孤獨的作文大全15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的孤獨的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

孤獨的作文1

　　在一座美麗的大森林里，有一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小動(dòng)物，他們的首領(lǐng)是電老虎。

　　電老虎可神氣了！他身披長(cháng)長(cháng)的黃毛，一雙大眼睛炯炯有神，額頭上還有一金光閃閃的“王”字哩！電老虎不但長(cháng)得威風(fēng)，用處也很多哩：只要把電視插頭接到他的大眼睛上，電視里就會(huì )出現五彩的畫(huà)面；只要把他的一撮毛放入手電筒內，手電筒立馬亮了起來(lái)……

　　電老虎雖然要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，卻還是不開(kāi)心，因為他太孤獨了。為什么呢？原來(lái)電老虎全身帶電，沒(méi)人敢接近他。你瞧，電老虎走向小白兔歡歡，想和他玩“頭頂頭”的游戲，可沒(méi)想到他剛碰到歡歡的長(cháng)毛，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞”一聲，歡歡的白色毛絨帽子就焦了，歡歡“哇”一聲哭了，電老虎連忙賠禮道歉，無(wú)可奈何地走開(kāi)了。接著(zhù)，電老虎又看見(jiàn)了小猴子丁丁，丁丁正用尾巴掛在樹(shù)枝上蕩秋千呢！電老虎走上前去，畢恭畢敬地向丁丁鞠了個(gè)90度的躬，然后把手向他伸去，想和丁丁握個(gè)手�？删驮陔娎匣⒌氖钟|到丁丁的手的一霎那，丁丁被麻得尖叫起來(lái)，從秋千上掉了下來(lái)……

　　直到有一天，一個(gè)陌生人走進(jìn)了大森林。那人一進(jìn)森林的大門(mén)就和電老虎談得挺投機，最后還和電老虎手拉手玩了起來(lái)。大家都很驚訝，這個(gè)人為什么能和電老虎一起玩，竟然沒(méi)發(fā)生意外呢？小猴丁丁好奇地跑去問(wèn)個(gè)究竟。那人回答說(shuō)：“我叫李小薇，是從絕緣國來(lái)的。在我們國家，無(wú)論是誰(shuí)，大家都穿著(zhù)塑料或橡膠做的絕緣衣，不怕電�！贝蠹疫@才恍然大悟。

　　李小薇是個(gè)善解人意的女孩，她見(jiàn)電老虎老不開(kāi)心的.樣子，便問(wèn)清了他的苦惱。在了解原因后，她從背包里拿出了一套黃色的絕緣衣，讓電老虎穿上，還告訴電老虎說(shuō)：“只要穿上這件絕緣衣，你就再也不會(huì )電上別人了�！彪娎匣㈤_(kāi)心得一蹦三尺高，迫不及待地伸手想要穿上這件奇妙的衣服。突然，電老虎的手又縮了回去：“不行，那樣我們森林里不是就沒(méi)電用了嗎？”李小薇笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，你看，這袖口上不是有個(gè)拉鏈嗎，只要你把拉鏈拉開(kāi)，從袖口里伸出你的手來(lái)，就又能通電了�！彪娎匣⑦@才放心地穿上絕緣衣，然后就開(kāi)心地去找朋友玩了……

　　從此，孤獨的電老虎擁有了許多的朋友，他再也不孤獨了。

孤獨的作文2

　　“昨天，我還與小伙伴們快樂(lè )地玩耍，可今天，我的家沒(méi)了，我的好朋友也沒(méi)了……”一只孤獨的魚(yú)哀聲哭泣著(zhù)�！棒~(yú)姐姐，魚(yú)姐姐，你怎么啦，你為什么哭呢？”蝌蚪妹妹問(wèn)道�！拔业募覜](méi)了，我的伙伴們也都被害死了，人類(lèi)每天都……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，豆大的淚珠止不住掉了下來(lái)�！棒~(yú)姐姐，你別哭，你別哭，我可以和你做好朋友呀，走，我帶你去找我的媽媽�！薄班�，好吧，謝謝你，蝌蚪妹妹�！濒~(yú)兒擦了擦眼角的淚水說(shuō)。

　　“媽媽——，媽媽——，你在哪兒呀……”蝌蚪妹妹望著(zhù)她凌亂不堪的`家，驚呆了�！膀蝌矫妹�，你的家怎么這么臭呀？”“我早上出門(mén)的時(shí)候還好好的呀，怎么突然會(huì )有這么多的臟東西呢？真是奇怪！”“不好，肯定是人類(lèi)！我的家就是這樣被毀了，人類(lèi)把垃圾丟進(jìn)河里，我的朋友們由于適應不了這樣的環(huán)境，都先后地死去了……”“快！快來(lái)！這兒有一只小蝌蚪�！卑哆厑�(lái)了幾個(gè)小男孩，“哪兒？在哪呢？”“在這兒，快，把它抓��！”“呀——”還沒(méi)等小蝌蚪反應過(guò)來(lái)，小蝌蚪就被抓到紅袋子里了。

　　“人類(lèi)呀，你們?yōu)槭裁匆�這么殘忍，為什么要把我唯一的朋友也抓走，難道害了我的家人還不夠嗎？”孤獨的魚(yú)兒更加悲傷地哭泣著(zhù)……

孤獨的作文3

　　漆黑的夜，黑得令我難以入眠。不由得又想起那些友誼的“面具”，使我疑惑友誼的好與壞。也不知道應該相信哪一個(gè)，是這個(gè)，那個(gè)，還是……，哎呀，又迷茫得難以抉擇，到底是哪個(gè)？……

　　幼兒園

　　“咿咿呀呀”聲中嘻嘻哈哈，難免有些便扭，這不是又為一些瑣事小吵了嘛！小孩子畢竟是小孩子，當然一定要分出個(gè)高下，才肯罷手。不過(guò)，不著(zhù)急不著(zhù)急，擦擦眼淚，大家握個(gè)手，呵呵，我們依然是個(gè)好朋友！

　　小學(xué)

　　從一年級到畢業(yè)，“兄弟們”不論到哪兒，都總是有難同當，覺(jué)不丟下任何一個(gè)人。有了小吵，大家幫幫忙，撮合撮合，嗨嗨，就有不是好“兄弟”了麼？

　　中學(xué)

　　唉！別提有多難受了。進(jìn)了中學(xué)，開(kāi)始覺(jué)得真生活之奇妙，世界之精彩。漸漸地覺(jué)得生活之乏味，躲角落之寂寞。我的好朋友，我最最最喜歡的好朋友，一場(chǎng)不值得一提的'誤會(huì )，使得我們不合。開(kāi)始以為我錯了，后來(lái)就得我們都沒(méi)有錯，是誤會(huì )，是她誤會(huì )了我。我們之間說(shuō)好了要和好(其實(shí)是用字條代言的)，但是，彼此之間又賦予太大的心理作用，便以紅燈先暫停我們的“友誼”，唉！其實(shí)這段時(shí)間，有不少人得罪了我，我也得罪了不少人，它使我開(kāi)始懷疑友誼的面具是真是假？……

　　未知數

　　跨越這一大“路程”，我從不覺(jué)得到開(kāi)始覺(jué)得友誼的詭異，似乎開(kāi)始討厭友誼，逃避友誼。我以后是否還會(huì )討厭友誼，會(huì )快樂(lè )，寂寞嗎？？

孤獨的作文4

　　請給予自己一段獨自微笑的時(shí)間。

　　這個(gè)世界里填滿(mǎn)了嘈雜的娛樂(lè )，紛亂的事務(wù)擾亂你的心緒。你會(huì )經(jīng)常為了一些微不足道的聽(tīng)聞而夸張嬉笑�；蛟S是善于從日常事物中發(fā)掘快樂(lè )，抑或只是對這個(gè)排斥異體的世界的應和。

　　你行走在生活之中，在逼近的成長(cháng)腳步里夾縫求生，但你卻總顯得空閑。你好像肆意享受青春，你漫不經(jīng)心的瘋言瘋語(yǔ)偶爾會(huì )成為他人煩躁時(shí)的調味劑。

　　你很慶幸你能把自己的模樣掌握拿捏得恰到好處——沒(méi)入人群中便不會(huì )被發(fā)現的典型青春期毛躁少女，平凡得讓人心安。

　　其實(shí)你能意識到有些因日積月累而蠢蠢欲動(dòng)就要沖破黑暗暴露出來(lái)的情緒，卻總不愿意認認真真地去一探究竟。勇敢一點(diǎn)，親愛(ài)的。

　　你必須直面你的厭倦了。

　　你并不愿意再應付下去，你討厭你生動(dòng)的表情，討厭故作腔調的語(yǔ)氣，討厭別人眼中的你，更討厭總忍不住去揣測別人眼里你的形象的自己。

　　親愛(ài)的，聽(tīng)我說(shuō)，你需要安靜。你需要的只是你自己——沒(méi)必要去顧及他人的評價(jià)，也別為了合群去鍛造面具。你該學(xué)會(huì )孤獨一點(diǎn)。

　　你可以拿一本大部頭的文學(xué)作品，以理解不透為由安靜老實(shí)地坐一下午。你可以心不在焉，也允許面無(wú)表情。你能夠摒棄一切言語(yǔ)，發(fā)呆，直到你覺(jué)得無(wú)聊透頂。

　　當然你也可以想想事情，在紙上寫(xiě)寫(xiě)自己的`優(yōu)缺點(diǎn)和毫無(wú)頭緒的詞句�；蛘吣憧赡芡蝗恍纳鸁┰�，摔下書(shū)，踢倒椅子，然后難過(guò)地哭一小會(huì )兒。后來(lái)你便會(huì )覺(jué)得這樣只有自己的空間實(shí)在美好，雀躍之后再安靜下來(lái)。我相信你會(huì )開(kāi)始深思，認真地審視一下真正的自己。

　　你會(huì )開(kāi)始與你自己交談，說(shuō)一說(shuō)你心中的輕松和困難，當然還有你那些幼稚的堅持和渴望。你可能要哭訴你的不容易，抹一把鼻涕與淚后再眉開(kāi)眼笑地安慰自己。你會(huì )像師長(cháng)教導你的那樣告訴自己要堅持下去。

　　嘿！親愛(ài)的！你只是需要自己的勉勵來(lái)堅定信念。用不著(zhù)為了求得認可和不被詬病而變成不討自己喜歡的模樣，你只需要對自己微笑——我相信你！

　　這樣的孤獨需要你自己去品味，請我行我素地去努力，十五歲不畏懼的你！

孤獨的作文5

　　我的世界不需要有任何人，不需要有任何人懂。

　　不需要有任何人理解，不需要有任何人可憐。

　　不需要有任何人保護，不需要有任何人在我的內心世界出現。不需要有任何人在我面前出現。

　　我也是不會(huì )在你們內心世界出現，不會(huì )打擾你們。

　　我的世界只希望有我一個(gè)人就足夠了，哪怕外面世界也一樣，我就是我，我從來(lái)就是有什么事情自己扛著(zhù)，不跟身邊人去說(shuō)，不求自己身邊人幫忙，把這件事放在自己心里，自己解決。我的世界不會(huì )多任何人，我的世界就像是條小船，很小，只能占下自己，多個(gè)人只會(huì )占空間，只能多一些淚水，放不下你，最后肯定選擇離開(kāi)我這條破船，你去找個(gè)能容下你的船吧，我的船只能載我自己，

　　默默地祝福你過(guò)的比我好，比我幸福，比我快樂(lè )。

　　我的心真的好累好累，不能扛下任何事情了，好想解脫，

　　好想離開(kāi)這個(gè)討厭世界，好想去一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有事情的世界，一個(gè)自己可以放下所以事情的.世界，好想離開(kāi)這個(gè)現實(shí)的世界，去個(gè)生命停止，思想和活動(dòng)一并停止的世界。我相信那個(gè)世界一直在等我。生日那天自己對我的承諾難道真的要去那個(gè)世界了？

　　冷話(huà)；我不會(huì )講冷笑話(huà)，我也不是個(gè)笑話(huà)。

孤獨的作文6

　　孤獨的我用浪漫裝飾著(zhù)我的世界；用清雅熏陶著(zhù)我的心靈；用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩(shī)詞；

　　——題記

　　我曾獨自一人踏上慢慢征途，游覽祖國大好河山，看遍世間人情冷暖，我也曾放慢腳步，想等待一個(gè)能和我共賞這萬(wàn)千繁華的伙伴、知己，但，身邊的人始終在不停的更替，像登上了一輛通往遠方的列車(chē)，在中途不停的`有人上車(chē)下車(chē)，即使目的地相同，卻也因為這樣或那樣的原因而提前下車(chē)……后來(lái)我明白了沒(méi)有誰(shuí)可以一直陪伴著(zhù)誰(shuí)，就連影子也會(huì )在陰天缺席，于是我不再刻意尋找伙伴，而是去欣賞這沿途的風(fēng)景。

　　在漫長(cháng)的旅途之中，最難忍受的便是那無(wú)邊的寂寞與孤獨，身邊沒(méi)有一個(gè)可以抒發(fā)情感的對象，沒(méi)有一個(gè)可以談心的人，只有日月與我相伴，清風(fēng)與我同行，我也曾退縮過(guò)，想要回到那溫暖的避風(fēng)港，想要躲在那熟悉的小窩，可當我回頭卻發(fā)現 縱使身后萬(wàn)家燈火，卻無(wú)一盞屬于我。曾經(jīng)的避風(fēng)港，曾經(jīng)的小窩已經(jīng)離我遠去，變成了永恒的回憶埋藏在心底。于是我放下過(guò)去，不再回頭，不再停下腳步。

　　孤獨的我只攜一縷清風(fēng)，只身前往那茫茫未知的遠方，向著(zhù)那撲朔迷離的地平線(xiàn)邁進(jìn)。孤獨使我變得更加理智清醒，使我不再被突如其來(lái)的變故弄得手足無(wú)措，孤獨使我掌握一定的生活經(jīng)驗，使我思索如何在慢慢旅途中不必風(fēng)餐露宿，孤獨使我克己自律，思考如何規劃時(shí)間能在天黑之前到達下一個(gè)目的地。

　　孤獨讓我的生命走向成熟，我不再懼怕寂寞，不再害怕孤獨。我享受著(zhù)孤獨帶來(lái)的心靈上的寧靜，在孤獨中品味經(jīng)歷的每一份挫折，每一份喜悅，得到的每一份感悟都是上天慷慨賜予的我贈禮。

　　孤獨的我在我的世界里吟我的詩(shī)詞，在我的天空下做著(zhù)我那癡癡的夢(mèng)。清風(fēng)與我同行，日月與我相伴，穿過(guò)漫漫時(shí)空與黑夜，即使風(fēng)霜浸白了我的頭發(fā)，我依然執著(zhù)向前，不停止，不回頭。

孤獨的作文7

　　深秋的一片黃葉，隨風(fēng)搖曳，泛起漣漪的湖水，映照出他不真實(shí)的幻影。

　　萬(wàn)能的科技創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡，也把每個(gè)人之間的距離縮短到尺寸屏幕上。無(wú)論你在哪里，只要你有一部巴掌大小的手機，有那看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的信號，便能把自己的喜怒哀樂(lè )丟給眾人，眾人在把他們的扔給你。一來(lái)一往之間，便有了許多好友名單。擁擠的名單，帶來(lái)了虛幻的充實(shí)與存在感。

　　人大都耐不住寂寞。感到孤寂自然要與人交流，交流多了自然會(huì )產(chǎn)生友情，這一平常的過(guò)程是需要時(shí)間積淀的，所謂的一見(jiàn)如故并不多。但，現代人已習慣于快節奏的生活方式了，很少有人愿像伯牙那樣席地而坐，悠然撫琴，靜待知己出現。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，為了金錢(qián)與生命，自然是怎么方便怎么來(lái)。微信之所以成為人們的寵兒，我想正是因此吧。

　　人們愿意感到自己對他人很重要，愿意聽(tīng)別人鼓勵自己，支持自己，夸贊自己。為此，就必須展現自己的個(gè)性，創(chuàng )造自己的價(jià)值，并同樣的也需關(guān)注他人。很多人都在這個(gè)過(guò)程中走向成功。在競爭激烈的現代社會(huì )，人們更在意他人的看法，更想被他人關(guān)注。這種需要極為迫切，在迫切到快接近人所能承受的極點(diǎn)時(shí)，微信出現了，于是，人們的個(gè)性像洪水一樣沖破阻礙，肆意噴涌，所到之處，無(wú)一不被淹沒(méi)。

　　在這之后，有了無(wú)處不在的`“低頭族”，有了直線(xiàn)上升的手機銷(xiāo)量，當然也有了更多的頸椎病。如果真能獲得友情，實(shí)現自己存在的價(jià)值，或許這些還都算值得。但是，真值得嗎？我想，無(wú)論是那些因此被冷落的親人還是那些醫生恐怕都不會(huì )同意。因為距離近了，心卻遠了，低頭方便了，病也多了。

　　當我們隨聲可以關(guān)注朋友的一舉一動(dòng)、一顰一笑時(shí)，友情就不再神秘；當朋友的數量多的和陌生人一樣時(shí)，我們便分不清哪個(gè)是朋友，那個(gè)是陌生人；當我們互相點(diǎn)贊、猛刷評論時(shí)，我們已忽視了友情的真諦。同樣的，當我們醉心于曬出生活時(shí)，也就忽視了享受生活；我們刻意追求個(gè)性，也就迷失了個(gè)性；我們塑造了那個(gè)一語(yǔ)驚人廣受關(guān)注的自己，卻忘記了真實(shí)的自我。

　　微的世界確實(shí)方便了我們的交流，改變了我們的生活�？善渲刑N含的感情，是充滿(mǎn)生機的綠葉，還是孤獨的倒影？能回答這個(gè)問(wèn)題的，只有自己。是現在的自己，還是將來(lái)的你？

孤獨的作文8

　　鄉村陳年的土屋像是暗淡牢固的枷鎖，將暖色的夢(mèng)變成冰涼的淚。窗就是那個(gè)唯一通往陽(yáng)光的路，可我必須要逆光行走。

　　深秋的清晨，當陽(yáng)光穿透窗子細碎地散落，唯有眼睛能溫柔的接受。醒來(lái)之后，我總是重復做著(zhù)前天、昨天做過(guò)的事。仰頭看天，忽然發(fā)現已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)這樣的藍天，金燦燦的陽(yáng)光照進(jìn)屋里的一角，那陰晦的一角便明亮了、鮮活了、溫暖了。使勁吮吸，找到久違的、純潔的歡樂(lè )。遠山巍峨、連綿、朦朧，讓人感覺(jué)孤獨。交織的枯樹(shù)枝在陽(yáng)光下也鮮活了一次。房屋的煙囪飄起縷縷炊煙。河流澄清、冰涼，河水淡淡地流，不緊不慢，但不能停留，它載著(zhù)枯葉落花蜿蜒流向遠方，我不知道，它最后是流向大海還是半道變成一潭死水。流水猶如我的人生：不知在哪里倒下，倒下還爬的起來(lái)不，還是順利或者坎坷。

　　深秋的傍晚，牧羊人趕著(zhù)羊群、牧童哼著(zhù)小曲兒、騎著(zhù)老牛都踏著(zhù)美麗的'鄉間小路回家。那些從早到晚一直游山玩水的雞鴨們也互相告別、成群結隊回到各自溫暖的家。那些婦女老人在一個(gè)小小的灶臺上忙活著(zhù)，拿著(zhù)火鉗，夾住柴木往灶洞里送。夕陽(yáng)將成群、一排的鳥(niǎo)的羽毛鍍成金黃色，每一片落葉都讓夕陽(yáng)穿透，黛色的瓦屋檐下掛著(zhù)成串的玉米、辣椒。夕陽(yáng)給這個(gè)鄉村留下最完美的一道剪影后，惶惶然地沉入地平線(xiàn)下。

　　深秋的夜晚，涼如水。月上樹(shù)梢，繁星點(diǎn)點(diǎn)散落 ，鳥(niǎo)兒不鳴，小雞不叫，靜得可怕，倏爾飄來(lái)的昏黃的燈光，倏爾傳來(lái)聲聲狗吠，遙遠而空曠。靜默的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉淡淡地飄落，硌在泥土上沙沙響，那棵古樹(shù)進(jìn)入暮年，像扔掉當初的回憶、像逃離禁錮、像結束哀傷一樣，無(wú)情的抖落枯葉。普照寰宇的明月憂(yōu)傷地看著(zhù)這一切，她落淚了，那些散落的繁星是她的淚，漫天都是她的憂(yōu)傷。

　　天空是孤獨的，流水是孤獨的，月亮是孤獨的。

孤獨的作文9

　　曾經(jīng)有人跟我說(shuō)，月亮比星星要孤獨，因為星星有著(zhù)成千上萬(wàn)個(gè)同伴，而月亮只能獨自孤單的掛在漆黑的夜空里。

　　然而，孤獨是什么?孤獨就是在意味著(zhù)我將要一個(gè)人面對這個(gè)世界，沒(méi)有貼心的陪伴，沒(méi)有溫暖的關(guān)心。所以，一旦提起孤獨，就會(huì )令人覺(jué)得有一股刺骨的冰涼直入心底，那是一種難以形容的痛苦。

　　孤獨，說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)字眼對很多人來(lái)說(shuō)是很避諱的'，因為他們對這個(gè)字眼實(shí)在是很害怕。但在這么多人之中，卻不包括我。對待這個(gè)字眼，我實(shí)在是沒(méi)有一點(diǎn)害怕可言。

　　確實(shí)，孤獨其實(shí)并不可怕。孤獨不是冷漠苛刻，沒(méi)有感情。不是被世界所拋棄，也不是背叛。它也不會(huì )讓你撕心裂肺的疼痛。當你一個(gè)人孤獨的活在這世界上時(shí)，未必是壞的。因為，孤獨，也是溫暖的。會(huì )帶給你一個(gè)人的寧靜，孤獨，也不需要顧慮所有人的感受，孤獨，會(huì )為你創(chuàng )造了一個(gè)能夠隨心所欲、解除疲倦的安全港灣，它并不會(huì )讓你掉入黑暗，而是讓你重見(jiàn)黎明的曙光。

　　學(xué)會(huì )與孤獨和平相處，在孤獨中，你不必掩飾自己，你可以顯示出最真實(shí)的自己，你會(huì )忘記這世間的愛(ài)恨情仇，一個(gè)人安安靜靜的享受孤獨，兩耳不聞窗外事，愜意的干任何事，不受他人干擾。

　　我不怕孤獨，我只怕在我習慣了與其他人一起行走時(shí)，又變成了形單影只的一個(gè)人。但是，如果一開(kāi)始我就知道如何享受孤獨的話(huà)，我就會(huì )慢慢走向成熟吧。

　　月亮雖然是孤獨的，但是它卻知道如何享受孤獨，所以，它的光芒遠比星星耀眼、比星星溫暖!

孤獨的作文10

　　俗話(huà)說(shuō)：“自由是孩子必須的�！盀槭裁次业募胰瞬灰粯幽�？

　　今天，我跟父母吵架了。她們不讓我出去玩，為什么？我不懂。我是她們的孩子沒(méi)有錯，可是，她們不能限制我的自由。嗚嗚嗚嗚嗚……為什么？為什么別的'孩子可以隨便的玩耍，而我呢？我只想給你們說(shuō)：“我的人生我作主�！睘槭裁�？為什么你們可以隨便轉，隨便玩，而我卻要待在家里，我不是宅女，我不是你們的看門(mén)狗，我想要自由。你們不是嗎？小的時(shí)候也在藍天下奔跑，玩耍，為什么你們的童年那么快樂(lè )？而我呢？我不是你們的玩偶？我只想要自由，自由，你們不懂，不懂，為什么？你們不知道我成天有多孤獨。電腦、網(wǎng)絡(luò )，它們不是萬(wàn)能的，它們最起碼不會(huì )成為我的朋友，我想要自由。星期天是讓我放松的，不是讓我待在家中的，如果是這樣，那我還回來(lái)干嘛。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……

　　自由，我要自由，我不是困在籠子中的小鳥(niǎo)。朋友、自由才是我想要的。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，我真的非�？释�自由，我希望我像其他同學(xué)一樣，享受藍天，享受大自然，好嗎？我想，你會(huì )同意吧！你不會(huì )忍心看著(zhù)自己的女兒不理你，遠離你吧！

　　媽媽?zhuān)�爸爸，答應女兒。好嗎�?/p>

孤獨的作文11

　　六一兒童節前一天，我看見(jiàn)每個(gè)班等門(mén)口都貼著(zhù)游戲項目，我們班外面就貼著(zhù)一張大大的海報，上面寫(xiě)著(zhù)“我做你猜”。我想：明天我可以開(kāi)心的玩半天了。聽(tīng)說(shuō)這些游戲玩好了還會(huì )得到美食卷，三張美食卷可以換好吃的美食，我還聽(tīng)說(shuō)明天有炸雞翅、炸雞腿和冰淇淋，還有我最喜歡吃的青草，我想：明天我一定可以大吃一頓。哈哈，想想就開(kāi)心。

　　下午回到家寫(xiě)好作業(yè)，吃晚飯的時(shí)候，我突然覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)痛，于是我跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我喉嚨有點(diǎn)不舒服�！眿寢屨f(shuō)：“讓我來(lái)看看�！眿寢尨蜷_(kāi)手電筒，對準我的.嘴巴，說(shuō)：“你喉嚨有點(diǎn)紅，明天學(xué)校不能去了，明天的美食也不能吃了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。

　　第二天，爸爸媽媽都去自己的學(xué)校過(guò)“六一”，家里只剩下我一個(gè)人，每個(gè)房間都空空的，沒(méi)有聲音，我覺(jué)得好寂寞，好無(wú)聊，我一個(gè)人躺在床上，打開(kāi)平板電腦，聽(tīng)起了《米小圈上學(xué)記》。平時(shí)很好笑的故事，現在我卻笑不出來(lái)了。

　　就這樣，我度過(guò)了一個(gè)人的六一兒童節。

孤獨的作文12

　　孤獨曾讓我畏懼得瑟瑟發(fā)抖，也曾讓我無(wú)比向往。到底何為“孤獨”？我曾百思不得其解。轉念一想，盲人不就嘗盡了孤獨嗎？他們在黑暗中徘徊，無(wú)法觸摸到打開(kāi)孤獨之扉的鑰匙。他們在心底呼喊、吶喊，人們聽(tīng)不到也無(wú)從感受到他們內心潛伏著(zhù)的無(wú)限恐懼，這不就是孤獨。我畏懼它，我找尋著(zhù)朋友，找尋著(zhù)音樂(lè )，尋覓這一切能令我擺脫孤獨之手的繚繞。我找到了，我終于躲避他了，帶著(zhù)一分舒坦的心，微笑著(zhù)，溶入了“熱鬧”的殿堂。

　　孤獨本身也是孤獨的。

　　可是，它不畏懼自己，他坦然地微笑，想伸手招呼周?chē)�的人，可是人們舍他而去。他迷惑了，于是懷疑自己的出生�?/p>

　　可突然他又尋到了我，我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此，在我腦海中，有了它存在的空間。此時(shí)，我需要孤獨。周?chē)�的人啊，請不要將我騷擾，我要與孤獨攀談，請應允我那微不足道的'請求吧！

　　孤獨，有時(shí)我向往你。

　　我渴望你的那份兩袖清風(fēng)、一無(wú)所有的輕松之感；我渴望你的遠離紅塵，在自然之風(fēng)輕輕吹拂下遠離塵世的清閑之境；我渴望你那不被騷擾和侵襲的純凈心靈。哦，這一切，都是我迫切渴望的，快使我擁有吧，不久將歸順于我的孤獨。

　　我恨那“熱鬧的殿堂”。殿堂？哦，不！那不過(guò)只是經(jīng)色彩粉刷的地獄，你才是殿堂。有人如此用地獄來(lái)形容你，他真愚！他在真正的地獄里居久了也沾染了那里的習氣。那兒只有紙醉金迷的世俗的世界；那兒只有勾心斗角的陰險與狡詐；那兒有的是令你窒息的惡氣；那兒有的是污染心靈的惡罵與打斗。那兒的一切都是孤獨天堂無(wú)法重演的，更是無(wú)法想象的。哦，孤獨的殿堂。我不幸地生在那兒，長(cháng)在那兒，罪惡蝕盡了我原本純凈的心靈，寄生蟲(chóng)褻瀆了我的身體。哦，孤獨，快顯身吧，救救我吧。愿你的花兒長(cháng)開(kāi)于我身邊，愿你的祈禱將無(wú)時(shí)祝福我。哦，我的孤獨！

　　我在深夜站在一棵深綠色的樹(shù)下，深深地笑著(zhù)，我孤獨地笑著(zhù)；我跪坐在綠地上，深深地呼吸著(zhù)，我孤獨地思索著(zhù)，一切都孤獨的。我渴望它，無(wú)限的，迫切的。

　　你，不要理我，不要打擾我！我尋求孤獨，我渴望孤獨！

孤獨的作文13

　　走在清涼的小路上，寒風(fēng)凜冽的從我耳旁刮過(guò)，使我打了個(gè)冷戰。冬季就這樣來(lái)到了我的世界里，而我卻不知道它是什么時(shí)候到來(lái)的。寒風(fēng)吹著(zhù)我的小身板，我獨自走在郊外的小路上，讓我感到格外的孤獨�；貞涍@一路走來(lái)，很多時(shí)候都是自己走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有人可以幫助我，只有自己才能度過(guò)那種孤獨的日子。

　　孤獨的時(shí)候可以讓我們靜下心來(lái)思考，思考你的未來(lái)，思考你的人生藍圖，思考你的人生路途。孤獨給我們帶來(lái)了很多不一樣的感覺(jué)，它讓我們能夠認識我們自己的不足之處，讓我們能夠從新認識到自己的問(wèn)題所在，從而改正自己的不足之處。孤獨給我們帶來(lái)了許多東西，這些都是我們從來(lái)沒(méi)有感受到的，是一種新的思想境界。

　　寒風(fēng)還在如期而至的刮著(zhù)，而我也還在獨自一人思考著(zhù)我自己的人生路，我想我的人生是不是也如現在的天氣一樣，在孤獨的日子里過(guò)著(zhù)枯燥無(wú)味的生活。路旁邊的'小草早已經(jīng)枯萎了只有一些小樹(shù)在支撐著(zhù)路旁的風(fēng)景�；貞涍@一路走來(lái)，我浪費了很多時(shí)光，導致現在的我感到格外的迷茫，讓我感到不甘，我不想我的人生碌碌無(wú)為，因此我必須得好好的規劃一下我剩下的時(shí)間，讓我在高考能有個(gè)好的成績(jì)。

　　孤獨是一種什么樣的的體驗？只有自己去體會(huì )，才能夠讓你真正的去理解它的不一樣。生活就是在孤獨中讓你去思考，去領(lǐng)悟它的神奇之處。

孤獨的作文14

　　在我所生活的這座小城鎮，天黑的時(shí)候，沒(méi)有磅礴傾斜著(zhù)的月光，沒(méi)有漸漸沉淀下來(lái)的安靜，只有形影相吊的星星，暗淡，風(fēng)塵仆仆，像極了被現實(shí)深深刺痛了的少年的心。我總是在想如果沒(méi)有Stefanie的這首《天黑黑》，我是不是依然在黑夜中孤獨著(zhù)，在清冷的月光下欲哭無(wú)淚，在被月亮忽略的角落里瑟瑟發(fā)抖。

　　孫燕姿，總會(huì )讓我想起簡(jiǎn)愛(ài)，一樣沒(méi)有珠圓玉潤的靚麗，一樣瘦弱的身影，一樣的叛逆，一樣的固執。她的眼神堅定而倔強，偶爾閃現的女生特有的恍惚與神經(jīng)質(zhì)，讓人心疼。

　　歌聲，亦如是。

　　我們已經(jīng)足夠大了，大到是時(shí)候獨自面對生活。我們還太小，小到面對復雜的'成人的世界，還無(wú)法做到像折紙飛機那樣從容。這世界，有橫沖直撞，有誤解，有欺騙，有愛(ài)到奮不顧身的人。這世界，有分岔路，有不滿(mǎn)足，有怎么看也看不清楚的天空。

　　面對這樣的殘缺，我們無(wú)法做到灑脫。我們苦笑，我們哭泣，我們在不自覺(jué)間怨天尤人。于是，那個(gè)孤獨的倔強的女孩，想起了小時(shí)候外婆唱過(guò)的歌——天黑黑，欲落雨，天黑黑，黑黑

　　燥熱夏天的午后，外婆的聲音蒼老卻溫柔，清晰地回蕩在耳邊，而歌聲中的自己，沉沉地，安穩地，仿佛要睡去。一瞬間，縱然那傷痕依然刻骨銘心，心靈的灰塵卻不知被誰(shuí)擦拭得干干凈凈，一如初生。

　　失望卻從未絕望，失落卻從未放棄。也許每個(gè)人心中都有一首外婆的歌，那樣一個(gè)平凡的安身之所，讓自己在軟弱后學(xué)會(huì )堅強，在苦澀后學(xué)會(huì )等待，在傷痛后學(xué)會(huì )“下起雨，也要勇敢前進(jìn)”的道理。

　　我又想起這歌聲的主人——孫燕姿。游走在殘酷的現實(shí)與理想的幻境間，她走過(guò)年少氣盛的流年。一路上，用歌聲，那從瘦小胸腔中迸發(fā)出的毫不做作的歌聲，帶給我們一個(gè)不孤獨的黑夜。

　　《天黑黑》的最后，還是那樣讓人安心的一種旋律：天黑黑，欲落雨，天黑黑，黑黑

　　緩慢，清澈，聲音又微弱的顫抖，像是哽咽，卻又前所未有的堅定。

　　她一定是微笑著(zhù)的，我聽(tīng)到了。

孤獨的作文15

　　任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。

　　 這是我非常欣賞的一句話(huà)，它很傳神地表達出一種恬淡自由的心境�？擅慨斘壹毤毦捉�，反復玩味，我總感覺(jué)其中有一種滋味，它叫孤獨。

　　 是的，我好孤獨。其實(shí)真正的孤獨并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén)……也許優(yōu)異的成績(jì)并沒(méi)有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè )阻斷。為什么？我不要羨慕的`眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈爾筆下翅膀被綁上金子的小鳥(niǎo)，我飛不高；我也時(shí)常陪著(zhù)林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”，淺斟低吟著(zhù)“他年葬儂知是誰(shuí)”，只因我孤獨。

　　 可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。

　　 “轟隆��！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，因為天氣驟變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇；一部分帶著(zhù)傘的“諸葛老師”為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴(lài)地想著(zhù)地上能否長(cháng)出一把傘護送我回家。呵呵，放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著(zhù)窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦？怎么沒(méi)雨？一抬頭，便看見(jiàn)一把紅通通的傘，一轉身，便看見(jiàn)一張紅彤彤的笑臉。她說(shuō)：“一起走吧！這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫院捐款��？哈哈！”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨的囚籠——從此，我不再孤獨，因為有她，我最好的朋友。

　　 因為友誼的滋潤，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì )爭吵；我們會(huì )一路奔跑著(zhù)大聲喊出心中的抑郁；我們也曾躺在一張床上互相傾吐著(zhù)兩個(gè)小女生的私房話(huà)……3年的時(shí)光轉瞬而過(guò)，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂(lè )捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。

　　 孤獨已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò)，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的梔子花，盛開(kāi)在你的心田。

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