呵護的作文【熱】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的呵護的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

呵護的作文1

　　我的媽媽很慈祥，她待人和善友好、和藹可親，對我更是這樣。她對我的呵護就像是春風(fēng)一樣，那么的溫柔；就像是冬日里的陽(yáng)光，那么的溫暖。

　　小時(shí)候，我怕黑，晚上不敢一個(gè)人在家，當媽媽有事情出去時(shí)，我總是賴(lài)著(zhù)她。她也為了呵護我，從來(lái)不丟下我出去，陪我在家。即使有再大的事情，她也還是會(huì )為了我而不出去，陪伴著(zhù)我，保護著(zhù)我。

　　當我上小學(xué)時(shí)，每天上下學(xué)，同學(xué)們都要自己背著(zhù)沉沉的書(shū)包，而我卻都是媽媽幫我提的。幾乎每一件大大小小的事情，都是媽媽幫我做的'。我沒(méi)有了主見(jiàn)，沒(méi)有了自信，什么事情都是"媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)?的叫著(zhù)。即使是削鉛筆這樣的小事，也是媽媽幫我做好的。我少做了很多事情，可也因此，我受到了不少同學(xué)的嘲笑�！澳憧烧鏇](méi)用啊，什么事情都要媽幫你干！”；“你都這么大了，還要媽幫你系鞋帶，真可笑！”；“哈哈，你個(gè)腦小鬼，居然還怕黑！”……我聽(tīng)了之后羞愧不已，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)：我知道您幫我做的每一件事都是為了我好，都是出于一顆愛(ài)我的心，是不想讓我受累，害怕。但是正因為您總是這么幫我，讓我漸漸習慣受到幫助，成為一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，沒(méi)有本事的人。我不想被同學(xué)嘲笑，被老師批評。所以媽媽?zhuān)�請您以后多讓我自己做事，多鍛煉鍛煉我自己，磨練自己，成為一個(gè)不用依賴(lài)別人的人。

　　媽媽?zhuān)�請您相信我，我一定能慢慢的做好每一件事的，請您相信我吧�。?/p>

呵護的作文2

　　人的生命就僅僅只有一次，一次用完了，就沒(méi)有第二次，要想繼續生活下去，就要呵護自己的生命，注意安全。

　　有一天，星星和月月去河邊玩，可是，天氣十分的炎熱，他們的身上都散發(fā)著(zhù)一股一股的臭味，他們看見(jiàn)了一條河，星星一片欣喜，剛要縱身一跳，月月連忙叫住他，讓他不要跳，指著(zhù)河的對岸，星星順著(zhù)月月手指的方向，一看，原來(lái)是一則告示：水深危險，請勿下河。星星看了，以為是什么呢，大笑起來(lái)，縱身一躍噗通，河面四處飛濺起了水珠，月月認為這樣做是不對的，于是，對著(zhù)正在河里游泳的.星星大喊：星星，小心，快回來(lái)！月月喊了半天，星星都沒(méi)有回答，月月以為他在游泳，聽(tīng)不見(jiàn)呢，心想：反正他在游泳，我也不好玩，睡睡吧，他游完會(huì )回來(lái)的。想著(zhù)，想著(zhù)，月月就睡著(zhù)了。

　　月月醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚，見(jiàn)星星還沒(méi)回來(lái)，心里很奇怪，總感覺(jué)有一件是即將發(fā)生，還是壞事呢。月月喊了半天，還是沒(méi)有一點(diǎn)聲音。心里有想：星星肯定是回家了，真是太可惡了，回去再找他算賬。月月回頭檢查自己有沒(méi)有東西掉了，正好看見(jiàn)，河面上似乎有東西在飄月月仔細一看，原來(lái)是星星，立即失魂落魄。他想救星星，但是根本沒(méi)辦法。

　　月月回家后，告訴了星星的父母，父母直哭，直到眼淚流盡為止。

　　這個(gè)童話(huà)故事，恰恰證明了：生命很寶貴，或許在下一刻，你的生命就會(huì )失去，讓我們珍惜這僅僅只有一次的生命吧！

呵護的作文3

　　一切事物都會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)生，或許是好事又或許是壞事。

　　三年前，因為一次小事故而牽連了我們一家。那天晚上，我正在房里奮筆疾書(shū)，媽媽在一旁織著(zhù)毛衣，而爸爸在客廳修補我弄壞的東西。嘴巴有點(diǎn)渴了，我便讓媽媽幫我去倒杯水，她放下手中的針線(xiàn)去幫我倒水�？粗�(zhù)她的背影，我不禁想到十幾年了，他們撫育我成人我卻一直讓他們?yōu)槲易鲋?zhù)做那。我難道不應該抽出一點(diǎn)自己的時(shí)間來(lái)回報他們嗎？在我思緒萬(wàn)千時(shí)，媽媽端來(lái)了一杯水，我接過(guò)水向媽媽道了謝。舉起杯子，水順著(zhù)喉嚨慢慢朝心里流了過(guò)去。這里面包含的不都是母親對我的愛(ài)嗎？

　　突然，怦的一聲，原本亮堂堂的家瞬間變得漆黑一片，我的腦子在停頓了幾秒之后才反應過(guò)來(lái)停電了。爸爸連忙摸黑去查看電閘，原來(lái)是保險絲燒壞了，一時(shí)間也無(wú)法修好，看來(lái)一切只好在黑暗中進(jìn)行了。我走到陽(yáng)臺看看，竟然只有我們這一幢樓是黑漆漆的。我可不能在黑暗中寫(xiě)作業(yè)吧！爸媽馬上為我找來(lái)家中的手電筒為我照明，我抓緊這僅有的一點(diǎn)光明繼續奮筆疾書(shū)�？刹胚^(guò)了半個(gè)小時(shí)，這手電筒也漸漸沒(méi)了光，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，這可急壞了我們！爸爸只得找來(lái)殺手锏蠟燭。爸爸找出蠟燭并點(diǎn)上了，伸手不見(jiàn)五指的家中終于又有了一絲光�？蛇@點(diǎn)光還是不夠的，只能用手機上的手電筒來(lái)增加亮度。爸爸媽媽一人拿一個(gè)手機照在我的頭上方，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我的'作業(yè)也終于寫(xiě)完了。我感謝他們?yōu)槲易龅囊磺�，是他們一直在我身邊呵護我。他們是多么的偉大，我一定要好好的報答他們！

　　感謝你們對我的呵護，是你們讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大。

呵護的作文4

　　呵護是時(shí)間最動(dòng)人的一種溫情。

　　在雜志上看過(guò)一篇文章，講述的是一對老夫妻的故事。那對老夫妻每天黃昏都會(huì )手牽手一起沿著(zhù)小區的林蔭道散步。他們之間并不會(huì )有過(guò)多言語(yǔ)，只是那樣在夕陽(yáng)中慢慢走。后來(lái)奶奶得了中風(fēng)，出院后腿明顯不如從前般靈活，爺爺便在散步時(shí)背著(zhù)一個(gè)椅子，隨時(shí)供奶奶歇息。通常只需要奶奶的一個(gè)眼神或是一個(gè)手勢，爺爺就知道老伴是要轉彎還是要休息。黃昏中，兩位老人攜手前進(jìn)，那畫(huà)面似一幅溫馨的油畫(huà)。

　　這便是一種呵護。我想在他們那個(gè)年代，能在一起靠的并不是什么愛(ài)情。但在這大半生的歲月中，他們互相依靠，互相呵護，在一種真情的帶領(lǐng)下攜手至今。然而正是這種真情孕育出的呵護更能給人以心靈的觸碰，如一束陽(yáng)光，直射房間最陰冷的角落。遺憾的是，如今世間的生命們大多已感覺(jué)不到這種讓人心動(dòng)的情感，或許那些靈魂早已麻木得不問(wèn)世事，對那種溫情的呵護視而不見(jiàn)。

　　每次走到郊外，走到那些充滿(mǎn)自然情趣的地方，我總會(huì )不自覺(jué)地想起莫懷戚的《散步》一文�！拔摇倍紫律�，背起母親；妻也蹲下身，背起兒子。兩人都那樣慢慢，穩穩地走，仿佛他們背上的'是整個(gè)世界。這亦是一種呵護。無(wú)論是母親對兒子，還是兒子對母親，那種呵護都讓人感動(dòng)。因為愛(ài)，所以呵護；因為愛(ài)，我們所呵護的，對于我們來(lái)說(shuō)就是整個(gè)世界。

　　呵護是世間最溫暖的情懷，如陽(yáng)光般照著(zhù)我們的心，讓我們常懷感動(dòng)與感恩，體驗世間真情。

呵護的作文5

　　藍天呵護白云；樹(shù)葉呵護花草；河流呵護魚(yú)兒；而我們的爸爸媽媽?zhuān)�呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)……

　　不知不覺(jué)又回到了那感人的一天，那天下著(zhù)雨，天灰蒙蒙的，我在校門(mén)口焦急地尋找著(zhù)媽媽的身影。終于，那熟悉的身影躍入了我的視線(xiàn)。我飛奔過(guò)去撲進(jìn)了媽媽的懷抱。當時(shí)我已經(jīng)感冒了，為了不給媽媽增添煩惱，我沒(méi)有給媽媽說(shuō)。只有一把傘，這哪能遮住我們母女倆人呢！媽媽一手撐著(zhù)雨傘，一手拉著(zhù)我的手，一路上，媽媽把雨傘傾斜向我這邊，我的身子遮住了，但媽媽的`大半個(gè)身子卻在雨中淋著(zhù)�？吹竭@一幕，我忍不住流下了眼淚。等我們到家時(shí)，媽媽的大半個(gè)身子全濕透了。我問(wèn)媽媽冷不冷，他卻笑咪咪地說(shuō)：“不冷”。

　　晚上，我在家做作業(yè)，可做了不到一半，已經(jīng)頭昏腦漲了，我覺(jué)得頭越來(lái)越沉，媽媽似乎看出了我很不舒服，走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，不由得發(fā)出一聲驚叫：“呀！好燙呀！”媽媽趕緊拿出體溫計給我測量，一看結果媽媽吃驚了：“天哪，已經(jīng)39度了�！眿寢尣活櫶焐�已晚，也不顧外面正下著(zhù)大雨，一路小跑著(zhù)去給我買(mǎi)退燒藥。大約過(guò)了十九分鐘，媽媽就把藥買(mǎi)回來(lái)了。但是，她已經(jīng)淋成了“落湯雞”也顧不上換被雨水淋濕的衣服，趕緊給我喝藥，又用毛收緊給我擦身子、敷額頭。

　　不知不覺(jué)，我睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了，可媽媽還在我身邊給我換毛巾敷額頭，見(jiàn)我醒來(lái)了，媽媽又給我測量了一次體溫35.5度�？次业臒�已經(jīng)退下去了。媽媽這才松了一口氣，這時(shí)，我抬頭看到了媽媽那憔悴的神色和眼睛里面的血絲，急忙催促媽媽快去休息。

　　媽媽啊，謝謝您對我的細心呵護，長(cháng)大后我也會(huì )像您呵護我那樣呵護您的。

呵護的作文6

　　在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )需要呵護，有父母的呵護，有朋友的呵護，有老師的呵護，甚至還需要來(lái)自陌生人的呵護。我們就像春天剛發(fā)芽的小苗，受不起風(fēng)吹雨打，夏天的暴曬，冬天的寒冷。只有在愛(ài)的滋潤下，才能茁壯成長(cháng)。

　　每一次當我不小心絆到石頭，總會(huì )需要媽媽輕輕的把我抱起，輕輕的`給我的傷口上藥，然后再苦口婆心的把我哄好。每當我淋著(zhù)雨跑回家時(shí)，紅著(zhù)鼻子躲進(jìn)被子里，冒著(zhù)大汗，頭暈眼花的時(shí)候，總會(huì )有媽媽坐在床邊，看著(zhù)難受得不行的我，撫摸著(zhù)我的額頭，親切地問(wèn)：“孩子，你怎么了？哪兒不舒服嗎？”或者是立刻開(kāi)車(chē)送我去醫院。每一次當我不小心弄壞玩具，坐在地上哇哇大哭，總會(huì )需要爸爸拿著(zhù)螺絲刀，擼起袖子，把玩具各部件重新裝好，再把螺絲擰好，把像新的一樣的玩具遞給我，我才會(huì )馬上陰轉晴天。每當我在寒冷的晚上，窗戶(hù)忘記關(guān)，還把被子踢到地上時(shí)，媽媽總會(huì )輕輕地走進(jìn)我的房間，幫我把窗戶(hù)關(guān)好，并且把被子再重新給我蓋上。

　　每一次在我學(xué)習上遇到難題的時(shí)候，總會(huì )需要老師坐在身旁，仔仔細細的給我講解解題思路和解題過(guò)程。在老師的指點(diǎn)下，又克服了一個(gè)難題，那就是一個(gè)小小的成就。每當我在學(xué)校被欺負的時(shí)候，趴在桌上，委屈巴巴地哭著(zhù)，總會(huì )有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，或者是立刻去告訴老師，讓老師來(lái)幫我解決心事。每當我成績(jì)下滑時(shí)，總會(huì )有老師或家長(cháng)拿著(zhù)書(shū)本細心地輔導我，使我重新從低谷到達高峰。

　　每當我在大街上迷路時(shí)，著(zhù)急的火冒三丈，總會(huì )有志愿者叔叔阿姨熱心的幫助我回到家里。

　　是啊，在成長(cháng)的道路上，有哪一個(gè)孩子不需要呵護呢？只有溫暖的呵護，才能使我們茁壯成長(cháng)。

呵護的作文7

　　兒時(shí)的記憶中，每年有兩個(gè)最重要的日子。第一個(gè)是父母回來(lái)的日子，那天，爸媽會(huì )給我帶漂亮衣服，會(huì )給我買(mǎi)好吃的；第二個(gè)是他們離開(kāi)的日子，他們總是趁著(zhù)黑夜或許是凌晨離開(kāi)，只留下一個(gè)嚎啕大哭的我……

　　為什么爸媽總要離開(kāi)，他們說(shuō)，去尋生路。

　　生路是什么？應該是大山里沒(méi)有的路，或崎嶇或平坦，總該是不一樣吧。

　　懂事后，不再落淚，但些許傷感還是有的。爸媽終于可以多睡會(huì )兒，到天亮才離開(kāi)，只是門(mén)口多了個(gè)招手送別的我……后來(lái)，我跑遍一座座大山，我在尋生路，卻不知它到底是什么。山那頭的支教老師應該知道的，她說(shuō)，學(xué)習就會(huì )知道生路、找到生路。從此，朗朗讀書(shū)聲中夾雜了我那含糊不清、別扭的發(fā)音。

　　慢慢地，我再也不會(huì )把小店喊作“聚寶盆”，我會(huì )喊它“曙光超市”，我進(jìn)去從來(lái)不買(mǎi)東西，也從不去碰它們，我只是去看那些家里沒(méi)有的玩意，一遍遍地告訴自己：要好好學(xué)習，以后在家里擺上它們。我知道，生路就是掙錢(qián)養家，可是沒(méi)有父母的地方哪里算是家。等爸媽老了，或許我也要出去，這樣爸媽就可以找個(gè)他們的孫子或是孫女，而我要像爸媽一樣一年只能回來(lái)一兩次……我不敢想，也不想去想，外面到底是什么，有什么？老師說(shuō)，有很多大山?jīng)]有的東西，有好的，也有不好的`，要我出去闖闖，等有能力了再回來(lái)。在大山里造生路，讓更多的人可以不出大山就在上面走。

　　十幾年的努力，終于換來(lái)一個(gè)品牌，我走在大山的路上，一個(gè)大伯正和我的工作人員收獲農作物；家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口多了幾堆刺繡嘮嗑的婦女；一個(gè)哭泣的小孩沖過(guò)來(lái)，躲在我身后，死死地攥著(zhù)我的衣服，孩子他媽跑來(lái)，見(jiàn)著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“這小子不學(xué)好，正和我有時(shí)間，得好好管管他�！�

　　我也笑了，眼睛卻已浸濕，我當時(shí)多么希望，我爸媽也有時(shí)間啊……

呵護的作文8

　　我有一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)�她非常關(guān)心我。在她的眼中，我相當于她的“特寵兒”。我一有什么事，她就問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，不停地說(shuō)一大串，直到我明白了才停止。

　　我5歲時(shí)，與姐姐在洪山體育館玩單杠。姐姐抱著(zhù)我的腰，我手抓單杠蕩著(zhù)玩，才玩一會(huì )兒，我手就累了從杠桿上滑下來(lái)，姐姐當時(shí)非常害怕，緊緊抱著(zhù)我的腰，我的頭直線(xiàn)往下墜，碰到了冷硬的水泥地上，頭上馬上就開(kāi)了“花”并冒出了一個(gè)大包，疼死我了。姐姐連忙帶著(zhù)我去找媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了心疼得眼淚都出來(lái)了，急忙和爸爸一起抱著(zhù)我向七醫院飛奔而去。

　　在醫院里，大夫給我清洗傷口，疼得我哇哇大叫，媽媽一邊心疼的看著(zhù)我一邊不停的自責，我怎么沒(méi)看好自己的兒子……

　　回家后，媽媽讓我躺在床上，以免流血過(guò)多。媽媽又在一旁說(shuō)起來(lái)了：“以后不能再玩這么危險的……這回要接受教訓……這個(gè)包……明天還要去醫院……�！睘榱俗柚顾龥](méi)完沒(méi)了的說(shuō)，我只好打斷她的話(huà)，有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)道：“好了，我明白了，下回一定注意！”

　　我頭上的傷在媽媽的呵護下漸漸的痊愈了，可我額頭上的包至今沒(méi)有消去，已經(jīng)刻在了我的額頭上，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，注意安全。

　　今天我牢記媽媽對我的呵護！要好好學(xué)習，用行動(dòng)來(lái)報答媽媽對我的呵護！

　　每當我睡醒甜蜜的一覺(jué)時(shí)，我的媽媽總是在辛苦操勞。那時(shí)我很小，根本不知道媽媽是為我而累出了白發(fā)。

　　現在，每當我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我的`媽媽依然在我的身旁，用那只歷經(jīng)蒼蒼的大手呵護著(zhù)她的女孩。借著(zhù)昏暗的燈光，我看見(jiàn)曾一頭黑發(fā)的媽媽?zhuān)�如今卻日漸蒼白（老）了。

　　媽媽?zhuān)�我的媽媽�(zhuān)�當你把那雙白皙的玉手，忙碌成皺紋的裂斑時(shí)，我的心好痛，好痛。

　　媽媽?zhuān)�你輕柔地撫摸我，那是雙長(cháng)滿(mǎn)刺的手，你又親吻我的上額，用那無(wú)言的愛(ài)呵護我。媽媽?zhuān)�我的好媽媽�(zhuān)瑹o(wú)論我走到哪，你永遠是我的好媽媽。忘不了您對我的關(guān)心和愛(ài)護――心中的媽媽。

呵護的作文9

　　每個(gè)人，在人生中都有自己想要呵護的；那也許是一個(gè)人，一個(gè)物品，甚至是一盆植物……這些東西，在你的生命里，一定都劃出過(guò)極為重要的痕跡。

　　當然，不同的人，呵護的對象也不同。父母呵護孩子，人類(lèi)呵護動(dòng)物，動(dòng)物呵護更小的動(dòng)物……自然的食物鏈在呵護面前變得軟弱無(wú)力，唯有相處間一幕幕溫暖人心的`畫(huà)面在悄然出現。

　　最感人的，自然是父母對孩子的呵護。這種脈脈的愛(ài)超越了一切——自從孩子出生，父母便無(wú)微不至地精心照顧著(zhù)他們。吃、穿、住、行，哪一樣不是父母在操心？呵護把孩子的周?chē)鷺嫵梢粋�(gè)小世界，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。這種愛(ài)，能讓父母義無(wú)反顧地為孩子做一切，哪怕?tīng)奚�再多�？珊⒆觽儏s往往對父母這樣那樣地抱怨，不知是不是得到越多就渴望更多，父母們的呵護如同破敗的鳥(niǎo)巢般被拋棄，而孩子羽翼尚未豐滿(mǎn)的雛鳥(niǎo)，雖躊躇滿(mǎn)志卻不經(jīng)風(fēng)浪。這時(shí)，父母的呵護也會(huì )及時(shí)地趕到為孩子遮蔽風(fēng)浪，哪怕被拋開(kāi)再多次。

　　可呵護雖溫暖卻也得有個(gè)限度。過(guò)分的呵護便成了溺愛(ài)，只會(huì )害了孩子。如同小雞出殼一樣，只有經(jīng)過(guò)了困難的磨礪才能成長(cháng)，溺愛(ài)就像不忍心看小雞受苦一樣幫助它打開(kāi)殼，結果只能是死亡。父母應該呵護孩子，但這種呵護卻不是盲目的幫助。它是一種帶著(zhù)理性的、冷靜而智慧的愛(ài)。

　　當有一天，孩子們也長(cháng)大了。他們也成了父母，然后回首發(fā)現原來(lái)父母養育呵護他們并不容易。然后，呵護自己的孩子也呵護自己的父母，再輪回……這種感人至深的溫情在世代傳遞。純樸，理性也暖人心脾。

　　如果有一天，當你發(fā)現自己的父母也需要呵護時(shí)，請你也默默地守護他們，一如他們當年做的一樣。不要讓他們日漸蒼老的背影在時(shí)光里漸漸淡去，越行越遠……

呵護的作文10

　　生命需要呵護，猶如小草需要大樹(shù)的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。

　　雨水滋潤花朵是一種呵護;大鳥(niǎo)不知疲倦地往返哺育小鳥(niǎo)是一種呵護;故事中老斑羚犧牲也是一種呵護。

　　正因為世界上有太多的呵護，才有這么多的美麗。一朵含苞欲放的花朵，沒(méi)有了蜜蜂的呵護，它將會(huì )枯萎，且不會(huì )留下任何有價(jià)值的紀念好處。反之，它能夠成為果實(shí)，成為種子，這就會(huì )證明它的事業(yè)是甜美的，會(huì )給人留下深刻的記憶和全新的期盼。

　　在種種呵護中，能夠看出它們之間的區別，有溫柔似水，有冷酷無(wú)情……但是，那里面，蘊含著(zhù)深深的愛(ài)。

　　小狐貍長(cháng)大了，老狐貍就會(huì )拼命把它們趕出家門(mén);成年的礪趾鷹，父母也會(huì )毫不留情的趕它出門(mén)，其實(shí)，殘忍只是表面，而呵護卻是深藏其間。

　　俗話(huà)說(shuō)，慈母嚴父。父母親的愛(ài)往往是恰恰相反的。

　　母親總在你不經(jīng)意時(shí)，默默為你安排好一切。她會(huì )在變天時(shí)，悄悄在你書(shū)包里放把雨傘;在你受傷時(shí)，留意翼翼為你包扎傷口，在你晚歸時(shí)，為你熱上香噴噴的`米飯。這就是呵護。

　　然而，父親會(huì )在你摔倒時(shí)，告訴你，真沒(méi)用，然后頭也不回的揚長(cháng)而去;在你取得好成績(jì)時(shí)，說(shuō)，別得意忘形，然后皺緊眉頭。這也是呵護。

　　我真的開(kāi)始懂了，呵護是一種默默奉獻的愛(ài)，是一種無(wú)微不至的關(guān)心，不一樣的人表達呵護的方式不一樣。從此刻起，我會(huì )用心好好的去感受身邊的呵護，感受身邊的愛(ài)。

呵護的作文11

　　感恩于爸爸媽媽的呵護每個(gè)人生下來(lái)就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì )。

　　媽媽?zhuān)�每當我哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我就會(huì )想起您對我的愛(ài)。過(guò)年的時(shí)候，你買(mǎi)給我的大衣讓我穿起來(lái)很暖和，這就是您對我的愛(ài)。您也是我心目中最漂亮最溫柔的媽媽。

　　爸爸，每當過(guò)馬路時(shí)，您就會(huì )用您那溫暖而有力的大手牽著(zhù)我，我知道，這就是您對我的愛(ài)。

　　記得有一次，我生病了。是您——爸爸，背著(zhù)我去醫院，媽媽則跟在您的后面一路小跑著(zhù)。醫院離家很遠，可是您卻還是背著(zhù)我直奔醫院�？粗�(zhù)你們氣喘吁吁的樣子，我知道你們很累，心里也非常感動(dòng)！終于到醫院了，醫生說(shuō)我只是感冒而已，沒(méi)什么大礙。你們聽(tīng)了之后，終于松了口氣，笑了。然后，你們給我抓了藥，還問(wèn)了醫生要給我吃什么，付了錢(qián)，又背著(zhù)我回了家�；丶液�，你們按醫生說(shuō)的做了：媽媽忙沖泡好了藥端到我面前，并且用嘴輕輕地吹了吹，告訴我一點(diǎn)兒也不燙，然后喂我把藥喝下去，看我躺在床上舒服地睡著(zhù)了，才放心地走了。吃飯的時(shí)候，你們使勁把菜往我碗里夾，生怕我吃不到。后來(lái)，你們每天都這樣做，很快我的病就好了。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我以后一定要好好學(xué)習，天天向上，考上大學(xué)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)報答你們。

　　你們的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，像大海一樣寬廣。

　　如果，要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的.是父母。是你們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是你們不辭辛勞地撫養我成長(cháng)，是你們在我收獲成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是你們在我遇到挫折時(shí)，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。

　　感謝你們，爸爸媽媽?zhuān)�是你們讓我在對你們的感恩中健康茁壯地成長(cháng)！

呵護的作文12

　　上帝是公平的，他賜每個(gè)人的生命只有一次。生命是脆弱的，也是寶貴的，同時(shí)更是唯一的，因此，我們要好好地呵護它。

　　突然想起了一個(gè)古老的問(wèn)題，人為什么活著(zhù)？也許我的努力我的奮斗只為了能在這張人生答卷上寫(xiě)上一句簡(jiǎn)單卻不平凡的答案：不辜負生命。

　　我曾在報上看到過(guò)這樣一則報道：一位高三學(xué)生跳樓自殺未遂，結果，高位癱瘓。

　　人的生命為何如此脆弱和不堪一擊？“我再也受不了那成堆的作業(yè)，再也受不了那有如地獄般的高中生活了……我要去尋找屬于我的極樂(lè )天堂，我要過(guò)天使般的生活……”那位跳樓的高三學(xué)生在日記中這樣寫(xiě)道。最后，他選擇了那種方式來(lái)解脫自己，他真的'脫離苦海了嗎？沒(méi)有，他反而給自己加深了痛苦。他選擇了逃避，他不堪壓力，他根本就不明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這一句名句的深意，更明白那種經(jīng)歷了暴風(fēng)雨搏擊后勝利的欣喜心情。

　　連只小飛蟲(chóng)都懂得呵護生命，難道我們人類(lèi)就比不上一只小飛蟲(chóng)嗎？這天，我偶然間發(fā)現了一只小飛蟲(chóng)，不小心飛進(jìn)了蜘蛛的陷阱里，它拼命地掙扎。只見(jiàn)蜘蛛正在一步一步地逼近它網(wǎng) ，在生命的最后一刻，它仍不放棄，用盡全力地掙扎�！吧n天不負有心人”，小飛蟲(chóng)終于逃離了蜘蛛的“魔爪”。

　　我看著(zhù)，仔細地看著(zhù)這個(gè)不到五分鐘的簡(jiǎn)短的過(guò)程。我驚嘆，一個(gè)小生靈對生竟有著(zhù)如此熱忱地追求，它竟能如此執著(zhù)地呵護著(zhù)生命。

呵護的作文13

　　假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，世界就會(huì )黑暗，假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，我們就會(huì )沒(méi)有希望。假如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，我們又怎會(huì )成長(cháng)？所以我們都是在陽(yáng)光下成長(cháng)的。

　　人們常說(shuō)在陽(yáng)光下舞蹈。我從小就記住了這句話(huà)。因此我在8歲就開(kāi)始練舞。剛練時(shí)不熟練的動(dòng)作常常讓我受傷。老師說(shuō)要一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)不能過(guò)急，我從熱身到下腰的一些基本動(dòng)作。我剛開(kāi)始練下腰的時(shí)候韌帶很緊，比較疼，直到后來(lái)越來(lái)越輕松，老師說(shuō)只是過(guò)度而以，慢慢就好了。后來(lái)我開(kāi)始學(xué)習我第一個(gè)舞蹈，名字記不清了，是關(guān)于九三大豆節的，我們從開(kāi)場(chǎng)開(kāi)始練。我們跟著(zhù)老師做，老師做完之后，我們不動(dòng)，老師一個(gè)一個(gè)的糾正，因為人比較多，30多個(gè)人，所以老師沒(méi)糾正我的時(shí)候，胳膊就開(kāi)始酸痛，因為我們很積極，沒(méi)有動(dòng)，一直堅持，總共一個(gè)月下來(lái)，這一套舞蹈學(xué)完了，我們已經(jīng)熟記于心，就是跳的和水一樣，唏哩嘩啦，每個(gè)人是自己跳自己的，不管其他人怎么做，就好像整個(gè)屋子里只有自己在跳，每個(gè)人都這樣，都在展示自己的獨特美，老師說(shuō)：“我們出去到九三跳，那我們就是一個(gè)集體，正因為我們是一個(gè)大家庭，我們之間應該相互配合，優(yōu)勢互補，取長(cháng)補短，這樣才能呈現出我們七星泡農場(chǎng)的風(fēng)采，我們要為自己的'家鄉爭榮譽(yù)的，不可以被別的農場(chǎng)說(shuō)我們跳的不好，所以要齊一些，聽(tīng)了老師的話(huà)，我們的心情不知不覺(jué)的沉重了下來(lái)，我們努力做好，后來(lái)老師說(shuō)，繼續保持狀態(tài)，三天后，我們到九三，我們在傍晚演出，演出完美結束！

　　那天陽(yáng)光在我們身上，我們就像一棵棵小樹(shù)苗，在祖國愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)。

　　勤奮+努力＝成功，我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，所以大家要勤奮、要努力，這樣我們才不會(huì )辜負這美好的陽(yáng)光。

呵護的作文14

　　我們現在的中學(xué)生都是在父母的呵護下成長(cháng)的，反而我們自己的動(dòng)手能力得不到提高，所以我們我才想沖破父母的呵護想寬闊的藍天自由飛翔。

　　雖然，我的獨立能力還需加強，但是，我為了提高我自己的獨立能力，還曾和父母大吵了一下。

　　媽媽總是說(shuō)：“中午不要騎車(chē)，會(huì )太累了，下午沒(méi)有精力去學(xué)習�！钡�是，我覺(jué)得這就是一種過(guò)分的呵護。在這種過(guò)分的呵護下，只會(huì )使人更加的散漫。比如說(shuō)我的表弟，無(wú)論他到哪里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶其中肯定有一個(gè)跟著(zhù)。草叢里不準走，走在路上手拉著(zhù)手，花叢里飛的蝴蝶不能碰之類(lèi)的事都是我的.表弟不可能做到的，所以我的表弟已經(jīng)向一個(gè)標準的胖子發(fā)展了。我認為父母對我們的呵護是可以有的，但是一定要適可而止，多了可就在害我們了。呵護可能不是人人所向往的。

　　我經(jīng)常跟父母說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，對于你們的呵護當然是愈少愈好�！彼�以我才沒(méi)有長(cháng)得和我的表弟一樣。

　　我不渴望過(guò)分的呵護，但是在某些事情中，我們第一個(gè)想到的就是父母的呵護照料，比如生病了，受傷了，失敗了等等，我們最需要的就是父母的呵護。

　　從上面兩個(gè)例子可以看出，成長(cháng)少不了父母飛呵護，但是，不能過(guò)分的呵護。我們也要在呵護中成長(cháng)，成長(cháng)的我們也要把呵護傳遞。

呵護的作文15

　　那是夏日里的一天，正是黃梅時(shí)節，陽(yáng)光還沒(méi)燦爛多久，天空便暗了下來(lái)……

　　隨著(zhù)孩子們“下雨了”的叫喊聲，大家一窩蜂都跑回家收衣服去了。我正心里暗暗好笑，猛然間“嘩啦啦’’的一聲，大雨瘋狂而下。我立在樓道口，觀(guān)望這從天而降的雨簾，一絲涼意襲來(lái)，驅走了前些天耐人的酷暑。我拉緊了一下衣衫，抬起頭，我的視線(xiàn)穿透茫茫雨霧，遠遠地望見(jiàn)那株種下沒(méi)多久的紫藤。瘦小的身軀在風(fēng)雨中微微顫動(dòng)著(zhù)……

　　我的心頭掠過(guò)一絲同情與憂(yōu)傷。雨下得更大了，風(fēng)也肆虐起來(lái)，我不由得打了一個(gè)寒顫，正準備轉身離去，一把飛快移動(dòng)的紅色的雨傘進(jìn)入了我的視線(xiàn)。鄰家的小女孩舉著(zhù)傘，在雨中狂奔，紅色的雨傘隨著(zhù)她的顛簸一上一下，像一團燃燒的火焰，在雨中格外耀眼。

　　或許是小女孩跑得太快，或許是路太滑，隨著(zhù)我“啊”的一聲尖叫，小女孩重重地摔倒在地上，雨傘被甩出好遠。我的`心剎時(shí)收緊了，看著(zhù)女孩痛苦的樣貌，我正沖動(dòng)地準備奔過(guò)去，卻猛然看見(jiàn)，女孩勇敢而快速地爬了起來(lái)，奔向那把紅雨傘，那燃燒的火焰!小女孩再次舉起了雨傘，飛向紫藤!她的身影像天使一般滑過(guò)我的視線(xiàn)……

　　小女孩不顧一切地撲向了紫藤!紅色的雨傘像陽(yáng)光一般，籠罩在紫藤之上……

　　小女孩遠遠地佇立在雨中，高大得像一個(gè)巨人!我猛然間感到自我是多么得渺小和卑微，我默默地注視著(zhù)這一切。

　　女孩的頭發(fā)在風(fēng)雨中凌亂地飄著(zhù)，衣衫被吹得鼓鼓的，她一動(dòng)不動(dòng)地舉著(zhù)傘，莊嚴而偉大……

　　一種無(wú)言的大愛(ài)在雨中彌漫著(zhù)，蕩漾在我的心頭……

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