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欺騙的作文15篇（集合）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的欺騙的作文，歡迎大家分享。
欺騙的作文1
世間萬(wàn)物，無(wú)論是什么，都有屬于自身的生活方向。不管是公務(wù)員、學(xué)生以及街頭的浪人，都本應有屬于自己都的生活、歸宿。
倘若說(shuō)：“生活就是能平安健康地活著(zhù)，那也不矢為一種富有”生活的歷程，不求轟轟烈烈，但愿津津樂(lè )道，生活，其實(shí)，就是當你困時(shí)，你會(huì )停下來(lái)歇歇；就是當你傷心時(shí)，你會(huì )傾訴撫平；就是當你微笑時(shí)，你會(huì )曠然開(kāi)朗……
在日常生活中，可能會(huì )有些許鎖事觸怒你，可能會(huì )有良師益友追隨著(zhù)你，教導你、陪伴你。盡管生活總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，也要記得，那是一路走來(lái)最美的路程，并且能啟迪那些敏感的心扉。
生活，假如欺騙了你。那可能是你的原故，可能是你的疏忽。不管自己身在何處何時(shí)，只要有了生的希望，活著(zhù)的勇氣，就有了鞭策生活的動(dòng)力。
假如生活欺騙了你。要學(xué)會(huì )認清事態(tài)，明確方向，就算生活的壓力很大，只要我們走一步，再走一步，終會(huì )有所收獲。相信自己，并且熱愛(ài)生活，腳踏實(shí)地地去工作，去克服生活中所面臨地的困難，才有可能去領(lǐng)悟其中的真諦，理解存在的意義。
生活不偏于某一方面的不足，只要自己愿在為生命中的激情與一顆問(wèn)心無(wú)愧的.人生態(tài)度而奮斗就行了！愿自己有做事的激情，認真地學(xué)習，負責的品質(zhì)。那依然是生活中存在的標志。生活，不可能每時(shí)每刻都是精彩的，偶爾的糟糕也是彌足珍貴的。
假如生活欺騙了你。面對生活的不幸于困惑，提起勇氣接受挑戰，誠心開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不乏有一種正能量的情懷。讓我們一起用良好的品質(zhì)，堅強的意志，去體驗生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
……
欺騙的作文2
甘肅省西和縣稍峪鄉九年制學(xué)校五年級 楊鈞雅 指導老師 石愛(ài)雄
老師，我向您懺悔，我對不住您！
還記得那天空堂課上的事嗎？其實(shí)，是我騙了您。說(shuō)實(shí)話(huà)，當您走到我的身旁時(shí)，我完全沒(méi)有覺(jué)察到。我迅速地把手放到桌箱里想拿出書(shū)來(lái)�？墒菫闀r(shí)已晚！
“書(shū)呢？”您看著(zhù)光禿禿的桌面厲聲問(wèn)道。
我想：大禍臨頭了，干脆搬倒油葫蘆倒了醋——錯就錯到底吧！我壓低了聲音說(shuō)：書(shū)……書(shū)……書(shū)沒(méi)拿。
“書(shū)沒(méi)拿？”您驚訝地問(wèn)道。
全班同學(xué)都投來(lái)了觀(guān)注的目光。也許是您看著(zhù)我發(fā)顫的腿感到可笑吧！您風(fēng)趣地說(shuō)：“呵！耕地的人倒把牛給忘了！當學(xué)生的竟把書(shū)忘在家里！可能給你們家繁衍兒子去了吧？”同學(xué)們發(fā)出了雷鳴般的笑聲，我尷尬的無(wú)地自容。為了漫天過(guò)海，我強作笑顏，斜著(zhù)身子堵著(zhù)桌箱口。生怕您看出了破綻�？墒窍氩坏降氖逻�是發(fā)生了！
“還不站起來(lái)！”您生氣地命令起來(lái)。
看著(zhù)我遲疑的.樣子，您忍不住扇了我一個(gè)響亮的耳光。我頓覺(jué)得眼冒金星，感覺(jué)鼻角一酸，好像什么熱乎乎的東西流了出來(lái)。我用手一抹全是鼻血！
老師，當時(shí)可嚇壞了您！您捂著(zhù)我的鼻子將我扶到了您的辦公室，親手擦鼻血、倒開(kāi)水……要不我的阻撓，您還去請大夫！老師，看著(zhù)那一幕，我當時(shí)大哭起來(lái)！可您卻又慌了神！老師，其實(shí)是您感動(dòng)得我涕零滿(mǎn)面��！
老師，我向您懺悔，我對不住您！那天，都是我的欺騙惹得禍��！
欺騙的作文3
如果問(wèn)我，什么是最能令人感動(dòng)的？我會(huì )回答是善意的欺騙被揭曉的時(shí)候;如果問(wèn)我，什么時(shí)候最令人感到自卑和心痛？我會(huì )回答當知道自己就是被善意的欺騙所欺騙的時(shí)候;如果問(wèn)我，什么是東西是最單純最美麗的？我會(huì )回答是善意的欺騙。
記得小時(shí)候我和姐姐和哥哥一起去打預苗，剛開(kāi)始我有寫(xiě)害怕，看到那個(gè)針頭就十分害怕，哥哥姐姐說(shuō)不打的話(huà)就會(huì )有大怪獸來(lái)吃你的，一聽(tīng)這個(gè)我只好閉上眼睛，眼睛稍微張開(kāi)點(diǎn)，看到那個(gè)針頭快扎到我的肩膀上的時(shí)候，我睜開(kāi)了眼睛，當針頭扎上的時(shí)候，我不僅鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，好痛��！終于打完了，肩膀好痛，在路上哥哥姐姐笑我，我掄了掄胳膊，哥哥姐姐就說(shuō)不要掄胳膊，要不然胳膊會(huì )掉的.，我當時(shí)信以為真，在每一次打預防針的時(shí)候一直都不敢讓胳膊動(dòng)，現在長(cháng)大了，想一想自己當時(shí)是多么天真，竟然相信哥哥姐姐的話(huà)了，其實(shí)他們也是怕我掄胳膊的話(huà)會(huì )痛很多，所以之后合伙騙我。
童年擁有著(zhù)許許多多有趣和天真的事，而就是有善意的欺騙存在，才有了我們的美好的童年。
欺騙的作文4
也許在你看來(lái)這個(gè)世界上暫停周?chē)芏嗳硕际窃跓o(wú)所事事的�？蓪�(shí)際上的并不知道在你看不見(jiàn)的角落里，在那些黑暗趙靜的光芒里，他們也在非常忙碌的為自己的人生出謀劃策。
你可能從一開(kāi)始就被這種天真的情緒所誤導，所以根本就沒(méi)有耐心想去尋找真相。
就好像你是砍柴的，人家是放羊的.，你和人家聊了一整天，但人家放完羊了帶走回家，而你卻一無(wú)所獲。也許我們在想的時(shí)候覺(jué)得這只是個(gè)寓言故事而已，人現實(shí)生活當中并不會(huì )那么可憐，那么傻。
但實(shí)際上在社會(huì )上這一類(lèi)型的人大有人在。
這好像刻舟求劍邯鄲學(xué)步那些非常明顯的寓言故事，在現實(shí)生活當中都有人變著(zhù)法兒的去演電。也許我們一開(kāi)始就沒(méi)有意識到自己有時(shí)候的某些行為是多么愚蠢，但是得回過(guò)頭來(lái)才會(huì )發(fā)現回首的那一瞬間你就已經(jīng)成長(cháng)了。
以前我很喜歡背誦那些古詩(shī)詞，可是后來(lái)我漸漸地就忘記了這件事情。因為我把自己的主要精力轉移到了其他的地方，我覺(jué)得自己應該有所成長(cháng)，我的興趣愛(ài)好應該有所發(fā)展。
可實(shí)際上那樣的美好卻只蘊含在那些美麗的古詩(shī)詞里面。
之后的文章寫(xiě)得再怎么浮躁也沒(méi)有借口。
比如在我們上課的時(shí)候，有多少同學(xué)并不認真聽(tīng)講，他們也許是在玩手機打游戲，也許是在沉迷于看劇和小說(shuō)里面。我們總覺(jué)得自己有多忙，可實(shí)際上這些勞務(wù)有時(shí)候根本就不必要。
但是我們?yōu)榱瞬蛔屪约河幸环N愧疚感，只能自我安慰，讓自己覺(jué)得自己很忙。實(shí)際上這是一種自我欺騙。
如果我們真的想要去走更遠的路圖，想要去尋找自己的詩(shī)和遠方，那么就一定要改變這種自我欺騙的機制，學(xué)會(huì )坦誠相待討好自己，讓自己明白學(xué)習和提升并不吃虧。
欺騙的作文5
人生的道路不止一條，這一輩子，有時(shí)不得不面對選擇的尷尬和困惑。人生道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步。
這幾步，要走的精彩。
小說(shuō)主人公高加林，是一個(gè)出身農村的知識青年，他在學(xué)校教書(shū)，并且頗有名望，但正當他的生活如日中天節節高升時(shí)，命運給了他當頭一棒——大隊書(shū)記高明樓的兒子高三星頂替了他的工作，他下崗了。命運對他有時(shí)不公平的，但有時(shí)對他還是眷顧的，高加林遇見(jiàn)了深?lèi)?ài)著(zhù)她的巧珍，巧珍對他的愛(ài)無(wú)可比擬，深沉無(wú)私，那些看似微不足道的關(guān)心，其實(shí)是一個(gè)女人所有情感的迸發(fā)��！——但這又怎么樣呢？高加林并不珍惜這份難得的愛(ài)情，這段感情只是他生活失意時(shí)情感的暫時(shí)寄托吧！這個(gè)女人傾其一世的付出，換來(lái)的只是高加林的一時(shí)罷了。
挺慘，挺慘的！
高加林好強上進(jìn)，他希望離開(kāi)農村到城市謀生，他認為他可以在外面的天地大展身手。在城里他遇見(jiàn)了同學(xué)黃亞萍，黃亞萍喜歡并追求高加林，高加林與黃亞萍一見(jiàn)如故談得很是投機，在感情的潛移默化中，高加林陷入了困難的選擇。
一面是他的遠大抱負，一面是他的溫暖家鄉。
一邊是活潑開(kāi)朗的.亞萍，而另一邊是深?lèi)?ài)他的巧珍，加林該如何選擇？
經(jīng)過(guò)內心的掙扎抉擇，他選了前者，這也就意味著(zhù)他將拋棄了巧珍，失去了家鄉昔日那默默的陽(yáng)光。
命運給高加林開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑，他充滿(mǎn)希望的泡沫終有一天無(wú)情破滅，城市里沒(méi)有他立錐之地，面對生活無(wú)情的捉弄，帶著(zhù)無(wú)奈回到家鄉，最終他一無(wú)所有！
當他撲在土地上像孩子一樣痛苦時(shí)，他終于醒悟：什么是人生！有些人，有些事。
有些是路過(guò)，有些是過(guò)路。
那些真正存于心間的，
恐怕只有那幾個(gè)吧。
欺騙的作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，把爸爸的手機拿過(guò)來(lái)，點(diǎn)開(kāi)QQ，看到了我的同學(xué)在線(xiàn)，也就是我愛(ài)的人，我和她聊了一會(huì )，他說(shuō)，我如果真愛(ài)她，現在給她發(fā)紅包一百，我為了證明我的愛(ài)，私自偷錢(qián)，給她了紅包，由此陰謀展開(kāi)了。
周末的時(shí)候，我約她出來(lái)，她回復我，她不想出去，再給她一百紅包，然后再帶200帶她出去玩，才肯出去，看到她的信息，我不知該怎么辦，難道和上次一樣還偷錢(qián)嗎？我家境也并不是很好，可是我想滿(mǎn)足她，頓時(shí)我的心里好猶豫，然后心里默念最后一次，不會(huì )有下一次了，我偷偷摸摸溜進(jìn)了爸爸的房間，找到鑰匙，打開(kāi)了盒子，拿了兩張急忙的走了，她出來(lái)了，我的心里特別高興，看她的樣子，應該是精心打扮了一番。
她說(shuō)，我們去公園玩吧！我心里暗自高興，能和心愛(ài)的人逛公園，應該是世界上最幸福的事吧！我們來(lái)到了公園，不知為何我感覺(jué)這花的香味比以往都香，我們在公園玩的特別開(kāi)心，看著(zhù)她的笑臉，我也忍不住想笑，我們一直玩到傍晚，她說(shuō)想去吃麻辣燙，我帶她去了，到了那里，看到我班的小胖，他家境特別好，她看見(jiàn)了小胖就跟著(zhù)小胖走了，手了著(zhù)手根本沒(méi)有理會(huì )我，我喊道，小青，你不是說(shuō)喜歡的是我嗎？怎么和他？她說(shuō)，你真傻，我開(kāi)玩笑的，聽(tīng)到這句話(huà)，我肚子里一肚子火。
我氣沖沖的`回了家，打開(kāi)手機，看著(zhù)她的QQ，又看著(zhù)她的好友，實(shí)在不忍心刪她，我心里突然想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，學(xué)生的任務(wù)是學(xué)校，學(xué)生不能談戀愛(ài)，更何況你才初一，我反思了一下，爸爸說(shuō)的對，可是我是真心愛(ài)她的，可她卻欺騙我，小青，請你不要欺騙我對你的愛(ài)，好嗎？
欺騙的作文7
假如生活欺騙了我，那會(huì )是什么樣的呢？
假如生活欺騙了我，也許會(huì )是另一番景象。假如父母早已沒(méi)了感情，那么我也許會(huì )是被美麗的家庭拋棄的孩子，從小在單親家庭長(cháng)大的我，因失去了父愛(ài)或母愛(ài)而待人冷淡，一整天變得頹廢而丑陋，最后淡忘了父親或母親的模樣，我真不想變成那樣的自己。所以，我們不能讓父母天天爭吵的面紅耳赤，因最終吵得精疲力盡而分開(kāi)，到那時(shí)，備受煎熬的你一定會(huì )哭泣著(zhù)唄拉走。
假如生活欺騙了我，也許會(huì )是另一個(gè)晴天或陰天。假如我再也見(jiàn)不到一個(gè)親愛(ài)的.朋友，當以后回想起來(lái)，我還是會(huì )思念她，因她快樂(lè )的樣子另你高興，她傷心的樣子另你憐惜，做過(guò)的錯事你一定會(huì )歉疚，自責。舍不得忘記，有點(diǎn)不到一個(gè)知心朋友，那種簡(jiǎn)要足以令你痛苦一輩子。
我想，假如生活欺騙我們，我們應該做的是學(xué)會(huì )接受和改變它。再難以想象，難以確定的事情，它都已經(jīng)發(fā)生了，不接受它，你只是在逃避罷了，越是逃避，事實(shí)越是在你面前，令你喘不過(guò)氣來(lái)。選擇接受它，你往往會(huì )比不接受、逃避好受一些。如果再仔細想想，你發(fā)現如果在努力一點(diǎn)，這件事似乎還會(huì )有挽回的余地，于是奮不顧神的去改變與挽回，你也不是會(huì )更開(kāi)心一點(diǎn)了嗎？
其實(shí)，假如生活欺騙了我，我應該做的，其實(shí)是接受與改變
欺騙的作文8
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有十周了，我迎來(lái)了升入初二的第一場(chǎng)綜合測試。
一場(chǎng)場(chǎng)的測試終于艱難的挨了下來(lái)。測完試之后，心情并不是那么輕松，我故意躲避老師和同學(xué)的問(wèn)題，似乎一句“考得怎么樣？”能把我問(wèn)的哭了。周末是那樣漫長(cháng)又是那樣的短暫，我是多么想快點(diǎn)知道成績(jì)，而又想試卷永遠都不要發(fā)下來(lái)，
試卷發(fā)下來(lái)了，望著(zhù)試卷上的一個(gè)個(gè)錯號，與一切事物相比是那么的鮮明。臉紅了，眼里也有淚珠打轉。不知是緊張還是發(fā)揮失常，成績(jì)卻是那么的不盡如意，是借口吧？就像數學(xué)老師說(shuō)的那樣：“發(fā)揮失常，說(shuō)明你不會(huì )�！被蛟S是這樣。老師一句句批評的話(huà)語(yǔ)時(shí)而響起，不知如何回答，只是搖頭。是緊張還是失望？這些都不是，唯有的只是基礎知識沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)有好好復習。
這些題真的都不會(huì )嗎？平日里，老師都講了，題也做了，仔細一想是如此簡(jiǎn)單，為什么試卷上會(huì )出現這么多錯號？是馬虎？不細心？或許是這樣。
每次考試總是這樣，總是馬馬虎虎，成績(jì)總是不理想，總是一錯再錯，連一個(gè)理由，一個(gè)借口都找不出。怨誰(shuí)？難道要埋怨電視節目的誘惑之大？難道要責怪課間游戲的精彩之佳？還是念叨試卷題目的`難度之深？這些都只是借口。往往總是這樣。做錯事，總會(huì )找一個(gè)借口來(lái)安慰自己，于是就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力；總是覺(jué)得自己進(jìn)步了，努力了，只是還在原地茫然地打轉，總覺(jué)得自己不是最糟糕的。就是因為這些，才是自己沒(méi)有進(jìn)步。
要想在下一次的測試中取得一個(gè)理想的成績(jì)，就得付諸于行動(dòng)，不要光說(shuō)不做。王艷尊，加油吧！不要忘了你的目標，只有努力，拼搏，奮斗，才會(huì )有進(jìn)步，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，相信自己！
不要再給自己找一些借口來(lái)安慰自己了，加油！
欺騙的作文9
不知道是什么時(shí)候，空氣里的溫柔，成了我觸摸不得痛，我像一只刺猬一樣卷縮著(zhù)，呆在只有自己的世界里，把柔軟都藏在堅硬的外殼下，留給你們一身尖尖的刺。
內天我們又吵架了，作為一個(gè)朋友，你說(shuō)的內些話(huà)真的很過(guò)分，我想，在同一個(gè)地方捅上幾刀，就算疼也不如第一次那么疼，但是我錯了，我還是會(huì )疼，還是會(huì )難過(guò)。隔天，我寫(xiě)了一封信給你，美其名曰道歉，但也只有你才知道內封信真正的含義。
沒(méi)過(guò)多久我們便和好了，像以前一樣�？晌覀兌贾肋@只不過(guò)是一個(gè)表象，一個(gè)讓我們大家都好過(guò)的表象，但是又有誰(shuí)會(huì )真正在乎這些呢？隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們各自成了別人世界里的風(fēng)景，漸漸地疏遠了。我以為我會(huì )讓自己淡忘，讓自己不再參與你的生活，但是我忽視了你在我心里的地位，是那么的無(wú)法取代，我還是會(huì )氣你不理我，也還會(huì )腦你不聽(tīng)我的勸告。我心慌了，想挽留，可是過(guò)去的已經(jīng)不會(huì )在被改變。
我一直以為得到了的'就一直會(huì )是自己的，但我忽略了人是會(huì )變的這個(gè)事實(shí)，現在我才清楚的感覺(jué)到你已經(jīng)走出我的世界很遠了，我很固執，但說(shuō)白了就是執念太深，我往往把一件小事放大，對別人不信任，以為別人都因該圍著(zhù)我轉，可是我卻忘了超人也會(huì )累，何況是你。 打開(kāi)騰訊緩慢的看著(zhù)聊天記錄，找到了很久都不曾聯(lián)系的朋友，內一天我和她聊了很多，當然，也包括你。聽(tīng)了我們的事情，她說(shuō)讓我凡事要順其自然，讓自己放輕松，如若不然不單自己累，身邊的人也跟著(zhù)不自在。聽(tīng)了這些，我才了然，原來(lái)欺騙自己的是我，一直待在自己的世界等別人來(lái)找我，卻沒(méi)有注意，自己一直都在自己鎖的房子里。
就像那場(chǎng)臨畢業(yè)的實(shí)驗，決定自己人生的只有自己，而人生的狀態(tài)則是由自己心靈的溫度決定的。
欺騙的作文10
欺騙，令人無(wú)法接受；但是給它冠以另一種顏色，便欣然引起人們的贊同....
善良的欺騙，給欺騙冠以了最美麗的色彩，讓欺騙栩栩如生；故意的欺騙讓欺騙流露了本身的`性質(zhì)；而微笑的欺騙，那是什么呢？
微笑，欺騙了我，我用微笑欺騙了我自己。一直以為天天笑著(zhù)是最好的，但是不然，人本該有七情六欲，喜怒哀樂(lè )的，貿然讓微笑獨占一職，便覺(jué)得失去了點(diǎn)什么似的...
現在微笑著(zhù)對自己說(shuō)，大三學(xué)年完成了，我學(xué)到了什么，來(lái)到湖南我學(xué)到了什么？什么也沒(méi)有學(xué)到，真的什么也沒(méi)有學(xué)到，白白浪費了一年的光陰。自己總是給自己諸多的借口，諸多的解釋?zhuān)T多的安慰，好討厭來(lái)到湖南后的自己，真的好討厭好討厭。來(lái)到這里只會(huì )傻傻地笑，只會(huì )對著(zhù)電腦發(fā)呆，做事變得懶惰，變得漫不經(jīng)心，變得沒(méi)有條理...
到了今天，我才發(fā)現，我一直都在欺騙著(zhù)我自己，我騙我自己說(shuō)我會(huì )努力學(xué)習的，但是我沒(méi)有做到；我騙我自己說(shuō)明天會(huì )是美好的一天，但是明天依舊重復著(zhù)今天。我欺騙我自己太多太多了，騙得我無(wú)地自容...
微笑的欺騙，把我騙過(guò)徹底，把我騙過(guò)痛快... 明知道是一種欺騙，還讓它騙了那么久，我真是服了我自己�，F在該清醒了，也是時(shí)候清醒了，人生無(wú)再度，再不清醒的話(huà)以后就沒(méi)有機會(huì )清醒了。
再次笑笑對自己說(shuō)，加油，加油，never give up....
欺騙的作文11
暑假，我和abc英語(yǔ)學(xué)校的朋友們一起參加了cs軍事夏令營(yíng)。在那里，最有趣的就是“實(shí)站對抗”了！
初到那里，我和其余的34人被分到了一連�！耙贿B”顧名思義，一聽(tīng)就知道每回打仗就是第一！這回是和最弱的'四連在大別墅邊一比高下，我們十分興奮！
我們藏在了大別墅的右側，而四連自然就藏在了左側。我躲避很隱藏，讓四連一直沒(méi)有可乘之機，然后突然以最快的速度轉移方向，四連的人躲閃不及，中了一槍。因為子彈是激光，所以遇到障礙物就會(huì )被反射回來(lái)。我朝空曠的小路盡頭的人開(kāi)槍?zhuān)瑢Ψ街辛?槍?zhuān)又?zhù)又中了我們連二排排長(cháng)2槍?zhuān)麄兊纳駱屖挚偹闶莋ameover了！我心里想著(zhù)……然后我又和另一名伙伴配合一起擊中了他們的營(yíng)長(cháng)。最后四連從開(kāi)始的40人，到被我們擊中只剩下了2人，我們齊心協(xié)力在教官“沖”的吶喊聲中將四連團團包圍并使用絕招“狂掃”將四連的最后2名戰士也消滅掉。
戰斗取得了圓滿(mǎn)的勝利，但離不開(kāi)每一位戰友的付出，深深體會(huì )一句話(huà)：就是“團結就是力量！作文
欺騙的作文12
人們常用“騙得了一時(shí)，騙不了一世�！眮�(lái)警告人們不要再試圖欺騙自己或者他人，可那次我卻欺騙了我自己。
那一次，我剛開(kāi)始上朱校長(cháng)班時(shí)，老師就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”：讓我們每周寫(xiě)一篇習作發(fā)到周老師的QQ郵箱里，每周都要檢查，如果沒(méi)有交給老師，嘿嘿�。ㄐ皭旱谋砬椋┠呛蠊豢霸O想……
可有一次，我絞盡腦汁，冥思苦想都想不出寫(xiě)什么素材的.習作。我的腦子里立刻蹦出一個(gè)念頭：抄。
老媽正好出去辦事不在家，真是天助我也！我到書(shū)架上拿了一本作文書(shū)，里面全部都是其他小朋友的優(yōu)秀作文。我選中了一篇《銀冬》，正好現在是冬天嘛！本大爺瀟灑地抄下了這篇佳作，得意極了。
自從我抄了這篇作文后，我感覺(jué)看什么，他們都在粉刺我：覺(jué)得別人看我的眼神都帶著(zhù)異樣的目光，動(dòng)物們也離我遠遠的，好像在說(shuō)：“你這個(gè)小騙子，我才不要跟你玩�！�
過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我：“遠遠，你那篇作文……”我心里一緊，心想：“完了，完了！肯定被老媽發(fā)現了！嗚嗚！”“怎么寫(xiě)得那么好？”媽媽終于問(wèn)出了下半句。我的心就像從百丈高的天上一下子掉在了地上：深深的舒了口氣。
我對著(zhù)媽媽笑了笑，什么也說(shuō)不出來(lái)。
從此，我再也沒(méi)有抄過(guò)作文。
我再也不欺騙自己了！
欺騙的作文13
今天，來(lái)到學(xué)習班，老師嚴肅地說(shuō)：“今天，來(lái)了幾位新同學(xué)，我們來(lái)測試一下同學(xué)們的語(yǔ)文水平怎么樣？”這時(shí)，同學(xué)們都異口同聲叫：“��？”有的說(shuō)：“以前新生來(lái)了都不用測試的呀？”有的說(shuō)：“是呀是呀我們剛來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有��？”還有的皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“真奇怪，以前從沒(méi)有過(guò)的呀？不知道今天測什么？”一位同學(xué)把頭歪在那里，好像在想些什么，一位同學(xué)在熱火朝天地和旁邊的同學(xué)聊天，還有一位同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想看看試卷......
過(guò)了一會(huì )兒，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們連題目都沒(méi)看就開(kāi)始寫(xiě)了。我做完了第一題，準備做第二題，覺(jué)得越做越難。再看看旁邊的同學(xué)，有的撓頭，有的東張西望，有的在捧著(zhù)腦袋想些什么，還有的埋頭苦干......我想，他們不會(huì )也做不出來(lái)吧？
接著(zhù)，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”同學(xué)們一聽(tīng)，傻了，紛紛議論起來(lái)：“怎么時(shí)間這么短？”“對！對！這樣怎么能做得完？”“而且題目這么難！”
老師接著(zhù)問(wèn)同學(xué)們：“有誰(shuí)做好了，請舉手�！痹�(huà)音剛落，四個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)，神氣十足的.樣子。我當時(shí)就傻了，他們怎么做得那么快？不會(huì )騙我吧？老師請了一位同學(xué)回答，這位同學(xué)說(shuō)：“請安試卷的第三大題的第三小題�！蔽乙豢�，嚇了一大跳，上面寫(xiě)著(zhù)：如果你已經(jīng)讀完全部題目，那么就只用完成第一題，其他的都不用寫(xiě)。這樣的測試是不是很有趣？那么你就偷著(zhù)樂(lè )，不要讓其他同學(xué)知道吧。最后，老師補充道：“剛才不是已經(jīng)告訴你們了嗎？請仔細讀完這張試卷，并在試卷上寫(xiě)上名字�！�
我恍然大悟。這次讓我明白一個(gè)道理：做題前一定要認真讀題。原來(lái)，這次是我的眼睛欺騙了我！
欺騙的作文14
星期日上午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，便拿了20元錢(qián)去逛街。
我來(lái)到了地下商場(chǎng)，商場(chǎng)里人山人海，十分熱鬧。選購物品的，跟老板討價(jià)還價(jià)的，提著(zhù)中意的物品欣然穿梭于人群的，真是各得其樂(lè )。
我隨著(zhù)人流來(lái)到了一間精品屋，只見(jiàn)貨架上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品。這些商品的外形很特別，名字也很奇怪，我一眼就相中了名叫“怪盜”的小豬娃娃。這只小豬娃娃身穿黑色的大衣，頭上戴了一項別致的黑帽子，臉上戴了一副黑色的`墨鏡，手上拿著(zhù)一根文明棍，可愛(ài)極了！我對這只小豬娃娃愛(ài)不釋手，于是我便向老板詢(xún)問(wèn)它的價(jià)錢(qián)，老板說(shuō)：“小朋友，好眼力呀，這只’怪盜’售價(jià)68元，不過(guò)本店就只剩最后一只了，便宜賣(mài)給你。一口價(jià)，18元！”我聽(tīng)了心想：哼！你這不是商家的慣用的手法嗎？想蒙我，沒(méi)門(mén)！看我怎么砍你。我假裝央求地說(shuō)：“老板，可不可以便宜一點(diǎn)呢？”我話(huà)音未落，就聽(tīng)那老板不耐煩地說(shuō)：“喂！這可是本店最后一只了，你說(shuō)，給多少錢(qián)？”我說(shuō)：“14元！”那老板狡詐地笑了笑，說(shuō)：“小朋友，這本身是最便宜了，我都虧了血本了。14元錢(qián)賣(mài)給你，你不是叫我去跳樓哇！最低價(jià)，16元錢(qián)�！蔽倚南耄核隳愫�，不過(guò)軟的不行就來(lái)硬的，我看你怎么逃出我的手掌心！于是我放下小豬娃娃，假裝氣憤地說(shuō)：“哼！我就不信只有你這里才有，我到別處買(mǎi)去！”果然不出我所料，我剛走出店門(mén)，就聽(tīng)到背后老板無(wú)奈的聲音：“14元就14元，成交吧！”我轉身回去，付錢(qián)買(mǎi)下了心愛(ài)的小豬娃娃。
走出地下商場(chǎng)，迎接我的是燦爛的春陽(yáng)，婀娜多姿的道旁樹(shù)，我心里不知有多愜意！
欺騙的作文15
那是小學(xué)一年級暑假里，正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加上對門(mén)的一個(gè)叫冰清的女孩子，和我做朋友，讓兩家不得安寧，笑呀、鬧呀！
媽媽在家里看書(shū)，她被鬧得坐不住了，對我們說(shuō)：“你們怎么不知道累呀，”我們互相看看，笑了笑說(shuō)：“什么累呀？”
不久媽媽把我叫回家，說(shuō)：“做完兩張試卷我再給你下去玩，要不然，休想！”我很不情愿地答應了，我做呀做呀，不知不覺(jué)晚上到了，我也做好了，我做好時(shí)要下去玩，媽媽說(shuō)天色已晚，下去會(huì )被人抓走，那你以后就再也看不到媽媽了。
我又害怕，又不知道媽媽說(shuō)真的還是假的.，第二天，我遇見(jiàn)了冰清，她不理我了，很生氣，我問(wèn)她為什么生氣，她說(shuō)：“昨天我在下面等你幾個(gè)小時(shí)，你沒(méi)下來(lái)，我能不生氣嗎？騙子！”我很傷心，不知所措，愣在那了，冰清走后，我跑回家跟媽媽說(shuō)“媽媽你欺騙我，昨天冰清在底下等了幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)被壞人抓走，還有今天我看見(jiàn)她，她眼睛里充滿(mǎn)了悲憤和絕望，我覺(jué)得還有一種藐視、、、、、、�！碑吘�，這個(gè)騙我的人是我的媽媽啊，這時(shí)我突然覺(jué)得累，原來(lái)大人常說(shuō)的累就是胸膛里的那顆心突然加重了。
長(cháng)大了，每逢看見(jiàn)：“欺騙”這個(gè)詞總是馬上想到那兩張試卷——孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子不可以欺騙，欺騙是最深重的傷害。
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