生命的意義作文精選【15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生命的意義作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的意義作文1

　　這幾天我一直在想：生命的意義到底是什么呢？

　　有一天，天空突然烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì )便下起了嘩啦啦的大雨，我站在窗前往外看，忽然發(fā)現一顆弱小的小草，它堅強的佇立在一個(gè)石頭縫中，雖然一滴接一滴的水一個(gè)勁的砸在它身上，在蒼茫的大雨中，它顯得那么渺小，那么無(wú)助，那么可憐，但是在風(fēng)雨交加之后，它卻依然挺立，明亮奪目，顯得那么倔強和神氣，不屈不撓。

　　幾天過(guò)去了，我又來(lái)到這里，發(fā)現小草不見(jiàn)了，仔細一看，石頭下面有一抹綠色，原來(lái)還是那顆小草，它被風(fēng)雨沖過(guò)來(lái)的石頭壓住了�？�，它伸著(zhù)頭彎著(zhù)腰，頑強的挺立在干裂的石頭縫中，頭頂著(zhù)大石頭，拼命往上長(cháng)，瘦瘦的綠綠的，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。我禁不住驚嘆：一顆不起眼的'種子，它被風(fēng)兒或者鳥(niǎo)兒帶到這里，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)�雖然被石頭壓著(zhù)，看不到陽(yáng)光，但是它一直在黑暗中不停的醞釀，終于靠自己不懈的努力，頑強的生根發(fā)芽存活下來(lái)了。

　　一顆小草竟然有這么堅強的生命力，更何況是我們人類(lèi)呢，我們的生命是有限的，但我們可以讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。

生命的意義作文2

　　微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的'意義......

　　記得有一次上體育課，老師讓我們在規定的時(shí)間內繞著(zhù)操作跑兩圈。同學(xué)們一聽(tīng)到老師的哨聲就像離弓的箭似的沖了出去，我也使勁跑，開(kāi)始跑得非�？�；在跑第二圈時(shí)，速度就漸漸慢下來(lái)了，接著(zhù)就沒(méi)什么力氣跑了，只能慢慢地走。但是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地“飛走”，好偈在和我賽跑。我還是咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)跑去，離目的地還不到兩步了，雙腳卻不聽(tīng)使喚地了下來(lái)，兩腿酥軟，像灌了鉛一樣，異常沉重。從那次難忘的體育課上，我明白了做任何事都不能輕言放棄，否則就對不起自己。

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

生命的意義作文3

　　我之前一直認為“生命就是一場(chǎng)游戲，在這場(chǎng)屬于自己的游戲中無(wú)非是輸輸贏(yíng)贏(yíng)”�？墒钱斘异o下心來(lái)仔細觀(guān)察身邊的事物的時(shí)候，卻發(fā)現原來(lái)生命并不像我想的那樣……”

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。是啊，生命的意義，在于當你無(wú)數次被擊倒，又無(wú)數次站起來(lái)的時(shí)候，此刻生命的意義就體現了出來(lái)，那是你生命的表現。就像含羞草一樣，那樣的.小巧玲瓏，在你把手伸向它的同時(shí)，它會(huì )害羞地蜷縮起來(lái)，但是你如果不去碰它，它就會(huì )慢慢地站起來(lái)，除非枯死，否則它不會(huì )站不起來(lái)的，這就是不屈的生命。

　　生命的意義，在那無(wú)人問(wèn)津時(shí)也會(huì )出現，那倆只小魚(yú)，我都快忘記了。因為那是我兩三個(gè)月前養的，想起時(shí)我以為它們早已經(jīng)逝去，是什么令它們在臟水中，在一點(diǎn)食物都沒(méi)有的地方存活了下來(lái)？是生命，是生命的毅力。我終于明白了。生命不是別人給的，而是憑靠自己的堅強努力得來(lái)的。

　　生命的意義，也在那先天缺陷之時(shí)。她——張海迪并沒(méi)有自暴自棄，她奮發(fā)努力，以自己的勤奮與堅韌不拔的精神經(jīng)受了嚴酷的磨難，她學(xué)習英語(yǔ)、德語(yǔ)……她不服輸，她不甘心與接受命運的安排，最后她成功了。她——海倫？凱勒先天是盲聾啞人，但是她也不屈命運的安排，在老師的引導下，學(xué)習了十幾種文字，她努力了，終于被列入了感動(dòng)世界的十大人物之一……這些不都是體現生命最好的例子嗎？

　　生命是公平的。

　　她短暫而漫長(cháng)，只要你想，你可以抓住她的手。

　　她脆弱而堅強，只要你肯努力，弱者也會(huì )化身為強者。

生命的意義作文4

　　“對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地地替他人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！边@是愛(ài)因斯坦的一句名言，告訴了我們生命的意義在于設身處地地為他人著(zhù)想，心里時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)別人。從溫迪一家我就體會(huì )到了這一點(diǎn)。

　　這篇文章名為《永生的眼睛》，作者溫迪在14歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她媽媽年輕的生命，更讓溫迪不明白的是，爸爸居然不假思索的答應醫院取用溫迪媽媽的眼角膜，當時(shí)溫迪并不理解父親為什么要這么做。等溫迪成年后有了家庭，才漸漸明白了其中的道理。不久后，父親也去世了，溫迪滿(mǎn)足了父親的遺愿，捐獻出了他身上所有的正常器官。而不幸的是溫迪也在一場(chǎng)車(chē)禍中喪失了生命，她毅然而然地捐出了自己的眼角膜，讓失明的兒童重新看到了光明。

　　溫迪一家是不幸的，但他們卻是一個(gè)無(wú)私的家庭，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的家庭，他們曾幫助多少盲童重見(jiàn)天日，他們?yōu)樯鐣?huì )做出了多大的貢獻。對于他們來(lái)說(shuō)，他們的死是值得的，雖然他們的生命是短暫的，但是他們卻讓生命發(fā)揮出了真正的價(jià)值，充分利用了這短暫的生命，體現了生命的'意義，這是很不容易的。

　　人死，并不可怕，可怕的是這個(gè)人死去后沒(méi)有什么意義。大家都知道生命是短暫的，但是我們卻可以讓短暫的生命發(fā)揮出它應有的價(jià)值。只要死的有意義，那么哪怕是你的生命很短暫也無(wú)所謂。

生命的意義作文5

　　生命的意義是什么？我曾想過(guò)。從司馬遷的《史記》中知道生命的意義是付出。從名人偉人的話(huà)中我知道了生命的意義是珍惜時(shí)間�？墒沁@是別人總結的意義，我的生命意義是什么呢？前一時(shí)侯掉了一只病的差不多的蟬。小小的身子微微顫動(dòng)著(zhù)，翅膀也收斂了。蟬讓我疑惑，小小的東西盡響了一個(gè)夏天這是為什么呢？后來(lái)我看書(shū)知道了蟬在地下等了十七年，出來(lái)就活一個(gè)夏天，等秋天一到它的生命就完結了。小小的蟬又使我覺(jué)到疑惑，出來(lái)就活一個(gè)夏天為什么呢？后來(lái)我知道蟬生命的意義。哦！不管幾十年還是一兩秒我們都要好好活著(zhù)！

　　在家中，我收藏了一個(gè)十分精美的貝殼。貝殼很小，但是十分精美，每一個(gè)小黑點(diǎn)旁邊有著(zhù)一圈的復雜圖案，真是好看！看到貝殼，我想也許里面住著(zhù)的柔軟的肉體以死去。在海水和沙子的沖刷下，它以沒(méi)有任何痕跡。但是上帝是公平的，他雖然沒(méi)有給貝殼長(cháng)長(cháng)的生命，但是他給了貝殼一個(gè)十分精美的殼子。多么仔細、多么認真、多么一絲不茍��！我是不是應該像貝殼一樣把我可以做到的事做的更仔細，更認真，更一絲不茍呢！哦！這就是貝殼生命的意義�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是說(shuō)草的吧，是��！早的生命是多么堅強��！燒盡了都不死。我們也應像草一樣不論遇到什么困難都要堅強的.挺過(guò)來(lái)，��！這就是草堅強的生命意義！我知道了我生命的意義，不論生命有多長(cháng)都要好好活著(zhù)，把自己能做到的事做的更仔細、更認真、更一絲不茍，做一個(gè)堅強的人。

生命的意義作文6

　　生命的意義是什么？我左思右想，卻最終無(wú)果。我回首過(guò)去，想要找到答案，但，那是一條跨不過(guò)去的溝壑。我遙望未來(lái)，想要找到答案，但，那是永遠達不了的彼岸。我搖了搖頭，停下了腳步，也許，我應該從現在開(kāi)始尋找答案。

　　我來(lái)到了現在，而現在的我正在教室，面對著(zhù)語(yǔ)文試卷，奮筆疾書(shū)。生命的意義是什么呢？是考完試后，試卷上那130分以上的高分？難道我們就是為了考試而活？不，不是的，我否定了這個(gè)答案。

　　我看向窗外，看到的，是花草樹(shù)木的榮枯。生命的意義是什么？是珍惜現在，盡力開(kāi)好每朵花，舒展每一片葉，讓衰敗后的自己不留遺憾？也許，對于一朵花，一棵樹(shù)，一株草，就是這樣的，但，對于我們人類(lèi)呢？也許，是一樣的吧！

　　我又一次停下手中的筆，開(kāi)始思索。我生命的意義，是否就是珍惜現在，過(guò)好每一分、每一秒、每一天呢？這，也許是生命的意義，也是我們現在所追求的生活目標吧！

　　現在的生活節奏如此之快，以至于我們還沒(méi)好好感受，這一天就過(guò)去了�，F在我還沒(méi)好好珍惜和你在一起的時(shí)光，你就老了。我還沒(méi)好好感受青春，就長(cháng)大了。門(mén)前那棵玉蘭樹(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的花開(kāi)花落，家中那株君子蘭也已經(jīng)歷經(jīng)了七年歲月的洗禮，而你，也在時(shí)間的流逝中，被留下了歲月的痕跡。我頓時(shí)醒悟，明白了生命的意義。生命的`意義就是：不悔過(guò)去，珍惜現在，充實(shí)未來(lái)。

　　既然我已經(jīng)虛度了那么久的光陰，何不從這一刻開(kāi)始珍惜呢？從現在起，珍惜每一份，每一秒，每一天都讓自己過(guò)得不留遺憾。抬起頭，向前看。不再回望過(guò)去，但，也不期待未來(lái)。在自己的世界里，留下一點(diǎn)未知數，用自己的步伐一步步，穩穩的靠近它，直到那天，你，才會(huì )覺(jué)得自己的人生是充實(shí)的。

　　我重新拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)試卷，心中無(wú)比釋?xiě)�，因為，我已�?jīng)找到了生命的意義，那我現在就應該：不悔過(guò)去，珍惜現在，充實(shí)未來(lái)。

生命的意義作文7

　　生命是渺小的，就像海灘上的一粒粒沙子；生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。陽(yáng)臺上的嫩芽讓我感受到了生命的力量。

　　在陽(yáng)臺的磚上，有一道極其細微的縫隙，一天，那條細縫中竟冒出了一截小苗，它那么小，那末細，它那根莖細得讓你不敢去碰，好像一陣微風(fēng)都能把它吹斷似的'。

　　一天夜晚，突然狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)像箭一般射向地面，窗外的大樹(shù)上的葉子被打落在地面上；風(fēng)不停地吹著(zhù)，窗外的小樹(shù)被吹得東倒西歪�？粗�(zhù)這傾盆大雨，我心中不由地想：它如此的弱，能扛得住這暴風(fēng)雨嗎？它會(huì )不會(huì )很快就死去？

　　第三天早晨，我再去看它的時(shí)候，它不但沒(méi)有死去，還更加強壯了呢！它的葉片更綠了，更大了，在陽(yáng)光下，還有碧綠的光澤呢！它的莖變粗了許多，更加茁壯有力了。

　　保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍�我們青少年的生命是含苞待放的花朵，即將綻放出迷人的光彩，美麗而嬌貴，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。

生命的意義作文8

　　有的人英年早逝，有的人長(cháng)壽而終，有的人青史留名，有的人遺臭萬(wàn)年，有的人一生輝煌，有的人默默無(wú)聞，有的人生命輕于鴻毛，還有的人生命重于泰山。人一生最寶貴的東西是什么？是生命。人一生最不可再生的財富是什么？還是生命。生命的重與輕是靠個(gè)人掌握的，生命握在自己的手里，留給你許多的發(fā)展空間。

　　有些人為什么青史留名？因為他們做了許多對祖國對人民有用的事情。他們都是英雄，因為他們的生命價(jià)值得到了最大的體現，他們有的`報效祖國，有的為國家出謀劃策抵擋敵兵，有的為人民造福，有的為人民受苦，他們的生命有意義，因為他們?yōu)樽鎳�做了貢獻。

　　有些人為什么輕于鴻毛？因為他們沒(méi)有為國家，為人民做出一點(diǎn)貢獻，甚至損害了國家和人民的利益。

　　有些人為什么一生輝煌？因為他們有誠信，有善良，有不屈不撓的精神，還有……他們遇到了許多艱難與險阻，但他們不斷努力一點(diǎn)一點(diǎn)克服了，他們依然勝不驕敗不餒，最終他們成功了，

　　生命最重要的意義，不是在于成功，也不是在于失敗，關(guān)鍵是看這個(gè)人活著(zhù)的意義。是重于泰山還是輕于鴻毛，究竟你想成為哪一個(gè)？它們之間只有一步那么近，那就是具有良好的修養與素質(zhì)，心中裝有祖國和人民，如果你擁有這些，你真的可以重于泰山，而不是輕于鴻毛了。

　　人不可缺少的就是生命，生命的意義永遠是靠你自己來(lái)決定的，生命永遠都在你的手中，永遠由你自己掌握。

　　��！生命！

生命的意義作文9

　　我常想，生命的意義是什么呢？

　　今天，我們家來(lái)了一群不速之客-螞蟻。衛生間、客廳、廚房……到處都有它們的身影。下午，我回到家，沖進(jìn)房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。咦？這道題怎么做呢？正在我充分發(fā)動(dòng)腦細胞時(shí)，一只“螞蟻寶寶”爬到了我的桌面。我非常生氣，腮幫子鼓起一小口氣，一下把它吹了下去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我用來(lái)粘錯別字的膠帶掉了下去。我俯身?yè)炱鹉z帶時(shí)，突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻，它又在我桌子的邊沿徘徊著(zhù)。于是，我又用一小口氣把它吹了下去。我心想：都說(shuō)螞蟻有堅持不懈的精神，反正我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，今天它剛好來(lái)到了我家，我為何不觀(guān)察一下，看看這個(gè)說(shuō)法，是不是真的呢？

　　果然，我看見(jiàn)，螞蟻寶寶又從桌子腿開(kāi)始往桌面上爬，不一會(huì )兒，它又爬上了桌子邊沿。我本來(lái)又想把它吹下去，可是，轉念一想，螞蟻寶寶那么渺小，可它這種頑強、向上的精神卻是那么偉大，我還是“口下留情”吧……

　　今天，我從螞蟻身上找到了生命的意義－堅持不懈。記得著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有結果的.。

　　生命是無(wú)價(jià)的，也是寶貴的，就連那么渺小的螞蟻也不放棄，我能又有什么資格說(shuō)放棄呢？愿我們每個(gè)人都能堅持自己的夢(mèng)想，永不放棄，成就自己！

生命的意義作文10

　　你思索過(guò)生命的意義是什么嗎？看了我的兩個(gè)故事你一定會(huì )找到答案。

　　那一天晚上，我在燈下看書(shū)，但看了不到兩分鐘，就有一只灰色的飛蛾，在我的頭上‘呼啦，呼啦’地飛。剛開(kāi)始我還可以忍受，可那‘擾民者’飛的卻更近，我用手驅趕著(zhù)它，它飛走了，可是，它一會(huì )它更加猖狂了，在我的頭上‘翻跟頭，打把術(shù)�！�我實(shí)在受不了，拿著(zhù)尺子往我頭上的‘擾民者’砍過(guò)去，一砍蹦的'一聲，飛娥的一只纖細的腿已經(jīng)成了犧牲品，可它依然飛的起勁兒，似乎安然無(wú)恙。我用書(shū)拍了一下，沒(méi)拍到！后來(lái)，我用手指捉住了“擾民者”，它在我手里扭來(lái)扭去，不停的想飛。我想：“蠢東西，竟然打擾我看書(shū)，看我怎么收拾你！”，這時(shí)，我用一只剛削完的尖利的鉛筆刺穿了飛蛾的身體，隨既又把它摔在了地上，“啦哧”的一聲，它重重的摔在了地上�？蓚�痕累累的它卻沒(méi)有死，在地上艱難的蠕動(dòng)著(zhù)身體。這一刻，我被它頑強的生命力感動(dòng)了。

　　一天，我在一片花壇前停了下來(lái)，這里全是我討厭的花，顏色也不好看。我越看越煩，腦子里便冒出了一個(gè)損招：“燒了它！”于是，我從商店買(mǎi)來(lái)一個(gè)打火機，打了最大的火，“呼”的一下，火苗躥出了足有7厘米高，我想：“成為灰吧，這么難看討厭的花草！”我往一朵蘭色的花上一點(diǎn)，瞬間，花兒便燃燒起來(lái)，不一會(huì )兒便都成了灰！可一段時(shí)間以后，我再次經(jīng)過(guò)花壇的時(shí)候不禁驚呆了，我發(fā)現被燃成灰燼的花兒竟然發(fā)芽了！嫩嫩的花芽?jì)涸谟��?zhù)風(fēng)顫動(dòng)，似乎在對我說(shuō)：“想要了我的命，沒(méi)那么容易！”此刻，我徹底被花兒頑強的生命力震撼了。

　　讀到這兒你一定知道了生命的意義了吧，對，生命意味著(zhù)頑強！

生命的意義作文11

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！�

　　這句話(huà)印證了我們每個(gè)人都有存在的價(jià)值，每個(gè)人對于這個(gè)社會(huì )，乃至這個(gè)世界，都有被利用的價(jià)值。

　　偶然，在路旁的一棵樹(shù)下，發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo)，幫助它把傷口處理好，再把它放回鳥(niǎo)窩里，看著(zhù)小鳥(niǎo)對你歡快的叫聲，似乎在對你道謝，你便從這一件小事中實(shí)現了生命的意義。

　　看著(zhù)日漸衰落的環(huán)境，想想自己能做什么，為了身邊的環(huán)境能夠不再惡化，在路上看到一塊垃圾，彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶里，這無(wú)形中體現了我們存在的意義。

　　看到朋友不知因為什么事而愁眉不展，身為朋友的自己過(guò)去說(shuō)幾句安慰的話(huà)，或者幫朋友出謀劃策，解決了難題，看到朋友喜笑顏開(kāi)的'笑容，我們也跟著(zhù)開(kāi)心。

　　這，便體現了我們生命的意義。

　　在家里，父母都已不是年輕人，有那么多的活力了，身為子女的我們也都不是不懂事的孩子了，努力幫著(zhù)父母干點(diǎn)活吧，勇敢挑起在家庭中屬于自己的那份擔子，肩負起屬于自己的那份責任，幫父母多分擔點(diǎn)憂(yōu)愁，讓他們輕松一點(diǎn)，讓他們看看，他們的兒女已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了。

　　當他們用贊許的目光看著(zhù)我們時(shí)，我們心里便多了一份成就感。

　　因此，在家庭中，我們實(shí)現了生命的意義。

　　“不因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度年華而悔恨�！睍r(shí)光流逝，回首過(guò)去即使沒(méi)做成幾件大事，也不會(huì )為此感到悔恨。

生命的意義作文12

　　司馬遷曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也�！�

　　今天，我看到一則新聞，說(shuō)的是在上海一條立交橋上，一位17歲的男孩僅僅是因為與同學(xué)有了小糾紛，被母親訓了幾句，就推開(kāi)車(chē)門(mén)，下車(chē)并迅速地跑到立交橋邊，毫不猶豫地跨了過(guò)去，從橋上跳了下去。一想到他以后見(jiàn)不到媽媽?zhuān)�聞不到花香了，不能追隨同學(xué)們的腳步了，看不到日食的全過(guò)程了。我就很心酸，眼淚不由自主的流了下來(lái)，他這樣做是輕于鴻毛的，我認為是不值得的。

　　“天眼”的總工程師南仁東先生逝世于工作臺上，南仁東先生放棄外國的'舒適條件，毅然回國。他是500米口徑球面射電望眼鏡（fast，俗稱(chēng)天眼）負責人。20xx中國科學(xué)年新聞人物，cctv20xx年度科技創(chuàng )新人物，“天眼”總工程師，曾獲中國華為獎，創(chuàng )新?tīng)幭泉�。這樣的生命是重于泰山的，我認為是值得的。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以將有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的意義作文13

　　在我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人，辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生護士，忠于職守的警察叔叔，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。

　　同學(xué)們在任何比賽時(shí)，老師們都說(shuō)“安全第一，比賽第二”所以從現在開(kāi)始，我們要珍惜自己的'生命，在自己安全的情況下再去幫助他人。同學(xué)們，下面大家請聽(tīng)一個(gè)故事：

　　有一個(gè)古老的村莊村莊里只有一座小學(xué)小學(xué)里有著(zhù)八九個(gè)孩子在里面讀書(shū)，別小看這幾個(gè)孩子，他們的讀書(shū)聲中洋溢著(zhù)快樂(lè )，但是有一位小男孩每天不聽(tīng)老師的話(huà)，上課亂做小動(dòng)作，老是上看看，下看看，左看看，右看看，怎么也不聽(tīng)老師講課，所以他的成績(jì)很不好。

　　有一天他們的老師生病了，沒(méi)法給他們上課，這時(shí)教室里有走進(jìn)了一位男老師，這位男老師笑嘻嘻的看起來(lái)很慈祥，大家都安靜的看著(zhù)那位男老師。

　　男老師來(lái)了好幾天，他發(fā)現了那位不聽(tīng)話(huà)的小孩兒，男老師單獨找到了小孩兒，問(wèn)道孩子啊，你是怎么了呢？，“沒(méi)怎么！”孩子無(wú)聊的說(shuō)到看起來(lái)很煩，“你說(shuō)你現在這樣虛度光陰，難道不是在浪費生命嗎？如果你不學(xué)習，就算玩游戲，英文版的游戲，你也不會(huì )玩呀！”

　　男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了教室里，安安靜靜的坐下來(lái)。

　　從此男孩就再也沒(méi)有虛度光陰，上課也認真聽(tīng)講了，仿佛他聽(tīng)懂了老師的話(huà)，懂得了珍惜生命。同學(xué)們，請記住我們要珍惜生命，愛(ài)惜生命，不能虛度光陰。

生命的意義作文14

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一天，我在小區的花園中散步，看見(jiàn)了一位盲童。她是一個(gè)漂亮的小女孩，打著(zhù)蝴蝶結，穿著(zhù)白色的連衣裙，看起來(lái)只有四五歲大。她在公園里小心翼翼地摸索著(zhù)，一步一步走得非常緩慢，似乎對這里的環(huán)境一點(diǎn)兒也不熟悉，又仿佛害怕摔倒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳的花香彌漫了整個(gè)花園。她把雙手張開(kāi)，擁抱著(zhù)這美麗的大自然，她用鼻子用力吸了一下，好像已經(jīng)和大自然融為一體了。她循著(zhù)花香跑了起來(lái)，居然沒(méi)有磕磕絆絆。我的目光隨著(zhù)她在一棵桃花樹(shù)前停駐，溫柔地觸摸著(zhù)那花瓣。我終于被這小女孩感染了。

　　我突然想起了生命中那一株綠色的`小苗。不知道什么時(shí)候，鄰居家房屋的磚縫中突然就鉆出了一個(gè)小生命。它茁壯地成長(cháng)，似乎不需要泥土，也不需要誰(shuí)來(lái)澆水。更令我吃驚的是，這樣一株幼嫩的小苗，竟然可以掀翻壓在它身上那堅硬的石塊，頑強地向上生長(cháng)，讓自己變成了令人嘆服的“奇觀(guān)”。我被這株嫩綠的小苗感動(dòng)了，感受到它頑強的生命。

　　人的一生中，也許會(huì )遇到很多困難和挫折，但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣，堅強、勇敢地去面對世界，生命才會(huì )放出奪目的光彩。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值和意義。任何時(shí)候，我們都要珍惜生命，永不放棄。

生命的意義作文15

　　生命是一個(gè)剛出生的娃娃，需要人們精心地呵護；生命是一顆嬌嫩的種子，需要我們耐心地澆灌；生命是一片綠地葉子，需要我們讓它飽經(jīng)風(fēng)霜，生命是……讓我也一直在思索著(zhù)生命的意義。

　　那是一個(gè)夏日的傍晚，我正準備去公園玩，一棵綠色的嬌嫩的小苗引起了我的注意，它是如此弱不禁風(fēng)，在微風(fēng)地吹拂下它被折斷了腰枝，我想你這個(gè)小幼苗，在遮天蔽日的玉米下怎么可以長(cháng)起來(lái)呢？我搖了搖頭轉身走了，可當過(guò)了一個(gè)星期來(lái)看時(shí)，它竟然倔強的活了下來(lái)，它是那么的富有生命力，兩片綠色的的圓盤(pán)顯得十分碧綠，我明白了生命的`意義——頑強。

　　我的爺爺原本是高層領(lǐng)導干部，可就在1998年不幸降臨在他的頭上，他被查出了肝硬化，他的脾臟被切除，可這還是挽救不了了，在20xx年的4月，我們決定讓他去做肝移植，我們抱著(zhù)百分之一的希望，在長(cháng)達18個(gè)小時(shí)的等待后，爺爺被我們從死神手中搶了回來(lái)，那一刻我知道了生命的意義——堅持。

　　我喜歡在秋日的午后，趴在草叢里觀(guān)察那些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，突然，我發(fā)現一只小螞蟻和大部隊走散了，它在草地上四處亂轉，它一會(huì )兒往草叢深處走走，一會(huì )兒又退了出來(lái)，但它還是沒(méi)有放棄心中的信念，通過(guò)頭上的觸角來(lái)確定同伴的方位，在經(jīng)過(guò)不懈的努力后，它終于和大部隊會(huì )合了，那一刻，我懂得了生命的意義是——自信。

　　“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！彼抉R遷曾這樣評論人的生命，生命，只有一次，那就讓我們在短暫的生命里找到它的意義。

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