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收藏回憶作文（通用10篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的收藏回憶作文，歡迎大家分享。
收藏回憶作文 1
在我的相冊中收藏了許多照片，我最喜歡的是我十歲時(shí)拍的生日照。
記得那天早上，媽媽對我說(shuō)：“諾諾，你和妹妹快過(guò)生日了，我打算給你和妹妹拍一些生日照�！薄昂醚�，好呀�！蔽遗d奮地叫到。我這一叫，也把妹妹招來(lái)了，說(shuō)：“你干什么？嚇死我了�！薄皨寢屢獛覀內ヅ纳照�？”“真的嗎？謝謝媽媽�！泵妹靡埠芘d奮！當天下午，媽媽就帶我們去了南方的易樹(shù)兒童攝影館。我們找到了我們的攝影師――阿少。媽媽說(shuō)：“我們先拍外景吧�！薄靶�，先拍外景�！卑⑸贁z影師先和別的攝影師商量了一下，說(shuō)：“先上樓去換一下衣服，既然是拍外景，孩子們就應該穿一些裙子之類(lèi)的'衣服�！蔽覀內チ藰巧�，化妝師給妹妹設計了一個(gè)新發(fā)型，再加上一穿裙子，頓時(shí)讓人耳目一新。攝影師說(shuō)：“go！go！go！出發(fā)了！”我們來(lái)到了濱河大道，攝影師給我們指導了動(dòng)作：妹妹坐在媽媽的腿上，我蹲在媽媽的背后。我們看著(zhù)鏡頭，“咔嚓”，我們完成了一張三人合照。那一天，我們還拍了很多照片。
雖然距離這次拍照已經(jīng)過(guò)去很久了，但是這張照片里有我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。我很喜歡這張照片。
收藏回憶作文 2
我們的童年小火車(chē)駕駛到這已停下了，兩千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中更寬闊的學(xué)習天地，心卻依舊留戀充滿(mǎn)回憶的小學(xué)校園。再回小學(xué)校園走一走吧……
再次步入校園，引入眼簾的是陪伴我們六年的植物園。石榴花謝了又開(kāi)，現已開(kāi)滿(mǎn)了六載，火紅的花瓣仿佛我們用汗水與拼搏的'努力；圍墻邊，原先那棵瘦弱的枇杷樹(shù)現已長(cháng)成參天大樹(shù)；曾在桂花樹(shù)下的談心立志，拉鉤約定，陷入建，年少的伙伴不知去了何方?
響了一個(gè)冬季的操場(chǎng)靜了下來(lái)。誰(shuí)將我們拔河的吶喊助威、游戲的歡聲笑語(yǔ)一一收藏起來(lái)?一陣風(fēng)兒吹過(guò)，吹散的是心頭的一波人。操場(chǎng)上，再也沒(méi)有六一兒童節節目的一遍遍排練；再也沒(méi)有同學(xué)們跳蚤市場(chǎng)的生生叫賣(mài)；再也沒(méi)有同學(xué)們課間的追逐嬉戲。留下的是一排排桌椅與一張冰冷的一臉驚愕的畢業(yè)照。
教室里，不滿(mǎn)了六年的桌椅板凳現成了寶藏般一遍又一遍不住撫摸；抱怨了六年的老師字跡，現如今成了最美字跡，百看不厭。
食堂里，隆隆的機器聲停了，食堂阿姨因飯堂太少的勸阻也不在耳邊，就連到飯桶旁站著(zhù)的看飯大叔，此時(shí)也不見(jiàn)人影。一切是那么的寂靜，只剩下桌上充滿(mǎn)回憶的飯菜正冒著(zhù)熱氣……
風(fēng)箏就算飛得再高，線(xiàn)頭依舊在地上；水流流得再遠，但它源頭依舊在山上；旅者走得再遠，心依舊在故鄉；我們飛得再遠，腳印仍在母�！�
我愿永遠珍藏這份回憶，珍藏這份與母校六年的回憶，我會(huì )把它永遠留住，留在心間……
收藏回憶作文 3
人人都有一些回憶，可能是快樂(lè )的、美好的、傷心的……慢慢的童年回憶流入了我的心扉。
三歲時(shí)，我第一次上幼兒園。在門(mén)口，我死命地拽著(zhù)外公的衣角，哇哇大哭，怎么也不肯邁進(jìn)大門(mén)。老師來(lái)了，一邊安慰我，一邊把我帶進(jìn)了教室。那時(shí)候，我的回憶是害怕。
七歲時(shí)，我上了小學(xué)，在爸爸的陪伴下，背著(zhù)小書(shū)包。蹦蹦跳跳地跑進(jìn)教室，而爸爸在門(mén)口看著(zhù)我，臉上洋溢著(zhù)幸福的'笑容。那時(shí)，我的回憶是快樂(lè )的。
九歲，三年級的我參加了人生中第一次舞蹈比賽。我急急忙忙地換衣服、化妝、活動(dòng)，坐在后臺，靜靜地等待。時(shí)間就像沙漏一樣墜入了我忐忑不安的心房。那時(shí)，我的回憶是等待。
十一歲，我去了沙漠玩了滑沙、騎了駱駝，感受到了從高空滑下來(lái)的刺激，也摸了可愛(ài)的駱駝，從河上飛過(guò)時(shí)風(fēng)從耳邊吹過(guò)的呼呼聲讓我開(kāi)心地大喊：“飛哦！”那個(gè)時(shí)候，我的回憶是美好的。
回憶漸漸地要被我忘掉了，我現在記得的也只有這些。這些事是不可能再出現了，只有不斷地將回憶挖掘出來(lái)，才能讓美好的童年不斷留在記憶里。
收藏回憶作文 4
從真正記事開(kāi)始，一切美好的東西都被慢慢的收藏在回憶里了。
在農村的生活，是我這輩子最難忘卻的日子，也是我活這么大最美好的時(shí)光。尤其是到了夏天，可玩的東西實(shí)在是太多了。我們去河堤上放羊，去河里游泳，摸魚(yú)，摸知了猴，再壞點(diǎn)就開(kāi)始琢磨人家地里的東西了，那可是真偷啊，也是真能偷到實(shí)實(shí)在在的東西，哪像現在偷個(gè)東西還得跑到網(wǎng)上，不過(guò)被狗咬也是真的咬��！
后來(lái)到了城里，感覺(jué)什么東西都比農村新鮮，可以去公園里玩農村沒(méi)有的東西，可以隨便買(mǎi)到自己想要買(mǎi)的東西，可以看到很多很多的汽車(chē)，可惜卻沒(méi)有了在農村偷雞摸狗的樂(lè )趣了！只好入鄉隨俗。
小學(xué)的時(shí)候可以去游戲廳混日子，還好城市較新，還會(huì )有那么點(diǎn)原始的東西，偶爾也會(huì )跟小伙伴跑去摸摸蝦，抓抓魚(yú)什么的。那時(shí)候是單純的，也是輕松的。
初中的時(shí)候，情竇慢慢開(kāi)竅，也會(huì )有自己喜歡的女孩，但也僅是陷于暗戀，并不敢表白，那時(shí)候要是能和自己喜歡的`女孩說(shuō)上幾句話(huà)就會(huì )興奮的一晚上睡不著(zhù)覺(jué)。
高中了，升學(xué)的壓力就大了，但快樂(lè )的事情也是很多，可以和死黨課堂上傳紙條，估計那時(shí)候寫(xiě)紙條用的紙恐怕都要比寫(xiě)作業(yè)用的多，也可以和朋友一起去網(wǎng)吧打CS，一起去吃燒烤，一起去吹牛逼。
大學(xué)了，終于可以擺脫高考的陰影，新的生活終于可以從新開(kāi)始了�？墒桥笥岩捕几鞣謻|西了，還好能交到一屋比較好的同學(xué)，這也是我上大學(xué)唯一的收獲，不管在外面怎么了，只要一回到宿舍就會(huì )有種回家的感覺(jué)。
收藏回憶作文 5
每個(gè)人都有曾經(jīng)過(guò)往一段美好的記憶，記憶就是我們經(jīng)歷過(guò)的東西的一種回憶，今天就讓我跟大家談?wù)動(dòng)洃浺约叭绾问詹赜洃�。窗外，梔子花開(kāi)得正艷，一陣清香襲來(lái)，潔白的花朵在烈日下開(kāi)得純潔迷人�！}記
“祖母，梔子花好美，我們就種些吧!”我撒嬌地望著(zhù)祖母�！昂�，既然蕭兒喜歡就買(mǎi)些吧�！弊婺该业念^和藹地說(shuō)。我高興地跳來(lái)跳去，哥哥姐姐用嫉妒的眼光望著(zhù)我。沒(méi)錯，我不是最懂事的，也不是最優(yōu)秀的，更不是最漂亮的�？勺婺妇褪窍矚g我。我可以在她身邊撒嬌，讓她唱歌，聽(tīng)她講故事，讓她跟我一起捉迷藏……祖母總是說(shuō)：“蕭兒，祖母最疼愛(ài)的就是你!”
記得那天，陽(yáng)光明媚，院里的樹(shù)正長(cháng)得青黑翠綠。我穿著(zhù)粉紅的裙子在邊上晃來(lái)晃去。有時(shí)拋拋土，有時(shí)澆澆水，有時(shí)幫祖母擦擦汗。樹(shù)子終于移植好了。我問(wèn)祖母：“為什么不請人移植呢？這樣好辛苦啊!”“蕭兒，只有自己動(dòng)手才會(huì )開(kāi)心啊!有時(shí)辛苦也往往蘊涵著(zhù)歡樂(lè )�！币估镒婺笧槲抑v完了故事，替我掖了掖被子，便悄悄離開(kāi)了，走得那么輕。祖母的愛(ài)就像寶藏一樣，總有一天會(huì )被用光，即使那是哥哥姐姐們從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)的。
大雨傾盆，坐在車(chē)上的我忐忑不安�；氐郊�，只見(jiàn)大廳里坐滿(mǎn)了親戚。祖母躺在潔白的床被里顯得蒼白無(wú)力。我悄悄走過(guò)去，祖母無(wú)力地笑了笑，握緊我的手，對我說(shuō)：“蕭兒，祖母愛(ài)你!”淚，止不住地掉了下來(lái)�！安豢�，蕭兒乖�！弊婺复葠�(ài)地為我拭去眼淚。我低著(zhù)頭，湊近祖母的耳朵說(shuō)：“祖母，蕭兒也愛(ài)你!”祖母滿(mǎn)意地笑了笑，然后就永遠地睡去了。
祖母將房子和家具留給了哥哥姐姐，只留給了我一支筆，一支普通的鋼筆�？吹礁绺缃憬愠爸S的目光，我輕輕地避開(kāi)。我以為祖母是為了平衡她對孫輩的愛(ài)才這樣的。而祖母曾經(jīng)的諾言“我會(huì )把最好的東西留給你的”不過(guò)是一個(gè)美麗的謊言。
可是祖母沒(méi)有騙我。十幾年后我才知道這是祖父的遺物，是祖父母的信物，是祖母的至高無(wú)上的珍寶。我想，也許祖母又遇見(jiàn)祖父了。
風(fēng)吹過(guò)，打亂了我的思緒。又一陣純潔的'清香從鼻底溜走。高山無(wú)語(yǔ)，卻顯出巍峨；大地無(wú)言，卻展示廣博；春雨無(wú)聲，卻滋潤萬(wàn)物；太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻閃耀光芒�；▋簾o(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)清香。其實(shí)，愛(ài)是有聲的，卻又是無(wú)聲的。
風(fēng)吹過(guò)水面，留下波光粼粼；歲月走過(guò)樹(shù)林，留下圈圈年輪；祖母走過(guò)我的小院，留下這株梔子花。我明白了：“辛苦蘊涵的快樂(lè )�！被ň拖褡婺�。我對著(zhù)花喃喃自語(yǔ)：“祖母，您好嗎？蕭兒想您……”
收藏記憶，就需要我們保持一個(gè)良好的心態(tài)，用心去感悟周?chē)l(fā)生的事物。這樣，我們才能夠收藏屬于我們心中的記憶。
收藏回憶作文 6
今天我坐在藤椅上回憶起我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的那些過(guò)往，不論是傷心還是快樂(lè )，都如茶水般苦中帶甜。
每當痛苦的時(shí)候，想一想，在一起的過(guò)往，嘴角總會(huì )情不自禁的上揚。雖然我和同學(xué)們在一起的.時(shí)候，總是沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)輕沒(méi)重的。和他們在一起的時(shí)候，我沒(méi)有拘束，有什么掏心掏肺的話(huà)隨時(shí)都可以說(shuō)。
我們一路上磕磕絆絆，就像紅軍過(guò)草地一樣，胳膊挽著(zhù)胳膊，誰(shuí)要是掉進(jìn)沼澤里了，大家就一起把她拉起來(lái)，無(wú)論要用多大的力，大家都在所不辭。
回憶總是最美好的，不過(guò)我更期盼著(zhù)未來(lái)，我相信在以后我們永遠都是最好的朋友。我更堅信，我們無(wú)論在什么時(shí)候都能互幫互助，眼看著(zhù)明年就要畢業(yè)了，我多么渴望現在是一年級，我們還有許多的時(shí)光。
我想大家的美好時(shí)光會(huì )永遠刻在心間，永不泯滅。
收藏回憶作文 7
“最美特校五月天”。五月，晉中特校師生充實(shí)而忙碌。五月十日，學(xué)校開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)，全校師生走出校園參觀(guān)了明樂(lè )莊園與醋園。其中有“天下谷米文化館”、“馬文化館”、“百鳥(niǎo)園”……讓我目不暇接，同時(shí)也讓我真正體會(huì )到了中華文化的博大精深。
五月二十日，為慶祝第28個(gè)助殘日，我們再次走出校園，前往居然之家參加文藝活動(dòng)。這一次，我們整裝待發(fā)；這一次，我們充滿(mǎn)信心；這一次，我相信我們學(xué)�？梢孕愠霾灰粯拥木�。
上午九時(shí)三十分，活動(dòng)正式開(kāi)始。張麗麗副校長(cháng)首先代表學(xué)校致辭，隨后還有許多領(lǐng)導也發(fā)表了講話(huà)，并且給我們送來(lái)了節日的祝福。之后，精彩絕倫的文藝表演正式拉開(kāi)帷幕，在這一系列的表演中，我印象最深的'就是盲生蔡欣蕊同學(xué)的獨唱《你是我的眼》那優(yōu)美的旋律、動(dòng)情的歌唱真是聽(tīng)的讓我陶醉，掌聲因此經(jīng)久不息。給我的感受就是：只有失去光明的人，才知道光明有多重要，真是好樣的！請讓我為你鼓掌！
活動(dòng)結束了，但我的心情久久不能平靜�；叵肷衔绨l(fā)生的一切，給我的印象就是：讓我看到了殘疾人的力量，看到了愛(ài)的力量，許多愛(ài)心人士愛(ài)心企業(yè)紛紛伸出援手，給予殘疾人關(guān)愛(ài)。我認為，這就是完美地詮釋了“全面建成小康社會(huì )，殘疾人一個(gè)也不能少”這個(gè)主題。所以，我要為你們點(diǎn)贊，謝謝你們！
下午，我們來(lái)到了晉商公園。這里環(huán)境優(yōu)美，使人心情舒暢，仿佛處在一個(gè)世外桃源�！坝昔~(yú)戲水”、“殺虎口”、“大算盤(pán)”、“大峽谷”，還有這里精美的建筑、以及走在腳下的一排排“古幣石雕刻”等等，這一切都讓我深切地感受到“晉商”這個(gè)“中華老字號”的悠久歷史，讓人贊嘆不已。
轉眼之間游園活動(dòng)結束了，這一天雖然很累，但我卻過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè )。這一次活動(dòng)讓我真正地走近了自然，親近了自然，這必將對我以后產(chǎn)生更加深遠的影響。所以我將收藏這份美好的回憶，繼續走下去！
收藏回憶作文 8
流星劃破長(cháng)空，為那一瞬間的閃耀而自豪；而我內心深處所珍藏的回憶，令我一輩子感到自豪！
早已忘記，我們是何時(shí)相遇？因何相遇？冥冥之中只記得我們現在有多快樂(lè )。
我的兩位大姐，我的兩位“親人”。都比我大，我在其中只是個(gè)小孩。大姐神神叨叨，脾氣陰陽(yáng)不定；二姐屬于穩重型的，三個(gè)不同級別的“活寶”。
“你們對我的付出不比我對你們付出的少�！边@是我常說(shuō)的、發(fā)自肺腑的一句話(huà)。
最珍貴的回憶，莫過(guò)于三個(gè)活寶在一起的時(shí)間……
“累！”我做出虛脫狀朝他們說(shuō)！“起來(lái)干活�！倍憬z毫不給我面子，我朝他做了一個(gè)嫌棄的表情，只好懶懶散散的放下包，開(kāi)始收拾！“唉，少放點(diǎn)柴，多加點(diǎn)煤�！蔽以谝慌远字�(zhù)指揮到�！耙荒銇�(lái)！”二姐憤怒的看著(zhù)我吼了一句。切~說(shuō)著(zhù)我就來(lái)氣，大姐在旁邊收拾，都不幫我說(shuō)話(huà)，不時(shí)的充當壞角色說(shuō)上兩句。在大姐家住一天，沒(méi)有大人，只有靠自己豐衣足食。我和大姐做飯，二姐燒火，行，就這樣！
夜幕降臨，月亮婆婆悄悄的把他慈愛(ài)的目光投向了人間。皎潔、明亮的月光照映在大地上，為那些在黑暗中尋找回家路的人點(diǎn)亮一絲光明！
月光下的三雙眼睛目不轉睛的欣賞這美月，這美月，如水一般清澈，如花一般艷麗，如雪一般純凈……三個(gè)人就這樣無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)話(huà)不談，靜靜的享受這寧靜而有美妙的`夜。
晚上11點(diǎn)了，各家各戶(hù)的燈都已熄滅，但唯獨那一盞燈，依舊那么明亮，依舊那么閃爍。
三個(gè)人躺在被窩里，又開(kāi)始聊起了天，過(guò)一會(huì )，我和大姐兩個(gè)神經(jīng)起來(lái)做仰臥起坐，二姐很淡定的幫我們數著(zhù)，邊數邊笑……
每每和他們在一起，都是我最快樂(lè )的瞬間！同時(shí)，這些回憶，將永遠的列入我的珍藏錦囊中，永不遺忘！
收藏回憶作文 9
記憶的老師，讓我無(wú)法忘懷。您嚴肅的神情，微微皺起的眉頭，使作者認識到您對紀律的重視程度，對工作的認真負責，這些都深深的刻進(jìn)我的腦海里。
走過(guò)一個(gè)水池旁，水龍頭稀稀落落地滴著(zhù)水，“嘀嗒“嘀嗒”，積水上泛起陣陣漣漪，一波一波地擴大，擴大到我的心間……
“嘀嗒”，一滴水墜進(jìn)了蓄水池。我憶起了初中剛入學(xué)時(shí)，我被分進(jìn)了8班，那是我第一次見(jiàn)到了你。你站在講臺上，鄭重地與我們強調班內的注意事項，細致入微的講述時(shí)那和藹的笑容深入人心。這時(shí)，一位同學(xué)低聲講話(huà)，你大公無(wú)私地讓他起來(lái)，強調了紀律的重要性。你嚴肅的神情，微微皺起的眉頭，使我認識到您對紀律的'重視程度，對工作的認真負責。
“嘀嗒”，一滴水墜進(jìn)蓄水池里。清脆的聲響將我拉倒了入學(xué)第一次考試后。成績(jì)一門(mén)一門(mén)的緊鑼密鼓的下來(lái)了，你把我叫到了教室外面。我忐忑不安，心里打起了鼓，心跳也急劇加速。你微笑著(zhù)讓我坐下，我局促不安起來(lái)，雙手抱在腿上，兩個(gè)大拇指情不自禁的撥弄著(zhù)，鼻尖因為緊張泛起了汗珠。你先與我交流了在學(xué)習上的問(wèn)題。我在交談中也逐漸放松了下來(lái)。你然后與我分析成績(jì)上的問(wèn)題。您一下子就發(fā)現了學(xué)習上的原因，和藹的問(wèn)我：“最近是不是沒(méi)有把全部身心投入學(xué)習？”我低下了頭，本以為少不了一次斥責。抬起頭，看見(jiàn)您的神情依舊溫暖，您微笑著(zhù)讓我回去。我鼻子一陣發(fā)酸，心里很不是滋味，感覺(jué)對不起老師的辛勤教導，眼淚溢出眼眶，劃過(guò)面頰，滾入嘴里，咸咸的味道充斥著(zhù)我的口腔。我下定決心，一定要努力學(xué)習，老師您的諄諄教導指引著(zhù)我前方的道路，和藹可親的笑容是最好的教育，引領(lǐng)著(zhù)我走上正確的道路。
嘀嗒”，一滴水墜進(jìn)蓄水池里。清脆的聲音把我帶到熱情似火的運動(dòng)會(huì )上。比賽激烈的進(jìn)行著(zhù)，一項項比賽的冠亞軍激烈地角逐者。忽然，一個(gè)同學(xué)在比賽中受傷了，您的臉上露出了擔心的神情，一路小跑，在炎熱的陽(yáng)光下，微胖的身軀在奔跑，細密的汗珠掛滿(mǎn)您的面孔，這是我心中最美的風(fēng)景。您攙扶住受傷的同學(xué)，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)傷勢如何，傷口在同學(xué)身上，卻好似疼痛在您身上。我記得您在上課時(shí)，握粉筆的手被板槽割破，您只是眉毛微微一皺，立馬又恢復了和善的笑容，只字不提。您關(guān)愛(ài)學(xué)生，而忽略了自己，這種精神使我感動(dòng)。
蓄水池里是水，蓄水池里是回憶。水滿(mǎn)了就讓它流走，或者，讓它與水龍頭相望，知道蒸發(fā)了看不見(jiàn)，知道生銹了打不開(kāi)。
劉老師，您帶給我我的記憶，我將永遠珍藏，它們是我人生的指向標。
收藏回憶作文 10
海風(fēng)輕輕吹，吹遠了那份真摯的情感，留下的是抹不去的回憶和嘆息。
周六閑來(lái)無(wú)聊便想整理下屋子，無(wú)意中看到衣柜的角落里的一個(gè)小盒子，回憶立即涌上了心頭。
那年夏天，表叔帶著(zhù)我和弟弟去海邊玩。陽(yáng)光下的沙灘金光閃閃，我們坐在停泊在海岸的小船上，挽著(zhù)褲腳，任海水撫摸著(zhù)腳。叔叔向我和弟弟分享他的中學(xué)經(jīng)歷，說(shuō)是要給我們做做上中學(xué)的思想準備。我和弟弟滿(mǎn)臉不屑，可還是托著(zhù)腮仔細地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)腦補下畫(huà)面，不得不承認叔叔講的確實(shí)耐人尋味。只是臉上那皺紋，可真是煞了風(fēng)景，很難和他描述的當年意氣風(fēng)發(fā)的他聯(lián)系起來(lái)。
叔叔一邊講著(zhù)一邊拿起相機起來(lái)拍照，太陽(yáng)的余暉映在我們的臉上和海面上，一副和諧的畫(huà)面浮現眼前。弟弟坐不住了，在船上晃來(lái)晃去，突然一不留神，腳下一滑。叔叔用余光瞄到一旁重心不穩的弟弟，連忙把相機扔給我，敏捷地伸出雙手抓住弟弟，手里掌握相機的我也反應迅速，當然不能錯過(guò)這美好的一刻，于是“咔嚓”的一聲，一幅“英雄扶幼”的照片立馬定格。再細細一看，又仿佛兩人在跳華爾茲。夕陽(yáng)西下，此情此景，令人倍感溫馨。
那天，我們還撿了許多貝殼留作紀念，叔叔只拿去了一個(gè)長(cháng)得有點(diǎn)畸形的貝殼，它由三個(gè)小貝殼重疊組成，甚至還有點(diǎn)坑坑洼洼的`。其余的貝殼、照片都放在那個(gè)小盒子里了。起初，我和弟弟還會(huì )時(shí)不時(shí)地將那些照片、貝殼拿出來(lái)回憶叔叔。一年、兩年過(guò)去了，也就漸漸失望了。
那幅其樂(lè )融融的叔侄畫(huà)面，自我小學(xué)五年級起就再也沒(méi)有出現過(guò)了。
那年爸爸和叔叔發(fā)生了矛盾，兩家就此再也不相往來(lái)了，叔叔再也沒(méi)有帶著(zhù)我和弟弟一起去玩，一起去分享趣事了。我也不知道這件事究竟源起何事，誰(shuí)對誰(shuí)錯。每當問(wèn)起這件事時(shí)，爸爸總會(huì )厭煩地說(shuō)，這是我們大人間的事情，小孩子不要管那么多……
我將目光放回小盒子上，悵然若失，美好時(shí)光真的回不去了嗎？我依然憧憬著(zhù)：有一天，爸爸和叔叔冰釋前嫌，兩家重歸于好，或者，至少，大人的恩怨不要傳給下一代，那樣，叔叔又可以帶著(zhù)我和弟弟一起去玩了……將盒子放回衣柜的角落，我的心情久久不能平復。
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