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【通用】這里也是我的舞臺作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的這里也是我的舞臺作文,歡迎閱讀與收藏。
這里也是我的舞臺作文1
人生處處是舞臺!}記
在世界的各地,總有各種各樣的舞臺,有適合你的,也有不適合你的,但是總會(huì )有一個(gè)你的專(zhuān)屬的舞臺,舞臺為我們而開(kāi)……
舞臺·曾經(jīng)
曾經(jīng),我打開(kāi)電視,入眼的是一個(gè)個(gè)站在舞臺上表演唱歌、跳舞、京劇…的人,他們正在運用他們所擅長(cháng)的,向觀(guān)眾展現精彩的一面。他們令我陶醉,他們讓我羨慕,我也想像他們一樣,站在舞臺上展現自我。這是我的目標,我渴望有一天站在舞臺上表演,觀(guān)眾為我而喝彩。
我知道自己擅長(cháng)的是舞蹈,基本功是扎實(shí)的',我覺(jué)得我可以上舞臺,于是,我不斷練習,不斷的突破自我。
舞臺·如今
直到有一天,我的舞蹈老師通知我們班同學(xué),要去拍攝《春晚》中的舞蹈節目,霎時(shí),我心中一陣驚喜,覺(jué)得是上天給我的機遇,我要通過(guò)這次機遇,站上舞臺,找到屬于自己的舞臺。于是,我便更加勤奮練習,做好了萬(wàn)分準備。
終于等到了這一天,我心想:我一定要牢牢抓住,這次展現自我的機會(huì )。開(kāi)始拍攝了,我有些緊張,但是在將全身心投入后,便覺(jué)得十分放松了。拍完后,我覺(jué)得其實(shí)舞臺是一個(gè)很有趣的平臺。拍攝期間我慢慢從緊張變?yōu)樽孕,或許這就是舞臺的魅力吧!
曾經(jīng),我是無(wú)比羨慕站在舞臺上舞者,如今,我終于站上舞臺,這里也是我的舞臺了!
舞臺,就是這樣的吸引人,每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺,那是屬于自己的舞臺!
這里也是我的舞臺作文2
上天并沒(méi)有給予我一個(gè)完美的自己,年齡還較小時(shí),我便發(fā)現了自己聲音上的殘缺,我無(wú)法擁有同齡女孩清脆、細膩的嗓音,相比而言,我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來(lái)的坎坷,在那個(gè)含苞待放的年紀,其他同學(xué)都每天婉轉地唱著(zhù)歌兒,她們有天籟的歌喉、甜美的聲線(xiàn),自然當之無(wú)愧地成為舞臺的主宰。而我不能,我只能日復一日地欣賞她們一輪輪的.歌唱,默不作聲,深深地將自己藏在千丈深淵。
那個(gè)舞臺,本就是我難以承載的。
只有那一刻,那一瞬寂靜無(wú)聲,那時(shí)候四邊無(wú)人,我才敢釋放自己束縛已久的靈魂,去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣,才足以讓我宣泄。
我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂(yōu)傷的過(guò)往;我也渴望,渴望在我的舞臺上放射光芒?蔁o(wú)奈,現實(shí)橫亙在原地,如此遙遠。
近期,學(xué)校有一場(chǎng)小型演出?粗(zhù)她們絢麗的服裝,望見(jiàn)前方誘人的舞臺,我的心不止地徘徊,一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時(shí)間,請想要表演的同學(xué)自己來(lái)舞臺上!敝鞒秩说穆曇繇懫,如同一塊磁鐵將我吸引。
“去吧,試試吧!毙牡子幸粋(gè)隱隱約約的聲音響起,“失敗又怎樣,嘲笑又何妨?你的舞臺也能承載你久遠的夢(mèng)想。嗯,去吧!”
堅定的信念讓我走向那個(gè)魂牽夢(mèng)繞的舞臺,頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧,就連一曲終了的掌聲,我也分不清是夢(mèng)還是現實(shí)。
沒(méi)錯,一切都是真的。沒(méi)有人嘲笑,取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了,我讓自己久違的心靈飛揚,我在自己的舞臺上,光芒散發(fā)。
這里是我的歌聲,縱然不算精彩;這里有我的光輝,即使姍姍來(lái)遲;這里是我的舞臺,我也擁有了最獨特的姿態(tài)。榮耀的舞臺,唱出最響亮的色彩。
這里,有我的舞臺!
這里也是我的舞臺作文3
不斷超越自己,處處都是舞臺!}記
八百米跑測試就要來(lái)了,我心里很恐懼。面對同學(xué)不屑的眼神,我心中暗暗決定,無(wú)論如何都要跑出好成績(jì)。
一聲?shū)Q哨,我們一起出發(fā),齊頭并進(jìn)。一開(kāi)始,我跑得太快,發(fā)力過(guò)早,跑完200米,我上氣不接下氣,感覺(jué)跑不動(dòng)了。
初夏,烈日炎炎。樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳,讓人心煩氣躁。操場(chǎng)周邊的小花和小草靜靜地矗立著(zhù),仿佛被毒辣的陽(yáng)光曬蔫了,搖搖欲墜,毫無(wú)生氣。
接近500米時(shí),我已大汗淋漓,氣喘吁吁,雙腿像虛脫了似的,綿軟無(wú)力。
算了,還是放棄吧,這也太難受了。如果放棄,同學(xué)們會(huì )嘲諷我。此時(shí),我想起了錢(qián)學(xué)森的名言:“只要堅持不懈,就終會(huì )有成果的!
“加油!加油……”耳畔響起了同學(xué)們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅持下去,不能辜負他們對我的鼓勵。
我咬緊牙關(guān),奮力加速,如疾風(fēng)一般超越身邊的對手。50米、40米、30米……離終點(diǎn)線(xiàn)越來(lái)越近了。我用盡全身所有的力氣,沖了過(guò)去……
那一刻,我欣喜若狂。清風(fēng)掠過(guò)我的臉龐,讓我感到一絲清爽。樹(shù)上的'知了仿佛在為我歡呼,火辣的太陽(yáng)仿佛一座明燈照亮了我。
雖然我不是第一,但我堅持跑完全程,這令我欣慰。其實(shí),只要堅持不懈,不斷超越自己,處處都是成長(cháng)的舞臺。
這里也是我的舞臺作文4
落日的余暉漸漸地消失在地平線(xiàn),窗外的樹(shù)漸漸穿上了青黛色的外衣。我久久地望著(zhù)面前的曲譜,心底不禁涌起一陣失落。
白居易在《琵琶行》中寫(xiě)到:轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。一首曲子的靈魂便是情感,可還有一個(gè)星期就要比賽了,我卻依舊彈不出《楓橋夜泊》中濃濃的憂(yōu)愁,無(wú)論我怎樣努力,重復幾十遍仍是平淡如水。我該怎么辦……我趴在古箏上默默哭泣。
“你若是想彈出情感,倒也不是不可能,回去了解一下楓橋夜泊這首詩(shī)的作者當時(shí)是什么樣的`情況,或者多讀一些類(lèi)似的詩(shī)歌,仔細感受當中的憂(yōu)愁,自然而然就能彈出來(lái)!崩蠋煹脑(huà)語(yǔ)回響在耳邊,令我猛然醒悟。對啊,讀詩(shī)!
我急忙坐到書(shū)桌前,搜尋起一切和憂(yōu)愁有關(guān)的詩(shī)句。于是,在接下來(lái)的幾天里,我在余光中的《鄉愁》中細細品味赤子的情懷;在龍應臺的《關(guān)山難越》中,慢慢咀嚼游子的情愫。當看到“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”時(shí),我不再匆匆略過(guò),而是試圖體會(huì )少陵野老的那份失意;當讀到“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”時(shí),我不再有口無(wú)心,而是試圖感悟青蓮居士的那份愁苦。漸漸的,我體會(huì )到了《楓橋夜泊》中作者的無(wú)限憂(yōu)愁。
轉眼倒了比賽那天, 我深吸一口氣,坐到了椅子上。開(kāi)始演奏時(shí),我的腦海里不再是復雜的節奏,不再是高難的技巧,而是一首首字里行間透出憂(yōu)愁的詩(shī)詞。箏音時(shí)而低沉厚實(shí),時(shí)而婉轉清澈,每一個(gè)樂(lè )章,每一個(gè)音符的背后都傾注了一份情感。
古有嵇康于竹林中彈奏,王摩詰獨坐幽篁長(cháng)嘯哦,今有我端坐箏前抒發(fā)真情。我不在乎這回是否能夠獲獎,我只想將這段時(shí)間的辛苦努力全都化作情感在曲中表露出來(lái)。
一曲彈完,臺下掌聲雷動(dòng)。當我興奮地從椅子上站起時(shí),我才意識到,我成功了!
任何展示自我的地方都是一個(gè)舞臺,而這真情流露之地,便是我的舞臺!
這里也是我的舞臺作文5
人活在這世上,總會(huì )登上各式各樣的“舞臺”。我們在這個(gè)舞臺上面揮灑著(zhù)汗水與淚水,演繹著(zhù)獨屬于自己的“舞蹈”。
最初,答應媽媽到興趣班學(xué)書(shū)法的我,只是在那里拿著(zhù)毛筆畫(huà)線(xiàn)條。在老師的監督下,我坐在椅子上畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng),畫(huà)出的線(xiàn)條也越來(lái)越細,越來(lái)越直。
隨后,老師見(jiàn)我已經(jīng)能夠靜下心來(lái)了,就開(kāi)始教我寫(xiě)字。老師一邊寫(xiě)一邊給我講解字的構造,筆畫(huà)長(cháng)短、粗細……老師講解完后,老師在寫(xiě)好字的.紙上貼好透明膠,讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”,我會(huì )坐在椅子上練上一兩個(gè)小時(shí),寫(xiě)上十幾張紙。在我的努力下,我漸漸從班里一個(gè)不起眼的書(shū)寫(xiě)“配角”,緩緩上升到一個(gè)功底扎實(shí)的“主角”。
上了初中,我又登上了另一個(gè)“舞臺”——水墨畫(huà)。
水墨畫(huà)與軟筆書(shū)法有點(diǎn)關(guān)聯(lián),但又不太相同。在書(shū)法中,側鋒是不允許出現的,但在水墨畫(huà)中,只有用側鋒才能畫(huà)出那種樹(shù)枝般的枯感。為此,我花了許多時(shí)間才習慣這些不同技法。適應之后,我畫(huà)出了一幅讓我很自豪的畫(huà)作:在一根突出的枯樹(shù)枝上,站著(zhù)一只灰藍背羽的雄鷹,它那黃褐的眼凝視著(zhù)遠方,在它身后,是連綿不絕的群山……
或許有的人在學(xué)習熱情過(guò)后,都會(huì )慢慢冷卻,甚至丟一邊,但我希望我能堅持下去,因為這里,也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文6
“這不屬于你,你很難走上舞臺!变撉倮蠋熾p手抱胸,看著(zhù)我天生長(cháng)不長(cháng)的手指搖了搖頭。
“別白費勁了,那個(gè)舞臺終究不屬于你,放棄吧!蔽冶氵@樣接受了別人的定論,放棄了自己……“媽?zhuān)唁撉儋u(mài)了吧,我不學(xué)了!彼佬,談何容易?獨自回房,關(guān)上房門(mén),閉合心扉,任憑一行清淚濡濕枕巾。
“咚咚”,清脆的`敲門(mén)聲打破沉寂!俺鋈プ咦?”媽媽柔聲問(wèn)道。我擦了擦淚痕,不想再看到房?jì)饶羌茕撉,便應聲道:“好!?/p>
正值深秋,滿(mǎn)地落葉,一片蕭瑟!盀槭裁次也贿m合彈鋼琴?”心里始終不甘,淚水幾近蓄滿(mǎn),便仰頭望天,天幕漆黑,只有前方幾盞路燈,橘黃的燈光微曛,一只本不屬于這個(gè)季節的飛蛾撲向那本不屬于它的光明!安蛔粤苛!陛p扯嘴角,我緩緩吐出四個(gè)字!芭?我怎么反倒覺(jué)得它勇氣可嘉呢?”久未出聲的母親說(shuō)道:“你剛剛那個(gè)口氣、神態(tài),不覺(jué)得很像今天鋼琴老師說(shuō)話(huà)的感覺(jué)嗎?飛蛾因為聽(tīng)不懂你的話(huà)繼續飛向光明,你卻因為他人三言?xún)烧Z(yǔ)便放棄至愛(ài)。兩相比較,飛蛾固然不自量力,但不比你還沒(méi)竭盡全力就輕言放棄強得多嗎?”一席話(huà)使我頓住了腳步,可母親沒(méi)有停下步伐,徑自朝家門(mén)走去,留我一人駐目那飛蛾執意征服不屬于它的舞臺……
第二天清晨,陽(yáng)光灑進(jìn)窗扉,照入心簾,清脆動(dòng)聽(tīng)的琴聲再次從指尖流泄而出!安毁u(mài)鋼琴了?”母親探頭!拔沂裁磿r(shí)候說(shuō)要賣(mài)了?”指法不停,俏皮反問(wèn)!跋嘈拍阋院笠膊粫(huì )再說(shuō)出口的!蹦赣H會(huì )心一笑,輕輕關(guān)上房門(mén)。
琴聲悠揚,彈者展顏。就讓我成為一只飛蛾,去征服那被人妄斷不屬于我的舞臺。終有一天,我將用行云琴聲向眾人宣告:“這里,也是我的舞臺!”
這里也是我的舞臺作文7
夢(mèng)想中的舞臺寬敞明亮,燈光閃爍,臺下是一群附和著(zhù)的觀(guān)眾,而我則是眾人中焦點(diǎn)。
生活中的舞臺有大有小,所謂生活處處是舞臺,連家里的飄窗也是我的小小舞臺。
飄窗上的記憶
最小的舞臺是家里的飄窗,那也是兒時(shí)最美記憶之一。站在飄窗上我可以自由發(fā)揮,觀(guān)眾是我的家人,無(wú)論表演精彩與否都是一陣歡笑,“舞臺”上的我唱歌跳舞,朗詩(shī)作畫(huà),不用做任何準備,自由發(fā)揮。
有了妹妹后我常表演的一首歌是(學(xué)貓叫)因為妹妹每次進(jìn)食的時(shí)候都要聽(tīng)我唱歌,還要邊唱邊跳不僅哄了妹妹吃食物,還哄的家人哄堂大笑。曾有一段時(shí)間家人進(jìn)門(mén)出門(mén)都是“我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵 喵 喵”。家成了我們的舞臺。
舞臺上的記憶
從幼兒園開(kāi)始我就喜歡參加各種活動(dòng),喜歡掌聲 喝彩聲 大大小小的舞臺給我留下了各種美好的記憶。最近一次踏上舞臺,舞臺上的`表演者個(gè)個(gè)節目都很精彩,舞臺也是高大上,突然我有點(diǎn)小緊張,當我帶著(zhù)有點(diǎn)小緊張而又專(zhuān)業(yè)的步伐登上木質(zhì)地板的舞臺時(shí),全場(chǎng)發(fā)出了熱烈的掌聲,我的心情稍有放松站在三角琴旁單手扶琴向觀(guān)眾鞠了一躬,開(kāi)始了我的演奏,頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
“咪唻咪咪嗦啦哆……”
一曲《放馬曲》演奏完畢,場(chǎng)下爆出雷鳴般的掌聲,我的心情完全放松了下來(lái),臉上揚起了自信的笑容。
我的舞臺
舞臺不分大小,生活處處是舞臺,珍惜當下,因為我們每天都在表演,每個(gè)人都演繹著(zhù)不同的角色。
這里也是我的舞臺!我將演繹出精彩人生!
這里也是我的舞臺作文8
舞臺,無(wú)處不在,或大或小,或精致或簡(jiǎn)陋,但,都是我們展示自己的地方,都是我們散發(fā)出奪目光彩的地方。
我從六歲開(kāi)始學(xué)打架子鼓,現在已經(jīng)考了十級,那第一次考四級的場(chǎng)景,我現在還記憶猶新。
記得那個(gè)月,我為了考過(guò)四級,每天刻苦練習,每天堅持練習30分鐘,每個(gè)星期六,還要到老師那里過(guò)關(guān),為了考過(guò)四級,我付出了前所未有的刻苦與努力。
到了考級那一天,我自信地來(lái)到考場(chǎng),坐在等候區等待著(zhù),等著(zhù)老師來(lái)叫名字進(jìn)場(chǎng)。我緊張地等待著(zhù),手不停地來(lái)回搓捻著(zhù)譜子。這時(shí),一位長(cháng)頭發(fā),胖胖的老師走進(jìn)等候區,喊了五位同學(xué)的名字去考場(chǎng),其中包括我。
我緊張,害怕極了,害怕自己因為一時(shí)失誤而讓自己這么久以來(lái)的努力白費。我緊跟在老師后面,跟著(zhù)他繞了幾個(gè)彎,然后走進(jìn)了一間房間。房間里空蕩蕩的,中間擺了一個(gè)架子鼓,而評委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學(xué)員正坐在架子鼓邊,專(zhuān)心致志地演奏著(zhù)他考級的曲目。
我忐忑不安地坐在旁邊的座位上,等待著(zhù)自己上場(chǎng)的時(shí)刻。坐在我前面的學(xué)員一個(gè)接一個(gè)地上前演奏。五個(gè),四個(gè),三個(gè),二個(gè),一個(gè)。眼看就只剩一位學(xué)員在我前面了,馬上就到我了,我的心一下子提到了嗓子眼。只聽(tīng)見(jiàn)評委老師說(shuō):“下一個(gè)!”我便邁著(zhù)不安的步伐走上前去,展開(kāi)已經(jīng)揉皺的譜子。
我當時(shí)腦子一片空白,心里只想著(zhù)一件事:“發(fā)揮好自己的.正常水平,這里也是我的舞臺!就像平時(shí)練習一樣!蔽彝暾拇蛲炅饲,但我不知道自己究竟發(fā)揮得怎么樣。
幾個(gè)月后,成績(jì)出來(lái)了。我過(guò)了,成績(jì)是優(yōu)秀。我做到了,我的努力沒(méi)有白費,我的努力是值得的。
這里也是我的舞臺!是我散發(fā)出奪目光彩的舞臺!
這里也是我的舞臺作文9
小時(shí),我就很喜歡把自己想象成一位女俠:將毯子圍在身上,當成披風(fēng)。手中握著(zhù)根冰棒棍就是黑劍,與看不見(jiàn)的敵人打斗,在屋子里上躥下跳,鬧得家里雞犬不寧。家里人都說(shuō)我在發(fā)瘋,但我依舊是我行我素。
沒(méi)有干過(guò)這種傻事的人根本不會(huì )明白我是在干什么,當然也不知道像我這樣沉漫在自己幻想的世界里是怎么一種痛快勁兒。
幻想一直都是我再鐘愛(ài)不過(guò)的舞臺。
在這個(gè)舞臺中,我可以是任何人,我可以是怎么都不會(huì )被打敗的主角,可以是一個(gè)面都沒(méi)露過(guò)幾次的.炮灰,也可以是一個(gè)十惡不赦的大魔頭。形形色色的人物形象都在我的身上,雖然只是在幻想中,可我卻感覺(jué)真實(shí)得可以觸摸到。
在這個(gè)舞臺中,同樣有歡笑有淚水,每個(gè)形像最后都會(huì )定格在我的記憶里,她們都有著(zhù)自己的故事,可每個(gè)故事都沒(méi)有結局。在我厭了,乏了時(shí),好好將這些故事翻出來(lái),細細回憶她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再次成為她們,慢慢將故事補下去。依舊留個(gè)空白結局。我是她們,但她們不完全是我,她們的結局在我興起時(shí)會(huì )補完,當然也只是補完一。兩個(gè)故事?膳c之前不同,我只是一個(gè)旁觀(guān)者,靜靜看著(zhù)每個(gè)人都走向這條美好的通往結局的路。
這時(shí),在這個(gè)舞臺上,我只是一個(gè)再普通不過(guò)的導演,編制著(zhù)爛大街的結尾,縱使能夠看見(jiàn)她們的只有我一人,可我卻不在意,相信她們也是,我們都在自己的舞臺上編織著(zhù)我們自己的夢(mèng)。人生就是破碎的,故事有時(shí)是鏡子。將它不堪的一面通通反射出來(lái),而有時(shí)卻是帶著(zhù)化妝品的小姑娘,給人生上妝,裝扮成自己心目中的樣子。
在幻想這個(gè)舞臺上,我想哭就哭,想笑就笑,孤單時(shí)有人陪伴,難過(guò)時(shí)有人安慰;孟,是我的舞臺,縱使人生再怎么困難,在這個(gè)舞臺上,我依舊能將真實(shí)的一面展現出來(lái),看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光;孟脒@個(gè)舞臺,上面還承載看我未消散的夢(mèng)。
這里也是我的舞臺作文10
生活,是一個(gè)巨大的舞臺,每一個(gè)人都在這里上演著(zhù)屬于自己的那份戲。
我是一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的男孩,對我而言,一張畫(huà)紙,就是一個(gè)舞臺,而繪畫(huà)的工具,就是我登臺表演時(shí)的道具。
小時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人在家里涂涂抹抹,常常一畫(huà)就是一整天,天馬行空地畫(huà)出一些奇怪的東西,或是充滿(mǎn)童趣的卡通畫(huà)。
后來(lái),媽媽見(jiàn)我喜歡畫(huà)畫(huà),便送我去繪畫(huà)班向專(zhuān)業(yè)的老師學(xué)畫(huà)畫(huà),媽媽原本建議我學(xué)國畫(huà)的,但是素描的逼真與精致卻吸引了我,從此我便與素描結下了不解之緣。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我的素描作品只是臨摹一些簡(jiǎn)單的幾何體,我對自己還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,可是當我開(kāi)始學(xué)習畫(huà)靜物時(shí),臨摹就不再像幾何體那么簡(jiǎn)單了,我畫(huà)出來(lái)的東西,有時(shí)連我自己也十分不滿(mǎn)意,盡管如此,可我從未想過(guò)放棄,于是我決定每節課都比其他人多打一會(huì )兒基礎,多看一會(huì )兒臨摹品,下課回家每天堅持再練上半個(gè)小時(shí)的`基本功。漸漸地,在我的努力和老師的鼓勵下,我似乎又找到了繪畫(huà)的精髓,而且越來(lái)越喜愛(ài)素描了。
正是在這樣一次次的挫敗中,我漸漸發(fā)現了畫(huà)畫(huà)的秘訣,那就是靜下心來(lái),細心觀(guān)察。我想,有時(shí)你所缺的,也許就是找出那畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆來(lái)。
隨著(zhù)畫(huà)畫(huà)技能的提高與年齡的增長(cháng),我已經(jīng)開(kāi)始把繪畫(huà)當作是一場(chǎng)場(chǎng)表演,把每一幅畫(huà)都當作是一個(gè)個(gè)劇本。每當我完成一幅畫(huà)時(shí),我就會(huì )覺(jué)得自己仿佛又創(chuàng )造了一個(gè)有情感的生命;每當我的作品被欣賞和被夸贊時(shí),那一刻,我就會(huì )覺(jué)得自己像一個(gè)成功的演員在接受觀(guān)眾的掌聲,心中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。
同時(shí),我也相信,只要你能夠癡迷于一件事,那么它就一定會(huì )變成你的舞臺!
繪畫(huà)這個(gè)舞臺讓我找到了自信,讓我收獲了成功,讓我明白了執著(zhù)的可貴!
這里也是我的舞臺作文11
沉寂的黑夜,肅殺的冷風(fēng)猛烈地吹打著(zhù)冰冷高原上的冰雪。烏云下起伏的山脊和朦朧斑駁的鬼影。死一般的氣息籠罩了整個(gè)高原,我——普雅花就在這里扎根了。
夜,很黑,我打了個(gè)寒戰,驚恐地望著(zhù)四周,十分害怕。我哭喊著(zhù),可是沒(méi)有人理我。我絕望了,世界之大,難道沒(méi)有一顆小種子的容身之地嗎?巨大的疼痛使我暈死了過(guò)去。
一陣雨雪凍醒了我,望著(zhù)四周白茫茫的一片,我的心如刀割。我為什么會(huì )來(lái)到這么丑陋的地方,只能在這兒終了我短暫的一生了嗎?突然,一個(gè)想法浮現出來(lái):我為何不努力開(kāi)花,為高原增添光彩!我想,只有這樣才能夠幫助我取得真正的'幸福吧!
我開(kāi)始努力向下扎根,帶有棱角的石頭割破我嫩嫩的根。我在流血,可一想到開(kāi)花,我便依然努力無(wú)比地向下延伸著(zhù)我的根。
狂風(fēng)怒吼,攻擊著(zhù)這片天地。我的臂膀被吹斷了,可我依然忍痛堅持。
不知過(guò)了多少個(gè)日夜,我還是沒(méi)有開(kāi)花。我心急如焚,此時(shí)的雪,已經(jīng)深深埋沒(méi)了我。身體麻木了,感知快要失去。在凄凄的雨雪中,我不禁開(kāi)始懷疑自己是否還能開(kāi)花。然后,在我即將睡去之際,已回憶起當初的誓言,我要綻放的誓言。是啊,只有綻放,才能讓我找到幸福!我重新振作起來(lái),使出渾身解數,沖出了冰雪。此時(shí)我已冒出綠芽,綻放似乎離我不遠了。
終于有一天,我感到有股強大的力量從身體中迸發(fā),隨著(zhù)第一抹清晨的亮光,一朵花兒傲然屹立,在茫茫冰雪中,生機盎然,色彩炫麗。
身處困境又如何?只要懷揣著(zhù)一顆無(wú)比堅毅的心,堅持自己的夢(mèng)想,努力去實(shí)現它。當你回首時(shí)便會(huì )發(fā)現,你就站在這片舞臺的中央。
不論遇到什么,遭受什么,我都不會(huì )輕言放棄。因為,這里,也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文12
那五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈的照耀,大大小小的花瓣裝點(diǎn)著(zhù)舞臺,站在舞臺上的人在那響徹云霄的尖叫聲、掌聲中展現他們的才藝。而在幕后,成千上上萬(wàn)的人渴望有一個(gè)屬于自己的舞臺,無(wú)數的觀(guān)眾為自己喝彩。
但競爭是多么的激烈,不努力的人只能永遠得不到自己的舞臺,而我的心中也有一個(gè)舞臺。
小學(xué)的時(shí)候,根本沒(méi)感覺(jué)競爭是多么的激烈,以為只要考個(gè)好學(xué)校就萬(wàn)事大吉,當時(shí)我天真的想:我成績(jì)還算不錯,考個(gè)好中學(xué)也沒(méi)有大的問(wèn)題。果然,奧數考試成績(jì)出來(lái)了,第三名,還算不錯,爸爸應該會(huì )表?yè)P我。
興高采烈回到家中,等著(zhù)爸爸表?yè)P我,但爸爸卻一本正經(jīng)的問(wèn)我,說(shuō):“你知道世界最高峰是哪個(gè)嗎?”“知道呀”雖然心中感到有些奇怪,但還是回答了!暗诙吣?”爸爸繼續問(wèn)道!邦~……”我答不上來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“看吧,只有第一人們才會(huì )記在心上,只有小部分人會(huì )繼續關(guān)注其它的,你考了第三名,老師雖然會(huì )表?yè)P你,但老師和同學(xué)稱(chēng)贊的大多還是第一名,你雖然取得了好成績(jì),但不能滿(mǎn)足于此,要百尺竿頭更進(jìn)一步,沒(méi)有最好只有更好”
剛開(kāi)始我還沒(méi)有放在心上,我該怎么樣還是怎么樣,但漸漸我卻發(fā)現,我的成績(jì)依舊是那樣,但是名次卻下降了不少,我意識到我雖然沒(méi)有退步,但是別人發(fā)奮追上來(lái)了,學(xué)習如逆水行船,不進(jìn)則退啊。我終于意識到了問(wèn)題的.嚴重性,重新反思爸爸說(shuō)的話(huà),下定決心要做到更好。
步入初中,在某次培訓機構考試考了第一名,老師的家長(cháng)會(huì )上特別表?yè)P了我,旁邊的人都在稱(chēng)贊我,這次,我感覺(jué)終于站上了屬于我自己的舞臺,感受到了舞臺的魅力,真想一直站在上面,有了這種力量我一定會(huì )更努力的。
想想暑假的補課,每節課都聽(tīng)的特別認真,課堂筆記都做得工整,作業(yè)每次都優(yōu)質(zhì)完成 ,想想看也并不是特別難的。
站在舞臺上的那種自豪感,是我一生難忘的,我要繼續前進(jìn),要站在更大更華麗的舞臺上,更好展現出自我。
這里也是我的舞臺作文13
門(mén)窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術(shù),右上角提醒的那個(gè)“早”字也是我的舞臺。
每一陣風(fēng)吹來(lái),我都悅耳傾聽(tīng)。每一片樹(shù)葉發(fā)出的聲響,都是那樣的清脆動(dòng)人,那些供養小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時(shí)光悄悄流逝,不知不覺(jué)間,春天來(lái)了,她懷著(zhù)理想的踱著(zhù)步緩緩而來(lái)。
叮鈴鈴這煩人的又把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái),早上一起床滿(mǎn)詩(shī)書(shū),這一堆那一堆,寫(xiě)出書(shū)很多,氣質(zhì)非凡。一天忙碌的`生活也開(kāi)始了。
坐在書(shū)桌前,我的心靈受到了的光滑明亮,沒(méi)有一絲污垢,孰不知他還有這項呢,他就像一位嚴厲但又不是教養的老師教育著(zhù)我離開(kāi)這兒,我是瘋小子,坐在這兒,我是者,完成一切我想完成的事情,時(shí)間滴滴答答的流逝,當你還在埋頭苦干,想著(zhù)還早著(zhù)呢的時(shí)候,其實(shí)距離越來(lái)越遠,就像是以前的朋友,現在的人走在大街上,只是驚了一下,就走了過(guò)去,但每次都會(huì )碰見(jiàn)同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),那股源泉也會(huì )來(lái)到我的身邊,與我伴舞。
每當此時(shí),這里的方桌早已不限其長(cháng)其寬,就像大海任我遨游。這里就是我的舞臺。
這天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,早上剛做完運動(dòng),身心疲憊就回家了。走在上,沒(méi)有靈魂,沒(méi)有知覺(jué),似乎有一種心靈的,也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。
拿起筆刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。許多的靈魂溢涌而上,讓人后知后覺(jué)。那些字變得如流水般緩緩而動(dòng),看著(zhù)題目似乎都挺熟悉,都熟悉,一鼓作氣,知識的靈感噴涌而出,寫(xiě)完了作文上去,過(guò)了幾天,結果沒(méi)有一次退稿,這個(gè)舞臺也似乎給了我許多的鼓勵。
別人總問(wèn)我為什么作文寫(xiě)得那么好?我只是回答道:“是拿張桌子引起了我的共鳴,因為它是我的舞臺!
一陣風(fēng)吹過(guò),我又驚了一下。你來(lái)啦,這是我對它說(shuō)的最后一句最的話(huà)了。
這里也是我的舞臺作文14
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺,這個(gè)舞臺是人類(lèi)所看不見(jiàn)的,只要你用心去感受就會(huì )發(fā)現它的存在。也許有人會(huì )問(wèn)我“我在這個(gè)舞臺中扮演的是什么角色”我會(huì )大聲的告訴你是主角。這時(shí)你也許會(huì )帶著(zhù)懷疑的口吻說(shuō):“在這個(gè)世界上我對我自己都失去了信心,在你所謂的那個(gè)‘舞臺’里我又怎么會(huì )是主角呢?”如果你真的這么問(wèn)的話(huà)就證明你根本不知道你自身的'價(jià)值有多大,你對你身邊的人和事物有多么重要。就像愛(ài)因斯坦小時(shí)侯因別人對他的看法而失去了自信一樣。但是,別人又怎會(huì )想到一個(gè)整天被他們罵甚至連他自己也對自己失去信心的人以后的命運呢?你或許跟愛(ài)因斯坦小時(shí)侯一樣在別人的唾棄中生活,但請記住一句格言“走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”走過(guò)一定的道路,穿過(guò)痛苦的歲月,你離勝利就不遠了!
再拿愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō),他的一生是另他難忘的。如果沒(méi)有別人對他的唾棄和他自己不懈的努力,那么他的后半生怎么能創(chuàng )造出那么輝煌的業(yè)績(jì),那么人類(lèi)現在的命運又會(huì )是怎樣的那就說(shuō)不定了。
到現在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對我說(shuō):“我不是愛(ài)因斯坦,我的命運和他不同,你又怎能把我和他相提并論呢?”是的,你卻時(shí)不是愛(ài)因斯坦,你的命運也許和他不一樣,但有一樣東西你們是一樣的,那就是你們都是人。既然你們都是人,為什么別人能做到的你做不到呢?愛(ài)因斯坦最終能成為舉世矚目的科學(xué)家,不就是應為他找到了屬于他自己的舞臺了嗎?
去吧,放飛你的夢(mèng)想,努力尋找屬于你自己的舞臺。
這里也是我的舞臺作文15
夕陽(yáng)西下,我走在走廊里,心中滿(mǎn)是惆悵。
方才,老師將我叫到辦公室里,告訴我幾周后將會(huì )舉行一個(gè)市級的作文比賽。我要代表我們班參賽。
幾周……這期限是不是太短了?但是,我要為班級而戰啊。于是,我不情愿地答應了她。
造化弄人,第一次初賽我寫(xiě)的并沒(méi)有想象中的那么好?粗(zhù)那一篇篇上乘的作品,我的心里很不是滋味?墒,我不能像這樣怨天尤人,我應該多多反省,努力提高自己。
于是,每個(gè)接下來(lái)的傍晚,三樓的窗邊都會(huì )有一個(gè)女孩的小小身影獨自徘徊。不知從何時(shí)期起,我迷上了讀書(shū)。我常沉浸在書(shū)海中,與安妮一起成長(cháng),悲憫阿廖沙的童年,和愛(ài)麗絲一起漫游奇妙的仙境。而且,我還練習了許多習作。漸漸地,我的文章也更加飽滿(mǎn)豐富,作文的成績(jì)也直線(xiàn)上升。而此時(shí)也離決賽的日期也不遠了。是的,我堅信那也是我的舞臺,我要在我自己的舞臺上大放異彩!
終于,沒(méi)有辜負我的汗水。
獎狀是在初秋的一天頒發(fā)的。老師喊到我的`名字,我欣然躍上國旗臺,雙手接過(guò)獎狀。
看著(zhù)那黃澄澄的”一等獎“三個(gè)字,我心中卻沒(méi)有太多的激動(dòng)。是的,這是我憑自己的實(shí)力換來(lái)的。老師也向我投來(lái)了贊許的目光。
鳥(niǎo)兒的舞臺是天空,而它的舞鞋則是那對并不豐滿(mǎn)的翅膀。而我不也正是一只鳥(niǎo)兒,在我寫(xiě)作的舞臺上逆風(fēng)蹁躚嘛?
我們每個(gè)人都有自己的舞臺,在這個(gè)舞臺上,我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的主角。面對如上的諸多小困難,我們都要積極去面對。生如夏花,我是這逐夢(mèng)的舞者,舞出生活的精彩!
夕陽(yáng)西下,我不再彷徨,我邁出的每一步都更加堅定。因為我知道,這里也是我的舞臺。
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