欺騙的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的欺騙的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欺騙的作文1

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一片肉，烏鴉一直很后悔。

　　有一天，烏鴉又得到了一片肉，當它在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的`狐貍看見(jiàn)了。狐貍饞得直流口水。

　　它眼珠一轉，對烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您這幾天身體好嗎？聽(tīng)說(shuō)前幾天你生病了，我還沒(méi)來(lái)得及來(lái)看望您呢！我給你備了禮物，你快下來(lái)看看吧！”烏鴉看了看兩手空空的狐貍，鼻子里“哼”了一聲，扭過(guò)頭不理它。

　　狐貍見(jiàn)烏鴉不理它，眼珠一轉，陪著(zhù)笑臉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您大病初愈，心情一定不太好吧？今天就讓我狐貍小弟來(lái)給您找點(diǎn)樂(lè )子，解解悶吧！”說(shuō)完，它用左手捏著(zhù)鼻子，右手夾住兩腮。頓時(shí)它的臉皺成一團，像一個(gè)小老太太。烏鴉心里感到非常好笑，可它裝出一副不露聲色的樣子。

　　狐貍費了好大的勁，都沒(méi)能騙到烏鴉，累得滿(mǎn)頭大汗。它在大樹(shù)底下休息。烏鴉悄悄的把肉放在樹(shù)杈上，然后用早已準備好的小石子往狐貍頭上扔去。狐貍猝不及防，被打得抱頭鼠竄。

　　烏鴉看著(zhù)狼狽的狐貍，心想：我再也不受你花言巧語(yǔ)的蠱惑了！

欺騙的作文2

　　如果說(shuō)，誠實(shí)是白云，那么欺騙就是烏云。白云給人一種純潔善良的美麗，而烏云卻給了人們一種骯臟丑惡的感覺(jué)。

　　一個(gè)個(gè)欺騙背后，是一個(gè)個(gè)謊言；一個(gè)個(gè)誠實(shí)背后，則是一個(gè)個(gè)事實(shí)。

　　記得四年級時(shí)，我是家長(cháng)面前的乖乖女，老師面前的好學(xué)生，同學(xué)面前的.好班長(cháng)。因為這樣引來(lái)不少人的羨慕嫉妒恨。在一個(gè)傾盆大雨的傍晚，同學(xué)們大多數都被父母陸續接走了，我一個(gè)人只好呆在教室里寫(xiě)作業(yè)。然后一個(gè)女同學(xué)跑過(guò)來(lái)叫我去辦公室，我不慌不忙的走到辦公室，我突然想到，每天五點(diǎn)半后，老師的辦公室是鎖住門(mén)的。一個(gè)念頭像流星閃過(guò)我的腦海，我向教室飛奔而去。果然不出我所料，我的書(shū)包被人丟進(jìn)了垃圾桶，干凈的書(shū)本上留下了難看的筆痕，我頓時(shí)頭暈眼花，一臉迷茫，究竟是誰(shuí)做的，為什么這樣做。等我蘇醒過(guò)來(lái)，爸爸已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等我了。

　　這件事，給了我很大的負面影響，我不敢一個(gè)人單獨在教室。每次下大雨的時(shí)候，我總是會(huì )想到，在那個(gè)傍晚

　　我討厭欺騙，因為這是謊言的象征，這是謊言的罪證！

欺騙的作文3

　　說(shuō)到欺騙，我想，每個(gè)人都有說(shuō)過(guò)謊話(huà)的經(jīng)歷。但是，大家說(shuō)的欺騙分為兩種，一種是善意的欺騙，一種是性質(zhì)惡劣的欺騙。

　　在我的記憶里，我記得十分清楚，那一次，我的爸爸對我說(shuō)了一個(gè)善意的欺騙，這個(gè)欺騙折射出爸爸對我的愛(ài)。那是一年級的時(shí)候，學(xué)校家長(cháng)會(huì )，等爸爸回來(lái)后我忙問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了？”爸爸說(shuō)：“我兒子是個(gè)認真乖巧的孩子，將來(lái)一定有出息�！�

　　停了爸爸的“欺騙”，我受到了很大的.鼓勵，從此學(xué)習勁頭失足，心靈里也充滿(mǎn)了快樂(lè )。第二天開(kāi)始，我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此，沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來(lái)了。

　　后來(lái)，我聽(tīng)到了爸爸對媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)他太少舉手了，就坐在那里�！蹦遣皇前职謱ξ胰隽酥e了嗎？但是，我也并不怪爸爸。事情已過(guò)了幾年了，如果當初爸爸責打我一通或把我老師的原話(huà)復述一遍的話(huà)，那以我的性格，我一定會(huì )以為老師不喜歡我了，從此會(huì )悶悶不樂(lè )。

　　這善意的欺騙，雖然過(guò)去了很久，但是到我卻一直都還記得。我要謝謝我的爸爸，謝謝他，幫助我改變了自己的缺點(diǎn)，讓我不斷的進(jìn)步。

欺騙的作文4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，把爸爸的手機拿過(guò)來(lái)，點(diǎn)開(kāi)QQ，看到了我的同學(xué)在線(xiàn)，也就是我愛(ài)的人，我和她聊了一會(huì )，他說(shuō)，我如果真愛(ài)她，現在給她發(fā)紅包一百，我為了證明我的愛(ài)，私自偷錢(qián)，給她了紅包，由此陰謀展開(kāi)了。

　　周末的時(shí)候，我約她出來(lái)，她回復我，她不想出去，再給她一百紅包，然后再帶200帶她出去玩，才肯出去，看到她的信息，我不知該怎么辦，難道和上次一樣還偷錢(qián)嗎？我家境也并不是很好，可是我想滿(mǎn)足她，頓時(shí)我的心里好猶豫，然后心里默念最后一次，不會(huì )有下一次了，我偷偷摸摸溜進(jìn)了爸爸的房間，找到鑰匙，打開(kāi)了盒子，拿了兩張急忙的走了，她出來(lái)了，我的'心里特別高興，看她的樣子，應該是精心打扮了一番。

　　她說(shuō)，我們去公園玩吧！我心里暗自高興，能和心愛(ài)的人逛公園，應該是世界上最幸福的事吧！我們來(lái)到了公園，不知為何我感覺(jué)這花的香味比以往都香，我們在公園玩的特別開(kāi)心，看著(zhù)她的笑臉，我也忍不住想笑，我們一直玩到傍晚，她說(shuō)想去吃麻辣燙，我帶她去了，到了那里，看到我班的小胖，他家境特別好，她看見(jiàn)了小胖就跟著(zhù)小胖走了，手了著(zhù)手根本沒(méi)有理會(huì )我，我喊道，小青，你不是說(shuō)喜歡的是我嗎？怎么和他？她說(shuō)，你真傻，我開(kāi)玩笑的，聽(tīng)到這句話(huà)，我肚子里一肚子火。

　　我氣沖沖的回了家，打開(kāi)手機，看著(zhù)她的QQ，又看著(zhù)她的好友，實(shí)在不忍心刪她，我心里突然想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，學(xué)生的任務(wù)是學(xué)校，學(xué)生不能談戀愛(ài)，更何況你才初一，我反思了一下，爸爸說(shuō)的對，可是我是真心愛(ài)她的，可她卻欺騙我，小青，請你不要欺騙我對你的愛(ài)，好嗎？

欺騙的作文5

　　人們常用“騙得了一時(shí)，騙不了一世�！眮�(lái)警告人們不要再試圖欺騙自己或者他人，可那次我卻欺騙了我自己。

　　那一次，我剛開(kāi)始上朱校長(cháng)班時(shí)，老師就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”：讓我們每周寫(xiě)一篇習作發(fā)到周老師的qq郵箱里，每周都要檢查，如果沒(méi)有交給老師，嘿嘿�。ㄐ皭旱谋砬椋┠呛蠊�不堪設想……

　　可有一次，我絞盡腦汁，冥思苦想都想不出寫(xiě)什么素材的習作。我的腦子里立刻蹦出一個(gè)念頭：抄。

　　老媽正好出去辦事不在家，真是天助我也！我到書(shū)架上拿了一本書(shū)，里面全部都是其他小朋友的優(yōu)秀。我選中了一篇《銀冬》，正好現在是冬天嘛！本大爺瀟灑地抄下了這篇佳作，得意極了。

　　自從我抄了這篇后，我感覺(jué)看什么，他們都在粉刺我：覺(jué)得別人看我的.眼神都帶著(zhù)異樣的目光，動(dòng)物們也離我遠遠的，好像在說(shuō)：“你這個(gè)小騙子，我才不要跟你玩�！�

　　過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我：“遠遠，你那篇……”我心里一緊，心想：“完了，完了！肯定被老媽發(fā)現了！嗚嗚！”“怎么寫(xiě)得那么好？”媽媽終于問(wèn)出了下半句。我的心就像從百丈高的天上一下子掉在了地上：深深的舒了口氣。

　　我對著(zhù)媽媽笑了笑，什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　從此，我再也沒(méi)有抄過(guò)。

　　我再也不欺騙自己了！

欺騙的作文6

　　不久前，我們家旁來(lái)了一個(gè)賣(mài)臭豆腐的小販。他每天都會(huì )在下班的時(shí)間推著(zhù)一輛做臭豆腐的小車(chē)站在街道的一旁，默默地做著(zhù)臭豆腐。時(shí)間一長(cháng)，我突然發(fā)現他總是一言不發(fā)，與人交流也打著(zhù)手語(yǔ)，是一個(gè)聾啞人。

　　當得知這件事，我一下子對他肅然起敬，一個(gè)身體有殘缺的人，竟能用雙手為自己的生活做出保障，而不是可憐巴巴地坐在路邊等待富人的施舍。于是，我隔三差五總會(huì )在我的`零花錢(qián)中抽出一些給予他一些幫助。但我在第一次買(mǎi)時(shí)，卻發(fā)現標價(jià)竟是5元10個(gè)，也就是5毛一個(gè)。即使我知道這個(gè)價(jià)錢(qián)賣(mài)乃敲詐，但出于同情心，我也義無(wú)反顧地買(mǎi)了下來(lái)。

　　好像幾乎所有的鄰居都和我有同樣的想法，小車(chē)旁每天都會(huì )擠滿(mǎn)了顧客。每當這時(shí)，他總會(huì )滿(mǎn)臉堆笑，向每一個(gè)顧客表示謝意。

　　我也對他充滿(mǎn)了好感，直到那一個(gè)明朗的黃昏，我走在回家的小路上，準備再去買(mǎi)一碗臭豆腐。走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現小販在前面推著(zhù)車(chē)。我加快腳步，走到他身后一米處，不小心打了個(gè)噴嚏。誰(shuí)知，他竟然下意識地回頭看了一眼，當看到是我時(shí)，他頓時(shí)變得不知所措。他并沒(méi)有聾，我先是詫異，再是無(wú)比的憤怒。

　　我頭也不回地匆匆離去，留下了一個(gè)欺騙的謊言。

欺騙的作文7

　　如果問(wèn)我，什么是最能令人感動(dòng)的？我會(huì )回答是善意的欺騙被揭曉的時(shí)候;如果問(wèn)我，什么時(shí)候最令人感到自卑和心痛？我會(huì )回答當知道自己就是被善意的欺騙所欺騙的時(shí)候;如果問(wèn)我，什么是東西是最單純最美麗的？我會(huì )回答是善意的欺騙。

　　記得小時(shí)候我和姐姐和哥哥一起去打預苗，剛開(kāi)始我有寫(xiě)害怕，看到那個(gè)針頭就十分害怕，哥哥姐姐說(shuō)不打的話(huà)就會(huì )有大怪獸來(lái)吃你的，一聽(tīng)這個(gè)我只好閉上眼睛，眼睛稍微張開(kāi)點(diǎn)，看到那個(gè)針頭快扎到我的肩膀上的時(shí)候，我睜開(kāi)了眼睛，當針頭扎上的時(shí)候，我不僅鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，好痛��！終于打完了，肩膀好痛，在路上哥哥姐姐笑我，我掄了掄胳膊，哥哥姐姐就說(shuō)不要掄胳膊，要不然胳膊會(huì )掉的`，我當時(shí)信以為真，在每一次打預防針的時(shí)候一直都不敢讓胳膊動(dòng)，現在長(cháng)大了，想一想自己當時(shí)是多么天真，竟然相信哥哥姐姐的話(huà)了，其實(shí)他們也是怕我掄胳膊的話(huà)會(huì )痛很多，所以之后合伙騙我。

　　童年擁有著(zhù)許許多多有趣和天真的事，而就是有善意的欺騙存在，才有了我們的美好的童年。

欺騙的作文8

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，痛苦的日子將會(huì )過(guò)去，快樂(lè )的日子就要來(lái)臨......記得學(xué)生時(shí)代讀到這首《假如生活欺騙了你》時(shí)，雖然不明白生活中太多的苦樂(lè )情愁，卻也是讀的朗朗上口。

　　現如今，走出校門(mén)也很久了。對生活中太多的事情，也有了和之前不同的看法。雖然也知道人生不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì )全是幸福甜蜜�？墒�，每當遇到生活中一些感覺(jué)自己無(wú)法過(guò)去的坎，還是會(huì )忍不住悲傷，忍不住難過(guò)，忍不住淚流滿(mǎn)面。

　　好吧，承認自己從來(lái)都不是個(gè)堅強的人�？墒�，生活如此，現實(shí)如此，又可以懦弱給誰(shuí)看？

　　好像，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，出了校門(mén)，多年以后的自己的生活，還是會(huì )一個(gè)人過(guò)，甚至比學(xué)生時(shí)代的一個(gè)人更加的難過(guò)。在大家眼中，你已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)成人，甚至成家，每天相夫教子，不需要太多的憂(yōu)傷�？墒�，生活遠遠沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。

　　如今，一個(gè)人帶著(zhù)小臭生活在一個(gè)說(shuō)不上陌生熟悉的小縣城，無(wú)論遇到什么事情，都得自己想辦法解決。那些每一天的.日出日落，好像只是代表著(zhù)時(shí)間的流逝，而并沒(méi)有什么特別的意義。

　　可是，多年以前的自己，想著(zhù)以后的生活一定是有人陪的。至少，應該是其樂(lè )融融的一家人在一起。

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，因為這些都沒(méi)用。每天期待著(zhù)快樂(lè )的日子就要到來(lái)，大概，這樣子就夠了吧。

　　假如生活欺騙了你，那又能怎樣？微笑著(zhù)面對唄。既然哭和笑都是一個(gè)人的獨角戲，那又何苦演的如此悲傷呢？

欺騙的作文9

　　開(kāi)學(xué)初到現在，三三班的班長(cháng)一共換過(guò)兩個(gè)人，現在的班長(cháng)是一個(gè)名叫牛蕊的女孩，她善解人意、聰明、可愛(ài)、和老師、同學(xué)的關(guān)系都還不錯，而我和劉老師呢，也一直比較看好這個(gè)女孩。

　　然而，近一段時(shí)間，她卻做出了許多讓我“刮目相看”的事——多次欺騙老師�？梢哉f(shuō)，這件事讓我非常生氣，因為從這么小的`年紀就開(kāi)始說(shuō)謊，那長(cháng)大了該怎么辦？之前發(fā)生的幾件事，在她承認錯誤之后我都原諒了她，本以為這樣的事不會(huì )再次發(fā)生了，可是我想錯了，就在昨晚，這樣的事又再次發(fā)生了。

　　昨天晚上是返校日的晚上，照例教師是要開(kāi)會(huì )的，臨近開(kāi)會(huì )時(shí)間，我再次對牛蕊強調應該注意的事項，就這樣離開(kāi)教室了，我想這樣一個(gè)聰明機靈的孩子，一定會(huì )將我所布置的事安排好，對于她，我還是比較放心的。今天早上一來(lái)到教室，我就開(kāi)始查昨天的做作業(yè)情況，一查可不得了，在我們班從未有過(guò)的情況出現了：大部分孩子的課堂練習本都沒(méi)交。問(wèn)其原因，孩子們都說(shuō)是牛蕊說(shuō)不用寫(xiě)的，我就去問(wèn)牛蕊有沒(méi)有這回事，她堅決地說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)，我在班級里調查了這件事，最終證實(shí)牛蕊確實(shí)說(shuō)了這樣的話(huà)。后來(lái)的后來(lái)，她承認了……

　　其實(shí)，早在一開(kāi)始我就知道她沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)，但是我想畢竟是孩子，多給她幾次機會(huì )讓她說(shuō)實(shí)話(huà)，可是她都沒(méi)又說(shuō)。最后，我決定撤掉班長(cháng)。

欺騙的作文10

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉，烏鴉一直很后悔。

　　有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食

　　物的狐貍看見(jiàn)了，狐貍便說(shuō)；'烏鴉姐姐，您的嗓音多好聽(tīng)啊，唱首歌吧。'烏鴉雖然被狐貍說(shuō)的`有點(diǎn)動(dòng)心，但它及時(shí)地反應過(guò)來(lái)，就沒(méi)有理會(huì )烏鴉。狐貍看烏鴉沒(méi)有上當，眼珠一轉又說(shuō)：'烏鴉姐姐你看，你那美麗的身姿，跳個(gè)舞叫我看看唄。'烏鴉一聽(tīng)高興極了，把嘴里還銜著(zhù)肉這件事忘到了九霄云外，它一邊跳舞一邊笑得合不攏嘴，嘴剛一張開(kāi)，肉就掉了下來(lái)。這時(shí)狐貍高興地叼起狐貍掉的肉，哼著(zhù)歌走了。烏鴉后悔莫及。 烏鴉受騙以后--周怡然

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)找食物的狐貍看見(jiàn)了。

　　狐貍說(shuō)：'烏鴉大嫂，你的羽毛真漂亮，能告訴我在哪里修的嗎？'烏鴉沒(méi)有理他，狐貍又說(shuō)：'烏鴉大嫂，你的歌聲最好聽(tīng)，你能唱一首歌嗎？'烏鴉還是沒(méi)有理他。狐貍心想：看來(lái)這個(gè)老辦法不行了。

　　狐貍眼珠一轉，又想出了一個(gè)點(diǎn)子說(shuō)：'烏鴉大嫂，森林里現在正舉行選美大賽呢，你不去參加嗎？'烏鴉一聽(tīng)，動(dòng)心了，連忙說(shuō)：'真的嗎？'可剛一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)。狐貍叼起了肉，一溜煙跑了。烏牙被狐貍欺騙續寫(xiě)

　　烏鴉這才知道自己又上當了，氣得臉都紅了。

欺騙的作文11

　　那是小學(xué)一年級暑假里，正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加上對門(mén)的一個(gè)叫冰清的`女孩子，和我做朋友，讓兩家不得安寧，笑呀、鬧呀！

　　媽媽在家里看書(shū)，她被鬧得坐不住了，對我們說(shuō)：“你們怎么不知道累呀，”我們互相看看，笑了笑說(shuō)：“什么累呀？”

　　不久媽媽把我叫回家，說(shuō)：“做完兩張試卷我再給你下去玩，要不然，休想！”我很不情愿地答應了，我做呀做呀，不知不覺(jué)晚上到了，我也做好了，我做好時(shí)要下去玩，媽媽說(shuō)天色已晚，下去會(huì )被人抓走，那你以后就再也看不到媽媽了。

　　我又害怕，又不知道媽媽說(shuō)真的還是假的，第二天，我遇見(jiàn)了冰清，她不理我了，很生氣，我問(wèn)她為什么生氣，她說(shuō)：“昨天我在下面等你幾個(gè)小時(shí)，你沒(méi)下來(lái)，我能不生氣嗎？騙子！”我很傷心，不知所措，愣在那了，冰清走后，我跑回家跟媽媽說(shuō)“媽媽你欺騙我，昨天冰清在底下等了幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)被壞人抓走，還有今天我看見(jiàn)她，她眼睛里充滿(mǎn)了悲憤和絕望，我覺(jué)得還有一種藐視、、、、、、�！碑吘�，這個(gè)騙我的人是我的媽媽啊，這時(shí)我突然覺(jué)得累，原來(lái)大人常說(shuō)的累就是胸膛里的那顆心突然加重了。

　　長(cháng)大了，每逢看見(jiàn)：“欺騙”這個(gè)詞總是馬上想到那兩張試卷——孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子不可以欺騙，欺騙是最深重的傷害。

欺騙的作文12

　　欺騙拿著(zhù)媽媽給我的十幾塊錢(qián)，我快步往書(shū)店走去�？斓綍�(shū)店時(shí)，看到路邊圍著(zhù)一群人，走近一看，原來(lái)是一個(gè)殘疾小孩正在討錢(qián)。他大概只有七八歲左右，衣衫襤褸，滿(mǎn)臉的灰塵，趴在地上，一只腳斜著(zhù)放在旁邊，看上去無(wú)比可憐。他不斷地對著(zhù)過(guò)路人作揖，說(shuō)：“可憐可憐我吧！我的父母都去世了！我一點(diǎn)錢(qián)都沒(méi)有，我只想攢足路費到我廣州的親人那里去�！笨蛇^(guò)路人只是看著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人拿出，哪怕是一塊錢(qián)。唉，像他這種年紀應該還在學(xué)校里接受教育

　　可現在只能在路旁討飯，而且父母都過(guò)世了，多么可憐呀！我還是不去買(mǎi)書(shū)了，拿一張零散的五塊錢(qián)給這位可憐的小孩吧！于是，我走到了他的面前，把自己手上的一張五塊錢(qián)捐給了她，他立刻高興地說(shuō)道：“謝謝你，謝謝你�！� 聽(tīng)到這聲“謝謝你”，我頓時(shí)感覺(jué)舒服極了。書(shū)是買(mǎi)不成了，但是我幫助了一個(gè)可憐的`孩子，感覺(jué)也是蠻值得的！雖然錢(qián)不多，只有5元，但最少也給了這小孩一點(diǎn)希望，給了他一點(diǎn)溫暖，感覺(jué)好極了！于是我掉轉頭往家里走去。當我走了一段路之后，我想要回頭看一看那個(gè)殘疾小孩，沒(méi)想到我看見(jiàn)那個(gè)殘疾小孩竟然拿著(zhù)錢(qián)跑了，我一下子就呆住了。他居然能跑！我這才知道被他騙了！剛才興奮的心情一下子變得無(wú)比沮喪！ 這些人真不應該，利用人們的善良和同情，欺騙別人，以后還有誰(shuí)會(huì )伸出手來(lái)幫助那些真正需要幫助的人呢？

欺騙的作文13

　　人們常用“騙得了一時(shí)，騙不了一世�！眮�(lái)警告人們不要再試圖欺騙自己或者他人，可那次我卻欺騙了我自己。

　　那一次，我剛開(kāi)始上朱校長(cháng)班時(shí)，老師就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”：讓我們每周寫(xiě)一篇習作發(fā)到周老師的QQ郵箱里，每周都要檢查，如果沒(méi)有交給老師，嘿嘿�。ㄐ皭旱谋砬椋┠呛蠊�不堪設想……

　　可有一次，我絞盡腦汁，冥思苦想都想不出寫(xiě)什么素材的習作。我的腦子里立刻蹦出一個(gè)念頭：抄。

　　老媽正好出去辦事不在家，真是天助我也！我到書(shū)架上拿了一本作文書(shū)，里面全部都是其他小朋友的優(yōu)秀作文。我選中了一篇《銀冬》，正好現在是冬天嘛！本大爺瀟灑地抄下了這篇佳作，得意極了。

　　自從我抄了這篇作文后，我感覺(jué)看什么，他們都在粉刺我：覺(jué)得別人看我的.眼神都帶著(zhù)異樣的目光，動(dòng)物們也離我遠遠的，好像在說(shuō)：“你這個(gè)小騙子，我才不要跟你玩�！�

　　過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我：“遠遠，你那篇作文……”我心里一緊，心想：“完了，完了！肯定被老媽發(fā)現了！嗚嗚！”“怎么寫(xiě)得那么好？”媽媽終于問(wèn)出了下半句。我的心就像從百丈高的天上一下子掉在了地上：深深的舒了口氣。

　　我對著(zhù)媽媽笑了笑，什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　從此，我再也沒(méi)有抄過(guò)作文。

　　我再也不欺騙自己了！

欺騙的作文14

　　當我剛剛讀完這首詩(shī)時(shí)，我心中游刃而生了一種懵懂，心中的所有的憂(yōu)愁不解而散。生活就如普希金所說(shuō)的，“憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜 ，相信把快樂(lè )之日將會(huì )來(lái)臨，”對于初三的學(xué)習生涯我只能用堅強去挺，在這期間我必須去刻苦的學(xué)習

　　瞬間，雖然短暫，但她永遠都是完美的。

　　如煙花，它可以綻放那瞬間的美麗，卻永遠奪目。

　　為了紀念瞬間人們用照相機去捕捉它的美麗，為了留住瞬間，我們把她放進(jìn)落了塵埃的`像框，把她裝進(jìn)記憶的盒子……回憶她時(shí)彈掉像框的灰塵，打開(kāi)記憶的盒子，零零星星，她點(diǎn)綴著(zhù)我的微笑。

　　小時(shí)候，拿著(zhù)風(fēng)車(chē)在小朋友面前神氣的瞬間；長(cháng)大了，對著(zhù)鏡子梳頭的瞬間；第一次在小雨中漫步的瞬間……她們像一根手指撥動(dòng)了我的心靈深處未被發(fā)現的琴弦，發(fā)出一串串悅耳的音符。

　　把握愜意的每一刻，原來(lái)生活如此美好！

欺騙的作文15

　　人生是什么？這是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題，每個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都有不同的想法。路遙像一位“守望者”，他與時(shí)代潮流保持適當的距離，守護者人生的那些永恒的價(jià)值。

　　人生是失去。

　　書(shū)中的高加林在不長(cháng)的生命中兜兜轉轉，尋尋覓覓。好不容易走出農村上了高中，當了老師，卻被人頂下來(lái)，十幾年沒(méi)拿過(guò)鋤頭的手還是干起農活來(lái)了。后來(lái)幾經(jīng)輾轉又去了縣城做通訊干事，最終被人檢舉走后門(mén)，又回到了鄉下。與內斂的農村姑娘巧珍和熱情強勢的高中同學(xué)亞萍的.感情也使高加林一路磕磕絆絆。想起蘇格拉底曾說(shuō)：“未經(jīng)省察的人生沒(méi)有意義�！边@是一位偉大的哲學(xué)家的意念，只是作為我們，也需以一個(gè)更廣的視野去看待人生，不溫不火，不急不徐。

　　都說(shuō)光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不是某種從我身邊流過(guò)的東西。正是我們的生命，亦是人生。高加林失去了愛(ài)情，失去了美好的前程，但他終將因歲月的洗禮而有所成長(cháng)與收獲。我們也是這樣，失去稚嫩的童年才知道自己已經(jīng)長(cháng)大，失去明媚的青春才知道自己為什么活著(zhù)。

　　我們不斷失去，也在不斷得到。

　　像是生活對我們的欺騙，我們失而復得，得而又失，好像永遠都逃不出這個(gè)奇怪的圈子。凡是那些看起來(lái)談笑風(fēng)生的人生，要么隱藏的很好，要么是經(jīng)歷后的從容與淡定，他們是自己的小小宇宙。

　　生活本就是一場(chǎng)得與失的欺騙。最后才明白，只有風(fēng)住沉香花已盡，才看得到最后的風(fēng)清月朗，花好月圓。

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