參觀(guān)陶瓷館作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的參觀(guān)陶瓷館作文，歡迎閱讀與收藏。

參觀(guān)陶瓷館作文1

　　今天艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地母親，植物正毫無(wú)保留的散發(fā)著(zhù)生命力，而我也來(lái)到了一家陶瓷博物館。

　　到了拉坯的時(shí)候，我不緊不慢地坐在轉輪前，心想：我可是來(lái)過(guò)一次的，上次都做成功了，而且這次還有非常專(zhuān)業(yè)的老師教導我，我就不信我不能做一個(gè)更加漂亮的陶瓷了。我開(kāi)始了制作陶瓷，學(xué)著(zhù)老師的手法慢慢地向上推。而且老師還在幫助我來(lái)完成這個(gè)泥杯子，我頓時(shí)感到?jīng)]那么緊張了。推著(zhù)推著(zhù)，我發(fā)現泥土比較干，我就加了一點(diǎn)水，本來(lái)我想一次完成的，看到我的`杯子已經(jīng)快成形了。結果，老師突然用力過(guò)頭了，把我的“杯子”口偏了出來(lái)，我驚訝不已：“怎么回事？我是誰(shuí)？我在干什么？”一下子從原來(lái)的如釋負重，變成壓力倍增。頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一般焦急不已。

　　平復了一下心情，我又開(kāi)始了第二次的陶藝。本來(lái)陶瓷已經(jīng)成形了，可是即將要拿下來(lái)時(shí)，我想：這一次總可以了吧？可下一秒老師對我說(shuō)：“不行”。我并沒(méi)有像第一次那么驚訝，于是我又開(kāi)始了第三次陶藝。

　　第三次陶藝剛開(kāi)始，我就專(zhuān)心致志。而且這一次還有專(zhuān)業(yè)的教練教導。一次我做的更快。雖然外表什么自信無(wú)比，可內心卻是小鹿亂撞。一直在想：千萬(wàn)不要失敗呀！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的杯子也一點(diǎn)一點(diǎn)的成形了，可我更加緊張了：可不要發(fā)生第一次的場(chǎng)景呀！看到老師已經(jīng)在開(kāi)始最后一件事情，拿下來(lái)的時(shí)候，我全神貫注的盯著(zhù)，生怕會(huì )有一點(diǎn)差錯。最后我的杯子成功的從輪盤(pán)上拿下來(lái)了。

　　陶瓷的特點(diǎn)是不怕高溫，經(jīng)得起磨練，我要學(xué)習陶瓷的品質(zhì)，做一個(gè)不輕易放棄、經(jīng)得起磨練的人。

參觀(guān)陶瓷館作文2

　　上周末，我和爸爸去參觀(guān)陶瓷博物館。

　　剛進(jìn)去，收門(mén)票的工作人員讓我們先到二層去看。我們先去的是序廳，里面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬶，它是新石器時(shí)代的，原始人用它來(lái)燒水，它的底下有三只“腳”，上面類(lèi)似于現在的暖瓶，在一側有一個(gè)帶著(zhù)小點(diǎn)點(diǎn)的把手。還有一個(gè)陶器我也很感興趣，那就是蛋殼陶，它的壁非常薄，形狀像一個(gè)杯子，全身灰不溜秋的，它是戰國時(shí)期制造的；據說(shuō)最薄的蛋殼陶只有0、02毫米厚。

　　走出序廳，我們看到了一套大型的陶器作品，是中國最大的，名字叫“陶魂”，這套作品向人們重述了制陶的`過(guò)程。開(kāi)頭是一些人用牛把土碾細，接著(zhù)是塑造陶模，然后是燒陶，人們把一件件陶模放進(jìn)爐子里燒，陶瓷制好了，人們又用車(chē)子把陶瓷運到市場(chǎng)上賣(mài)。陶瓷市場(chǎng)上發(fā)生了一個(gè)有趣的“事件”，一個(gè)小孩買(mǎi)了一個(gè)陶罐，他拿著(zhù)陶罐和其他小孩玩，另一個(gè)小孩一不小心把他的陶罐撞碎了，那個(gè)小孩坐在地上直哭，他的伙伴們都來(lái)安慰他。

　　還有一個(gè)名人名作館，里面的陶瓷都是一些陶瓷大師制作的，其中我最喜歡這一幅作品，這是一個(gè)潔白的磁盤(pán)，上面素描著(zhù)愛(ài)因斯坦老大爺的像。我為什么喜歡這幅作品呢？因為愛(ài)因斯坦是我最崇拜的人。還有一幅作品非常精致，作者用了三年的時(shí)間才做成，那是一個(gè)茶壺，上面雕著(zhù)清明上河圖這幅畫(huà)，只有用放大鏡才能看清這幅畫(huà)的內容。

　　我們要離開(kāi)陶瓷博物館了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，電燈關(guān)了。我們正好要走，不早也不晚，時(shí)間剛剛好。

參觀(guān)陶瓷館作文3

　　期待已久的校外教學(xué)日終于來(lái)到了，出發(fā)時(shí)間是早上八點(diǎn)半，我們要到一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的地方—“陶藝館”。一路上，司機叔叔播放關(guān)于原住民的影片，讓我認識許多傳說(shuō)的故事，其中有一個(gè)故事“射日”，內容雖然很夸張，卻讓我領(lǐng)悟到“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

　　很快的，我們抵達陶瓷博物館，第一件事是去看陶瓷制作和演進(jìn)的解說(shuō)影片，之后我們展開(kāi)小組行動(dòng)。我們這一組的組員有智弘、皓瑋、慧玲和品芳，他們都是我的好朋友，真開(kāi)心能和他們一組！午餐時(shí)間到了，我拿出面包、餅干、糖果及我的法寶－活果子，大快朵頤的享受這些美味的食物，眼里更是一邊欣賞公園的風(fēng)景。

　　博物館中展示了許多藝術(shù)家的作品，其中我最喜歡的作品是《兩只老虎》，它是個(gè)可愛(ài)又多功能的水壺，我與妹妹和它合照，希望將這一刻的美好時(shí)光記錄下來(lái)。還有像碗的`陶瓷時(shí)鐘和像和果子的杯子的作品也都很棒，這一切真是太美妙了。

　　下午，我們到了陶藝館老街，迎接我們的是嗚嗚的火車(chē)，同學(xué)們都開(kāi)心的尖叫“耶”！我跟著(zhù)媽媽和老師一起游逛著(zhù)陶瓷老街，也欣賞著(zhù)美麗的景色。許多人買(mǎi)了水鳥(niǎo)笛，它能發(fā)出鳥(niǎo)鳴般的聲音，我們合奏著(zhù)好聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，似乎想告訴全世界--我們今天真的很快樂(lè )，更期待我們還能有第二次校外教學(xué)。親愛(ài)的旅游我來(lái)了！

參觀(guān)陶瓷館作文4

　　今天上午，老師帶我們去淄博陶瓷館參觀(guān)。

　　到了那里，講說(shuō)員張老師帶我們參觀(guān)第一個(gè)館——-名人名作館,剛進(jìn)去。就看到一個(gè)大盤(pán)子，它的名字叫“嫦娥奔月”“哇！”我的心里想，“真是想不到，刻得畫(huà)和真的差不多完全一樣！”接著(zhù)我們又看到了一幅很美的畫(huà)，雖然看上去是畫(huà)的,但竟然是陶瓷做的！

　　這又令我們大吃一驚！接著(zhù)，我們看到的.是舉世聞名的中華九鼎，從大到小，依次排列，我想：這可真壯觀(guān)！

　　一會(huì )兒我們又去了陶藝館這兒都是些像泥巴似的玩意兒，這時(shí)我看到了一個(gè)小女孩正在踢毽子，真不知道作者怎么把它做得那么逼真。接著(zhù)，我又看到了好多魚(yú)，這些魚(yú)仿佛是真的一樣,再大海里自由自在的游來(lái)游去。給我印象最深的是怎么制作成陶瓷的展覽圖，陶瓷是先從山上運下泥巴，捏成陶瓷的形狀，放進(jìn)火里燒，然后拿到市場(chǎng)上賣(mài)。參觀(guān)結束了，我們班所有師生一起照了一個(gè)“全班�！�，然后唱這歌開(kāi)心的走了。

參觀(guān)陶瓷館作文5

　　星期六上午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽從家里出發(fā)，步行到了唐寨山腳下的陶瓷博物館，笑容可掬的大彌勒佛坐在門(mén)前迎接著(zhù)我們。

　　走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一幅巨型的浮雕，描繪了一群勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景。我們順著(zhù)走廊進(jìn)入了“時(shí)空之旅”的“隧道”之中——展廳。

　　哇！里面的'瓷器真是多又美呀！有的潔白如玉，晶瑩光亮；有的氣勢恢宏、巧奪天工……真佩服瓷都人民勤勞智慧和開(kāi)拓創(chuàng )新精神，竟能在當時(shí)那么落后的條件下創(chuàng )造出這么精美的瓷器。

　　我們沿著(zhù)蜿蜒曲折的參觀(guān)路線(xiàn)一一領(lǐng)略了“瓷國明珠”的風(fēng)采。來(lái)到一座古香古色的小房子前，這座房子長(cháng)約四米，寬約二米，中間有一個(gè)小門(mén)，屋子里擺著(zhù)古代的案幾和太師椅，以及梳妝臺等。旁邊的一個(gè)小架子，上面放著(zhù)很多古瓷器，個(gè)個(gè)圓潤細膩，光彩照人。

　　時(shí)間飛快，不知不覺(jué)中我們已參觀(guān)完所有的展廳，我們懷著(zhù)愉快的心情，滿(mǎn)載著(zhù)收獲走在回家的路上。

參觀(guān)陶瓷館作文6

　　今天我去參觀(guān)城外城陶瓷藝術(shù)博物館，我帶著(zhù)期待的心情來(lái)到了這里。在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊，高高興興地去參觀(guān)博物館內的各種陶瓷。

　　參觀(guān)了這么多瓷器，每一個(gè)我都很喜歡。其中有一個(gè)叫黑白花紋酒壺，它像一個(gè)葫蘆，它的表面記載的有關(guān)于戰爭的故事，它很黑，別看它很黑，那只是它的“皮膚”，它里面是白色的。是我國文物等級比較高的瓷器。

　　老師又帶領(lǐng)我們去參觀(guān)下一個(gè)地方，我看見(jiàn)一些奇形怪狀的石頭，通過(guò)老師的講解，原來(lái)是古代的石墨，石斧，石鏟，石鐮。這些都是古代人們的生活用品。

　　我還看到了很多修復器（修復器就是它破碎了，把它們用502膠水粘住修好，這就是修復器。）還有很多的貝殼，以前的人們用它們當成錢(qián)來(lái)用，還做成金銀首飾戴在身上。還看到很多的明三彩和唐三彩的瓷器。唐三彩是以胖為美的，因為唐代的'人喜歡豐滿(mǎn)胖一點(diǎn)的人，所以他們做的瓷器也是比較豐滿(mǎn)的。

　　參觀(guān)了這么多瓷器，我覺(jué)得古代的人真聰明，長(cháng)大了我也要去研究這些漂亮的文物。

參觀(guān)陶瓷館作文7

　　今天早晨，陽(yáng)光明媚，我的心情就像一只展翅高飛的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )，因為今天我要去陶瓷文化館。

　　到了文化博物館，老師安排今天的行程。老師帶我們到制作陶瓷的地方，然后，老師發(fā)給男生們一人兩塊泥，給女生一人一塊呢，讓我們拉坯。一開(kāi)始，同學(xué)們都很興奮，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都搶著(zhù)第一個(gè)去。第一個(gè)同學(xué)的'手一直跟著(zhù)泥土轉，幸好老師輔助她完成了花瓶制作。

　　我心里信心十足，恨不得直接到我。終于到我了，我把泥土放在圓盤(pán)的中間鋪平，老師把電源開(kāi)啟后，我迫不及待的把手放上去，結果剛把手放上去就控制不住了，手不停地跟著(zhù)泥土一起轉，怎么弄也停不下來(lái)。

　　后面，老師教我怎么把杯子捏成圓，要注意什么事項。我照他說(shuō)的去做，果然把杯子捏的很好看，過(guò)了一好一會(huì )，我們終于制作完成了自己想要的東西。

　　吃完飯后，老師帶我們去參觀(guān)與陶瓷有關(guān)的故事與事情，以及遠古人的生活方式。我重點(diǎn)聽(tīng)到了遠古人的生活方式，他們是用葉片和稻草以及陶泥蓋成的房子；他們用泥巴當地基，用木頭和稻草放在屋頂擋雨，用葉片在家里躺著(zhù)睡，原來(lái)這就是遠古人的生活呀！過(guò)了好一會(huì )，我們才回到原來(lái)的地方繼續捏。

　　幾個(gè)小時(shí)的體驗到此結束了，我們戀戀不舍地坐著(zhù)校車(chē)回去了！

參觀(guān)陶瓷館作文8

　　前面有老師組織我們學(xué)生來(lái)到了陶瓷博物館進(jìn)行參觀(guān)。其實(shí)在出發(fā)前的一周，我就已經(jīng)收集了關(guān)于陶瓷博物館的一些資料。但是當我實(shí)際來(lái)到地方的時(shí)候，才對陶瓷博物館的歷史文化有了更深層次的了解。當我們剛進(jìn)博物館，就迎來(lái)了影片欣賞。其實(shí)通過(guò)影片欣賞，我們可以了解一些關(guān)于陶瓷制作的方法啊。這不僅生動(dòng)，形象，有趣，也給我們增加了許多額外的知識。簡(jiǎn)單的欣賞完之后，老師就讓我們學(xué)生進(jìn)行分組去觀(guān)看一些陶瓷作品。

　　在觀(guān)看的過(guò)程中，我發(fā)現最有趣的還是大家日常生活中經(jīng)常使用到的一件生活用品。這就是馬桶。在展廳里面有一個(gè)馬桶，不過(guò)是舊的馬桶。一開(kāi)始的時(shí)候我只是看外形比較像看過(guò)簡(jiǎn)介之后才發(fā)現原來(lái)真的是一個(gè)馬桶。主要是因為舊的馬桶和我們現在所使用的馬桶差距非常大，但是也給我留下了印象極其深刻。除了這個(gè)以外，我也看到了一個(gè)與眾不同的.作品，叫做一個(gè)人的幸福。這個(gè)作品里面有三個(gè)盤(pán)子和一雙筷子，看起來(lái)就覺(jué)得非常的孤獨。在一樓瀏覽完作品之后，我就迅速的來(lái)到二樓了。

　　二樓主要陳列了一些關(guān)于陶瓷的發(fā)展歷史。通過(guò)閱讀之后，我才發(fā)現，原來(lái)陶瓷在我們國家竟然有著(zhù)這么悠久的歷史。而且使用陶瓷對我們的生活會(huì )有很大的便捷。就連我們現在的生活中也會(huì )經(jīng)常使用一些陶瓷制品，比如說(shuō)吃飯的時(shí)候所使用的一些碗。還有一些使用陶瓷制作的水杯等等。瀏覽完了之后，我們就在老師的帶領(lǐng)之下來(lái)到了博物館的后面，再后面有一個(gè)小作坊，是可以讓我們親自動(dòng)手實(shí)踐操作的。今天瀏覽陶瓷博物館是非�？鞓�(lè )的，我學(xué)會(huì )了很多的知識。

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