老師我想對你說(shuō)作文[推薦]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師我想對你說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。

老師我想對你說(shuō)作文1

　　“教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方”自古以來(lái)，老師一直被世人所敬仰，因為他們如紅燭，為后輩奉獻著(zhù)自己的光芒，為學(xué)生的前途道路默默地燃燒著(zhù)自己。正如“蠟炬成灰淚始干”鞠躬盡瘁，死而后已，老師的這種崇高品德不得不令人贊美教師的偉大奉獻精神。

　　帶著(zhù)對小學(xué)生活的眷戀，我步入了中學(xué)生活的大門(mén)，走入了一個(gè)陌生的集體，并且認識了一位新老師——周老師。那就是您。從第一次見(jiàn)到您，我就覺(jué)得您是一位非常和善、親近的`老師，而后我又認識了您豐富多彩、趣味十足的課堂，覺(jué)得您更是一位教學(xué)方法獨特并且十分優(yōu)秀的好老師。是您激發(fā)了我對學(xué)習語(yǔ)文的興趣，感受到語(yǔ)文的豐富。

　　雖然我們才剛剛跨入中學(xué)的大門(mén)，或許和您相處的時(shí)間并不多，但您的每一節課都令我受益無(wú)窮。

　　還記得您的第一節語(yǔ)文課，您告訴我們課堂要“敢說(shuō)”，您說(shuō)“如果哪一天我們的國土被人侵犯，我們也要閉口不說(shuō)，任由他們搶奪嗎？”是��！我們要學(xué)會(huì )在課堂上敢于發(fā)言，只有這樣才能慢慢培養能力，將來(lái)才能成為祖國的棟梁。以前我上課總是畏首畏尾的，即使心中有了答案，也不敢回答問(wèn)題，生怕答錯。是您，讓我懂得了要勇敢的發(fā)言，以后，我也會(huì )這樣做的，生物課上被提問(wèn)我也可以鎮定自若的背誦。老師，謝謝您，給我以無(wú)畏發(fā)言的信心。

　　小升初，是一個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，身為一名中學(xué)生，我一定會(huì )比以前更自信，更優(yōu)秀。我一定會(huì )把您的教誨謹記在心，努力學(xué)習，給自己定一個(gè)目標，朝著(zhù)它努力追趕，請老師相信我，一定不會(huì )讓初中三年的學(xué)習生活碌碌無(wú)為，而會(huì )在這張白紙上畫(huà)出繽紛絢麗的圖畫(huà)！

老師我想對你說(shuō)作文2

　　在我平時(shí)，總有很多的話(huà)想對老師說(shuō)，比如說(shuō)一些問(wèn)題想給老師解釋清楚，比如說(shuō)想感謝老師對我辛勤教導，比如說(shuō)感謝老師為我們開(kāi)了一條道路，讓我們去走。

　　老師含辛茹苦的教我們，我們懂得了更多的知識。比如說(shuō)老師教課時(shí)的辛苦，老師也是跟我們“打持久戰”，我們有時(shí)候都坐不住，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)這兒，一會(huì )兒摸摸那兒，一會(huì )兒喝點(diǎn)兒水，老師在課上雖然不是一動(dòng)不動(dòng)，但是在給我們傳授各種各樣的知識，教我們可以做好哪些事，上課用心聽(tīng)，坐直端正等，都是要讓我們學(xué)好的。

　　但是在平時(shí)，老師也是去學(xué)會(huì )去玩，這是情商的培養。我知道，老師你的嚴厲，想讓我變得越來(lái)越好，越來(lái)越棒，希望我能夠去把這個(gè)難題給解決，希望我能想清楚這個(gè)問(wèn)題，所以說(shuō)在平時(shí)我需要去掌握老師教授的是什么知識，這個(gè)知識有什么用，我通過(guò)這個(gè)知識可以獲取到什么等等。

　　當然，老師也跟我們說(shuō)了其他很多的方面的知識，比如我們如果受傷了，老師也會(huì )看傷到哪兒了，嚴重不嚴重，怎樣預防和治療。有時(shí)候我們可能會(huì )生病，我還有我好朋友關(guān)心我，老師也是非常關(guān)心我，問(wèn)我的病情是如何。

　　老師，我想對你說(shuō)，你像一只蠟燭，因為我們的不懂，你給我們照亮了一切；老師，我想對你說(shuō)，你是園丁，給我們澆花施肥，讓我們茁壯成長(cháng)；老師，我想對你說(shuō)，您真棒，教授給我們許多的知識；老師，您就是我們的鋪路人，讓我們這一路上都不會(huì )在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你總會(huì )把那些凸出來(lái)的那些東西給鏟除掉，讓我們可以大搖大擺的'走在這條路上。

　　我知道，在這條路上，我們同樣也是需要去好好學(xué)習的，不能光靠你呀。請你放心，我們會(huì )通過(guò)你教給我們的知識，來(lái)把這個(gè)事一件一件的做好，我們會(huì )做好的。

　　老師，我想對你說(shuō)，你真棒，教授給我們許許多多的知識。我認為你是我們最好的老師。

老師我想對你說(shuō)作文3

　　老師是同學(xué)們的向導，老師是同學(xué)們的指南針老師是我們最親近的朋友與師長(cháng)，是我們在學(xué)校里的媽媽。老師像勤勞的園丁，修剪著(zhù)每一棵祖國的花草，老師像勤勞的蜜蜂，釀造著(zhù)上等的蜂蜜，我有許多許多的心里話(huà)要對老師說(shuō)�！�—標題

　　我的老師姓焦，是我這學(xué)期的.新班主任。我很喜歡這位老師，她和藹可親、話(huà)語(yǔ)親切。臉上總是掛著(zhù)笑容。她的話(huà)總像和風(fēng)細雨一樣滋潤著(zhù)我們的心田。使我們感到無(wú)比的溫暖幸福。

　　老師，我想對您說(shuō)好多心里話(huà)。老師，您知道嗎？您的課講的特別生動(dòng)有趣，不知不覺(jué)就把我們帶到了知識的海洋里；老師，您知道嗎？您的知識特別淵博豐富，不斷的激發(fā)我們求知的欲望；老師，您知道嗎？是您秀美的文風(fēng)，細膩的文字，讓我漸漸的喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)功課。

　　老師，您是辛勤的園丁，培育我們這些嬌艷的花朵；您是甘甜的雨露，澆灌我們這些稚嫩的小樹(shù)；您是無(wú)言的蠟燭，照亮我們成長(cháng)的道路；您是我們生命中的指南針，指引我們朝著(zhù)理想的彼岸前行。

　　焦老師對我很關(guān)心，無(wú)論有什么事都會(huì )讓我參與，讓我幫助老師收發(fā)作業(yè)，使我從一個(gè)很少和老師交流的人，變成了一個(gè)和老師主動(dòng)交談、熱心幫助同學(xué)的人。我從前是個(gè)很膽小的人，焦老師知道后，主動(dòng)和我交流，得知我很想當一次升旗手時(shí)，星期四就安排，讓我當升旗手，當我站在旗桿下時(shí)，焦老師用微笑鼓勵我：“升快一點(diǎn)，在升快一點(diǎn)�！币恢钡轿野褔�旗升到頂上去時(shí)，您才滿(mǎn)意的笑了。

　　老師，您對我們的照顧無(wú)處不在，您對我們的關(guān)心無(wú)微不至。

　　我會(huì )記住和您在一起的一分一秒，您對我們的教誨我永遠不會(huì )忘記。作文

老師我想對你說(shuō)作文4

　　插柳之恩，終生難忘；播種之育，時(shí)刻難舍。給予我們教育的老師，給予我們知識的老師，給予我們呵護的老師，使我們變成了參天大樹(shù)，不朽在微妙的心田里。

　　老師您，如同我的兄長(cháng)，給了我比親人還要甜美的呵護，把我們一個(gè)天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹(shù)；您的關(guān)心與信賴(lài)，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著(zhù)我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜。是你，給了我一把鑰匙。讓我打開(kāi)了心靈之窗，如同小鳥(niǎo)飛出去體驗快樂(lè )與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著(zhù)我們勇往直前，我終生不會(huì )忘卻您的率領(lǐng)。

　　老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個(gè)知識全無(wú)，一個(gè)平凡的小學(xué)生，教育成了一個(gè)知識淵博、努力向上的學(xué)生，您用了您的知識，傳授了我啟蒙、教導。讓我知道如何學(xué)會(huì )了做人，找到了做一個(gè)學(xué)生的.本分。您如同我的父親，訓練了我最嚴格的試驗，伴著(zhù)我，隨著(zhù)我，學(xué)習了不計其數的學(xué)習方法，使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時(shí)與您傾訴，開(kāi)心時(shí)光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來(lái)，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一起到達高峰，去努力，去學(xué)習。謝謝您，讓我們做永遠的師生。

　　今朝，您為我們開(kāi)拓了未來(lái)的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著(zhù)我們，照耀著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們。謝謝！親愛(ài)的恩師，謝謝您的在我們無(wú)知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收獲時(shí)就收獲，該繼續勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng)，如同以為農夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴(lài)！謝謝！我會(huì )時(shí)刻掛在心的中央，永遠聳立著(zhù)！

老師我想對你說(shuō)作文5

　　自從我升入七年級后脾氣變得暴怒無(wú)常。但我最是不能忘記的，還是她的身影，她那憔悴的身影……

　　那是一個(gè)春風(fēng)習習，暖意融融的春天。我內心很是郁悶。唉，考試又考砸了。路邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，仿佛在嘲笑我一樣；路邊的小花小草左搖右擺，仿佛在倪調我一樣；兩旁整齊的大樹(shù)不停地搖動(dòng)自己的身軀，在我眼里，那是無(wú)情的嘲諷。

　　身上的書(shū)包今天顯得格外得沉重，我沉重地走在放學(xué)回家的路上，仿佛這世界上的一切都與我無(wú)關(guān)�；氐搅思�，母親便圍上了問(wèn)這問(wèn)那。我拼命的沉住氣，但還是沒(méi)忍住，積蓄了一天的怒火爆發(fā)了出來(lái)。我如同一只發(fā)瘋的公牛一樣，怪這怪那。母親仿佛是一個(gè)做錯了事情的孩子一樣，低著(zhù)頭，一言不發(fā)。

　　待我脾氣發(fā)完后，我把自己關(guān)進(jìn)了房間，對于母親的呼喚不聞不問(wèn)。窗外的'天氣，不知道何時(shí)下起了雨，豆大的雨滴如同斷了線(xiàn)的珠子一樣，從天上傾倒下來(lái)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的怒火也正慢慢的消減，待我氣消后，我開(kāi)始后悔。我是不是太沖動(dòng)了？我當初就不應該對母親發(fā)這么大的火氣。

　　‘吱呀’，我打開(kāi)了一條門(mén)縫，也不知道母親在做什么。透過(guò)一條門(mén)縫，我看到母親正在廚房里做飯�；璋档臒艄庀�，我驚訝的發(fā)現，母親的背影不知何時(shí)，變得那么瘦��；那么憔悴；那么無(wú)助。仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。

　　此刻的我內心很糾結，我真想沖出去對我的母親說(shuō)：“母親，對不起！”但是，我的膽小最終還是讓我打消了這個(gè)念頭。

　　那句話(huà)我至今還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也許母親早已淡忘了這件事情。但這件事一直藏在我心中，多久都不能化解，這是我對母親的虧欠。

　　寫(xiě)在這里，算作我的內心話(huà)，對你說(shuō)說(shuō)吧，母親！愿讓我陪伴你的時(shí)日里，你的日子都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)，寫(xiě)滿(mǎn)春暖花開(kāi)。

老師我想對你說(shuō)作文6

　　老師，您就像長(cháng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì )了我無(wú)窮的知識。

　　那時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)總是

　　"東拉葫蘆西扯瓢"！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見(jiàn)了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧！”臺燈下的您，額頭上滲出細密的`汗珠，您手里捏著(zhù)的筆，就像一桿槍?zhuān)�瞄準一字一標點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”��！您拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細觀(guān)察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠也寫(xiě)不好�！蔽衣�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。

　　老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(cháng)，老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩�！�…”老師，我愛(ài)你……。這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話(huà)。

老師我想對你說(shuō)作文7

　　沈老師，您好。雖然您已經(jīng)不教我了，但我還是想對您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　您以前一律不準我們把與課本無(wú)關(guān)的《作文大王》、《百科全書(shū)》等課外書(shū)帶進(jìn)學(xué)校，說(shuō)那樣會(huì )影響學(xué)習。有時(shí)您發(fā)現了課外書(shū)，就會(huì )毫不猶豫地撕個(gè)粉碎。沈老師，我們現在還小，可能不聽(tīng)您的話(huà)，可您也不能說(shuō)撕就撕呀。有一次，您竟然讓我們把書(shū)包放到課桌上，您要一個(gè)一個(gè)親自檢查，檢查通過(guò)的可以坐下，要是發(fā)現誰(shuí)帶了課外書(shū)，那您就會(huì )讓他把一本語(yǔ)文書(shū)上的詞語(yǔ)都抄3遍，并要寫(xiě)一份檢查報告。老師，您這樣做是不是有點(diǎn)太殘忍了呢？我且不說(shuō)他們能不能抄好，如果他們聽(tīng)到這個(gè)消息以后，心中會(huì )不會(huì )有些不快呢？老師，您可以換位思考一下，如果您小時(shí)侯犯了一個(gè)錯誤，老師也罰您抄這么多，您會(huì )不會(huì )也覺(jué)得不公平呢？

　　而且，老師您這樣是不是管得太嚴了。其實(shí)，看課外書(shū)不是只有壞處，也有好處�？凑n外書(shū)既能開(kāi)拓我們的`視野，又能曾長(cháng)我們的知識，一舉兩得。但我不是說(shuō)看了課外書(shū)，課內的書(shū)就不要讀了。我是說(shuō)在看課內書(shū)的同時(shí)也要適量地看些課外書(shū)。魯迅說(shuō)得多好：“愛(ài)看書(shū)的人，大部分可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)，不要只將課內的書(shū)抱住�！�

　　老師，以上就是我想對您說(shuō)的心里話(huà)。我還要慎重地告訴您：看課外書(shū)是絕對不會(huì )影響學(xué)習的。

老師我想對你說(shuō)作文8

　　為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)？

　　徐老師，我想對您說(shuō)，您以后少生氣好嗎？您不生氣真的很美！我知道，有時(shí)候我會(huì )犯很愚蠢的錯誤，但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開(kāi)，您的話(huà)讓我如沐春風(fēng)，讓我知道了什么是友誼？什么是愛(ài)？什么是夢(mèng)想？

　　小學(xué)是人生的.第一步，您就是教會(huì )我邁出第一步的老師。如果我是泥土，那您便是落花滋潤我；如果我是豆芽，那您便是雨露呵護我；如果我是鋼筆，那您便是墨水讓我書(shū)寫(xiě)出人生的第一篇章！

　　最后一年了，謝謝您！謝謝您教我這么多年，讓我從懵懂無(wú)知變得沉穩冷靜，讓我從安于現狀變得躊躇滿(mǎn)志，許多東西在以后一定會(huì )派上大用場(chǎng)。七年后，我上了大學(xué)，再來(lái)看您，那時(shí)候又會(huì )是什么樣呢？

　　回想這些年，您總是對我很好。一次我在校門(mén)口等媽媽?zhuān)�同學(xué)都走光了，只有我一人，而您看見(jiàn)了我。用溫和的話(huà)語(yǔ)問(wèn)我，關(guān)心我，讓我心里暖暖的。

　　有時(shí)候，我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費，所以說(shuō)了一個(gè)謊，你一眼就看穿了，教育我要誠實(shí)，剪掉了我一個(gè)長(cháng)歪了的枝椏。

　　這些年，您把我修剪的更完美了，少了很多壞毛病。每當我取得好成績(jì)的時(shí)候，我知道這不僅代表我努力了，老師您也給了我很大的動(dòng)力。而當我考差了的時(shí)候，我就會(huì )責怪自己沒(méi)有認真，辜負了您對我的期望。

　　徐老師，謝謝您，在最后的一年里，我會(huì )無(wú)比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。

老師我想對你說(shuō)作文9

　　夜已漸深，學(xué)校里空無(wú)一人，可是只有一個(gè)房間還亮著(zhù)燈，那盞燈在寂靜的黑夜中顯得是多么明亮!一個(gè)忙碌的身影正在認真備課，我想輕輕地對你說(shuō)：“老師您該休息了�！倍嗌賯�(gè)不眠之夜。您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都包含著(zhù)您對我們的關(guān)愛(ài)。

　　微風(fēng)吹過(guò)您的面孔，您那雙眼給了我們很大的鼓舞和支持，瞧您那清澈的雙眼，我們在課堂的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)您的視野，也因為您這美麗的雙眼，使我們改掉了不專(zhuān)心的壞習慣。

　　老師!您和藹可親，每當我做錯了事，您用親切的`話(huà)語(yǔ)原諒我，使我改正了錯誤，啊!您是沖刷我內心塵土的老師!每當我有不懂的難題，您便詳細地為我解釋?zhuān)�直到我明白為止，�?您是驅散我心中愁云的老師!每當我上課積極發(fā)言，上課遵守紀律時(shí)，您便會(huì )表、揚我，啊!您是一個(gè)滋養我的靈魂地老師!每當上課時(shí)我講話(huà)，開(kāi)小差時(shí)，您便會(huì )批評我，啊!您是一個(gè)嚴厲的老師!

　　老師!您的愛(ài)像一把金光閃閃的鑰匙，能打開(kāi)我緊閉的心靈，你的愛(ài)，就像一雙溫暖的手， 她能縫補心靈上的創(chuàng )傷，您的愛(ài)像天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向，您的愛(ài)就像山間最清涼的山泉，用甘甜的泉水澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，讓我們茁壯成長(cháng)，你的愛(ài)就像一棵蒼天大事，用他那強壯有力的身軀保護著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的花朵。

　　老師，我想感激地對你說(shuō)：“謝謝您對我們的教育，每當我犯錯時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，您用自己的所學(xué)滿(mǎn)足我們知識的渴望，您不僅讓我們學(xué)到了知識，還讓我們學(xué)到了終生難忘的道理，是您庇佑之下讓我茁壯成長(cháng)。

老師我想對你說(shuō)作文10

　　在我成長(cháng)的道路上，我遇到了許多認真負責的老師和老師。我想告訴你，你是一個(gè)一絲不茍的知識傳授者。

　　回顧過(guò)去，我感到慚愧。沒(méi)有你的幫助和指導，我今天不會(huì )取得進(jìn)步。我記得我在一年級的時(shí)候，因為我不努力，我的書(shū)法很差。陳先生看著(zhù)我的作業(yè)，心里很著(zhù)急。他一看到我的作業(yè)就搖頭。他把我叫到辦公室嚴厲批評和懲罰。他還要求我在學(xué)校完成中文作業(yè)，然后回家。那時(shí)，我看見(jiàn)我所有的同學(xué)都準時(shí)從學(xué)�；丶�，但是我留在學(xué)校做作業(yè)。我感到很委屈，沒(méi)有理會(huì )陳先生。我覺(jué)得老師對我太嚴厲了。有時(shí)我想違反老師的要求。然而，當我看到其他老師下班回來(lái)時(shí)，陳老師確實(shí)理解了老師的`苦心，我不再感到苦和累。陳老師日復一日的教學(xué)使我的話(huà)離老師的要求又進(jìn)了一步。

　　古人曾說(shuō):“春天的絲蟲(chóng)會(huì )一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì )抽干它們的燈芯�！边@句名言已經(jīng)流傳了很久。老師，你是一個(gè)勤奮的園丁，修剪我們。你是一支蠟燭，奉獻自己，照亮他人。歲月匆匆，花開(kāi)花落。親愛(ài)的老師，我不能忘記你誠摯的教誨和你善良的眼睛。親愛(ài)的老師，請放心，我們現在已經(jīng)進(jìn)入五年級了。我們不會(huì )辜負你的期望。我們會(huì )對自己更嚴格，并在學(xué)習中不斷努力。親愛(ài)的老師，讓我再次感謝您的辛勤栽培，最后祝您身體健康。節日快樂(lè )！

老師我想對你說(shuō)作文11

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩(shī)，是對老師奉獻精神的最好寫(xiě)照。在我們的生命中，老師是不可替代的領(lǐng)路人，是我們最感激、尊敬的人，是值得我們銘記一生的人。

　　老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽(tīng)課。今天我們換一下位置，請您坐下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　老師，我想對您說(shuō)：辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷燃燒著(zhù)自己，照亮了我們美好的未來(lái)；您又象一位辛勤的園丁，不斷給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯地成長(cháng)。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲，是粉筆灰染成的么？您眼角細細的皺紋，是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧？

　　老師，我想對您說(shuō)：感謝您！您就像冬日的陽(yáng)光，溫暖地照射著(zhù)我們的心田；您就像甘甜的雨露，無(wú)私地滋潤著(zhù)我們的心靈；您就像和煦的春風(fēng)，輕柔地吹散我們成長(cháng)路上的陰霾。正是您，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)一天天變得懂事成熟，從一無(wú)所知一步步攀上知識的山峰。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的嘔心瀝血、辛勤培養；我們的每一點(diǎn)收獲，都來(lái)源于您的細心指點(diǎn)、無(wú)私關(guān)懷。不會(huì )忘記，我們遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵的眼神；不會(huì )忘記，我們成績(jì)落后時(shí)您那鼓勵的笑臉；

　　不會(huì )忘記，我們取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。

　　老師我想對你說(shuō)：對不起！因為年幼，因為無(wú)知，沖動(dòng)偶爾總會(huì )俘獲我們，唆使我們犯一些這樣或那樣的`錯誤。在課堂上開(kāi)小差的是我們，在操場(chǎng)上亂跑亂撞的是我們，在學(xué)習上粗心大意的是我們�？傆行┤秉c(diǎn)，一路跟隨著(zhù)我們，讓您耗費了更多的時(shí)間與精力。我們向您保證，在您的寬容與呵護下，我們正在長(cháng)大，頑劣的習慣逐漸消失，理智的力量越發(fā)強大，我們將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您的好學(xué)生！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地襯托它的雄偉；我感恩我的老師，因為是老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游，身心健康地成長(cháng)。老師，我想在這里，深情地向您說(shuō)一聲：謝謝您！

老師我想對你說(shuō)作文12

　　隔一程山水，轉眼又到了開(kāi)學(xué)時(shí)刻，我們欣喜地穿過(guò)學(xué)校悠長(cháng)的走廊，來(lái)到了教室門(mén)口，推開(kāi)初中生活的大門(mén)。

　　我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了你——我的語(yǔ)文老師。但你的形象卻讓我給了你一個(gè)差評：亂糟糟的頭發(fā)，黝黑的臉龐，微厚的嘴唇，深陷的雙眼迸射出銳利的光，好像要撕裂我們的偽裝、看透我們調皮不聽(tīng)話(huà)的本質(zhì)�？墒悄汶S即又和顏悅色地和我們討論著(zhù)開(kāi)學(xué)的心情，仿佛剛才那個(gè)眼神不存在。

　　因為剛開(kāi)學(xué)，沒(méi)有發(fā)課本，所以你就和我們閑聊，談人生，談理想，最后談到了詩(shī)。一提起詩(shī)，你的眼睛就亮了。從古時(shí)陶淵明拋棄官爵、四壁蕭然，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豪吟，到近代魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡膱讨�(zhù)，身體隨著(zhù)你的激情演說(shuō)不停地晃動(dòng)，僅剩不多的頭發(fā)在一蹦一跳地詮釋著(zhù)你內心的洶涌澎湃，真沒(méi)想到你的身軀里沉淀了那么大的能量。

　　課堂上，你是智者；生活中，你猶如父親。

　　彼時(shí)的我，因為離家遠，星期天時(shí)經(jīng)常不回家，就在學(xué)校里住。一次偶然的機會(huì )，你發(fā)現了我的異常。從此以后，你每個(gè)星期天都毫不意外地出現在學(xué)校。你說(shuō)學(xué)校給你留了任務(wù)，你還要備課�，F在想想，那時(shí)的自己可真天真，竟然沒(méi)有察覺(jué)到這句話(huà)里的漏洞，還在想，做老師真不好。于是，我們就湊在了一起，你完成你的“任務(wù)”，我做我的`作業(yè)，熬過(guò)了那一個(gè)個(gè)孤獨的星期天。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。時(shí)至今日，我依然記得我們在一起相處的時(shí)光，雖然我們之間沒(méi)有太多的交流，您的小小的善意的謊言，卻像一把火，點(diǎn)燃了一個(gè)孩子的孤獨的冬天。

　　親愛(ài)的老師，三尺講臺是您華麗的舞臺，尺寸粉筆是您耕耘的犁頭。您不僅傳播知識，還在學(xué)生的心間播下生命的希望。

　　謝謝您，老師！

老師我想對你說(shuō)作文13

　　在這即將臨別之際，我想把我心里的話(huà)告訴您。我在剛來(lái)到您班里時(shí)，我心里怦怦直跳，看到您著(zhù)如此和藹的面貌，心里平靜了許多，我一直認為自己不是一名壞學(xué)生，在一次期中考試，我考到了115分，全年級第一。我當時(shí)不知道為什么會(huì )取得如此的'好成績(jì)，大概是您批評我一次后自己不甘心罷了，然而，那天您讓簽字，我自己忘記簽了，您說(shuō)；是不是驕傲了，我心里很難受。

　　又一次期中考試，您點(diǎn)名說(shuō)怎么這幾次都沒(méi)考好，我下定決心，不想辜負您，我考出了好成績(jì)，全班3個(gè)90以上的，90、90、92，我考了90。大概我不想讓您失望吧，我每次看見(jiàn)您，心中都充滿(mǎn)了崇敬。

　　在這最后一天，我心中好難過(guò)，相處兩年的老師同學(xué)就這樣分開(kāi)了。在畢業(yè)照相時(shí)，我和您照了一張，您挽著(zhù)我的手。老師，我是全班唯一個(gè)從沒(méi)被你提過(guò)問(wèn)題的學(xué)生。您應該是覺(jué)得我用不著(zhù)您管吧，下課，別人都在玩耍。我自己默默的趴在桌子上寫(xiě)題，我幾乎沒(méi)有好朋友，他們說(shuō)，哎呀，你學(xué)習這么好，我們在一起都不太好那。我自己的性格越來(lái)越內向，直到那次漢子大比拼，我和一個(gè)同學(xué)是最高分，我們去衡水滏陽(yáng)小學(xué)比賽。我們雖然沒(méi)進(jìn)決賽，但還是取得了714的好成績(jì)，老師，你并不是演說(shuō)家，然而你讀過(guò)的文章讓我如此懷念，您不是舞者。卻處處吸引著(zhù)我們的目光，您不是喜劇大師，卻讓我們每一段時(shí)光過(guò)得如此開(kāi)心。您雖然已經(jīng)50歲，但您有著(zhù)一顆我們孩子大的心，童心未泯呀。你從來(lái)大我們當自己的孩子看，我們也將您視為母親。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，老師，您太累了，歇歇吧。

老師我想對你說(shuō)作文14

　　老師，雖然我們認識還不到一年時(shí)間，可您操勞的身影，卻常常在我腦海中浮現。我有許許多多的話(huà)想對您說(shuō)，可又不好當面對您說(shuō)。借今天這次寫(xiě)作文的機會(huì )，向您說(shuō)出埋藏在我心中的話(huà)。

　　老師，我想對你說(shuō)。您上課時(shí)非常幽默。您發(fā)現有同學(xué)犯錯誤時(shí)，常常把錯誤“改裝”成笑話(huà)或故事，讓同學(xué)們把錯誤例子深深記在腦海里不再犯錯。您真是一位好老師！

　　老師，我想對您說(shuō)。同學(xué)們上課常常講廢話(huà)。您每天為我們著(zhù)想，頭上已長(cháng)出了幾根白發(fā)，我們真后悔，真不應該��！我決心用心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，讓您少操一份心，少花一份精力。老師，您辛苦了！

　　老師，我想對您說(shuō)。您有許多優(yōu)點(diǎn)，可也有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)抽煙。老師，您知道嗎？煙里有一種東西，可以讓吸煙人抽上癮，也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠，二十只煙的毒素能毒死一頭牛！吸一支煙可以減少一個(gè)人五秒的.壽命呀！我外公上周生病了，不僅是因為每天不吃早餐的原因，還因為抽煙喝酒的壞習慣。連續七天的治療才有好轉。經(jīng)過(guò)這次的教訓，見(jiàn)煙就笑的外公現在見(jiàn)了煙就搖頭，外公發(fā)誓再也不抽煙了。您說(shuō)，這煙還能抽嗎？老師，抽煙不僅還自己，煙發(fā)出的煙霧，被其他人聞了，其他人也會(huì )受到傷害。那煙霧可嗆人了，吸煙就是不應該。老師，請您別再吸煙了！

　　老師，我還有好多話(huà)沒(méi)說(shuō)，下次再接著(zhù)聊，再見(jiàn)！

老師我想對你說(shuō)作文15

　　親愛(ài)的老師，六年苦讀我們日日相伴，是朋友，又似親人。在這畢業(yè)之際，我要對你說(shuō)一些真心話(huà)。

　　您是在四年級帶的我們班。剛來(lái)時(shí)，我們對您的教學(xué)方式和教法十分不滿(mǎn)。請原諒我們的過(guò)錯：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來(lái)您沒(méi)有請過(guò)一次假，您的'敬業(yè)使我十分佩服。每當我臨近考試時(shí)，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時(shí)間給我們開(kāi)小灶，為我們找試題。為了我們的學(xué)習，您費盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！

　　老師你那教導我永遠不會(huì )忘，因為已經(jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì )辜負您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時(shí)磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進(jìn)來(lái)后，我才發(fā)現抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，一定要被罰了�？墒悄�不但沒(méi)罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個(gè)眼神，那眼神承載著(zhù)您的愛(ài)，使我終身難忘。

　　老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的學(xué)生送上真誠的祝福：老師您辛苦了！

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