【薦】這里也有樂(lè )趣作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的這里也有樂(lè )趣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這里也有樂(lè )趣作文1
媽媽為了讓我把字練好，在我剛上學(xué)前班時(shí)，就給我報了練字班。那怎么行？我的休息日又被搶走了。我可生氣了，可媽媽卻硬把我拉到老師那兒。我一看，老師完全沒(méi)有想象中那么和藹可親，手里還拿著(zhù)教鞭，臉上分明寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字——“嚴”。
我可不想寫(xiě)，隨便亂涂亂畫(huà)幾下就好了。老師一看，拿起教鞭打我的手說(shuō)：“怎么可以亂寫(xiě)，這么不認真�！庇捎谒蛄宋�，我越看他越不順眼，心里狠狠地咒罵他。不過(guò)，很快我又開(kāi)心了：“生氣的是你又不是我，你愛(ài)氣就氣吧�！�
我心里咒罵了老師一個(gè)上午，總算可以回家了�？墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了。他拿來(lái)了一大堆米字格紙，要布置家庭作業(yè)。我的心情立刻糟到了極點(diǎn)。一放學(xué)，我就準備逃跑。結果，
卻被老師叫住了。等同學(xué)們都走光了，他才來(lái)到我面前，問(wèn)：“今天的'字學(xué)會(huì )了嗎？”
我結結巴巴地說(shuō)：“會(huì )……會(huì )寫(xiě)�！薄澳菍�(xiě)一遍給我看�！蔽姨崞鹆斯P，用最快的速度寫(xiě)完了，他卻皺著(zhù)眉說(shuō)：“‘心’字太大了，‘曲’字像一個(gè)牢籠……”他給我講完，又讓我寫(xiě)了一遍。在他的鼓勵下，我的字寫(xiě)得比較工整了。老師這才放我回家，還要求我回去繼續認真練。
回到家，我的心情好多了。我很細心地寫(xiě)作業(yè)，因為用心，所以感覺(jué)自己的字寫(xiě)得好看多了。我心里也逐漸快樂(lè )起來(lái)。
后來(lái)幾天，我堅持按老師說(shuō)的“提筆即練字”，慢慢發(fā)現其實(shí)練字也是一件非�？鞓�(lè )的事，看到自己的字越寫(xiě)越好，真的很有成就感。原來(lái)，興趣班并不像我想象的那么令人討厭，只要認真對待，這里也有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文2
這條路還是一如既往，是我每天的必經(jīng)之路。每天抬頭，望見(jiàn)的是鋼筋水泥筑成的高樓，人來(lái)人往，擦肩而過(guò)。然而，一次偶遇，發(fā)現這里也有樂(lè )趣。
那段時(shí)間，學(xué)習上有很大的漏洞，如黑洞一般吞噬我的分數，導致我的成績(jì)一落千丈。那天早晨，如往常一般，背著(zhù)一樣的書(shū)包，走過(guò)一樣的紅綠燈，路過(guò)一樣的`商鋪，一切都是如此的單調、乏味。
邁著(zhù)沉重的步伐，我走上了天橋，心中想著(zhù)如何應對下周的考試。
那天早晨，行人如往常一般，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一對老夫婦，他們身著(zhù)暖和的外套，穿著(zhù)棉褲棉鞋，他們有說(shuō)有笑，似在討論什么。我走過(guò)他們，豎起耳朵聽(tīng)他們在說(shuō)什么，同時(shí)朝他們的方向望去。
眼前的景象十分壯觀(guān)，黃燦燦的一片。那是一片風(fēng)鈴木的海洋，樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了花，雖不高大，但成群的鈴木卻很耀眼。這種花只有在初春之時(shí)才會(huì )開(kāi)，不知不覺(jué)，春天的腳步悄然而至。偶有風(fēng)吹過(guò)，成片的風(fēng)鈴木隨風(fēng)舞動(dòng)，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著(zhù)金色的翅膀，花落下，悄無(wú)聲息。
我將目光轉向那對老夫婦，老爺爺拿著(zhù)iPad對老奶奶說(shuō)：“你站在那里，我幫你拍張照�！崩夏棠桃兄�(zhù)欄桿，背后是那片風(fēng)鈴木。拍完，奶奶靠到爺爺身邊，對照片指指點(diǎn)點(diǎn)，兩人有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。我笑了笑，離開(kāi)了。
漫步在路上，心情好了許多，我回去后，將這事記錄下來(lái)，下定決心，好好學(xué)習，不辜負，不放棄。
每一個(gè)生命都有殘缺，不必做太多比較，每一種生命都有樂(lè )趣，不必做完全統一，物競天擇，未必適者生存，寬心接受享受美好過(guò)程！
這里也有樂(lè )趣作文3
殘垣斷瓦，人音杳杳。這是一座破舊的古厝，被野蔓囚在這座山里。院中的雜草瘋狂地生長(cháng)，幾株竹子歪歪斜斜地依靠在一起。一眼望去，便知少有人來(lái)過(guò)，像是荒廢的鬼屋。
真煞風(fēng)景。
學(xué)習中遇到許多惱火的困難，想進(jìn)山散散心，不巧撞見(jiàn)這舊亭院，心想反正無(wú)事，進(jìn)去走走罷。
看那滿(mǎn)地的雜草，已長(cháng)到膝蓋上高，心里不由厭惡。一股沖動(dòng)涌上來(lái)，我決定拔去野草，以發(fā)泄心中的煩惱。
先從大門(mén)開(kāi)始。除去一片草后，驚喜地發(fā)現角落里開(kāi)著(zhù)幾朵無(wú)名的小花，花瓣上掛著(zhù)晶瑩的露珠，折射一束陽(yáng)光的清輝。我從未見(jiàn)過(guò)如此淡雅的'景象。那滾圓可愛(ài)的晨露，煥發(fā)著(zhù)與周?chē)吧珮O不符的清新與樂(lè )趣。
夾徑。這條小徑靜靜地躺下，路上落著(zhù)一層撒上太陽(yáng)金屑的輕霧。我無(wú)聲、小心地看著(zhù)，生怕驚著(zhù)這一方尚未卷收的娟帛。剎那間感覺(jué)自己誤入了人間仙境，心里有種清晰的喜悅，披上輕霧，繼續在這故院里尋樂(lè )。
墻前。一座鐫刻著(zhù)滄桑的墻，浸在這柔和的陽(yáng)光里。許多紅磚掉了色，缺了角，卻像是一幅古老的壁畫(huà)，正是多了一種殘缺不全的美麗，讓我駐足于前。忽然看見(jiàn)墻上，映著(zhù)幾棵竹子的影子，陽(yáng)光把竹子拓印在墻上，斑駁的竹陰更給古墻添了幾分神秘。這絕對是我見(jiàn)過(guò)最自然、最讓人信息的圖畫(huà)。
殊不知，除去雜草，竟發(fā)現了這老厝的獨有的趣味。
靜思，方知其中道理。每個(gè)人心中都有著(zhù)這樣一座荒無(wú)人煙、野草遍布的荒園，每一次的煩惱都化為雜草的催生劑，當負面情緒愈積愈多，園子的本面目被湮沒(méi)，只會(huì )給別人給自己帶來(lái)無(wú)數厭煩感�？僧斢幸惶�，靜下心來(lái)察覺(jué)到草長(cháng)的姿態(tài)，來(lái)除去瘋狂的草時(shí)，便會(huì )發(fā)現，原來(lái)這里還有這一個(gè)好地方，原來(lái)這里也有樂(lè )趣。
幡然覺(jué)醒。
或許是院外草木太濃密，才找不到這樂(lè )趣的門(mén)扉。
這里也有樂(lè )趣作文4
靈動(dòng)的眼眸，柔軟的身段，悠揚的笛韻，一唱三嘆的唱腔，這便是令我樂(lè )在其中的昆曲�？墒浅跤隼デ�，卻差點(diǎn)與它擦肩而過(guò)。
記憶在不覺(jué)間將我帶回我初識昆曲的那一天。彼時(shí)小小的我，身處碩大的劇場(chǎng)，看著(zhù)戲，臺上一群穿著(zhù)鼓鼓囊囊大袍子的人，花花綠綠的旗子，咿咿呀呀地唱著(zhù)。面對眼前的場(chǎng)景，幼小的我哈欠連天，耳邊的鑼鼓喧天離我漸漸遠去。真不知這么無(wú)趣的表演會(huì )讓身旁的大人如此著(zhù)迷。正在我迷迷糊糊的時(shí)候，忽然被笑聲驚醒。臺上一個(gè)白鼻梁的小丑正在一臉不滿(mǎn)地為另一個(gè)“長(cháng)胡子”脫鞋子，還被百般刁難。他們夸張的表演與小丑滑稽的表情竟然讓我毫無(wú)睡意，入迷地欣賞起他們的這出“鬧劇”。原來(lái)是李白在戲弄高力士。
正是這次偶遇，喚起了我對昆曲的好奇心，想要對它一窺究竟。古老傳統的藝術(shù)依然充滿(mǎn)了活力，讓小小的我初次品嘗到它的“趣”味。自此，它我心中留下了一抹印記。
自此，我便總想著(zhù)那婉轉的曲調，還想探尋更多和昆曲有關(guān)的故事。昆曲流傳久遠，且又雅俗共賞，究竟是什么讓大家如此著(zhù)迷呢？
經(jīng)典的“牡丹亭“講述的是個(gè)夢(mèng)中發(fā)生的`愛(ài)情故事，生者可以死，死亦可生。這樣的一段經(jīng)歷在夢(mèng)醒之后還能延續，還有花仙相助，這些故事元素放到今天還是如此驚艷。我詫異于湯顯祖豐富的想象力，讓故事變得更有趣味。昆曲從內到外的極盡雅致。水袖、霞帔、點(diǎn)翠，婉約清麗，典雅優(yōu)美；唱腔華麗婉轉，舒徐委婉，念白儒雅；舞蹈飄逸，風(fēng)情搖曳，表演細膩。這便是昆曲藝術(shù)的雅趣。
江南氤氳水汽浸染出的昆曲如蓮花初盛，欲語(yǔ)還羞，欲拒還迎。觀(guān)賞昆曲，亦如夢(mèng)中游園，驚醒，便發(fā)現其中樂(lè )趣。心中的那抹印痕漸漸暈染似蓮花般綻放。
隨著(zhù)歲月與文化變遷的沖擊，昆曲逐漸淡出人們的視線(xiàn)。但是，只要像我這樣的年輕人能有機會(huì )體會(huì )到它的樂(lè )趣，終有一天，它將在舞臺上再次輝煌。
這里也有樂(lè )趣作文5
“哈哈”在全家的哄笑下，我抽走了我那“手舞足蹈”的垃圾桶，急忙把它斷電，我嘆了口氣。
事情還是得從3月1日開(kāi)學(xué)說(shuō)起，六年級第二學(xué)期我們學(xué)校舉辦科技節，全校都要展示科技成果，我們都躍躍欲試，我從小就喜歡動(dòng)手和編程，我也報名參加了“智能垃圾桶大賽”
我原簡(jiǎn)單地認為能讓垃圾桶動(dòng)一下就行了，但沒(méi)想到，老師遞給我一包亂七八槽的線(xiàn)，黑的白的彩色的，有的是大大的燈，有的是一條機械臂，還有的是一塊控制板。我的思路也如那一團亂線(xiàn)一樣，云里霧里。
剛開(kāi)始，我把希望放在了爸爸媽媽身上，爸爸是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，一定能幫我完成任務(wù)�？赊D念一想，這是我們的`比賽，如果他插手幫忙，豈不是有失公允？我嘆了口氣，只能趕鴨子上架——硬著(zhù)頭皮上了。我先是上網(wǎng)找了這些東西是什么，有的是感應器，有的是主板，了解了這些東西后，我心中有了些眉目，并確定了垃圾桶的功能：自動(dòng)開(kāi)蓋。我先畫(huà)了設計圖，使用自己從小就學(xué)習的編程語(yǔ)言，但不同的是，我以前學(xué)的都是中文，這次卻要求用英文做，看著(zhù)那一堆大小不一、高低起伏的字母，我覺(jué)得這可真難，畢竟這里面有很多單詞我都不認識，沒(méi)辦法只能一一上網(wǎng)搜索，攻克這一個(gè)個(gè)困難。時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼就要上傳我們做垃圾桶的視頻了。
上傳視頻前一天，我測試垃圾桶是否正常，結果垃圾桶卡住了。我重重嘆口氣，把編程書(shū)扔在一邊“不干了，煩死了！”爸爸悄悄地走過(guò)來(lái)看我的程序，只見(jiàn)他盯著(zhù)它們，眉頭緊皺，“咦”，忽而眼中閃爍著(zhù)喜悅的光芒。只見(jiàn)他指著(zhù)其中一條程序，我馬上走過(guò)去，“哎呀”，這可是要重復執行的，我開(kāi)心地把錯誤的代碼改了回來(lái)，與爸爸會(huì )心一笑。夜幕降臨，池塘里的青蛙在開(kāi)著(zhù)深夜的演唱會(huì )，漆黑的夜空中幾顆小星星一閃一閃的，像是黑色的幕布鑲有幾粒黑珍珠，在這個(gè)漆黑的夜里，我的內心閃爍著(zhù)喜悅的光芒。
終于，功夫不負有心人，我做成了。比賽來(lái)了，有很多高手在比拼，他們做的垃圾桶有的可以說(shuō)話(huà)，有的可以走動(dòng)，但是我看著(zhù)自己的成果，總覺(jué)得它是最棒的。
是的，這里也有樂(lè )趣�！肮�，這一次，我們看著(zhù)比賽中的垃圾桶，開(kāi)懷地大笑。
這里也有樂(lè )趣作文6
有人說(shuō)學(xué)習像海洋中的燈塔，點(diǎn)亮前行的方位；有人說(shuō)學(xué)習如同人生路上的荊棘，傷痕累累后才可以挨到終點(diǎn)站；有人說(shuō)學(xué)習如荒漠中的綠洲，給干渴的人生的希望。
但我講：大家不對，學(xué)習并不是導航欄，并不是艱難，更并不是求生的機會(huì )，學(xué)習是一種快樂(lè )，是一種投身在生命中，一種由心而發(fā)的`快樂(lè )�？鬃釉唬褐弑炔簧虾弥�，好之者比不上樂(lè )之者。不更是那樣嗎？
漢語(yǔ)是世界最快樂(lè )的語(yǔ)言。我國書(shū)法協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)在一次接納訪(fǎng)談時(shí)也提及了漢語(yǔ)。一位國外新聞?dòng)浾邌?wèn)：漢語(yǔ)不可以使GDP提高，不可以使經(jīng)濟發(fā)展迅猛發(fā)展，不可以提高綜合國力，那麼漢語(yǔ)有什么作用呢？他說(shuō)道：漢語(yǔ)沒(méi)用，如同莊子常說(shuō)l無(wú)用之用乃大用r。非常好，漢語(yǔ)在化學(xué)物質(zhì)層面也許是沒(méi)用，但它在精神實(shí)質(zhì)層面確是無(wú)可取代的。漢語(yǔ)不可以使GDP提高，但能夠推動(dòng)文化交往；漢語(yǔ)不可以提高綜合國力，但能夠意味著(zhù)一個(gè)國家、一個(gè)中華民族；漢語(yǔ)不可以更改歷史時(shí)間，但能夠述說(shuō)史事。
學(xué)習漢語(yǔ)則更有快樂(lè )。前幾日在報刊上看到那樣一則信息：中國國家隊慘敗美國隊。我心中一喜，連忙把這件事情記入實(shí)事指南，但一不小心寫(xiě)出了中國國家隊大勝美國隊，剛要擦，卻發(fā)覺(jué)，呵，勝與敗是一對反義詞，卻可以表述同一個(gè)同一個(gè)含意，多么的趣味呀。
漢語(yǔ)是國人的漢語(yǔ)，漢語(yǔ)也是國人學(xué)習時(shí)間最多的一門(mén)語(yǔ)言，但如同國人看古槐，印度人看木棉花一樣，大家在見(jiàn)怪不怪后便會(huì )喪失發(fā)覺(jué)快樂(lè )的雙眼。
學(xué)習漢語(yǔ)有快樂(lè )，是由于漢語(yǔ)和學(xué)習的快樂(lè )共存，那麼學(xué)習別的的學(xué)科不也是這般嗎？
學(xué)習數學(xué)課，能夠和數據交友，能夠和點(diǎn)一起在拋物線(xiàn)上蕩秋千；學(xué)習物理學(xué)，能夠與動(dòng)滑輪溝通交流，使他的小妹妹幫助工作中，另外還可以讓大家省些氣力；學(xué)習有機化學(xué)，能夠與稀鹽酸交友，讓和我活潑金屬一起游戲，出現一串小泡泡。
學(xué)習中不缺乏快樂(lè )，僅僅缺乏一顆找尋快樂(lè )的心，一雙發(fā)覺(jué)快樂(lè )的雙眼，因此 我們要去學(xué)找快樂(lè )，感受快樂(lè )，融進(jìn)快樂(lè )，最后從好之者變成樂(lè )之者。使我們把學(xué)習與快樂(lè )緊密結合，去感受學(xué)習中的快樂(lè )吧！
這里也有樂(lè )趣作文7
一月過(guò)去之后，冬天囂張的氣焰漸漸平息了下來(lái)。
二月過(guò)去之后，春天隱約撩開(kāi)了些許她絢麗的裙擺。
而三月到來(lái)之后，天空，漸漸褪去了春寒料峭時(shí)的鉛灰色，萬(wàn)里無(wú)云沒(méi)有一絲雜質(zhì)。天空美得像一個(gè)毫無(wú)心計的孩童，面容純潔而姣好，無(wú)遮無(wú)攔地展示在人們面前。
就是這樣一個(gè)三月的早晨，我和外公漫步在一條鋪滿(mǎn)青石板的小巷里，與身后高速公路的喧鬧漸行漸遠。撲鼻而來(lái)的是石板縫隙中小草的清香，眼前閃過(guò)的'是年代久遠的磚墻上紅紅的“拆”字。這個(gè)外公外婆居住了數年的小巷子，也將在強而有力的鐵錘下變?yōu)橐黄瑥U墟，變?yōu)橐淮备邩�。今天外公想�?lái)看一眼這不可久留的老宅，我便隨他來(lái)了。
我們繼續行走在狹長(cháng)的小巷中，幾縷太陽(yáng)光撒在外公微微泛白的眉毛上，眨眼間好似閃出了金光。外公愁眉不展，渾身上下籠罩著(zhù)一層神秘而又冷漠的氣質(zhì)。高挺的鼻梁，青澀的胡渣讓他透露著(zhù)死神般的陰郁。一只撲在石階上的白貓被我們的腳步聲驚醒，用爪子理了理胡子又睡下了。
這小巷如此綿長(cháng)，總算是走到了，推來(lái)沉重的木門(mén)，撲鼻而來(lái)的不是別的，竟是一股淡淡的茶香，走到一片樹(shù)蔭，正在品茶的就是那個(gè)外公當年的鄰居，也是戰友。多年不見(jiàn)，他們就像是一對失散多年的兄弟，緊握這的手是遲遲不肯松開(kāi)。
竹篾制成的小茶幾上放著(zhù)一本《紅樓夢(mèng)》，外公也有一套，聽(tīng)他倆說(shuō)是當年毛主席給每個(gè)部隊的領(lǐng)導發(fā)的。就這樣，他們就坐在那棵剛發(fā)出嫩葉的老銀杏樹(shù)下，高談闊論。當外公問(wèn)他為什么還住在這兒的時(shí)候，他搖搖頭，眼中透露著(zhù)萬(wàn)般無(wú)奈�！斑@老宅子里的樂(lè )趣啊，旁人不能領(lǐng)會(huì )�！边@句話(huà)雖說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，但又耐人尋味。
對于他們這一輩老人，真沒(méi)想到最大的樂(lè )趣就是在這條老巷子里品茶、看書(shū)、喝酒。他們的生活樸素得驚人，簡(jiǎn)單得驚人。樂(lè )趣無(wú)處不在，只不過(guò)是人們的價(jià)值觀(guān)不同罷了，而真正的樂(lè )趣是最古樸、最簡(jiǎn)單、最貼近生活的。
這里也有樂(lè )趣作文8
黑云壓頂，不透陽(yáng)光。烈風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。
“小王，你有吃的嗎？天天做這么多卷子，不吃哪有樂(lè )趣？”一個(gè)形如企鵝的胖小子點(diǎn)點(diǎn)他的同桌道。
“企鵝，你就知道吃。下節課又要考試了，你還吃！一周考三次，次次不及格，老師扣分狠，下手不含糊！”同桌王同志一邊用筆敲桌子，一邊搖頭晃腦地道，大有說(shuō)戲的意味。
聽(tīng)到這句話(huà)，企鵝的頭立馬垂下來(lái)，他不禁想起一個(gè)情景：一張張鮮紅的打滿(mǎn)“紅叉叉”的卷子如暴風(fēng)雨般席卷而來(lái)，很快將他深深埋沒(méi)。企鵝頓時(shí)感到一只無(wú)形的手扼住他的喉嚨，讓他窒息。
生活到底給了他什么樂(lè )趣？
想到這兒，企鵝剛剛熱情高漲的心頓時(shí)沉了下去。
“哈哈！”周?chē)瑢W(xué)突然爆發(fā)出一陣笑聲。這是上午時(shí)的一個(gè)課間。本來(lái)這應帶給企鵝快樂(lè )和樂(lè )趣的，如今在他眼里卻只有黑與白。
雨幕愈來(lái)愈密，天愈來(lái)愈黑。
企鵝扭頭朝窗外看去：他的這個(gè)座位有點(diǎn)不尋常，可以看到學(xué)校對面那幢樓的南北兩面。
此時(shí)，整座城市就如掩埋在黃沙之中。那些高高的直入云天的建筑表面都似蒙上了土黃色的細沙，在雨幕中顯得異常地不真實(shí)�？耧L(fēng)襲卷著(zhù)烏云滾滾而來(lái)，又滾滾而去。
對面的樓也毫無(wú)例外地接受暴風(fēng)雨的洗禮。企鵝驚奇地看到：那高高的樓閣北面如浸在黑夜之中，南面卻發(fā)出一種淺而暗的'光暈，那光暈似能量在短暫的輝煌后即將消散時(shí)發(fā)出的最后的明亮色彩……
雨仍下著(zhù)，企鵝一邊往嘴里送了塊餅干一邊若有所思：在暴風(fēng)雨中，樓閣都有明暗兩面，難道生活中就只有痛苦沒(méi)有樂(lè )趣嗎？
是真的不存在，還是我們把它深深埋葬以至于找不到它快樂(lè )的身影？
企鵝的嘴巴停了一下。
每件事都有正反兩面。它能帶給你痛苦，亦能帶給你樂(lè )趣。它能帶給你樂(lè )趣，亦能帶給你痛苦，關(guān)鍵是你如何去看待。只要用樂(lè )觀(guān)的角度去看待生活，生活也能帶給你無(wú)限樂(lè )趣。
“企鵝，你太好笑了！哈哈！”幾個(gè)同學(xué)已笑得直不起腰了。企鵝這才發(fā)現自己背后被貼滿(mǎn)了小紅花。他笑了，轉身扯下貼紙朝那幾個(gè)背影追去，留下一串笑罵聲……
原來(lái)這里也有樂(lè )趣！
這里也有樂(lè )趣作文9
教室里一片喧嘩，當老師的后足跨出門(mén)檻之時(shí)，一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈猛然炸出無(wú)數歡笑。一堂緊張壓抑的英語(yǔ)課，令人心煩，熬過(guò)去了，也就內心通透，天性解放了。在一片嬉鬧聲中，我默默拿出一本《唐詩(shī)三百首》，沉浸在詩(shī)中。
我為什么讀詩(shī)？我在心中問(wèn)我自己，我沒(méi)有回答。
因為考試中那五分的默寫(xiě)，因為完成一項死任務(wù)，亦或因為老師的夸獎？因為詩(shī)中，自有一份樂(lè )趣。
我與太白結緣，因為他的詩(shī)。在他“仰天大笑出門(mén)去”的背影中，我看到一分閑情，一分浪漫，一分豪邁的樂(lè )趣。我看到一個(gè)仙翁，身穿白袍，道骨仙風(fēng)，鬢發(fā)染霜，長(cháng)須垂下，手里握著(zhù)一樽清酒，仗劍倚驢而去，透出一份發(fā)自?xún)刃牡臉?lè )趣。
我也看見(jiàn)王維，看見(jiàn)他寄情山水的樂(lè )趣。于五柳前狂歌，在幽篁中彈琴�！耙姓炔耖T(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”。一股清新的.閑雅彌散其間，閑情雅趣，令人神游，在山水田園之間得樂(lè )，得趣。
還有杜甫，他太過(guò)低沉，但不乏雅趣�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹诨M(mǎn)蹊的黃四娘家，他也得樂(lè )于此。
樂(lè )趣，就在其中。
在詩(shī)中，不禁早已出神，誰(shuí)知上課鈴起，打斷了我的樂(lè )趣，我不禁黯然。
黯然什么？
黯然這些樂(lè )趣，消失于斯。
當我合上書(shū)時(shí)，我不禁留戀，怕丟失了什么——這份詩(shī)的樂(lè )趣。我怕再也看不見(jiàn)詩(shī)了，不知何時(shí)，我在哪里，看到了一句“除詩(shī)歌外文體自選”。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，卻只有寥寥幾首在對人苦笑，顯示著(zhù)一段文化的消逝，也許我終將與這些樂(lè )趣說(shuō)一聲再見(jiàn)。
重又打開(kāi)書(shū)時(shí)，已是夜晚。正在我出神之際，樓上傳來(lái)清脆的聲音：“白日依山盡，黃河入海流……”
不禁嘴角露出了微笑，這早已不是詩(shī)了，而是一種文化流淌在我們的血脈之中，并使我們收獲無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀讀詩(shī)吧——因為這里也有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文10
漸漸成長(cháng)，我告別了童年美好的時(shí)光。進(jìn)入了沒(méi)有樂(lè )趣的初中時(shí)代，開(kāi)始乏味。一次偶然的機會(huì )，我回到了那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方。
因父母回家辦事，我回到了曾經(jīng)那個(gè)歡樂(lè )無(wú)比的老屋。輕輕推開(kāi)院子的鐵門(mén)，走進(jìn)它那溫暖的懷抱。老屋前的那棵橘子樹(shù)開(kāi)始搖動(dòng)，樹(shù)葉沙沙作響，像在歡迎著(zhù)我的到來(lái)。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現在我的眼前。
記憶中的老屋有許多樂(lè )趣。小時(shí)候的我特別愛(ài)忙活，從院子的東邊跑到西邊，從前面跑到后面。爺爺奶奶讓我休息片刻，我小嘴一撅，依舊不停地來(lái)回穿梭，揮灑汗水，樂(lè )此不疲。
記得家中有個(gè)秋千，在老屋的東南側。我每天以不同的姿勢站著(zhù)，坐著(zhù)，仰著(zhù)，在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶看見(jiàn)了都不敢離開(kāi)我一會(huì )兒，隨時(shí)恭候在我身旁，半步兒也不敢邁開(kāi)，生怕哪天一個(gè)我不留神會(huì )摔個(gè)嘴啃泥。有一天，家里添了個(gè)新成員兔子。初見(jiàn)時(shí)，它一身雪白，紅紅的眼睛，長(cháng)長(cháng)的耳朵，一下子就吸引了我。爺爺在老屋的西南角為它搭了個(gè)小窩，我幾乎每天都去玩，還記得它不止一次地抗議我非法入侵兔宅。
還有老屋前面的那顆橘子樹(shù)，到了秋天，在湛藍的天空下，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，一串串金黃的橘子，為老屋增添了一絲斑斕的'色彩。它被滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，于是一個(gè)個(gè)金黃金黃的橘子就全都到了我貪吃的嘴巴。我也想分給老屋一點(diǎn)點(diǎn)，可是我又怎么能找到它的大嘴巴呢。
時(shí)間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴寒也無(wú)法凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊，爺爺奶奶也隨時(shí)同來(lái)照顧我。之后，我的生活變得很乏味，每天除了學(xué)習就是學(xué)習，除了作業(yè)就是作業(yè)，讓我十分懷念那段美好的時(shí)光。
我坐在秋千上，慢慢晃動(dòng)著(zhù)，抬頭仰望著(zhù)天空，如血殘陽(yáng)，湖邊上如鑲金邊的落日，此時(shí)正圓，光芒四射。
在人生的旅途中，或許我們也要停下腳步，回望曾經(jīng)的生活，回憶那些歡樂(lè )的時(shí)光。記得曾經(jīng)的這里也有樂(lè )趣，給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
這里也有樂(lè )趣作文11
窗外落日的余暉透過(guò)枝葉，細細碎碎地灑在地板上，如同星光點(diǎn)點(diǎn)遍布銀河。不是那么耀眼的光芒卻像豐收的麥穗，壓在我心頭，又沉又悶，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
“一次成績(jì)并不能說(shuō)明什么，只是檢驗了你一段時(shí)間的努力成果�！蓖馄抛叩阶狼拜p輕拍了拍我的肩，“我一個(gè)老太婆也不會(huì )說(shuō)什么。來(lái)，我們出去走走散個(gè)步吧�！�
漫不經(jīng)心地走著(zhù)，外饒有興致地跟我講一些生活趣事，而我的心又飛回了那張不盡人意的成績(jì)單上。"哎，你看！"我順著(zhù)外婆手指的方向看去，坐在長(cháng)椅上的不是樓下那對老夫婦么？
慢慢地走近，才發(fā)現這對老夫婦慈眉善目，頭發(fā)已全然花白。他們安詳地坐在長(cháng)椅上，老爺爺慢悠悠地搖著(zhù)蒲扇，在比劃著(zhù)，逗得老奶奶捂著(zhù)嘴呵呵直笑。那爽朗的聲音、幸福而充滿(mǎn)樂(lè )趣的笑容將她眼角的魚(yú)尾紋都漾開(kāi)了，顯得年輕了許多。如此溫馨的場(chǎng)景如同一幅畫(huà)，誰(shuí)也不忍打擾。我們漸漸走遠，聽(tīng)外婆邊走邊聊起了這對老夫婦過(guò)去的生活，我專(zhuān)注了許多。他們年時(shí)的理想、工作時(shí)的奮力打拼、共同面對生活中的.難關(guān)。一路攜手走來(lái)，想不到長(cháng)椅旁那顆老槐樹(shù)，當初一顆小樹(shù)苗，現在也在跟隨他們的腳步慢慢變老�？粗�(zhù)他們，腦海中不禁浮現出幾句歌詞“慢慢地回憶，慢慢地陪你慢慢地老去……”
也許他們并不懂得浪漫，但從他們身上，從幾句歌詞中，我的心情也漸漸從浮躁變得淡定，似乎感到這里也有樂(lè )趣。我想，對他們來(lái)說(shuō)，浪漫并不是一件漂亮的晚禮服，不是一枚奪目的鉆戒，更不是�？菔癄�的誓言。奮斗一生陪伴著(zhù)彼此，慢慢老去，不時(shí)回味過(guò)往與從前的苦與樂(lè )是更大的樂(lè )趣吧。
外婆說(shuō)："奮斗過(guò)，努力過(guò)，一時(shí)的失敗只是人生路上的的一段風(fēng)景�！�
晚風(fēng)習習，夕陽(yáng)依舊。暖暖的余暉灑在遠處人的臉龐上，映照出生活的愜意與樂(lè )趣。在這里，我也找到了人生的樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文12
暑假里，父母將我帶到了一個(gè)陌生、炎熱、充滿(mǎn)臭汗味的地方，以鍛煉身體為由，讓我學(xué)習乒乓球。在他人眼里，這也許是一個(gè)再好不過(guò)的休息，但對于我來(lái)說(shuō)，這似乎是一個(gè)無(wú)盡折磨的開(kāi)端。
最初的訓練就使我對打乒乓球沒(méi)有好感。我使用的是直拍，新的球拍還沒(méi)來(lái)得及打磨邊框，我打起來(lái)十分刺手。教練讓我先顛球500個(gè)，試試手感�？粗�(zhù)其他學(xué)院輕而易舉的顛球，以為十分簡(jiǎn)單，想快速完成任務(wù)就可以回家，可是乒乓球非常的`調皮，總是從拍面溜走，而刺手的球拍更使我每顛一個(gè)球，手都要磨疼。而且教練一直在一旁與其他的學(xué)員；練球，使得我想偷懶都不行。
顛球的任務(wù)終于完成，本以為大功告成了，興高采烈地向教練報告，可沒(méi)想到教練又讓我用乒乓球打墻壁500次。再打墻壁的時(shí)候我發(fā)現我的手臂漸漸發(fā)酸，最后變得麻木。就這樣，我度過(guò)了漫長(cháng)的2個(gè)小時(shí)，終于回家了。
回家后，我便再也不想回到乒乓球館了，那里沒(méi)有絲毫的樂(lè )趣，第二天起床后，我發(fā)現只要一舉起右臂就會(huì )隱隱作痛，但還是被父母無(wú)情的帶到了乒乓球館繼續訓練。第二次訓練增加了低能訓練，使我再一次起床后，發(fā)現我的四肢都在發(fā)酸、發(fā)痛。我就這樣不斷地被訓練著(zhù)，漸漸地乒乓球館成為了我最厭惡的地方。
但在一次比賽后，我改變了我的觀(guān)點(diǎn)。在那次比賽中，我驚訝的發(fā)現我已經(jīng)超越了許多學(xué)習時(shí)間比我長(cháng)很多的球友，教練也對我投來(lái)贊許的目光。原本封閉的我開(kāi)始結交朋友，不斷地挖掘著(zhù)我原本不曾發(fā)現的樂(lè )趣。我發(fā)現我的身體健康了許多，不像原來(lái)那樣經(jīng)常生病，我也認識了許多朋友，現在歡笑經(jīng)常圍繞著(zhù)我。
乒乓球館，這里也有樂(lè )趣��！
這里也有樂(lè )趣作文13
“數學(xué)兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學(xué)一張卷子，語(yǔ)文還有 ”我默默細數著(zhù)自己的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎！ ”無(wú)奈的一聲長(cháng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再沒(méi)有“樂(lè )趣”二字。
背著(zhù)沉重的書(shū)包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。
每天回家，都要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，會(huì )有一道夕陽(yáng)照在上面，河面會(huì )倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人車(chē)輛往來(lái)匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí)，車(chē)輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè )壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準時(shí)又開(kāi)始了。
平時(shí)走得快，經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂(lè )吸引過(guò)來(lái)后，竟放慢腳步，駐足觀(guān)賞起來(lái)。
小廣場(chǎng)不是很大，被一些休息的長(cháng)椅圍成一個(gè)圈，每個(gè)休息長(cháng)椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著(zhù)一些植物和小花，暖暖的夕陽(yáng)灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。
這里聚集著(zhù)一批年紀稍大的“舞者”，他們站成一個(gè)三排的方陣，
方陣的最前面會(huì )有一個(gè)領(lǐng)舞的老師，這個(gè)老師穿著(zhù)專(zhuān)業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作非常的規范到位，合著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )節奏，全身上下散發(fā)著(zhù)活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿(mǎn)，節奏感極強。當然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的'最后一排，好像是剛來(lái)的，因為舞步不是很熟悉，眼睛不時(shí)看著(zhù)左右的舞伴，跟在節奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。
慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十幾歲的少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因為學(xué)習的負擔而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂(lè )趣，變得悲觀(guān)消極。
天色漸晚，夕陽(yáng)依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文14
生活中有許多樂(lè )趣，不僅是玩耍有樂(lè )趣，而讀書(shū)更有樂(lè )趣。還記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)——我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
讀書(shū)看起來(lái)像是一件簡(jiǎn)單枯燥的事情，但實(shí)際卻很有樂(lè )趣。在書(shū)中，你可以與他人產(chǎn)生心靈的共鳴，可以產(chǎn)生藝術(shù)的靈感，可以洞察世間的百態(tài)。所以說(shuō)“說(shuō)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)本的價(jià)值，不同小可。
還記得，我在三年級時(shí)，同學(xué)們正在讀書(shū)，而我卻東張西望，老師發(fā)現了一臉歡樂(lè )的我，便大發(fā)雷霆的'把我拽上了講臺，問(wèn)道：“你為什么不讀書(shū)？”從那以后，我對讀書(shū)產(chǎn)生了陰影，覺(jué)得讀書(shū)很枯燥。
但自從上五、六年級之后，隨著(zhù)我們的寫(xiě)的越來(lái)越長(cháng)，我們所需要的素材也越來(lái)越多，我再一次捧起了闊別已久書(shū)，用心品讀，感悟頗深。我漸漸的感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，現在一有書(shū)，我就會(huì )情不自的拿起來(lái)，津津有味的讀下去。
還記得，有一次我正在讀書(shū)，那時(shí)的我已經(jīng)陷入了書(shū)的海洋，在里面暢游。這時(shí)，媽媽在樓底下對我大喊：“你快下來(lái)，吃飯了！”但是我沉醉在書(shū)中，書(shū)中那些精妙的文字，優(yōu)美的語(yǔ)言，使我深深的陶醉其中，無(wú)法自拔。終于收尾了，我戀戀不舍的放下書(shū)本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感覺(jué)很餓，便下了樓來(lái)到廚房�？匆�(jiàn)桌子上空空如也，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)堊龊昧藛�？”媽媽沒(méi)吭聲。
后來(lái)我才知道，原來(lái)媽媽等不及我，把飯全吃了。雖然沒(méi)吃到美味的飯菜，但是我吸取了這么多的精神食糧，還是很滿(mǎn)足的。學(xué)習有樂(lè )趣，發(fā)現有樂(lè )趣，讀書(shū)，更有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文15
一代人離開(kāi)了，卻又會(huì )有另一代人來(lái)了，就這樣，永不斷。
我就是那個(gè)古老而被人遺忘的小鎮——朱家角小鎮。
就在那個(gè)昏暗的日子里，一輛黑色的轎車(chē)里下來(lái)了兩個(gè)風(fēng)度翩翩的男子，左手拿著(zhù)一個(gè)公文包，直奔我的“心臟”，聽(tīng)說(shuō)要拆掉我的某些“器官”，要建造新的東西出來(lái)，而我只能忍痛不說(shuō)。
當我剛剛屹立在那塊平地上的時(shí)候，老人、年輕人、孩子們都搬到這兒來(lái)，因為這兒算得上那時(shí)比較高檔次的了。那屋頂上的瓦片，那用石塊鋪成的路，就連造成的橋都讓他們一飽眼福。想必他們一定想不到，這結合了各國風(fēng)格的房子會(huì )變得古老。孩子們一定還記得那時(shí)幼稚地在墻上畫(huà)畫(huà)、在地上玩跳房子、玩老鷹抓小雞的.游戲的時(shí)光。而家長(cháng)們總是不厭其煩地站在家門(mén)口，大喊一聲“回家吃飯了”，便知道是哪家的孩子。在我的腦海記憶中最深刻的還是那對去夫婦，他們從不與鄰里交流，每次看到他們便是曬衣服，坐在椅子上曬太陽(yáng)，但自家做了些好吃的東西總是送給鄰里。有一次，他們竟拎著(zhù)大包小包從外面回來(lái)，還敲開(kāi)了每家每戶(hù)的門(mén)，把包里面的禮物拿出來(lái)給鄰居。原來(lái)他們去市中心玩了一趟。后來(lái)他們還在自家的院子里挖了口井，時(shí)不時(shí)地會(huì )把水提出來(lái)給那些口渴的孩子們�？伤麄兩撕⒆雍蟊汶x開(kāi)了我，搬去了那個(gè)遙遠的市中心。但是那把椅子、那口井，依然在那里，給鄰里留下了懷念，而他們是否還記得在這里的故事呢？
隨著(zhù)時(shí)光的推移，那些人都離開(kāi)了這里，我的身體也變得傷痕累累，那些保留著(zhù)人們美好記憶的古老房子都被拆掉了，那些低層小屋變成商業(yè)大廈，但那些住在古屋中的老人，他們了解我的塵世風(fēng)霜，了解我的苦難，以及那些被被稱(chēng)為上海四大歷史文化之一的歷史。另一代人又來(lái)到了這里，那些棉花糖、那些糖人都還在賣(mài)，那些年輕人還在買(mǎi)。而那些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的橋依然屹立在河中央，也許那對夫婦已經(jīng)不記得我了，但那口井、那把椅子卻總能引起我對他們的思念。
真希望最初的那一代人，能夠記得這里也有樂(lè )趣，畢竟他們最初的忘記在這里，多回來(lái)看看我……
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