shí)候都要舉行一次放風(fēng)箏比賽。這項活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )，也帶來(lái)了喜悅。今年春季的放風(fēng)箏比賽又到了。

　　那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏來(lái)參加放風(fēng)箏比賽。在操場(chǎng)上有三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，我和我的'好朋友是一組。風(fēng)箏比賽開(kāi)始了。有的同學(xué)早就已經(jīng)把自己的風(fēng)箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說(shuō)：“快點(diǎn)讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”伙伴回答說(shuō)：“好吧�！弊屛叶硕苏�正的舉著(zhù)“大蜻蜓”，他拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)。

　　我望到五花八門(mén)的風(fēng)箏都飛上天空了。我都有點(diǎn)心急了。只聽(tīng)伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開(kāi)手，他拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩穩當當的升上天空了。這時(shí)候，有一架“飛機”飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。

　　不一會(huì )，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過(guò)來(lái)。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說(shuō)話(huà)。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。

放風(fēng)箏作文14

　　這是春天的一個(gè)午后，和煦的春風(fēng)輕拂著(zhù)剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽(yáng)撫摸著(zhù)柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹(shù)紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

　　下午，爸爸帶我來(lái)到江濱放風(fēng)箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問(wèn)道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說(shuō)不知道，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“今天是風(fēng)箏和天空的見(jiàn)面日”

　　來(lái)到江濱，放風(fēng)箏的人多得幾乎數不清，通往江濱草坪的入口處堵滿(mǎn)了各種車(chē)子，草坪上到處是人影，爸爸們三個(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細細的繩子牽著(zhù)在天空中漂浮著(zhù)：有罕見(jiàn)的紅蜻蜓；有畫(huà)著(zhù)可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏；有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的.是那威武的雄鷹了，只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀在天空中盤(pán)旋，一會(huì )兒低空掠過(guò)，一會(huì )兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著(zhù)眼前的美景，我自言自語(yǔ)道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高！”

　　我高舉著(zhù)風(fēng)箏，向風(fēng)的反方向奔跑，突然一陣強烈的風(fēng)吹來(lái)，我猛地一松手，風(fēng)箏就“呼”地一下子飛了起來(lái)。風(fēng)箏越升越高，在我的視線(xiàn)里越變越小。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得風(fēng)箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥(niǎo)歡唱，和星星游戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時(shí)，忽然，我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一起，一下子一個(gè)“倒栽蔥”栽了下來(lái)……

　　瓦藍瓦藍的天空襯著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，顯得那么活潑而又生動(dòng)。漸漸地夕陽(yáng)接近了山頂，我只好依依不舍地離開(kāi)了江濱的草坪。

放風(fēng)箏作文15

　　今天是星期六，表妹難得來(lái)我們家玩。春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節，我、爸爸和表妹妹妍妍對此興趣都很高。吃過(guò)中飯，我們拿著(zhù)風(fēng)箏，興致勃勃地往世紀廣場(chǎng)出發(fā)了。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我們迅速裝配好風(fēng)箏，便開(kāi)始放起來(lái)。我左手拿著(zhù)風(fēng)箏，右手扯著(zhù)線(xiàn)，小跑幾步，左手一放，右手不停地放線(xiàn)，不一會(huì )兒，我的哪咤風(fēng)箏快速地沖向天空，并越飛越高�！巴�！姐姐好棒哦！”妍妍一邊跟著(zhù)我跑一邊興奮地大叫。我也下意識地回過(guò)頭來(lái)望一望，嘿！飛得真是高，看起來(lái)像只小鳥(niǎo)了。我正得意，不好！繩子快沒(méi)了。我連忙把風(fēng)箏往回拽，邊拽邊收線(xiàn)，好不容易把風(fēng)箏拽到了頭頂上。然后又開(kāi)始慢慢地放線(xiàn)，不停地逗弄著(zhù)，直看得妍妍心里癢癢的。她懇求道：“好姐姐，也給我玩一會(huì )兒吧？”我有點(diǎn)不舍，但也禁不住她的.請求�！昂冒�，我給你玩�！闭f(shuō)著(zhù)，便一邊把線(xiàn)遞給她，一邊幫忙控制有些搖搖欲墜的風(fēng)箏，試圖讓它平穩翱翔。妍妍急不可待，一把搶過(guò)去，撒腿就跑，風(fēng)箏也爭氣，競也往上升了�！芭�！我成功了！”妍妍興奮地歡呼。爸爸在一旁看了，也對妍妍贊不絕口：“嗯！小家伙真厲害�！卞�妍聽(tīng)了，得意得咧開(kāi)嘴，便停下來(lái)，回頭朝我們做鬼臉。就在這時(shí)，風(fēng)箏如斷了翅膀的小鳥(niǎo)，一頭栽了下來(lái)。哎！真是樂(lè )極生悲，才表?yè)P她幾句，就……

　　我和妍妍玩累了，過(guò)足癮了，便躺在草地上，望著(zhù)天空，心里還想著(zhù)風(fēng)箏，帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛上天空。

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