[集合]留只眼睛作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的留只眼睛作文，希望能夠幫助到大家。

留只眼睛作文1

　　日本近代有兩位一流的劍客，一位是宮本武藏，一位是柳生又壽郎，宮本是柳生的師傅。當年，柳生拜宮本學(xué)藝時(shí)，曾就如何成為一流劍客請教老師。柳生問(wèn)：“以徒兒的資質(zhì)，練多久可以成為一流劍客？”宮本答：“至少也要十年�！绷�生一聽(tīng)，覺(jué)得十年太久，就說(shuō)：“如果我加倍努力，多久可以成為一流的劍客？”宮本答：“那就要二十年�！绷�生一聽(tīng)還以為自己的努力不夠，就說(shuō)：“如果我夜以繼日一刻不停地苦練，多久可以成為一流的劍客？”宮本說(shuō)：“如果這樣的話(huà)，你就只有死路一條�！绷�生越聽(tīng)越糊涂。這時(shí)候，就聽(tīng)宮本說(shuō)：“要想成為一流的'劍客，就必須留下一只眼睛給自己。一個(gè)劍客如果他只知道注視劍客的招術(shù)，不知道回觀(guān)自我，不斷反省自我，那他就永遠成不了一流的劍客�！�

　　留一只眼睛給自己，劍術(shù)如此，為師者又何嘗不是如此？

　　回觀(guān)自我，不斷反省自我其實(shí)很重要。一節課上過(guò)了，一次活動(dòng)搞過(guò)了，一次測驗結束了，某項工作告一段落了，一個(gè)問(wèn)題處理了，生活中碰了釘子、受到了挫折，都要反思。教學(xué)中的得與失，學(xué)生在教學(xué)中的創(chuàng )新，特別是學(xué)生提出的新問(wèn)題、新觀(guān)點(diǎn)，教學(xué)中對于突發(fā)事件的處理，教案的改進(jìn)等等，都要寫(xiě)一寫(xiě)，對自己說(shuō)一說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨手記下來(lái)。

留只眼睛作文2

　　前幾天，我讀了一篇文章——《留一只眼睛看自己》。這篇文章給我留下了十分深刻的印象。我想把它寫(xiě)成博文來(lái)時(shí)刻警醒自己。

　　這個(gè)故事不長(cháng)，可是，寓意卻十分深刻。

　　他講的是一個(gè)畫(huà)家的故事。這個(gè)畫(huà)家畫(huà)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)的特點(diǎn)是：許多成人只畫(huà)了一只眼睛。人們都很奇怪，肖像畫(huà)上怎么都只有一只眼睛？人們就問(wèn)他的用意是什么？這位畫(huà)家的回答真的很耐人深思：“這是因為我用一只眼睛觀(guān)察周?chē)�的世界，用另一只眼睛審視自己�！笔茄�，人有兩只眼睛，有些人用兩只眼睛看別人；也有的人用兩只眼睛看自己。但很少有人用一只眼睛看別人，另一只眼睛看自己。這不僅讓我想起我自己。

　　有一次，我們班有一位同學(xué)，老師出了六道題，這位同學(xué)竟然錯六道！真有點(diǎn)不可思議。她讓我給她講，我就耐心地給她講了一遍解題思路，問(wèn)她聽(tīng)懂了嗎？她搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽蚁耄骸斑@題那么簡(jiǎn)單，怎么可能聽(tīng)不懂呢？”我又講了好幾遍，可她還是不會(huì )，我有些不耐煩了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)背上書(shū)包“飛”出了教室，我也真想一走了之。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不想讓她再浪費我的時(shí)間了�？墒�，不管我多想“飛”出教室，去幫忙講題的.想法總是揮之不去。我想說(shuō)她幾句，可是又轉念一想，為什么給她講了幾遍都不會(huì )呢？是不是我的講題方法不對？問(wèn)題是不是出在我身上？

　　想到這里，我平靜下來(lái)。心想：不要老是盯著(zhù)別人的錯誤，而難以自檢。這時(shí)，我又耐心地繼續給她講，讓她盡可能聽(tīng)明白。她終于會(huì )了，這時(shí)的我比她還高興。我們相互看著(zhù)對方，眼睛里都留下了對彼此的信任，但我更愿意認為，我們彼此留下的是對自己的審視。

　　留一只明亮的眼睛看看自己吧，時(shí)刻警醒自己，時(shí)刻反省自己，這是我成長(cháng)路上必須學(xué)會(huì )的一門(mén)課。

留只眼睛作文3

　　在日本歷史上，有兩個(gè)著(zhù)名的劍客，一個(gè)是劉晟，一個(gè)是劉晟，一個(gè)是客人。

　　當我第一次見(jiàn)到客人的時(shí)候，劉勝問(wèn)：師父，根據我目前的情況，你認為我要練多久才能成為一名一流的'劍客？ 客人說(shuō)，大約十年。 劉晟想要十年。 我不想這么久，所以我問(wèn)，如果我加倍努力練習這把劍，我會(huì )成為第一流的劍客多久？ 客人說(shuō)，這將是20年。 二十年不是更長(cháng)嗎？ 劉晟想知道，然后問(wèn)師父：如果我晚上不睡覺(jué)，白天練劍。 客人不耐煩地回答：那你就不能在你的生活中成為劍客了。 劉晟覺(jué)得很奇怪，主人的腦子里有個(gè)問(wèn)題。 為什么我越努力工作，我就越不能成為一流的劍客？ 客本告訴他，你的眼睛里有兩只眼睛盯著(zhù)一流劍客的金牌。你的眼睛怎么樣？ 成為一流劍客的第一個(gè)條件是永遠保持眼睛。 后來(lái)，劉晟跟著(zhù)師父練劍，努力學(xué)習，不耐煩，頑強的精神終于成為唯一一個(gè)和師父同名的劍客。 成為一流劍客的第一個(gè)條件是永遠保持眼睛。 是啊，是的。 當我們繼續努力工作時(shí)，我們經(jīng)常犯與柳生同樣的錯誤。

　　我們只是在努力實(shí)現我們所謂的目標，但我們忘了留下一只眼睛去看自己。 永遠保持一只眼睛，看看你是否想正確理解和放棄你的功利主義，以避免浮躁的得失。 否則，結果只能是失敗。

留只眼睛作文4

　　日本近代有兩位一流的劍客，一位是宮本武藏，一位是柳生又壽郎。宮本是柳生的師傅。當年柳生拜宮本學(xué)藝時(shí)，曾就如何成為一流劍客請教老師。柳生說(shuō)：“以徒兒的資質(zhì)，練多久才能成為一流劍客？”宮本答：“至少要10年�！绷�生一聽(tīng)10年太久，就說(shuō)：“如果我加倍努力，多久可以成為一流劍突破口？”宮本答20年。柳生一聽(tīng)還以為自己努力不夠，就說(shuō)：如果我夜以繼日一刻不停地練多久能成為一流的劍客？宮本答：如果這樣的話(huà)，你只有死路一條，哪里還能成為一流的劍客？柳生越聽(tīng)越糊涂，真有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了。這時(shí)候，就聽(tīng)宮本說(shuō)：“要想成為一流劍客，就必須留一只眼睛給自己。一個(gè)劍客如果只注視劍道，不知道反觀(guān)自我，不斷反省自七，那他就永遠成為不了一流的劍客�！�

　　宮本不愧為一流劍客，言之鑿鑿，字字珠璣，讓柳生頓開(kāi)茅塞。留一只眼睛給自己，劍術(shù)之道如此，人生更是如此。

　　一個(gè)人生于塵世，奮力進(jìn)取，自當嘉許。但是，在風(fēng)雨兼程的艱難跋涉中，千萬(wàn)不要忘了給自己留一只眼睛。只有這樣，我們才能不斷地透視我們靈魂，檢點(diǎn)我們的內心，主我們在為理想而奮斗的過(guò)程中，一刻也不背離我們的初衷，一刻也不迷戀于沿途的風(fēng)景；讓我們的行為堂堂正正，讓我們收獲熠熠生輝。留一只眼睛給自己。在我們?yōu)槔硐電^斗的過(guò)程中，一時(shí)的喝彩，短暫的掌聲，雖然會(huì )讓人心潮澎湃，激動(dòng)不已，但也最容易使人駐足流連。如果我們沉溺一時(shí)之快，而忘了最終目標，那么不但會(huì )喪失斗志，而且會(huì )終生。

　　留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。前路茫茫，坎坷泥濘，那凄迷的'風(fēng)雨，重重的迷霧，常常會(huì )讓我們辨不清方向，找不到路么？只要我們牢牢地守住自己的內心不動(dòng)搖、不迷失，那我們就不會(huì )偏離自己正確的人生軌道，就不會(huì )突不破眼前虛無(wú)的魔障。

　　留只眼睛給自己吧！牢記這一忠告，你將一生受益無(wú)窮！

留只眼睛作文5

　　眼睛是用來(lái)觀(guān)察事物的，但往往人們只是注意別人而忽視了自己，我們應該留一只眼睛給自己，使得自己看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要因為過(guò)去“忽略了自己”，而感到驕傲、自大和自豪。

　　留一只眼睛給自己，可以把自己身上的優(yōu)點(diǎn)拿出來(lái)與大家分享。不要總想著(zhù)別人比自己強，其實(shí)沒(méi)有那回事。人沒(méi)有十全十美的嗎？哪個(gè)人是十全十美的呢？不可能的，電腦也是在不斷完善和更新的，所以，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我們要盡自己最大的`力量，把優(yōu)點(diǎn)發(fā)展成“亮點(diǎn)”。留一只眼睛給自己，我們還會(huì )發(fā)現我們并不想發(fā)現的缺點(diǎn)。我們不想發(fā)現它，是因為我們害怕，害怕它給我們帶來(lái)麻煩。那只能意味著(zhù)我們軟弱，既然能驕傲的面對優(yōu)點(diǎn)，就能勇敢的面對缺點(diǎn)才行呀！認識清楚我們的缺點(diǎn)，才能進(jìn)步，才能成長(cháng)，這不是一件非常好的事情嗎？

　　留一只眼睛給自己，我們會(huì )活得幸福、快樂(lè )，我們會(huì )活的充實(shí)，這樣的人生才有價(jià)值。

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