好玩的游戲作文

好玩的游戲作文1

　　今天下午，唐老師在黑板上悄悄地寫(xiě)下了四個(gè)大字“樂(lè )吃薯片”。我一看，心里頓時(shí)“疑云重重”。我心想：唐老師怎么可能真讓我們上課時(shí)吃薯片呢？騙騙小孩子的吧！我們可不小了呢，不會(huì )這么容易上當的哦!

　　一上課，我心里的“疑云”就頓時(shí)灰飛煙滅了。你們知道這是為什么嗎？原來(lái)，我們要玩一個(gè)游戲。唐老師跟我們講了規則：仰起頭，把一片薯片放在額頭上，不能用手，可以擠眉弄眼，也可以搖頭晃腦，要想方設法把薯片卷入口中。吃到薯片算勝利，沒(méi)吃到算失敗。

　　游戲開(kāi)始了，我們的第一位選手王詩(shī)彤上場(chǎng)了！一開(kāi)始，我們全神貫注，只見(jiàn)她緊繃著(zhù)臉，努力地眨著(zhù)雙眼。這時(shí)，薯片正在一點(diǎn)點(diǎn)地往下滑，全班人都不禁為她捏了一把汗。我更是在心里拼盡全力，大聲吶喊：“王詩(shī)彤，加油��！”終于，她成功地在鼻梁處控制住了薯片。但是，在快到“目的`地”時(shí)，不知是過(guò)度緊張，還是興奮，最后薯片還是“降落”到了地上。全班一陣哄堂大笑，我低聲嘆氣，為她感到可惜。

　　接下來(lái)，第二位選手顧君浩閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)他一開(kāi)始就擺著(zhù)老練的姿勢，頭一搖，雙眼一眨，薯片就像一個(gè)“乖巧”的“孩子”似的，輕松地落到了他的鼻梁處。接著(zhù)，他就更洋洋自得了，又擺出了一副馬戲團特技演員的架勢，伸出長(cháng)舌頭，輕輕一卷，薯片就到了他的口中，同學(xué)們贊嘆不已。他臨吃前，還不忘用舌頭頂出薯片向我們炫耀一番呢！

　　這個(gè)游戲既好玩又好笑，既讓我們體驗了有趣的游戲過(guò)程，又讓我們看到了結果……我真希望能經(jīng)常開(kāi)展一些這樣好玩又有趣的游戲，你們呢？

好玩的游戲作文2

　　今天我和爸爸媽媽玩了一個(gè)很好玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。

　　媽媽說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)高山，我接了一個(gè)山水，爸爸接了一個(gè)水果，媽媽接了一個(gè)果皮，又輪著(zhù)我了，我想了想接了一個(gè)皮臉，我和爸爸媽媽都笑了。要是誰(shuí)接不上來(lái)或者是說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的`，都要受懲罰——要表演一個(gè)節目的。

　　這個(gè)游戲太好玩了，笑的我肚子疼。下次我還要玩這個(gè)游戲。

好玩的游戲作文3

　　暑假我上了付老師辦的寫(xiě)話(huà)班，我覺(jué)得很有收獲。有一個(gè)游戲讓我印象深刻——那就是好玩的“畫(huà)鼻子”。

　　付老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭，圓圓的臉蛋，翹翹的嘴巴，大大的眼睛，真可愛(ài)呀！可美中不足的是少了一個(gè)鼻子。付老師微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——給寶寶畫(huà)鼻子�！�

　　漂亮的.胡欣然上場(chǎng)了，老師給她蒙上了眼睛轉上三圈，哎呀！她差一點(diǎn)把鼻子畫(huà)成珍珠耳環(huán)。更可笑的是楊駿笙把鼻子畫(huà)成了眼珠。

　　馬文湛上去了。他拿著(zhù)粉筆，手在黑板上摸索著(zhù)，比劃著(zhù)。同學(xué)們屏住呼吸，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)性急的王丹陽(yáng)忍不住大喊一聲“往左邊點(diǎn)”，他趕緊往左邊移一點(diǎn)畫(huà)了鼻子�！爱�(huà)對了”！教室里一片歡呼，娃娃也高興地笑了！

好玩的游戲作文4

　　今天我寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)后想玩游戲,爸爸同意了.爸爸給我打開(kāi)游戲開(kāi)始給公主換衣服了,其中有一套得了最高分.

　　那個(gè)公主我給她戴上卷卷的頭發(fā),畫(huà)上長(cháng)長(cháng)的睫毛,藍藍的眼睛，紅紅的嘴唇,白白的臉蛋,穿上米黃色的上衣和褲子,我還給她穿上了白色的襪子配著(zhù)小短靴.這樣一個(gè)美麗的`公主就完成了.我好喜歡這個(gè)公主,好喜歡這個(gè)游戲,我要是能成為這樣一個(gè)公主就好了!

好玩的游戲作文5

　　寒假里，我在大姨家寫(xiě)作業(yè)。如果表現好，大姨就答應讓我玩一會(huì )兒電腦。今天我就玩電腦了，我玩得是“植物大戰僵尸”。

　　我就像一個(gè)最優(yōu)秀的指揮官，指揮著(zhù)我的植物勇士們向來(lái)犯的僵尸進(jìn)行狠狠地反擊。不好！又有一大批僵尸向我方發(fā)起了惡狠狠地進(jìn)攻。我調動(dòng)千軍萬(wàn)馬與敵人拼個(gè)你死我活。豌豆射手射出一顆顆子彈，敵人一個(gè)個(gè)倒在地上。堅果墻像一道堅固的屏障擋住了敵人前進(jìn)的'道路。土豆地雷把敵人炸得飛上了天，櫻桃炸彈炸得敵人變成了灰。

　　耶！我方大獲全勝！

好玩的游戲作文6

　　成語(yǔ)接龍真有趣，你想不想和我們一起玩？

　　比賽即將開(kāi)始了，我心就像兔子一樣跳個(gè)不停，我想我平時(shí)應該多看成語(yǔ)書(shū)，積累更多的成語(yǔ)，現在腸子都悔青了。

　　比賽開(kāi)始了，林培羽第一，剛開(kāi)始老師報胸有成竹，林培羽絞盡腦汁地想，想了半天也想不出來(lái)，就抱著(zhù)他親愛(ài)的窗簾，把自己包在窗簾里，像是在說(shuō)悄悄話(huà)。這時(shí)金浩彬脫出而出：“熊貓吃竹子�！钡紫孪裾ㄩ_(kāi)了鍋，大家樂(lè )得合不攏嘴。老師說(shuō)：“難度放低，這個(gè)拼音的音調四個(gè)都可以，不一樣的字也可以�！绷峙嘤鹫f(shuō)：“豬狗不如�！�

　　學(xué)習好的'同學(xué)一下就過(guò)了，學(xué)習不好的同學(xué)都被困住了，我們一共進(jìn)行了十幾輪。終于，老師讓我們玩一次成語(yǔ)接龍，有好多同學(xué)都說(shuō)詞語(yǔ)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)孫悟空，同學(xué)們在底下討論著(zhù)“這都行”“孫悟空也行，我服了”“早知道我也說(shuō)孫悟空了”。

　　這讓我明白了我們平時(shí)應該多多積累詞語(yǔ)，讓大腦里裝滿(mǎn)知識，我相信，下次玩的時(shí)候，每個(gè)人都能接得上。

好玩的游戲作文7

　　在一個(gè)暖風(fēng)和煦的下午，我們爾儀小學(xué)又迎來(lái)了歡暢的社團課！這次的社團課可有意思了，讓我們笑意盎然。為什么這么有趣呢。那是因為：這次的社團課，我們在吃餅干！

　　首先，胡老師邀請我們吃餅干，可還一邊賣(mài)著(zhù)關(guān)子，讓我們猜是玩什么餅干游戲。最后，我才知道了原來(lái)是雷同《快樂(lè )大本營(yíng)》里吃餅干的要領(lǐng)。

　　接著(zhù)，胡老師就要請人登臺吃餅干了。上臺的人很多，可其中讓我印象深刻的還是周雨。他大跨步的走上了講臺。他先把圓圓的餅干放到額頭上，手一貫地放在臉旁邊，生怕自己的餅干掉在地上，所以就用手護著(zhù)自己的`臉。終于，在周雨的努力下，餅干好不容易滑到了他的鼻子上�？墒�，餅干又開(kāi)始調皮起來(lái)了，一點(diǎn)兒都不配合周雨。因此，周雨就一直在抽他可伶的鼻子，搞笑極了，跟一只貪吃的豬八戒一樣。片刻過(guò)去了，他旁邊的五年級小朋友的餅干已經(jīng)像滑滑梯一樣滑到了嘴巴里，已經(jīng)把餅干吃進(jìn)肚子里了，可他還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。終究，餅干還是進(jìn)了他的肚子里。真可謂是：功夫不負有心人！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。時(shí)間就像流水一樣飛快的過(guò)去了，我們作文社團的又應該“分離”了，只能等下次社團課我們再見(jiàn)面了。這一次的社團課對我來(lái)講，是人生中一個(gè)十分難忘的事情，我想我一定會(huì )永遠銘記于心的，不會(huì )忘記！

好玩的游戲作文8

　　有一天下午，老師帶我們在二樓的舞蹈教室里玩了一個(gè)游戲，——-雙人背夾氣球接力，游戲是這樣玩的，我們班分成四大組，每組派兩人，用背夾住氣球，運到前面的一個(gè)箱子里得一分，如果路上氣球掉了，或是爆炸了不得分，在規定的時(shí)間內，哪一組得分最多贏(yíng)，

　　游戲開(kāi)始前，老師讓我們先準備一下，我們組商量怎么分工，我主要負責吹氣球，其他人把氣球運到前面。

　　只聽(tīng)老師說(shuō)：“準備，開(kāi)始�！蔽绎w快地拿起一個(gè)氣球吹�？墒谴档奶�大了。怎么也提不上，其他隊的人都走了，我們隊所有的'人都急了。讓一個(gè)人來(lái)幫我。那兩個(gè)人趕快出發(fā)，到了最后我們只遇見(jiàn)了八個(gè)球，又玩了一次。這一次，我們吸取了上次的教訓。又來(lái)一個(gè)人系氣球。但是這一次我們走的太快了，氣球老是掉到地上。好不容易有兩個(gè)人到了前面，可是她的毛衣吸住了氣球，氣球怎么也掉不到箱子里。最后又是第二大組的人獲勝了，老師問(wèn)他們有沒(méi)有什么技巧？他們隊的人說(shuō)：“走的時(shí)候喊著(zhù)一二一，一走左腳二走右腳�！�

　　所以次玩得真開(kāi)心，真希望以后能多舉行這樣的游戲。

好玩的游戲作文9

　　今天，英語(yǔ)輔導班的老師教我們玩了一個(gè)游戲。規則是給每個(gè)人發(fā)一張畫(huà)了圖畫(huà)的卡片，老師說(shuō)開(kāi)始，就把卡片向下傳。老師說(shuō)停，手里有卡片的`人就要回答老師的問(wèn)題。我們玩了兩次，都有很多人手里有卡片。

　　于是老師又教我們玩了一個(gè)游戲。它的規則是：老師拿了很多卡片，上面畫(huà)著(zhù)各種東西。然后老師拿起一張卡片，挑一個(gè)人拼寫(xiě)單詞。如果對了，就把卡片給他。這一次，大家玩得很開(kāi)心。

好玩的游戲作文10

　　今天，一上課，老師就說(shuō)要玩一個(gè)“木頭人”游戲，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　當老師介紹完游戲規則時(shí)，大家更加興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也不例外。

　　“木頭人”的示范開(kāi)始了。教室里立刻安靜了下來(lái)。張俊楠擺的動(dòng)作可有意思了，只見(jiàn)她的手臂向左右伸開(kāi)，一條腿提起，“金雞獨立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯著(zhù)前方，好像那里有什么令她著(zhù)迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過(guò)去一般。

　　示范結束了。輪到第一個(gè)“木頭人”許慶迪上場(chǎng)了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著(zhù)，眼睛一只閉，一只睜，目光凝視前方，像是在瞄準打槍。張童負責逗笑“木頭人”。只見(jiàn)這位“逗笑人”一會(huì )做鬼臉；一會(huì )吐舌頭；一會(huì )兒圍著(zhù)許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動(dòng)不動(dòng)，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。

　　在場(chǎng)下，我也學(xué)起了許慶迪的'動(dòng)作�？墒俏覜](méi)有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動(dòng)作和他倆在臺上的表演逗得笑攤在了座位上。其他同學(xué)也跟我差不多，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，情緒高漲，興奮極了。

　　通過(guò)這個(gè)小游戲，使我懂得了一個(gè)道理：干什么事都不能受外界的干擾。要有恒心和定力，才可以獲得成功！

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