關(guān)于孤獨作文（經(jīng)典）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于孤獨作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于孤獨作文1

　　走上一條分叉路口，當所有人結伴同行，認為那一條路是光明大道，都攜手準備走出一路錦秀前程時(shí)，而我，選擇了另一條路，雖然前方路未卜，雖然路上偶有荊棘，有猛獸，雖然，路上只有我一人。但我愿意披荊斬棘，做一位勇士，而且我相信，這路上，決不止我一人，前方后路，都有人與我同行。那么，于你，又會(huì )做出何種決擇？

　　是隨波逐流，與眾人一同踏上那“光明大道”么？跟隨世人的腳步，在選擇時(shí)停步躊躇，思考著(zhù)“哪一條才是我想走的路呢，是那條荒無(wú)人煙，還可能布滿(mǎn)荊棘的小路，還是那人滿(mǎn)為患，看似坦途的大道呢？”然而，當所有的方向都朝向一邊，只剩你一個(gè)時(shí)，你也毫不猶豫地跟上了他們的腳步，將自己心中的選擇隱藏。為什么呢？因為你害怕孤獨，因為你耐不住寂寞，你沒(méi)有勇氣去面對困難，因為你不是個(gè)勇士！

　　是選擇面對孤獨，走出一條屬于自己的人生路么？因為沒(méi)人走過(guò)，所以滿(mǎn)懷期待。是“曲徑通幽處”的可能嗎？是“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？非洲國王不走尋常路，好好的國王他不當，卻偏要跑去德國當汽車(chē)修理工。當眾人笑罵他時(shí)，他已娶妻生子，有一個(gè)幸福的家庭�！拔液苄腋�，因為有一個(gè)愛(ài)我的妻子和我愛(ài)的女兒，現在做的都是我喜歡的'事情，我不后悔我的選擇，反而感激我自己�！倍嗝戳钊烁袆�(dòng)的話(huà)，正是因為他當時(shí)的“不尋�！�，才能有今天令他幸福的生活。

　　有人說(shuō)，那是一條孤獨的路。

　　不，他們沒(méi)體驗過(guò)，走出一番新天地的感覺(jué)，自己一個(gè)人行走，才能不被紛華所擾，才能感覺(jué)到心靈的那一方凈土。

　　有人說(shuō)，那是一條艱難的路。

　　不，他們不懂，自己戰勝了困難，才是真正的贏(yíng)家。即使路的盡頭是一片荒原，我也親自體驗過(guò)這來(lái)路的歷程。

　　請相信，來(lái)路也許并不美好，選擇也許很痛苦，但只要自己認定，就會(huì )勇敢走完。一個(gè)人的路途，并不是孤獨，那只是我的選擇。

關(guān)于孤獨作文2

　　孤獨就像一場(chǎng)濃墨重彩的戲，戛然而止的時(shí)候，黑色的帷幕被拉上，放眼四周，觀(guān)眾席上只剩自己一人，一切都落幕了，孤獨也美麗的落幕。

　　——題記

　　雨天，孤獨也美麗雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我坐在沙發(fā)上，聚精會(huì )神地閱讀著(zhù)這本書(shū)，茶杯里飄起朦朧的細絲。我揉了揉疲憊的眼睛，走向陽(yáng)臺，風(fēng)帶

　　著(zhù)清涼的香氣迎面拂過(guò)。星和月安靜地離去，天空也安靜地流淚；遠方的建筑物模糊不清，霓虹燈照射在這些建筑物上，有種說(shuō)不出的唯美，突然發(fā)覺(jué)近視原來(lái)也有好處；這里就像是銀河里的彼岸，彼岸中間隔著(zhù)銀河，遠方朦朧著(zhù)黑夜的寧靜，這里的耀眼刺痛了我的眼，燈光下的路面被洗刷得很干凈，人們急急忙忙地趕著(zhù)回家。

　　沒(méi)有人去理會(huì )這雨天，孤獨的，美麗的。

　　陰天，孤獨也美麗

　　早晨總是冰冰涼涼的，在街上，天空窩在暖綿綿的棉被上，風(fēng)嘹咧的吹著(zhù)，冬季的陰天總是最安靜的，人們往往趕向溫暖的地方，我呼了一口氣，走進(jìn)面包屋，溫暖的.空氣融化了我冰冷的身心，美妙的旋律驅走了朦朧的睡意。我買(mǎi)了三文治和咖啡味的奶茶，坐在最角落的位置，看著(zhù)櫥窗外的人們，冷漠干脆的走過(guò)，喝了一口奶茶，微微發(fā)苦，卻齒頰留香。瞟向前方時(shí)，一個(gè)畫(huà)面吸引了我，兩個(gè)女生手拉著(zhù)手，一起挑選著(zhù)食品。淚水不禁濕潤了眼睛。曾經(jīng)，我和她也那樣手拉手的去挑選食品，開(kāi)心時(shí)，一起瘋；傷心時(shí)，一起躺在草地上，任草兒刺得背上生生地疼。抬頭眺望，沒(méi)有人去

　　理會(huì )這陰天，孤獨的，美麗的。

　　孤獨是生長(cháng)在無(wú)人涉足的幽谷中的花朵，耐得住寂寞也守得住繁華，兀自盛開(kāi)，繼而凋謝，它們并不是沒(méi)有眼淚，只是都流在了沒(méi)人看見(jiàn)的地方。孤獨也美麗的凋零。

關(guān)于孤獨作文3

　　我是大山留守兒童，由奶奶一人撫養長(cháng)大。(爺爺早年因礦難而亡)

　　小時(shí)候沒(méi)察覺(jué)跟同齡人有何不同，村里十來(lái)個(gè)毛孩都是沒(méi)爹媽在身邊的瘋孩子。一起放牛，一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起瘋玩。大家都一樣，所以沒(méi)什么。直到有一年春節，鄰居家雙胞胎姐妹的父母突然回家了，我一如既往去她們家玩兒，臨走時(shí)突然覺(jué)得有點(diǎn)不自在，那時(shí)不知道為什么，回去后卻有些想念父母。

　　父母是什么樣子呢？家里有他們的一張照片，但是記憶里卻沒(méi)有他們的樣子。我快十六歲了，馬上就要考到縣城里上高中，可是我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。聽(tīng)奶奶說(shuō)，大概在我一歲多吧，他們就出門(mén)打工了。逢年過(guò)節偶爾打個(gè)電話(huà)回來(lái)，除了學(xué)費他們幾乎沒(méi)有往家里寄過(guò)一份錢(qián)。我從小到大生病，零花錢(qián)，新衣服從哪里來(lái)呢？奶奶賣(mài)糧食和雞仔換來(lái)的。

　　但是我從未對他們失望過(guò)，大概是因為本來(lái)就沒(méi)什么期望。

　　直到高考前一個(gè)月，我終于見(jiàn)到父母了，他們回來(lái)了，跟照片上一點(diǎn)也不像，又干又瘦，風(fēng)吹日曬的看著(zhù)讓人心酸。

　　但僅僅見(jiàn)了里面，說(shuō)了幾句勉勵的話(huà)便又走了。

　　后來(lái)我高考失利上了一所不怎么樣的大學(xué)，四年后我在實(shí)習期進(jìn)了一家不錯的大公司。某天凌晨陪完客戶(hù)抱著(zhù)電線(xiàn)桿吐到不能呼吸的.時(shí)候，接到了母親的電話(huà)，開(kāi)口就要借10萬(wàn)說(shuō)是要做生意，呵呵，我還沒(méi)畢業(yè)呢……我掛了電話(huà)，那一刻，是我第一次真正對他們失望至極的時(shí)刻。

　　那一夜，我回想了整個(gè)小前半生，想起了養兒防老的寓言，想到了子欲養而親不待，想了很多很多……做父母不需要考證書(shū)真的是一件可怕的事。

關(guān)于孤獨作文4

　　現在的我，由于社團的關(guān)系，生活中充滿(mǎn)著(zhù)許多歡樂(lè )，認識了許多朋友，我的生活一點(diǎn)也不孤獨，但是我知道，天下無(wú)不散的筵席，總有一天我們會(huì )分離，在那之后就是孤獨。

　　在加入社團之前，我是一個(gè)很少笑的人，雖然在班上，每當同學(xué)們都在哄堂大笑的時(shí)候，我也會(huì )跟著(zhù)瞎起鬨，隨之而來(lái)的卻是那更上一層樓的寂寞，覺(jué)得自己好虛偽，還要假裝自己的情緒，那時(shí)候得自己真得很孤單；但是自從加入自科社之后，我的.生活開(kāi)始有了轉變，我學(xué)會(huì )了真正的笑，我認識了許多志同道合的好友，我學(xué)會(huì )了和別人分享快樂(lè )，我一點(diǎn)也不孤獨。

　　人類(lèi)是一種群居動(dòng)物，如果一個(gè)人孤獨的活一輩子，他一定會(huì )瘋掉吧！沒(méi)有任何朋友，沒(méi)有一個(gè)人懂他，雖然他不會(huì )因為和朋友分離而哭泣，但他也不會(huì )因為和別人分享而快樂(lè )；我覺(jué)得這世界上最可怕的敵人就是孤獨，他會(huì )在你一個(gè)人的時(shí)候把你擊潰，然后粉身碎骨。

　　但是，我感謝孤獨，孤獨讓我知道朋友的重要性、學(xué)會(huì )哭泣、學(xué)會(huì )大笑、學(xué)會(huì )憤怒、學(xué)會(huì )分享、更學(xué)會(huì )愛(ài)，一個(gè)人必須品嘗過(guò)孤獨才會(huì )知道朋友的美好，謝謝你，孤獨。

關(guān)于孤獨作文5

　　孤獨作文800字

　　幾米的世界，看不見(jiàn)的，不表示不存在；消失的，不見(jiàn)得就會(huì )遺忘幾米用沉靜來(lái)顯出寂寞。在寂寞中，幾米比我們有動(dòng)力找尋，就是對未來(lái)找尋放入一份可能的結果與希望。在得到與失去，記憶與遺忘，孤獨與關(guān)愛(ài)之間，幾米用畫(huà)筆訴說(shuō)了一個(gè)感傷但溫暖的故事。故事由一個(gè)從黑夜中隕落的月亮拉開(kāi)序幕。失去月亮的城市在黑暗中慌亂，迷航的太空人、暴力的都市，驚覺(jué)失去月亮的人們企圖以人工復制的甜蜜月亮喚起記憶，卻終究無(wú)法趕走強烈的孤獨�？菸�的樹(shù)梢，熱天午后飄起漫天大雪、受傷的人工月亮，像是在控訴人們不懂得珍惜的迷失世界。孤獨的人們，遺忘了對愛(ài)的記憶！不過(guò)，走失的月亮并未孤獨太久。搭得月亮的小男孩像是馴養了狐貍的小王子，有了一個(gè)只屬于它的月亮，為他微笑為他發(fā)光，在衣櫥里探險在窗前跳舞，在屋頂分享神秘而安靜的`時(shí)刻。小男孩的溫暖，讓月亮遺忘了隕落的孤獨�？墒�，夢(mèng)境如泡沫般脆弱，快樂(lè )才剛開(kāi)始，悲傷就已經(jīng)潛伏而來(lái)。月亮終于漸漸想起了這個(gè)世界，長(cháng)大的月亮再也進(jìn)不了小男孩的家門(mén)，眼見(jiàn)離別將是唯一的結局。但是幾米是溫暖的。夢(mèng)中飄來(lái)淡淡百合花香的小男孩并不真的失去了月亮，甜美的夢(mèng)境固然有醒來(lái)的一天，曾經(jīng)有過(guò)的溫暖卻永遠被記往。最深的黑夜即將過(guò)去，你看，月亮出來(lái)了�；氐教焐系脑铝林匦聨Ыo人們溫暖的亮光，而小男孩將擁有一個(gè)只對他微笑的月亮。

　　像是圣安東尼。修伯里擁有小王子的星球，當他抬頭仰望群星時(shí)，那顆星星將對他微笑，因此就像是整個(gè)天際的星星都在對他微笑，只因為他擁有一顆獨一無(wú)二的星球。幾米的世界，看不見(jiàn)的，不表示不存在；消失的，不見(jiàn)得就會(huì )遺忘；在看不見(jiàn)的地方，依然可以感受到它的溫暖；在記憶的深處，總有一個(gè)發(fā)光的月亮。也許正是這種對生活世界謙卑而寧靜的透徹，讓幾米的月亮溫暖了每一顆孤獨的心靈。人們從此不再懼怕失去，因為記憶深處那個(gè)發(fā)光的月亮，終會(huì )發(fā)光的。

關(guān)于孤獨作文6

　　人是要有朋友的，要到社會(huì )上去交際的，不能孤獨，除非迫不得已，除非他是冷血動(dòng)物。

　　社會(huì )上，在平常的時(shí)候，他們只是平淡的人。在氣憤的時(shí)候，他們全都看不順眼。在孤獨的時(shí)候，才會(huì )知道，任何一個(gè)人都是可以幫助自己的人。

　　只有在孤獨的時(shí)候，才會(huì )真正理解朋友的重要。而且不單單是朋友，或許任何一個(gè)人豆科以幫助自己。

　　孤獨，普通人無(wú)法承受，孤獨，是寂寞，沒(méi)有交際能力的表現，孤獨，也代表著(zhù)世界上沒(méi)有可以交的朋友。

　　我們是人，心里流著(zhù)的是熱騰騰的血，是有血有肉的.！我們需要人，需要朋友。在開(kāi)心的時(shí)候，是朋友陪伴自己，使自己開(kāi)心。在悲傷的時(shí)候，是朋友幫助自己排憂(yōu)解難，消除自己的憂(yōu)愁。

　　或許你的仇人也是你的朋友。他曾經(jīng)給你帶過(guò)煩惱。但是，有了他們，有了吵吵鬧鬧，生活才會(huì )熱鬧起來(lái)。不像鄰居之間從不交往，互相就是高大的防盜門(mén)，讓人們無(wú)話(huà)可談。

　　現在的高樓大廈更是，讓人與人之間越來(lái)越少交往，只有防盜門(mén)。不像過(guò)去的四合院，大家開(kāi)開(kāi)心心，熱熱鬧鬧，在一起有聲有笑。完全成了一家人，融成了一體。

　　我們不能孤獨，我們要朋友。

　　也許，我們只有真正孤獨的時(shí)候，才會(huì )想起朋友……

　　……

關(guān)于孤獨作文7

　　孤獨作文800字

　　人是孤獨的存在，卻又是由每一個(gè)孤獨組成一個(gè)社會(huì )，一個(gè)人是孤獨，社會(huì )的人組合在一起便不再孤獨。有些人孤獨不是因為孤獨而孤獨，而是因為他們超凡脫俗，他們所做的達到了極致就成了不普通，便和大家分別開(kāi)來(lái)；有些人卻是因為孤獨而真正的孤獨，他們的內心世界也是孤獨的，也許因為他們內向，也許他們的所作所為不被世人接受，因而將自己封閉起來(lái)，與世隔絕；而還有的人孤獨是為了尋找阿寧全新的環(huán)境，從而擁有理想的凈土，這確實(shí)是應追求的境界。不平凡的人的孤獨是他們的生活、工作所需，但他們卻為人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造出物質(zhì)財富和精神財富，他們貢獻了。愛(ài)迪生用自己的精力、時(shí)間和智慧發(fā)明了電，給當今的人類(lèi)社會(huì )提供了方便，如今電話(huà) 、電腦 、電冰箱等一切與電有關(guān)的`東西都離不開(kāi)電，如果沒(méi)有愛(ài)迪生的電，也許人類(lèi)是處于黑暗中，夜間看不清路 、溝通不便等一切困難。諸如愛(ài)迪生一樣的不平凡的人，他們當時(shí)都是被世人所不理解的，從而成了孤獨的人，這是一種需要。不完美的孤獨便像“獨當一面”搬，這需要眾志成城的牢固，需要集體的合作。何種孤獨又是應該被追求的境界？“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親”和“舉世獨酌而我獨清，眾人皆醉而我獨醒式的既寂寞又 、悲愴，又自在 、亮節的境界在這樣的境界中，人們會(huì )找到“桃花園林”的與世無(wú)爭的社會(huì )；才會(huì )靜下心來(lái)聆聽(tīng)大自然清脆的聲音和她給予世界的美麗；才會(huì )讓世人慢慢發(fā)現自己內心深處的真正的渴望；才會(huì )讓我們明白生存的是怎樣的一個(gè)世界……孤獨生存并不是人們所希望看到的，然而適當的孤獨又被世人們所接受，這是因為孤獨有不太完美之處，有時(shí)是一種需要，而有時(shí)又是一種社會(huì )存在所引起的應該被追求的境界。孤獨不是錯誤的，不要也不應該否認它，它的產(chǎn)生和存在給人們帶來(lái)了便利，給予了歡樂(lè )，也做出了貢獻。孤獨也不要離開(kāi)社會(huì )團體，這個(gè)世界是溝通交融的，不能過(guò)多的“獨立獨行”。

關(guān)于孤獨作文8

　　又是一個(gè)凄寒的冬，刀片一般的風(fēng)迎面襲來(lái)，寒風(fēng)吹雪，整幅天地都在雪的包裹下變得白色，可是，我并不寒冷，也并未被寒冷征服，因為友情那溫暖的光線(xiàn)始終撫慰著(zhù)我的心靈，那份溫暖會(huì )使我的人生不再孤獨。 記得，小時(shí)候，不擅長(cháng)與別人溝通，因此沒(méi)有朋友，每次都靜靜的坐在墻角，看著(zhù)那些浸浴在友誼里的孩子，不知不覺(jué)，羨慕與自卑模糊了我的實(shí)現。一天又一天，每天都在孤獨與無(wú)助中漂泊，內心也漸漸沾染了白霜，冰封、凍結了我那顆脆弱、孤獨的心。 這種哀愁無(wú)止息、不知疲倦的纏繞著(zhù)我，用孤獨來(lái)填補我憂(yōu)傷的童年，迷惘的走過(guò)、留下人生的.足跡。知道那一次初涉友情，一個(gè)與我年紀相仿的孩子氣喘呼呼地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：別坐著(zhù)了，多無(wú)聊��！一起去踢球吧？那一刻，我的心靈為之顫動(dòng)，因為，那是我第一次接觸友誼，感受友誼。 風(fēng)雪，掩埋了我的友情，孤獨，像一張厚厚的毯子阻隔了我的視線(xiàn)，是友情結束了我那恒久的孤獨，是友情，使我不再孤單。友誼在我的人生中與孤獨對峙著(zhù)，一次又一次為我帶來(lái)幸福，帶來(lái)甜蜜。 在春天，友誼掠過(guò)我那干涸、貧瘠的土地，是人生白嫩的春意盎然。夏夜，友誼更似流螢飛舞、星漢滿(mǎn)天，是我孤獨的人生變得歡樂(lè )、勇敢。步入收獲的秋，我將會(huì )打撈起一份份歡快與笑容，訣別孤寒。到了死寂的冬啊，友誼則是一束溫暖、明亮的燈火，指引著(zhù)我，走向幸福的彼岸。 因為友情，我不再孤獨、寂寞，離愁與寒冷將不會(huì )再臨，因為友誼的光輝將它泯滅，我不再孤單，因為我找到了一口幸福的泉眼。

關(guān)于孤獨作文9

　　成長(cháng)，對所有人來(lái)說(shuō)，都是必須要去面對的事情。只不過(guò)呢？，有的人成長(cháng)的時(shí)候早，成長(cháng)的時(shí)候玩罷了。成長(cháng)的條件也不同。有的在寬容中成長(cháng)，有的在交流中成長(cháng)，還有的，在割舍中成長(cháng)。而我，選擇在孤獨中成長(cháng)。

　　“唉！兒子，你都這么大了，就不能幫我們做點(diǎn)事嗎？”吃完飯后，母親大人讓我幫她洗碗，我拒絕了。然后，我便接受了一次魔音洗腦。不得已，只能幫忙了。我媽在一旁絮絮叨叨的說(shuō)“哎，洗個(gè)碗都這樣，真不知道你什么時(shí)候能成長(cháng)……”。我感到一陣迷惘，我還沒(méi)成長(cháng)嗎？那么，我該如何成長(cháng)呢？。

　　吃過(guò)早飯，來(lái)到學(xué)校，還是和往常一樣，先交作業(yè)，然后在座位上看書(shū)，等待老師的到來(lái)。

　　上課了，老師在上面講課，我在下面又走神了，在連續幾次老師點(diǎn)我的名字，叫我回答問(wèn)題我沒(méi)有答出來(lái)之后，老師下課找我談了談心，我記得老師是這樣說(shuō)的“老師很看好你，你是有天賦的，可你一直這樣下去，不做出點(diǎn)改變，怎么可以？”。我再度開(kāi)始思考。

　　和同學(xué)一起聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，同學(xué)們就不更我聊了，原因是：誰(shuí)叫你什么都不知道！你除了在那里學(xué)和看書(shū)什么都不會(huì )。是嗎？原來(lái)，除了這樣子，我什么都不會(huì )，呵！就這樣，我幾乎是孤獨一人。

　　好不容易爭取到一次玩電腦的權利，登上了騰訊，卻又不知道和誰(shuí)發(fā)消息，只能早早的去睡覺(jué)。

　　是夜，躺在床上，因為時(shí)間太早了，所以我在那里，始終無(wú)法入睡。一些過(guò)往的事閃過(guò)。想到爺爺年紀大了，不如幫忙做點(diǎn)事吧！老師對我的'期望那么高，認真聽(tīng)講是一定的啦，就這樣，在恍惚中，一些不曾想通的事情，被我想通了。

　　此后，一些改變發(fā)生了，母親夸我愈來(lái)愈懂事，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題也得到老師的贊許，與同學(xué)可以愉快的交流了。父母，老師說(shuō)道“你長(cháng)大了”。我不禁愕然，是嗎，我成長(cháng)了，那么是什么時(shí)候呢，回想起那個(gè)夜晚。我笑了，我想，我找到路了。

　　在歲月的世界里，讓我做一名孤獨的行者，走在名為成長(cháng)的路上。

　　在孤獨中成長(cháng)！

關(guān)于孤獨作文10

　　孤獨作文800字

　　孤獨的桌子 獨自坐在教室里現在的自己 好無(wú)奈 沒(méi)有你只能這樣任由夏天的風(fēng)吹著(zhù) 感受不到現在的你 是否好過(guò)比我快樂(lè )一個(gè)人 在這里 很孤獨很空虛 不知道現在的你在干些什么思維的角落到處是黑暗，念想起某些平靜的歲月，波瀾不驚的心房，沒(méi)有糾結，沒(méi)有抑壓，我努力地微笑，為了那些寄予期許的人，某個(gè)深夜，在漆黑的房間里游走，磕磕碰碰，撞在了門(mén)邊，撫摸著(zhù)鎮痛的額頭，一陣陣眩暈，寂然的空間里，我聽(tīng)見(jiàn)了心底的悲鳴，那一瞬間，倒在了門(mén)邊，抱著(zhù)身體，涌起了無(wú)盡的凄切，淅淅瀝瀝的雨水，砸在玻璃窗上，在安靜的黑暗中，我到處摸索，企圖尋獲某些支撐，源自于身體的，也是來(lái)自?xún)刃牡�，濕潤的夜風(fēng)吹過(guò)臉龐，從前潮濕的眼眶，透不出一滴淚水，我開(kāi)始微笑，最后，在麻木的笑容里倚在窗前，看著(zhù)路燈下的雨水，一滴一滴，想不起誰(shuí)，也記不住誰(shuí)，腦海里，都是模糊的影子，他們大聲地叫喊，肆意地拉扯，我看見(jiàn)了無(wú)數雙眼睛里映出的淚水，一點(diǎn)點(diǎn)地擴大，終于淹沒(méi)了我單薄的身軀，那一聲聲的呼救，被淚水吞沒(méi)，最終沉沒(méi)在一片汪洋之中，雨夜，我靠著(zhù)朦朧的意識，站著(zhù)，看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，那些看似不遠的路程，我卻忘了走了多久，仍舊未能抵達。。。。。。喜歡在夜里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)文字，習慣在無(wú)人的時(shí)刻，自說(shuō)自話(huà)，某個(gè)深宵，輾轉難眠，，明亮的`眸子看著(zhù)柔和的月光下的影子，微微顫抖的雙肩，垂放的雙手，夏蟬半鳴半寂的鐘點(diǎn)，終于可以沉靜了，平然地躺在了床上，又將是一個(gè)落寂的無(wú)眠夜，曾一度想爬起來(lái)敲打文字，眼瞼的腫痛，激烈的頭痛，時(shí)時(shí)纏繞，微光隨著(zhù)人聲到處流竄之時(shí)，漸漸閉上了眼睛，極度的沉郁之后，只能猛烈地迸發(fā)，爾后，心會(huì )在并發(fā)癥之中，一片死寂，如此循環(huán)，如此反復，不曾改變，而我也已漸漸習慣了重復的節奏，習慣了情感的缺失。生活給了我們太多，而我們只能取其一，世事從來(lái)都不能盡善美。

關(guān)于孤獨作文11

　　黃昏的廣場(chǎng)，無(wú)人的走廊，我一個(gè)人跳著(zhù)舞旋轉，沒(méi)有你我真的不習慣�！�—題記

　　小時(shí)候，舞蹈是媽媽對她的期望；長(cháng)大后，舞蹈是她想念媽媽的寄托與念想……

　　她從小練習舞蹈，那是媽媽一生遙不可及的夢(mèng)，于是，她來(lái)替母親完成。十三歲那年的她，正是一個(gè)生氣勃勃，青春向上的中學(xué)生�？善降�的生活終究易碎，終究需要長(cháng)久的耐心與包容維持才能完美無(wú)瑕，可父母終究沒(méi)有那般令人震撼的毅力，美好的生活因父母的離異而支離破碎。由于貪戀母親的溫暖，她毅然決然地選擇了母親作為她法定的唯一監護人。而脆弱的母親整日以淚洗面，目睹這一切的她看在眼里，痛在心里。后來(lái)的她終究忘不了那一天，練習舞蹈的她照常很晚回家，照常輕輕走進(jìn)媽媽的房間，照常走進(jìn)房間看看睡著(zhù)的母親。那晚月光特別柔和，柔柔地打在媽媽的臉上，床頭柜上放著(zhù)空藥盒和一張紙條，“我最親愛(ài)的女兒，媽媽真的好累，原諒媽媽的自私，好不好？”默默放下紙條，面無(wú)表情地流著(zhù)淚。床上的媽媽安詳的睡著(zhù)，她是真的老了，曾經(jīng)的媽媽是那么的美麗，可時(shí)間終究會(huì )刺破青春的華麗精致，會(huì )把平行線(xiàn)條刻上美人的額角，會(huì )吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)它鋒利的鐮刀。

　　媽媽去世后，爸爸撫養她。從那以后，她開(kāi)始更加努力讀書(shū)，更加發(fā)奮練習舞蹈，這也是她對媽媽的`一種慰藉吧�？杉词箤⒚刻斓娜蝿�(wù)排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，每當內心的孤獨與寂寞襲來(lái)之時(shí)，她還是會(huì )束手無(wú)策，如同將要窒息。有的時(shí)候，當孤獨將空氣填充，她就會(huì )仰望天空，看看天堂的媽媽。

　　時(shí)間是療治心傷的良藥。隨著(zhù)時(shí)間漸漸淡化了媽媽的去世，她開(kāi)始漸漸融入人群，不再刻意忘記媽媽。她感受到母親逝世以來(lái)前所未有的溫暖，她變了，變得樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。時(shí)間馬不停蹄的趕路，過(guò)往逐漸消逝。

　　于是，微笑著(zhù)寫(xiě)上：“黃昏的廣場(chǎng)，無(wú)人的走廊，我一個(gè)人跳著(zhù)舞旋轉，沒(méi)有你我真的不習慣。媽媽?zhuān)�你還好嗎？”

關(guān)于孤獨作文12

　　海豚有海的陪伴；花兒有綠葉的陪伴；天空有白云的陪伴；而我，有誰(shuí)的陪伴？

　　雖然說(shuō)在學(xué)校有老師同學(xué)很開(kāi)心，在家里有爸爸媽媽很溫暖，可有時(shí)也不免一個(gè)人孤孤單單。

　　放學(xué)回家，當獨自走在回家的路上時(shí)，心里覺(jué)得有些淺淺淡淡的悲。路邊的街燈老了，用盡全力地發(fā)出昏暗的光。一個(gè)人慢慢悠悠的走著(zhù)，地上的影子漸漸被微光拉長(cháng)，一切都是那么的靜，甚至連呼吸都不敢發(fā)出聲響。是吧，路燈、房屋都早已習慣了和我獨處，她們習慣了聽(tīng)我的心與他們交談，向它們訴說(shuō)一天中的'喜與悲。而我，也習慣了用心聆聽(tīng)它們看到的，聽(tīng)到的一切。

　　經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，風(fēng)吹日曬，它們的容顏顯得那么的憔悴，蒼老。它們曾是這里最漂亮的房屋。而現在，看上去竟如此頹唐，抑或是它們覺(jué)得孤獨了吧。我，也成為了它們中的一員，孤獨之家。它們是我在孤獨時(shí)唯一的朋友。

　　孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單。

關(guān)于孤獨作文13

　　大自習上，同桌去聽(tīng)培訓課了，我獨自坐著(zhù)猜想，這次的成績(jì)會(huì )好啊。我禱告、期盼了，但終究徒勞。也許世事就是這樣，出乎意料的事“如期 ”降臨——數學(xué)卷到了。嗯，是68，還算是個(gè)“吉利”的數。

　　我笑笑，這笑中有什么，不想再去想了。很慶幸沒(méi)有人注意到我，我當時(shí)的表情。一小時(shí)的自習，好漫長(cháng)啊，我不知道自己是怎樣熬過(guò)來(lái)的'。眼睛盯著(zhù)波形圖，心也在波動(dòng)，亂。好想哭，但沒(méi)有勇氣。想有人安慰，但知道我不會(huì )在朋友面前流淚。

　　鈴聲響了，我什么也沒(méi)帶，離開(kāi)教室。應該回家了，但想去個(gè)只剩自己的地方（想而已）。天黑了，路燈下是拉長(cháng)的我的影子。我希望今天路燈不曾開(kāi)，只留一個(gè)黑暗的世界，又一個(gè)好蠢的想法。我喜歡在黑暗中徘徊，沒(méi)有人看清自己，只有自己認識我。也許我是喜歡孤獨的！

　　傷心時(shí)難免會(huì )想起朋友，她們?yōu)槭裁床辉谖疑砼�。歡笑、淚水也只能屬于記憶。初中、高中，一次次單單把我留下。不知道她們平素是否快樂(lè )，當見(jiàn)到她們時(shí)，她們眼里流露出來(lái)的使我害怕。囑咐我要好好學(xué)，就撇下我了。那時(shí)，我知道我們再也回不到從前。孤獨……

　　不知不覺(jué)到了家門(mén)前，輕輕說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，就回到我的天地。抬頭又看到那句話(huà)：我微笑，在任何快樂(lè )或者難過(guò)的時(shí)候，我只剩下微笑。它是書(shū)桌上寫(xiě)在卡片里的一句話(huà)，一直是我心靈的慰藉。一下輕松了許多，我笑了。我只剩下微笑……

　　微笑會(huì )使我忘記孤獨。其實(shí)孤獨也是一種好心境。孤獨作戰，何嘗不可？沒(méi)有了依賴(lài)，我們會(huì )堅強起來(lái)。畢竟，自己的戰役自己打響，作戰的結果也得獨自承擔。就如這次的成績(jì)，雖關(guān)系重大，但還有機會(huì )。

　　在孤獨中崛起，我們繼續孤獨作戰，因為我要一個(gè)美麗的結局，而不是玫瑰花的葬禮。

關(guān)于孤獨作文14

　　“獨”，單一，只有一個(gè)。這是一個(gè)很孤獨的字�！搬搿薄跋x(chóng)”“獨”。孤獨單獨，所有與“獨”有關(guān)的字和詞，表達的都是寂與寞。形單影只的愁苦。

　　孤獨是怎么來(lái)的？為什么會(huì )有孤獨？我不知道，也不想知道。

　　望著(zhù)窗外漸落的夕陽(yáng)，心中莫名惆悵。

　　孤獨的小車(chē)載著(zhù)孤獨的我，孤獨的我蹬著(zhù)孤獨的踏板，瞧見(jiàn)孤獨的樹(shù)邊孤獨的小花……小車(chē)“吱紐——吱紐——”的響，似要逐去這惱人的孤獨，卻無(wú)端的變?yōu)榱怂粏〉膰@息。

　　夏日的夜有蛙鳴相伴。夜，不再孤獨。高大的綠樹(shù)伴著(zhù)孤獨的小花，昏黃的燈光伴著(zhù)孤獨的蛾子，清澈澄藍的潭水伴著(zhù)孤獨的山影，綿柔和美的白云伴著(zhù)孤獨的水波，淡然皎皎的明月伴著(zhù)孤獨的小橋，孤獨的'我又有誰(shuí)來(lái)相伴？

　　世界伊始。蝶戀花，雨伴雪，魚(yú)戲水，誰(shuí)伴著(zhù)我？多么希望，老師同學(xué)在一起，開(kāi)心快樂(lè )的度過(guò)每一天，度過(guò)那些美好時(shí)光。但如今，只有孤獨的我，呆在孤獨的家里，看著(zhù)孤獨的書(shū)。

　　站在孤獨谷的壁端，風(fēng)，依舊是風(fēng)，如始如終，依然不變，那樣溫暖的風(fēng)。不夾雜任何孤獨的愁絲。

　　一個(gè)趔趄，心中恍然明了，我又何曾孤獨過(guò)？

　　告別了同窗，孤獨是暫時(shí)的；告別了朋友，孤獨是暫時(shí)的；告別了老師，孤獨是暫時(shí)的。既是告別，并非永別，人有悲歡離合，有離就有合，世界就是一個(gè)圓，不論走到天涯海角，總有再見(jiàn)的那一天。我又有何可孤獨。

　　送別過(guò)去，迎接未來(lái)，不把自己封鎖，你就永遠不會(huì )孤獨。嘗試著(zhù)去接受那些新事物，不要讓那些美好的舊時(shí)光成為你今天的羈絆。

　　孤獨的筆摩擦著(zhù)孤獨的紙，孤獨的香流淌進(jìn)孤獨的鼻，孤獨的眼看著(zhù)孤獨的世界，孤獨的影陪伴著(zhù)孤獨的心，終于，一切都變得不孤獨，世界變得比天堂還要美。

　　夕陽(yáng)已落，夜晚已至，再睜眼，已是清晨，旭日東升。

　　望朝陽(yáng)明媚，心中釋?xiě)选?/p>

　　只要自己不想孤獨，就不會(huì )有人是孤獨的。

關(guān)于孤獨作文15

　　假如孤獨是種快樂(lè )，那我寧愿一直孤獨下去。

　　——《序》

　　每天，當同學(xué)們在背后說(shuō)我壞話(huà)，對我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我的頭不比沉重，仿佛是塊大隕石壓著(zhù)我，讓我永遠抬不起那圓圓的、可愛(ài)的臉蛋，腮邊就想涂了腮紅，害羞了、生氣了不過(guò)，我覺(jué)得這樣也是快樂(lè )的，在自己一個(gè)人的小“空間”里生活，一切都是自由的，一切都是美好的。

　　做作業(yè)時(shí)，只有孤獨陪伴著(zhù)我，但它卻能使我精力旺盛，精神集中在每一道習題中，一個(gè)字、一句話(huà)中都能讓我快樂(lè )起來(lái)。在這個(gè)安靜的、無(wú)人的環(huán)境下讀書(shū)，我的效率大大提升，無(wú)與倫比。有時(shí)還會(huì )忘記時(shí)間，盡管時(shí)鐘在“滴答”流逝，可我仍埋頭苦干，淚水從眼角悄悄地流到臉頰，最后——滴在了光滑的寫(xiě)字桌上

　　對于孤獨一詞，我的'理解并不像它的表面意思那樣殘忍，而是溫柔的。

　　它像母親，“撫摸”這我冰冷、受傷的心靈，讓心充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)，那拳掌大小的“石頭”，在這兒安居，變得血液澎湃。

　　所以，假如孤獨只能伴我短暫的幾天，我也會(huì )珍惜，讓它成為最有意義的日子，成為最快樂(lè )的時(shí)候。

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