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生命是什么作文（集合）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生命是什么作文，希望能夠幫助到大家。
生命是什么作文1
生命是什么？我們要如何去創(chuàng )造生命的陽(yáng)光？我們都知道：遇到挫折，不認輸；面臨困難，不退縮；遭受失敗，不放棄，這就是在生命中綻放的陽(yáng)光。
尼克患有先天性四肢切斷癥，卻靠著(zhù)堅強的意志力和生命力活了下來(lái)；口足畫(huà)家蕭坤山因高壓雷電而失去雙手、右小腿，右眼也喪失視力，仍靠著(zhù)無(wú)比的恒心及毅力努力學(xué)習；朱仲祥六歲被診斷出罹患裘馨式肌肉萎縮癥，卻活到三十七歲，不但突破活不了二十歲的'年齡限制，更超越了孤兒、殘障人士的命運。
生命，是美麗卻短暫的。生命，是快樂(lè )卻也痛苦的�！吧系蹫槟汴P(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)也為你開(kāi)了一扇窗�！辈灰裨棺约旱牟煌昝�，而是去欣賞自己的完美，與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。
生命只有一次，自己的生命要由自己來(lái)撰寫(xiě)。生命是無(wú)限大的，只怕我們不能承受挫折和困難。我們要學(xué)習珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悅，在失敗中學(xué)習成長(cháng)，在追求中堅持，讓自己生命中的陽(yáng)光照射美麗的光芒。
當我們陷入黑暗中，應要堅強，靠著(zhù)不服輸的精神嘗試突破，用自己心中的力量征服黑暗，生命便會(huì )充滿(mǎn)希望。
生命是什么作文2
生命是什么？我常常想�！笆切〔莴@得重生，或是我們剛出生的那一刻，我們就是一個(gè)生命？”我也常常思考�？墒墙裉�，我終于懂得了生命。
放學(xué)回家的時(shí)候，我經(jīng)常到學(xué)校的游樂(lè )場(chǎng)玩，在旁邊有幾棵，據我所知，那應該是仁面子樹(shù)。不仔細看，還真看不出與別的樹(shù)有什么不同，它顯得有些蒼老，樹(shù)皮還有些腐爛，細心的我很快又發(fā)現，有一部分的.樹(shù)根正露出來(lái)，這讓這棵樹(shù)傾斜了些，那樹(shù)根像老爺爺的胡須，很不整齊，很細很細。我想：這應該是那棵被臺風(fēng)打倒的樹(shù)了。我仿佛看見(jiàn)了樹(shù)與臺風(fēng)作斗爭的時(shí)候：臺風(fēng)卷土而來(lái)，樹(shù)根還在拼命地往土里鉆，好像在說(shuō)：“加油！再堅持一會(huì )兒，一會(huì )兒就好了！”可臺風(fēng)并沒(méi)有停下的意思，而是越來(lái)越猛�？墒�，它堅持了很久，終于倒下了。我還發(fā)現頂上的葉子是嫩綠的，與別的樹(shù)一樣，原來(lái)是葉子發(fā)芽了，它又重新開(kāi)始生長(cháng)，微風(fēng)吹過(guò)，葉子蠢蠢欲動(dòng)。好像一股生命在我眼前。這就是生命。
“生命是寶貴的�！毙@的樹(shù)告訴了我這樣一個(gè)道理：“懦弱者知難而退，勇敢者迎難而上�！敝灰悴环艞�，那你就是生話(huà)中的強者。
生命是什么作文3
學(xué)了《生命 生命》這篇課文，我也在想：生命是什么呢？它會(huì )彈奏出一些什么樣的歌呢？
我的大舅母是一位平凡的環(huán)衛工人。不管刮風(fēng)下雨，她每天都凌晨五點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)著(zhù)小電動(dòng)車(chē)去清掃城市的大街小巷。當我走在干凈整潔的大街時(shí)，總會(huì )情不自禁地想起了大舅母，想起了和她一樣的環(huán)衛工人。環(huán)衛工人的工作雖然平凡，但她們用自己的辛勤和汗水，換來(lái)了一個(gè)城市的清新整潔。她們沒(méi)有轟轟烈烈的偉大事跡，用一把掃帚肩負起“城市美容師”的光榮使命。生命是什么？生命是一首平凡而偉大的敬業(yè)之歌！
我看過(guò)一本畫(huà)冊上有一則小故事：一座山上的森林發(fā)生了大火，螞蟻們從地下跑出來(lái)慌張逃命。老螞蟻們?yōu)榱吮Ｗo小螞蟻，它們把自己圍成一個(gè)大蟻球，把小螞蟻們包在大蟻球里，向山下滾去…..小螞蟻們安全了，可它們的父母被火燙死了……我震撼了：可憐天下父母心！螞蟻的父母尚且寧愿犧牲自己生命也要保護好自己的孩子，何況世界上最高級的動(dòng)物——人類(lèi)。我為老螞蟻們流下了感動(dòng)的淚水，同時(shí)想到爸爸媽媽平時(shí)對自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，心里比平時(shí)更多了一份對爸爸媽媽的`愛(ài)與理解。生命是什么？生命是一首偉大無(wú)私的愛(ài)之歌！
有一次，我不小心打碎了陽(yáng)臺上一個(gè)栽著(zhù)菊花的花盆，就把根上還粘著(zhù)一點(diǎn)兒泥的小菊花隨便放在陽(yáng)臺的一角。心里想著(zhù)這棵菊花活不成了，沒(méi)想到幾天后，這棵菊花不但活著(zhù)，而且還長(cháng)出了新的葉子！我被菊花頑強的生命力震撼了！生命是什么？生命是一首不屈不撓，努力成長(cháng)的頑強之歌！
其實(shí)，我知道屬于每個(gè)人的生命之歌都是不一樣的，此時(shí)的我，希望自己彈奏出的，是一首奮發(fā)努力之歌……
生命是什么作文4
我常常問(wèn)父母，生命是什么？
星期天的早晨，我蹲在大門(mén)口玩，看見(jiàn)一群螞蟻在圍著(zhù)我轉圈圈，我非常憤怒，趁它停下來(lái)的時(shí)候，我捉住了它，只要我的手指一用力，它就不能動(dòng)了，但它掙扎著(zhù)用盡力氣想從我的手上逃脫出來(lái)。我感到一股強大的生命力在我手中。如此強大的求生欲讓我感到震撼，我非常不忍心，就放了它。
我在放學(xué)回家的.時(shí)候，在路邊隨便扔了幾顆種子，沒(méi)想到幾天后，那里竟然長(cháng)出了小瓜苗，它幼小的嫩芽頂破了堅硬的土層，它稚嫩的身軀力包含著(zhù)多大的生命力��！在沒(méi)有肥料，沒(méi)人澆水的馬路邊，它竟然可以茁壯成長(cháng)，這種不屈向上頑強的生命力，真讓人感動(dòng)��！
星期天的下午，拿著(zhù)媽媽的針線(xiàn)玩，我用針輕輕扎了一下自己，我感到非常疼痛，這種疼痛或許就是媽媽給我的生命，這是屬于我的生命，我要好好利用她，也可以白白浪費她，這一些都是由自己決定。但我們讓自己的生命有價(jià)值，過(guò)得有意義。
又是一個(gè)星期天的早晨。我在大門(mén)口往花盆里澆水，看到有一些東西在泥土里。我仔細看了一下，原來(lái)被剛才澆的水給困住了。我看著(zhù)它們艱難的掙扎著(zhù)，我不忍心，就拿小棒把它們從泥土里救出來(lái)，看著(zhù)泥土里再沒(méi)有螞蟻了我才放心了。
雖然生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值，于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓她白白流失，使自己活的更加精彩有力。
生命是什么作文5
生命是什么
生命是飛蛾極力鼓動(dòng)的雙翅，
生命是飛蛾強烈的求生欲望，
生命是飛蛾在臨死前還不放棄的精神：生命是飛蛾雖然只能活九天還要堅持活下去的信念
生命是磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子但還要生長(cháng)的勇氣
生命是香瓜子沖破堅硬外殼的頑強精神
生命是它在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的.磚縫中，不屈向上的信念
生命是它僅僅只活了幾天的紀念
生命是杏林子留給我們的那一個(gè)個(gè)感人的故事
生命是那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)
生命是杏林子在接受病痛的折磨時(shí)堅持不懈的精神
生命是杏林子留給后人的那一本本經(jīng)典的著(zhù)作
生命是公園中獨枝開(kāi)放的玫瑰
生命是在雨天也要昴首挺胸的花朵
生命是被摘了花瓣但還是要生存下去的信念
生命是雖然沒(méi)有它人那么美麗，但還是要開(kāi)放的茉莉
生命是摔倒了也要緊跑完全場(chǎng)的劉翔
生命是在懸崖峭壁上獨自生長(cháng)的野花
生命是沒(méi)希望也要去嘗試的勇氣
生命是在寒風(fēng)刺骨之中還亭亭玉主的郁金香
生命是什么作文6
生命是什么呢？有人說(shuō)，生命是飛蛾求生的欲望；有人說(shuō)，生命是一聲聲沉穩而有規律的心跳；有人說(shuō)，生命是東方升起的太陽(yáng)……而我認為，生命是嬰兒剛出身時(shí)的堅強叫聲！
小時(shí)候，媽媽常常對我說(shuō)：“孩子，你的生日，是媽媽的受難日！”而我卻總是一臉不解地問(wèn)：“為什么呀？”“因為，在你出生的那一天，我還躺在病床上竭力撕扯著(zhù)被子呢！”媽媽看著(zhù)我慈愛(ài)地回答。我的心靈被媽媽深深地觸動(dòng)了，心想：原來(lái)我的生命是媽媽給的，我還有什么理由不好好珍惜它呢？可是，我出生時(shí)是怎么樣的？媽媽又是怎么樣的呢？
直到我弟弟出生，我親眼目睹了那一切：媽媽竭力撕扯著(zhù)被子，恨不得用盡全身的力氣，如此才能轉化身體劇烈的疼痛。弟弟終于帶著(zhù)一股血腥味來(lái)到了這個(gè)世界上：他的腦袋尖尖的，身體毛茸茸的。我認為，可能是因為他要挖出一條隧道，才能來(lái)到這個(gè)世界上吧！他的雙手合并在胸口，形成了十字架的.形狀，看上去似乎非常有安全感。過(guò)了一會(huì )兒，他才感覺(jué)到自己已經(jīng)不在媽媽溫暖的子宮里了，于是他便似笑非笑地嚎啕大哭，就好像向全世界人民證明：我來(lái)啦！那號啕聲堅定而洪亮，那是多么的堅強��！
生命是如此的美好，她寄托的是媽媽無(wú)限的愛(ài)！我們應當帶著(zhù)感恩的心好好的珍惜生命，把這份愛(ài)回饋于媽媽?zhuān)仞佊谶@個(gè)希望的世界！
生命是什么作文7
田埂上，草兒剛剛發(fā)芽，一絲絲嫩綠中夾雜著(zhù)些微黃，它們好奇地從土中伸出腦袋來(lái)，打量著(zhù)這世界�？伤鼈冇智閼B(tài)不一。有的低低地趴著(zhù)，仿佛貼在地上，聽(tīng)大地母親的教誨；有的高高昂起那尖尖的嫩嫩的頭兒，仿佛一位位站崗放哨的衛兵；還有大概是被這美麗的世界醉倒了，隨著(zhù)風(fēng)兒一個(gè)勁兒地擺著(zhù)腦袋，可愛(ài)極了�；▋簜円膊桓适救�，穿起繽紛艷麗的裙子，紛紛比起美來(lái)……
這欣欣向榮的景象不正是植物生命的展示嗎？
我喜歡看動(dòng)物世界，雄獅是那樣的威風(fēng)，兩鬢的金發(fā)在風(fēng)中抖動(dòng)，真是顯盡了威風(fēng)；大象是那樣龐大，那四根如柱般的腿，一搬動(dòng)便如卡車(chē)一般緩緩“開(kāi)動(dòng)”了；獵豹更是驚人，別看它個(gè)小，可它一動(dòng)起來(lái)，如離弦的箭，嗖的一聲便沒(méi)了；就連小小的`獵狗也擺起架子，三五個(gè)一群，竟找起角馬的麻煩，那就是生命��！
再想想自己，從小到大，所做的那些事，在我腦中閃過(guò)。哦，我明白了。原來(lái)，生命便是一個(gè)容器，它裝載著(zhù)你的過(guò)去、現在和未來(lái)。當你將痛苦與傷心裝滿(mǎn)它時(shí)，那快樂(lè )自然就無(wú)處容身，那你便再也不能得到快樂(lè )。既然痛苦不能與快樂(lè )并存，我們不妨將痛苦拋開(kāi)，只留下快樂(lè )！
是的，生命就是一個(gè)容器，讓我們小心地把美好的未來(lái)裝進(jìn)其中吧！
生命是什么作文8
讀了《生命生命》后，我對杏林子，也就是作者油然產(chǎn)生了一種敬佩。因為……
《生命生命》這篇課文講述了作者抓住了飛蛾，因為飛蛾求生的欲望把它放了；磚縫中的香瓜子竟然如此堅強！看看，沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土、水和養料，如此惡劣的環(huán)境下都能“不屈向上，茁壯成長(cháng)”，即使它僅僅只能活幾天。我們有“泥土、水、養料”，能有理由喊累、嫌苦嗎？
再來(lái)看看聆聽(tīng)心跳的'杏林子吧！“一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給了我極大的震撼”。一件如此平凡的事竟能有震撼。為什么？因為作者雖然身患重病，但卻有一雙雪亮的慧眼，所以她能有“震撼！”
最后，作者從三件微乎其微的小事中，由衷地發(fā)出感嘆：“雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力”。比如說(shuō)，革命英雄們：黃繼光、劉胡蘭、楊靖宇……他（她）們雖然犧牲了，但他（她）們永遠活在我們心中。他（她）們的生命短暫?jiǎn)幔?/p>
讓我們一起來(lái)珍惜生命吧！
生命是什么作文9
生命是什么？生命是寒風(fēng)中開(kāi)放的梅花，是懸崖上的迎客松，是那草地上綠茵茵的小草……生命無(wú)處不在，生命無(wú)處不有。
冬天屋外白雪皚皚，屋內去暖洋洋的。當雪花還在空中跳舞時(shí)，梅花早已走出房間，跟白色的世界作伴。雪花為它戴上了一頂潔白無(wú)比的白帽子。在寒風(fēng)中盡情地開(kāi)放，與眾不同，這就是梅花的生命意義。
火，令人恐懼，它已經(jīng)不知道傷害多少人失去了自己的生命，幾乎所有人都認為走進(jìn)火海里，就等于自殺�？墒切〔�，它卻不怕，可是就算被火燒了，到第二年春天照樣長(cháng)出來(lái)。對于短暫的生命，它蓬勃向上的活著(zhù)，成為大自然的風(fēng)景，這就是小草的生命意義。
火，令人恐懼，他已經(jīng)不知道還傷害多少人失去了自己的`生命，幾乎所有人都認為走進(jìn)火海里，就等于自殺�？墒切〔�，他連動(dòng)物都不如，可是就算被火燒了，到第二年春天照樣長(cháng)出來(lái)。對于短暫的生命，他蓬勃向上的活著(zhù)，成為大自然的風(fēng)景，這就是小草的生命意義。
因為我們的生命只有一次，所有我們要懂得珍惜生命，不要隨隨便便浪費它。
這些就是生命，它就是那么簡(jiǎn)單，又那么短暫，只有珍惜它，才能讓它發(fā)出亮采，發(fā)出光芒。
生命是什么作文10
生命是什么？幼時(shí)的我根本不知道生命的意義，漸漸地，我長(cháng)大了。我知道，原來(lái)生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(cháng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……生命的真諦是什么，生命的意義何在？這是人類(lèi)思考的永恒話(huà)題。
蕭伯納說(shuō)過(guò)，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。
有首古詩(shī)說(shuō)得好：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你看，路邊那綠油油的小草，生命多么旺盛��！每天都會(huì )有不同的人經(jīng)過(guò)那里，無(wú)情地踩踏，它們沒(méi)有任何遮擋風(fēng)雨的.東西，任憑風(fēng)吹雨淋，即使走到生命的盡頭，也要努力堅持，頑強存活下來(lái)。
這讓我想起了前幾日，發(fā)生在我身邊的小事。那天，我閑來(lái)無(wú)事，便拿了些綠豆放到小區樓下的花園里，埋了土，澆了水。過(guò)了幾日，我看見(jiàn)埋綠豆的地方發(fā)了幾處很小的芽?jì)�，這讓我興奮不已。又過(guò)了幾日，突如其來(lái)一場(chǎng)大雨，我擔心剛長(cháng)出的芽被雨沖走，便在種豆的區域蓋上了一個(gè)塑料盆。慢慢地，嫩芽越長(cháng)越大，直到有一天，它竟長(cháng)到了塑料盆的頂端。我欣喜萬(wàn)分，這株小小的植物生命力竟如此旺盛，如此頑強。我拿走了盆子，讓它繼續生長(cháng)。
我終于明白了生命的意義是什么。正如楊沫所說(shuō)，人的一生，應當像這美麗的花，自己無(wú)所求，卻給人間以美。
生命是什么作文11
生命如歌，它婉轉動(dòng)聽(tīng)；生命如水，它溫柔似水；生命如樹(shù)，它枝繁葉茂；生命如路，它伸向遠方。
當小鷹長(cháng)到該會(huì )翱翔時(shí)，它會(huì )面對生命的無(wú)奈。它必須從那懸崖峭壁上掉下，若是它堅持努力便會(huì )飛翔周游世界，那生命是堅持，那么強烈！讓你震驚，這是如此頑強呀！
當你看到鮮花從那小蜜蜂時(shí)，你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就得如此辛苦地采蜜。勞作，從早至晚，默默無(wú)聞不就是為了不讓生命曇花一現？它們眼中生命就只有艱辛地勞動(dòng)。這生命力是多么鮮明，它躍動(dòng)著(zhù)！
墻角中，許多螞蟻在紛紛地忙碌著(zhù)工作，我用手捉住一只螞蟻，它在我手中四處逃跑。我的手只要稍一合攏，它就奄奄一息了。但它掙扎著(zhù)，極力扭動(dòng)著(zhù)四肢。我感到有一股生命的`力量在不停地跳動(dòng)。它用力地跳動(dòng)，讓我忍不住放開(kāi)了它。這生命不就是愛(ài)惜自己?jiǎn)幔?/p>
生命是什么，它是堅持，是辛勞，還是愛(ài)惜自己。生命它如曇花一現，在每一個(gè)一瞬間，都要好好珍惜。每當你糟蹋它時(shí)，它總是飛閃而過(guò)。
生命短暫，更要好好珍惜，讓自己成為眾人眼中的光彩！
生命是什么作文12
我常常想，生命是什么？
暑假的一天早上，我到奶奶家的陽(yáng)臺上，看到了枯萎的小草，覺(jué)得它不會(huì )生長(cháng)�？墒沁^(guò)了幾天，竟然冒出幾根嫩綠的小芽，那小小的芽里，包含著(zhù)一種多么強大的生命力��！它能踏踏實(shí)實(shí)地在那兒，頑強不屈，茁壯生長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的.身體上長(cháng)著(zhù)硬刺的掌壯莖，還時(shí)時(shí)刻刻地向上生長(cháng)，像疊羅漢似的。仙人掌百折不撓的性格令人大吃一驚，無(wú)論是有水、無(wú)水、天熱、天冷，它都不在乎。我記得以前我也養過(guò)盆栽的仙人掌，因為放暑假回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我擔心地去看它，它竟然昂首挺胸、神氣十足！在炎熱的夏天里，其他植物都耷拉著(zhù)頭，唯獨仙人掌精神抖擻，用自己不屈不撓的精神克服炎熱，讓自己活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，仙人掌勇敢地冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)風(fēng)霜，不懼周?chē)膼毫迎h(huán)境頑強生長(cháng)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海迪姐姐的事跡，她身患重病而胸下方失去了知覺(jué)，不能上學(xué)。于是她頑強地自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，最后獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她還學(xué)習針灸，用自己的舌頭做實(shí)驗，有時(shí)會(huì )扎到自己的舌頭，舌頭好了再學(xué)，還治好了許多人的病。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓自己更精彩。
生命是什么作文13
你有沒(méi)有想過(guò)，生命，是什么？
看著(zhù)磚縫中茁壯生長(cháng)，不屈向上的小瓜苗，我認為，這就是生命。這是生命頑強不屈的力量，是生命最偉大的力量。
懸崖邊的一棵松樹(shù)，雖然半垂在那兒，依然倔強地生長(cháng)，綠色蔥蔥。生命，原來(lái)是這樣的。
地震過(guò)后，災區的人們團結一心，這就是生命賜予我們的最大的禮物。生命，原來(lái)是這樣的。
03年春，非典襲擊了中國，每天都有新的感染病例出現，所有的人都在惴惴不安，自我保護，但有一部分人，永遠沖在最危險的地方。他們，穿著(zhù)白大褂，忙忙碌碌穿梭在病房，對他們而言，休息五分鐘已經(jīng)是極度的奢侈。生命，原來(lái)是這樣的。
生命，到底是什么？
羅伯托曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一件事你沒(méi)用最大的精力去完成，那你就是在浪費生命。
如果一個(gè)人每天只是打打游戲看看電視的話(huà)，那他就是在虛度光陰。五分鐘，可以做一百道口算題，可以跑兩千米，可以讀一大段書(shū)……生命，原來(lái)也可以這樣。
我終于明白了，生命是什么。
生命，是勇氣、敬業(yè)、不屈、愛(ài)國的集合體，是團結、奮進(jìn)、誠信的.聚集地。而生命的意義是，用自己的方式，去度過(guò)人生，這便是上蒼賜予我們生命禮物的意義。
生命，使我們有了舍己為人的精神，有了堅貞不渝的愛(ài)情，有了所有的一切。
生命是什么作文14
生命是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！ 在我家樓下，長(cháng)了一些小野草。它們的顏色是 綠的，長(cháng)的矮小。但是，它們非常有生命力。
有一 次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野 草拔了出來(lái)�？墒遣贿^(guò)幾天，我發(fā)現在我拔過(guò)小野草的那兒，又長(cháng)出了一根。多么強的生命力��！這 令我想起了白居生命是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！ 在我家樓下，長(cháng)了一些小野草。它們的顏色是 綠的，長(cháng)的矮小。但是，它們非常有生命力。有一 次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野 草拔了出來(lái)�？墒遣贿^(guò)幾天，我發(fā)現在我拔過(guò)小野草的那兒，又長(cháng)出了一根。多么強的生命力��！這 令我想起了白居易 的《草》的后兩句： “野火燒不盡， 風(fēng)吹有生�！� 前幾天，我 抓了一只蝸牛， 雖然很惡心，但我對它充滿(mǎn)了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。
寫(xiě)完作業(yè)，我來(lái)看它，發(fā)現它春 爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力 往上爬。��！多么頑強的生命力！我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的`堅 韌不拔，有的頑強執著(zhù)……這正是我們要追求的。 的《草》的后兩句： “野火燒不盡，春 風(fēng)吹有生�！� 前幾天，我 抓了一只蝸牛， 雖然很惡心，但我對它充滿(mǎn)了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。寫(xiě)完作業(yè)，我來(lái)看它，發(fā)現它 爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力 往上爬。��！多么頑強的生命力！我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的堅 韌不拔，有的頑強執著(zhù)……這正是我們要追求的。
生命是什么作文15
從小到大，有一個(gè)問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我——生命，生命是什么呢？
一次，我在網(wǎng)上尋找幾張樹(shù)的圖片，作為我的ppt插圖。無(wú)意間，一張松樹(shù)的圖片讓我的心怦然一震。這棵松樹(shù)長(cháng)得又高又壯，放大了看，粗糙的、棕色的樹(shù)皮顯示了它那古老的歲月。但是，每根鮮活的針葉又證明它在生長(cháng)，每根針葉都那么翠綠，那么細長(cháng)。深綠的老針葉在下面，嫩綠的新針葉在上面，仿佛它每竄高一點(diǎn)兒，就再長(cháng)出更嫩的針葉來(lái)。
這棵松樹(shù)太普通了，我正想換另一張圖片看看，但是，那大片的.白雪、鋒利的巖石、和高高的懸崖又吸引了我的眼球。這棵松樹(shù)在寒冷的冬天，在沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土的峭壁斷崖上茁壯生長(cháng)，這是一種多么頑強的生命力呀！在這樣惡劣的環(huán)境下還能堅強地向上生長(cháng)，這棵松樹(shù)頑強的力量使我震驚。
突然，我懂了，生命就是在困境中向上的力量。
有一天，我在樓下的小區里玩，我看見(jiàn)，在密密的草叢里，一個(gè)小苗正在奮力向上生長(cháng)。雖然雜草擋住了陽(yáng)光，但它不管這些，只為努力追求陽(yáng)光的方向和溫暖。
然后，我懂了，生命就是追求夢(mèng)想的堅持。
生命，有夢(mèng)想，有勇氣，有堅持，這三樣結合起來(lái)，才會(huì )有一個(gè)光彩的生命。如果突然失去了生命，就什么都沒(méi)有了。
現在，我知道生命是什么了，是夢(mèng)想、勇氣與堅持！
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