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好玩的游戲作文錦集15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的好玩的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
好玩的游戲作文1
你玩過(guò)手影嗎？我就玩過(guò)玩得可開(kāi)心了
“誰(shuí)先來(lái)？”老師，話(huà)音剛子年就把手舉得老高，老高的，還叫著(zhù)：“我先來(lái)！我先來(lái)！”陳子年站在屏幕前先，把兩只手緊緊地握住成分兩個(gè)小拳頭，兩個(gè)拳頭靠在一塊，再伸出一根大拇指當蘋(píng)果的蒂，這樣一來(lái)屏幕上便出現了一個(gè)大大的蘋(píng)果，立在了桌子上，仿佛正對著(zhù)我們笑呢？
“接下來(lái)，我也來(lái)給你們做一個(gè)�！崩蠋熣f(shuō)道。老師伸出雙手，先把手掌心朝著(zhù)自己，雙手交叉，把兩個(gè)大拇指牢牢地扣在一起，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)手掌。一，只老鷹就在屏幕上飛來(lái)飛去，我覺(jué)得老鷹一定是肚子餓了正在找食物呢！
“老師，我想用手影演童話(huà)劇，可以嗎？”有個(gè)同還玩不過(guò)癮，對老師說(shuō)到�！爱斎豢梢匝�！”老師同意了，頓時(shí)，教室里爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
陳子年果然非同一般，她在同學(xué)的幫助下，用手影順利地表演了《丑小鴨》。
“在一個(gè)美麗的小鴨子們出生了，可是有一只小鴨，他長(cháng)得很不好看，”陳子年一邊說(shuō)一邊做出了小鴨子的手影，“伙伴們經(jīng)常嘲笑他、欺負他，瞧，一只小貓來(lái)欺負他了……這時(shí)高寒一做出一只小貓的手影，追打著(zhù)丑小鴨�！俺笮▲喣�，實(shí)在經(jīng)不起大家的欺負，只好飛到了很遠的地方，被一個(gè)好心的'夫人收留了�！边@時(shí)，徐志潘想做出“夫人”的手影，可是怎么做都不像，引得我們大家哈哈大笑�！昂镁安婚L(cháng)，日子一天天過(guò)去，夫人養不動(dòng)丑小鴨了，丑小鴨只好四處流浪。一天，丑小鴨發(fā)現自己不再是丑小鴨了，而是一只美麗的白天鵝�！敝灰�(jiàn)陳子年的手勢變了變，屏幕上的丑小鴨長(cháng)大了，脖子伸長(cháng)了，變成高雅的白天鵝了。童話(huà)劇結束了，大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我們才回過(guò)神來(lái)，教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
做手影實(shí)在是太好玩了！
好玩的游戲作文2
“哈哈哈哈……”教室里傳出了一陣陣笑聲，你知道我們在干嘛嗎？告訴你吧，我們在玩好玩的猜成語(yǔ)游戲呢。
宋柳身先士卒，胸有成竹地走上臺。她做了一些手勢，好像一只手拿著(zhù)針，一只手拿著(zhù)線(xiàn)，做出仿佛線(xiàn)穿過(guò)了針眼兒的動(dòng)作。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，朱欣悅就大叫道：“穿針引線(xiàn)！”宋柳擺出一副垂頭喪氣的樣子，小聲說(shuō)：“對了�！蓖�，這成語(yǔ)太簡(jiǎn)單了吧。
最有趣的要數陳楊和周子熙的表演了。他們昂首挺胸地走上了講臺，似乎大家肯定不知道答案似的。表演開(kāi)始了，周子熙兩手敲著(zhù)鍵盤(pán)，死命地玩電腦游戲，一副沉迷游戲的樣子。這時(shí)，陳楊氣勢洶洶地過(guò)來(lái)了，一把搶過(guò)鍵盤(pán)，不讓周子熙玩。而周子熙飛快地抓住鍵盤(pán)，想搶過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)他們的.表演，我呆若木雞，真不知道他們想搞什么鬼。只見(jiàn)他們一會(huì )兒往后仰，一會(huì )兒向前傾。同學(xué)們愣住了，根本不知道是什么成語(yǔ)，就在大家冥思苦想的時(shí)候，后面炸出了一個(gè)響亮的聲音：“玩物喪志！”我們轉過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)王文硯站得高高的，大聲說(shuō)道。兩位“鍵盤(pán)爭奪者”停了下來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“對了！”這時(shí)，王天佑大聲問(wèn)：“喪志呢？好像沒(méi)有表現出來(lái)哦�！北硌菡邆儾恢烙^(guān)眾還提出了疑問(wèn)，有點(diǎn)不知所措，沒(méi)想到他們竟然沒(méi)準備好。
后來(lái)我們還玩了好幾個(gè)游戲，大家都很開(kāi)心。這個(gè)游戲不僅好玩，還可以增長(cháng)知識，真是一舉兩得。
好玩的游戲作文3
前段時(shí)間，我們玩了一個(gè)“木頭人”游戲。這個(gè)游戲既有趣又刺激，我至今還記憶猶新。
那是一堂語(yǔ)文課，萬(wàn)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩‘木頭人’的游戲�！贝蠹衣�(tīng)了都很高興。游戲規則是這樣的：老師說(shuō)“123”的`時(shí)候，大家可以自由活動(dòng)，擺出任何造型；等老師喊“木頭人”時(shí)，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，否則就犯規了。老師話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
萬(wàn)老師開(kāi)始倒數：“3、2、1，開(kāi)始！山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)！”老師一聲令下，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。我用余光看邊上和前面的同學(xué)：我旁邊的童宇正赫趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)；再看黃天宇，他雙腳交叉、雙手前伸，腦袋斜側，像一座石像似的；還有邾夢(mèng)宇，他瞪大眼睛，做出了一副怪臉，像會(huì )吃人的猛獸，讓人看了毛骨悚然……我自己也很搞笑，盤(pán)腿坐在凳子上，雙手合攏，好像小和尚念經(jīng)。大家的造型千姿百態(tài)，任誰(shuí)看了都會(huì )覺(jué)得很奇葩。五分鐘過(guò)去了，大家都覺(jué)得有些累了，保持一個(gè)姿勢不動(dòng)太難受了�？墒钦l(shuí)都不愿輸，咬緊牙堅持、堅持、再堅持！
忽然，蘇成林捧著(zhù)肚子哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們也都跟著(zhù)笑了起來(lái)。就這樣，游戲結束了。
“木頭人”游戲非常有趣，你也來(lái)玩一玩吧！
好玩的游戲作文4
加油！加油！一陣陣歡呼的的聲音一下子從教室里沸騰起來(lái)，我也為他們叫了起來(lái)。
首先，游戲規則是：老師在兩張同樣大小的小紙條上各寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，然后貼在”兩頭�！暗谋成希ㄅＥ？墒鞘莾晌煌瑢W(xué)哦）。然后這兩頭牛將相互看對方背上貼著(zhù)的紙條上的成語(yǔ)。誰(shuí)先看到對方背上貼著(zhù)的那個(gè)成語(yǔ)，那個(gè)看到對方成語(yǔ)的人就是這一局的贏(yíng)家，而另外那位同學(xué)就必定是輸者。
斗牛游戲馬上就要開(kāi)始了，老師請了一位女同學(xué)和一位男同學(xué)上場(chǎng)，他們分別是：梁可含、徐梓皓。
第一輪比賽正式開(kāi)始了，梁可含代表”大白�！�，徐梓皓代表的是”大紅�！�。他們倆一個(gè)是攻擊型的，一個(gè)是防御型的。此時(shí)雙方心里都想著(zhù)攻擊對方，”大紅�！跋乳_(kāi)始攻擊”大白�！傲�，”大紅�！安讲奖平�，”大白�！斑B連后退。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，”大紅�！氨成系�.紙條突然掉了下來(lái)，”大白�！俺脵C站起來(lái)想把對方的紙條給搶過(guò)來(lái)，”大紅�！耙膊桓适救�，連忙蹲下去把地上的紙條給搶了回去。
結果，雙方打成了平手。
好玩的游戲作文5
千里運球？這個(gè)題目是亂寫(xiě)的嗎！難道人們要拿著(zhù)球尋找千里嗎？那多累呀！那不是大炮打蚊子——小題大做嗎？哦，原來(lái)這是個(gè)游戲啊，今天我們就玩了這個(gè)游戲，一起來(lái)看看吧。
我們每人手中拿著(zhù)一個(gè)PVC管，靜聽(tīng)老師的游戲規則：“每人手握PVC管，把管靠攏在一起，排成長(cháng)排，乒乓球從最前面那個(gè)PVC管往下滾，前面的同學(xué)運完球后往后跑，接住球，讓它滾入杯中，同學(xué)們明白了嗎？”同學(xué)們非懂似懂，還是不知下一步要干什么。
老師先讓一隊開(kāi)始。只見(jiàn)他們抱成一團，悄悄嘀咕著(zhù)什么，三分鐘后，他們大喊：“加油，加油，加油！”她們極有信心，臉上洋溢著(zhù)笑容。
“預備”老師大聲說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)稍微蹲下后，后一個(gè)人的管貼在前一個(gè)人的后面，擺放好�！伴_(kāi)始”球從高處放下，球以最快的速度滾下，他們緊張地動(dòng)都不敢動(dòng)，當球經(jīng)過(guò)了自己的面前時(shí)，眼睛緊緊地盯著(zhù)球，到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，她趕緊地跑向最后，把管子貼在最后一個(gè)人管著(zhù)后方，當離杯子不遠時(shí)，他們圍成一團，嘴中叫到：“進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)！”因為太急躁，乒乓球像頑皮的孩子一樣，跳到了地上。這時(shí)，似乎像晴天霹靂般，一個(gè)閃電打在了空中，他們低著(zhù)頭，垂頭喪氣，像怏了的.茄子。而我們歡天喜地，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，為“敵隊”失敗而歡呼。
此時(shí)，我明白了，任何事都要慢慢地去做，才能成好事�！扒Ю镞\球”運的是團體的團隊協(xié)作與默契。
好玩的游戲作文6
今天，我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)好玩的游戲——一米一米一。游戲規則是這樣的：用兩只腳擺出各種姿勢，兩人面對，如果擺的姿勢一樣，這個(gè)人就退下去，如果七次面對的這個(gè)人和你擺的姿勢不一樣，兩人就交換位置。
游戲開(kāi)始了，我們伸出雙手，定出誰(shuí)是龍頭，誰(shuí)是老大，老二。經(jīng)確定，我是老大。我心里想：完了，我對這游戲不大熟悉，也不像女孩一樣，擺出那么多姿勢，正在我發(fā)愣的時(shí)候，龍頭不耐煩了，說(shuō)：“快點(diǎn)！”我趕快定定神，游戲開(kāi)始了，我的心里象揣了一只兔子“咚咚”直跳，我先兩腳不動(dòng)，他也擺出來(lái)這個(gè)姿勢。我垂頭喪氣地回到后面，前面的同學(xué)都比我強，終于，又輪到我了，我沒(méi)了信心，但是，我的姿勢連著(zhù)七次都和他不一樣，別人一看，都用羨慕的眼光看著(zhù)我，我心里充滿(mǎn)自信，和同學(xué)玩起來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)都成了我的'手下敗將，我卻成了大家眼中的“常勝將軍”，這時(shí)，清脆的上課鈴聲響起來(lái)了，我們懷著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了草地。
我想：我們做事一定要有信心，相信自己，才能成功。
好玩的游戲作文7
一天，姐姐在網(wǎng)上發(fā)現了一個(gè)游戲——“種番茄”，我們很好奇，就決定玩玩這個(gè)游戲。
姐姐打開(kāi)那個(gè)小游戲，說(shuō)明上告訴我們：點(diǎn)擊水壺，對準小苗的根部再一點(diǎn)擊，就可以澆水。每棵小苗澆三次后會(huì )開(kāi)花結果。果實(shí)成熟了，把果實(shí)摘下來(lái)放到旁邊的盤(pán)子里，盤(pán)子上方的吸管會(huì )自動(dòng)把番茄吸到儲存處，存夠20個(gè)后，點(diǎn)擊按鈕開(kāi)始榨汁，榨完后再灌到瓶子里，它會(huì )自動(dòng)滑到下面的小車(chē)里。然后不斷重復這個(gè)過(guò)程，在規定時(shí)間內做得越多越好。
姐姐先玩。她一開(kāi)始總是對不準根部澆水，所以耽誤了許多時(shí)間，她還總點(diǎn)不中番茄，讓番茄老了，掉到了地上。我著(zhù)急了，不停地喊：“這兒，這兒熟了；那兒，那兒熟了……”這一盤(pán)姐姐只做出了一車(chē)番茄汁。該我玩了，我擺出一副老手的架子，心想：“姐姐沒(méi)做好，看我的吧！”我立刻澆水、摘番茄、打果汁、裝果汁……可是我笨手笨腳的，總是點(diǎn)不中番茄，把我氣得臉都紅了。盡管我拼命地努力，但我還是和姐姐一樣只做了一車(chē)番茄汁。這時(shí)我才明白，許多事情都是看著(zhù)容易，做著(zhù)難。
第三次，我和姐姐同心協(xié)力。我幫她看哪個(gè)番茄熟了，還有番茄的數量和剩下的時(shí)間。姐姐澆水掌握著(zhù)鼠標。這一次，我們的收獲不錯，一下子做了三車(chē)番茄汁。我們太高興了，姐姐不停地說(shuō)：“太好了！”我則一蹦老高，興奮得很。我們又玩了好多盤(pán)，收獲很大，玩著(zhù)很有意思。
其實(shí)，有些游戲并不是不好，而是人們沒(méi)有利用好它。網(wǎng)絡(luò )上的有些小游戲，可以提高智力、敏捷力，對人也是有好處的.。只要我們不沉迷于此，那么玩游戲也是有益的。
好玩的游戲作文8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，星期三的體育活動(dòng)課終于來(lái)了。在課上，我們玩了“五人六足”的游戲。
第一輪是男生比賽。首先老師讓他們自由分組，五個(gè)人為一組。分組完畢，老師發(fā)給每組幾條紅領(lǐng)巾，綁好“六足”，開(kāi)始比賽。裴子文那一組開(kāi)始走得還可以，但是到了后面就不怎么樣了。只見(jiàn)顧以軒率先摔倒在地上，他的臉上立刻浮現出痛苦的表情。一旁的'裴子文也被他“拉下了水”。另外四個(gè)隊員慌了，但總不能停下來(lái)吧，于是，他們拖著(zhù)顧以軒和裴子文，“拖泥帶水”硬著(zhù)頭皮艱難地向前走。再看看張宇浩那一組，除了張宇浩別的隊員都倒下了。眼看張宇浩這個(gè)“幸存者”也要被別人拉下去了，在那關(guān)鍵的時(shí)刻，他來(lái)了個(gè)劈叉動(dòng)作勉強沒(méi)有摔下去�？粗�(zhù)他們的滑稽動(dòng)作，我們在一旁的女生笑作一團。
終于，輪到我們女生一顯身手了。我們迅速分好組，接過(guò)男生們給的紅領(lǐng)巾，綁在了腳上。摩拳擦掌，開(kāi)始“備戰”！我們小組在一旁練習，由黃一晨來(lái)安排：“一會(huì )兒咱們一起喊‘一二三’。張清韻，你先出右腳，我和施易辰再出左腳，對對……”“預備，開(kāi)始！”老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。此時(shí)，我心理想：一定要拿到第一名��！不然，我們之前的努力全部白費了�？墒�，事實(shí)卻那么殘忍，沒(méi)有我想象中那么美好。明明練習的時(shí)候走得還行，但到了場(chǎng)上，卻走得歪七扭八，一會(huì )兒出錯了腳，一會(huì )兒步子跨大了，錯誤百出。哎呀，大事不好！范譯文摔了個(gè)倒栽蔥，她可是我們組的“重量級”選手，她這一摔，一旁的黃一晨也摔了個(gè)狗啃泥，她們倆只好爬著(zhù)繼續前進(jìn)。眼看就要到終點(diǎn)了，我越來(lái)越興奮，要知道一路上我不是被張清韻帶著(zhù)跨出一大步就是被黃一晨拖后腿，真是困難重重。終于，我們到達了終點(diǎn)，但我們卻是最后一名。哎——真可惜呀！
雖然，我們這次沒(méi)有拿到第一，但是我從中感受到了很大的樂(lè )趣，這游戲真好玩呀！
好玩的游戲作文9
今天，是星期天，又是農歷冬至。爸爸媽媽帶我去佛山新城的星耀101售樓部玩游戲。
售樓部里人很多，都是家長(cháng)帶小朋友來(lái)玩游戲的。這里的游戲有當消防員，有當畫(huà)家，有當小記者的`，好多職業(yè)讓你去做。游戲規則是：先領(lǐng)一張通行證紙，然后在每個(gè)職業(yè)館工作，當你完成工作任務(wù)后你就可以領(lǐng)到100元或者150元的“工資”。最后，把所有賺到的“工資”錢(qián)拿到銀行館里換禮物。
媽媽幫我拿到通行證后，我就立刻去“上班”了。我先是當了消防員，我換上消防的衣服，戴上頭盔，背上救火的玩具水槍?zhuān)b滿(mǎn)水，立刻去噴水救火了。我總共當了兩回消防員，賺了150元錢(qián)工資。我還做了一次警察，拿著(zhù)槍去捉壞蛋，賺了100元工資。當了兩次畫(huà)家，畫(huà)了兩幅畫(huà)，賺了200元。當了兩次鋼琴家，演湊了兩首曲子，賺了300元。最后還當了一次押運員，賺了200元。在這次游戲中，我總共賺了950元“工資”，拿到950元的工資兌獎券。最后，我把我的全部工資兌獎券拿到銀行館換了一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子和一個(gè)筆記本。
這個(gè)游戲真好玩！
好玩的游戲作文10
我玩過(guò)的游戲有愛(ài)的抱抱、誰(shuí)是臥底、擊鼓傳花……但我最?lèi)?ài)玩的游戲是擊鼓傳花。
今天早上，老師教我們玩了一個(gè)好玩的游戲——擊鼓傳花。游戲規則是：從全班同學(xué)中派一個(gè)來(lái)敲鼓，其他同學(xué)傳花，等敲鼓的同學(xué)喊“�！睍r(shí)，花落在哪個(gè)同學(xué)手中，那個(gè)同學(xué)就要上臺表演一個(gè)節目獻給同學(xué)們。
老師剛講完游戲規則，毛智強就自告奮勇：“要來(lái)敲鼓！老師，讓我來(lái)敲鼓！”我們沒(méi)有鼓，只好用桌子來(lái)代替，再拿一個(gè)飲料瓶當鼓槌來(lái)敲，沒(méi)有花就用U盤(pán)。
游戲開(kāi)始了，一個(gè)接一個(gè)，不一會(huì )兒花傳到了楊一諾手中，剛要傳到下一個(gè)同學(xué)的手中時(shí)，毛智強喊了一聲既響亮又刺耳的聲音“�！��！肮蓖瑢W(xué)們都大笑起來(lái)。我可以從她那眼中看出那份害羞。老師請她上臺表演，一諾緊張得啞口無(wú)言，眼圈發(fā)紅，一直埋著(zhù)頭。這時(shí)，有一位彬彬有禮的小男生說(shuō)：“我來(lái)幫她表演節目�！崩蠋熕斓卮饝�。一諾也向他投去感激的目光。他先講了一個(gè)笑話(huà)給我們聽(tīng)，可是一點(diǎn)也不好笑，真掃興！
又開(kāi)始敲鼓了，“咚咚咚”清脆的.鼓聲再次竄入了我們的耳中�！巴�！”“花落誰(shuí)家，就誰(shuí)表演�！蔽倚睦锬畹��；湟菡棺簧�，可逸展不住地哀求張晉說(shuō)：“幫幫我吧！幫幫我吧！“張晉說(shuō)不過(guò)逸展，只好答應幫逸展表演。張晉也說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)：“從前有一個(gè)人叫黃軍，有一天他和父親去乘坐公交車(chē)，父親見(jiàn)八路公交車(chē)來(lái)了，就大聲嚷：‘黃軍快跑，八路來(lái)了！’”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。
快樂(lè )的時(shí)光如此短暫。游戲很快就結束了，教室里又恢復了往日的平靜，可我們還陶醉在歡樂(lè )的氣氛中……
好玩的游戲作文11
相信許多人都喜歡喝可樂(lè )什么的氣泡類(lèi)飲料，當然我也喜歡喝，但你們有沒(méi)有想過(guò)喝完的可樂(lè )瓶這么直接扔掉，不是很可惜嗎？所以我就在家搜了一個(gè)關(guān)于易拉罐的一個(gè)簡(jiǎn)單容易的，有意思的小實(shí)驗。是能讓易拉罐斜著(zhù)立著(zhù)。我一搜完，就迫不及待地開(kāi)始了這個(gè)“小游戲”。
我就像一支離弦的箭一樣興奮地下樓買(mǎi)了一罐可樂(lè )，一口氣“咕嚕咕�！睅紫戮捅涣⒖叹捅晃医o終結了。接著(zhù)，又拿了一杯水和易拉罐放在桌上。接著(zhù)，我急切地嘗試了幾下試著(zhù)把它斜著(zhù)立起來(lái)，但它就像一次次被人擊倒似得躺在了桌上睡著(zhù)了�！昂�！怎么就是立不起來(lái)��？”我不耐煩地撅了撅嘴，但又重振雄風(fēng)按著(zhù)步驟一步步做下來(lái)……
我按著(zhù)步驟來(lái)往那小瞌睡蟲(chóng)里灌了三分之一的水�！班�！這次我一定能做好！”我深了一口氣，我的那顆心一下子被它觸碰到了，心情變得無(wú)比澎湃激情。我把它抬起來(lái)，跟著(zhù)就把它傾斜的一推，“誒！斜了斜了！它終于斜了”那個(gè)小懶蟲(chóng)他終于打起了精神，歪著(zhù)身子。不管我怎么推它，它都像跳舞一樣，轉了一個(gè)圈，又一個(gè)圈，可好玩了！盡管我不扶，它也可以輕松自然的斜著(zhù)。
那篇文章我又往下翻了翻，解釋道說(shuō)因為物體保持平衡的關(guān)鍵是中心。當易拉罐是空的`時(shí)候重心比較高，很難保持平衡，在倒入三分之一水后，易拉罐的重心就轉移到了下面，就能很輕易的斜著(zhù)站在桌子上了。
你們說(shuō)，這個(gè)“小游戲”好玩嗎？你們也可以這么試一試，很好玩的！
好玩的游戲作文12
今天上課，老師給我們玩游戲，一聽(tīng)游戲這個(gè)詞，大家就興奮得一蹦三尺高。
老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)，原來(lái)有些同學(xué)無(wú)精打采的，但一到操場(chǎng)，便變得生龍活虎的，我也蹦蹦跳跳的，我們圍成一個(gè)圈，老師說(shuō)：“準備，開(kāi)始，杜鵑花兩瓣好做伴！”我趕緊跑向一個(gè)人，幸好搶到了他，我們緊緊相抱，“誰(shuí)也別想拆散我們倆！”我說(shuō)道，大家都湊成了兩個(gè)，只有一個(gè)人像熱鍋上的`螞蟻一樣東張西望，最終還是被淘汰了，游戲又繼續開(kāi)始了�！澳档せò税晔且患�！”當老師說(shuō)了這句話(huà)時(shí)，好多人都擠在了一起，我東張西望，不知去哪，突然，有一個(gè)人一把把我狠狠地勒了過(guò)去，到了一堆人中，然后，他數了一下是否剛好八個(gè)人，“多了一個(gè)！”那個(gè)人大叫，他叫最外面的人離開(kāi)，可是，那個(gè)人搖搖頭，死活不肯離開(kāi)，有個(gè)人無(wú)情地把他一把推了出去，那個(gè)人只好失望地低著(zhù)頭，慢慢地走到了墻角，站在那，其實(shí)我還蠻同情他的，看他那垂頭喪氣的樣子，心里肯定不會(huì )想到好朋友會(huì )這樣對他，我恨不得自己退出游戲，把他換回來(lái)��！可他們緊緊地勒著(zhù)我，我無(wú)法逃離��！比起前面幾次，后面的就越玩越熟練了，也漸漸掌握了必勝秘訣，不能傻傻站在那等人來(lái)拉你，自己要主動(dòng)把握機會(huì )。
這次游戲真有趣、好玩！
好玩的游戲作文13
到了學(xué)校，操場(chǎng)上人山人海，我早早聞到美食的香氣了。想起昨天老師說(shuō)的要先去做游戲贏(yíng)美食券，于是，我咽咽口水先去教室了。同學(xué)們臉上都樂(lè )開(kāi)了花一樣，程莫涵穿得和公主一樣。
游戲開(kāi)始了，我先選擇自己班的游戲：反著(zhù)說(shuō)。一聽(tīng)游戲名，我就知道怎么玩了。我自信地走上前，從工作人員那里抽過(guò)來(lái)一張紙條，我一邊急切地翻開(kāi)一邊好奇地想：會(huì )是什么話(huà)呢？“丑八怪”三個(gè)字出現在我眼前。這么難聽(tīng)的話(huà)，我趕緊反過(guò)來(lái)說(shuō)：“怪八丑！”
出了教室，我和幾個(gè)伙伴一起去看了其他班的很多好玩的游戲。六班的隊伍排得最長(cháng)，我們決定先不去。讓我最難忘的游戲是盲人擊鼓。輪到我的時(shí)候，我慢慢地走上前。工作人員把紅領(lǐng)巾折了三折，蒙住了我的眼睛，她說(shuō)：“先轉三圈，再去擊鼓。我像個(gè)盲人一樣轉了三圈，有點(diǎn)暈暈的.。然后接過(guò)鼓棒去擊鼓。我好像看到了一個(gè)黑黑的圈圈，我想：這一定就是鼓了。我拿起鼓棒敲了下去，“咚咚咚”，果然敲中了，我高興極了。
我走出來(lái)和幾個(gè)伙伴會(huì )合。
一個(gè)伙伴說(shuō)：“我什么都看不見(jiàn)�！�
另一個(gè)伙伴說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾被折了五折�！�
我說(shuō)：“我的只折了三折，好像看到了一個(gè)黑圈�！�
他們異口同聲地說(shuō)：“不公平！”
這個(gè)游戲就這樣“不公平”地結束了。
好玩的游戲作文14
上星期六，我、爸爸和媽媽為了慶祝外婆生日，特別去外婆家吃大餐、享用蛋糕。吃完后，為了增加歡樂(lè )氣氛、宣泄過(guò)多精力，我們興奮的一路沖到六樓—表弟家，玩體感機。
一到六樓，表弟和我因興奮過(guò)了頭，所以每個(gè)游戲都想玩，我們越玩越高興、愈玩愈起勁。在一個(gè)賽車(chē)游戲中，只要把快往后拉，再用力的往前推，根本不用搖?U，車(chē)子居然會(huì )隨著(zhù)手勢與身體擺動(dòng)往前沖。哈！哈！這個(gè)體感機還真了解手語(yǔ)的秘密呢！
我們玩了好幾個(gè)、各式各樣的游戲，有刺激的沖撞游戲、有趣的保齡球游戲和令人神經(jīng)緊繃的'特技游戲，其中有個(gè)游戲令我印象深刻，玩的過(guò)程中，我們得三步并兩步、快速賣(mài)力的跑，而如果要加分數，就得低下頭猛沖，有時(shí)還得照螢幕的指示不斷的調整方向，喘息聲不停的從嘴巴釋放出來(lái)嘲笑著(zhù)我，雖然令我疲憊不堪、氣喘如牛，但實(shí)在緊張刺激、有趣過(guò)癮，我玩了整整一個(gè)下午呢！
這次的體感運動(dòng)，我汗流了不少，表妹也氣喘吁吁回樓下睡覺(jué)了，而從表弟筋疲力竭、汗流浹背的模樣，我可以看出他的每一滴汗水里，都收藏著(zhù)許許多多快樂(lè )�；丶液�，睡夢(mèng)中一顆足球朝我急飛過(guò)來(lái)，我腳拚命一踢，竟把自己給踢醒了……。
好玩的游戲作文15
今天下午，唐老師在黑板上悄悄地寫(xiě)下了四個(gè)大字“樂(lè )吃薯片”。我一看，心里頓時(shí)“疑云重重”。我心想：唐老師怎么可能真讓我們上課時(shí)吃薯片呢？騙騙小孩子的吧！我們可不小了呢，不會(huì )這么容易上當的哦!
一上課，我心里的'“疑云”就頓時(shí)灰飛煙滅了。你們知道這是為什么嗎？原來(lái)，我們要玩一個(gè)游戲。唐老師跟我們講了規則：仰起頭，把一片薯片放在額頭上，不能用手，可以擠眉弄眼，也可以搖頭晃腦，要想方設法把薯片卷入口中。吃到薯片算勝利，沒(méi)吃到算失敗。
游戲開(kāi)始了，我們的第一位選手王詩(shī)彤上場(chǎng)了！一開(kāi)始，我們全神貫注，只見(jiàn)她緊繃著(zhù)臉，努力地眨著(zhù)雙眼。這時(shí)，薯片正在一點(diǎn)點(diǎn)地往下滑，全班人都不禁為她捏了一把汗。我更是在心里拼盡全力，大聲吶喊：“王詩(shī)彤，加油��！”終于，她成功地在鼻梁處控制住了薯片。但是，在快到“目的地”時(shí)，不知是過(guò)度緊張，還是興奮，最后薯片還是“降落”到了地上。全班一陣哄堂大笑，我低聲嘆氣，為她感到可惜。
接下來(lái)，第二位選手顧君浩閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)他一開(kāi)始就擺著(zhù)老練的姿勢，頭一搖，雙眼一眨，薯片就像一個(gè)“乖巧”的“孩子”似的，輕松地落到了他的鼻梁處。接著(zhù)，他就更洋洋自得了，又擺出了一副馬戲團特技演員的架勢，伸出長(cháng)舌頭，輕輕一卷，薯片就到了他的口中，同學(xué)們贊嘆不已。他臨吃前，還不忘用舌頭頂出薯片向我們炫耀一番呢！
這個(gè)游戲既好玩又好笑，既讓我們體驗了有趣的游戲過(guò)程，又讓我們看到了結果……我真希望能經(jīng)常開(kāi)展一些這樣好玩又有趣的游戲，你們呢？
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