我懂得了作文[實(shí)用14篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我懂得了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我懂得了作文 篇1

　　友情，兩個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了感動(dòng)的字眼。同時(shí)也正是這兩個(gè)字，能陪同我們走完一生。它就如同風(fēng)中的雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。朋友，你是否也被他感動(dòng)了呢？

　　兒時(shí)的我，還小。并不懂得友情是什么東東，只曉得大家玩兒的好就是朋友，但是小學(xué)三年級的一件事，卻深深的觸動(dòng)了我，同時(shí)也讓我明白了什么才叫做友情。從此，我的路也不再孤單…

　　那時(shí)我上小學(xué)三年級。有一次，我得了腮腺炎，我也只好“臥病在床”。中午我越發(fā)的感到無(wú)聊，正在看電視�？匆�(jiàn)窗外同學(xué)們都放學(xué)回家了，我卻有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。正在這時(shí)，一陣敲門(mén)聲打破了我的思緒，開(kāi)門(mén)一看，哇，我的朋友都來(lái)了！頓時(shí)我的心中有了一絲暖意。過(guò)了不久，他們捂住了我的眼睛，說(shuō)：“把手伸進(jìn)袋子里，隨便拿一樣禮物�！蔽覜](méi)辦法，只好順從。當眼模糊的慢慢睜開(kāi)，眼前的一切更是讓我感動(dòng)——一只千紙鶴在我的手心中。再一看，袋子中裝滿(mǎn)了千紙鶴。足有一千多只！翻看他們的翅膀后面，寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對我的祝福。仔細看看，為我送千紙鶴的朋友們手上扎出了紅紅的印記…頓時(shí)間，一種感動(dòng)的浪潮拍打著(zhù)我的心，禁不住感動(dòng)，我流下了幸福的淚花，這時(shí)，我頓然醒悟了。這不就是我一直苦苦尋找的`友情么。原來(lái)有情的感覺(jué)是如此的幸�！�

　　友情總是讓你沉浸在不言的喜悅當中，它如同一縷陽(yáng)光，照亮你心靈深處的黑暗。想想看，在你痛苦憂(yōu)慮時(shí)，又是誰(shuí)陪在你的身邊，為你分解憂(yōu)愁呢！

　　我懂得了友情！

　　我懂得了作文 篇2

　　我以前總是不懂時(shí)間的重要性�？墒乾F在，我終于明白了。讓我以后再也不敢浪費時(shí)間了。

　　記得在上一學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)候，快要期末考試了，我們都很緊張的在復習。除了背誦，就是寫(xiě)。那種感覺(jué)，真是累呀。手都累的沒(méi)有知覺(jué)了。

　　下了課，我先休息了一會(huì )兒。又上了一個(gè)廁所�？墒�，在我剛回來(lái)的時(shí)候，老師就正好說(shuō)：同學(xué)們，下一節課要聽(tīng)寫(xiě)生字，你們課下準備一下。

　　我聽(tīng)了，非常的'緊張。心想：現在趕緊復習一下生字，這樣，在老師上課的時(shí)候聽(tīng)寫(xiě)生字，我就不會(huì )錯了。說(shuō)完，我一轉身，看別人都在那里說(shuō)話(huà)。我也想給別人說(shuō)話(huà)�？墒�，我真的不行。為了我的榮譽(yù)，為了我的學(xué)習。我拋下了與別人說(shuō)話(huà)的時(shí)間，選擇了正確的道路。

　　我一直在那里認真的寫(xiě)著(zhù)，頭都出來(lái)了很多的汗水。

　　不久，上課了。老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。等老師批完的時(shí)候，我很自信，會(huì )念到我的名字。當年到我的名字的時(shí)候，我很自豪。我終于可以高興一會(huì )了。

　　通過(guò)這件事，我知道了時(shí)間的重要性。

　　我懂得了作文 篇3

　　就是那一次，我嘗到了打羽毛球的快樂(lè )。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一個(gè)下午。爸爸拿了個(gè)羽毛球拍，擺了個(gè)Poss說(shuō)：“孩子，爸爸我今天來(lái)教你打羽毛球吧！”“不要，不要！我還不會(huì )打呢！”“你怕什么呀？還有你英明神武的老爸呢！”爸爸似乎十分自信。

　　我到了門(mén)口，也擺了很帥的Poss說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你！”其實(shí)我一直在心里嘀咕著(zhù)：千萬(wàn)別忘了我還不會(huì )打呀！別說(shuō)大話(huà)啦！我這張嘴怎么還挺不住��！爸爸也不懷好意的壞笑了一下“哼哼！”爸爸一邊把球一扔，球拍一揮，說(shuō)：“不怕就來(lái)吧！”因為爸爸知道我打球的技術(shù)特別的`爛。那雪白的球像箭一般向我沖來(lái)，我連忙躲開(kāi)了，爸爸在對面大喊：|“躲什么？球拍一揮就打著(zhù)了，別膽小了！”“誰(shuí)膽小了，打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”“那就來(lái)��！”我睜一只眼，閉一只眼，球一扔，拍子一揮，“哈！我打著(zhù)了！我說(shuō)行吧！”

　　爸爸給我豎了一個(gè)大拇指�？鞓�(lè )，有時(shí)候是自己創(chuàng )造的�？鞓�(lè )，就是從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中來(lái)的。

　　我懂得了作文 篇4

　　暮春，二月飛逝，萬(wàn)物沒(méi)有了初春的活力，而待放的薔薇似乎是這送春的使者，當花蕊毫無(wú)保留綻放時(shí)，大地上的春韻便消失了。

　　稀記的那天的'情景，讓我懂得了道理

　　一天，下午，父母帶我去看大伯。一打開(kāi)那殘破、斑駁的門(mén)就見(jiàn)到了那張熟悉的黑黝黝的臉，熱情的接待了我們。剛坐下，我們便攀談起來(lái)。就在這時(shí)，有人推開(kāi)了房門(mén)，一個(gè)年過(guò)半百的人，臉上刀刻的皺紋，好似一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的黑色松樹(shù)歷盡了滄桑，但仍然在凌霜斗雪。老劉，你鐮刀借俺用用，好不？”他拿起鐮刀就走，一句謝啦！”還沒(méi)說(shuō)完門(mén)就被砰”的一聲關(guān)上了。大伯搖搖頭說(shuō)，哎，他怎么還是這么閑不住，一直堅持著(zhù)�！�

　　我并不懂得大伯的話(huà)，所以我去一探究竟，路旁蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，一陣和煦輕柔的風(fēng)簌簌簌”地吹來(lái)并帶走了樹(shù)上的一葉丹青的樹(shù)葉，緩緩地飄到河里，蕩起漪洄，宛若巧克力的絲綢。

　　不遠處看見(jiàn)有個(gè)人在的地里，粗糙的手拿著(zhù)鐮刀割草，又用水管澆灌。我走上前去，果然是老屠，我走過(guò)去問(wèn)，叔叔，能不能讓我試試？”行�！�

　　我拿著(zhù)鐮刀一會(huì )兒，便感到了吃力，想知難而退，旁邊的老屠見(jiàn)了，對我說(shuō)他當年也曾想過(guò)放棄，但是他知道他現在好比是在攀爬一座大山如果中途放棄了，就會(huì )粉身碎骨、一落千丈，所有的堅持都白費了。正是想到這一點(diǎn)他才逼著(zhù)自己堅持下去，堅持到了現在。聽(tīng)著(zhù)老屠的話(huà)我懂得了許多。

　　放棄只需要一秒鐘，而堅持要一輩子。

　　我懂得了作文 篇5

　　人生中最難得的，就是我明白了，我懂得了，明白了世間的情節，懂得了人生的真諦。

　　——題記

　　千古流芳

　　在茫茫之中，你我不知讀過(guò)多少書(shū)籍，欣賞過(guò)多少文人墨客的風(fēng)采。像文天祥的《過(guò)零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！边@句話(huà)，就表達了文天祥內心世界的風(fēng)采，突出了他的雄心壯志。其他的一些千古文人也都具備“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷。我欣賞他們，我自豪，因為我懂得了。

　　轉瞬即逝

　　在日月星辰的變幻中，你我是否發(fā)現了，一顆流星飛過(guò)可能就是一個(gè)生命的猝然離去，也可能是一個(gè)新的事物悄然誕生�！俺林蹅扰锨Х�過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！边@其中表達的情結就是新舊事物的交替。茫茫人海中或許前一秒中的你我并肩面對，而轉瞬間卻可能已相隔萬(wàn)里，或許這就是人生——匆匆而來(lái)，又匆匆離去，轉瞬即逝。我欣慰，我滿(mǎn)足，因為我懂得了。

　　意味深長(cháng)

　　在人潮人海中，你是否能夠感覺(jué)得到，我正站在海平面上，佇立著(zhù)，期待著(zhù)日出，當它躍出海平面時(shí)，它充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力，更充滿(mǎn)了信心。它擁有了生命，擁有了光明，擁有了人們能夠快樂(lè )的活下去的`理由�；盍�、堅強、自信、勇往直前，這就是人生的格言。我快樂(lè )，我自豪，因為我懂得了。

　　后記：在人海茫茫之中，我尋找到了人生的格言，懂得了人生的真諦，明白了世間的情結，所以我自豪，因為我懂得了。

　　我懂得了作文 篇6

　　我懂得了愛(ài)

　　愛(ài)是一種奇妙的東西，令我改變了自己，令我懂得了母愛(ài)。

　　我是一個(gè)冷漠的人，不會(huì )說(shuō)委婉的話(huà)。母親可能多次被我傷了心，現在的我千言萬(wàn)語(yǔ)融成一句話(huà)：媽媽?zhuān)�我�?ài)你。

　　那時(shí)發(fā)生了一件事，令我懂得了母愛(ài)。那次，媽媽肚子上有一顆腫瘤，所以住院了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽要做手術(shù)，我心里很明白做手術(shù)的危險，所以那熱淚從我的眼眶中流了出來(lái)，我哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，現在我們就去醫院吧�！卑职挚戳宋覀�心的表情，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)車(chē)載我到醫院。不巧媽媽剛要進(jìn)手術(shù)臺，我滿(mǎn)臉淚水，一時(shí)間說(shuō)不出任何話(huà)。媽媽看著(zhù)我，蒼白的臉上露出了一絲微笑，()然后轉身走了就去。在做手術(shù)的過(guò)程中，我想了很多，曾幾何時(shí)，母親在我傷心難過(guò)的時(shí)候，安慰我；在我生病之時(shí)，默默地照顧我；在我口渴的時(shí)候，遞給我一杯開(kāi)水。她不辭勞苦，她已經(jīng)為了我奉獻一生�？晌覅s從未對她說(shuō)過(guò)：媽媽?zhuān)�我�?ài)你。我真的'很自責，為何，為何。我想著(zhù)想著(zhù)，原來(lái)醫生已經(jīng)從手術(shù)臺出來(lái)了，令人欣慰的是，媽媽的手術(shù)很成功。我兩步并做三步走進(jìn)手術(shù)臺，我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！�

　　她笑了，笑得多么甜蜜。

　　母愛(ài)，是香甜絲滑的巧克力。

　　母愛(ài)，是指引前進(jìn)的明燈。

　　母愛(ài)，是避風(fēng)遮雨的港灣。

　　我懂得了作文 篇7

　　在我的生活中經(jīng)常有這些事。比如，上課的時(shí)候跑跑跳跳的人，容易讓老師生氣；他們這種態(tài)度，明天老師一見(jiàn)到他們，肯定讓老師心情非常不好。如果他們能改進(jìn)，上課的時(shí)候乖乖坐好，不管是老師的心情，還是自己作業(yè)的效率，都會(huì )好多。

　　還有一件事，那就是絕對不要搞惡作劇。比如說(shuō)：今天下課的時(shí)候，其他班一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我鄰居班里有一位同學(xué)在一個(gè)同學(xué)的座位上釘上了一個(gè)特別尖銳的鐵釘。那個(gè)同學(xué)坐到座位上，一下子就會(huì )被戳到身體，如果嚴重的話(huà)，那是真的要死了，還好，那個(gè)同學(xué)及時(shí)發(fā)現了這一個(gè)鐵釘，就跟老師說(shuō)，老師要釘鐵釘的這個(gè)同學(xué)，跟這個(gè)同學(xué)道歉，還要賠椅子的錢(qián)。一些普通的'惡作劇還行，但是今天這個(gè)惡作劇還真的有點(diǎn)讓我吃驚，不過(guò)我相信，通過(guò)這件事，釘鐵釘的那位同學(xué)一定會(huì )及時(shí)把這件事情做好，以后不再做會(huì )讓人受傷的惡作劇。

　　當然，生活中還有很多關(guān)于這種及時(shí)改正錯誤的生活常識，只不過(guò)得讓你們自己去發(fā)現啦！

　　我懂得了作文 篇8

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，我們身邊的每一個(gè)都需要感恩。

　　父母，老師，朋友，同學(xué)，甚至路上的陌生人都值得我們去感恩。

　　父母給予了我們生命，養育了我們，教會(huì )了我們道理，而老師賦予了我們知識；朋友帶給我們快樂(lè )，在孤獨時(shí)的問(wèn)候，在難過(guò)時(shí)的.安慰，同學(xué)則在失敗時(shí)給予我們鼓勵。那陌生人呢？其實(shí)，世界就是由一個(gè)又一個(gè)的陌生人組成的，因為有了陌生人才有了這個(gè)美麗的世界，細心觀(guān)察，陌生人也會(huì )帶給我們許多歡樂(lè )，那，難道陌生人不值得我們去感謝嗎？

　　這個(gè)世界有了一句“謝謝”才會(huì )更加的完美。

　　學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )說(shuō)出“謝謝”。

　　我懂得了作文 篇9

　　去年八月份，我中暑了，媽媽整天為我鞍前馬后，為我上刀山，下火海也在所不辭。每當媽媽那豆粒般的汗珠滾下來(lái)時(shí)，我心中不知從何方來(lái)了一股又一股暖流。

　　為了回報媽媽?zhuān)�我在生活中極力幫助媽媽。有時(shí)，媽媽不在家干家務(wù)。平時(shí)媽媽不讓我幫她，這次可以干個(gè)夠。我拿來(lái)了水桶，打上水，浸濕拖把開(kāi)始用力拖地，等拖完了，��！腰酸背痛，汗流浹背，我都“一口吞下”。

　　此時(shí)此刻，我恍然大悟：原來(lái)，在平時(shí)生活中媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照顧我，是如此艱辛。我要給媽媽一份關(guān)愛(ài)。

　　等媽媽回來(lái)了，我連滾帶爬地跑到媽媽面前，急急忙忙把媽媽的包摘下，端來(lái)一杯水給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�請喝水！”媽媽過(guò)了好大一會(huì )才回過(guò)神來(lái)，一下子抱住了我，斷斷續續地說(shuō)：“孩子，你……你你……”“沒(méi)什么！”

　　又一次擁抱，雖然這次什么也沒(méi)說(shuō)，但雙方都心知肚明。

　　這一次經(jīng)歷，我明白了在生活中，只要人人獻出一些關(guān)愛(ài)，世界將如此美好。

　　我懂得了作文 篇10

　　記得在小時(shí)候我因為自己的自私讓姐姐非常生氣，直到有一天我終于懂得了和家人分享。

　　記得在前一年，大姑姑從石家莊回來(lái)，給我們買(mǎi)了肯德基。當時(shí)的我非常喜歡吃肯德基，我把漢堡放在了冰箱里等到明天再吃。到了第二天，我拿著(zhù)漢堡來(lái)到了大姨家，姐姐和表姐也想吃。姐姐就把漢堡切開(kāi)了，當時(shí)我看到這個(gè)場(chǎng)景非常生氣，我生氣的對姐姐說(shuō)：“你自己沒(méi)有��！你昨天晚上都吃完了，這個(gè)漢堡是屬于我的。你不能吃！”姐姐聽(tīng)完這些話(huà)以后把漢堡放下生氣的走進(jìn)了屋里。這時(shí)的我在心里想：氣死我了，姐姐有零食的時(shí)候給我分享過(guò)嗎？哼！肯定沒(méi)有。我就把漢堡吃了。到了第二天爺爺買(mǎi)來(lái)了驢肉火燒，我吃完了還想吃姐姐就把她的分我一半。我當時(shí)很感動(dòng)，想到昨天晚上的情景真不應該。下午就拿著(zhù)自己的'零花錢(qián)給姐姐買(mǎi)了一個(gè)漢堡。我把漢堡切成兩半，拿著(zhù)一半大的對姐姐講：“姐姐你別生我氣了，我昨天晚上是我太魯莽了。我不應該這樣，對不起你能原諒我嗎？”我把漢堡遞給姐姐，姐姐對我說(shuō)：“今天我還在想，想了想你說(shuō)的話(huà)，我是吃了，我不應該想你索取。其實(shí)昨天晚上我就原諒你了�！苯憬惆褲h堡吃了，我也覺(jué)得心里有一種莫名其妙的感覺(jué)。我這時(shí)候才恍然大悟，原來(lái)這就是分享的快樂(lè )。

　　自從那一天我終于懂得了和家人分享，其實(shí)分享也是快樂(lè )的。

　　我懂得了作文 篇11

　　有的人長(cháng)大后懂得了孝敬父母；有的人長(cháng)大后懂得了珍惜幸福；有的人長(cháng)大了懂得了關(guān)心他人；而我長(cháng)大了則懂得了感恩。

　　我記得有一次，我因為沒(méi)帶傘而在教室里等著(zhù)一場(chǎng)大雨變小，然而雨并沒(méi)有如我的意愿，而是越下越大。就當我準備什么都不顧準備直接沖出教室冒著(zhù)大雨跑回家時(shí)，媽媽拖著(zhù)病重的身體，打著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我。在學(xué)校的路上，看著(zhù)媽媽一直在淋雨，我心疼極了！那時(shí)，一顆感恩的種子，悄悄地種進(jìn)了我的心里。

　　我的媽媽是一位農民。媽媽總是寫(xiě)少貪黑的工作，特別辛苦，有一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗地從地里回來(lái)。我趕緊拿來(lái)一把椅子放在院子里的石桌前，煮了一杯茶放在石桌上。媽媽回到了家，我讓媽媽坐下喝一杯茶，然后邊幫媽媽捶背邊跟媽媽說(shuō)：“媽媽您剛從地里回來(lái)肯定很渴很累，您就在這里坐著(zhù)喝茶。我呢，在這里幫您捶捶背�！�

　　我剛說(shuō)完便聽(tīng)見(jiàn)媽媽帶著(zhù)些哭腔地對我說(shuō)：“我的.孩子，你終于長(cháng)大了�！�

　　從這以后，每當我早放學(xué)回家的時(shí)候，我總是煮一壹熱茶，坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)等媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)后，我總是幫媽媽捶背，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)讓媽媽高興。

　　大樹(shù)感恩大地給予它生命；蒼鷹感恩天空，讓它自由的翱翔；魚(yú)感謝大海，讓他自由地游來(lái)游去……而為人子女的我們則應該感謝給予我們生命的父母，感恩教授我們知識的老師……

　　我懂得了作文 篇12

　　快樂(lè )是什么？有人說(shuō)是給我玩三小時(shí)電腦；快樂(lè )是什么？有人說(shuō)是擁有一個(gè)知己；快樂(lè )是什么？有人說(shuō)是不用上班上學(xué)……而快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)就是一次奮斗努力后的收獲。

　　那還是幾個(gè)月前，我們要進(jìn)行第一單元數學(xué)考試，老媽說(shuō)，只要我考得第一、二名就給我加十分鐘電腦時(shí)間。為了星期五能多玩一會(huì )兒電腦，我就夜以繼日地復習著(zhù)：背公式、解題型、練計算……就這樣，我復習了兩個(gè)晚上。

　　終于到了考試這天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上了考場(chǎng)，一拿到考卷我就用神馬之速開(kāi)攻，寫(xiě)了大約30分鐘就搞定了試卷，可謂是三國中趙云的龍速。

　　接下來(lái)，我就開(kāi)始馬不停蹄的檢查試卷，在草稿本上一次又一次地計算，用了整整三張草稿紙。大約又過(guò)去了30分鐘，我已檢查了七八遍，我的心里都有一點(diǎn)不想檢查了，可是眼中又浮現出一臺電腦，我又靜下心來(lái)，繼續檢查這張試卷。

　　過(guò)了不知道“幾萬(wàn)年”，那動(dòng)聽(tīng)的下課鈴終于響起，我們班一擁而下，以浮云之神馬速度，飛離了班。

　　考試成績(jì)一出，70%的'童鞋們都說(shuō)自己玩完了，我98分，全班第二，嘻嘻，星期五有電腦可玩了��！

　　而這時(shí)，我突然懂得了什么是真正的快樂(lè )，那就是：通過(guò)自己的奮斗與努力而收獲的碩果。

　　我懂得了作文 篇13

　　幸福，是我們許多人正在尋找的，也是我們許多人向往的。幸福，這是個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)而又在我們許多人眼里是遙不可及的詞兒。我一直很迷茫，一個(gè)父母離異的.孩子，一年半載見(jiàn)不上父母一面，她的幸福在哪兒？但，那一刻，我懂得了什么是幸福。

　　星期二下午放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。林雨柔遮我到校門(mén)口，便回家了。我和其他沒(méi)帶傘的同學(xué)一起在校門(mén)口避雨。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們的爸爸媽媽都打著(zhù)傘，陸陸續續地接他們回家了，只剩下我一個(gè)人。我急壞了：自己沒(méi)有帶雨傘，該怎么回家��！唉，要是有人打著(zhù)雨傘來(lái)接我回家，那該有多好！可是，難不成我的爸爸媽媽還會(huì )來(lái)接我嗎？想到這里，淚珠就情不自禁地滾落了下來(lái)。我用袖子擦干眼淚，無(wú)意識地向四周環(huán)視了一下，卻看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是奶奶！她打著(zhù)一把雨傘，站在雨中，左手還拿著(zhù)一把雨傘。透過(guò)朦朧的雨水，依然能清楚地看見(jiàn)她那飽經(jīng)滄桑的臉，滿(mǎn)頭的白發(fā)。她的褲腳卷得高高的，雨往她腿上打著(zhù)，她的身體微微地顫抖著(zhù)。我不僅心頭一震！淚水奪眶而出！奶奶看到了我，邊跑邊向我招手�！熬�君，沒(méi)凍著(zhù)吧？有被雨淋到嗎？走，我們回家吧”她親切地對我說(shuō)道。那一刻，我徹底被震撼了！心中百感交集！明明有一句話(huà)很想說(shuō)出口，卻怎么也說(shuō)不出口！只好在心中默念著(zhù)那句話(huà)：“奶奶，我愛(ài)您！”

　　我懂得了作文 篇14

　　午后，一絲陽(yáng)光照在臉龐，有了一絲回溫。我開(kāi)始定義幸福的含義。

　　母親一聲親切的問(wèn)候，要我加衣。父親每天加問(wèn)我的學(xué)習情況，家人總是心系我的'健康成長(cháng)，在學(xué)校有老師的監督我的學(xué)習，同學(xué)一起玩耍。在以前看來(lái)，仿佛都是應該的。如今，我懂了，我是幸福的。

　　不是每一個(gè)孩子都可以享受一個(gè)快樂(lè )的童年，也不是每一個(gè)孩子都有家人與老師的關(guān)心，愛(ài)護。如果拿我跟在戰場(chǎng)上，無(wú)家可歸的同齡孩子來(lái)說(shuō)，那我真是太幸福了。我生活在一個(gè)和平，安全，快樂(lè )的年代，他們生活在戰亂，悲慘，苦惱的年代，我可以在教室里安心學(xué)習。他們呢?吃不飽，穿不暖，吃完上頓，愁下頓。我試想一下，如果他們僅僅只要一個(gè)和平，安定的年代，就足夠了，就幸福了。那我又比他們早已幸福得多了吧!幸福是簡(jiǎn)單的，幸福是知足的。當我們在家中“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”時(shí)，我們的確實(shí)在是太幸福了，我們確實(shí)是生在福中不知福。

　　一聲噴嚏，媽媽為我披上了一件外套。仿佛溫暖了許多。睡夢(mèng)中，媽媽為我蓋被子的影子。每一次生病，有父母的陪伴。

　　我打開(kāi)窗，幾分惆悵卸去。陽(yáng)光直射在全身。這時(shí)，我感到全身溫暖，全身一片暖的。抬頭望著(zhù)天，幸福懂了!

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