【精】這里也有樂(lè )趣作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的這里也有樂(lè )趣作文，歡迎大家分享。
這里也有樂(lè )趣作文1
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，伴隨著(zhù)耀眼的光芒撒落在操場(chǎng)上；烈紅的明日與一片青草著(zhù)實(shí)成為運動(dòng)場(chǎng)上最美麗的場(chǎng)景；還殘留著(zhù)半抹灰的天空加上若隱若現的嘰喳聲，這也意味著(zhù)新的一天的訓練即將開(kāi)始。
沒(méi)錯，這就是我們揮灑汗水、付出青春的訓練場(chǎng)。波光粼粼的湖面、朝前迷蒙的薄霧，若個(gè)載著(zhù)小船的聲影，在星零的波光上蕩漾著(zhù)拼搏自己的夢(mèng)想。賽艇讓人上癮、讓人痛苦，傷害你、燃燒你。
想必沒(méi)有人會(huì )享受天天五點(diǎn)半起床的生活，更想必沒(méi)有人會(huì )認為被烈日曬得脫皮、被寒風(fēng)吹得裂皮會(huì )是一種樂(lè )趣。公眾看賽艇運動(dòng)，是行云流水般的劃行；家長(cháng)看賽艇運動(dòng)，是項折磨自家孩子的酷刑；而只有我們，親自以運動(dòng)員的角度看賽艇運動(dòng)，才是苦樂(lè )并存最完美的詮釋。
勞累一天的訓練全部結束后，猛地一抬頭，望向群星璀璨的夜空才發(fā)現已在“恍惚“中過(guò)了一天。待教練們收拾完?yáng)|西回宿舍，我們就開(kāi)啟了每晚的“嗨皮攤（happy time）”：三三兩兩地圍坐在碼頭上，用已陳舊不堪的鐵鍬在泥土上畫(huà)對方的“丑像”，在被發(fā)現后又繞著(zhù)小樹(shù)林追逐，獨有的爽朗笑聲是月朗星稀夜晚中最美的點(diǎn)綴。
不知為什么，總覺(jué)得運動(dòng)場(chǎng)的夜空是全世界最美麗的。伴隨著(zhù)夜時(shí)的微微涼風(fēng)，與最親密的隊友攜手相靠，抬頭仰望那輪明月，抬頭仰望那點(diǎn)點(diǎn)星星，抬頭仰望一架架飛機臨空劃過(guò)，抬頭仰望屬于我們的那片星空……
有時(shí)天氣炎熱，我們就一起商量好當晚的“整人游戲”。比如在碼頭放條玩具蛇；比如躲在“魁梧”的大樹(shù)樁下扮鬼去嚇唬；再比如悄悄跟在后頭等他走到碼頭時(shí)呯通一聲推到河里，看著(zhù)“倒霉”的`他（她）像落湯雞似地濕漉漉爬上岸，大家伙就趕緊把預先準備好的干毛巾掛上去，然后又說(shuō)有笑地勾肩搭背一起陪同換衣服。享受完這些有意思的“惡作劇”，我們才甘心回宿舍，完成了這些充滿(mǎn)樂(lè )趣的小把戲才意味著(zhù)我們一天的結束。
訓練場(chǎng)是一個(gè)揮灑汗水的神圣之地，但是沒(méi)有人會(huì )為此貼上一個(gè)名為殘酷的標簽。我們拼搏著(zhù)卻又同時(shí)享受著(zhù)樂(lè )趣。千萬(wàn)不要一味地覺(jué)得有汗水與奮斗的就是苦地方，要知道這里是我們青春中最大的樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文2
五年前，路過(guò)琴行，無(wú)意的一眼，瞟見(jiàn)了一種十分古典優(yōu)雅的樂(lè )器——古箏。愣在原地的我，心想：這么美的樂(lè )器，聲音一定很好聽(tīng)吧！就這樣，我與它一見(jiàn)鐘情。
從那以后，寒來(lái)暑往，我的假期都給了古箏，從練習曲——搖指練習到樂(lè )曲《虞美人》，再到長(cháng)達十多頁(yè)的.《幻想曲》，我一步步堅持了下來(lái)�？稍�10級考試前，老師卻又讓我練起了基礎指法。剛開(kāi)始感覺(jué)還挺不錯，因為這可比十幾頁(yè)的曲子要簡(jiǎn)單多了。兩個(gè)星期過(guò)去后，我漸漸感到了枯燥，一遍一遍練這些簡(jiǎn)單無(wú)味的練習曲，還時(shí)常被老師批評這里不到位，那里出錯了，對古箏的喜愛(ài)伴隨著(zhù)一次次的挫敗煙消云散。我感到十分不理解：明明那么難的考級曲都會(huì )彈了，我也不介意背譜，為什么老師還要我練這么簡(jiǎn)單的練習曲呢？古箏似乎變得一點(diǎn)也不可愛(ài)了。
一天，一禮拜，一個(gè)月……古箏被我丟在了一邊，琴罩上已經(jīng)積上了一層薄薄的灰，有時(shí)路過(guò)琴房，我情不自禁走進(jìn)去，想要撥動(dòng)琴弦，可那些苦悶無(wú)趣的日子很快又浮現在我的腦海，我無(wú)奈地轉身離開(kāi)……
一學(xué)期后，“月考”——一次專(zhuān)門(mén)為10級考生設定的模擬練習到了。雖說(shuō)我不再練習古箏，可還是有點(diǎn)不舍得，何況我相信自己能力還在。
第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到考場(chǎng)，戴好指甲，準備上場(chǎng)，本以為這次也可以以一首動(dòng)聽(tīng)的，情感豐富的《將軍令》吸引在場(chǎng)聽(tīng)眾，輕松進(jìn)入前三甲。沒(méi)想到，我竟然節奏不穩，接連犯了好幾個(gè)大錯，一首曲子被我彈得亂七八糟，評委老師滿(mǎn)臉烏云，周?chē)鷿M(mǎn)是譏笑聲……我灰溜溜地走出了考場(chǎng)。一星期之后，名次公布了，我毫無(wú)懸念地成為琴行倒數。樂(lè )趣，哪里有樂(lè )趣？從此我更對古箏“敬而遠之”。
不久后的一天晚上，走在人民廣場(chǎng)上，無(wú)意中遇上了一次古箏匯演，和我同齡的“古箏演奏家”們一個(gè)個(gè)身著(zhù)漢服，悠揚的琴聲傳到了我耳中，臉上承載著(zhù)陶醉的笑容。一曲畢，臺下雷鳴般的掌聲使我從愣怔中緩過(guò)神來(lái)……
我突然明白了，學(xué)習樂(lè )器并不在于結果，真正重要的，是我們揮灑汗水的過(guò)程！我決定重新開(kāi)始學(xué)習古箏！
8個(gè)月后，一張鮮紅的10級證書(shū)被我捧在了手中，我望著(zhù)我努力的成果，笑了笑，心想：還要再接再厲��！
原來(lái)，這里也有樂(lè )趣��！
這里也有樂(lè )趣作文3
孔子云：仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水。每個(gè)人的樂(lè )趣或多或少不同于他人，無(wú)關(guān)其他，只因內心獲得別人無(wú)法知曉的會(huì )心一笑的滿(mǎn)足。樂(lè )趣，于你，也許是游戲玩耍，是文藝欣賞，是運動(dòng)揮汗；于我，卻是從沉醉于漢服的第一眼，便執著(zhù)地開(kāi)始了我的漢服追求之樂(lè )。這雖不被世俗所茍同，然而我只笑對：這里也有樂(lè )趣。
我愛(ài)漢服，在有漢服陪伴而不同于他人的生活中，活出精彩，收獲樂(lè )趣。
漢服之謂何？漢服，即“漢民族”的民族服飾。它是從“黃帝垂衣裳而治天下”始到明代，漢民族人民在歷史傳統、文化環(huán)境中，按照自己特有的生活方式、審美理想創(chuàng )造出來(lái)的屬于自己的具有鮮明民族特色的服飾。在如今的社會(huì )，大家沉醉于Cosplay，欣賞著(zhù)影視古裝，追逐著(zhù)日本、韓國的和服、韓服，對于漢服的復興卻報以怪異的眼光，嘲笑的眼神，不解的疑惑。作為一名漢服愛(ài)好者，我執著(zhù)于漢服復興的腳步，在一群有著(zhù)共同志趣的'群體中，因有華夏之衣著(zhù)身而自豪。
從我身著(zhù)漢服那一刻，身邊的眼光多有質(zhì)疑，我不止一次因被認為是穿越愛(ài)好者、演員而黯然神傷。然而，他們不懂這里以漢服為載體，以民俗節日為形，學(xué)習五千年華夏衣禮文明的樂(lè )趣。我們在每次因漢服相聚的日子里談?wù)撝袊鴤鹘y文化，交流華夏儀禮，不僅止于對漢服之美的交流，更感悟我們祖先超人的智慧所帶來(lái)的獨特的審美體會(huì )。每一次精神的升華，都讓我感覺(jué)血液里流淌著(zhù)漢服因子。每次都帶著(zhù)新的收獲，滿(mǎn)心欣喜，這里的樂(lè )趣不言而喻。
《左傳》云：中國有禮儀之大，故稱(chēng)夏；有服章之美，謂之華。華而美，夏而大，漢服于華夏，從來(lái)不是一件衣服的重量。在有生之年，能與漢服相伴而行，即使他人再不解，過(guò)程有多艱辛，我仍且行且珍惜。正如沃維納格所說(shuō)：生命苦短，這既不能阻止我們享受生活的樂(lè )趣，也不會(huì )使我們因其充滿(mǎn)艱辛而慶幸其短暫。
這里也有樂(lè )趣作文4
一顫一滑，或清脆或沉重，悠揚的連音描繪祖國河山的壯麗，飛快地吐音展現出八路軍沖鋒的勇敢。我放下笛子，看著(zhù)鏡中的自己，思緒又回到了從前。
“你覺(jué)得吹笛子有樂(lè )趣嗎？”這是竹笛老師問(wèn)我的一句話(huà)，當時(shí)正值小升初的時(shí)候，我已是忙得不可開(kāi)交，根本沒(méi)有時(shí)間練習，吹出來(lái)的笛聲少了一些寧靜、祥和，多的卻是心中的急躁。聽(tīng)著(zhù)老師的問(wèn)話(huà)，我一時(shí)不知怎么回答！
第一次看到它，是在一名身穿長(cháng)衫的演奏家的手上。身后伴奏響起，竹笛靠近嘴邊，清脆而悠揚的笛聲，只需一聲，我便深深著(zhù)迷。他手上的樂(lè )器看似那么普通卻又與眾不同，一根細長(cháng)竹笛卻演奏出“此曲只應天上有”。無(wú)論是演奏者的一吐還是一次長(cháng)音，都牢牢吸引住了我。一曲終了，演奏者鞠躬下臺，我卻還沉浸在美妙的樂(lè )曲中。
表演過(guò)后，我就一直纏著(zhù)媽媽要學(xué)，媽媽說(shuō)：“學(xué)習樂(lè )器是要堅持的，而且在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到很多的艱難坎坷，你有決心面對和克服嗎？”“媽媽?zhuān)矣�，不論什么困難我都能克服，因為我相信那里有樂(lè )趣！”小小的`我發(fā)了誓要把竹笛學(xué)好。
學(xué)樂(lè )器的確是艱苦的。初拿笛子，我那小小的手連笛子的孔都有些按不住，更別提什么技巧了；這還不算，剛開(kāi)始時(shí)，我連一個(gè)音都吹不出來(lái)，急得我只想哭；之后，往往只練了半小時(shí)，就感覺(jué)肺要炸了，而笛子里已充滿(mǎn)我的口水，時(shí)不時(shí)還要傳來(lái)老師責備的話(huà)語(yǔ)。
但那時(shí)的我，堅持了。平時(shí)，不論學(xué)習再忙，我都會(huì )擠出時(shí)間練習；生病時(shí)，我也會(huì )努力吹一會(huì )，笛聲就像一劑良藥，沁我心脾……
歲月如梭，我在慢慢長(cháng)大，吹奏竹笛的技巧也在漸漸提升，現在的我也能毫不費力地吹出優(yōu)美的笛聲，把各種聲音模仿得惟妙惟肖……
“老師，我相信這里有樂(lè )趣！”我終于打破了這長(cháng)時(shí)間的沉寂。
笛聲依舊悠揚，長(cháng)衫衣袂飄飄，而我，仍在這里，追尋樂(lè )趣，追逐夢(mèng)想。
這里也有樂(lè )趣作文5
新建成的地鐵車(chē)廂里充斥著(zhù)乏味的氣息。低頭玩著(zhù)電子產(chǎn)品，腳步匆匆的面孔，無(wú)不是凝滯的，像面對著(zhù)無(wú)從下手的壓軸題。這時(shí)往耳中塞上輕松的爵士，一個(gè)一個(gè)解釋手中的古文字詞，換出節奏的步調，這里也有樂(lè )趣。
在城市的交通網(wǎng)絡(luò )中，這里充溢著(zhù)一整輛列車(chē)之中的相遇相知。暫時(shí)同路幾站的朋友，討論著(zhù)國家時(shí)事的老者，結伴跳廣場(chǎng)舞的大媽笑容簡(jiǎn)單、燦爛，挨挨擠擠地坐在一排，侃論著(zhù)令人捧腹的街頭巷尾。有時(shí)也會(huì )有認錯的意外，但是那份驀然回首的驚喜以及誤認的羞澀，依舊能溫暖車(chē)廂中每一個(gè)人的嘴角。認真察覺(jué)那些看似迷茫的眼眸，其實(shí)無(wú)不盛滿(mǎn)了愉快的友情、活潑的善意——這里有，并且充足，讓人快樂(lè )的空氣。
在高速前行的獨立空間中，恰恰可以放慢疾行的腳步。手機網(wǎng)絡(luò )信號歸零，沒(méi)有催促的罵聲和喇叭聲，快餐放在塑料袋中不能動(dòng)，此時(shí)可以趁著(zhù)沒(méi)有日光偷偷小憩，或是背兩個(gè)冗長(cháng)的英語(yǔ)單詞，也可以在音樂(lè )沐浴里閱讀一本矯情的小說(shuō)書(shū)。窗外是地下，仿佛純凈無(wú)暇的黑夜，這里可以試試“把心靈放空”，領(lǐng)略一份生命的充實(shí)自足，情感的波濤洶涌，再為自己的多愁善感稚氣地笑�？此剖沁\轉疾馳，實(shí)際是時(shí)間給予的悠然間隙。再次遇見(jiàn)城市是閑適、放松的幾分鐘，對于看完書(shū)而心滿(mǎn)意足的你卻是恍若世外桃源的千年。
在通往現實(shí)的.瓷磚甬道之中，像是無(wú)時(shí)無(wú)刻不思索著(zhù)未來(lái)。從黑暗中躥出的光明，是等待后的如愿以?xún)�，也是刻苦后美好的成功；不斷向前的班�?chē)，是一條漆黑的道路，也是一葉求索的扁舟；刷卡通過(guò)的管卡，是身份的符合，也是一道必需逾越的龍門(mén)，簡(jiǎn)單質(zhì)樸，構想著(zhù)不斷向前的世界，在微小的人生模擬中演排。此時(shí)可以燃起一份快活的少年夢(mèng)，做一次童心未泯的老頑童，品嘗這份生活與構想的趣味，提起邁向前方的腳步。
一架新建的地鐵，這里也有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文6
有人認為，游樂(lè )場(chǎng)里才有樂(lè )趣，看！游樂(lè )場(chǎng)里熱鬧非凡，刺激的游戲器材讓人流連忘返，但，我認為那兒太過(guò)于吵鬧；有人認為網(wǎng)絡(luò )才有樂(lè )趣，看！QQ里，好友們那些幽默的話(huà)語(yǔ)讓人哈哈大笑，但，我認為這兒會(huì )迷失自我，找不到靈魂。其實(shí)，在那優(yōu)美，恬靜的小鄉村里，當然也有樂(lè )趣。
站在那鄉間小道里，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱，溪水的潺鳴，小蟲(chóng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )，呼吸著(zhù)被那些繁密的樹(shù)林，怡人的花朵所凈化的空氣，在已被機械化包圍的生活現狀中，能有這一處風(fēng)景，豈不美哉？
我姥姥家便坐落在北出口的一處鄉村中，每到周末閑得無(wú)聊時(shí)，便會(huì )騎上心愛(ài)的自行車(chē)，一路上邊看風(fēng)景邊向姥姥家飛馳而去，想要領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。剛進(jìn)入姥姥家的小院，便會(huì )看到小院中生機勃勃的“三國鼎立”——北邊果園，西邊菜園，右邊花園，想吃什么菜或水果了，隨便在自家門(mén)口一摘，省時(shí)又省力�？�！姥姥又在她那小園里勤勞地“工作”了——先給花園松松土，再給果園打打藥，又給菜園澆澆水，忙的不亦樂(lè )乎�？粗�(zhù)自己的“孩子們”——天天茁壯成長(cháng)，也許這對年過(guò)花甲的姥姥來(lái)說(shuō)，這是一種勞作之樂(lè )。我興高采烈地給姥姥打個(gè)招呼，看到果園里的蘋(píng)果早已熟透了，趕緊摘了一個(gè)，放在嘴邊，頓時(shí)，一股果香迎面撲來(lái)，咬一口，��！那甜滋滋的感覺(jué)從舌尖直沁肺腑。也許品嘗大地精心培育的杰作，也有一種別有風(fēng)味的樂(lè )趣。
姥姥看見(jiàn)了我，笑盈盈的和我打招呼，我和姥姥進(jìn)了家門(mén)，我們的看家狗羊白，立刻給我來(lái)了個(gè)“擁抱”，那些雞鴨們，也立刻停止進(jìn)食，像歡迎賓客一樣夾道迎接，句句歡迎的`賀詞，一句接著(zhù)一句，鴨們高亢的叫聲，雞們低低的細語(yǔ)，就像一曲優(yōu)美的交響樂(lè )，耳邊回蕩優(yōu)美的音符，配上這別致的農家小院，也許這是大自然給我的福利。
夕陽(yáng)西下，桌上早已擺滿(mǎn)了飯菜，我早已被桌上那豐盛的飯菜，饞得口水“飛流直下三千尺”，看著(zhù)那色彩搭配鮮艷的飯菜，品嘗香氣騰騰搞得菜肴，我感受到了住在鄉下，樂(lè )趣無(wú)處不。
豐收之樂(lè )，氣味之樂(lè )，聲音之樂(lè )，味覺(jué)之樂(lè )，真讓人回味無(wú)窮……
這里也有樂(lè )趣作文7
當黑夜再次降臨后，夜空又再次被一群叫星星的家伙占領(lǐng)了，它們數量之多，以致于我不論走至哪，走得多遠，只要抬頭就能看見(jiàn)它們。它們有的暗淡，有的閃耀，有的美麗，有的散發(fā)著(zhù)令人動(dòng)容的光輝。
夜漸漸的深了，我靜靜地躺在床上，品味著(zhù)那些曾使我的生活變得有滋有味的樂(lè )趣。其中有的樂(lè )趣并不是現實(shí)生活中的樂(lè )趣，而是我入睡后夢(mèng)境中的樂(lè )趣。
在我看來(lái)，夢(mèng)就是另一個(gè)世界，而床則是通向那個(gè)世界的大門(mén)，睡眠就是開(kāi)啟那扇大門(mén)的鑰匙。只要打開(kāi)了那扇大門(mén)，無(wú)限的新奇和樂(lè )趣就不斷地涌現出來(lái)。
在夢(mèng)里，可以發(fā)生許多原來(lái)不可能發(fā)生的事，就拿我上次的那個(gè)奇怪卻又充滿(mǎn)了樂(lè )趣的夢(mèng)來(lái)說(shuō)吧。
那個(gè)夢(mèng)雖然背景和出場(chǎng)人物都不算多，卻足足讓我竊笑了小半年。甚至到了現在，我回想起來(lái)都還會(huì )忍俊不禁。
夢(mèng)中的主角不是我，而是一位和我要好得死去活來(lái)的`死黨。某天下午，天空湛藍湛藍的，幾縷陽(yáng)光從樹(shù)枝間射向學(xué)校。放學(xué)后，小馨穿著(zhù)一身簡(jiǎn)約而又不失隆重的粉紅色禮服在學(xué)校團委辦公室前邊唱歌邊翩翩起舞，立刻引來(lái)了一些老師和同學(xué)的側目。我和另一個(gè)朋友跑去拉她離開(kāi)，她卻不肯走，堅持要在那里跳舞。她興奮地跳了整整一個(gè)小時(shí)。在這一個(gè)小時(shí)里，校園里的掌聲響徹了云霄。第二天，在校園廣播里，她居然得到了團委的大力表?yè)P。
夢(mèng)里的一切是那么的有趣，是那么的充滿(mǎn)活力。
在那個(gè)充滿(mǎn)了樂(lè )趣和想象力的夢(mèng)的世界里，我可以隨時(shí)變?yōu)橐魂囷L(fēng)，去追尋那夢(mèng)中的蝴蝶；我也可以瞬間變?yōu)榫奕�，為自然界的一花一木一�?dòng)物遮風(fēng)擋雨。
我也可以在那個(gè)富有樂(lè )趣的夢(mèng)的世界里做許多原本在生活中都不敢做或沒(méi)時(shí)間去做的事，比如去原始森林里看野人跳舞，去海邊聽(tīng)貝殼歌唱，聽(tīng)細沙私語(yǔ)……
朋友，夢(mèng)里的樂(lè )趣多多，你不如也來(lái)述說(shuō)一下你在夢(mèng)里的那些樂(lè )趣吧，讓讀者快樂(lè )無(wú)窮，回味無(wú)窮。
這里也有樂(lè )趣作文8
樂(lè )趣是尋找，是探索，是發(fā)現。
——題記
“明天送你去外婆家�！薄拔也灰�，我聲嘶力竭的反抗道。外婆家在偏僻的鄉下，他家田里種了多種多樣的蔬菜，總是吸引著(zhù)各種各樣的蟲(chóng)子，特別是夏天，一出門(mén)就會(huì )被叮的滿(mǎn)身是包。所以每次在外婆家，只有靠電視來(lái)消遣。
最終拗不過(guò)母親，我們還是踏上了回鄉的旅程。
一到外婆家我就徑直走進(jìn)房間，抱著(zhù)遙控器胡亂的調著(zhù)頻道�！皩殞毣貋�(lái)啦�！蓖馄泡p聲喚我�！班拧�，我雖然不耐煩，但還是勉強笑著(zhù)�！斑^(guò)來(lái)我看看”。外婆的眼睛瞇成一條縫，“又長(cháng)高了”，外婆總是笑呵呵的，她似乎看出了我不高興，便提議道“這么好的天氣躲在房間里干嘛，我帶你去個(gè)好地方”，“外面都是蚊子，不想出去”，我無(wú)精打采道。
這時(shí)，外婆從房間里找來(lái)一瓶花露水，輕輕地為我抹上�！白�，外婆帶你去菜園�！�
我跟在外婆身后，緩緩地邁著(zhù)步子。菜田，依然是寬寬闊闊，整整齊齊�！翱炜�，那是什么？”順著(zhù)外婆的指引，只見(jiàn)一大片碧綠鋪滿(mǎn)菜地，中間鑲嵌的紅果很是耀眼。我快步走上前去，只見(jiàn)地上爬滿(mǎn)了鮮美的草莓，一個(gè)個(gè)紅彤彤的，讓人垂涎欲滴。
“好大的草莓！”我興奮的叫起來(lái)，外婆為我摘了一顆，用嘴吹了又吹，遞到我嘴邊：“快嘗嘗，可甜了�！�
田里還是有很多蟲(chóng)子，只是這次我看到的是，來(lái)往穿梭的.蜜蜂，翩翩起舞的的蝴蝶，清秀俊美的蜻蜓……我從田地的這頭跑到那頭，追著(zhù)蝴蝶，趕著(zhù)蜻蜓，再興沖沖的跑回來(lái)，累了，就躺在樹(shù)下，仰望著(zhù)藍天白云，或者用外婆的大草帽蓋住臉，大口的呼吸著(zhù)在城里難有的新鮮空氣，樂(lè )此不疲，流連忘返。
經(jīng)歷了這些，我深深的感受到，其實(shí)很多時(shí)候，樂(lè )趣就在我們身邊，只是需要我們用心去尋找，去探索，去發(fā)現。就像外婆家的菜田，那里也是有樂(lè )趣的。
這里也有樂(lè )趣作文9
雨紛紛，舊城里草木深，斑駁的院門(mén)盤(pán)踞著(zhù)老樹(shù)根。小鎮上煙雨朦朧，如山水畫(huà)般隱匿在山水之間。而我便從小與祖父生活在這青石以砌，古木為梁的地方。
蟬聲伴隨著(zhù)行云流浪，翠葉立在枝頭上遙望遠方。我最盼望的便是在盛夏的夜晚與祖父到林子里捉蟬蛹。
夜幕降臨，如輕紗一般將小鎮籠罩在一片黑暗之中。祖父門(mén)前的燈亮起來(lái)了，微弱的燈光如泛黃的宣紙照亮了古樸的小院。
我那著(zhù)細長(cháng)的竹竿嘰嘰喳喳的走在祖父身邊，路燈下一老一小的身影被越來(lái)越長(cháng)，最終緊緊融合在一起。溫暖而又眷戀，似乎連月光都定格在我們身上，渡上了一層銀白的光輝。越到樹(shù)林深處便越能體會(huì )到“林深蟬愈噪，鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境了。
祖父高舉手電在林子中穿行，一束白光，是整片林子里唯一的光亮。白光照到樹(shù)上驚醒了淺睡的烏鴉，睜開(kāi)淺色瞳孔，振翅飛上天空發(fā)出撕裂般的長(cháng)鳴。我嚇得一激靈，踩到了地上殘枝枯葉，發(fā)出清脆斷裂的聲音，在這黑暗的環(huán)境中更顯陰森可怖，讓人不由自主地想到“午夜兇鈴”那可怕的旋律。似是看出了我的害怕，祖父的大手包裹住了我的小手，掌心傳來(lái)的溫度令人溫暖而又心安。
“看那兒！"祖父驚喜的聲音響起。我的目光順著(zhù)白光望到了樹(shù)上。有一個(gè)正艱難進(jìn)行著(zhù)長(cháng)征的蟬蛹。只見(jiàn)他全身灰白，肉嘟嘟的尾巴輕輕翹著(zhù)，兩個(gè)花椒籽般的眼睛在燈光的照射下亮得驚人。祖父眼疾手快的從我手里接過(guò)竹竿，將它從樹(shù)上掃了下來(lái)，阻止了它的'"金蟬脫殼"大計。只見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小玩意兒呈拋物線(xiàn)般墜入了枯葉從中。我激動(dòng)的叫了一聲，然后飛快地跑到了它的下落地點(diǎn)。在我的一番努力下終于找到了四腳朝天的金蟬。
一路下來(lái)，收獲不可謂不豐�；氐皆鹤永�，祖父給它們進(jìn)行了深度清理。坐在四角方桌上，望著(zhù)。祖父在燈光下忙碌的身影，幸福，不過(guò)如此。
“西風(fēng)吹只影，只是早秋天。愁多書(shū)屢易，雙淚落燈前�！�
重回舊宅，祖父黑發(fā)已蒼，昔日的竹竿依舊屹立在角落里，而我卻再也找不到與祖父一起捉蟬時(shí)的樂(lè )趣了。
這里也有樂(lè )趣作文10
怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗樂(lè )趣。
我的書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)塑料瓶，里面盛滿(mǎn)了海水，瓶底還躺著(zhù)一顆小石子，這是我和媽媽去三亞游玩時(shí)媽媽送我的特殊禮物。當然，里面也裝著(zhù)我無(wú)盡的樂(lè )趣。
那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘、浩瀚的大海、多彩的泳裝組成一幅美麗的水彩畫(huà)。我撒開(kāi)媽媽牽著(zhù)的手，跑到海岸邊逮小魚(yú)、拾貝殼。突然，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒打起水仗來(lái)，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。他們連聲說(shuō)：“小姐姐，對不起……”可是我氣急了，狠狠地呵斥他們：“你們太討厭了！”
我回到媽媽身邊，還憤憤不平的。媽媽問(wèn)明緣由，沉思了一會(huì )兒，把我帶到海岸邊，拾起一個(gè)塑料瓶，裝滿(mǎn)海水，然后放進(jìn)一個(gè)小石子。媽媽問(wèn)我：“你看到了什么？”“看到海水從瓶里溢出來(lái)了�！眿寢層质捌鹨粔K石頭，拋向海里，又問(wèn)我：“你看海有什么變化？”“沒(méi)什么變化�！眿寢寙�(wèn)：“為什么沒(méi)有變化呢？”
“大海博大、寬廣，能包容萬(wàn)事萬(wàn)物啊�！眿寢屝α�，說(shuō)：“對呀……而一個(gè)瓶子因為沒(méi)有那么博大、寬廣，裝滿(mǎn)水，即使放進(jìn)一個(gè)小石子也就溢出水來(lái)了�！蔽伊⒖填I(lǐng)悟了媽媽的用意，羞得滿(mǎn)臉通紅。
“剛才我是那么憤憤不平，那一刻就像一個(gè)裝滿(mǎn)了水而又被放進(jìn)小石子的小瓶子�！蔽也缓靡馑嫉貙寢屨f(shuō)。媽媽又笑了，說(shuō)：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難達到像大海一樣包容一切的境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大、寬廣，就能大事化小小事化了，最后風(fēng)平浪靜，海闊天空……”
不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我的心情也變得平靜了許多。目光搜尋到了那兩個(gè)玩得正高興的'男孩兒和女孩兒，此刻感覺(jué)他們是那么可愛(ài)，不能想象我剛剛的“討厭”是怎么說(shuō)出口的。那時(shí)，我真正感受到了寬容他人的樂(lè )趣。
從海邊回來(lái)，我收藏了那個(gè)塑料瓶，因為它使我重新認識了自己，并且提醒我做人不應該小肚雞腸，得理不饒人，應該寬宏大量，以開(kāi)闊的心胸包容不同的人和事。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈，這也是樂(lè )趣。
【這里也有樂(lè )趣作文】相關(guān)文章：
這里也有樂(lè )趣作文03-05
這里也有樂(lè )趣作文（精選）07-05
這里也有樂(lè )趣作文03-03
這里也有樂(lè )趣作文(薦)07-09
這里也有樂(lè )趣作文10篇03-06
這里也有樂(lè )趣作文(10篇)03-06
這里也有樂(lè )趣作文九篇02-23