敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文（通用36篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 1
作為一名學(xué)生，最重要的莫過(guò)于敬學(xué)與樂(lè )學(xué)。
說(shuō)到敬學(xué)，那真是相當的重要。敬學(xué)，當然就是指尊重學(xué)習這件事，不折不扣、踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)習這件事。這才算得上是敬。為什么說(shuō)敬學(xué)是重要的呢？首先，我們來(lái)學(xué)習的目的是什么？是獲得知識。獲得知識有什么用？知識是世界上最偉大的東西，是人類(lèi)的靈魂，人因知識變得與眾不同，才算得上是萬(wàn)物中最完美的生靈。一個(gè)人若沒(méi)有知識，就無(wú)法在社會(huì )上立足，甚至生存。尊重知識，就是尊重學(xué)習。所以說(shuō)要敬學(xué)。其次，尊重學(xué)習到底是為了自己。你只有尊重學(xué)習這件事了，才會(huì )知道敬學(xué)會(huì )帶來(lái)怎樣的好處，才會(huì )認認真真，謙遜地對待所學(xué)的內容，學(xué)習也就會(huì )有所進(jìn)步，所以說(shuō)，敬學(xué)是重要的。
而在我看來(lái)，樂(lè )學(xué)比敬學(xué)更重要。樂(lè )學(xué)，就是熱愛(ài)學(xué)習，把學(xué)習這個(gè)艱苦的.過(guò)程看做一件樂(lè )事去做。三毛說(shuō)：“人生最深、最平和的快樂(lè )，就是靜觀(guān)天地與人生，慢慢品味出它的美與和諧�！倍蚁胝f(shuō)，學(xué)習不正是如此嗎？都會(huì )曾經(jīng)覺(jué)得，被太多的學(xué)習和作業(yè)堆積起來(lái)的生活是不快樂(lè )的；生活中的快樂(lè )似乎已隨著(zhù)一張張草稿紙被扔進(jìn)了廢紙簍。張愛(ài)玲的一句話(huà)說(shuō)得好：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)返顧的擁抱這座荒涼的塵世�！庇谑俏覀�，認真的尋找樂(lè )于學(xué)習的理由。與會(huì )，生活中不再有可惱，不再會(huì )抱怨。那種因平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，原來(lái)是學(xué)習的樂(lè )趣所在。畢淑敏說(shuō)道：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義�！彼鎸χ�(zhù)昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我們，在每天平凡而忙碌的生活中，也找到了生活的學(xué)習的意義：心無(wú)旁騖，扎扎實(shí)實(shí)地彎沉自己的人任務(wù)。學(xué)習也可以是快樂(lè )的。
敬學(xué)與樂(lè )學(xué)，使平凡者優(yōu)秀，使優(yōu)秀者卓越。若能真正做到，足矣。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 2
認真做事才能把事情做好，用心做事才能把事情做對。
題記
人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母，人生最了解自己的人是朋友，朋友之間最大的特點(diǎn)就是團結。
中學(xué)的生活無(wú)味，每天都埋頭苦干，但我所處的小組每天都給我以振奮的力量。
回憶·過(guò)去
從升入九年級后，我帶領(lǐng)了一個(gè)學(xué)習小組。成員：王鵬，王佳，王夢(mèng)豪，司杏林。被分到一個(gè)小組后，交流沒(méi)有隔閡因為我們原本都認識。
漸漸地，一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，學(xué)校進(jìn)行了月考，我們小組的整體排名不算太高，但我總結了一些事情是我們都沒(méi)有盡到最大努力，因為我相信我們的組里個(gè)個(gè)都是精英。我相信，這次的月考一定會(huì )給他們教訓（我也是），他們一定會(huì )在下次，下下次的考試中拿出滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)證明自己。這次的月考或許就算是一次失敗，但我定會(huì )帶領(lǐng)他們戰勝它，打敗它。
我們組個(gè)個(gè)都是好樣的。
珍惜·現在
組長(cháng)，這個(gè)題怎么做？組長(cháng)，這個(gè)單詞什么意思？，我們的小組已經(jīng)開(kāi)始努力了，我很高興，同樣，我不能有一絲懈怠，我也將會(huì )給予他們更高的要求，使我們整個(gè)小組更加的優(yōu)秀。
你，這個(gè)題給我講一遍！你，來(lái)，我給你出幾道題做！，我身為組長(cháng)，也作為組內的一份子，我有義務(wù)，也有責任去幫助我的組員，并不斷強化他們的能力，因為我們可是有著(zhù)很遠大的'目標呢！
組長(cháng)，你為什么那么努力？因為有你們需要我��！我們組的成員開(kāi)始了奮斗，開(kāi)始了對困難的廝殺，我欣賞他們，因為他們是我的組員。
我們組個(gè)個(gè)都是努力的。
展望·未來(lái)
在努力之下，我所能看到的只能是我們小組美好的未來(lái)，我不敢說(shuō)他有多么耀眼，但我確信，我一定不敢直視。一個(gè)人成功的前提在于努力，一個(gè)組的成功在于努力并團結。
我們的組內，我希望是和諧的，是向上的，是奮進(jìn)的，但必須也得是這樣。在教室，有人苦于問(wèn)題的煩惱，那就由整個(gè)小組來(lái)解決，在操場(chǎng)，有人苦于身體的煩惱，那就由整個(gè)小組去扶持。
我敢于回憶過(guò)去，珍惜現在，同樣我也展望未來(lái)。
我們組個(gè)個(gè)都是堅強的。
青春，對于一項事業(yè)，用盡全力，用盡真心，充滿(mǎn)熱血，充滿(mǎn)激情，我堅信，必贏(yíng)！
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 3
人生什么事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達觀(guān)的人看得很平常，也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天，便有一天應該做的事，該做的事沒(méi)有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。為什么呢？因為受那良心責備不過(guò)，要逃躲也沒(méi)處逃躲呀。
答應人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人的錢(qián)沒(méi)有還，受了人的.恩惠沒(méi)有報答，得罪了人沒(méi)有賠禮，這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見(jiàn)他；縱然不見(jiàn)他的面，睡里夢(mèng)里都像有他的影子來(lái)纏著(zhù)我。為什么呢？因為覺(jué)得對不住他呀，因為自己對于他的責任還沒(méi)有解除呀。不獨是對于一個(gè)人如此，就是對于家庭，對于社會(huì )，對于國家，乃至對于自己，都是如此，凡屬我受過(guò)他好處的人，我對于他便有了責任。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。有了這責任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻監督在后頭，一日應盡的責任沒(méi)有盡，到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子。一生應盡的責任沒(méi)有盡，便死也是帶著(zhù)苦痛往墳墓里去。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達觀(guān)排解得來(lái)。所以我說(shuō)，人生沒(méi)有苦痛便罷；若有苦痛，當然沒(méi)有比這個(gè)更加重的了。
有人說(shuō)：“既然這苦是從負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠沒(méi)有苦了嗎？”這卻不然。責任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。人生若能永遠像兩三歲小孩，本來(lái)沒(méi)有責任，那就本來(lái)沒(méi)有苦。到了長(cháng)成，那責任自然壓在你頭上，如何能躲？不過(guò)有大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂(lè )；盡得小的責任，就得小快樂(lè )。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 4
愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱(chēng)之為“執事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著(zhù)責任。
我們要高標準、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔著(zhù)平凡而又責任重大的工作，沒(méi)有較強的敬業(yè)精神和工作責任心就不可能做好本職工作�！安粣�(ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)”！愛(ài)崗，其次要精業(yè)。
所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專(zhuān)業(yè)精通業(yè)務(wù)的.行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專(zhuān)業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習、善于學(xué)習。因為主動(dòng)向書(shū)本學(xué)，才使我對生產(chǎn)原理和各項工藝有了更深刻的理解；因為虛心向師傅們學(xué)，才使我對實(shí)際操作和應急處理有了進(jìn)一步的掌握。要帶著(zhù)問(wèn)題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來(lái)越勝任自己的崗位。愛(ài)崗，還要奉獻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。企業(yè)給我們提供了展示自我實(shí)現人生價(jià)值的空間舞臺，因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報企業(yè)。
因為一滴水只有融入大海才不會(huì )干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結合起來(lái)，聰明才智才會(huì )充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求！
作為我們青年人，更加需要將自己的熱情投入到我們的工作中，努力學(xué)習業(yè)務(wù)，做好本職工作，奉獻我們的青春。朋友們，讓我們以黨組織為指路明燈，緊緊跟隨黨的步伐，愛(ài)崗敬業(yè)，讓我們在將來(lái)平凡又不平凡的崗位上奉獻我們的青春，為祖國，為敬愛(ài)的黨的生日獻禮。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 5
時(shí)光如水，生命如歌，讀完梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè )業(yè)》，只覺(jué)得語(yǔ)重心長(cháng)，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底蘊。特別是文中這樣一句話(huà)：“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”，深深打動(dòng)了我，對于現代文明社會(huì )的今天，仍具有重要的啟迪意義。
作者在論證“敬業(yè)”問(wèn)題上，以“業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢”作為設問(wèn)，從人類(lèi)生存的需要（為生活而工作）與個(gè)體生活的意義（為勞動(dòng)而生活）出發(fā)，論證“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”的道理。在作者看來(lái)，當大總統與拉黃包車(chē)，在職業(yè)的.神圣性質(zhì)上，并沒(méi)有什么高下之別。因此，“我們對于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇”。至于該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人”。
我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個(gè)廚師，不但精通本菜系的烹調技術(shù)，還指揮帶動(dòng)整個(gè)廚房?jì)鹊母鲘徫粡N師愛(ài)崗敬業(yè)的工作，對于菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專(zhuān)注做事。他說(shuō)，大家同是替社會(huì )做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你；你做你的CEO，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價(jià)值沒(méi)有什么不一樣。說(shuō)得真好��！試想：在一個(gè)跨國大集團里，CEO只能有一個(gè)，職員卻需要千千萬(wàn)，如果每一個(gè)職員都不安心做職員，都懷揣著(zhù)CEO夢(mèng)，這個(gè)團隊還有戰斗力嗎？畢竟，社會(huì )所提供的“CEO”職位是少之又少的，如果大多數“職員”想當“CEO”又當不成，人生豈不盡是一場(chǎng)失��？難道“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”？所以，梁氏的“敬業(yè)”說(shuō)，對當今社會(huì )有著(zhù)矯正世風(fēng)、改良國民性的積極作用。
任何職業(yè)不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無(wú)成”的人，腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)的工作吧，也提醒那些“朝為田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自己的頭腦、停止你們的蔑視吧，做好你自己的事，才能體會(huì )職業(yè)的樂(lè )趣和人生的價(jià)值。
凡職業(yè)都是可敬的，盼望諸君和我一同受用。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 6
他是一個(gè)敬業(yè)者，亦是一個(gè)樂(lè )業(yè)者。每天，從早到晚，他都快樂(lè )而且不知疲倦地守在自己的崗位上，成為了那個(gè)路口一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，路上只有稀稀疏疏的幾個(gè)行人，便可遠遠地聽(tīng)到那種響亮而又富有節奏感的哨聲，時(shí)而高亢嘹亮，就象一位想要喚醒正在睡夢(mèng)中的人們的一位司鐘人；時(shí)而低沉婉轉，象一位和藹的老師，在親切地給路人講解應當遵守交通規則；哨聲有時(shí)會(huì )顯得短促激昂，象一位嚴厲的將軍，仿佛在指揮千軍萬(wàn)馬。
這樣的哨聲，每天都在白天響起，傍晚停止，春天會(huì )響起，但是夏、秋、冬日也不會(huì )停歇。他總是用自己最大的力氣去吹響手上的哨子，并且還時(shí)不時(shí)地奮力揮舞著(zhù)早已酸痛的雙臂，口中大聲呼喊，應和著(zhù)自己的動(dòng)作。一天下來(lái)，他的嗓子也有些沙啞了，那張不再年輕的臉龐上也多了幾分疲倦和勞累，但他一直地堅持地指揮著(zhù)這個(gè)繁忙的路口。聽(tīng)說(shuō)為此，他還獲得了本市“五一勞�！钡姆Q(chēng)號呢！
他不僅對自己的工作一絲不茍，決不擅自離崗，他還經(jīng)�？鞓�(lè )地替別人管理這個(gè)令其他人頭疼的路口。
每天中午我放學(xué)回家，總能看到他在炎炎烈日之下“排兵布陣”，每一輛車(chē)都很聽(tīng)他的指揮。他的額頭上布滿(mǎn)了密密的'汗滴，大沿帽下面那雙炯炯有神的眼睛一絲也不放松，聚精會(huì )神地指揮著(zhù)交通。臉上依舊掛著(zhù)和藹的淡淡的微笑。突然，一輛車(chē)在綠燈剛剛變過(guò)時(shí)，想強行越過(guò)，差點(diǎn)撞著(zhù)斑馬線(xiàn)上的行人。他趕忙追上前去，在做了一個(gè)“靠邊停下”的手勢后，他舉手敬禮，一邊笑著(zhù)問(wèn)怎么回事，一邊給他講解交通規則，最后還不忘給司機留下一份禮物――罰單。賞罰分明，清清楚楚。
下午放學(xué)時(shí)，看到他也準備下班了，只見(jiàn)他哼著(zhù)小曲，慢慢地走到自己的摩托車(chē)旁，開(kāi)鎖，發(fā)動(dòng)，一跨腿便穩當地坐在了上面，在啟動(dòng)的片刻還不忘回頭看了看工作了一天的崗位，臉上依舊是那種淡定地，淺淺的微笑，和著(zhù)自己的調子，他發(fā)動(dòng)了車(chē)子，踏上了回家之路。
他，就是我們學(xué)校門(mén)口的辛苦而又快樂(lè )的交警，他每天就這樣工作著(zhù)，生活著(zhù)，日復一日，年復一年……。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 7
“干一行，就愛(ài)一行�！蹦巧n老的聲音又從耳邊響起，給我無(wú)限的動(dòng)力，去攀登知識的高峰。
由于打掃衛生的緣故，我最后走出教室。路過(guò)廁所，發(fā)現里面的燈亮著(zhù)，在好奇心的驅動(dòng)下，不禁想看個(gè)究竟。
一陣咳嗽聲傳來(lái)，一位身穿橙色清潔裝的老爺爺進(jìn)入我的眼簾，歲月在他的臉上留下一道道又長(cháng)又深的皺紋，白發(fā)在訴說(shuō)他的蒼老，黝黑的臉龐是他辛苦的標志，消瘦的身體顯示了他生活的不容易。我的腦海里浮現出四個(gè)字：飽經(jīng)風(fēng)霜，至少我認為他受過(guò)不少苦吧。
廁所的地磚上一道道黑色的腳印，墻壁上眾多的污垢，好像是我們學(xué)生的“杰作”吧。想到這，我有點(diǎn)感到羞愧，開(kāi)始心疼這位老爺爺了。
用抹布擦著(zhù)墻壁的他，竟是那么的專(zhuān)注，就像雕塑家在仔細擦拭自己最驕傲的作品。他眼神中所散發(fā)出的光彩，明顯與他的蒼老不協(xié)調，只有充滿(mǎn)活力的`少年才會(huì )如此啊!不知何時(shí)，他放下了手中的抹布，咳出了聲。難道他的身體不好嗎?如果不是，他為何要皺眉頭?那不是在告訴我，他老了，身體差了，連這種小事都困難了。
老人的辛苦終于有了結果，原本臟兮兮的廁所竟變得干干凈凈，墻壁上都能照出人影呢。
我走向前：“老爺爺，您不覺(jué)得辛苦嗎?”或許被他感動(dòng)了吧，我對他用起了敬語(yǔ)，但我認為他值得我去尊敬�？赡懿涣晳T被人用敬語(yǔ)稱(chēng)呼吧，老人剛開(kāi)始愣了一下，不過(guò)很快回過(guò)神：“好孩子，干一行，就愛(ài)一行。我很喜歡這份工作，干活時(shí)，只會(huì )覺(jué)得快樂(lè )，哪里還會(huì )辛苦呢?”這回發(fā)愣的倒是我了，作為學(xué)生，我不過(guò)將學(xué)習當做成功的途徑，卻從未真正喜歡上學(xué)習，哪里像老人這樣，干一行就愛(ài)一行。
回神時(shí)，老人早已不在面前，只聽(tīng)見(jiàn)樓道中傳來(lái)陣陣咳嗽，摻雜著(zhù)老人高尚敬業(yè)精神的咳嗽聲。
初中正遇上叛逆的時(shí)期，但這時(shí)，我遇上了那位老人，讓我將心思用在學(xué)習上，懂得真正地學(xué)習。這份記憶會(huì )永遠伴隨著(zhù)我，當我走上工作崗位，一定能聽(tīng)到老人的聲音，聽(tīng)，他在說(shuō)：“干一行，就愛(ài)一行�！�
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 8
清風(fēng)徐徐，楊柳依依，梔子花的幽香隨風(fēng)飄散。我獨自坐在窗前，看著(zhù)這醉人的美景，嗅著(zhù)這迷人的花香，耳畔回響一個(gè)聲音“這是我的職責”。
記得也是在楊柳泛綠，梔子花飄香的時(shí)節，我手提一袋水果，一蹦一跳走在通向外婆家的田間小路上。春風(fēng)吹拂，楊柳隨風(fēng)飄蕩，讓人產(chǎn)生“二月春風(fēng)似剪刀”的愜意。
我沐浴春風(fēng)，盡心吮吸著(zhù)大自然的甜美。忽然間一陣狂風(fēng)襲過(guò)，肆虐地吼叫著(zhù)，塵土飛揚，不禁令我心生畏懼。
透過(guò)混混沌沌的.塵土，一道亮光閃現，一位頭戴黃帽，身著(zhù)桂黃色保潔衣的清潔工耀入我的眼簾。我疾步向前，她六十左右，微顯駝背，表情嚴肅，眼睛始終盯著(zhù)地上的垃圾。
又一陣風(fēng)過(guò)，滿(mǎn)地狼藉，瓜子皮調皮地亂跑，“白色的塑料袋”面目猙獰，四處飄揚，碎紙屑到處游滾……
我本以為這位奶奶會(huì )怨天怨地，發(fā)牢騷�？墒撬蛔髀�，慢慢地蹲下身子，兩手扒開(kāi)一個(gè)大袋子，袋子靜靜挨地面躺著(zhù)，左手撐著(zhù)袋口，右手小心翼翼一片一片撿起垃圾，放入袋子。一會(huì )兒功夫，一整袋垃圾滿(mǎn)滿(mǎn)地站立。她兩手托著(zhù)大腿，使勁全力站起來(lái)，一拐一拐向垃圾箱挪去。
“奶奶，風(fēng)這么大，這垃圾是撿不完的，風(fēng)停后您在撿吧！”“孩子，謝謝你！撿一片少一片，這是我的職責��！”
看著(zhù)風(fēng)中又蹲下身子的老奶奶，我陷入沉思：我在學(xué)習中一絲不茍了嗎？我做過(guò)的每一件事盡職了嗎？我把好好讀書(shū)當做自己的職責了嗎？我在心中無(wú)數次的反問(wèn)自己，覺(jué)得自己的身下壓出無(wú)數個(gè)“小”來(lái)！
風(fēng)似乎小了點(diǎn)，陽(yáng)光燦爛，回頭看，老奶奶依舊蹲著(zhù)身子……起立，蹲下，蹲下，起立……撿起一片又一片的垃圾！因為她覺(jué)得這是自己的職責！
春風(fēng)吹拂，楊柳依依，陣陣花香喚醒陷入沉思中的我，耳邊又回蕩著(zhù)“這是我的職責”這一美言。
坐在窗前，靜靜思索，老奶奶這種盡職盡責的精神不就是敬業(yè)嗎？
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 9
愛(ài)崗奉獻可以是一件平凡的小事，也可以是一個(gè)驚天地的狀舉。但它集中體現了人們崇高的精神，它更是一個(gè)國家的推進(jìn)器。
愛(ài)崗奉獻可以是一件平凡的小事，也可以是一個(gè)驚天地的壯舉。但它集中體現了人們崇高的精神，它更是一個(gè)國家的推進(jìn)器。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，更忘不了老師嘔心瀝血地為我們備課、答疑解難。數十年如一日，老師似乎把這看得很平常，每天早上微笑著(zhù)走上講臺，晚上微笑著(zhù)離開(kāi)教室。而每當我們問(wèn)起老師累不累時(shí)，老師總會(huì )輕松地笑著(zhù)說(shuō)：“習慣了……”
是啊，那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。
“我是搞核試驗的'，一不怕苦，二不怕死，現在最需要的是時(shí)間!”他就是我國工程院院士林俊德。參軍52年來(lái)，參與了我國全部的核試驗任務(wù)，在軍事科技方面做出了巨大貢獻。2012年5月4日，他被查出“膽管癌晚期”。在他有限生命里，為了不影響工作他拒絕化療，一心撲在工作上，在他病情惡化時(shí)，仍堅持住普通病房，并先后九次要求家人和醫護人員扶他起來(lái)工作。他需要整理和移交自己一生積累的科研經(jīng)驗和技術(shù)資料。5月30日，在人們的攙抬下，他艱難地走向數步之外的桌子，坐在椅子上的他進(jìn)行著(zhù)人生中最艱難、最有意義的沖鋒。5個(gè)小時(shí)后，他心電圖上的生命曲線(xiàn)變得平直，林俊德完成了他生命中最后的沖鋒。
沈飛集團殲-15總設計師羅陽(yáng)，憑著(zhù)一股不服輸、不懈怠的勁頭，不知疲倦，直至生命的最后一刻，為殲-15的成功上艦做出了突出貢獻。
敬業(yè)奉獻的精神無(wú)處不在，大到林俊德、羅陽(yáng)的鞠躬盡瘁，死而后已，小到清潔工、工廠(chǎng)一線(xiàn)職工的兢兢業(yè)業(yè)。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是由于林俊德、羅陽(yáng)們的無(wú)私奉獻，我們的國家才能繁榮昌盛。
我們這些正刻苦學(xué)習、積累知識的青年學(xué)生，也要有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神。只要祖國需要，我們就會(huì )義無(wú)反顧地為國家和人民貢獻自己的一切。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 10
生活中，有很多人都有可能讓我們感到敬佩，如：早出晚歸、任勞任怨的清潔工，不畏生死的消防員，也有可能是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人民教師。但是，我最敬佩的人是我那敬業(yè)的姐姐。
姐姐中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一直垂散到腰間，一雙柳葉般的眉毛，一張白里透紅的圓臉上鑲嵌著(zhù)一雙黑寶石般既清澈又明亮的大眼睛，顯得炯炯有神，即使是戴著(zhù)一副眼鏡，也絲毫遮掩不了那智慧的光芒，還有一個(gè)微微上翹的.鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，非常美麗。
姐姐大學(xué)畢業(yè)后，放棄了在大城市工作，而是選擇了在鄉村當一名人民教師。
姐姐非常敬業(yè)。上課總是一絲不茍，認真地講解。對學(xué)生既愛(ài)護體貼，又嚴格要求。她講課風(fēng)趣幽默，課堂氣氛十分融洽、活躍。對課堂上思想“開(kāi)小車(chē)”或者說(shuō)話(huà)的學(xué)生，她總是會(huì )不動(dòng)聲色地走到學(xué)生跟前，用手指輕輕地敲下課桌提醒，或者“怒目圓瞪”地看著(zhù)那個(gè)學(xué)生。此時(shí)學(xué)生也會(huì )“知錯”地低下頭，接受她“善意”地批評，然后認真聽(tīng)講。
姐姐對學(xué)生一視同人，不會(huì )因為你成績(jì)不好，就漠視你。誰(shuí)有疑問(wèn)，姐姐都會(huì )耐心地講解，直到你完全理解為止。有時(shí)，姐姐還會(huì )親自到學(xué)生家中去，給學(xué)生補習功課，而且是不計報酬的，令得全班成績(jì)直線(xiàn)上升。而這也正是姐姐敬業(yè)的具體體現。
姐姐的敬業(yè)不僅表現在對學(xué)生的關(guān)心中，還表現在堅守崗位上。
前些天，姐姐因受涼感冒了，十分難受，恰巧校長(cháng)安排她去值班。我們一家人都勸她和校長(cháng)請假不去了，可姐姐卻笑著(zhù)說(shuō)：“既然校長(cháng)讓我去，就是相信我，我一定要干好！”。然后姐姐就帶著(zhù)病去值班。后來(lái)校長(cháng)知道了，還特意表?yè)P了姐姐。姐姐卻說(shuō)：“堅守崗位，本就是我該做的！”校長(cháng)聽(tīng)后也更加贊許姐姐了。
這就是我敬佩的人--敬業(yè)的姐姐。一位高尚的人民老師！
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 11
人海茫茫，有許多高尚的人就在我們身邊。每當我看到那位保潔阿姨的身影，我就會(huì )想起她每天努力工作的情景。
一天下午，我因為作文沒(méi)寫(xiě)完，被留下了，當我寫(xiě)完作文時(shí)，黑乎乎的夜空上星星點(diǎn)點(diǎn)的掛上了即可明亮的星星。
走到一層樓道時(shí)，樓道里還開(kāi)著(zhù)燈，一位胖胖的保潔阿姨正在用鏟子鏟一塊口香糖，只見(jiàn)保潔阿姨左手摁住口香糖，右手握住了鏟子，對準口香糖，向前一推，口香糖掉了一大塊，可是還有一部分的殘留物，頑固的留在了地面上，怎么鏟也鏟不下去，阿姨有改變了戰術(shù)，只見(jiàn)他右手緊緊的握住了鏟子，左手死死的按住了口香糖，用鏟子來(lái)回的鏟動(dòng)，顆口香糖依然紋絲不動(dòng)，這時(shí)，我給阿一提了一個(gè)小建議，叫阿姨用簸箕壓住口香糖，然然后用鏟子鏟，阿姨采納了我的意見(jiàn)。再次蹲了下去，用簸箕死死地壓住了口香糖，把鏟子緊緊地貼著(zhù)地面，順著(zhù)簸箕縫用力一推，這塊頑固的口香糖終于屈服在了阿姨的利鏟之下。我走出了校門(mén)，在黑夜中阿姨仍在努力地工作，一樓明亮的燈光如同黑夜中一顆明亮·閃爍的星星。
離開(kāi)校門(mén)，有一幅情景出現在我眼前，記得還有一次，那是下雨天，大家叫上站著(zhù)污水，走上樓梯時(shí)，阿姨原本拖得十分干凈的樓梯上，布滿(mǎn)了我們的腳印，阿姨只好把整個(gè)樓梯、樓道又從新拖了一遍，一次又一次的.提醒同學(xué)們慢點(diǎn)走，小心滑倒。
阿姨每天辛苦的工作，卻沒(méi)有抱怨過(guò)，每當我們在寬敞的教室里認真的學(xué)習的時(shí)候，阿姨卻拿著(zhù)拖把一遍又一遍的拖著(zhù)樓道，每當我們放學(xué)回家時(shí)，阿姨一就認真仔細的處著(zhù)樓道里的臟東西，如哭哦我們少扔一次垃圾，阿姨就可以少一份勞累，早一點(diǎn)回家了。
正是像保潔阿姨一樣許許多多辛勤工作的人們，為我們創(chuàng )造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境。她們理應受到我們的感激和尊重。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 12
記得那個(gè)中午，烈日當空，太陽(yáng)高掛，散發(fā)著(zhù)熾熱的光芒，在上頭滾動(dòng)著(zhù)熱浪，地面燙得仿佛要燒了起來(lái)，我正因為被媽媽逼著(zhù)出來(lái)修車(chē)而推著(zhù)笨重的自行車(chē)，頂著(zhù)烈日懶洋洋地走向附近的修車(chē)攤。
終于，我隱約看見(jiàn)了一輛破舊的三輪車(chē)，一個(gè)背影正努力干些什么，這時(shí)，正以蝸牛般速度行走的我精神一振，疾步走向修車(chē)攤。他轉過(guò)頭來(lái)，被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)紅的皮膚，眼角堆積著(zhù)深深的'皺紋，身上衣服的顏色由深變淺，似乎輕輕一擰就可以擰出一灘汗水，這正是他修車(chē)工。
我把車(chē)推到他面前，他只是淡淡地看了我一眼，又埋頭苦干。我站在陰涼處，環(huán)顧了一下四周，只有一盆渾濁的水，一把破舊是、的小木椅還有一盒修車(chē)工具，真是簡(jiǎn)陋。他工作得很認真，可如此賣(mài)力仍賺不到多少錢(qián)，唉！
終于把車(chē)手頭上的活干完。他開(kāi)始修我的車(chē)，他伸出滿(mǎn)是油污黑黑的手指頭，按按輪胎，對上面厚厚的塵土視而不見(jiàn)。然后他搖動(dòng)車(chē)把，最后終于得出結論——鏈子掉了。他捏著(zhù)粘乎乎臟兮兮的車(chē)鏈子，仿佛鏈子一點(diǎn)也不臟。頭頂上的小樹(shù)沙沙響著(zhù)，依然不能帶給他一點(diǎn)蔭涼。他在后輪處的鏈子上搗搗鼓鼓，又小心翼翼把鏈子掛在齒輪上。沒(méi)想到鏈子忽然又掉了，他皺了皺眉，繼續用手提起鏈子，把鏈子掛在齒輪上，可是“啪”的一聲，鏈子像一個(gè)淘氣的孩子，又掉了。我心里焦急起來(lái)，他怎么這么辦呀？正想著(zhù)，他屏住呼吸，又一次掛上鏈子，成功了！我舒了一口氣，他用掛在脖子上的毛巾擦了擦滿(mǎn)頭的汗水，笑了一笑，對我說(shuō)：“修好了！”
我推著(zhù)車(chē)離開(kāi)，他卻叫住我：“我把你的車(chē)檢查檢查吧！”我心里暗暗叫苦：“完了完了，他肯定看我是小孩，要多收錢(qián)了！”只見(jiàn)他卡了卡剎車(chē)，抬了抬座位，對我笑了笑：“好了，沒(méi)有問(wèn)題！”
看到他，我不禁想起了某些人，利用權力貪污受賄，昧著(zhù)良心賺錢(qián)，沒(méi)付出勞動(dòng)，就有奇多的收入，哪能和這位修車(chē)師傅相提并論呢？
雖然修車(chē)師傅的容貌我已經(jīng)記不清了，但他敬業(yè)的美我卻永遠不會(huì )忘記。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 13
你，我，他，我們都是普通人。在我們的生活中，有有許多人在默默地奉獻著(zhù)……
他，就是我的舅舅，一名警察。胖乎乎的臉蛋，一身威武的警服，別著(zhù)"警察"字樣的腰帶，在遠處一看可真夠帥氣的。
有一天，天氣陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在窗外唧唧喳喳叫個(gè)不停。我和舅舅一起去家樂(lè )福購物。"舅舅，最近有什么新鮮事呀？"我向舅舅詢(xún)問(wèn)。"最近我和幾個(gè)戰友一起抓獲了在派出所周?chē)顒?dòng)的幾個(gè)小偷。"舅舅一邊挑選商品一邊回答道。"我是說(shuō)你生活中的事，怎么又提到工作上去了！"我聳聳肩表示無(wú)奈。
到了結賬的時(shí)候，意見(jiàn)突如其來(lái)的是讓人猝不及防。"小偷，小偷！"只見(jiàn)前面的阿姨指著(zhù)一個(gè)人手上的包喊道。"小偷。"舅舅最先反應過(guò)來(lái)。他將以購物袋的商品往我身上一塞，就飛跑起來(lái)，上前追趕小偷，我愣愣的站在那里，只見(jiàn)舅舅一邊跑一邊大喊："別跑，我是警察。"舅舅飛快的追上小偷，一只手搭在小偷肩上，一只手把小偷的'手一別，向我揮了揮手，眨了眨眼。意思是說(shuō)讓我把圍觀(guān)的群眾散開(kāi)，再撥打110,我照做了。等公安局的人把小偷帶走后，我朝舅舅豎起了大拇指，說(shuō)："你可真是個(gè)工作狂��！休息的時(shí)候還要抓小偷。"舅舅那紙擦了擦汗，沖我甜甜的笑了。
舅舅敬業(yè)愛(ài)崗的精神是高尚的，這種精神是值得我們學(xué)習的。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 14
清風(fēng)拂過(guò)臉龐，我泛舟在記憶的湖邊，采擷一朵記憶之花，在心中盛開(kāi)。而那母親的敬業(yè)之情亦如金秋銀桂，暗隱清香。
漆黑的夜，點(diǎn)點(diǎn)星光在蒼穹之上閃閃爍爍，我手提個(gè)飯盒，獨自疾走在為母親送飯的路上，一切都靜悄悄的。
走在靜謐的小道上，突然，一陣連一陣的巨響劃破了夜的寧靜，昏黃的燈光也隨之映入眼簾。燈光之下，母親正辛勤地工作著(zhù)。原本整潔的地面因機器上不斷掉落的污泥而變得泥濘，可母親毫不在意，全然不顧地四處奔走，一會(huì )兒把這邊幾袋山棱搬到機器上，一會(huì )兒到那邊把機器的速度調慢些。原本潔白的`鞋沾染上了泥土，額邊的留海也因汗水而濕透。
好不容易，她終于抓著(zhù)了空閑的機會(huì )，停下來(lái)吃飯�？刹灰粫�(huì )兒，只要有人拖來(lái)新的山棱，她立馬放下食盒，幾個(gè)健步飛快上前幫忙，直到客人把滾好的白凈的山棱肉放上車(chē)離開(kāi)后，她才能繼續吃飯。來(lái)來(lái)往往十余次，我內心的不滿(mǎn)忍不住爆發(fā)了，在母親又一次坐下后，我忍不住抱怨道：“他們就不可以等一下嗎？總得讓人把飯吃完吧！”母親對此莞爾一笑：“我餓要吃飯，可他們也要吃飯��！我在這兒幫幫忙，開(kāi)機器，但他們是要跪在泥地里，整天低著(zhù)頭把山棱從地里挖出來(lái)�，F在，他們應更想回家吃飯吧�！蔽壹毤氁幌�，認為母親的話(huà)的確有理。
終于，她在一次空閑之中把飯都塞進(jìn)了嘴，一邊嚼一邊繼續工作�？粗�(zhù)那已空了的飯盒，又想起母親日日于月亮還拴在東枝之時(shí)即出，于繁星閃耀之際始歸，心中泛起了陣陣漣漪——敬業(yè)，最美的情感；母親，最美的縮影。
時(shí)光，是碎了一地的流年，過(guò)多“鮮花”因花期的逝去而湮滅，而母親的敬業(yè)之情，卻一如那小小的桂花，即已零落，淡香依舊。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 15
我的爸爸長(cháng)得又矮又胖，眼睛被臉上的肉擠成了一條縫，鼻子有點(diǎn)塌，嘴巴有點(diǎn)大，一緊張時(shí)說(shuō)話(huà)還有點(diǎn)結巴，但他的臉上總是掛著(zhù)笑容。爸爸是一名快遞員，他雖然很平凡，但是十分敬業(yè)，不管刮風(fēng)下雨，總是騎著(zhù)他的小電驢挨家挨戶(hù)地送快遞。
記得在一個(gè)隆冬的夜晚，一位老爺爺來(lái)到我們家，說(shuō)是來(lái)感謝我爸爸的。在他的敘述下，我才知道了詳情。原來(lái)，幾天前的晚上，天上下起了大雪，寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，雪還沒(méi)停，又下起了雨，路面濕滑，街上幾乎沒(méi)有行人。老爺爺的女兒從外地買(mǎi)了藥寄給生病的媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)查詢(xún)物流信息，快遞傍晚才到達蘇州，按慣例，這么晚到達的.快遞至少要第二天才能送到。老爺爺心急如焚，老奶奶躺在床上，痛苦不已。藥送不到，老奶奶還要疼一個(gè)晚上，但是天氣惡劣，老爺爺也不方便出門(mén)去取藥。正在焦急萬(wàn)分的時(shí)候，門(mén)鈴響了，是爸爸冒著(zhù)風(fēng)雪把快遞送來(lái)了。他的臉被凍得通紅，牙齒凍得“咯咯”響，頭上還滴著(zhù)雨水。老爺爺激動(dòng)不已，忙請爸爸進(jìn)門(mén)喝杯茶，爸爸擺擺手，凍僵的臉上勉強擠出一個(gè)笑容，結巴著(zhù)說(shuō)：“不，不用了，我看箱，箱子上寫(xiě)著(zhù)急用藥物請盡……盡快送達，就趕緊送……送來(lái)了，我還得送，送下一家！”說(shuō)完爸爸就匆匆忙忙地走了。老爺爺幾經(jīng)周折才打聽(tīng)到我家的地址，來(lái)感謝爸爸。
我的爸爸雖然沒(méi)有很高的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有帥氣的外表，但他對待工作認真細致的精神一直令我感到驕傲。敬業(yè)的爸爸是我最敬佩的人！
學(xué)問(wèn)不高、長(cháng)相平凡的爸爸，卻在工作中表現出不一般的品格和精神。我們的生活中有很多這樣品格高尚的普通人，因為他們，社會(huì )才變得溫暖如春。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 16
不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天；無(wú)論是烈日當空，還是風(fēng)雨清潔工們始終堅守在自己的崗位上。他們有特殊的精神與使命。
他們有頑強的意志與勤奮。每天早上五六點(diǎn)鐘，清潔工們就開(kāi)始了自己的工作，他們奔向城市的各個(gè)地方，把每一個(gè)角落都要清理干凈。中午的時(shí)候，他們才有機會(huì )來(lái)休息一下，幾個(gè)清潔工們聚在一起吃飯，談?wù)撟约旱氖虑�，從�?lái)都是面帶笑容，沒(méi)有一絲的抱怨與困意。到了晚上十點(diǎn)多鐘，才會(huì )到家。勤奮的清潔工，我贊美他們的敬業(yè)！
他們有善良的心靈與高尚的品質(zhì)。做好事情，重要的一點(diǎn)就是要互幫互助。相鄰路段的清潔工們，都會(huì )互相幫助，這樣即使工作效率提高了，也消除了獨自工作的寂寞。如果誰(shuí)先完成了自己的任務(wù)，他們不會(huì )干等著(zhù)，他們會(huì )幫助還沒(méi)有完成任務(wù)的同伴。如果撿到他人丟的物品，他們會(huì )毫不猶豫地交給警察，決不獲取不義之財。品德高尚的清潔工，我贊美他們的敬業(yè)！
他們有勇于犧牲與無(wú)私奉獻的精神。烈日下，風(fēng)雪中，看到的都是他們彎曲的'背影，他們這樣做，是為人類(lèi)做貢獻，為社會(huì )做貢獻！他們要讓城市變得干凈
環(huán)保，給人類(lèi)一個(gè)無(wú)污染的世界。他們用雙手創(chuàng )造出了全人類(lèi)的健康，他們用身軀創(chuàng )造出了一個(gè)全新的社會(huì )，他們用自己的時(shí)間造福了全世界！他們因勞累而放棄工作，而是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。犧牲奉獻的清潔工，我贊美他們的敬業(yè)！
世間有許多平凡的職業(yè)，可卻彰顯出美麗與偉大；看上去不起眼的小事，可卻透露著(zhù)純潔與神圣。不管工作是多么卑微，只要做到敬業(yè)，就會(huì )有別樣的收獲。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 17
爸爸每天都比較忙碌，不過(guò)我一點(diǎn)都不抱怨爸爸沒(méi)有時(shí)間陪伴我。相反，我還很自豪，因為我有一個(gè)敬業(yè)的爸爸。
工作上的爸爸很認真負責，總是盡自己最大的努力去完成每天相應的工作任務(wù)。在工作上的爸爸很出色，爸爸的同事們也都很夸贊爸爸。
記得那是在一個(gè)周末里，爸爸請了公司的同事們來(lái)家里吃飯。那天一早，媽媽就帶著(zhù)我去了菜市場(chǎng)。我和媽媽在菜市場(chǎng)里逛悠了很久，回家的時(shí)候，兩個(gè)人的手上都是大包小包的。等到中午爸爸的同事們來(lái)了家里后，一桌子的人熱熱鬧鬧的.吃起了午餐。
爸爸的同事們都很熱情，在這一頓午飯上，他們談?wù)摿瞬簧倨匠９ぷ魃系氖�。也是從這些叔叔阿姨的嘴里，我認識到了爸爸在工作上的一面。
工作上的爸爸很能吃苦，也正是因為這一點(diǎn)，爸爸在工作上學(xué)得多也學(xué)得快，爸爸的能力也出眾。并且爸爸還是一個(gè)樂(lè )于助人的人，當工作上有人遇到什么困難的時(shí)候，爸爸也都會(huì )出手幫助。其實(shí)從某些點(diǎn)來(lái)看，我的爸爸還將他所在的公司當做了第二個(gè)家了呢。很多時(shí)候，我都能從爸爸身上感覺(jué)到爸爸對這份工作的熱愛(ài)。
爸爸的敬業(yè)也就體現在了他工作上的很多方面。除去處理好自己工作上的任務(wù)外，爸爸還喜歡思考，也一直想著(zhù)能夠在工作上得到突破。爸爸的假期比較少，在休息的時(shí)候，爸爸也會(huì )不斷的學(xué)習，想要通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)提高自己的工作能力。
所以，很多時(shí)候當假期里的爸爸在學(xué)習的時(shí)候，我也會(huì )拿上自己的作業(yè)本坐在爸爸的一側，與爸爸一起學(xué)習。我的爸爸身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我要以爸爸為榜樣，努力學(xué)習，在將來(lái)也要做一個(gè)敬業(yè)的人。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 18
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很羨慕一些同學(xué)，他們的爸爸能夠每天陪伴著(zhù)他，但我的爸爸是名警察，工作繁忙，早出晚歸，我多想爸爸也能多陪我，帶我去公園，陪我看電影。每天放學(xué)好多同學(xué)的爸爸都來(lái)接他們，看見(jiàn)他們和爸爸親親熱熱的樣子，我心里總是酸酸的。
“不稱(chēng)職”的爸爸在工作上卻很盡職。那是去年夏天的一天，正好我過(guò)生日，那天正好是星期六，晚上下著(zhù)大雨，我和媽媽把屋子布置得漂漂亮亮，媽媽還做了一桌豐盛的飯菜，我們全家圍坐在飯桌旁舉杯，唱起生日快樂(lè )歌，雖然我很開(kāi)心，但心里總有一種不祥的預感，總覺(jué)得有事要發(fā)生。突然，“叮鈴鈴”一陣急促的`電話(huà)響聲傳入我們耳朵里，爸爸拿起電話(huà)說(shuō)道：“喂，您好�！卑职致�(tīng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我馬上到�！苯又�(zhù)急忙放下電話(huà)，拿起警服就沖出作文家門(mén)，爸爸走后，我一直在埋怨他不給我過(guò)生日。媽媽安慰我說(shuō)：“你爸爸又有緊急抓捕行動(dòng)，你要聽(tīng)話(huà)�！蔽覙O不情愿地把飯吃完。
時(shí)間滴答滴答過(guò)了很久。轉眼到了午夜十二點(diǎn)，這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，出門(mén)只見(jiàn)爸爸穿著(zhù)雨衣，渾身濕透并拖著(zhù)沉重的步伐走到屋里，媽媽接過(guò)雨衣，問(wèn)爸爸：“吃飯了嗎？”爸爸說(shuō)：“還沒(méi)有�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽把飯熱好了，我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。我看著(zhù)爸爸疲憊的樣子，我心里很慚愧。
現在，我漸漸理解了爸爸，因為他有一份神圣而崇高的職業(yè)——人民警察，他為了讓市民有一個(gè)安定的生活，付出了很多，甚至犧牲自己的健康在為人民服務(wù)。他不是什么偉人，也不是什么天才，他就是這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻的人民警察，也是我值得驕傲的好爸爸！
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 19
一個(gè)天氣寒冷的早晨，我斜背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)鈴聲急匆匆地沖進(jìn)教室，感受到教室里笑聲、談?wù)撀�、高叫聲此起彼伏，仿佛置身于“鴨子塘”�?/p>
我四處仔細一瞧，原來(lái)林老師不在教室里，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，他們已經(jīng)去辦公室找過(guò)她了，可林老師不在。這是怎么回事呢?在我腦海里浮現了一個(gè)大大的問(wèn)號，她做了我們兩年的班主任可從未遲到過(guò)。難道是路上堵車(chē)了?還是電動(dòng)車(chē)爆胎了?還是由于種種原因被困在半路上?各種猜想七嘴八舌地從同學(xué)們的.嘴里“飄”出......隨著(zhù)時(shí)間的流逝，氣氛也越來(lái)越緊張，讓人感覺(jué)空氣似乎要凝固了。
到了8點(diǎn)10分，林老師那熟悉的身影依然沒(méi)有出現，我的心開(kāi)始砰砰直跳，仿佛一只到處亂竄的小鹿要從喉嚨里蹦出來(lái)。忽然，從樓梯那端傳來(lái)了沉重的腳步聲，我飛奔出教室，是林老師!此時(shí)的林老師正一瘸一拐地從樓梯下爬上來(lái)，她一條腿微微彎曲，手扶著(zhù)樓梯把手連走帶跳地往五樓上爬，我趕忙沖過(guò)去攙扶著(zhù)林老師到了教室。
這到底是怎么回事呢?原來(lái)林老師今天騎車(chē)來(lái)學(xué)校時(shí)被車(chē)撞了一下，一只腳受了傷，但她為了我們不落下一節課，強忍著(zhù)疼痛放棄了去醫院治療，馬不停蹄地趕到學(xué)校繼續為我們上課。上課時(shí)，她仍像往常一樣站立著(zhù)，但我看著(zhù)她額頭上沁出一層密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受著(zhù)鉆心的疼痛，我的眼眶不禁濕潤了，我多想變成一根小拐棍支撐她一把啊。我耳畔響起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句，那不正是對林老師教書(shū)育人最貼切的寫(xiě)照嗎?我的心里對她充滿(mǎn)了感激和崇敬!
古人也常說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報�！绷掷蠋熚抑孕牡馗兄x您對我們的教誨，您是我啟蒙的恩師，您身體力行地教會(huì )了我“給予”的快樂(lè )，我會(huì )銘記終身!
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 20
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的`火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對老師的感恩。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 21
敬業(yè)，從古至今，由中及外被多少有志之士視為人生的圭臬。他們帶著(zhù)智慧，帶著(zhù)敬業(yè)精神站在時(shí)代的浪尖。
思接千載，儒家先哲告誡我們一生要始終勤奮、刻苦，為事業(yè)盡心盡力。他們說(shuō)：“執事敬、思事敬，修己以敬”。敬，就是這樣一種思想專(zhuān)一、行為負責的精神。
敬業(yè)，是事業(yè)成功的源泉。
杜甫苦吟“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”。這體現的就是一代詩(shī)圣的敬業(yè)精神。且不論他的那份天下之志，用世之心，獨從那《三吏》到《三別》，從《秋頭八首》到《茅屋為秋風(fēng)所破歌》……這都是他的輝煌，他的不朽。而他正是本著(zhù)盡心盡力之心，本著(zhù)敬業(yè)精神才有經(jīng)般如長(cháng)何激浪，深潭照物，映現出一代山何的皇皇巨著(zhù)。
沿著(zhù)“敬業(yè)”這條路走向成功的又豈杜甫一人。松下電器創(chuàng )始人松下幸之助，青年時(shí)就暗暗起誓，要用自己的雙手拓展一片屬于自己的天空。創(chuàng )業(yè)艱辛，然而荊棘并沒(méi)有使他倒下，失敗也沒(méi)有能挫鈍他的意志，因為他把責任視為永恒的本錢(qián)。
偉人們踏著(zhù)敬業(yè)走向事業(yè)的'顛峰，我們又何嘗不可？敬業(yè)，體現的就是勤奮、刻苦和謹慎的作風(fēng)。
自明清以來(lái)，晉人摒棄舊俗，褒揚商賈，以經(jīng)商為榮，逐漸形成了勤奮、刻苦的優(yōu)良品德。以苦為樂(lè )，是晉商引以為豪，資談成功的信條；勤奮進(jìn)取，促使他們一步一步走向成功；穩中求勝，于是我們看見(jiàn)了改革浪潮中立于不敗之地的山西企業(yè)。
生活中，敬業(yè)離我們有多呢？
近來(lái)，在老師間流行著(zhù)一本書(shū)――《沒(méi)有任何借口》。它是美國西點(diǎn)軍校兩百年來(lái)最重要的行為準則的體現。其核心內容是這樣說(shuō)的：“沒(méi)有任何借口”
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 22
敬事者事成，敬業(yè)者業(yè)就。只要一個(gè)人愛(ài)崗，才懷有敬意，才會(huì )專(zhuān)心去做，才能起向成功，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的崗位，尊敬自己的職責，全身貫入自己的'事業(yè)。航天科技集團八院控制所國家級技能大師工作室的首席技師苗儉。
苗儉初中考試失敗，所以選擇技校，十九歲技校畢業(yè)，三十四歲成為國家級首級技師。苗儉說(shuō):“什么是工匠精神，我想應該是敬業(yè)和認真這兩個(gè)詞�！彼�15年中對自己的職業(yè)抱著(zhù)虔誠的心，無(wú)論艱苦，她依然執著(zhù)自己的職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，但由于她的愛(ài)和執著(zhù)，最終成為大國工匠。如果苗儉沒(méi)有對職業(yè)懷有虔誠之心，如今他她會(huì )成為大國之匠嗎?每個(gè)人都是平凡的，只是苗儉不甘于平凡，在平凡中創(chuàng )造不平凡。
中考失利并不意味著(zhù)無(wú)路可走，我當年中考也失利了，一味認為讀書(shū)才是出路的父親出錢(qián)將我買(mǎi)上重點(diǎn)高中，最后以“擇校生”進(jìn)入這所中學(xué)。但經(jīng)過(guò)反省后，認真學(xué)習，懷著(zhù)對學(xué)習虔誠的心，我的成績(jì)從底部跑到中部。我知道，要像苗儉一樣，對自己喜歡的東西懷著(zhù)一顆虔誠的心，才會(huì )走向人生巔峰，以后也要向她一樣，成為國家的棟梁�！傲曋蝗绾弥�，好之不如樂(lè )之”，只有熱衷于自己的職業(yè)，才會(huì )認真投入工作，才會(huì )成就工匠人生。社會(huì )的進(jìn)步，需要我們去創(chuàng )新，創(chuàng )新的前提是繼承，繼承創(chuàng )業(yè)是工匠成功之路，想要成功必須繼承創(chuàng )新。
在傳承的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，不要因循守舊，要敢于探索和發(fā)現。高爾基說(shuō):“如果學(xué)習只是在模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)�！毕胍髽I(yè)高速發(fā)展，就要進(jìn)行創(chuàng )新。人才不問(wèn)出路，甘心做工匠，鑄就民族魂。愛(ài)崗敬業(yè)，心懷虔誠之心。眾生皆平等，職業(yè)無(wú)貴賤。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 23
李老師從三年級就開(kāi)始教我們班英語(yǔ)了，她為人和藹可親，樂(lè )于助人。她總是把作業(yè)寫(xiě)在黑板上，很少當面布置�？此拈L(cháng)相就像一位教學(xué)認真的好老師：她常常穿件T恤衫，戴著(zhù)一副銀絲邊框眼睛，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。每年評選優(yōu)秀教師，外公總是推薦李老師。
說(shuō)道李老師樂(lè )于助人，還要提到一件事：四年級的時(shí)候，有一次我把英語(yǔ)作業(yè)本弄丟了，我四處尋找，可哪兒也沒(méi)有找到，而且商店買(mǎi)也買(mǎi)不到。我就象是熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。丟失的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我心理就越焦急，想再尋找吧也是刻舟求劍，想借來(lái)抄吧，字數太多，真是進(jìn)退兩難啊。正在我心里焦慮不安的時(shí)候，李老師把我叫到她的辦公室。我還不知道她找我是為什么，內心忐忑不安地走到門(mén)口，我輕輕推門(mén)進(jìn)去一看，李老師正在清點(diǎn)本子。我說(shuō)了聲“報告！”李老師示意到她面前，她關(guān)心地問(wèn)：“本子有沒(méi)有找到呀？”我如實(shí)回答：“沒(méi)有�！崩罾蠋熜χ�(zhù)說(shuō)“我這里正好有兩本，一本是備用的.，現在我把備用的一本給你吧�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”我出門(mén)的時(shí)候，李老師在我背后鄭重地說(shuō)：“小心，別再弄丟了！”我轉過(guò)身誠懇地回答：“我會(huì )好好保管的！”那個(gè)時(shí)侯李老師不像一般老師會(huì )爽快地說(shuō)：“本子丟了，自己想辦法�！彼阉� 己的給了我。
李老師更是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，她對每個(gè)學(xué)生都有一顆火熱的心。李老師把她的手機號碼、家庭電話(huà)、郵箱地址都告訴了我們和每一位家長(cháng)，她非常愿意和每一位同學(xué)的家長(cháng)溝通，她還說(shuō)任何時(shí)間都可以和她聯(lián)系。有一次，已經(jīng)很晚了，外公有急事打她電話(huà)，她沒(méi)有生氣依然很熱情地和外公交談。
李老師就是一位我非常尊敬的好老師，在教師節來(lái)臨之際，我忠心地感謝李老師，我向她問(wèn)好并向她祝福。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 24
剛上初一時(shí)，我遇到的第一位數學(xué)老師，她個(gè)子不高，戴著(zhù)一副眼鏡，還挺著(zhù)個(gè)大肚子，哦，原來(lái)是懷孕了。這位老師就是我們的劉老師。
劉老師是一位教學(xué)有方的老師，她上課時(shí)，總能觀(guān)察到每一位同學(xué)的聽(tīng)課情況，如果你恰巧被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，一定是你聽(tīng)課時(shí)那疑惑和茫然的小表情被劉老師捕獲了。她從不會(huì )落下書(shū)本上的每一個(gè)知識點(diǎn)，并認真仔細地教給我們每道題的書(shū)寫(xiě)格式，如果某位同學(xué)出錯，她便會(huì )讓你先改錯，然后再出幾道新題練習，直到你掌握了為止。每學(xué)新一章節的內容前，她會(huì )把上節課的知識進(jìn)行檢測，如果有誰(shuí)沒(méi)過(guò)關(guān)，她會(huì )利用課下時(shí)間來(lái)輔導他們。
每次考完試，她一定會(huì )把每一道題都講明白，難題會(huì )重復講解，整張試卷講完后，她會(huì )叫那些成績(jì)不理想的同學(xué)到她的辦公室，分析每一道題錯誤的原因，讓他們課下多做相關(guān)練習。
她每天挺著(zhù)個(gè)大肚子堅持來(lái)上課，所有作業(yè)，她一定會(huì )及時(shí)批改。課間時(shí)她從辦公室到班里來(lái)監督每一位同學(xué)改錯。一次，劉老師正在寫(xiě)板書(shū)，因肚子劇烈疼痛而不得不靠在了白板上，可她仍然堅持寫(xiě)完了板書(shū)。到后來(lái)，劉老師幾乎是坐著(zhù)上完每一節課的，可她仍堅持著(zhù)每天改作業(yè)，每天監督我們改錯。
劉老師是一位優(yōu)秀的`數學(xué)老師。
劉老師是一位治學(xué)嚴謹，教學(xué)有方的老師。
劉老師是一位值得敬佩的敬業(yè)的好老師。
20XX年的元旦，劉老師休假回家了，就在那么不起眼的一個(gè)周末，劉老師默默地離開(kāi)了。
再見(jiàn)劉老師，祝你早日回來(lái);再見(jiàn)劉老師，你那兢兢業(yè)業(yè)的身影時(shí)常浮現在我的眼前;再見(jiàn)劉老師，你那敬業(yè)的樣子在我的腦海中永存。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 25
今天我們的帶隊教師康家樹(shù)老師來(lái)到我們實(shí)習學(xué)校。這已經(jīng)是康老師第二次來(lái)看望我們了。這次的目的主要是為我解決開(kāi)課問(wèn)題�？道蠋煹年P(guān)心令我很是感動(dòng)。
由于素質(zhì)教育還沒(méi)有完全走入每一所學(xué)校，我們的實(shí)習地還不是很看重科學(xué)這門(mén)課程。所以我帶了數學(xué)課。為了讓我能講授我的專(zhuān)業(yè)課，即科學(xué)課，康老師不辭辛苦來(lái)和校長(cháng)進(jìn)行溝通、協(xié)調。分別時(shí)，康老師對我提出了殷切的希望，極大地鼓舞了我的信心。他和藹的面容，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，讓身處異地的自己在寒冷的.空氣中依然感到暖意融融。這也同時(shí)令我想起了初來(lái)xx在一中的培訓。我記得有一位老師說(shuō)“必須要做個(gè)負責的人”。我想這點(diǎn)在康老師身上得到了很好的體現。他對每位學(xué)生的關(guān)心就是一種很強烈的責任感的體現。作為青少年的我們，離開(kāi)大學(xué)，來(lái)到學(xué)校實(shí)習，成為了一名準老師，開(kāi)始接觸社會(huì )，更是應該有責任感。易卜生說(shuō)“社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有那掌舵的準備”�，F在的我們初次步入社會(huì )，更要有做個(gè)掌舵人的霸氣與基本素質(zhì)，而根本就是必須具備責任感。對自己負責，對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對教師這份光榮偉大的職業(yè)負責，對自己的青春與夢(mèng)想負責。
記得初上大學(xué)時(shí)導員說(shuō)過(guò)的一句話(huà)讓我至今不能忘懷，那就是人要充滿(mǎn)激情。我想責任心是激情的前提。一個(gè)人若是沒(méi)有激情他將一事無(wú)成。盡管責任有時(shí)會(huì )使人厭煩，但不履行責任只能是懦夫。一個(gè)人能夠承擔多大的責任，他就會(huì )有多成功。讓我們都做一個(gè)有責任心的人，只有這樣才能立足社會(huì )。讓責任成為我們堅硬的鎧甲，伴我們勇往直前!
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 26
我有一個(gè)很敬業(yè)的老師，是老師身體力行的為我們展現了一個(gè)敬業(yè)者的形象。
王老師很關(guān)心班上的同學(xué)，并且在每次上課之前，王老師都會(huì )花大量的時(shí)間做好知識備案。然后在上課的時(shí)候，條理清晰的為我們講解知識。所以，我們都很喜歡上王老師的'課，王老師的課思路很明確，一堂課下來(lái)，只要我緊跟著(zhù)王老師講課的節奏，那么我們必定會(huì )在這一堂課之中學(xué)到很多的東西。
王老師也常常在課堂對我們說(shuō)，敬業(yè)，也就是在在自己所處職業(yè)上，努力做好本職的工作，不拖沓，不馬虎，認真的完成每一個(gè)任務(wù)，這就是敬業(yè)。敬業(yè)的老師用他的行動(dòng)贏(yíng)得了我們全班同學(xué)的愛(ài)戴，并且在我們眾多的老師中，敬業(yè)的他也成為了很多其他老師學(xué)習的對象。在我的校園里，只要有誰(shuí)說(shuō)起了他，人人都會(huì )稱(chēng)贊一番。
在批改班上同學(xué)們的課后作業(yè)的時(shí)候，王老師也是非常敬業(yè)的。因為在我們每一課后作業(yè)上，王老師都會(huì )認真的批改，并且在我們的作業(yè)本后寫(xiě)上對我們或獎勵或鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我們班同學(xué)交上去的作業(yè)，沒(méi)有哪一次，老師沒(méi)有批改。就算老師再忙，老師也會(huì )抽出時(shí)間來(lái)批改我們的作業(yè)。
我班正是因為有了如此敬業(yè)的一位老師，我班的學(xué)習成績(jì)也一直都在進(jìn)步之中。班上的同學(xué)們都很感謝王老師，若不是王老師這般的敬業(yè)，我班的同學(xué)們不會(huì )取得這么好的學(xué)習成績(jì)。在王老師的帶領(lǐng)之下，班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的也都埋頭學(xué)習了起來(lái)。
王老師也成為了我們學(xué)習的榜樣呢，我們有了這么一個(gè)敬業(yè)的老師，我們自當也要去回報他。作為學(xué)生的我們，會(huì )努力學(xué)習，不讓王老師對我們失望。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 27
“同學(xué)們，上課時(shí)間……”伴隨著(zhù)上課鈴聲，走廊上響起了一陣清脆的腳步聲，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。腳步聲越來(lái)越近，忽然停下了，同時(shí)，一個(gè)亭亭玉立的身影走了進(jìn)來(lái)，她是誰(shuí)？
她呀，就是我的第二個(gè)“媽媽”——陳燕老師。陳老師有一頭松軟的頭發(fā)稍稍向外卷，那一雙水靈靈的大眼睛，配上一對柳葉般的眉毛，給我們的印象總是那樣清秀而又端莊。
陳老師很敬業(yè)，記得有一次，陳老師因為嗓子發(fā)炎導致無(wú)法說(shuō)話(huà)，可那時(shí)又臨近期末，為了不影響我們的復習計劃，陳老師決定一如既往的帶著(zhù)我們復習，可是，復習時(shí)不能不講課啊，誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們復習呢？最后，陳老師決定：由她在電腦上打出我們需要復習的內容，再由“小老師”帶領(lǐng)同學(xué)一起完成。當“小老師”領(lǐng)讀時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人不讀；當“小老師”提問(wèn)時(shí)，幾乎所有同學(xué)都舉手了，因為，大家知道：陳老師，她不僅僅履行的是一個(gè)老師的職責。
說(shuō)到敬業(yè)，讓我又想起了另外一件事。那時(shí)我剛二年級，因為父母忙碌，放學(xué)沒(méi)空接我，有一天我一直等到6點(diǎn)鐘才回家，在回家之前，因落下東西而返回教室尋找，臨走之前的`偶然一瞥，我看到了陳老師伏在桌子上批改作業(yè)的身影。陳老師仿佛感覺(jué)到我在看她，她抬頭望了我一眼，沖我笑一笑，對我說(shuō)：“還沒(méi)回家��？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我拿東西。您還在批作業(yè)��！”“是的呢，我要把它批完再說(shuō)！”“那我先回家了！”說(shuō)完，我便飛奔似的跑了。教室里只留下她那美麗的身影。
陳老師如此敬業(yè)的精神是值得我們學(xué)習的，我們要像陳老師那樣熱愛(ài)我們的工作，熱愛(ài)我們的生活。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 28
“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！边@是著(zhù)名的詩(shī)人高爾基說(shuō)的一句話(huà)，告訴我們要愛(ài)崗敬業(yè)。但是如今的社會(huì )，真正敬業(yè)的人已經(jīng)不多了。
去年冬天，我們到姨媽家去玩，他們住在宜昌。車(chē)子行了將近兩個(gè)小時(shí)，終于要到了，我隨手將擦手的衛生紙丟在窗外，“你把衛生紙丟在地上，難道清潔工人不累嗎？”媽媽責備道�！昂�，這本來(lái)就是他們的工作”我不滿(mǎn)的說(shuō)道。說(shuō)完，只見(jiàn)一個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)把衛生紙撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。
第二天早上，我早早地起了床，在小區中散步。這時(shí)，我又遇到了昨天那個(gè)清潔工，她正提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋垃圾向垃圾桶走去，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我不禁捂起了鼻子。向前走著(zhù)走著(zhù)，突然我腳下一滑，一屁股坐到了地上。我強忍著(zhù)痛苦從地上爬起來(lái)。原來(lái)這里是一個(gè)小洼池，里面的.水凍結成了冰，怪不得會(huì )滑倒，我在心里面罵了一句就走了。
過(guò)了一會(huì )兒，我回去吃早飯時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)清潔工正在用一根鐵棒敲冰，我十分不解便跑過(guò)去問(wèn)她在干什么？她說(shuō)：“我得把這塊冰清除掉，免得再有人和你一樣滑倒，”我十分震驚，她的雙手已經(jīng)凍得浮腫起來(lái)，但她還是堅持敲冰，堅持要把這塊冰清除，她明明可以裝作沒(méi)看見(jiàn)離開(kāi)，但是她還是在做，因為她知道這是她的責任，她必須去做。頓時(shí)我覺(jué)得她是多么的偉大，我再也不小瞧清潔工了。我上樓拿上鐵鍬和手套幫她分擔起了除冰的任務(wù)。一個(gè)小清潔工的敬業(yè)，可以為人們的出行帶來(lái)方便。如果每個(gè)人都這么敬業(yè)，那么社會(huì )將變得更加美好，祖國將變得更加富強。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 29
“嗒，嗒嗒”走廊中又傳來(lái)了那熟悉的腳步聲。聽(tīng)著(zhù)不勻稱(chēng)的腳步聲，就可以判定她仍帶著(zhù)拐杖。那是一根筆直的、一塵不染的樺木手杖，下端包著(zhù)锃亮的白鐵皮，嚴肅而又莊重；頂端是一個(gè)簡(jiǎn)單的龍頭模樣，擦得干凈得很，黃橘色的漆能有一絲反光。
她推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，黑灰的頭發(fā)梳得極為整齊，滿(mǎn)臉的皺紋，卻又有一雙極神氣的眼睛，讓人猜不透年齡�！芭椤彼霉照仁箘乓辉业匕�，班中頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，她咳嗽一聲：“開(kāi)始上課！”
又是一節語(yǔ)文課，一如既往的昏昏沉沉，她講文章，反復讀同一段話(huà)，試圖讓我們有所感受。她提問(wèn)，班中稀稀拉拉的人舉手，她用拐杖一指“呃……那個(gè)誰(shuí)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！敝笏謺�(huì )指則沒(méi)有長(cháng)讓。她讀詩(shī)，帶我們賞李清照的詞、蘇軾的詞，講辛棄疾的報國之心，講李煜的亡國之恨。她調動(dòng)蒼老臉龐上的每一處表情，一字一句中包含著(zhù)自己的情懷，最后又會(huì )將她當年的.求學(xué)經(jīng)歷，其中又似乎有一位恩師，不過(guò)每次說(shuō)到這就下課了。她撫摸著(zhù)拐杖，又一步一步地走出了教室。
她給我極細地批改做了作業(yè)，又叫我去找她。那的她？中。好像在研究古文，她從書(shū)本中翻出我的，細細地講。只記得不是什么大問(wèn)題，卻是格式、字體、版面等一些無(wú)關(guān)緊要的事。
我忍不住想：是不是她提問(wèn)的時(shí)候，想有心交談，而看到我們逃避的眼神又停住了呢？是不是她批改作業(yè)時(shí)，想講述自己對文化的理解，而看到我們潦草的筆跡時(shí)又欲言又止呢？
我明白了所有她的道理時(shí)，在后悔當時(shí)的動(dòng)搖后，我又去辦公室找她。
原來(lái)，她有一段坎坷的求學(xué)經(jīng)歷。她終于對我說(shuō)了她的恩師——那位助她走上育人之路的老師，而這手杖，就是恩師送給她的。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 30
我的爸爸，他相貌堂堂，臉上有和我一樣對稱(chēng)的兩顆痣。他一身正氣，看起來(lái)就是一個(gè)很正直的人。
爸爸他在阿里巴巴工作，是總裁辦的總監，每天都要干很多事情，但它從不抱怨，而是以精準又快的工作效率和速度來(lái)完成要做的事情。他曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“只要你認真、投入地去干一件事情，做出來(lái)了，就算是不好，也不會(huì )壞到哪去�！彼麖男【徒涛易鍪乱獙�(zhuān)心投入，他自己也很敬業(yè)。
他每天早出晚歸，就是回到家也用“釘釘”和別人討論工作上的一些事。釘釘是阿里巴巴設計的一個(gè)軟件，跟微信差不多，但它在工作上比微信要好。爸爸稱(chēng)它為——一個(gè)變態(tài)的軟件！因為有人夜里2點(diǎn)多還 在加班，用釘釘發(fā)到別人手機上會(huì )響一下，很容易打擾別人睡覺(jué)。所以這個(gè)軟件還 有需要改進(jìn)的地方，說(shuō)不定以后晚上它就會(huì )自動(dòng)進(jìn)入靜音，直到第二天早上再提醒你。這就是阿里巴巴追求完美的精神。
在一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，爸爸緊急開(kāi)了一個(gè)“電話(huà)會(huì )議”，其實(shí)就是在電話(huà)里開(kāi)會(huì )。他們一個(gè)個(gè)都在討論阿里巴巴的發(fā)展前途，那可是大事呀！爸爸有時(shí)和他們激烈地討論，有時(shí)默默無(wú)言地在旁邊當一個(gè)“聽(tīng)眾”去聽(tīng)別人的發(fā)言。他們講得都頭頭是道，個(gè)個(gè)一絲不茍，仿佛把阿里巴巴當作一個(gè)不完美的機器，他們要不斷改進(jìn)它。每當爸爸發(fā)言時(shí)，他總能一語(yǔ)點(diǎn)破別人說(shuō)的.，并能把它們結合起來(lái)，把每一個(gè)字，每一句話(huà)串成一篇文章，就像紗線(xiàn)織布，小溪匯成河流，那樣流暢，那樣精細。
他每天回來(lái)那疲倦的樣子使我忍不住傷心起來(lái)，他每天那么晚回家，還 要關(guān)注我的學(xué)習，甚至深夜，他也要看看我各科作業(yè)做完了沒(méi)有。
爸爸，您不僅工作認真，而且關(guān)心我的學(xué)習。不過(guò)，您也要顧著(zhù)身體哦！
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 31
她是一名普普通通的清潔工。雖然我只見(jiàn)過(guò)她的面，但是她那種愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻的精神給我留下了永遠難忘的深刻印象。
那天下午，我正走在放學(xué)的路上，突然天空下起了瓢潑大雨。路上的行人匆匆忙忙往家里趕，我沒(méi)帶雨傘，只能趕緊找一個(gè)屋檐躲躲雨。躲雨的.地方不遠處有一個(gè)垃圾堆。只見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子阿姨穿著(zhù)一件舊雨衣，左手拿著(zhù)鏟子，右手拿著(zhù)笤帚，一邊掃，一邊鏟。雨水像瀑布一樣，從她的額頭傾瀉而下，可她毫不在意，只是時(shí)不時(shí)地抹一把遮擋了視線(xiàn)的雨水。
我驚訝極了，忍不住問(wèn)她：“阿姨，這么大的雨，怎么不等大雨停了再掃��？”阿姨一邊掃一邊對我說(shuō)：“那可不行。雨下得太大，把垃圾沖得到處都是，等天睛了太陽(yáng)一曬，那不是更臟更臭嗎？我趁著(zhù)今天的雨水，把垃圾清掃干凈，也正好讓雨水把街道沖洗一下，天睛了人們看著(zhù)干凈的路面，心情才高興呢！”
“阿姨，要不我來(lái)幫幫你！”
“謝謝你，小朋友！這里臟，有細菌，你不要過(guò)來(lái)。再說(shuō)雨下得這么大，你行動(dòng)也不便。等大雨下小了點(diǎn)，你趕緊回家吧，爸爸媽媽還等著(zhù)你呢！”阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)。
我愣在原地。清潔工阿姨自己淋著(zhù)雨，心里卻想著(zhù)街道的干凈，人們的出行，那一刻真是讓我感動(dòng)�？傆腥艘驗榍鍧嵐さ穆殬I(yè)而小看他們，又或者嫌他們臟，躲避他們，甚至還出現歧視侮辱動(dòng)粗的現象�？墒�，不正是因為他們的默默付出才換來(lái)我們整個(gè)城市的清凈嗎？不正是因為他們的愛(ài)崗敬業(yè)才換來(lái)我們舒適清凈的生活環(huán)境嗎？
那次以后，我再也沒(méi)有看到過(guò)這位清潔工阿姨。但是她那大雨中揮掃帚的身影，她那敬業(yè)的精神，還有那笑瞇瞇的臉，永遠定格在我的記憶深處，時(shí)刻影響和教育著(zhù)我，將來(lái)不管做什么工作，我都要做一個(gè)敬業(yè)的人。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 32
“學(xué)習好苦呀！”幾乎每個(gè)人都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)，我也不例外。但是問(wèn)題就來(lái)了：“學(xué)習苦，難道不學(xué)習就不苦嗎？”翻過(guò)來(lái)，如果我們去玩游戲或者干別的，也不是一樣在淘神費力？難道不苦？其實(shí)苦于不苦，快樂(lè )與不快樂(lè )全在主觀(guān)的心，而不是客觀(guān)的事情。
人生來(lái)就要努力上進(jìn)的，不然你要腦子干什么？不然我們怎么過(guò)上更好的生活？只要一用腦子，哪個(gè)不會(huì )淘神，哪個(gè)不會(huì )費力？學(xué)習的'苦與樂(lè )都是免不掉的，但是有些人可以在苦中找出快樂(lè )來(lái)。我想天下最苦的人，莫過(guò)于不學(xué)習的人。這種人在別人講話(huà)時(shí)會(huì )無(wú)所適從，別人在將文化知識時(shí)他只能干瞪著(zhù)眼看。
第二苦的人，是不愛(ài)學(xué)習的人，學(xué)習這件事明明不能不做，卻滿(mǎn)肚子的不愿意做。不愿意做逃的了嗎？到底不能。最后還是滿(mǎn)臉不情愿，皺著(zhù)眉頭去做。這不是專(zhuān)門(mén)自己替自己看玩笑嗎？其實(shí)啊，我們學(xué)習雖然苦，但熬過(guò)了那苦，便自然會(huì )有甜。為什么呢？第一，因為我們所學(xué)的是知識，在生活中基本都可以應用到，而且當你所結交到的朋友們議論到中國歷史啊或者是其它可以在我們聊天時(shí)可以說(shuō)的知識等等，只要你知道了這些知識，就不用擔心別人說(shuō)什么而你卻不懂了。
第三，每一個(gè)人學(xué)習的成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從苦中得快樂(lè )，快樂(lè )的分量加增。
第四，專(zhuān)心學(xué)習時(shí)，把許多游思，妄想杜絕了，省卻了無(wú)限閑煩惱�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！睂W(xué)生們能從學(xué)習中領(lǐng)略出趣味，所以學(xué)的知識才有價(jià)值�？鬃幼允錾�，說(shuō)道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾�！边@種生活，真算得人類(lèi)理想的生活了。
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 33
“沙沙沙，沙沙沙…… 就是她奏出的一首“勞動(dòng)大合奏”，雖然沒(méi)有人過(guò)多的注意她，但我每次碰到總是熱情的和她打招呼，她就是我最敬佩的清潔工楊阿姨。
清晨，星星還在疲倦的眨著(zhù)眼皮，路燈還在閃爍不停的時(shí)候，她一步一步掃過(guò)來(lái)；傍晚太陽(yáng)已經(jīng)下山了她卻忙著(zhù)清理垃圾，地上的塵土被她一遍一遍掃來(lái)掃去……
暑假的一天，我高興地拿著(zhù)媽媽給我的零錢(qián)像超市奔去，忽然一陣“呼啦”“呼啦”的掃地聲傳來(lái)，��！原來(lái)是楊阿姨，我仔細的看看了她，她白皙的額頭上掛滿(mǎn)了汗珠，彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙不大但明亮的眼睛。穿一身藍色的`工作服，她從嘴到鼻子全給口罩蒙住了，顯得文靜利索，只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一把掃著(zhù)，另一只手拿著(zhù)簸箕正在掃地，看她身旁的車(chē)已經(jīng)要滿(mǎn)了——她已經(jīng)掃了整整一上午了。她仍然在掃，而且越掃越來(lái)勁樹(shù)上蟬的叫聲也漸漸被掃地聲掩蓋了。她似乎忘記了一切，此時(shí)她的眼中只有干凈的馬路，還有裝忙垃圾的垃圾箱，她看著(zhù)每一個(gè)行人和車(chē)輛在干凈的路上走過(guò)，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。就在這時(shí)候來(lái)了兩個(gè)十四五歲的男孩，他們似乎沒(méi)有看見(jiàn)旁邊的垃圾箱，隨手把雪糕袋子扔在了干凈的地上，楊阿姨看見(jiàn)了，輕輕地搖了搖頭，但她什么也沒(méi)說(shuō)，輕輕地走過(guò)去撿起雪糕袋又回到垃圾箱旁把雪糕袋子扔了進(jìn)去，她又看了那兩個(gè)男孩一眼，好像在說(shuō)：“你們下次一定要注意，不要再亂扔垃圾了，要尊重我的勞動(dòng)成果��！”
那兩個(gè)男孩看見(jiàn)了紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭從她身邊走過(guò)去了……這位阿姨輕輕地搖搖頭，擦了擦額頭上的汗，嘆了一口氣繼續揮動(dòng)著(zhù)掃帚……
“沙沙沙” 節奏又響起來(lái)了，越傳越遠，一直傳到我的心里……
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 34
一頭烏黑夾雜著(zhù)一絲絲花白的頭發(fā)，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，還有一張最能說(shuō)服別人和講道理的嘴巴。凡事樂(lè )觀(guān)積極，卻又看上去很沉穩，對工作兢兢業(yè)業(yè)，從不放過(guò)任何一個(gè)小小的細節。這就是我那敬業(yè)的老爸。如果有人問(wèn)我，爸爸是怎樣的人？我會(huì )告訴他，我的爸爸是一個(gè)業(yè)精于勤的人。
有一次，他下午下班已經(jīng)回到了家，突然有人給他打電話(huà)，說(shuō)是要爸爸出去吃飯，爸爸放下電話(huà)和我們說(shuō)了再見(jiàn)便出門(mén)了。到了晚上十一點(diǎn)他還沒(méi)回來(lái)，我給爸爸打了個(gè)電話(huà)，讓爸爸早點(diǎn)回家�？墒俏覜](méi)有聽(tīng)到電話(huà)那頭有喧鬧聲，而是顯得十分的安靜，順便問(wèn)了問(wèn)爸爸在哪兒？爸爸說(shuō)在辦公室加班。我納悶極了！爸爸不是出去吃飯了嗎？怎么又在辦公室了呢？我帶著(zhù)這一連串的問(wèn)題又問(wèn)爸爸怎么會(huì )在辦公室呢？原來(lái)爸爸本打算出去吃飯的'，可是走在半路上突然想起還有一份資料沒(méi)有處理，因此又回到了辦公室去處理資料了。后來(lái)媽 媽說(shuō)，那天晚上爸爸十二點(diǎn)多了才回家。
還有一次，爸爸剛從井上回來(lái)，連澡都沒(méi)來(lái)得及洗，衣服也沒(méi)來(lái)得及換，放下手中的行李包，就匆匆忙忙的趕往辦公室去。爸爸說(shuō)，資料需要快速處理出來(lái)，這樣才可以更及時(shí)更準確的提供工作需要的真實(shí)資料。我被爸爸的的行動(dòng)感動(dòng)了！
爸爸每次都是這樣，工作很積極很認真，而且工作做得又快又好。爸爸有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，他幽默風(fēng)趣、愛(ài)思考，可是他最大的優(yōu)點(diǎn)就是特別的敬業(yè)。
我要向爸爸學(xué)習，在學(xué)習知識上有求知若渴、學(xué)而不厭的精神。在生活上，我要學(xué)會(huì )獨立自理，讓爸爸少操心。我為有這樣一位敬業(yè)的爸爸而感到自豪！
爸爸，我愛(ài)您！
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 35
我的爸爸是一名腦外科醫生，我很愛(ài)他。
我對醫生的理解就是救死扶傷。爸爸經(jīng)常要在醫院值班，有時(shí)候遇到節假日我和媽媽還去醫院給爸爸送飯。爸爸作為一名醫生，往往要面臨各種各樣的手術(shù)以及突然打來(lái)的叫他們去做手術(shù)的急診電話(huà)。我的爸爸是“主刀大夫”，爸爸的工作很辛苦，有時(shí)候剛準備吃飯接到急診的電話(huà)就趕緊去醫院處理病人；有時(shí)候到深更半夜也要去醫院忙。唉，每一次在我們上床睡覺(jué)時(shí)，他都會(huì )和我們道晚安。因為我知道，而且也已經(jīng)習慣這可能是“暴風(fēng)雨前寧靜”。記得有一天晚上我都睡了好一陣，突然想上廁所，走出臥室后，卻看見(jiàn)爸爸正在門(mén)口換鞋。起初，我呆了一下，以為爸爸是準備睡覺(jué)，因為他平常都比我們睡得晚�？晌乙惶ь^，看見(jiàn)了墻上掛鐘上的時(shí)間�！耙呀�(jīng)快十二點(diǎn)了！”我心里正想著(zhù)，只聽(tīng)到門(mén)“吱”打開(kāi)了，我知道爸爸又要出門(mén)去醫院了忙，聽(tīng)到爸爸輕聲輕腳地出了門(mén)�？傊�，經(jīng)常會(huì )在早上見(jiàn)到爸爸呼呼大睡的樣子，有時(shí)早上也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)他回來(lái)，那就一定是太忙沒(méi)回家了。
當然，我的爸爸除了對工作和病人很負責外，對我們家人也很好。我小時(shí)候比較瘦，爸爸經(jīng)常帶我去鍛煉。平常只要爸爸有空，就會(huì )讓我來(lái)決定是去爬山，騎自行車(chē)，打羽毛球，打乒乓球，游泳或者去公園逛逛。所以我現在身體棒棒的！
我的爸爸做飯也很好吃的，我還跟著(zhù)爸爸學(xué)會(huì )了揉小豬饅頭，切茄子，煎紅蘿卜餅呢。記得我上一年級時(shí)爸爸抽空帶我去香港迪士尼游玩，玩了一整天啊，回去時(shí)我困得睡在爸爸的.懷里。我仍然記得那一天的快樂(lè )，也記得爸爸在我睡前的微笑。我愛(ài)我的爸爸，爸爸就是我的驕傲！
敬業(yè)樂(lè )業(yè)作文 36
世界上有許多積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的人。在我的身邊就有這樣一個(gè)人，他就是我的數學(xué)老師兼班主任——許老師。他雖然長(cháng)得很普通，甚至有些恐怖。但他卻是一位數一數二的好老師。
曾記得，去年許老師的兒子高考時(shí)，我們以為他一定不會(huì )給我們上課了。不料，許老師在第二節上課之前趕到了教室。想想看，兒子去高考，這是一個(gè)人很重要的轉折點(diǎn)，這樣重要的事他的父親卻為了自己的學(xué)生竟然不在那等著(zhù)，卻趕回學(xué)校上課。這種敬業(yè)精神讓我們都敬佩不已！
再有就是許老師的教學(xué)方法，他雖然在我們不好好學(xué)習時(shí)也對我們發(fā)脾氣，但大多數時(shí)候會(huì )教給我們他通過(guò)長(cháng)期實(shí)踐總結出來(lái)的一些學(xué)習的好方法。他還讓我們準備一個(gè)本子，讓我們抄一些同學(xué)們平時(shí)易做錯的.題和一些有趣的數學(xué)題，每天讓我們做幾道，提高我們的認真度和對數學(xué)的興趣，使我們班的數學(xué)成績(jì)在同年級里遙遙領(lǐng)先。如果沒(méi)有敬業(yè)精神，是想不出來(lái)這些好方法的。
并且他對我們因材施教。作為班主任，他根據我們的成績(jì)和性格把我們分為三種類(lèi)型：第一類(lèi)是班長(cháng)型學(xué)生，這類(lèi)人有大概20個(gè)人，他對這類(lèi)學(xué)生要求多參加學(xué)�；顒�(dòng)和班級管理，以培養他們的組織和管理能力。第二類(lèi)是中等學(xué)生，他們不是好學(xué)生，但也不是壞學(xué)生，他們的為人處事一般。許老師盡量給他們創(chuàng )造條件，把他們往班長(cháng)位置上趕。第三類(lèi)就是5個(gè)學(xué)生，他們用老師的話(huà)說(shuō)不是笨孩子但不思進(jìn)取、愛(ài)搗亂。對于這些學(xué)生，許老師在教育他們的同時(shí)盡量不讓他們影響其他學(xué)生。沒(méi)有敬業(yè)精神，一個(gè)老師是不愿付出這些心血的！
這就是我們的許老師，一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)護學(xué)生的好老師，你說(shuō)，我們能不喜歡他嗎？相信你也喜歡上他了吧！其實(shí)大多數老師也是這樣，讓我們向這些老師致敬！
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