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真善美伴我行作文（通用40篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的真善美伴我行作文，歡迎大家分享。
真善美伴我行作文 1
作為新時(shí)代的青少年，我們正是建設國家的中堅力量！少年強，則國強！為了為祖國的現代化建設做出奮斗與奉獻。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，卻是缺乏和需要伴有真善美一路同行。
如何更好的理解真善美呢？愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快的正式生活的理想；是善、美和真�！焙�(jiǎn)單地講，就是真誠、善良和勇氣。真誠如靜靜的蓮，盛開(kāi)卻不招搖；善良如盛夏的大樹(shù)，默默奉獻怡人的陰涼；勇氣如人生歷程中的風(fēng)景，無(wú)它相伴則旅程無(wú)趣。在我們身邊真善美的榜樣人物數不勝數。對此，我們應該向他們學(xué)習，讓真善美伴我們同行！
如何求真？首先要學(xué)會(huì )實(shí)事求是，嚴謹務(wù)實(shí)。學(xué)習陶行知先生的“寧為真白丁，不做假秀才”的人生至理。其次要熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，學(xué)習錢(qián)永健癡迷于化學(xué)的勤奮、執著(zhù)和不斷探索的`精神。最后要勇于創(chuàng )新，追求真理，真誠篤實(shí)，精益求精，學(xué)習米芾之癲，癲在不墨守成規，處世獨特，勤學(xué)苦練，虛心學(xué)習，精益求精。
如何向善？孟子說(shuō)過(guò)：“仁者愛(ài)人，有禮者敬人。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！蔽覀兠總�(gè)人都應該顯現自己的人格之美，品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。在節假日，我們可以通過(guò)舉辦愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)將我們自制的工藝品、學(xué)習用品、書(shū)籍、玩具、以及書(shū)畫(huà)作品進(jìn)行義賣(mài)。把所得的款項用來(lái)資助那些貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，讓助人為樂(lè )、奉獻社會(huì )作為我們的一種生活習慣。
如何尚美？生活教人尚美。生活從來(lái)不缺乏美，而是缺乏發(fā)現美的眼睛。助人為樂(lè )是一種美，見(jiàn)義勇為是一種美，誠實(shí)守信是一種美，勤儉自強是一種美，尊老愛(ài)親更是一種美的體現。正是這種美，教會(huì )我們應常懷一顆真善美的心，包括愛(ài)心、謙卑心、贊美之心、包容之心、感恩之心。
讓我們與真善美一路同行，讓我們天天向上，讓我們在激揚青春、開(kāi)拓人生、奉獻社會(huì )的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)真善美的壯麗篇章。
真善美伴我行作文 2
每個(gè)人剛來(lái)到這個(gè)世上，就像一張白紙，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字：真、善、美。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，有的“紙”有了污跡，而有的“紙”卻依然保持著(zhù)最開(kāi)始的真、善、美。
“真”是真誠。待人真誠，不虛假。當同學(xué)有了困難，你愿意幫助他同，向他伸出援手，也許對你來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么，但對他而言，卻是莫大的幫助。這好比在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜中亮起了一盞燈。這就是真。
在現在這個(gè)社會(huì )中，很多人不愿展現自己真實(shí)的一面，因為有太多的虛假、詐騙，很少人能夠保持原來(lái)的“真”。盡管很少，但總還是有的，他們向所有有困難的人們給予幫助，他們用自己身上的“真”，去感化別人，用自己身上的光芒，去點(diǎn)亮別人的……這就是真。
“善”，就是善良，與人為善。它像太陽(yáng)，很溫暖，像彩虹，很明亮。在從前，扶老奶奶過(guò)馬路，幫老人提東西，都是我們身邊習以為常的“善”�？涩F在，老人倒在地上沒(méi)人敢去扶，公車(chē)上很多人看到了小偷卻因怕被“報復”而假裝沒(méi)看見(jiàn)……每當此時(shí)，我們會(huì )想，“善”去了哪里呢？
“善”其實(shí)就在我們身邊，只是邪惡的黑暗掩蓋了它的光明，它被埋藏在了人們內心的最深處。公交車(chē)上看見(jiàn)了小偷的人們，能說(shuō)他們是壞人嗎？他們沒(méi)有干壞事，怎么是壞人呢？他們也有“善”，是對黑暗的恐懼超過(guò)了他們內心的“善。我們應勇敢地面對內心的恐懼，將自己的“善”傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓善良的光芒撒滿(mǎn)人間大地，讓“善”洋溢在每個(gè)人心中。
“美”就是美麗，而美麗又不止是外表的美麗，還有一個(gè)人內心的美麗。美麗的心靈勝過(guò)美麗的外表。一個(gè)人，即使有著(zhù)美麗的外表，卻有著(zhù)丑陋的心靈，那么他外表的.美麗有什么用呢？外貌只是一份外在的表現，外表令人賞心悅目，而美麗的心靈才是真正能打動(dòng)所有人的。
在生活中，很多人經(jīng)常會(huì )為了外表而憂(yōu)慮不已。其實(shí)外表的美麗并不重要，外在的美是暫時(shí)的，并不長(cháng)久，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而消逝；內心的美麗才能永恒。內心的“美”可以感動(dòng)很多人，它遠勝過(guò)外在的“美”。
人生就像一條無(wú)盡頭的路，路上有黑夜，有白天，有晴天，也有陰雨天�？墒遣还馨l(fā)生什么，我們都應保持著(zhù)心中那份真、善、美。它們是我們前行路上的光，順著(zhù)它就不會(huì )迷失方向……
作為青少年，應當弘揚真、善、美，讓真、善、美滲透到社會(huì )中，落實(shí)到人們的行動(dòng)中，促進(jìn)社會(huì )和諧。
真善美伴我行作文 3
人生追求自我完美無(wú)非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對這三個(gè)字都有不同的理解，當然我也有我的獨特見(jiàn)解。屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠待人。
“真善美”中的“真”，是指要真誠待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三顧茅廬”的故事，若沒(méi)有劉備的真誠，哪求“三顧”，若沒(méi)有諸葛亮的輔佑，哪求的成就大業(yè)�？梢�(jiàn)，真誠自古預備。
如果我們用真心來(lái)對待你身邊的人，我相信他們也會(huì )用真心來(lái)對待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì )互相猜疑，互相欺騙。
善就是善良。
三字經(jīng)“人之初，性本善，習相近”說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也是很相近，但隨著(zhù)各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人和社會(huì )的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的`美德。
善良是對他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李從飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì )使人為之感動(dòng)。
美就是心靈美。
我認為“美”，它不是外在條件的美，不是代表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美，伊莉莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味�！币粡垵嵃椎募�，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè )器，聰明的音樂(lè )家也會(huì )把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng )造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無(wú)私奉獻，便可以創(chuàng )造美麗。
知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人見(jiàn)理想。真善美是需要我們去追求、去執行。真善美伴我行！
真善美伴我行作文 4
社會(huì )——是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處都充滿(mǎn)了真誠、善良、美好。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！蔽倚疫\的有了一雙發(fā)現美的眼睛，真善美以不同的視角震撼著(zhù)我們的心靈。
真誠是一種正確的做人的態(tài)度，是面對自己、面對他人的誠實(shí)和坦然。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：在法國南部的一座偏僻的小鄉村，住著(zhù)一位年邁的老太太，老太太患嚴重的白內障，但為了維持生計，辛苦經(jīng)營(yíng)一片葡萄園，到了葡萄成熟季節大伙前來(lái)采葡萄再論千克收錢(qián)�？墒�，老太太白內障眼睛看不清，沒(méi)辦法收錢(qián)，于是就在葡萄園放臺磅秤和一個(gè)箱子，讓大伙采完主動(dòng)付錢(qián)。開(kāi)始老太太還擔心會(huì )沒(méi)收益，但每天收箱子時(shí)總有滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子的錢(qián)。這就體現了真誠與信任，給人以實(shí)實(shí)在在的.溫暖和感動(dòng)，這就是真誠的力量。
崇德向善、見(jiàn)賢思齊是中華傳統文化的精髓，永遠是社會(huì )的主旋律。我發(fā)現過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的善行：外婆家樓下廣場(chǎng)的角落有一個(gè)垃圾堆，有一回，不知道是誰(shuí)點(diǎn)燃了垃圾堆，冒著(zhù)青煙，發(fā)出腐爛刺鼻的氣味。大家看見(jiàn)了，都紛紛繞道而行。而外公的牌友萬(wàn)爺爺——一位善良熱心的爺爺，不嫌臟不嫌臭拾起枯枝打熄了噌噌四起的火苗，又把易燃的塑料、泡沫等一些垃圾踩壓在下面，制止大火和毒煙的漫延。像萬(wàn)爺爺這樣默默無(wú)聞的人們，永遠是社會(huì )的主流，他們身上的善良總能折射出溫暖的光。
美好，是大家都向往的，如果我們熱愛(ài)生活，有一顆感恩的心，那就會(huì )發(fā)現生活之美。美國盲聾女作家海倫·凱勒就是美的縮影。海倫·凱勒很小的時(shí)候就因病而讓她的世界變得無(wú)光，無(wú)聲又無(wú)肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花告別想。然后她又把目光投給要幫助的人們，始終致力于殘疾人事業(yè)，為殘疾人的前途和幸福到處奔波，她把愛(ài)的光芒灑向了整個(gè)世界。海倫·凱勒告訴了我什么是美。
能活在這生機盎然的世界上便是一種幸福，我們應學(xué)會(huì )真、善、美，帶著(zhù)感恩、包容的心，喜悅地接受生命給予我們的一切，一切都是生命旅途上最美的風(fēng)景。
真善美伴我行作文 5
沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋潤，讓我們天天向上，讓我們茁壯成長(cháng)，讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn)，每月提高一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們養成好習慣，鍛煉成好身體，始終陽(yáng)光向上，讓我們與真善美同行，繪畫(huà)美麗人生！
科學(xué)教人求真。美國著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家本杰明‘皮爾斯是一位有淵博的學(xué)識，政治的品格的老先生，他曾經(jīng)在一次課堂上說(shuō)過(guò)：“一定要誠實(shí)，我們來(lái)到哈佛大學(xué)的目的是為了追求真理，雖然通往真理的道路困難重重，但，只要你誠實(shí)，認真，嚴肅的.對待問(wèn)題，你就有機會(huì )發(fā)現真理，如果有同學(xué)在這里弄虛作假，他就永遠沒(méi)有機會(huì )看到真理的光芒，請大家相信，真理的殿堂里沒(méi)有虛假，”對��！真理的殿堂里沒(méi)有虛假，我們應該追求真理，追求生命的價(jià)值，做一個(gè)真誠善良，有道德，有真知，敢于追求夢(mèng)想的人！
人文教人向善。人文是中國傳統文化的精髓，人文精神是一種普遍的人類(lèi)自我關(guān)懷，表現為對人的尊嚴，價(jià)值，命運的維護，追求和關(guān)切，對人類(lèi)遺留下來(lái)的各種精神文化現象的高度珍視，對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造，善良無(wú)需灌溉和強迫，只會(huì )相互感染和傳播，善良的人一定有愛(ài)心，善心，同情心，責任心，理解之心，寬容之心，道德之心，也一定是個(gè)睿智，聰明的人。
生活教人尚美�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問(wèn)題，自然就有很多爭議，美的本質(zhì)，從柏拉圖開(kāi)始的許多哲學(xué)家，美學(xué)家以及文藝理論家都進(jìn)行了不懈的探討和研究，但最終的回答仍然莫衷一是，可見(jiàn)美的問(wèn)題有著(zhù)不可測度的奧秘，這也同樣告訴我們：美學(xué)是一種概念。不少人把美認作是外在，容貌的美，卻忽視了內在，心靈的美，再者，世界上沒(méi)有十全十美的人，所以不要抱怨自己外在的缺陷，內在美才是永恒，真正的美!
少年強則國強，讓我們在激蕩青春，開(kāi)闊人生，奉獻社會(huì )的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)真善美的壯麗篇章。
少年，向上！
真善美伴我行作文 6
真善美是我們中華民族的傳統美德。然而我們周?chē)陀性S多真善美的等待著(zhù)我們去發(fā)現，我的身邊就有一位同學(xué)，他叫何宣佐，他學(xué)習勤奮、做事認真負責、孝敬長(cháng)輩，是我們學(xué)習的好榜樣。
記得一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師頭一天沒(méi)有布置預習任務(wù)，所以很多人的書(shū)上都是白板，而他書(shū)上到處都是密密麻麻的`記錄著(zhù)文字，標注著(zhù)各種符號。他把生字圈出來(lái)了，詞語(yǔ)也畫(huà)出來(lái)了，并標出了意思，甚至把課后思考練習也做了。老師抽大家朗讀課文的時(shí)候，很多同學(xué)讀得斷斷續續、吞吞吐吐的，而他卻讀得十分流利，并很有語(yǔ)感，。因此他受到了老師的表?yè)P。
何萱佐不僅學(xué)習勤奮，而且工作認真負責。他是我們班的小隊長(cháng)，他的任務(wù)是管理每周的操行積分加減情況，每周星期一，他都會(huì )提前來(lái)到學(xué)校，找到所有操行積分組長(cháng)，讓他們排成一排，逐一匯報每個(gè)同學(xué)操行積分增扣情況。如果有同學(xué)分扣得很多，他還要仔細詢(xún)問(wèn)組長(cháng)分是怎么扣的，從不會(huì )出錯。這周是他負責班上中午的衛生管理，他便早早的來(lái)到教室，拿起掃把打掃教室衛生，當他走到我跟前，發(fā)現我座位下有垃圾，便對我說(shuō)：“請你讓一下�！蔽艺f(shuō)：“你不累呀，去玩吧，懶得掃�！彼麌烂C地說(shuō)：“不行，掃地是我的職責�！蔽矣终f(shuō)：“反正我不讓�！彼托牡挠酶鞣N方法勸說(shuō)我，最終我被他說(shuō)服了。他清理完后才滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
何萱佐不僅學(xué)習勤奮，工作認真負責，更讓我敬佩的是他還孝敬長(cháng)輩。
他的父母長(cháng)期在鄉下工作，中午沒(méi)法回家。所以他邊學(xué)習邊照顧生病的奶奶。他每天中午沒(méi)時(shí)間學(xué)煮飯，放學(xué)都要到飯店去買(mǎi)飯，然后提回去和奶奶一起吃。有一天中午，他去買(mǎi)飯，可是錢(qián)丟了一半，所以只買(mǎi)了一份�；氐郊依�，奶奶問(wèn)他的那一份飯在哪里，他很清楚，如果自己把真相告訴奶奶，奶奶肯定會(huì )把自己的那份給他，奶奶就沒(méi)有吃的。為了讓生病的奶奶吃飽，他就“撒謊”說(shuō)已經(jīng)在飯店里吃了，他看著(zhù)奶奶吃得津津有味的美食，口水都快流出來(lái)了，但他控制住了自己，結果餓了整整一下午。
他的這些做法，令我十分敬佩，如果我們大家都能用真心對待別人，善待身邊的每一個(gè)人，認真地做好每一件事。我相信我們的生活會(huì )更加和諧幸福，我們的祖國也會(huì )更加強盛。
真善美伴我行作文 7
做人要做到“真善美”。大家對于這個(gè)概念一定不陌生，但是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。周?chē)娜怂坪跻蚕萑肓酥皇菗u旗吶喊卻鮮有人去真正實(shí)行。不過(guò)，生活中總還有光芒照亮著(zhù)前方。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@是孔圣人的箴言，我覺(jué)得用來(lái)形容“真”是最好不過(guò)的了。我有一次上課，題目聽(tīng)的一知半解，但我沒(méi)把它當一回事，心想：這么簡(jiǎn)單的一道題還用得著(zhù)我絞盡腦汁地去想？笑話(huà)！花個(gè)五分鐘就做出來(lái)了，大不了回家自己查。于是，我再次遇到時(shí)還不懂裝懂，自欺欺人的結果便是考試考得一塌糊涂。再美麗的謊言也有被揭穿的時(shí)候；再好看的結果也不是自己應得的那一份。欺騙他人的同時(shí)一定也在欺騙著(zhù)自己。那豈不是太可笑了嗎？真誠，真實(shí)是搭起人生路的基石。
其實(shí)，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。在書(shū)海中汲取“營(yíng)養”，就好像生長(cháng)在絕境的那些植物一樣。我愿把很少的養分轉化為巨大的能量——把小小一本書(shū)的知識轉化為自己知識寶庫中寶貴的'一部分。在閱讀中，我看到了善，看到了中華美德�？兹谒臍q便懂讓梨，便懂孝順，中華的美德不正是在這些人身上得到了體現嗎？“誠者，天之道也，誠之者，人之道也�！币哉\待人。在生活中，要做到“退一步，海闊天空�！倍鄰� 別人的角度去想想。這些中華美德，我們不應拋棄，反而在高度進(jìn)步的現代社會(huì )中更應牢牢遵守。試問(wèn)，如果人人都能做到這些美德，又怎會(huì )有“詐騙，碰瓷”等事件的發(fā)生呢？如此一般，我們何愁沒(méi)有美好新生活。
許多人說(shuō)，生活是不公平的。但是又有許多人說(shuō)，生活本身是很公平的，看你怎樣去理解并享受它。
生活如一本書(shū)，需要你細細品讀；如一杯咖啡，需要你慢慢品嘗。當你翻完這本書(shū)，慢慢領(lǐng)會(huì )它的真諦時(shí)；當你在苦澀中，慢慢回味咖啡的美味時(shí)，你，就是在享受生活。
生活中的困難，我們應該無(wú)所畏懼。相反，我們應該把它們當作我們前進(jìn)的動(dòng)力。音樂(lè )偉人貝多芬三十歲時(shí)聽(tīng)力完全喪失，但是他依然完成了許多音樂(lè )巨作。為什么他如此堅強？因為他不向困難低頭。他不向命運低頭！懂得勇于抗爭殘酷的人，才會(huì )去熱愛(ài)生活。
我們在生活中應該做到真善美。我們要勇于奉獻，勇于拼搏，勇于抗爭。我們是社會(huì )未來(lái)的棟梁，我們要寫(xiě)下社會(huì )未來(lái)的篇章。去吧，去做那翱翔在一片藍天之下的雄鷹，用真善美做我們的翅膀，用自己的行動(dòng)去感染他人，用自己的行動(dòng)去描述自己的傳奇！天天向上！真善美，伴我一生！
真善美伴我行作文 8
人生追求自我完美無(wú)非就是達到真、善、美的境界，可現在大多數人卻說(shuō)不清真、善、美到底是什么。我想，每個(gè)人對這三個(gè)字都有不同的理解，但是，真正能理解這三個(gè)字的人又有多少呢？
“真”指的是真誠。不僅對人要真誠，對物也要真誠。有的人，外表看上去很真誠，可內心卻很虛偽。真正的真誠里不摻雜任何虛假。六年級有一篇課文叫《老人與海鷗》，課文主要講老人在自己十分貧困的'情況下，每年冬季步行二十余里到翠湖邊喂海鷗，和海鷗相依相隨，十幾年來(lái)從未間斷……后來(lái)老人死了，海鷗看到老人的遺像，就像老人的兒女一樣為老人守靈。正因為有老人對海鷗的愛(ài)，才有海鷗對老人的令人震撼的感情。動(dòng)物也能體會(huì )到真誠的愛(ài)，更何況是人呢？只要你是真心對別人的，別人也會(huì )真心對你。真誠是我們每個(gè)人都應該擁有的美好品質(zhì)。
“善”指的是善良�！陡F人》的作者列夫·托爾斯泰寫(xiě)出了主人公桑娜一家在極其貧困的情況下收養了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。桑娜也不知道自己為什么要這樣做。但我知道：是善良的本性使她這樣做。有些人自私自利，性格扭曲，動(dòng)不動(dòng)就以武力解決問(wèn)題，最終自毀前途或家破人亡。我們?yōu)槭裁床环e極向善，養成一顆善良，包容的心呢？
“美”指的是心靈美，而不是外表光鮮。有這樣一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他每天靠別人施舍的錢(qián)生活。一天，他像往常一樣，在街邊乞討。當他看到救助四川災區的捐款時(shí)，毫不猶豫地把碗里的錢(qián)投了進(jìn)去，還靦腆地對義工說(shuō)：“只有這么多了，不好意思�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)衣衫襤褸的乞丐是多么的高大、美麗，簡(jiǎn)直和那些明星沒(méi)什么兩樣！現代社會(huì )許多人都追求外在美，忽略了內在美，其實(shí)內在美才是最重要的！
這就是我參加了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”后，對“真、善、美”這三個(gè)字的理解。讓我們每一個(gè)人求真、向善、尚美吧！
真善美伴我行作文 9
小時(shí)候，常聽(tīng)見(jiàn)“真善美”，卻不明白是什么？去問(wèn)長(cháng)輩卻總是得到千篇一律的回答：“你還小，等你長(cháng)大就可以發(fā)現，去感悟真善美的存在�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我終于發(fā)現：原來(lái)，真善美就在你我身邊。
鏡頭一：生活點(diǎn)滴的真善美
迷迷糊糊的在冬日早晨起床，不料一陣寒風(fēng)吹向窗戶(hù)，冷得我瑟瑟發(fā)抖。身邊遞過(guò)一杯熱茶，傳來(lái)母親的聲音“紅糖水喝了，天冷要會(huì )加件衣服。不然會(huì )著(zhù)涼了�！背鲩T(mén)前，母親又幫我裝好熱水，放進(jìn)書(shū)包。仍絮絮叨叨地說(shuō)：“過(guò)馬路要小心點(diǎn)，別在路上玩，在學(xué)校要認真聽(tīng)課，積極舉手�！睆娜雽W(xué)第一天到現在，母親從未忘掉早晨的絮叨的規矩。盡管我很想說(shuō)，媽媽?zhuān)议L(cháng)大了。這些事我都懂了。但從未出口，因為我怕傷了母親那愛(ài)女的心。
��！真善美就是母親在身邊代表愛(ài)的絮叨。
鏡頭二：陌生人給予的真善美
“十一”黃金周，父母帶我到人潮擠滿(mǎn)的商場(chǎng)玩，父母在一家服裝店挑選衣服，我在一旁擺弄衣架，再一轉眼竟不見(jiàn)父母的身影，急匆匆環(huán)繞四周，奔跑在人潮中，卻不見(jiàn)父母半點(diǎn)影子。置身于人潮中，到處是熱熱鬧鬧的人群說(shuō)說(shuō)笑笑，唯獨是我一人孤零零的，不知所措。不爭氣的眼淚一滴一滴往下掉，卻毫無(wú)任何人關(guān)注。就在此時(shí)，一個(gè)背著(zhù)雙肩書(shū)包，穿著(zhù)一身休閑服的大姐姐朝我走來(lái)，微笑著(zhù)看著(zhù)我，問(wèn)我怎么了。我抽泣的說(shuō)：“我找不到…爸爸…媽媽了”大姐姐從包里拿出一塊紙巾，輕輕地擦干我的`眼淚，牽著(zhù)我到廣播處，發(fā)布尋人啟事。在那漫長(cháng)而艱辛的等待過(guò)程，大姐姐一直微笑看著(zhù)我，安慰著(zhù)我，使我不再害怕。終于找急了我的父母聞?dòng)崘簛?lái)，我撲向父母的懷抱。再往后看時(shí)，那個(gè)大姐姐已經(jīng)走開(kāi)了。
��！真善美就是困境中，陌生人給予你勇氣的那一抹微笑。
冬日逐漸來(lái)臨，寒冷的氣息向我逼近，但我心中從不失溫暖。因為我知道無(wú)論身處何處，都有真善美賜予我燦爛的陽(yáng)光。
真善美伴我行作文 10
“風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地，雨滋春樹(shù)碧連天”，世界很美，不僅因為有春的煙波畫(huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有真善美的存在。真善美如一米陽(yáng)光，給人以生活的希望；如一場(chǎng)細雨，給人以煩悶時(shí)的清涼；如一座火爐，給人以寒冷時(shí)的溫暖。但現在，人們似乎把“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”奉為真理。而忘了“人之初性本善”的中國傳統。
我認為，這是因為：人們缺少發(fā)現美的眼睛，在這個(gè)大千世界里，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都流露出無(wú)價(jià)的真善美。
真，真誠。這或許是一種善意的提醒，當你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總有一個(gè)千方百計想把你從漩渦中拉出來(lái)的人，這個(gè)人或許是你的父母、你的老師、你的同學(xué)，這不就是真誠的體現嗎？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這是我們應該做到的。那么何為真人？對我們青少年而言，是要做崇德尚禮，富有愛(ài)心的人，做真誠勇敢，追求真理的`人；做身心健康，人格健全的人；做勤學(xué)思考，勇于探索的人；做自立自強，熱愛(ài)生活的人。作為新時(shí)代的青少年，我們要樹(shù)立“學(xué)做人，做真人”的意識。讓自己的夢(mèng)想在未來(lái)的天空中展翅翱翔，讓世界因你我的存在更加燦爛輝煌。
善，善良。美，心靈美�，F在有許多人問(wèn)“這世人好人怎么這么少”？可他們不知道，生活處處都存在著(zhù)“善”，“最美女教師”張麗莉車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生，導致高位截癱，“最美司機”吳斌被玻璃碎片擊入腹部，肝臟破裂，在多根肋骨折斷的情況下，依然完成了靠邊停車(chē)、拉車(chē)剎、打開(kāi)雙閃燈等保站安全的動(dòng)作，掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導24名乘客安全離開(kāi)�！白蠲滥笎�(ài)”吳菊萍徒手接住從10樓墜樓女童，被砸暈并且左手臂多處骨折。這些事情不就是善、美的代表嗎？在生活中，別人幫你照看行李，給你讓座……師長(cháng)教人向善，生活教人尚美，而我們，則需要學(xué)會(huì )感恩回饋、團結友善、熱愛(ài)生活。
少年強則國強，少年富則國富。同學(xué)們，讓我們用激揚的青春去開(kāi)拓人生，在奉獻社會(huì )的進(jìn)程中，描繪一幅真善美的溫馨畫(huà)卷，歌唱真善美的悅耳音樂(lè )，讓人們都能在動(dòng)容的同時(shí)，接受真善美的洗禮。
向上吧，少年！讓真善美伴你我行，讓真善美溫暖你我的心！
真善美伴我行作文 11
真誠是詞，信賴(lài)是曲，善良是愛(ài)的主旋律。真，讓心靈像水晶一樣純潔；善，讓心靈像火焰一樣漫暖；美，讓心靈像花朵一樣絢麗。人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美，只缺少發(fā)現美的眼睛。
真誠對待他人是做人最基本的道德休養。我們不應該用謊言欺騙別人，應該待人真誠，就像作家說(shuō)的一樣“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！蔽覀儊�(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事。
從前，一對狐貍兄弟開(kāi)了一座酒莊。狐貍哥哥誠信待人，總是親自去選取食材來(lái)釀酒，它釀的酒香味可以飄到十里外去，聞到這酒香的人都抵不過(guò)它的魅力。狐貍弟弟也很會(huì )釀酒，但它總是耍些小聰明，弄虛作假，賺些黑心錢(qián)。狐貍兄弟倆的酒莊生意十分興旺，每天，都會(huì )賣(mài)出整整三大缸的酒。有一天，狐貍哥哥去外地辦事了，他臨走前再三囑咐狐貍弟弟：“你可千萬(wàn)別再干些弄虛作假的事了，我們做生意是以誠信為本！”狐貍弟弟把哥哥的話(huà)當成了耳邊風(fēng)，在酒中摻了些白開(kāi)水來(lái)充量。來(lái)買(mǎi)酒的客戶(hù)并沒(méi)有嘗出來(lái)，和往常一樣買(mǎi)上一大瓶的酒。第二天，狐貍弟弟又把一大盆的.白開(kāi)水摻了進(jìn)去�？山袢盏目蛻�(hù)明顯比昨天少了。第三天，酒只賣(mài)出了一缸。最后，一位客戶(hù)也沒(méi)有來(lái)過(guò)這座酒莊了，狐貍哥哥知道了這件事后，火冒三丈：“你以為你賺到比原來(lái)更多的錢(qián)，但是你丟掉了多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的誠信！”
善良，擁有它，你的心靈就會(huì )像火焰一般的溫暖；善良，擁有它，你的心靈就會(huì )成為一片熱土；善良，擁有它，你的心靈就會(huì )更加寬廣。世界上沒(méi)有人可以拒絕善良的人。
世界有許許多多的是美好的。春，絲絲春雨似細針催綠栁條；夏，久陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫；秋，滿(mǎn)山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著(zhù)金光。這是美好的風(fēng)景。在一個(gè)平凡的日子里，一位陌生人扶起了一位摔倒的老人，這是美好的助人之樂(lè )。
有人說(shuō)他喜歡波光粼粼，有人說(shuō)他喜歡水天一色，有人說(shuō)他喜歡旭日出海；有人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波，我說(shuō)我喜歡真善美。
真善美伴我行作文 12
人的生命很重要，而一個(gè)人的品行，猶如生命中的那道絢麗彩虹。真、善、美則是那彩虹的七彩光環(huán)。
父母常常教導我們要做真實(shí)的自己，說(shuō)到就要做到。在書(shū)上看到這么一個(gè)故事：有一個(gè)男孩和朋友在踢球的時(shí)候，不小心把鄰居家的玻璃踢碎了，朋友嚇得飛快地跑了，而這個(gè)男孩勇敢地向鄰居承認了錯誤，父親知道了這件事，給了他12.5元去賠鄰居家玻璃，并要他一年之內還，他答應了。從那天起，他一邊讀書(shū)一邊打工，過(guò)了半年，他終于把12.5元拿給了父親，父親笑了�？赐旰�，心里對這個(gè)男孩充滿(mǎn)敬佩，是他讓我懂得要留住一份屬于自己的真實(shí)，要誠實(shí)守信。
我們每個(gè)人都受到別人的幫助，非常感謝我們身邊的'親人，朋友們，感謝幫助過(guò)我們的人。令我最難忘的是那位在馬路邊開(kāi)小雜店的阿姨。有一次媽媽去廣東了，天已黑，媽媽還沒(méi)回，家里又那么寂靜，我在家里待不住了，于是出來(lái)，在馬路上邊等媽媽?zhuān)恢獘寢屖裁磿r(shí)候才回來(lái)，心里有些恐懼，也有些擔心，似乎一陣風(fēng)都可以把我吹走，等著(zhù)等著(zhù)，我的身體不由自主地瑟瑟發(fā)抖。好心的阿姨把我拉到她們家，讓我坐在她家等。是阿姨的好心，讓我感覺(jué)到一股暖流在我心中流淌，仿佛在黑暗中看見(jiàn)光明一樣，我渾身充滿(mǎn)溫暖和力量。阿姨一直陪著(zhù)我，直到媽媽回來(lái)，阿姨的臉上才露出欣慰的笑容。媽媽非常感謝她，感謝善良好心的阿姨。
幫助別人就等于在幫自己。有一次鄰居陳正杰忘帶書(shū)回，向我借，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，找到書(shū)就遞給她，她往后對我樂(lè )情了許多，而且我們之間的友誼也有了很大的變化。
就上個(gè)月，五年級的吳閩撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有幾百元現金和一張銀行卡還有一張身份證。但她并沒(méi)有占為已有，而是交給了學(xué)校。這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習。往后，我也要像吳閩一樣正直。我們都以美好的心欣賞周邊的事物，以真誠的心對待每一個(gè)人。
每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，有可愛(ài)的同學(xué)和可親可敬的老師陪伴，當然還有一堆繁重的學(xué)習任務(wù)，可也能感受到其中的快樂(lè )。放學(xué)回到家，有愛(ài)我們、疼我們的爸媽、親人，一切都是美好的！無(wú)論是在學(xué)校，還是在家里都能感受滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，感受生命的美好。
美麗的生命執著(zhù)地追求真善。
真善美伴我行作文 13
少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智。二十一世紀的青少年將要成為國家的接班人，積極向上，與真善美同行，似乎應成為二十一世紀青少年必須所要做的。時(shí)光已吹響集結號，讓我們一起吶喊：少年向上！與真善美同行！
真亦是真誠、真情。所謂的真，正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的“兒童急趕追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的童真；真也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山的真誠；真，也是人與人之間互幫互助的美麗真情…...21世紀的青少年必須學(xué)會(huì )真誠，才能讓別人信任你。真善美。讓我們與真同行！
善，亦是善良、友善。所謂的善就是見(jiàn)到別人的時(shí)候唇角揚起，微微一笑。這便是是待人友善，也是別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件零星小事。公交車(chē)上看到老人婦孺主動(dòng)讓座，這就是善�？吹絼e人缺失什么，只要是自己可以接受的范圍內借給他，這也是善。善足以筑起人與人之間溝通的橋梁，足以使人間多一份真情存在。真善美讓我們與善同行。
美，亦是純潔、美麗，然而這種美不僅僅是外表美更是心靈美。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，玫瑰是美的但更美的是它的香味。一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內到外沁人心脾。在現在的社會(huì )里有一部分已經(jīng)因為時(shí)代的變遷而喪失當初最純樸的'美。他們認為濃妝淡抹就是美，可內心卻與之相悖，丑陋無(wú)比。如果一個(gè)人的外表美麗可人，內心純凈無(wú)暇的話(huà)，這才是最真實(shí)的美。真善美讓我們與美同行。
真善美無(wú)處不在。只要打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，你就會(huì )發(fā)現世界早就被真善美占領(lǐng)了。在我身邊看到過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)單身女孩剛搬家，她的鄰居很窮，一個(gè)人帶著(zhù)兩個(gè)小孩子。有天晚上他們小區停電了。女孩剛準備點(diǎn)起蠟燭，這時(shí)候有人敲門(mén)。女孩打開(kāi)一看，是隔壁的小女孩。小女孩問(wèn)姐姐你家有蠟燭嗎？單身女孩厭煩的說(shuō)沒(méi)有。準備關(guān)門(mén)，這時(shí)候小女孩說(shuō)姐姐我媽媽說(shuō)你家肯定沒(méi)有蠟燭，怕你害怕，叫我跟你送蠟燭。女孩很感動(dòng)把小女孩緊緊的抱著(zhù)……
“風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地，雨滋春樹(shù)碧連天”，世界很美不僅因為有春的煙波春船；夏的朝云暮卷；秋的云霞絢爛；冬的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛(ài)的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。我們要記住真善美，就如同黑暗夜空中的星星。雖不及月亮般皎潔明亮，但有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己。
真善美伴我行作文 14
科學(xué)教人求真，求真就要熱愛(ài)科學(xué)，科學(xué)決定著(zhù)國家的成與��；人文教人向善，善，是一種美德，善，即是一顆仁愛(ài)之心，是人生中不可少的一種品質(zhì)；生活教人尚美，生活中，有辛酸，有甜蜜，我們要用勇氣與智慧去欣賞美、呵護美、追求美。
偉大的教育家陶行知先生也極力主張“求真”。求真，就是“求真知，做真人”。我們作為學(xué)生，“求真知”就是要努力學(xué)習，不斷拼搏，為祖國的發(fā)展做出貢獻�！白稣嫒恕本褪且銎沸姓�、真誠可靠的人。
在學(xué)習上，我力求用科學(xué)知識來(lái)武裝自己；在生活中，我也時(shí)時(shí)注意去發(fā)現科學(xué)。不論是書(shū)本上學(xué)的，還是電視上看到的各類(lèi)科學(xué)小試驗，我都常常去動(dòng)手操作。由此，我明白了許多有意思和有意義的科學(xué)現象。
求真還需要“創(chuàng )新”。創(chuàng )新，是科學(xué)的一部分，創(chuàng )新，點(diǎn)亮了人類(lèi)的未來(lái)。在科技天天向上的今天更需要創(chuàng )新。那么如何才能創(chuàng )新？我認為，需要先有豐厚的知識底蘊才能創(chuàng )新。所以我愛(ài)看書(shū)，因為閱讀能改變人生的`寬度和厚度。
善，是永遠的美德。它是一種精神，更是一種行為。我們要學(xué)會(huì )“善”，學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的每一個(gè)人�！吧啤�，同樣也是一種真誠待人，謙和處世的生活態(tài)度。我們要懂得善，要實(shí)施善。
生活中有許多善，只是人們從未去發(fā)現。一次坐公交車(chē)時(shí)我就發(fā)現了“善”。車(chē)上，擁擠不堪。這時(shí)，一位老人走了上來(lái)，但是，車(chē)上的人無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了不久，一位年輕人起身，攙扶著(zhù)老人坐在自己的位置上。我站在車(chē)廂里，車(chē)子一搖一晃，隨之晃動(dòng)的還有我的心。
美，是心靈上的美，寬容也是美。詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！彼詫捜�，是一個(gè)人的高尚品格。
我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：兩名與部隊走散的士兵，一人拿著(zhù)一小袋糧食，在沙漠中艱難地行走。這時(shí)，一個(gè)士兵中槍了！還好只是肩膀。另一個(gè)士兵沖上前抱住了他，淚流不止，并撕下襯衣包扎隊友的傷口。夜晚，未受傷的士兵一直念叨著(zhù)母親的名字。第二天，他們得救了。30年后，那位受傷的戰士說(shuō)：“我知道是誰(shuí)開(kāi)的槍?zhuān)褪俏业膽鹩�。在他抱我時(shí)，我碰到他發(fā)熱的槍管。我明白他想為了他的母親活下去。此后三十年，我假裝忘了此事。但他母親沒(méi)能等他回來(lái)，我和他去祭奠了他母親。那天，他請求我原諒，我沒(méi)有讓他說(shuō)下去。我們又做了幾十年朋友，我寬恕了他�！贝撕�，我明白了：容忍他人的惡意誹謗和致命的傷害，以德報怨，是善的最高境界。
美，既是外在的美，也是內在的美。真、善、美不是單一的，它們相輔相成。作為學(xué)生，我們要做“真人”，要與人“為善”，學(xué)會(huì )關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，團結友善。如此，也就是“美”的人！
真、善、美還是一種真誠待人、謙和處事的生活態(tài)度，它是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心溝通的橋梁，只要你的心中存著(zhù)真、善、美，你就會(huì )熱愛(ài)生活，生活也一定會(huì )回報你幸福！
真善美伴我行作文 15
法國雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛�！帮L(fēng)送花香紅滿(mǎn)地，雨滋春樹(shù)碧連天�！笔澜绾苊�，不僅因為有春的煙波畫(huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲天寒，更因為有善良的滋潤，愛(ài)的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達到真善美的境界，可是真善美到底是指什么？我想每個(gè)人對這三個(gè)字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見(jiàn)解。屬于我自己的淺薄看法：
真，即是真誠、真情。所謂，精誠所至，金石為開(kāi)。我國偉大教育家陶先知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教，教人求真，潛血玩雪，學(xué)做真人。真，就要實(shí)事求是，嚴謹務(wù)實(shí)；就要勇于創(chuàng )新，追求真理；就要真誠篤實(shí)，精益求精。21世紀的青少年，必須學(xué)會(huì )真。只要我們用真心去對待別人，別人也會(huì )真心地對待我們，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì )互相猜疑，互相欺騙。真善美，讓我們與真同行！
善，就是善良，亦是待人友善。所謂善，就是見(jiàn)到別人時(shí)嘴角揚起，微微一笑，這便是待人友善；也是在別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，足以筑起人與人之間溝通交往的.橋梁，足以使人間多一份真情存在！真善美，讓我們與善同行！
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內而外的美。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內而外、沁人心脾。
人間處處有美�！白蠲琅處煛睆堺惱�，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導致高位截癱�！白蠲浪緳C”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導24名乘客安全離開(kāi)�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。叢飛為資助失學(xué)兒童，獻出了自己的一切，直至生命。真善美，讓我們與美同行！
知識欲望追求真，道德欲望追求善，心靈的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們去追求、去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。追求真善美的人生，天天向上的人生，有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求、有奉獻的人生。少年強則國強。同學(xué)們，我們要追求真善美，做坦誠、善良的人，體驗生活的美好吧！
真善美伴我行作文 16
真，乃科學(xué)求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。追求真善美的人生，才是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻的人生�！}記
科學(xué)教人求真，科學(xué)才是最有力的求真方案。當然，也需有不斷創(chuàng )新的精神。亞里士多德便是個(gè)典型的例子，他有著(zhù)創(chuàng )新求真的精神，敢于推翻“真理”，用科學(xué)將人們從他們相信了幾百年幾千年的錯誤定論中拉了出來(lái)。由此可見(jiàn)，相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)才是真理！今天青少年科學(xué)素養的高低，決定著(zhù)明天建設祖國的成��！
人文教人向善，一片書(shū)香可使人們善良純真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品質(zhì)。17歲的中學(xué)生郭秦，就是擁有一顆善良的心。10多年來(lái)，她利用自己寫(xiě)作贏(yíng)得的稿費及獎金，向貧困地區捐助了10多萬(wàn)元，使許多因貧困而輟學(xué)的孩子又重新回到了學(xué)校。讓那些缺衣少食的.窮人們能夠吃得飽，穿得暖。我們要對別人存有感恩，寬容之心，遇到有困難的人，要及時(shí)伸出援助之手，給他人、給世界以溫暖！
生活教人尚美。任何時(shí)候，都不能對生活失去信心，要有熱情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。張海迪從小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威脅，也不向命運屈服，用自己的毅力創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡，創(chuàng )造了屬于她自己的生活的美！生活，有陽(yáng)光雨露，也有風(fēng)霜雨雪，熱愛(ài)生活的勇士只有不畏艱險，才能去創(chuàng )造美，才能讓自己的生活更有價(jià)值。
我們青少年就更應該追求這種真善美的人生。用自己良好的品行，堅定的信念、不變的夢(mèng)想來(lái)建造我們通往充實(shí)、幸福、快樂(lè )、真善美的生活！少年強則國強，少年興則國興。有了我們奮斗與奉獻，我們的國家將更加富強美麗，中華民族必將為世界文明做出更大的貢獻。
少年向上，讓真善美永遠伴我行！
真善美伴我行作文 17
眾所周知，看一個(gè)人的好與壞，先看的不是外表，而是心。
“真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對待，做真實(shí)的自己。
看心靈的.好與壞，要看三個(gè)方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮夸。大家應該都聽(tīng)過(guò)程門(mén)立雪的故事，它講了古時(shí)候有個(gè)叫程頤的人，非常愛(ài)好學(xué)習，也很尊敬老師，有一次他為了一個(gè)問(wèn)題和朋友爭吵不休，為了盡快解決問(wèn)題，他和朋友去問(wèn)老師，來(lái)到老師門(mén)口，看到老師正在午睡，程頤說(shuō)：“老師正在休息，我們還是等一會(huì )兒吧�！庇谑撬麄儌z就靜靜地站在大雪紛飛的門(mén)外，老師醒來(lái)，知道了情況心疼不已，后來(lái)程頤成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。程頤就是因為有這樣真誠待人的品質(zhì)，才會(huì )有如此高的成就。
“善”指的就是善良。我們人人都應該有一顆善良的心，對人憐憫�！叭酥�，性本善，性相近，習相遠”，這是《三字經(jīng)》里的一句，意思是：人一生下來(lái)的時(shí)候，都是一樣的善良，但是因為成長(cháng)環(huán)境的不同，才有了“好人”與“壞人”。
“美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無(wú)濟于事。比方說(shuō)，有一個(gè)女孩很漂亮、學(xué)習也很好，但她心腸狠毒，大家都不愿跟她做朋友；還有一個(gè)女孩，她不算漂亮、學(xué)習一般，但她心腸好，大家都喜歡她。
“真、善、美”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，我們作為21世紀的青年，就應該有著(zhù)向上的心，努力做好“真、善、美”這三點(diǎn)！
真善美伴我行作文 18
羅丹曾說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！鄙钐幪幎加忻溃悍曳嫉孽r花，翠綠的小草點(diǎn)綴著(zhù)大地，甘甜的雨露用自己的身軀滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物，勤勞善良的人們用汗水澆灌著(zhù)美好的夢(mèng)想。世間萬(wàn)物，人間真情都是美，只要我們留心去觀(guān)察，我們的'生活中，美無(wú)處不在。 “最美司機”吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用最短的時(shí)間保全了一車(chē)乘客的安全；“最美教師”張麗莉，面對飛奔而來(lái)的汽車(chē)，她毅然沖上前去推開(kāi)學(xué)生，以致自己高位截癱；“最美媽媽”吳菊萍，面對從十樓墜落的女童，毅然伸出雙手，頑強托起了小生命。人們?yōu)槭裁窗选白蠲馈钡姆Q(chēng)號送給了他們？因為他們用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)真善美。那么，弘揚真善美是否要做一些大事？回答是否定的�！拔鹨陨菩《粸椤�，在日常生活中，給陌生人一個(gè)微笑，給老人熱情的攙扶，在公共汽車(chē)上給老幼病殘讓個(gè)座等等，這些看似很小的事，只要我們去做，同樣也是在傳承真善美。
我們只有用心感受，用行動(dòng)去詮釋?zhuān)钜驗橛姓嫔泼赖拇嬖诙兊酶迂S富多彩，社會(huì )因為真善美而變得更加和諧�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年智則國智”，我們是祖國的花朵，學(xué)會(huì )真善美則是對祖國母親最好的報答，讓我們高聲齊喊：“少年向上，真善美伴我行！”
真善美伴我行作文 19
花兒因為有了陽(yáng)光而更加艷麗；小草因為有了雨露而更加嫩綠；樹(shù)林里因有了鳥(niǎo)兒而更加熱鬧……世界因為有了真、善、美變得更加精彩。在生活中經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些不好的消息，哪里又發(fā)生了傷人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒(méi)人去扶。其實(shí)，社會(huì )并不是這么邪惡，這么沒(méi)有人情味，只是我們缺少發(fā)現美的眼睛。生活中有些只是微不足道的一句話(huà)、一個(gè)行動(dòng)、一件小事，只要我們認真去發(fā)現、去感受，都能體現出真、善、美。
比如：過(guò)馬路時(shí)，司機停下車(chē)子，示意讓你先過(guò)；走路時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾，人們就會(huì )彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶；上車(chē)時(shí)，退退身，讓老人和小孩先上車(chē)；親朋好友之間，一聲問(wèn)好、一句祝�！@些都是生活中的美。
生活中的.這些美，要靠大家共同創(chuàng )造。當然，我也不例外。前幾天，我和媽媽一同去買(mǎi)菜，當我們去買(mǎi)魷魚(yú)時(shí)花了17元錢(qián)，媽媽拿了100元給老板，那個(gè)老板錯拿50元當1元找給了我們，總共找了132元錢(qián)，媽媽發(fā)現后連忙說(shuō)：“老板，你多找錢(qián)給我們了�！睅酌腌姷募澎o后，老板抬起頭：“哎？”看著(zhù)媽媽手上遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，這才醒悟過(guò)來(lái)，“哎呀，我怎么糊涂了，謝謝你們了，你們真是好人，不然我今天就白干了！”她伸手接過(guò)錢(qián)，連聲向我們道謝。這，也是一種美德。
只要我們共同努力，生活會(huì )更加和諧，世界會(huì )更加美好！
真善美伴我行作文 20
生活中，處處流露著(zhù)真善美的痕跡，或許是扶起一位跌倒的路人，或許是給予一句善意的提醒。
社會(huì )上，不乏真善美的事例，缺少的是發(fā)現的眼睛。正如伯樂(lè )識馬，千里馬在沒(méi)有遇到伯樂(lè )前，還不是被人當做普通的馬來(lái)拉車(chē)。
還記得郝建演過(guò)的小品《扶不扶》嗎？那應該可以稱(chēng)為“現代社會(huì )的縮影”。似乎現在所有人都在糾結，看到有人有困難到底該不該幫？幫了是好，但如果那人反咬一口又怎么辦？近年來(lái)，我相信這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在大家的心頭。
我曾經(jīng)也看到過(guò)類(lèi)似的事件：當時(shí)，街上的人并不多，一個(gè)步履蹣跚的老奶奶，拄著(zhù)拐杖，緩慢地在人群中走著(zhù)。我看了一眼，就繼續向前走。約幾分鐘后，我正巧回頭，看見(jiàn)那位老人已經(jīng)跌坐在地上，但周?chē)娜硕家暥灰?jiàn)，有的步履匆匆，有的若無(wú)其事。我看到了，立馬跑過(guò)去，但老人卻被另一個(gè)約二十幾歲的年輕人扶了起來(lái)，他扶起來(lái)后，并未急匆匆地離開(kāi)，而是問(wèn)老人有沒(méi)有摔著(zhù)。
這個(gè)事例與之前人們的`心理形成了鮮明的對比。他或許有過(guò)思想斗爭，但他最后選擇的是上前去扶，并沒(méi)有去像他人那樣離開(kāi)，我認為這就是真善美。
真善美，是每個(gè)人應該必備的品質(zhì)，是不考慮個(gè)人得失的。試著(zhù)一想，如果人人都覺(jué)得幫了會(huì )吃虧而放棄幫忙，那我們的社會(huì )，終將是個(gè)冷漠的社會(huì )；如果所有人都想：我幫忙了，至少我是真心付出，那么相信社會(huì )將變得更美好。
真善美，伴我行。從現在做起，從自己做起！
真善美伴我行作文 21
“少年強則國強，少年富則國富！”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，意思是只有少年強了，國家才會(huì )強；只有少年富了，國家才會(huì )富。這更說(shuō)明了少年的發(fā)展關(guān)系到國家。所以，我們更要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；從小事做起，爭做一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀律的好少年。
說(shuō)起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我賣(mài)完了早餐，便朝家走去。突然，我看見(jiàn)有一群人圍著(zhù)一個(gè)地方，我好奇，便湊過(guò)去看看。
后來(lái)，我才知道，這是有個(gè)阿姨的親人得了白血病，沒(méi)錢(qián)，耽誤了治療，迫不得己，只能到街上乞討。周?chē)娜硕际强纯淳妥叩�，一副若無(wú)其事的樣子。
這時(shí)一位小男孩一蹦一跳的跟著(zhù)媽媽走了過(guò)去，他個(gè)子不高，臉蛋粉通通的�？吹搅苏诼愤吰蛴懙陌⒁�，愣了一會(huì )兒，一聲不吭地向媽媽伸出手，好像在要錢(qián)。媽媽也好像知道他的'意思，給了他10元。小男孩接住了錢(qián)，走到了阿姨聲邊，小心翼翼的把10元錢(qián)遞到了阿姨手上：“阿姨，這10元錢(qián)給你吧�！卑⒁叹o緊攥著(zhù)錢(qián)，忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！好人必有好報��！”當她在抬起頭來(lái)看小男孩時(shí)，小男孩已經(jīng)跟他的媽媽消失在茫茫人群中了……
真，善，美，是中華民族的一種美德，它們無(wú)處不在，但重要的是要開(kāi)你有沒(méi)有一顆感恩和善于發(fā)現的心。
真善美伴我行作文 22
又是一個(gè)和風(fēng)煦煦的早晨，我走在街邊小道上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒開(kāi)始低吟歌唱，看著(zhù)書(shū)兒沙沙的舞動(dòng)，突然感覺(jué)好像身處一部勵志影片，早晨的清新空氣和寧靜讓人不覺(jué)得想大叫一聲：新的一天又到了。小道有一塊有一塊磚塊拼成，黃色銀色分外的`和諧，只是突兀的那一塊白色，讓人不禁皺了皺眉頭。
定睛一看，是一個(gè)白色的飲料盒，它肆無(wú)忌憚的躺在道路中間，亮眼的白是那樣的張揚，仿佛天下為它獨尊似的。當一個(gè)又一個(gè)行人從它身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，它仰視著(zhù)，也大笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：還多大膽呢，還不是怕臟，不敢撿起我。當點(diǎn)點(diǎn)怒氣從我心中漸漸蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)，我加快了腳步，想逃過(guò)這片風(fēng)景，可就在那一瞬間，我又不由的的停下了腳步。自己這樣做，與那些行人又有什么區別。自己真的應該視而不見(jiàn)嗎？還是應該彎彎腰，撿起那一個(gè)煞了風(fēng)景的飲料瓶？想來(lái)人人都說(shuō)真善美，可真能做到的又有幾人，可不是嘴上談兵，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。彎腰精神雖然沒(méi)有航天精神，長(cháng)征精神那般叫人心中澎湃，卻不正是我們這群學(xué)生能做的事嗎？
快步走上前去，輕輕的彎下腰，用手拾起那驕傲的小家伙，尋著(zhù)了一處有垃圾桶的地方，丟進(jìn)去。這不丟不要緊，一丟可是讓我心花怒放呀！總感覺(jué)自己做了一件好事，可想想，又覺(jué)這是一件應該做的事。真善美中，我是否因為這簡(jiǎn)單地彎腰就擁有了美的精神呢？如果真是如此，那我何不多做彎腰小事，讓美充滿(mǎn)心間，也讓這彎腰精神得以發(fā)揚，讓我們看到的只是美好的風(fēng)景，而不是被垃圾侵占的小路。
真善美伴我行作文 23
人和人的長(cháng)相不一樣，思想也不一樣。比如說(shuō)“真、善、美“，有人也許是這樣理解的�！闭妗熬褪且磺卸际钦娴牡�；”就是很善良的意思；“美”有的人只在乎外表的美麗，卻忽略了內在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實(shí)；善就是善良；美就是內心美、心靈美。
世界上善良的人很多，就像我看的電視劇《別讓我看見(jiàn)》里的見(jiàn)義勇為、特別行動(dòng)隊里的人，就是善良的人。象我們身邊的，警察叔叔、解放軍叔叔，為了維護社會(huì )的安全。辛勤的`付出著(zhù)。還有去年電視里報道過(guò)的那些救人的先進(jìn)事跡，都是無(wú)私的奉獻。這些舉動(dòng)使社會(huì )多了許多的正能量。
真誠的去對待每一個(gè)人，每一件事，做一個(gè)真實(shí)的自己。真實(shí)是一切偉人的共同特征，是面對自己，面對他人的誠實(shí)和坦然。做到真誠和真實(shí)并不難，我們每一個(gè)人都能做到。比如2008年的汶川大地震，全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻出了愛(ài)心，伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢(qián)和帳篷等很多很多的物資。那時(shí)的我還小，我只捐出了買(mǎi)玩具車(chē)的錢(qián)。雖然很少微不足道，但我也能幫到一點(diǎn)點(diǎn)吧！
有的人外表很美麗，但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點(diǎn)亂涂亂扔，這就不是美的表現。
我們從小就要有一顆真善美的心，這樣才會(huì )讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。只有勤奮好學(xué)，才有可能創(chuàng )造偉大的成就。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛。我們就是陽(yáng)光真善美的好少年。
真善美伴我行作文 24
真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì)，也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì )未來(lái)的接班人，我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚，并把它傳到社會(huì )的每個(gè)角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過(guò)一本叫《美麗中國夢(mèng)》的圖書(shū)，這本書(shū)講了許許多多有關(guān)真善美的故事起，其中有一篇叫《學(xué)生的助夢(mèng)人》給我感觸很大，文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師，教育，鼓勵班級里學(xué)習不好的同學(xué)怎樣學(xué)習，是這個(gè)‘問(wèn)題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過(guò)上面的故事，我想到我們的.老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵我們發(fā)揮自己的特長(cháng)，并找學(xué)習不好的同學(xué)談，使得這部分同學(xué)成績(jì)很快提高了。
還有，學(xué)校準備開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我本來(lái)不敢報名，后來(lái)老師說(shuō);“名次不重要，體育不好你可以去體驗。我想對老師說(shuō)；“老師謝謝你!’’通過(guò)老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著(zhù)一顆真誠心去做人，做事，那么會(huì )有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時(shí)，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內心的美麗更重要�；蛟S也不需要外表的美。
我們是少年的花朵，請讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動(dòng)!”
真善美伴我行作文 25
“真善美”是每一個(gè)青少年應該具備的良好品質(zhì)，是我們每一個(gè)青少年應肩負起的職責。
“真”是讓我們青少年覺(jué)每一件事是真實(shí)的，做人要真實(shí)地去做，不要弄虛作假，導致某種災難發(fā)生在某個(gè)人身上；而弄虛作假的人就逍遙法外，所以我們要做真實(shí)的自我，要做真實(shí)的青少年！
“善”是善良，善良就說(shuō)讓我們每一個(gè)青少年都有一顆善良、樂(lè )于助人、關(guān)心和包容他人的'心。不是行兇作惡，不要讓一些無(wú)辜的人再受到一絲折磨，不要讓那些可憐的人無(wú)家可歸、喪失親人、流浪街頭，所以除了“真”，我們還要做一個(gè)善良、樂(lè )于助人的青少年。
“美”是心靈美，心靈美的青少年會(huì )受到人民的無(wú)任歡迎。雖然她很丑，但是她心靈很美，這是比美貌更重要的。比如某些人，雖然外貌很好，但是心里卻是蝎子般毒辣的心，心胸狹窄的人，狼心狗肺的人再美也不會(huì )受到人們的歡迎，反而迎來(lái)的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會(huì )做出一些令人驚訝的事情來(lái)，所以說(shuō)我們青少年不僅要“真”、“善”，還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。
所以，我們21世紀的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且還要有一顆樂(lè )于助人，關(guān)心和包容他人的心。做一個(gè)令人們無(wú)任歡迎的青少年，讓21世紀的中國這顆明珠更加璀璨奪目，屹立于東方，騰飛于世界，更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無(wú)比輝煌的明燈。
少年積極向上，真善美伴我行！
真善美伴我行作文 26
輕輕翻開(kāi)《少年向上·真善美伴我行》的扉頁(yè)，我看到了許多求真、向善、盡美的人———勤學(xué)好問(wèn)的項嘉明，樂(lè )于助人的卿浩洋，無(wú)私奉獻的郭明義……合上書(shū)，我的腦海里浮現出一些美的畫(huà)面———給陌生人的一個(gè)微笑，給遇到困難的同學(xué)一點(diǎn)鼓勵，給勞累一天父母的一個(gè)擁抱，這同樣是真善美。的確，只要我們多留一份心，給身邊的人多一些關(guān)愛(ài)，真善美無(wú)處不在！
前幾天，當得知我們班患白血病休學(xué)的孫長(cháng)毅已經(jīng)出院回家，老師就帶著(zhù)我們幾個(gè)班干部一起去看望他。長(cháng)時(shí)間的放射性治療把曾經(jīng)白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦，頭發(fā)也變得稀稀拉拉�？梢韵胂�，這期間他承受了多大的痛苦。但見(jiàn)到我們，他依舊笑得那么開(kāi)心。當我們將班里同學(xué)親手制作的小禮物和心愿卡轉送給他時(shí)，他更是顯得激動(dòng)�！安潭鳚稍俏易詈玫呐笥�，我們經(jīng)常在一起玩�！薄斑@個(gè)羅淳陽(yáng)以前是跑步冠軍，我跟他差一大截呢！”“舒心盈是我們的班長(cháng)吧”……一個(gè)個(gè)熟悉的名字，不禁讓他回憶起在學(xué)校的.歡樂(lè )時(shí)光�？粗�(zhù)他神采飛揚的表情，他們全家都很開(kāi)心，一再地感謝我們�；貋�(lái)時(shí)，孫長(cháng)毅有點(diǎn)不舍地說(shuō)：“今天我太高興了，你們以后有時(shí)間要多來(lái)我家玩玩哦。等我的病好了，我馬上要回學(xué)校！”
濃濃春意，深深關(guān)愛(ài)。雖然只是短短的一個(gè)多小時(shí)，但卻給在病痛折磨中的孫長(cháng)毅帶去了一絲溫暖和歡樂(lè )。希望孫長(cháng)毅早日康復，因為我們的關(guān)愛(ài)永在！
真善美伴我行作文 27
有人說(shuō)真是一種品德，我說(shuō)真是一種性格;有人說(shuō)善是一種美德，我說(shuō)善是一種快樂(lè );有人說(shuō)美是一種外表，我說(shuō)美是一種心靈。
真，真誠待人;善，以善待人;美，心靈的美。這三個(gè)字眼組合成了一個(gè)多么美好的詞：真善美。真善美也許是環(huán)衛工人默默無(wú)聞地打掃我們的'家園;也許是乘車(chē)時(shí)的一次讓座;也許是父母無(wú)微不至的關(guān)懷。我也有過(guò)一次真善美的經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還是像往常一樣迎著(zhù)陽(yáng)光，乘上了公交車(chē)。我好不容易霸占了一個(gè)座位，坐在座位上直喘氣。過(guò)了一會(huì )兒，我一邊吃著(zhù)媽媽給我的雞蛋，一邊看著(zhù)車(chē)上的小電視機。突然，公交車(chē)猛地來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，害得我差點(diǎn)被雞蛋噎住，一位老奶奶差點(diǎn)摔倒了，也只是有幾個(gè)人扶住她，卻沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。要不要給老奶奶讓座呢，可是離學(xué)校那一站還遠著(zhù)呢。正當我猶豫不決時(shí)，“老奶奶，這個(gè)位子給你坐�！薄爸x謝你，小姑娘！”一段對話(huà)打破了我的猶豫，我轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是姐姐，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，臉紅的像紅彤彤的蘋(píng)果。這時(shí)一位老爺爺顫顫巍巍地走了上來(lái)，我毫不猶豫地說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)位子給你坐�！薄爸x謝你，小朋友！”“不用謝！”我撓著(zhù)頭，笑嘻嘻地說(shuō)。下車(chē)以后，我覺(jué)得天更藍了，草更綠了，大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，不住地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你真棒！”。
正是因為真善美這一個(gè)美好的詞，正因為有了它，社會(huì )，世界才會(huì )變得美好，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓社會(huì )，讓世界變得更美好！
真善美伴我行作文 28
知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美。
科學(xué)教人求真，求真就要熱愛(ài)科學(xué)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著(zhù)一個(gè)國家的存與亡；人文教人向善，善是中華民族幾千年的`傳統美德，是人旅途中必不可少的良好品質(zhì)；生活教人尚美，美不是美麗的臉蛋，華麗的外表，而是追求靈魂的心靈美。
真，是真誠，真知；真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。
大家都知道“三顧茅廬”。若不是劉備堅持不懈，不肯放棄，用真誠說(shuō)服了人稱(chēng)“臥龍先生”的諸葛亮，怎能有“三分天下”的奇思？
善，上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭；心誠色溫，氣和辭婉；必能動(dòng)人。
三字經(jīng)“人之初，性本善……”說(shuō)的就是這個(gè)道理�！都t樓夢(mèng)》中黛玉葬花，是善心讓她憐花；善良是對他人無(wú)私的愛(ài)與祝福，是來(lái)自?xún)刃纳钐幷嬲\的憐惜與同情。
美，心靈美則美；任何事物都有其深沉的內涵。
伊麗莎白曾說(shuō)：“外表的缺陷可以用心靈美來(lái)彌補，而心靈的卑劣卻不是美麗的臉蛋和華麗的衣著(zhù)所能彌補得了的�！边@就好比玫瑰，玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。一張潔白如雪的紙，畫(huà)家卻能用美好的心靈賦予它靈魂；一把普普通通的小提琴，聰明的樂(lè )師總能用它奏出不朽的篇章。
真，是不虛偽，敢于做真實(shí)的自己；善，是以同情之心待人，以側隱之心愛(ài)人；美，心靈美則美，是高尚情操的尚美。
真善美詮釋了真誠，善良與心靈美的真諦。真善美伴我行！讓我們爭做真善美，唾棄假惡丑，把真善美撒滿(mǎn)人間！
真善美伴我行作文 29
真善美是現代人做人的一個(gè)標準，而我們的生活中，就有許多真善美。
真善美可以從各個(gè)方面體現，如講文明、幫助他人等。如，我每當看到可憐的乞丐，只要身上有暫時(shí)沒(méi)用的零錢(qián)，都會(huì )多少給一點(diǎn)錢(qián)。如同學(xué)們有困難，我也會(huì )盡量幫助他們，反之，我有困難，他們也會(huì )來(lái)幫助我。我幫助過(guò)許多人，也有許多人幫助過(guò)我。而我最難忘的，是一次鄰居的幫助。那一天，我放學(xué)回家，到了家門(mén)口，我打開(kāi)書(shū)包找鑰匙，可就是找不到。我這才想起來(lái)，原來(lái)，我的鑰匙落在桌子上忘了放進(jìn)書(shū)包里了。這可怎么辦呢？就在我的心亂得像打了結的毛線(xiàn)時(shí)，樓下傳來(lái)了高跟鞋的聲音。我一看，原來(lái)是住在七樓的鄰居阿姨，阿姨見(jiàn)我站在門(mén)外，一副愁眉苦臉的樣子，于是問(wèn)道：“小朋友，你怎么一個(gè)人站在這里啊，是不是鑰匙沒(méi)帶，進(jìn)不去了��！”我仿佛遇到了救星，開(kāi)心極了。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！庇谑�，她就讓我先去她家，我就跟她到了她家，進(jìn)了書(shū)房。書(shū)桌上，一個(gè)比我大一點(diǎn)的姐姐正在寫(xiě)作業(yè)。她呆了一會(huì )兒，馬上知道怎么回事了。阿姨拿來(lái)個(gè)椅子讓我坐下，又把我的'書(shū)包給放下，還拿來(lái)了一些餅干叫我吃，緊接著(zhù)，她又把手機借給我，讓我給爸媽打個(gè)電話(huà)。打完電話(huà)，她讓我吃餅干，吃完了和姐姐一起寫(xiě)作業(yè)。才一張考試卷的功夫，媽媽就來(lái)接我了，謝過(guò)阿姨后，就回到了家。
真善美是無(wú)處不在的，缺少的不是美，而是發(fā)現，發(fā)現身邊的好人好事，從自身做起，勿以善小而不為，努力踐行真善美。
真善美伴我行作文 30
我們要做向上的青年，讓真善美陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)。
首先我們要做真誠的少年，想要做到真誠，我們便要保證自己能夠真誠的對待他人，在交朋友時(shí)我們要用真誠溫暖別人，在別人遇到困難的時(shí)候，我們可以給他們安慰或者是給他們伸出援助之手。要做到真誠，我們首先要知道我們身邊的人會(huì )回饋我們的真誠，如果我們用真誠去對待別人，他們也會(huì )用真誠回饋我們。這樣就可以形成互幫互助的情況，當別人遇到困難時(shí)，我們真誠的為他們提供幫助，這樣當我們遇到挫折的時(shí)候，他也會(huì )以同樣的方式幫助我們。
同時(shí)我們要做一個(gè)善良的人。善良是人的本性，但是隨著(zhù)人的成長(cháng)在很多選擇的道路上，有很多選擇是與善良相悖的，這個(gè)時(shí)候我們就要喚醒自己的良知，喚醒自己作為一個(gè)人擁有善良本性的特征。比如當我們有一定的零花錢(qián)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了捐款活動(dòng)，給災區或者是貧困山區的同學(xué)和貧困人口捐錢(qián)捐贈一些物品，這個(gè)時(shí)候我們便會(huì )面臨擁有自己的錢(qián)和幫助他人的`難題之中。這個(gè)時(shí)候我們便要選擇作為一個(gè)善良的人，就應該向他人伸出援助之手，山區的人群和貧困山區的人民都是需要幫助的人，我們要用善良對待他們，應該為他們提供力所能及的幫助。
同時(shí)，我們也要做一個(gè)美人。這個(gè)美不是指樣貌上的美，更重要的是心靈美，內在美。作為一個(gè)心靈美的人，也是我們要做一個(gè)善良的人的意思。做一個(gè)內心美的人，富有同情心，對需要幫助的人具有惻隱之心。做一個(gè)內在美的人，要有良好的道德素養，有良好的精神境界。
一起做向上的青年吧，始終將真誠善良和內心美，內在美懷揣在心中。
真善美伴我行作文 31
每個(gè)少年都要“好好學(xué)習，天天向上”。少年向上，要具備“真善美”，“真善美”會(huì )伴隨我們一生。
“真”是說(shuō)人們要做真實(shí)真誠的人，才能實(shí)現自己的價(jià)值，回報社會(huì )。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)、教書(shū)育人的第一要務(wù)就是“求真”。例如：有一次，有同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，當老師檢查作業(yè)時(shí)，他便對老師說(shuō)，他的作業(yè)沒(méi)帶，作業(yè)不見(jiàn)了等借口。作為“真善美”少年，必須要誠實(shí)。必須要有誠實(shí)的品格。我想呼吁他們：要做一個(gè)誠實(shí)的人。
“善”是說(shuō)人們要存善心，養善念，行善事，做善人。偉大的數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上�！币馑际牵簞e人幫我，一生都不要忘記；我幫別人，不要記在心上，也不要報酬。例如：在街上，見(jiàn)到一些乞丐，為家人籌錢(qián)治病等一些人，我們都應該伸出援手，為他們捐點(diǎn)錢(qián)，那怕只是一元錢(qián)，二元錢(qián)，五元錢(qián)，我們也要將自己的愛(ài)心獻出來(lái)。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆善良的心。我想呼吁他們：伸出自己的`援手獻愛(ài)心。
“美”可以是外表美麗，也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如：“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車(chē)，拉手剎，打開(kāi)雙閃燈等安全措施，并疏導車(chē)上乘客安全撤離。這樣的事跡值得我們學(xué)習。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆美麗的心靈。我想呼吁大家：心靈美要比外表美好得多，大家一起來(lái)做個(gè)心靈美的人。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做一個(gè)“真善美”的少年吧！
真善美伴我行作文 32
生活中到處都有真善美。那么真善美到底是什么呢？我是這樣認為的：
“真”，也就是真實(shí)。
我們作為新時(shí)期的少年，誠實(shí)守信，是第一準則。沒(méi)有人會(huì )喜歡騙子，說(shuō)謊話(huà)的人也無(wú)法在社會(huì )上立足。所以“真”，是排在第一位的`。
“真”包裹真心、真行。真心就是真心為人好的意識，真行就是真心意識下的行為。
“善”，也就是善良。
善良，是我們在這個(gè)世界上的通行證。沒(méi)有人會(huì )拒絕善良的人，記住“好人有好報”，我們青少年更應該保持一顆善良的心。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：“善”就是要求人們不但不要做有損他人利益的事，而且還要多做有利于他人的及社會(huì )事，不計報酬，不計名利。做善人，要有善心，要有善行。
“美”，也就是美好。
世界是極其美好的，我們也應該睜大雙眼，讓大千世界的美麗洗絳我們的心靈，讓我們青少年更深的認識世界，了解世界，融入世界。
總的來(lái)說(shuō)：“美”就是要求人們要做心靈美的人，要有美麗的語(yǔ)言和行為。也就是心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。
真善美伴我行作文 33
有人說(shuō)，“真”是誠實(shí)，而我說(shuō)“真”是品德。有人說(shuō)“善”是善良，而我說(shuō)“善”是一種行為。有人說(shuō)，“美”是華麗的外表，而我說(shuō)“美”是純潔的心靈。生活中哪里沒(méi)有真善美？
說(shuō)起真善美，我又想起了上次的那回事兒。
有一天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍如洗，云朵悠然自得地飄著(zhù)，所有的一切，好像都是為了我要去玩而準備好的。我和弟弟與媽媽坐上了公交車(chē)，在這之前，我就祈禱著(zhù)：車(chē)上的人不要太多，車(chē)上的'人不要太多，可是沒(méi)能如愿，車(chē)上的位子全被占了。我們上了車(chē)，好不容易擠到了中間，然后又像“漢堡肉”一樣被周?chē)摹皾h堡皮”夾在中間。車(chē)上好悶哪，空氣又不新鮮，我的臉跟個(gè)熟透了的蘋(píng)果一樣，紅彤彤的。媽媽抱著(zhù)弟弟，弟弟舒服了，可是媽媽卻在受苦。只要車(chē)一停，人群上下都往后推，車(chē)一走，人群又往前走。在我們飽受煎熬之時(shí)，一位阿姨對媽媽說(shuō)話(huà)了：“你一定很辛苦吧！來(lái)你做我這個(gè)位子。說(shuō)著(zhù)慢慢站起來(lái)，抹了抹座位上的灰塵。媽媽不好意思：“那怎么能行，您腿上還有孩子呀！別忘了他。我還不累，我不坐，您坐吧。阿姨又繼續勸：“不要客氣，坐，我坐久了，屁股疼。說(shuō)完，神情變得凝重了。然后媽媽不說(shuō)話(huà)了，把弟弟放到了座位上，把我推到了座位上，讓我跟他一起坐。我知道：媽媽很累，應該給他坐。于是我又叫媽媽坐，可是，媽媽沒(méi)有回答，我也就沉默了。
到站了，我們依次跟阿姨道謝，然后匆匆下車(chē)了。
自從那件事之后，我懂得了：生活中處處都是真善美。我們應該也同樣行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)好少年。因為“贈人玫瑰，手有余香�！�
真善美伴我行作文 34
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有很多事伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，或許是精神，或許是品德，在校內舉行的一次活動(dòng)中，我也從中明白了一些道理。
那天是一年一度的校運會(huì )，我們全校師生都可以去觀(guān)看比賽。天氣雖已進(jìn)入了初冬，但下午的太陽(yáng)依然曬得猛烈，旁邊大樹(shù)上掛滿(mǎn)了綠寶石。八年級女子1500米的.比賽還有五分鐘的就要開(kāi)始了，伴隨著(zhù)裁判員的哨聲響起，選手們就像火箭般的速度向前跑去，幾圈下來(lái)，一抹嬌小的身影吸引了我的視線(xiàn)，心里不由驚嘆：“這個(gè)女生好厲害，竟然還參加了耐力跑！”不知道是不是被她的那種毅力所吸引，我把這場(chǎng)比賽的注意力投在她身上，也在心中默默為她加油，已經(jīng)跑到最后一圈，她似乎用盡了全力，“呼”地一下就從最后跑到第三，眼看就要跑到終點(diǎn)了，但不可思議的事情發(fā)生了，本來(lái)跑第一的那個(gè)女生不知道什么原因摔倒了，跑第二的那個(gè)女生加快速度沖上了終點(diǎn)。那個(gè)嬌小的女生也加快速度，我本以為她也是要沖上終點(diǎn)的，可是她在那位摔倒的女生位置停了下來(lái)，扶起那位女生起來(lái)，然后不知道和那位女生說(shuō)了些什么。我的心卻急得快跳出來(lái)，我心想：如果她在不跑，連名次都沒(méi)有了。她突然間站了起來(lái)，看著(zhù)她，我似乎重獲了希望，可是她卻往后跑干嘛？看著(zhù)她手里拿回來(lái)的東西，我似乎明白了，原來(lái)她是去拿水給那位女生。但在她掉頭的那一瞬間意味著(zhù)她連最后的機會(huì )也放棄了。而我，卻被她深深折服。
最后，她們兩個(gè)都沒(méi)有獲得名次，我也為她感到可惜，但可能她不會(huì )這么想，就算有人問(wèn)她這件事，她也可能說(shuō)：“我不覺(jué)得我做了些什么�！�
她的這件種精神正是我們所需要學(xué)習的，我們也應該從身上小事去發(fā)現真善美，弘揚真善美的精神，讓真善美伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
真善美伴我行作文 35
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說(shuō)不清所謂的真善美到底是什么？
真誠是一縷清風(fēng)，安撫人的心緒；善良是一洼泉水，滋潤人的心靈；真善美是回報父母的養育之恩，師長(cháng)的教育之恩，朋友的關(guān)愛(ài)之恩，它更是一種責任意識，自立意識。只有懂得真善美才會(huì )懂得珍惜，才會(huì )善待自己，善待他人。
涓涓細流，潤物細無(wú)聲。母愛(ài)，是我們生活不可缺少的美，它遠勝過(guò)任何的山盟海誓，那溫柔細致的嘮叨是一生一世關(guān)于愛(ài)的承諾。它因尋常，因真摯而美麗。母親對我親切的'關(guān)懷，真誠的問(wèn)候，這一切的一切都是生活中的真善減，其實(shí)生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
在生活中隨時(shí)都有真善美的出現，它有可能是彎腰撿起垃圾，有可能是一句真摯的對不起；有可能是一個(gè)美麗微笑等等，這些都是我們生活中的美。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，都在伴隨我們成長(cháng)，讓我們發(fā)現生活的價(jià)值，我們永遠都不要小瞧自己的價(jià)值，生命的價(jià)值在于你選擇怎樣的路，選擇怎樣的生活，生命的價(jià)值不在乎你是否會(huì )干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，或是你擁有許多的財富，只在于你有沒(méi)有用心去經(jīng)營(yíng)，相信用心去做的事情一定會(huì )成功。是的，朋友們，我們都是普通人，誰(shuí)也沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的能力。但我們不能不能否定自己的價(jià)值，也正因為普通，因為平凡，生命的價(jià)值才更加偉大。
真誠能安撫人的心緒；善良能滋潤人的心靈；知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美即人間理想。真善美是需要我們去追求，去執行。讓我們擁抱真善美，去開(kāi)拓更美的明天。
讓真善美，伴我行。
真善美伴我行作文 36
真善美并不是什么大事才能體現出來(lái)的，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
一天下午，放學(xué)后我拿著(zhù)兩個(gè)包子在家對面的銀行門(mén)口和小伙伴們玩耍。我和小伙伴們正玩得高興，突然來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的小男孩來(lái)到我面前，他什么都沒(méi)有說(shuō)，就看著(zhù)我手上的包子，伸出手來(lái)，嘴里吞咽著(zhù)唾沫，我看到了他那渴望的眼神，感受到他那純真的心靈。我對他說(shuō)：“你是不是想要這個(gè)包子？”話(huà)音剛落，他就點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那小小的，但卻很粗糙的手，吞咽了一下唾沫，我沒(méi)想這么多，就直接把包子給了他。雖然我失去了一個(gè)包子但我得到了更多的東西。
贈人玫瑰，手留余香，我付出的雖然不多，卻體現了一份真誠，一份善良，一份愛(ài)心。
一天中午，我在飯堂吃完飯后，走出飯堂，一陣熱浪撲面而來(lái)，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空。刺得我的'眼睛都睜不開(kāi)。我努力邁開(kāi)步伐走到開(kāi)水的水龍頭下等水，這時(shí)等水的人并不多，但也不算少，我等完水，正準備走。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在水龍頭下?lián)v鼓什么，我猜他是遇到什么困難了，于是，我走上前看了看，發(fā)現她皺著(zhù)眉頭，正在拿自己的衣服包著(zhù)手在擰開(kāi)水龍頭，但無(wú)論她怎么擰，水龍頭一點(diǎn)面子都不給，就是不動(dòng)。我看到了之后，我走上前幫她擰開(kāi)水龍頭，她回過(guò)頭來(lái)用她那水汪汪的大眼睛看著(zhù)我，她那皺起來(lái)的眉頭仿佛融雪一般消失了。我感受到她那清澈的眼神，覺(jué)得太陽(yáng)并不是那么毒辣，天氣并不是那么熱了。
天空流轉著(zhù)多彩的云朵，善良的大海飄揚著(zhù)遠行的航船。人間處處有真情，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
真善美伴我行作文 37
在我們日常生活中，經(jīng)常會(huì )出現一些平平常常的人，做一些平凡的善事。行善做好事，是我們中華民族傳統美德，也是我們要發(fā)揚的正能量。
在我每天上學(xué)路過(guò)的石榴巷，最近有七、八處用水泥新補過(guò)的路面。這是一位八十四歲的胡爺爺自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)水泥和沙石，拌好后小心翼翼地補起來(lái)的。他每補好一個(gè)洞，然后用大石頭攔起來(lái)，防止損壞。
他住在天柱巷，已經(jīng)堅持修補路面二十多年了，一旦這段路損壞，他就會(huì )把它補好，使行人、車(chē)輛能夠平穩安全地通過(guò)。這是一件不起眼的`小事。但他能長(cháng)期堅持，精神可貴，體現出一位老人勤勞的品質(zhì)和高尚的品德。
有一次，我在馬路旁看見(jiàn)一位大伯伯扶瞎子爺爺過(guò)馬路。那天，一位瞎子爺爺左手提著(zhù)一個(gè)袋子，右手拿著(zhù)一根竹桿子，行走在馬路中間。
這時(shí)，十多輛汽車(chē)朝他開(kāi)來(lái)，刺耳的喇叭聲，一輛小轎車(chē)從他身邊開(kāi)過(guò)，另一輛車(chē)急剎車(chē)停在他的身旁，瞎子爺爺差一點(diǎn)就撞上去了。后面一輛接一輛的汽車(chē)不停地開(kāi)來(lái)，情況十分危急。一位大伯伯看見(jiàn)了，急忙沖過(guò)去，扶著(zhù)瞎子爺爺慢慢地走過(guò)馬路，一直把他送到公交車(chē)站。這時(shí)剛好有一輛公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，他扶瞎子爺爺上車(chē)后離開(kāi)了。
在我們金華的公交車(chē)上，我經(jīng)�？吹侥贻p人給老爺爺、老奶奶、抱小孩的媽媽、殘疾人讓座，這是我們金華人的一種尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )的社會(huì )好風(fēng)氣。
真善美在我們身邊，我們要傳承行善做好事的傳統。我要向他們學(xué)習，從身邊的小事做起，盡自己最大的能力去幫助需要幫助的人，爭做美德少年。
真善美伴我行作文 38
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛。只要我們用心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中處處都有真善美。
要說(shuō)最美的人當然是我的媽媽。
媽媽以前在深圳工作過(guò)。那是一個(gè)晴朗的早晨，她去醫院檢查身體。檢查完之后，在醫院走廊的長(cháng)椅上，撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有身份證，還有兩千元現金。仔細看身份證，丟包的是位大伯，五十多歲。這下揀著(zhù)大便宜了！可媽媽不這么想，媽媽想：錢(qián)包丟在醫院里，該有多著(zhù)急啊，說(shuō)不定眼下等著(zhù)錢(qián)看病呢！媽媽沒(méi)有繼續往下想，便抬頭開(kāi)始四處尋找，可當時(shí)在醫院找了半天錢(qián)包的.主人，可是沒(méi)有找到。媽媽又想起身份證上有地址，只好打輾轉打車(chē)去找身份證上的地址，等媽媽好不容易到了那里，但那里早已經(jīng)人去樓空。媽媽只好繼續打聽(tīng)……終于有個(gè)人知道，這家主人前幾天剛搬到附近的小區的一棟新房子。媽媽沒(méi)有停歇，繼續問(wèn)路趕去了那個(gè)小區，當保安打電話(huà)讓那個(gè)人過(guò)來(lái)領(lǐng)錢(qián)包時(shí)，那位大伯感激不盡，把五百元錢(qián)往媽媽兜里塞，媽媽笑著(zhù)拒絕了。 后來(lái)媽媽告訴我，不是自己的錢(qián)我們不能拿，這樣的便宜占了你會(huì )不安心的，做人應該堂堂正正。要不計個(gè)人得失為別人分憂(yōu)。
生活中，媽媽也常常這樣，村子里哪家的老人生病了，哪家的婦女生了小孩，她一定過(guò)去噓寒問(wèn)暖，送些雞蛋補品。哪家農活忙不過(guò)來(lái)，她會(huì )過(guò)去插把手，累的氣喘吁吁卻樂(lè )意…… 我漸漸長(cháng)大了，也漸漸理解了媽媽。媽媽的一言一行熏陶著(zhù)我成長(cháng)，生活中就該這樣多為他人著(zhù)想。相互關(guān)愛(ài)，只有這樣，在你遇到困難的時(shí)候才會(huì )有人站出來(lái)，為你遮風(fēng)擋雨！只有這樣，我們才能建立更加和諧，更加美好的家園！
真善美伴我行作文 39
真善美，每個(gè)人對它都有獨特的想法與見(jiàn)解，也許有些人想做到完美主義，就是想追求真善美的境界，我對它也有些淺薄的看法。
在我看來(lái)，真就是待人真誠；善就是為人善良；美就是心靈美！我看了《真善美伴我行》后頗有感觸，尤其是那些美德少年！
袁康植，一個(gè)7歲少年規定了一個(gè)“愛(ài)心日”，在每年的正月初九去福利院看望殘疾孤兒。多年來(lái)，向貧困地區捐款，捐必需品。平時(shí)還關(guān)心同學(xué)，幫同學(xué)補課，在家里，父母工作忙碌，懂事的他常常做好熱騰騰的飯菜等候父母下班回來(lái)。
趙克芬：從小就失去母愛(ài)的她，用嬌弱的身體撐起一個(gè)家，還要自己掙錢(qián)養家、讀書(shū)，她依舊學(xué)習不耽誤。在同學(xué)們眼里，她是一個(gè)“愛(ài)管閑事“的好班長(cháng)，耐心為同學(xué)講題，熱心為同學(xué)調解矛盾……都是她”愛(ài)管閑事“的例子。
他們的舉動(dòng)令我為之震驚，他在小的時(shí)候都懂得付出，懂得奉獻愛(ài)心，去幫助貧困災區的小朋友們；她在那樣困苦的逆境中，竟能獨立地撐起一個(gè)家，學(xué)習竟然還如此優(yōu)秀……作為中學(xué)生的的我倍感慚愧，因此我會(huì )像他們學(xué)習，學(xué)習他們把愛(ài)的傳遞埋在心里，用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛(ài)親的傳統美德之花，學(xué)習他們把誠實(shí)做人、關(guān)心他人、理解他人作為一種高尚的美德埋在心里，并以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)。在探尋真善美的'世界中，我真正地感受到了真善美的含義：我們集合在真善美的旗幟下，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓身邊的人感受到真善美的存在，讓他們認識真善美，了解真善美，體會(huì )真善美，這樣我們自身中才會(huì )擁有真善美，讓我們一起與真善美攜手并進(jìn)吧！讓我們用自己明亮的雙眼去觀(guān)察這個(gè)真善美的世界，讓真善美永駐人間！
真善美伴我行作文 40
為中華之崛起而讀書(shū)，這是老一輩曾經(jīng)的志向。而現在新一代茵茵學(xué)子的我們正長(cháng)風(fēng)破會(huì )有時(shí)地趕上屬于我們新的頁(yè)章。
真
真心誠意地對待你身邊的第一個(gè)，這是我自幼秉承的信念，無(wú)論在何時(shí)何地我都會(huì )擁有一顆真心對待我的身邊每一個(gè)甚至是陌生人，我知道，我也明白，生活需要將心比心，而這顆心必須真誠，只有這樣才能設身處地地換位思考對方所想，努力為他人著(zhù)想，才會(huì )獲得他人以心換心，記住!方便他人才能給予自己方便。
善
善有很多種，在我心里善占據著(zhù)很重要的位置，我是一個(gè)外表外向，而內心內斂的一個(gè)人，我需要別人善解我意，當然我也不是一個(gè)只知索取的一個(gè)人，別人給予我的恩惠，我會(huì )加倍用自己的善意來(lái)回饋，因為我知道滴水之恩當涌泉相報，人貴在誠實(shí)，但我認為人貴在善良，只有善可以感化世間萬(wàn)物，善在世上擁有多種存在的方式，并且萬(wàn)物能體悟，善是發(fā)自己內心的事物，沒(méi)有華麗的辭藻作外衣，只在樸實(shí)無(wú)華的內心作為精華，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透與生活，使生活成為充滿(mǎn)善意的世界。
美
我雖然沒(méi)有極其美麗的容貌，但我認為美所存在的.價(jià)值不僅僅拘謹與外貌，它與善樣有許多形式，而在這種形式中卻存在孰輕孰重的分化現象，在我看來(lái)心靈美是世間最重要的美之一。心靈美含概了很多，包括了真心也包括了善意，它統籌了所有的優(yōu)點(diǎn)，是它告訴我該如何前進(jìn)，生活就是這樣，沒(méi)有這種美你就無(wú)法在這世上立足，現實(shí)是殘酷的無(wú)時(shí)不刻暗藏玄機，一切都需要用你那顆真心，那份善意，那個(gè)美去勘探、挖掘......
真、善、美三個(gè)字如此只少，卻蘊藏了人生大部分底蘊含概了生活全部的所需，一切一切只有從自己做起從現在做起去探尋從而才能獲得生命的真諦。
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