惱人的分數作文(優(yōu)選)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的惱人的分數作文，希望能夠幫助到大家。

惱人的分數作文1

　　手里緊緊攥著(zhù)一張考試卷，在家門(mén)前徘徊了許久的我終于鼓起勇氣，輕輕地推開(kāi)家門(mén)，躡手躡腳地來(lái)到客廳，只見(jiàn)媽媽正在廚房做飯，而爸爸則專(zhuān)心致志地看著(zhù)報紙，時(shí)不時(shí)還推了推早已在鼻子上安家落戶(hù)的眼鏡。我彎下腰，慢慢地走過(guò)沙發(fā)，正當我暗字偷笑時(shí)，“砰！”轉頭一看，書(shū)包被臺燈勾住了，臺燈被摔得體無(wú)完膚。自然而然，爸爸媽媽知道我回來(lái)了，我緩緩地起身，尷尬地用手摸了摸后腦勺，說(shuō)：“嘿，我回來(lái)了”�！皩氊惻畠夯貋�(lái)了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)�！奥�(tīng)說(shuō)你今天考試了，考得怎么樣了？得了多少分？”爸爸好奇地問(wèn)�！邦~，不是很理想�！闭f(shuō)完，便把手中的考試卷，顫顫抖抖地給了爸爸。爸爸看了看成績(jì)后臉色發(fā)青，媽媽見(jiàn)了，放下手里的菜刀，走了過(guò)來(lái)“呦，到底考了多少分呀？”媽媽拿過(guò)考卷，臉上的笑容僵硬了，整間房里的`氣息仿佛被凝固了，除了沉默還是沉默�！爸豢剂�89分，你的這點(diǎn)分數對得起誰(shuí)呀？我和你媽辛辛苦苦的賺錢(qián)是為了什么？還不是為了你，希望你能好好讀書(shū)，長(cháng)大以后出人頭地，你真是太令我失望了……”爸爸的一陣火龍咆哮打破了一片寧靜。 我的眼淚“嘩啦嘩啦”的下著(zhù)，媽媽一邊讓爸爸消氣一邊安慰哭得稀哩嘩啦的我。 自從那以后，我每天又增加了十道的練習題，我還來(lái)不及對我的悲慘命運默哀三分鐘，星期六又要去上奧數班，分數我恨你！

惱人的分數作文2

　　天灰蒙蒙的，小草低下了頭，樹(shù)枝彎彎曲曲，小鳥(niǎo)平日里嘰嘰喳喳的叫聲今天也顯得毫無(wú)生氣，都是這個(gè)惱人的分數！

　　今天下午，我們正做著(zhù)家庭作業(yè)，老師突然說(shuō)：“上個(gè)星期考試的情況非常的糟糕�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里頓時(shí)感到緊張，生怕自己考的不及格。但隨即，我緊張的心又放松了下來(lái)，覺(jué)得自己不是98就是97，考的最差的也能得95分�？衫蠋煹南乱痪鋮s出乎我的意料：“特別是小丁，小劉澄，小龔，小孫，考的分數竟然是8字頭！”聽(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，但當同學(xué)們朝我投來(lái)疑惑的目光時(shí)，我不得不相信自己真的`只有80幾分。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心情沉重的像梅雨天一樣，宛如被重棒打楞了的雞，癡呆呆地直著(zhù)雙眼，傷心，難過(guò)敲擊著(zhù)我的心靈，使我不知所措。當看到同桌向我豎了個(gè)“倒指”的手勢時(shí)，我羞愧極了，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。唉，那早知如此，何必當初呢，誰(shuí)讓我沒(méi)有好好復習呢。

　　從今天起，我一定要好好學(xué)習，下次取得理想的分數。

惱人的分數作文3

　　考！考！考！老師的法寶，分！分！分！學(xué)生的命根，俗話(huà)說(shuō)得好，菩薩總有救命草，當然身在江湖的我囊中必有各科小抄。

　　我靜靜地坐在考場(chǎng)里，帶著(zhù)必勝的勁兒迎接著(zhù)考試，你以為是學(xué)霸嗎？那你錯了�，F在是北京時(shí)間18：30，夜燈下的我正精心地準備著(zhù)各種小抄，應付下次月考，在這期間我已做好萬(wàn)全之策來(lái)應付考試，我把要考的'東西抄了個(gè)遍，直到八點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)……

　　第二天早上，我把該用到的學(xué)具都整理到背包中，分完考場(chǎng)后，發(fā)完試卷，我看了看手中的試卷不禁沾沾自喜，因為小抄上的資料大部分試卷上都有，當鈴聲再次舞動(dòng)時(shí)，我們便埋頭答卷了，答著(zhù)答著(zhù)有一道題難住了我，當我想打開(kāi)背包拿出“救命草”時(shí)，校長(cháng)來(lái)探考了，這把我嚇得半死，趕忙把手從肩包中抽了出來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，馬上就要收卷了，我的心亂如麻，橫豎交錯著(zhù)，糾結著(zhù)要不要看一眼包里的解析，就在這時(shí)仿佛有一只雪白的精靈拉著(zhù)我向光明奔去，隨之身后緊跟著(zhù)一只黑精靈窮追不舍……

　　轉眼間，到了收卷時(shí)間，我不再糾結了，把手中的卷子遞了上去，雖然知道自己分數不會(huì )太高，但卻安心了好多，回到家我坐在床上，忽然看到了一張密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，原來(lái)我沒(méi)帶小抄��！

　　分分分！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數字卻讓我成為了五指山下的猴子，它緊緊地把我壓在山下！

惱人的分數作文4

　　俗話(huà)說(shuō)得好考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。的確，如今，生活在這個(gè)社會(huì )的小學(xué)生已經(jīng)成了機器人，整天只知道考試，連睡覺(jué)也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)考試，爸爸媽媽在生活中不斷地說(shuō)：分數，分數！相信大家都有同感！

　　你怎么只考了這么一點(diǎn)分？��？為什么這一題會(huì )做，卻做不出來(lái)？明明能考滿(mǎn)分的，就因為錯了一道計算題！看看別人家的孩子，怎么考那么多分？這些話(huà)，我可以說(shuō)聽(tīng)了千百遍，連我的.耳朵都起了280層老繭�？嫉貌缓�，在學(xué)校被老師批評，在家里又被家長(cháng)罵！這怎么能過(guò)？一次考不好又不是這一學(xué)期都考不好！我認為，爸爸媽媽們在我們沒(méi)考好的時(shí)候，不應該讓我們聽(tīng)到責罵的聲音，應該和我們一起，找出事物的原因。

　　這不，這個(gè)星期五，我們進(jìn)行了期中考試，期中考試這個(gè)字眼，意味著(zhù)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果。星期五下午，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，坐在考場(chǎng)，迎接沖刺！第一堂考語(yǔ)文，我們認認真真地做著(zhù)。下課以后，同學(xué)們紛紛三五成群的圍在一起議論題目。數學(xué)考試的時(shí)候，我們也是認認真真地做著(zhù)，當做到應用題的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，一副愁眉苦臉的樣子。我呢，也不例外！叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課的鈴聲打斷了我的思路，沒(méi)辦法，只好把卷子交了上去，接著(zhù)，我和同學(xué)們對起答案來(lái)，不對不知道，一對嚇一跳，我錯了好多！我的天哪！我該怎么辦？

　　我真想早一點(diǎn)知道分數！

　　唉！這惱人的分數！

惱人的分數作文5

　　有人煩惱自己戴著(zhù)一副眼鏡，有人煩惱自己長(cháng)得高，有人煩惱自己的腳太大，買(mǎi)不到合適的鞋子……而我的煩惱是那一次次考試的成績(jì)。

　　記得三年級上學(xué)期，語(yǔ)文第三單元，我只考了74分，我一聽(tīng)到這個(gè)可怕的`數字，立刻嚇出了一身冷汗。心想：完蛋了，今天我一定逃不出爸爸媽媽的魔掌，怎么辦呢？唉！從一年級以來(lái)，從沒(méi)有考過(guò)這樣糟糕的成績(jì)哪！老師講的答案，我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，光想著(zhù)怎樣才能讓他們不打我罵我……

　　回到家里，媽媽剛看完家庭作業(yè)就讓我把考試卷拿出來(lái)，我只好服從命令把那張試卷拿了出來(lái)，霎時(shí)，媽媽的頭發(fā)都“直”了起來(lái)，她怒目圓睜，大發(fā)雷霆，嚇得我連作業(yè)都不敢做了。

　　這還不算什么。這不，剛升四年級，又上演了驚心動(dòng)魄的一幕。語(yǔ)文第三單元要考試了，我心里默默地說(shuō)：“這次一定不能考太低呀，不然就死定了！”可是事情沒(méi)有我想的那么幸運，我又只考了70.5分。不過(guò)這次，媽媽的脾氣沒(méi)有那么糟，只是威脅了我一聲：“下次給我考好點(diǎn)，不然我就打扁你！”

　　唉！分數左右著(zhù)我的喜樂(lè )，這真是一個(gè)天大的煩惱呀！

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