持之以恒作文（精選28篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的持之以恒作文，歡迎閱讀與收藏。

　　持之以恒作文 1

　　持之以恒是一種態(tài)度，為了目標艱苦奮斗的態(tài)度；持之以恒是一種精神，為達目標毫不言棄的精神；持之以恒是一份勇氣，勇攀高峰不畏艱險的勇氣。生活因持之以恒而精彩，目標應持之以恒而偉大，奮斗因持之以恒而充實(shí)。理想在前方，我們用持之以恒的畫(huà)筆勾勒靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　持之以恒是一種美德，古往今來(lái)，無(wú)數前輩用行動(dòng)詮釋了這種美德。忍辱負重的勾踐三年臥薪嘗膽，用持之以恒捍衛了尊嚴；面壁靜修的達摩，用持之以恒修成了正果；一心報國的陸游，用持之以恒表達了決心……他們都因持之以恒而偉大。

　　持之以恒是一段佳話(huà)。古人常以持之以恒為綱，寫(xiě)下千古名句，有“咬定青山不放松”，有“衣帶漸寬終不悔”，有“不到長(cháng)城非好漢”……他們因持之以恒二不朽。

　　持之以恒是一種修養，而偉大的成功的人往往更具備這一點(diǎn)。他們在持之以恒的造詣上遠比常人要高要深。曾在一個(gè)成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球，一直從開(kāi)始彈到結束，他沒(méi)有任何語(yǔ)言上的指導，她要講的只是持之以恒。他用行動(dòng)告訴觀(guān)眾，他成功的秘訣就是持之以恒。

　　持之以恒是一種枯燥的乏味的`堅持�；蛟S結構很簡(jiǎn)單，或許結構很簡(jiǎn)便，就比如臂力器，使用時(shí)只需將其彎曲，然后伸直，再彎曲，再伸直，然而過(guò)程卻很艱辛，很枯燥。想要練就一身強壯的肌肉，那就必須不斷的練習，不斷的重復。所謂持之以恒，就是當你成功時(shí)，才會(huì )發(fā)現其真正的價(jià)值。

　　持之以恒是一道先苦后甜的佳味。人人都知道結果美好，過(guò)程很痛苦�？墒怯钟卸嗌偃藝L到過(guò)那種先苦后甜的滋味？很多人躺倒在了成功大門(mén)的門(mén)檻前，或許是受不了浴火重生的煎熬，或許是堅持不了盤(pán)涅火焰的重塑。持之以恒既是人們成功的工具，又是成功之路上不可少的一門(mén)必修課。

　　持之以恒，是殫精竭慮，義無(wú)反顧。如同精衛填海般殫精竭慮，如同愚公移山般義無(wú)反顧。持之以恒，一闋永無(wú)休止的進(jìn)行曲，一首斗志洋洋的凱旋歌。

　　持之以恒作文 2

　　誰(shuí)都可能成功，成功的關(guān)鍵就取決于你面對挫折的態(tài)度。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次的失敗才發(fā)明成功的。上千次的失敗充滿(mǎn)了他對光明的`渴望，也促使他將失敗轉化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類(lèi)。

　　江淹才思敏捷，妙筆生花，但最終還是“江郎才盡”。方仲永智慧過(guò)人，五歲就能‘指物作詩(shī)立就’，但最終卻“泯然眾人矣”。

　　成功的花朵，絕不會(huì )為那些整日碌碌無(wú)為的人綻開(kāi)。

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨，也許我們才會(huì )拋棄那高不可攀的幻覺(jué)，才會(huì )忘記那不堪回首的滄桑，才會(huì )走出落花有意，流水無(wú)情的迷茫；經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“眾人皆醉我獨醒”的超然；經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“風(fēng)景這邊獨好”的自信。

　　我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說(shuō)，如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要取得成功是不可能的。

　　雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定高度就掉下來(lái)，它一次次地向上爬，又一次次地掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了，他嘆了口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而一無(wú)所得�！庇谑�，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了說(shuō)；“這只蜘蛛真愚蠢！為什么不從旁邊干燥的地方繞一下呢？我以后可不能像他那樣愚蠢�！庇谑�，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，心想：“蜘蛛真是堅強，掉下來(lái)那么多次也不放棄，我也要像它那樣堅強�！庇谑�，他變得堅強起來(lái)。

　　持之以恒者處處都能發(fā)現取得成功的動(dòng)力。河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育出漂亮的珍珠；頑鐵忍受了烈火的錘煉，堅持不懈，終于成為鋒利的寶劍。

　　一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻，無(wú)數事例證明，堅持對于成功至關(guān)重要，唯有堅持才能踏上成功的基石。朋友，請記�。簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　持之以恒作文 3

　　昨天在家媽媽給我看了一些成語(yǔ)故事，其中讓我最喜歡的一個(gè)故事就是《愚公移山》。

　　故事講的是：有一位名叫愚公的老人家門(mén)前有太行山和王屋山兩座大山，每次出行都要繞很遠的`路，于是愚公就決定把這兩座大山鏟平。他們開(kāi)始敲碎石頭，挖出泥土，用筐子把這些東西都裝走，運到東海去。有一位叫智叟的老人看到愚公移山的做法，嘲笑著(zhù)說(shuō)：“你都這么大年紀了，還移什么山��？”愚公說(shuō)：“我雖然會(huì )老死，但是我有兒子，孫子，有子子孫孫，一代又一代的后人，是沒(méi)有窮盡的，但是這兩座山不會(huì )增高，一定會(huì )鏟平的�！焙髞�(lái)，天帝被愚公移山的精神所感動(dòng)，就命天神把這兩座大山移走了。

　　看完這個(gè)故事，我終于明白了愚公為什么可以把山移走了，是因為愚公有持之以恒，永不放棄的精神。這讓我想起了現在正在練習鋼筆字的自己，暑假的時(shí)候媽媽還說(shuō)我的字非常有進(jìn)步，那時(shí)候的我還沾沾自喜，現在上學(xué)了反而是練練就停下了，所以字也沒(méi)長(cháng)進(jìn)。我相信：天下無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論多難的事情，只要下決心去做，就一定可以做好，所以我決定從今天開(kāi)始每天練習鋼筆字，持之以恒，不輕言放棄，一定會(huì )有收獲的。

　　持之以恒作文 4

　　我的爺爺喜歡練毛筆字。小時(shí)候看見(jiàn)爺爺在那里寫(xiě)毛筆字，我就看得津津有味。我讀書(shū)以后也開(kāi)始學(xué)毛筆字了，因為毛筆字練習好了能夠幫助我把鋼筆字、鉛筆字......都練好。

　　我一去學(xué)毛筆字，老師就很喜歡我寫(xiě)的毛筆字，我信心大增，興趣是最好的老師，很快我就基本入了門(mén)。學(xué)了一兩年了，我的字練得已經(jīng)有模有型了，鋼筆字，鉛筆字也隨之有進(jìn)步。我已經(jīng)把楷書(shū)學(xué)完了，準備學(xué)行書(shū)了，一學(xué)行書(shū)我很高興！可高興的`日子沒(méi)過(guò)好久，難題就來(lái)了。費老師編的行書(shū)里面的字繁體多，筆畫(huà)多，結構嚴謹。經(jīng)常遇到一些我從未見(jiàn)過(guò)的字，那字很難寫(xiě)，寫(xiě)了幾十遍都沒(méi)有寫(xiě)對。我回到家嘆氣了一聲。爸爸問(wèn)怎么了？“我練行書(shū)遇到了好多難字寫(xiě)不好真想放棄書(shū)法，從不再寫(xiě)了�！卑职竹R上說(shuō)：“不行！不行！你這樣半途而廢，就等于浪費了錢(qián)和功夫，你前面幾年所學(xué)的不就前功盡棄了嗎？”又說(shuō)：“做一件事不要半途而廢，要有恒心�！卑职终f(shuō)的話(huà)頓時(shí)讓我受到了啟迪，我馬上拿出字帖，又全神貫注地寫(xiě)了起來(lái)......幾周后，我終于把那些難字寫(xiě)好了，渡過(guò)了難關(guān)。

　　現在我的行書(shū)越寫(xiě)越有感覺(jué)了，得心應手。通過(guò)練字我感覺(jué)到做任何事都要持之以恒，千萬(wàn)不要一有困難就退縮。

　　持之以恒作文 5

　　縱橫古今，凡成大事者必有持之以恒的毅力，持之以恒，才能綻放生命光芒。

　　翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，回首那在夜晚發(fā)奮讀書(shū)的蘇秦，蘇秦為了是自己清醒的讀書(shū)，不惜拿錐子刺自己的大腿，只有這樣才能使自己清醒。最終功夫不負有心人，蘇秦最后被重用。還有那被朋友親友恥笑的孫敬，孫敬因為屢試不中，不被重用而受到家人的嘲笑。雖然孫敬在求學(xué)的道路上走過(guò)漫長(cháng)的路程，但依然沒(méi)有成功，正如西漢劉向《戰國策·秦策五》中說(shuō)：行百里者半九十。一個(gè)人在求學(xué)路上走過(guò)了漫長(cháng)的道路卻因為最后就與成功失之交臂。但孫敬并沒(méi)有放棄，他把自己的頭發(fā)用繩子掛在懸梁上，只要自己已打瞌睡，就會(huì )被疼痛弄醒。正是因為這樣持之以恒的精神，不氣餒，蘇秦，孫敬才能行完百里路，實(shí)現自己的價(jià)值，綻放光彩。

　　把目光回到21世紀的今天，讓我們想刻苦鉆研水稻的袁隆平致敬，袁隆平培育的雜交水稻受到了世界的認可，袁隆平也被授予了中國國科學(xué)院院士，獲得獎金，但在這鮮花與光環(huán)的背后是袁隆平持之以恒的努力換回的成果。袁隆平奔走于田間地頭，無(wú)論刮風(fēng)下雨依然堅持，正式這種持之以恒的精神，才能使袁隆平站在雜交水稻的巔峰。假如袁隆平在雜交水稻將要培育成功之時(shí)放棄，那么就會(huì )功虧一簣。所以在現實(shí)生活中的我們要學(xué)會(huì )持之以恒，一百里的`路走了九十里才是一半，剩下的需要堅持走完，只有持之以恒，才能綻放生命光彩。

　　當今鋼琴界的頂尖人物——劉偉，劉偉是一個(gè)殘疾人，記得他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的燭臺，人們都在感嘆生命的悲哀，而我毅然在琴鍵上寫(xiě)下‘相信自己’。正是因為有了這種精神，劉偉才能始終堅持不懈，劉偉用他自己的行動(dòng)詮釋了持之以恒的魅力，一個(gè)人的成功需要持之以恒的精神，只有堅持到最后才能取得最后的勝利。否則即使成功近在咫尺，你也會(huì )與成功擦肩而過(guò)，因為行百里路最重要的是最后面的困難。只有持之以恒最終才能是人生綻放光彩。

　　古往今來(lái)的成功事跡都告訴我們一個(gè)啟示——持之以恒，綻放光彩。也就是成功道路上常要求我們以堅定的恒心克服人生路上的困難，實(shí)現自身的價(jià)值，是自己的人生綻放光彩。

　　持之以恒作文 6

　　今天下雨了，下午的體育課沒(méi)法上室外課，只好在教室內上了。

　　老師說(shuō)：“今天我們練站，先挺胸抬頭，雙腳成‘八’字形，兩手貼緊褲縫，不能動(dòng)，站上十分鐘�！蓖瑢W(xué)們只能按照老師的意思去做。剛開(kāi)始的前幾分鐘，我還能堅持。唉，真是懶驢上磨屎尿多，不爭氣的'眼睛癢癢了，我只能趁老師不注意時(shí)撓一撓。

　　剛一平靜下來(lái)，前面的劉帥又在抓耳撓腮，扮鬼臉地引我笑，我拼命地忍住才沒(méi)笑。十分鐘終于到了，我如釋重擔地坐了下來(lái)，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。老師又說(shuō)：“同學(xué)們還能堅持五分鐘嗎？”極少數的同學(xué)坐了下來(lái)，大部分的同學(xué)還在繼續地站著(zhù)，一直堅持了五分鐘，站十分鐘的人很慚愧（包括我）�？烧玖耸�五分鐘的人就得意洋洋了，和別人炫耀這，炫耀那。

　　我真后悔，早知道我也站十五分鐘了，并不是我不能站那么長(cháng)時(shí)間，而是因為我嫌累，不想站�？磥�(lái)，干什么事都一定要持之以恒，不能半途而廢呀！

　　持之以恒作文 7

　　在生活中，我們常常會(huì )聽(tīng)到“水滴石穿”這一個(gè)成語(yǔ)。當我讀了文章“水滴石穿”后，便對“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)有了更加透切的了解。

　　當我讀完文章的題目后，不禁這樣浮想：水滴的力量強大嗎？竟可以滴穿堅硬的石頭！讀完全文后，我才得知：原來(lái)，在石頭的上方，那片屋檐上，有一裂縫，每逢下雨天之后，總會(huì )有水滴接連不斷地從裂縫滴落下來(lái)，滴在那塊石頭上。就這樣，日復一日，年復一年，水滴最后憑借著(zhù)這種鍥而不舍、持之以恒的`滴穿了石頭。我知道，李時(shí)珍、生等名人在前進(jìn)的道上都是靠著(zhù)文中水滴的鍥而不舍、持之以恒的取得成功的。

　　我不由得想到了自己：那是一次暑假，爸爸讓我去學(xué)自行車(chē)。起初，我覺(jué)得學(xué)自行車(chē)很酷，很簡(jiǎn)單。但在我一次次從自行車(chē)上摔下來(lái)，我否認了自己一開(kāi)始的觀(guān)點(diǎn)：騎自行車(chē)很酷，但學(xué)起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。但是我沒(méi)有放棄，從哪里摔倒，就從哪里爬起。最終，我找到了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，克服了摔下車(chē)的問(wèn)題，最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　我們要學(xué)習水滴那種鍥而不舍、持之以恒的，它將帶領(lǐng)我們一披荊斬棘，到達我們想要到達的“地方”。

　　持之以恒作文 8

　　荀子《勸學(xué)篇》中寫(xiě)道：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，貴在不舍;鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！迸c之有相同道理的還有李白當年在河畔遇到的磨杵婆婆堅定的話(huà)語(yǔ)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@些都表明了，我們只要有堅持不懈，持之以恒的精神，沒(méi)有什么做不成的。

　　持之以恒成學(xué)業(yè)

　　王龍輝說(shuō)：“如果你等比例地堅持了，必定有等比例的收獲”。我國著(zhù)名生物學(xué)家童第同自小就接受父親“水滴石穿”的教導，在他決定要考取效實(shí)中學(xué)時(shí)遇到極大問(wèn)題，中學(xué)對英語(yǔ)數理要求極高，這恰是童第周的弱處，但他不放棄憑著(zhù)“水滴石穿”的信念，自學(xué)英語(yǔ)，常常學(xué)到深夜，本著(zhù)“持之以恒”的精神，童第周如愿以?xún)斶M(jìn)入到夢(mèng)想中學(xué)。

　　水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒，所有事情都可能急于求成，我們唯有持之以恒堅持不懈的努力才有可能摸到成功的門(mén)檻，在這期間我們要堅信“成功就是爬起來(lái)的次數比跌倒的次數多一次”，跌倒了不要緊，重要的是是否還會(huì )持之以恒，愈挫愈勇，相信自己，持之以恒就一定有成功。

　　持之以恒鑄事業(yè)

　　被稱(chēng)為“鐳的母親”的居里夫人無(wú)疑是科學(xué)史上最為璀璨的星。她與丈夫皮埃爾居里共同研究放射性元素，在此其間，無(wú)論是簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境，丈夫的不幸去世都沒(méi)都打倒這位堅強的女子，她持之以恒地守在煤鍋邊，終于在3年零9個(gè)月后，她在成噸煤渣中提煉中出30.1克鐳。(此處應再添事例)

　　持之以恒出思想

　　俄國作家果戈理說(shuō)：“藝術(shù)家的`一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓力迫得到的，也就是偉大的努力的結果�！币苍S米開(kāi)朗琪羅是這句話(huà)最好的實(shí)例。對于米開(kāi)朗琪羅，羅曼羅蘭言簡(jiǎn)意賅地評價(jià)他為“孤獨，受束縛的”。的確，這位偉大的意大利文藝復興巨匠的一生都受盡了壓迫。始終不得不聽(tīng)從教皇等他不喜歡的人的差遣，在宮廷中經(jīng)受著(zhù)嫉妒引出的種種刁難與迫害，但即使這樣，也未讓他放棄人文主義，即把世界歸還給人，把人歸還給他自己。這一思想他持之以恒的為這一觀(guān)點(diǎn)努力改變他人，并在他的雕塑作品《大衛》等中展露，力量與氣勢來(lái)表明自己堅定的立場(chǎng)，這立場(chǎng)直到這偉大的人去世也未曾改變。

　　持之以恒作文 9

　　生活中總會(huì )遇到許多麻煩，我們始終都要相信一個(gè)字“恒”，當我們堅定信念去做某件事時(shí)，不要停下來(lái)，一停下來(lái)就得重頭開(kāi)始，恒是我們取得成功的一大法寶也。

　　小時(shí)候貪玩，不愛(ài)看書(shū)寫(xiě)字，爸爸教了我很多持之以恒的大道理，可我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，甚至對此還有些反感，但漸漸地，我到了和其他人交流的年齡，卻什么好詞好句都用不出來(lái)，全是一大堆粗俗的話(huà)，自那以后我就不再任性了，每天都堅持讀書(shū)練字，可能就是在這個(gè)時(shí)候，“恒”的種子悄悄在我心中萌芽。

　　到了要學(xué)自行車(chē)的年紀，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里是拒絕的。因為我看到姐姐騎單車(chē)是很不容易的，光是看已經(jīng)很難了，何況學(xué)呢？于是我向爸爸建議：“不學(xué)了好不好，我自己也能步行去上學(xué)�！卑职止麛喾駴Q：“你不學(xué)怎么知道它是困難的`呢？記住，世上無(wú)難事，只怕有心人�！甭�(tīng)了這話(huà)，我像打了雞血一樣，用最大的勇氣去克服難關(guān)，最終，我取得了勝利。得出的結論就是：只要你敢拼，敢做，再加一點(diǎn)堅持不懈的精神，一切困難都能迎刃而解，沒(méi)有什么是堅持辦不到的事。

　　恒，在紙上，它是字，在腳下，它是動(dòng)力，憑借著(zhù)這股力量的驅使，我們一定能勇往直前，書(shū)寫(xiě)人生的輝煌篇章！

　　持之以恒作文 10

　　有一個(gè)德國人，童年時(shí)代就夢(mèng)想能在天空自由飛翔，也就是從那時(shí)開(kāi)始，他制作各式各樣的飛行器：有手搖的，有腳踏的，有馱在背上跑的，還有迎風(fēng)展翅的，但這些飛行器都沒(méi)能使他飛上天。當他成為一個(gè)老人的'時(shí)候，他仍在制造飛行器，但依然未能如愿以?xún)�。一家航空公司知道這件事，深受感動(dòng)，特別安排了一架專(zhuān)機，讓老人飛一趟。令人沮喪的是，老人坐在機艙里，凝視窗外的藍天，一點(diǎn)兒也不激動(dòng)，因為他覺(jué)得這不是他想像的自由飛翔，這不是真正的飛翔。于是，回家之后，他又埋頭制造簡(jiǎn)陋的飛行器。

　　他可能到死也沒(méi)有實(shí)現他童年的夢(mèng)想。

　　當然，這是一個(gè)迂腐的日耳曼老頭，但他編織了一個(gè)令人怦然心動(dòng)的故事：一個(gè)人為了童年的夢(mèng)想踏踏實(shí)實(shí)地干了幾十年，直到走進(jìn)墳墓。

　　世上有多少人能這樣對待自己的生命和事業(yè)呢?

　　持之以恒作文 11

　　夕陽(yáng)泛著(zhù)霞光，灑落在學(xué)校的一個(gè)角落。微風(fēng)輕拂，角落中綠枝輕搖，繁花舞動(dòng)。卻不知，何時(shí)又多了一盆綠蘿。青葉泛著(zhù)金光，淡青色枝莖微微垂下。

　　偶然，拾起一支畫(huà)筆，記憶便從腦海涌出。繪畫(huà)是我兒時(shí)的一個(gè)興趣，那時(shí)便懷著(zhù)成為畫(huà)家這一愿望。曾幾何時(shí)，卻忘卻了。拿著(zhù)畫(huà)筆，無(wú)奈地笑，尋思著(zhù)再次走上繪畫(huà)的道路。

　　來(lái)到學(xué)校的一個(gè)角落，這里頗為安靜，而且有著(zhù)綠植繁花。我便把這作為自己繪畫(huà)的一方小小天地。拿著(zhù)繪本、畫(huà)筆，默默地坐下。注意到那泛青的綠蘿，想用畫(huà)筆將其畫(huà)出。綠蘿似吐出淡淡的芳香，在此間縈繞，細細品味，便覺(jué)心舒氣爽。揚起微笑，細細描繪。

　　偶然的一次機會(huì )，被老師注意到我在畫(huà)畫(huà)。老師便問(wèn)：“看你喜歡繪畫(huà)，要不要參加繪畫(huà)比賽？就當積累經(jīng)驗�！蔽要q豫了片刻，接受了老師的建議。為取得一個(gè)好的.成績(jì)，我每天都到角落練習，因我的基礎不好，只能努力。我參加繪畫(huà)比賽的事，也被全班知曉。幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)，繪畫(huà)是女生的興趣，我一個(gè)男生參加，顯得有些娘。有時(shí)還把我的畫(huà)筆藏起來(lái)，讓我不能練習。最后，如他們所愿，我沒(méi)有取得好成績(jì)。那天，下著(zhù)烏云密布，大雨傾盆，我呆若木雞地注視著(zhù)角落里的那株綠蘿，它正遭受著(zhù)大雨的摧殘。

　　要放棄嗎？之前的努力都是浮云嗎？聲音不斷在心中回響。雨過(guò)初晴，邁著(zhù)沉重的步伐，來(lái)到角落。出乎意料的是，那株綠蘿并沒(méi)有被大雨打倒。青葉沾珠，在微風(fēng)中揮揮手，顯出幾分活力。心中微暖，一股清泉涌出，澆灑在枝葉上。枝葉顯得更為青綠。不！我要繼續堅持！我在心里告訴自己。

　　我繼續參加了下一次的比賽。最后，我取得了三等獎。雖然我沒(méi)有取得一等獎，但這是我堅持的證明。

　　我拿起畫(huà)筆，在繪本上畫(huà)著(zhù)。畫(huà)中，夕陽(yáng)泛著(zhù)霞光，照耀在一株綠蘿上，綠蘿的青葉閃著(zhù)金光，格外耀眼。將畫(huà)紙翻到背面，寫(xiě)道：綠蘿雖沒(méi)有花那樣美麗，但它卻為了自己恒久不變的夢(mèng)想堅強地活著(zhù)；我雖然不出色，但我也像綠蘿般，為了自己的夢(mèng)想而努力堅持，使夢(mèng)想恒久不變。

　　持之以恒作文 12

　　今年冬天，我和爸爸去抓昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，我們主要在亭林公園荷花池邊的柳樹(shù)的樹(shù)洞里找。

　　可我們找了很久，也沒(méi)找到，我有點(diǎn)沒(méi)信心了，我爸爸說(shuō)：“做事不能半途而廢，只有持之以恒才會(huì )有收獲�！庇谑俏议_(kāi)始認真地在每棵樹(shù)的每一個(gè)洞里尋找。用鏟子扒開(kāi)樹(shù)皮，找著(zhù)找著(zhù)，我發(fā)現有棵樹(shù)里有木屑層，便懷疑這棵樹(shù)里有幼蟲(chóng)。我撿起一顆樹(shù)枝，小心翼翼地挖開(kāi)木屑。突然，一個(gè)白色長(cháng)三厘米的幼蟲(chóng)出現在我眼前，我高興得要蹦了起來(lái)。我看著(zhù)這條幼蟲(chóng)，它身上有許多體毛，后面有“一”字形圖案，這是獨角仙幼蟲(chóng)，接著(zhù)我又找到一條一樣的。在它邊上還有一條小的，它是金花龜的`幼蟲(chóng)。然后我找到一條面包蟲(chóng)，它很長(cháng)，但很細�？上�屁股一不小心被我戳扁了，但這是我見(jiàn)過(guò)的最大的面包蟲(chóng)！最后我抓到了一條耳蟲(chóng)，它尾部有個(gè)夾子，長(cháng)一厘米，比面包蟲(chóng)還細。今天真開(kāi)心，抓到了許多蟲(chóng)。

　　通過(guò)今天找幼蟲(chóng)的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：做事情要持之以恒，才有收獲。

　　持之以恒作文 13

　　其實(shí)避免后悔的方法很簡(jiǎn)單——認真做好每一件事就可以了。這也就是對持之以恒的理解了。

　　我們學(xué)習其實(shí)只要持之以恒就可以在學(xué)業(yè)中登上高峰。但相反不能持之以恒，只會(huì )半途而廢的人，在學(xué)業(yè)上往往就是在最底點(diǎn)上徘徊

　　不記得在哪里看到過(guò)一個(gè)反面例子：

　　有個(gè)木匠對老板說(shuō)他要退休。老板挽留再三，老木匠卻執意要走�！澳悄阍賻臀医ㄒ蛔�房子好嗎？”老板對他說(shuō)。老木匠去意已定，蓋起房子心不在焉，建好后的房子問(wèn)題很多�！斑@是給你的'房子，我送給你的禮物�！崩习逶诜孔油旯ず髮�老木匠說(shuō)。老木匠聽(tīng)了十分后悔。當初為什么不認真建？或者致意退休。

　　老木匠既然應答了老板的要求就應該認真的去建好這座房子。既然致意退休有為什么要答應老板的要求呢？

　　既然開(kāi)始了有不能持之以恒。不能持之以恒何必去開(kāi)始呢？

　　反復無(wú)常的人，能開(kāi)始卻不能持之以恒，他們永遠不能贏(yíng)得贊譽(yù)。凡值得著(zhù)手去做的就值得做完，若不值得完成，為什么要開(kāi)始去做呢？讓耐心貫切人生的始終。

　　持之以恒作文 14

　　干什么事堅持很重要，“堅持”兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)難，對于6-7歲的孩子就更

　　難，孩子能否堅持關(guān)鍵在家長(cháng)。

　　就拿孩子學(xué)電子琴吧，中途有幾次都不想學(xué)了，看看孩子痛苦的樣子，我也有幾次心動(dòng)了，干脆不學(xué)了，但看孩子并不是學(xué)不會(huì )，可能學(xué)什么東西都會(huì )經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程，不能干什么都半途而廢，這樣可能什么都學(xué)不會(huì )。我們只給孩子學(xué)了電子琴，其它又沒(méi)什么額外的學(xué)習任務(wù)，無(wú)論如何要堅持下去，我心已定，孩子說(shuō)什么都沒(méi)用。

　　就這樣一直堅持到現在，孩子很感興趣，進(jìn)步也很大，因為周六去學(xué)琴，只用周五晚上練習一晚上，孩子學(xué)的也很輕松。還有就是最近一直練習的`跳繩，每天吃晚飯，休息半個(gè)小時(shí)后，讓孩子每天堅持練三個(gè)一分鐘，進(jìn)步非常大，現在一分鐘能跳150多個(gè)，并且非常穩定，跳的過(guò)程中幾乎不壞，昨天晚上一次連續跳了300多個(gè)，我們把她每天的進(jìn)步記在她的作業(yè)本上，孩子也很有信心，我們看著(zhù)她每天都在進(jìn)步

　　也覺(jué)得很高興。

　　從這兩件事，我覺(jué)得干什么事，家長(cháng)一定要堅持，絕不能隨孩子的意愿，只要堅持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是最大的成功。

　　持之以恒作文 15

　　小時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句古話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。雖然時(shí)間過(guò)去很久了，但是我卻沒(méi)有忘記。

　　大多數同學(xué)對于學(xué)習感到不屑一顧，認為學(xué)習枯燥、乏味、無(wú)聊。但是有的同學(xué)卻對學(xué)習充滿(mǎn)樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。

　　無(wú)論你充滿(mǎn)智慧還是反應遲鈍，只要你用端正的學(xué)習態(tài)度，正確的學(xué)習方法，就會(huì )在學(xué)習的道路上大踏步地前進(jìn)�？鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”。對于學(xué)習我們要像賺錢(qián)一樣，日積月累，不怕賺的多，就嫌賺的少。我們應該智慧地選定學(xué)習對象，還需要智慧地學(xué)習。知識是自己的，是任何人都拿不走的，學(xué)習最重要的是學(xué)習的態(tài)度，要勤學(xué)，苦學(xué)，要持之以恒的.學(xué)。王羲之書(shū)法達到入木三分的地步，這與他的勤學(xué)是分不開(kāi)的。他每天坐在池子邊練字，練完字就在池子里洗筆，天長(cháng)日久竟將一池子水都洗成了墨色�？梢�(jiàn)他練字書(shū)法的態(tài)度是端正的。最后成為一代書(shū)法大師，被稱(chēng)為“草圣”

　　學(xué)習的智慧更多在于腳踏實(shí)地，只有勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地往前走。學(xué)習，學(xué)習，在學(xué)習，才能到達勝利的彼岸，結出豐碩的果實(shí)。

　　持之以恒作文 16

　　小時(shí)候看電視時(shí)，�？吹胶芏喈�(huà)家們作畫(huà)的情景，當時(shí)我很羨慕他們，希望有一天也能畫(huà)出最美麗的畫(huà)。在我五歲時(shí)，媽媽送我去繪畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，我非常高興。

　　剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我對繪畫(huà)很好奇，因此也很有興趣，每次都是認認真真的學(xué)習，一絲不茍的繪畫(huà)。漸漸地，我的繪畫(huà)作品越畫(huà)越好，經(jīng)常受到老師的鼓勵和表?yè)P，這時(shí)的我心里別提有多驕傲了！

　　后來(lái)，學(xué)繪畫(huà)的難度逐漸提高，老師對我的要求也更加嚴格了。在我學(xué)習線(xiàn)描和學(xué)畫(huà)幾何形體后，就覺(jué)得很乏味了。到了學(xué)習怎樣在幾何形體基礎之上畫(huà)靜物和人物的頭像，課堂時(shí)間越來(lái)越緊了，我還要在課余時(shí)間內接著(zhù)練習畫(huà)畫(huà)，我常常因為貪玩而忘記練習畫(huà)畫(huà)。那段時(shí)間，我的繪畫(huà)技巧提高的很慢。

　　在一次繪畫(huà)作業(yè)結束時(shí)，我暗自下定決心，在課余時(shí)間內不貪玩，專(zhuān)心練習畫(huà)畫(huà)。于是我在每次寫(xiě)完作業(yè)后堅持畫(huà)畫(huà)，我的`畫(huà)板里也裝滿(mǎn)了我的畫(huà)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月堅持不懈的努力，我的作品終于在全國中小學(xué)繪畫(huà)大賽中獲得了銀獎的好成績(jì)，我的心里也是美滋滋的。

　　這件事給我一個(gè)深刻的啟示：淺嘗輒止，半途而廢，只會(huì )留下遺憾和嘆息；只要目標專(zhuān)一、持之以恒才會(huì )體會(huì )成功的快樂(lè )。

　　持之以恒作文 17

　　黑白琴鍵就如同跳動(dòng)的精靈，在撥動(dòng)我的心弦，令我隨之起舞，進(jìn)入一個(gè)新的世界。

　　——題記

　　當第一次觸碰那些閃動(dòng)著(zhù)光芒的`琴鍵時(shí)，我心中充滿(mǎn)了期待和迷茫，“丁丁冬冬”是音韻讓我感到喜悅，我選擇了鋼琴，選擇了這個(gè)聲如流水的樂(lè )器。

　　我彈會(huì )的第一支曲子是《搖籃曲》，每一個(gè)音符下，都埋葬著(zhù)我那激動(dòng)而柔韌的心�？墒�，到了后來(lái)，曲子越來(lái)越難，枯燥的指法練習使我想到了逃避。每一次接觸鋼琴，我都害怕自己無(wú)法堅持，無(wú)法將自己的感情貫徹其中，或許我一開(kāi)始就不該選擇它，但是，我想與這純潔無(wú)暇的精靈擁抱。就在我準備放棄的那一刻，無(wú)意間發(fā)現了《王羲之從小苦練書(shū)法》的故事，看著(zhù)他練習書(shū)法，劃破衣服的插圖，我意識到自己做錯了。來(lái)到鋼琴前，按動(dòng)琴鍵，傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚揚，那種情韻令我回腸蕩氣。

　　漸漸，我又找回了對鋼琴的熱愛(ài)，它如行云流水般感化著(zhù)我，讓我堅持了下來(lái)，再一次的堅持，讓我的琴技猶如鳳凰浴火，得到了重生。持之以恒，使我更懂得了鋼琴聲里所包含的情感；持之以恒，使我又聽(tīng)到了那不經(jīng)雕琢、質(zhì)樸渾然的琴聲；持之以恒，讓我再一次愛(ài)上鋼琴，愛(ài)上那純潔侵心的琴聲！

　　持之以恒作文 18

　　剛進(jìn)入暑假，我對媽媽說(shuō)：“這個(gè)暑假我想練一項體育技能�！眿寢寙�(wèn)我想練什么，我想了一想，說(shuō)：“就羽毛球吧”。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)還是很簡(jiǎn)單的，每一天只要揮幾下球拍，練一練發(fā)球就好了。是一件十分簡(jiǎn)單的事情。但是，后面的.資料卻變得越來(lái)越難了，每一次都把我累得氣喘吁吁，汗流浹背。我很快就受不了了，有一次回來(lái)時(shí)，我說(shuō)：“我已經(jīng)實(shí)在累壞了，不想再打報羽毛球了�！眿寢屨f(shuō)：“任何事都要持之以恒才能成功�！蔽衣�(tīng)了茅塞頓開(kāi)。最后，我還是堅持下來(lái)了。

　　過(guò)了一段時(shí)光后，我打羽毛球的技術(shù)提高了不少，我以前連球拍都握不準確，此刻已經(jīng)能夠和媽媽打得不相上下了。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理，只要有恒心，有意志，就必須會(huì )成功。這樣的例子生活中比比皆是，如孔子小時(shí)候堅持讀書(shū)終成圣人；如司馬遷忍辱負重獄中寫(xiě)史記；如車(chē)轍囊螢映雪；如匡衡鑿壁偷光……

　　有句話(huà)說(shuō)得好，堅持就是勝利，只要堅持干一件事情就必須會(huì )有收獲，這難道不是真理嗎？

　　持之以恒作文 19

　　我喜歡體育運動(dòng)，喜歡：冰刀、旱冰、自行車(chē)、游龍板，其中我最喜歡的就屬游龍板了，學(xué)習的過(guò)程中讓我明白了一個(gè)道理：持之以恒就會(huì )成功。讓我來(lái)給大家講講學(xué)會(huì )它的經(jīng)過(guò)吧！

　　在我剛開(kāi)始學(xué)游龍板的.時(shí)候總是站不穩，上去就掉下來(lái)上去就掉下來(lái)。有一次我掉下來(lái)的時(shí)候踩到了香蕉皮，香蕉皮一直滑，我直接就撞到了電線(xiàn)桿上，把腦袋磕起了給大包；我接著(zhù)滑，結果一不小心把板前面蹭到地下了，我倒在土堆里，摔了個(gè)大跟頭，媽媽怕我摔壞了趕緊叫我回家，我只好垂頭喪氣的走了。到家后我心想：不滑了吧，就因為要學(xué)滑板把自己弄得傷痕累累的。但過(guò)了幾天，我想：一定要持之以恒，只要我堅持不懈，就能成功。我出去滑滑板了，我對媽媽說(shuō)。然而，就在我快要學(xué)會(huì )時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了，我在滑滑板的時(shí)候，吧胳膊摔骨折了。收到接二連三的打擊，我仍然沒(méi)有放棄，在我胳膊好了后我繼續練，繼續滑。我終于學(xué)會(huì )了！

　　通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事情都要堅持不懈，持之以恒，這樣才能取得成功。

　　持之以恒作文 20

　　在人生的道路上，我們都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅持不懈的理由。然而，實(shí)現夢(mèng)想卻并非易事，需要我們持之以恒。

　　有一位朋友叫小明，他從小就立下了成為一名醫生的夢(mèng)想。他知道，要成為一名優(yōu)秀的醫生，需要付出艱辛的努力和長(cháng)時(shí)間的學(xué)習。于是，小明在每天的生活中都堅持著(zhù)復習和鉆研醫學(xué)知識，細致入微地做好每一項任務(wù)。

　　然而，一段時(shí)間后，小明開(kāi)始感到疲倦和無(wú)望。他看到身邊的同學(xué)或許并沒(méi)有像他那樣用心追求夢(mèng)想，而是選擇了捷徑或放棄了自己曾經(jīng)堅定的`目標。這時(shí)，小明也有些動(dòng)搖了。

　　但是，他內心深處的那份執著(zhù)，驅使著(zhù)他繼續前行。他明白既然選擇了這條路，就要堅定地走下去。他告訴自己：只有持之以恒，才能使夢(mèng)想成為現實(shí)。

　　經(jīng)過(guò)堅持不懈的付出，小明終于如愿以?xún)敵蔀榱艘幻�醫生。他受到了同行的認可，也得到了患者的信任。他的夢(mèng)想終于在歲月的洗禮中變得更加清晰，更加堅定。

　　正如這個(gè)故事所告訴我們的那樣，只有持之以恒，才能讓夢(mèng)想閃耀人生。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們堅守初心，不斷努力，就一定能夠實(shí)現它們。

　　持之以恒作文 21

　　梅花僅有經(jīng)歷冬天寒風(fēng)的侵襲才能幽香傳千里，水滴僅有千萬(wàn)次沖刷才得以擊穿頑石。人何嘗不是如此，僅有經(jīng)歷挫折，持之以恒，才能享受成功的喜悅。

　　“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！惫篡`便是這樣一名持之以恒的君主。

　　被吳王夫差打敗之后，他并未屈服自盡，而是屈膝投降，并不是他貪生怕死，而是選擇隱忍，待有朝一日報仇雪恨。在回國之后，他一改之前花天酒地的`奢靡之風(fēng)，下令整頓全國并親自下地務(wù)農，并讓妻子親自紡紗織布，到了晚上他總是嘗一嘗苦膽的滋味，然后睡在破草席上。他又更勤奮地訓練士兵，他重用賢臣，并使美人計迷惑吳王夫差，又給吳國送去煮熟的種子使得他們國內鬧饑荒，最終在吳王夫差毫無(wú)戒備的情景下，一舉消滅吳國。

　　正是因為勾踐持之以恒，不言放棄的精神，才造就了三千越甲可吞吳之奇跡。

　　大發(fā)明家愛(ài)迪生也正是因為持之以恒，才會(huì )擁有無(wú)數的發(fā)明，成為偉人。

　　居里夫人為了證明鐳的存在，他們在舊棚里工作長(cháng)達四年，在這四年里從數十噸鈾礦廢渣中提煉出110克純鐳，并測定鐳的原子數量，1903年居里夫人獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。

　　成功需要堅持，而堅持是一種力量，我們在求學(xué)，成長(cháng)的路途上也應當持之以恒。

　　持之以恒作文 22

　　軍訓是辛苦的，可是陳書(shū)涵說(shuō)：辛苦歸辛苦，我還是會(huì )好好珍惜體驗學(xué)軍生活的時(shí)光，要增強我艱苦奮斗的精神與頑強的意志。

　　黃蘊說(shuō)：隨著(zhù)教官的指令，我們擺動(dòng)著(zhù)身姿，松柏隨著(zhù)風(fēng)沙沙地彈奏著(zhù)歡快的樂(lè )章。是呀，我們既幸福又自豪，享受著(zhù)在軍校的每分每秒�？蓻](méi)過(guò)多久我就覺(jué)得累得氣喘吁吁，教官的嚴厲和時(shí)間的流逝，甚至要把我壓倒了�？晌蚁肫鹉切┻h在邊疆的軍人們，他們在寒風(fēng)酷熱的`天氣中堅持著(zhù)，非常不容易呢！想到這里，我心里充滿(mǎn)了溫暖。

　　黃婧雯說(shuō)：一放松，腿麻、腰痛全找到了我，在折磨著(zhù)我，但是過(guò)一會(huì )兒，就不痛了。今天的伙食也特別的好，我一開(kāi)吃，就大口大口地嚼著(zhù)菜和飯，時(shí)間過(guò)得很快，我一會(huì )兒就吃完了，仿佛只用了3——4分鐘

　　成功在于堅持應喆怡說(shuō)：十分精神的口令，大家都有所震撼。聲音洪亮，但只有我很好奇地東張西望，周?chē)�的花草�?shù)木挺得十分直，似乎在譏笑我。我也不甘示弱，腰挺得十分直。不管它酸不算，寒風(fēng)刮得樹(shù)葉瑟瑟響，我卻熱血洶涌，一點(diǎn)也不冷。因為現在我不是一名小學(xué)生，而是一位小軍人啊，那種精神比鐵還硬，比鋼還強！

　　持之以恒作文 23

　　要想鍛造一把絕世寶劍，需要堅持不懈的鍛打，一把絕世寶劍才會(huì )成功問(wèn)世。人也是一樣，只要你做事堅持不懈就能成功。

　　這個(gè)故事主要講了一位想打敗擁有寶劍的躬牙的青年，請典推也為他造寶劍，并打敗躬牙的故事。典為了造一把絕世寶劍，夜以繼日地做著(zhù)一遍又一遍相同的動(dòng)作：

　　典推已經(jīng)分不清晝夜了，他每天只是守在劍旁邊，反復的將鐵塊燒紅、折疊、打造。典推就這樣反反復復做了一百多遍這些動(dòng)作。不管有多累，不管有多艱難，但典推始終不會(huì )停下來(lái)，不會(huì )放棄。典推那如天空般剛毅，如天空般自強不息的.精神真讓人贊嘆不已！

　　記的有一次，我和一個(gè)姐姐，一個(gè)哥哥，還有我們的爸爸媽媽一起爬桐山。原本，我們都激情滿(mǎn)懷，興致勃勃的蹦蹦跳跳的往上爬�？晌覀冊脚涝綗嵩脚涝綗�。當我們氣喘吁吁的爬到半山腰時(shí)，時(shí)間已爬到“九”了！我們想放棄，可大人堅決反對，無(wú)奈的我們只好往上爬。

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，終于成功的爬上了山頂！我們好開(kāi)心！只要你堅持不懈，那么，成功就離你不遠了！

　　持之以恒作文 24

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一本課外書(shū)，書(shū)的名字叫《小故事大進(jìn)取》。書(shū)中講了很多小故事，每個(gè)小故事都有一個(gè)很深刻的道理，其中，最讓我受啟發(fā)的故事是《李公麟左手作畫(huà)》。

　　故事講的是北宋的一個(gè)大畫(huà)家，他一生勤于創(chuàng )作，作品及其豐富，他善于向前輩學(xué)習，畫(huà)風(fēng)卻自成一家，被后代奉為宗師。李公麟晚年右手因患了風(fēng)濕性關(guān)節炎不能畫(huà)畫(huà)，他就嘗試著(zhù)用左手畫(huà)畫(huà)，雖然剛開(kāi)始畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條七扭八歪、不成樣子，但他毫不氣餒，并打定主意，再困難也要堅持下去。他象小孩學(xué)寫(xiě)字一樣笨拙地從頭學(xué)起，就連生病發(fā)燒、臥床不起的時(shí)候，還躺在床上用左手在被子上不停地比畫(huà)著(zhù)、研究落筆的姿勢。這樣，經(jīng)過(guò)他的艱苦磨練，終于有一天用左手畫(huà)的畫(huà)竟然和右手畫(huà)的一樣好，被大家廣為稱(chēng)贊。

　　看了這個(gè)故事，我被李公麟這種可貴精神深深地打動(dòng)了，我想，我們現在的`生活和學(xué)習環(huán)境多么好，但卻總是任由地放縱自己，學(xué)習態(tài)度馬馬虎虎、丟三落四，從來(lái)沒(méi)有李公麟的這種持之以恒的執著(zhù)精神，今后我一定不怕吃苦、好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )、對祖國有用的人才。

　　持之以恒作文 25

　　在西班牙，被選中的小公牛被帶入經(jīng)濟場(chǎng)，它們向斗牛士攻擊，裁判以它受傷后向斗牛士攻擊的次數來(lái)判定這只牛的勇敢程度。我們人類(lèi)的'生活也一樣接受這樣的考驗。如果我們持之以恒，那么就一定會(huì )獲得成功。

　　持之以恒，直到成功。

　　成功的獎賞往往隱藏在路途的終點(diǎn)，而不在半途中。我們只有努力向前，長(cháng)有可能成功�；蛟S當你走到第九千九百九十九步時(shí)，仍然是失敗，但成功往往在一萬(wàn)步的拐角處，除非拐了彎，否則永遠也無(wú)法看見(jiàn)成功的曙光。

　　持之以恒，直到成功。

　　就像埃及金字塔是奴隸們一磚一瓦造就的，我也要一磚一瓦地建起我生命的城堡。我的字典里不在會(huì )有放棄，不可能，辦不到，沒(méi)希望這一類(lèi)愚昧的字眼。我要嘗試，嘗試，再?lài)L試，這是我通向參成功的唯一途徑。以往的成敗，我不會(huì )計較，我只會(huì )充滿(mǎn)希望，相信明天會(huì )更好。

　　持之以恒，直到成功。

　　只要我一息尚存，就會(huì )堅持到底。因為我深知成功的秘訣：

　　持之以恒，終會(huì )成功。

　　持之以恒作文 26

　　大家都沉浸在考完期中時(shí)的喜悅之中，而我卻發(fā)狠一般的練著(zhù)琴。

　　是的，我今年要考電子琴三級了，還有整整四篇的音階，二十幾首行云流水般的曲子等著(zhù)我去熟悉它們，去彈奏它們。

　　漸漸地 ，我有些厭煩它們了，可是，媽媽給了我啟示，她說(shuō)：“知道持之以恒是什么意思嗎?”我想了想，搖搖頭。她又說(shuō)道：“持之以恒的'意思是：長(cháng)久堅持下去 持的字義是 ：對待，面對；恒：指恒心。 詞義： 面對任何事情恒心對待。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：`人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè )組成的。那種永遠不變的藍天只存在于心靈中間，向現實(shí)的人生去要求未免是奢望�！�所以，我希望你不要做逃兵哦�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想打了一劑鎮定劑，頓時(shí)鎮靜下來(lái)，我想：我要好好的反省一下自己都犯了什么錯誤了。

　　現在，我已經(jīng)和琴成了好朋友，遇到了麻煩事，琴聲會(huì )為我解除煩惱，帶來(lái)快樂(lè )。

　　我深知：不愧對今天的人，時(shí)間會(huì )對你微笑；丟失了今天的人，明天會(huì )給你煩惱。所以，我決定持之以恒的練琴，用琴聲給自己，給朋友，給同學(xué)，給朋友，給家人，帶來(lái)歡樂(lè )。

　　持之以恒作文 27

　　每個(gè)人生下來(lái)是會(huì )有缺陷的，然而，天生的缺陷并不重要，重要的是每天的努力。

　　有人說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能到達金字塔，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并不覺(jué)得奇怪，它那超群的實(shí)力，使它能輕松飛到金字塔塔頂上面。而蝸牛不同，他沒(méi)有天生的`優(yōu)勢，它爬的慢，但它卻有著(zhù)起驚人的毅力，用自己每天的努力堅持不懈彌補了先天的不足�？梢�(jiàn)，缺陷并不可怕，重要的是每天持之以恒的努力。

　　美國作家海倫·凱勒，從小眼睛就失明了，接著(zhù)喪失了聽(tīng)力，人們以為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己的缺陷，努力讀書(shū)，在家庭教師的幫助下，終于學(xué)會(huì )了讀書(shū)學(xué)習，在她堅持不懈的努力下，她終于成為了美國著(zhù)名女作家。

　　如果在她小時(shí)候，面對困難她選擇放棄，那么她將一輩子依賴(lài)著(zhù)別人，而沒(méi)有后來(lái)輝煌的成績(jì)。有人說(shuō)，海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，可我認為海倫·凱勒只不過(guò)是證明了：任何一個(gè)有缺陷的人，都可以通過(guò)自己的努力，達到屬于自己的巔峰。

　　缺陷并不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力改變命運，決不讓自己一輩子都過(guò)得平平淡淡。我相信，只要努力，沒(méi)有克服不了的困難，持之以恒，就一定能走向成功的道路。

　　持之以恒作文 28

　　我的爺爺喜歡練毛筆字。小時(shí)候看見(jiàn)爺爺在那里寫(xiě)毛筆字，我就看得津津有味。我讀書(shū)以后也開(kāi)始學(xué)毛筆字了，因為毛筆字練習好了能夠幫助我把鋼筆字、鉛筆字。都練好。

　　我一去學(xué)毛筆字，老師就很喜歡我寫(xiě)的毛筆字，我信心大增，興趣是最好的老師，很快我就基本入了門(mén)。學(xué)了一兩年了，我的字練得已經(jīng)有模有型了，鋼筆字，鉛筆字也隨之有進(jìn)步。我已經(jīng)把楷書(shū)學(xué)完了，準備學(xué)行書(shū)了，一學(xué)行書(shū)我很高興！

　　可高興的日子沒(méi)過(guò)好久，難題就來(lái)了。費老師編的.行書(shū)里面的字繁體多，筆畫(huà)多，結構嚴謹。經(jīng)常遇到一些我從未見(jiàn)過(guò)的字，那字很難寫(xiě)，寫(xiě)了幾十遍都沒(méi)有寫(xiě)對。

　　我回到家嘆氣了一聲。爸爸問(wèn)怎么了？“我練行書(shū)遇到了好多難字寫(xiě)不好真想放棄書(shū)法，從不再寫(xiě)了�！卑职竹R上說(shuō)：“不行！不行！你這樣半途而廢，就等于浪費了錢(qián)和功夫，你前面幾年所學(xué)的不就前功盡棄了嗎？”又說(shuō)：“做一件事不要半途而廢，要有恒心�！卑职终f(shuō)的話(huà)頓時(shí)讓我受到了啟迪，我馬上拿出字帖，又全神貫注地寫(xiě)了起來(lái)。幾周后，我終于把那些難字寫(xiě)好了，渡過(guò)了難關(guān)。

　　現在我的行書(shū)越寫(xiě)越有感覺(jué)了，得心應手。通過(guò)練字我感覺(jué)到做任何事都要持之以恒，千萬(wàn)不要一有困難就退縮。

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