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瞧我這個(gè)人作文（通用22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的瞧我這個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
瞧我這個(gè)人作文 1
嘿！瞧我這個(gè)人！剪著(zhù)一個(gè)學(xué)生頭，白白的皮膚，看起來(lái)斯斯文文。我長(cháng)相很普通，把我往人群里一丟，找我實(shí)在是有些費力�？晌矣袀�(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是視書(shū)如命。
我幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書(shū)：午飯后，我會(huì )看上一會(huì )兒；睡覺(jué)前，我會(huì )看上一會(huì )兒！“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚！”而我覺(jué)得書(shū)是我的“精神食物”。人們總說(shuō)“民以食為天”，我是“我以書(shū)為天”，我又覺(jué)得，書(shū)同時(shí)也是空氣，讓我自由呼吸�？傊�，沒(méi)有書(shū)，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，生活會(huì )變得沒(méi)有樂(lè )趣。
那天一下課，我立馬拿出《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，書(shū)中正講到她怎樣被虐待，我也隨之傷心難過(guò)，居然看著(zhù)看著(zhù)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠滾落了下來(lái)。周?chē)?同學(xué)皆面面相覷，不知我怎么了，驚慌失措地為我拭去眼淚，擔心地問(wèn)我怎么了。我只是不說(shuō)話(huà)，同學(xué)們好久才明白原因，哭笑不得地指著(zhù)我說(shuō)：“這姑娘沒(méi)救了�！笨晌疫�沉浸在簡(jiǎn)·愛(ài)悲慘凄涼的生活里，不能自拔。
有天吃完午飯，我又拿起我心愛(ài)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，有幾個(gè)要好的同學(xué)邀請我出去陪她們聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，壓根兒什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然把頭埋得低低的，孜孜不倦地“啃”著(zhù)我的寶貝！他們叫我幾次，我都沒(méi)反應，于是伸出手來(lái)在我的眼前晃，可是我依舊“穩如泰山”。她們撫著(zhù)額作頭疼狀：“你真的沒(méi)救了！唉！”她們只好拋下我，自己去玩了。
瞧！我就是這么一個(gè)視書(shū)如命的女孩兒！
瞧我這個(gè)人作文 2
你瞧，那個(gè)一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)著(zhù)歌的姑娘是誰(shuí)？她有著(zhù)一頭如瀑布般的頭發(fā)，陽(yáng)光照在上面金燦燦的，她有著(zhù)水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴。唉！只可惜，在這完美的臉上有一個(gè)黑點(diǎn)。你說(shuō)，它跑過(guò)來(lái)湊什么熱鬧，使這完美的臉上多了個(gè)“污”點(diǎn)。
你瞧，她安靜地坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，你如果認為她是個(gè)安靜的女孩的話(huà)，呵呵，不好意思，你猜錯了，在玩的時(shí)候，她比任何人會(huì )玩，比任何人都瘋。
她的小嘴可是一下也停不下來(lái)，你瞧，她這不是在吃東西嗎？她呀！早上吃，中午吃，夜晚還吃，說(shuō)不定在夢(mèng)里還在吃呢。
她那水汪汪的.眼睛，可是三秒鐘落淚，你只要語(yǔ)氣重一點(diǎn)，那眼睛可盯著(zhù)你，仿佛在說(shuō)：“我錯了還不行嗎？”不一會(huì )，眼淚便像斷了線(xiàn)的珠子，止也止不住。
可她也有熱心腸，你瞧，她頂著(zhù)炎炎烈日正在幫一位老奶奶推車(chē)，豆大的汗珠從她的發(fā)尖調皮地落在衣服上，可她臉上卻帶著(zhù)燦爛的笑容，仿佛流汗的不是她，仿佛不是她在炎炎烈日下。
她是誰(shuí)？是我，我就是那個(gè)小姑娘，你瞧瞧我，缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)也不少，怎么樣！你能給我打多少分呢？
唉！瞧我，就是這樣的人，你愿意和我做好朋友嗎？
瞧我這個(gè)人作文 3
每個(gè)人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。請看“我的自畫(huà)像”吧！
我這個(gè)人吧，看上去外表活潑，內心孤獨冷漠，一個(gè)近似方形的腦袋上，有著(zhù)“四只眼”和一個(gè)小小的嘴巴，挺立的'鼻梁，兩只有耳垂的耳朵。平時(shí)對同學(xué)忽冷忽熱，但身邊卻有好多知心朋友哩！我感覺(jué)自己有以下三大特點(diǎn)：
貪吃
盡管外表看上去不怎么胖，卻非常貪吃呢！每天不買(mǎi)點(diǎn)小零食，就好像魚(yú)躍到了陸地上，鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀一樣難受。有一次，我和同學(xué)走在回家的路上，一個(gè)同學(xué)無(wú)意拍了一下自己的口袋，我一聽(tīng)就知道是小零食，就說(shuō)：“好東西要一起分享嘛！”他們頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了……
好學(xué)
別人都說(shuō)戴眼鏡的是好學(xué)生，我也贊同這一點(diǎn)呢！別看我平時(shí)傻乎乎的，學(xué)起來(lái)可認真呢！有一次因學(xué)的太認真，算著(zhù)數學(xué)題，吃著(zhù)飯，一不小心就把筆插進(jìn)了自己的碗里，不僅挨了一頓罵，還得挨餓哪，真是“往事不堪回首”！
愛(ài)玩
“誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩了！”我又和媽媽吵架了。那是因為我玩起來(lái)興奮的不得了，可以說(shuō)是“走火入魔”。有一次，我玩著(zhù)電腦吃著(zhù)飯，一激動(dòng)，忘了自己嘴里的魚(yú)，一下子卡住了自己的嗓子。費了大半天勁才弄出來(lái)，氣得我媽把網(wǎng)線(xiàn)都拔了呢！
這就是我，看了之后一定“嘆為觀(guān)止”吧！哈哈！我就是我，獨一無(wú)二的祉睿！
瞧我這個(gè)人作文 4
我站在鏡子前，仔細看著(zhù)自己的模樣，連細紋都看得清清楚楚�！獙�(xiě)在前面
“春風(fēng)自在楊花”。我不喜歡被束縛的感覺(jué)。朋友們都說(shuō)，“你啊，有個(gè)性�！蔽也恢肋@是批評還是表?yè)P，總之，我就是個(gè)喜歡自由的人，但凡用條條款款來(lái)約束我，我都會(huì )很不樂(lè )意。因為我是自由的，我要像風(fēng)一樣的快樂(lè )和輕盈。
我鐘情于音樂(lè )，每天都會(huì )坐在鋼琴前，讓音樂(lè )浸透我身體里的每一個(gè)細胞；我癡迷于詩(shī)詞，經(jīng)常陪著(zhù)易安居士、黛玉小姐傷心落淚，所作詩(shī)詞也每每能贏(yíng)得老師和朋友們的贊賞；我擅長(cháng)英語(yǔ)，經(jīng)常與來(lái)自大洋彼岸的'朋友們用英語(yǔ)交流流光溢彩的心情；我愛(ài)好表演、喜歡運動(dòng)、旅游……可以說(shuō)，我的生活就像一個(gè)千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒。
可是，自從上了初中，我卻安靜下來(lái)，跑幾步就累，連運動(dòng)也懶得去。爸媽一邊講述著(zhù)我小時(shí)侯爬山的“豐功偉績(jì)”，我一邊發(fā)出“往事不堪回首月明中”的無(wú)奈。當我捧著(zhù)書(shū)的時(shí)候，會(huì )常常牽掛著(zhù)電腦……詩(shī)詞書(shū)，電腦臺，早已取代了以前運動(dòng)的地位。偶爾不敵父母親那“男女混雙口水襲擊”，我才伸著(zhù)懶腰到樓下去轉悠一圈。
生活需要精彩，更需要一種境界，我欣賞古人那種用語(yǔ)言描繪的美和韻味。喜歡“獨上高樓”的目下無(wú)塵，“為伊憔悴”的執著(zhù)、“驀然回首”的驚喜、“曉風(fēng)殘月”的凄婉……它們喚起了我骨子里的一種熟悉感覺(jué)，那種只屬于中國人的感覺(jué)！
這就是我——一個(gè)江南水鄉的女孩，一個(gè)期望在平凡中創(chuàng )出與眾不同的人！
瞧我這個(gè)人作文 5
我有很多特點(diǎn)，比如說(shuō)愛(ài)笑、話(huà)多、吃貨、書(shū)蟲(chóng)等，也有一個(gè)全班都知道的一個(gè)絕技。想了解，就往下看吧。
愛(ài)笑的我
每次上課聊天時(shí)，我總會(huì )被老師捉到。我起初以為聲音過(guò)大，到了后來(lái)，我才知道原來(lái)是我自己燦爛的笑容出賣(mài)了我。
一節語(yǔ)文課，我在那悄悄地講話(huà)，與別人正聊的開(kāi)心的時(shí)候，老師突然叫了我的名字，嚇得我直接站了起來(lái)。緩了一會(huì )，老師才說(shuō)：“這道題的答案是什么？”什么？答案？我知道什么��！我剛講到開(kāi)心處的時(shí)候就叫我，我不是藏的很好嗎？怎么可能被發(fā)現。老師見(jiàn)我半天一個(gè)字也講不出來(lái)，就讓我坐下，應該是阻擋的后面同學(xué)的視線(xiàn)了。
直到下課我才問(wèn)前面的同學(xué)，“老師是怎么發(fā)現的？”他看著(zhù)我，像看陌生人一樣，沉默一會(huì )才說(shuō)：“你不知道你笑的多燦爛�！蔽翌D時(shí)醒悟。原來(lái)我的笑容出賣(mài)了我，怪不得老師這么快就發(fā)現了我。
話(huà)多的我
說(shuō)到話(huà)多啊，這個(gè)“最高”的稱(chēng)號是被全班所有同學(xué)和任課老師所認可的，所以才能擁有這個(gè)稱(chēng)號。
我的話(huà)多排在全班第三，我下課說(shuō)，上課也說(shuō)，只不過(guò)會(huì )收斂一點(diǎn)，但只是一點(diǎn)而已。有時(shí)管不住，話(huà)就如奔流的江河一樣，怎么收也收不住。記的家長(cháng)開(kāi)放日，一節語(yǔ)文課，我的心情也被調動(dòng)了起來(lái)，大概是有家長(cháng)在后面坐著(zhù)，老師不會(huì )不給我留點(diǎn)面子，上課不出幾分鐘，我的嘴就已經(jīng)管不住了，開(kāi)始肆無(wú)忌憚的.說(shuō)了起來(lái)。但我也不敢太過(guò)放肆，只能悄悄地說(shuō)，先是與前面的聊聊游戲，再與同桌吵上幾句。當老師讓我們討論的時(shí)候，我才敢放心的說(shuō)。討論的時(shí)候聲音多而且大，正好可以掩護我們說(shuō)話(huà)。手里拿著(zhù)書(shū)，別人從遠處看以為是討論，其實(shí)每次討論的時(shí)候，我十有八九在聊天。
我的“絕技”
提到這個(gè)，我的心都碎了。我的這個(gè)“絕技”被同學(xué)們尊稱(chēng)為“生化武器”。這一點(diǎn)都不假，釋放之后人人都避而遠之，我的絕技早已成為班里人見(jiàn)人怕的存在。如果我哪天吃了點(diǎn)重口味的東西，比如說(shuō)麻辣燙、火鍋、大蒜這一類(lèi)的食物，可千萬(wàn)別惹我，如果我惱了，恭喜你，我會(huì )用我的武器“打嗝”來(lái)對付你。你也一定會(huì )后悔惹了我。
寫(xiě)到這，你明白了吧，別以為打嗝有什么了不起的，我可是隨時(shí)隨地的可以打嗝，而且還能用打嗝表達我的心情。
我的特點(diǎn)實(shí)在是太多了，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。想了解我，就和我交朋友吧！
瞧我這個(gè)人作文 6
“哇噻！又是一個(gè)新的乒乓球拍！太棒了！”我狂叫起來(lái)。 “這回你滿(mǎn)意了吧？”爸爸問(wèn)。 “滿(mǎn)意了滿(mǎn)意了�！蔽疫B連點(diǎn)頭。
一回到家，我就飛奔到小區會(huì )所，和小朋友們玩去了。他們一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你換球拍了？”“我看看�！蔽疫f了過(guò)去。 “真是好球拍！狂飆三和G555的面，狂飆一的板，彈性肯定非常好！咱們來(lái)一局吧�！� “那——是！當然好�！�
他先發(fā)球。他把球高拋，緊接著(zhù)就是一個(gè)下旋。我把身子一傾，用球拍把球墊了回去。他一個(gè)正手拉球，我也和他對拉。他來(lái)一個(gè)抽球，我反應迅速，立即回擋一下，把速度快得像閃電般的'球打了回去。他趁我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又是一個(gè)抽射，我想：完了，接不著(zhù)了……我拿球拍一碰，球晃晃悠悠地飛過(guò)去，竟然過(guò)網(wǎng)了！他身材矮小，手臂短，沒(méi)接著(zhù)，我拿到一分。真是個(gè)好球拍！
還是他發(fā)，發(fā)球失誤，二比零。
換發(fā)球，我把球低拋，緊接一個(gè)側旋。球劃出一道美麗的弧線(xiàn)，正好飛到對方胸前，他來(lái)不及接，又是一分。他見(jiàn)我領(lǐng)先，發(fā)急了。我剛剛把球發(fā)出，他就給了我一個(gè)抽球，我反應不過(guò)來(lái)，他得一分。隨后，他又以?xún)蓚�(gè)抽球扳回兩分，三比三。本來(lái)他的水平就比我高，然后我們又打起了持久戰。只見(jiàn)比分變成四比四、五比五、六比六……十五比十五。這么長(cháng)時(shí)間都不見(jiàn)分曉，兩人都打得氣喘吁吁，渾身無(wú)力。 這時(shí)候，就是考驗毅力的時(shí)候了。光是毅力也不成，還要有技術(shù)、良好的心態(tài)，三者缺一不可。按原來(lái)的技術(shù)我比不過(guò)他，可是有了這個(gè)球拍，和他抗衡是沒(méi)問(wèn)題，想贏(yíng)也不容易。還是想想怎么發(fā)揮這個(gè)球拍的優(yōu)勢，調整一下戰術(shù)吧。想到這個(gè)，我全身斗志昂揚，我想：再扳兩個(gè)球就贏(yíng)了。 對方臉色發(fā)白，弓著(zhù)腰，瞪圓了眼睛盯著(zhù)我手中的球，一副急于求勝的樣子。我暗示自己不能給他打抽球的機會(huì )，要想辦法打低球，越低越好，于是，我采用高拋下旋的發(fā)球方式，球非常低。我把拍子面壓低，盡量打低球。果然，我把球打到他的身邊，他沒(méi)接著(zhù)，我又得一分。最后一球，我還是用高拋下旋發(fā)球，發(fā)球打到了桌邊，彈飛了，一個(gè)幸運球！我贏(yíng)了！
“我不服！我不服！我只服你的球拍！”他氣喘如牛、不服地說(shuō)，“咱倆換一下球拍，再比一局！” “我也試試�！薄拔乙病毙∨笥褌兌紘^(guò)來(lái)了……
晚上回了家，我早早地就睡了。我夢(mèng)到了自己在奧運賽場(chǎng)上，和其他國家的運動(dòng)員打乒乓球，拿著(zhù)這個(gè)球拍站在了領(lǐng)獎臺最高的地方，聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌，仰視祖國的五星紅旗冉冉升起……
瞧我這個(gè)人作文 7
我在寧陜小學(xué)上學(xué)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。烏黑濃密的頭發(fā)，一對黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡，嘴巴又紅又小。
我很愛(ài)幫助別人。每次看見(jiàn)有人摔跤了，我總會(huì )跑上去把他扶起來(lái)；看見(jiàn)有同學(xué)鬧矛盾了，我總會(huì )過(guò)去好言勸和。我也很愛(ài)好體育活動(dòng)。下課了，我會(huì )和一群伙伴去打乒乓。放學(xué)了，我會(huì )和伙伴們一起去打籃球。有時(shí)候下雨了，我們就不能出去參加體育活動(dòng)了。別人沒(méi)有事干，可是我卻一點(diǎn)兒都不著(zhù)急，從書(shū)包里掏出一本課外書(shū)看起來(lái)。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師經(jīng)常做一些搞笑的動(dòng)作，惹得同學(xué)們哈哈大笑，可是我一笑起來(lái)就停不住了。為了這個(gè)，老師幾次批評我，說(shuō)我上課不認真，影響同學(xué)們學(xué)習。還有好幾次老師批評我，是因為我上課想起了以前爬山的'時(shí)候，爬到半山腰，把一根大樹(shù)枝放在路中間，擋住了后面人的去路的事，就忍不住笑出聲來(lái)。有一次上數學(xué)課，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，我就笑出聲來(lái)了，老師把我看了一眼，嚇得我冷汗全都出來(lái)了，還打了一個(gè)寒顫，心想這次我完蛋了�？墒抢蠋熅谷粵](méi)有批評我，也沒(méi)有再看我了，我心里的一塊石頭才落了地。
瞧，我就是這樣一個(gè)可愛(ài)，也有點(diǎn)淘氣的小男孩。
瞧我這個(gè)人作文 8
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都要“大掃除”，我家也不例外。這不，剛一放假，我家就開(kāi)始忙活起來(lái)了。
爸爸媽媽忙完這邊，有開(kāi)始忙那邊，累得暈頭轉向。見(jiàn)此情景，我便立刻放下遙控器和零食，開(kāi)始加入大掃除行列。
我左顧右盼，終于瞅見(jiàn)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的工作——擦窗戶(hù)，哈哈！
我先把抹布放在水里，讓它盡情的享受泡泡浴，不過(guò)一會(huì )兒，它就要……嘻嘻。
我搬來(lái)了一個(gè)凳子，小心翼翼地站上去，搖搖晃晃。我把抹布疊成一個(gè)正方形（聽(tīng)媽媽說(shuō)，這樣可以多次使用），然后放在手上，一上一下，一上一下（媽媽說(shuō)這樣既可以把窗戶(hù)擦得干干凈凈，還可以提高工作效率）。原來(lái)擦窗戶(hù)這么簡(jiǎn)單��！我哼著(zhù)歌：“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”忽然，一個(gè)趔趄使我差點(diǎn)摔下去，大過(guò)年的，身上掛點(diǎn)彩可不是什么高興的事。
過(guò)了一會(huì )兒，窗戶(hù)擦完了，一看抹布，呵，灰頭土臉的；再一照鏡子，呵，臉上不知什么時(shí)候掛滿(mǎn)了灰塵。啊，我也要來(lái)一個(gè)“大掃除”。
從那擦得明亮的一塵不染的窗戶(hù)里，我看到了祖國的繁榮昌盛，社會(huì )的飛快進(jìn)步；還看到了大街小巷里洋溢著(zhù)的`過(guò)年的快樂(lè )氣氛，更多的是看到自己勞動(dòng)成果的喜悅和能幫家長(cháng)分擔家務(wù)的快樂(lè )！
瞧我這個(gè)人作文 9
小眼睛，圓鼻頭，還剃著(zhù)寸頭的帥氣男生是誰(shuí)？對，是我，我不算帥，只能說(shuō)有些帥氣。
我總是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，有一個(gè)缺點(diǎn)就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同樣，倒數！最差的一次排到了全年級后100！但跨入初中校門(mén)的那一刻起，我就是一個(gè)目標：爭取學(xué)好現在以及未來(lái)的每一門(mén)學(xué)科，必需保持哪一門(mén)學(xué)科也不倒數，且爭取有名次，我還有一個(gè)缺點(diǎn)便是不能長(cháng)時(shí)期保持去做自己所制定的計劃。
這些缺點(diǎn)我需改正，但我優(yōu)點(diǎn)也并不少：熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校紀校規，在遇到困難的時(shí)候也并不會(huì )氣餒，勇敢的“擊敗”它。
我還會(huì )其他一些東西如IT，編程，體育與一些軍事方面的知識，其中我最擅長(cháng)體育：跑步，跳遠，打籃球等我都擅長(cháng)。在這其中我最喜歡籃球，籃球不僅能鍛煉身體，還能增加與朋友之間的`默契，我喜歡與友切磋的酣暢淋漓，喜歡激情似火的馳騁賽場(chǎng)。
我就是我，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)分明的我；我就是我，需要改進(jìn)的我；我就是我，不一樣的人間煙火。
瞧我這個(gè)人作文 10
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽(tīng)話(huà)，長(cháng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復一日，年復一年，我一天天長(cháng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話(huà)，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì )偷懶一會(huì )兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的`臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)以摶匦土暳��！甭飞�，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著(zhù)，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著(zhù)一些不安和嘆息的眼光：“現在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學(xué)習大步走去。
瞧我這個(gè)人作文 11
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長(cháng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著(zhù)腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的.耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的眼里補滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著(zhù)媽媽服下了，才離開(kāi)。
活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認不認識“蘇醒”。我說(shuō)認識，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不會(huì )了。
這就是我，在不同人面前有不同表現的我。
瞧我這個(gè)人作文 12
一張又圓又胖的臉，一雙明亮的大眼睛，一條烏黑發(fā)亮的馬尾辮構成了活潑可愛(ài)的我不星。
我的個(gè)性很強，我喜歡交朋友，興趣廣泛。我寫(xiě)日記，練習書(shū)法，講故事，寫(xiě)書(shū)和看書(shū)……我特別喜歡看書(shū)。只要你來(lái)我家，你一定會(huì )聞到一股淡淡的'書(shū)香。難怪人們叫我“小書(shū)迷”。
我記得有一次，當我放學(xué)回家，看到桌子上有一些新書(shū)，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。像一只愛(ài)大米的老鼠，我的眼睛閃著(zhù)金光，像一支箭一樣奔跑。我迫不及待地拿起一本書(shū)，像珍寶一樣，津津有味地“烹飪”它。當我看到有趣的場(chǎng)景時(shí)，我笑得像個(gè)“彌勒佛”。當我看到那些悲傷的場(chǎng)景時(shí)，我的眼淚忍不住掉了下來(lái)。
然后我媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，"幫我買(mǎi)一袋糖。"我拿著(zhù)錢(qián)，來(lái)到樓下的食堂，腦海中仍然浮現著(zhù)這本書(shū)的精彩情節。我一進(jìn)門(mén)，就忘了媽媽要我買(mǎi)什么。絞盡腦汁，我還是沒(méi)有想出辦法，最后還是買(mǎi)了一袋鹽。當我到家時(shí)，我媽媽看到我手里的鹽，生氣地說(shuō):“你記性不好，是嗎？是因為書(shū)嗎？”
這是我，一個(gè)不記得書(shū)的女孩。
瞧我這個(gè)人作文 13
如果你不認識我，我可以給你一個(gè)找到我的方法。
當你來(lái)到汽車(chē)區第二實(shí)驗學(xué)校的A4樓時(shí)，找四年的四班。你會(huì )看到一個(gè)小男孩筆直地坐著(zhù)，戴著(zhù)一副小眼鏡，他的額頭散發(fā)出健康的氣息。他聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，非常引人注目。你一定認為是我。然而，我很抱歉，我是他身后那個(gè)長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，東張西望的人。
你也可以在操場(chǎng)上的人群中來(lái)找我踢足球。剛剛把球傳給門(mén)的同學(xué)做得很好，贏(yíng)得了一陣掌聲。然而，他不是我！如果你仔細看，我就是體育場(chǎng)外那個(gè)哭喪著(zhù)臉，想著(zhù)球滾到他腳下的小男孩。不是因為他們的體力差，以及典型的傳球失誤人員差，由我的同學(xué)發(fā)起了場(chǎng)外拉拉隊。此時(shí)，我正夢(mèng)想著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，希望有一天我能拍一部大片。
雖然我不夠帥，我的足球技術(shù)也很差，但我的`成績(jì)很好。有一次，老師給了我們一道數學(xué)題：12個(gè)學(xué)生去拿360本書(shū)，每個(gè)人一次只能拿一本書(shū)，需要多少次才能完成？學(xué)生們在努力思考。突然，一個(gè)人舉起了手。是的，是我。我說(shuō)了答案，老師一再表?yè)P我思維敏捷。
看，這就是我，怎么，我真的是個(gè)聰明的小男孩嗎？
瞧我這個(gè)人作文 14
大家好。我叫張。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。今年我十歲了，我在小學(xué)四年級。
我留著(zhù)短發(fā)，耳朵整潔，眼睛黝黑。我的身高是1.55米，是我們班最高的。我的性格是假小子的性格，父母和老師都這么說(shuō)，我是假小子。
我特別強壯，比男孩大。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我練習過(guò)空手道，現在我已經(jīng)成為了空手道綠化帶的主人。當我和男孩子打架時(shí)，男孩子們被我打敗了。當他們看到我的時(shí)候，他們跑了，并喊道:救命。假小子來(lái)了！”班上有一場(chǎng)摔跤比賽，我報名參加了。結果，不僅女孩被我打敗了，而且一些男孩也不是我的對手。我和一個(gè)男孩摔跤了。他用兩只手用一只手打我，我也贏(yíng)了。男孩們崇拜我，稱(chēng)我為假小子。最后，我和一個(gè)高個(gè)子男孩一起完成了期末考試。我又贏(yíng)了，接下來(lái)是男性化女生的頭銜。
我不僅強壯，跑步也是我的'強項。在學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )上，我幾乎每次都獲得50米賽跑的第一名。其他人叫我張宏濤，一個(gè)跑得快的人。我也喜歡和男孩打槍?xiě)�，這真是太棒了！
我毫不猶豫地學(xué)習。我三次期末考試都得了95分，數學(xué)得了滿(mǎn)分。
這是我，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的假小子。
瞧我這個(gè)人作文 15
人生如舟，是推動(dòng)小舟前行的波瀾；人生如瓶，是裝飾瓶子的美麗花朵。不僅僅是一種信任，更是一種信仰。
那天，我一個(gè)人上山，想捕捉春天的身影。不幸的是，結果似乎總是不令人滿(mǎn)意沮喪的枯草和失敗的樹(shù)枝。我非常失望，不禁怨恨不守規矩的春天，也在努力尋找屬于春天的綠色。最后，我非常失望，回家了。
可以想象，周末有這么多作業(yè)。但我似乎并沒(méi)有被它龐大的身材嚇倒，只是悠閑地看著(zhù)電視，留下了像臺燈一樣高的作業(yè)，孤獨地守衛著(zhù)書(shū)桌。突然，門(mén)鎖響了，我趕緊關(guān)上電視，跑到書(shū)桌前拿起一本書(shū)，動(dòng)作一氣呵成，沒(méi)有留下任何間隙。是媽媽回來(lái)了。她走進(jìn)來(lái)，怒視著(zhù)我拿反了自己還沒(méi)注意到的書(shū)，喊道：你忘了自己?jiǎn)�？便氣沖沖地離開(kāi)了。
我不得不拿起作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)作，還在想:我怎么了？十分鐘后，我顯得有點(diǎn)不耐煩，鎖上眉頭，拿起書(shū)瀏覽。突然，目光聚焦在一句話(huà)上：是一個(gè)人內心的表現，不信守的人令人唾棄。突然，我陷入了深思。這時(shí)，我腦子里浮現出一句話(huà)，那是我的`：我必須努力學(xué)習，為祖國做出貢獻。我忍不住想起了現在的我，連作業(yè)都不想做，我怎么能實(shí)現呢？我頓悟了，拿起作業(yè)，加快了速度。
是的，是的，沒(méi)有遺憾，它不僅是我的目標，也是我努力前進(jìn)的方向。
那天，我完成了所有的作業(yè)，復習了兩遍。
第二天，我媽媽告訴我，門(mén)前的春花盛開(kāi)了，我興奮地跑去看。果然，嬌小的黃花盛開(kāi)著(zhù)笑臉，點(diǎn)綴著(zhù)春天。我又上山了。在挫折中，我發(fā)現整座山都是綠色的。在此期間，五顏六色的花形成了一道弧線(xiàn)，似乎是兩個(gè)字：。我變得高興起來(lái)，在這之間奔跑，大聲喊道：春天來(lái)了！春天來(lái)了！它沒(méi)有失言！它履行了它！
春天履行了它，我也履行了我的，雖然我的不宏偉，但它仍然是一種信仰。為祖國學(xué)習！這就是我的。
瞧我這個(gè)人作文 16
我的名字是李艷福。今年，我10歲了。我在長(cháng)沙市芙蓉區八一路小學(xué)三年級B班學(xué)習。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下一雙水汪汪的眼睛，小而直的`鼻子，多嘴，一雙靈巧的手，一雙跑得很快的腿。
我喜歡數學(xué)，討厭畫(huà)畫(huà)。
我喜歡跑步，因為每次跑步，我都有一種飛翔的感覺(jué)。有一次，我參加了我們班的跑步比賽。比賽前，我在后臺非常緊張，害怕落后。
比賽開(kāi)始了。我像離弦的箭一樣奔跑。我朝目標跑去。突然，我摔倒了，血液無(wú)法留在我的血管里。我一個(gè)接一個(gè)地跑了出去。這時(shí)，一個(gè)天使出現在我的左邊，一個(gè)魔鬼出現在我的右邊。天使說(shuō):來(lái)吧，努力工作，你會(huì )是第一個(gè)�！蹦Ч碚f(shuō):“放棄吧，去醫務(wù)室療傷�！蔽乙豢跉獍涯Ч泶底吡�。我堅持要完成比賽。賽后，雖然我只獲得了第二名，但我感到非常高興，因為我學(xué)會(huì )了堅持，堅持就是勝利。
這就是我，一個(gè)勇敢的我。你愿意和我交朋友嗎？
瞧我這個(gè)人作文 17
我叫李思怡。我在博興縣第一小學(xué)學(xué)習。我現在在三年級。我是一個(gè)快樂(lè )、渴望學(xué)習和進(jìn)步的陽(yáng)光男孩，愛(ài)好廣泛。
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，周?chē)偸怯袕姶蟮募彝ゼ~帶。我是奶奶的寶貝，是我父母的掌上明珠。我的一舉一動(dòng)都觸動(dòng)了他們的心。我很清楚“羔羊跪奶”、“擁擠的反饋。事實(shí)是，我做米飯不是為了張嘴，做衣服是為了伸手“小皇帝。我經(jīng)常幫助我的長(cháng)輩分擔家務(wù)，永遠是他們的快樂(lè )。全家人都很開(kāi)心。
在學(xué)校的大家庭里，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了做人的`道理�！罢J識困難，勇敢地攀登高峰。這是我真實(shí)的寫(xiě)照。我曾經(jīng)是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。我過(guò)去常常在課堂上玩小把戲，下課后玩瘋了，還經(jīng)歷過(guò)考試失敗。由于老師耐心的教導和同學(xué)們熱情的幫助，我不僅改變了我的壞習慣，還被評為“三個(gè)好學(xué)生”。
我有廣泛的愛(ài)好:我喜歡閱讀，但我經(jīng)常無(wú)法放下它。我寫(xiě)下好的單詞和句子，這樣我就能讀得好，讀得好。就像寫(xiě)作一樣，《我能行》和《春天來(lái)了》已經(jīng)在《今日拳擊》中發(fā)表；我喜歡畫(huà)畫(huà)和吹葫蘆絲。像......除了學(xué)習，我還應該學(xué)習更多的技能，成為一個(gè)多才多藝的人。
這就是我，一個(gè)快樂(lè )、勤奮、有動(dòng)力、愛(ài)好廣泛的男孩。
瞧我這個(gè)人作文 18
她有一雙水汪汪的大眼睛和一張小嘴。她是誰(shuí)？是我。
我是一個(gè)兇猛的女孩，在學(xué)校被稱(chēng)為暴力女孩。有些人甚至說(shuō)我是鬼，一看到我就跑了。這太過(guò)分了。
這個(gè)星期五在上學(xué)的.路上，我的同桌走在我前面。我走到他身后，把我的手放在他頭上，形狀像兔子耳朵。不到三秒鐘，他就發(fā)現了，并立即跑了出去，大喊:“幽靈來(lái)了，快跑！快跑，否則鬼會(huì )抓住你的！”我得意洋洋地笑了，但轉念一想，他說(shuō)我是鬼，可惡，看來(lái)他是活膩了。我像火箭一樣追上他，抓住他的衣領(lǐng)說(shuō):你說(shuō)我是什么，呃！”我看到他的手微微顫抖，顫抖地說(shuō):羅納爾迪尼奧，羅納爾迪尼奧。我沒(méi)說(shuō)別的。請饒了我吧�！薄昂冒�，你看得出來(lái)。這次我會(huì )放你走，下次我不會(huì )這么輕易放你走，聽(tīng)到了嗎？”我想了一會(huì )兒說(shuō)�！拔衣�(tīng)到了，我聽(tīng)到了，下次我不敢，不敢�！蓖勒f(shuō)。我看到我抓著(zhù)他衣領(lǐng)的手稍微松開(kāi)了，他像兔子一樣跑開(kāi)了。
雖然我很暴力，但我也喜歡和安靜的女孩交朋友。你呢？
瞧我這個(gè)人作文 19
我是一個(gè)可愛(ài)迷人的小女孩。微微彎曲的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一張小櫻桃嘴。
我淘氣、可愛(ài)、天真。有時(shí)候我的同情心比任何人都強。有時(shí)候我的想法和情緒是不可預測的。我是一個(gè)如此奇怪的`小女孩。沒(méi)人能猜出我的真實(shí)想法。
淘氣的我
一天，我媽媽不得不去上班，直到中午才回來(lái)。我媽媽告訴我要好好照顧家里的鳥(niǎo)。我同意了，但只是隨便說(shuō)說(shuō)。我玩了很長(cháng)時(shí)間。這只鳥(niǎo)哭了又哭，哭了很久。我聽(tīng)膩了，所以我想懲罰它。我聽(tīng)到人們說(shuō)貓有時(shí)會(huì )抓鳥(niǎo)。但是家里沒(méi)有貓，所以我必須去。偷竊嗯，反正這只是一筆貸款，嘿嘿，這不要緊，就像我要偷偷去“偷竊當貓出現時(shí)，門(mén)突然打開(kāi)了。我發(fā)現是我媽媽回來(lái)了。我立刻把計劃告訴了她。但是她只是笑了笑，然后說(shuō)我很淘氣。
天真的我
我總是想:為什么苦瓜這么苦？我5歲的時(shí)候怎么知道，所以我總覺(jué)得苦瓜里一定有苦藥，所以我總是害怕吃藥，所以當我生病的時(shí)候，我就去打針。當我想到苦瓜里一定有苦藥時(shí)，我再也沒(méi)有吃過(guò)藥。一天，我媽媽做了一盤(pán)苦瓜，我一看到苦瓜就大叫:哇哇哇，我不想吃藥，哎呦，我不想吃藥�！碑斘覌寢屄�(tīng)到這個(gè)，她問(wèn)我，這只是苦瓜。你從哪里弄來(lái)的盤(pán)子？我說(shuō):“苦瓜含有藥物，非�？�。我不想吃它�！蹦赣H說(shuō):你這個(gè)小傻瓜，苦瓜里沒(méi)有藥。別喊了�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)吃�！蔽艺f(shuō):“哦，我就是不吃，你能做什么？”母親說(shuō):嘿，嘿......”我說(shuō):“哈哈，再見(jiàn)，媽媽。我出去玩了�！蹦赣H說(shuō):你這個(gè)淘氣的孩子，唉......”
瞧我這個(gè)人作文 20
我叫謝夢(mèng)。今年我九歲了。我的眼睛是水汪汪的，在我的眼睛下面有一個(gè)小多嘴。
我喜歡看書(shū)、玩電腦、看電視等。那么讓我談?wù)勯喿x。我是一個(gè)完美的人書(shū)呆子”有時(shí)候我太沉迷于閱讀，以至于忘了吃飯。書(shū)中主人公的'命運總是觸動(dòng)我的心。我為她(他)高興，也為她(她)難過(guò)。
我是最膽小的。有一次，當我家停電時(shí)，我總覺(jué)得有人朝我走來(lái)，我不由自主地大叫了一聲。
我的投籃技術(shù)非常好。但是我在第一次練習中沒(méi)有射到一個(gè)。慢慢地，我得到了一，二，三，四......直到264年。
我是一個(gè)壞脾氣的小女孩。有一次，在我做作業(yè)的時(shí)候，我姐姐不小心碰了我，導致我寫(xiě)錯了一個(gè)單詞。我打了她兩次，她大聲哭了。這一幕剛剛被我母親看到。她打了我幾次，我感到很痛。我想:我妹妹比我小，我打她，她會(huì )覺(jué)得很痛。我撫摸她，哄她，她又開(kāi)心地笑了。
這就是活潑可愛(ài)的我。
瞧我這個(gè)人作文 21
聽(tīng)著(zhù)，你認識站在你面前的人嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，她是我的程浩。我來(lái)自馬尚中心小學(xué)三(1)班。我不胖不瘦，中等身材，一雙水汪汪的眼睛嵌在我美麗的臉上。然而，這些眼睛總是令人失望�？荚嚂r(shí)我總是誤判題目，在我眼里留下了“金豆豆”。抬起這雙濃眉。小鼻子。我最喜歡吃草莓。草莓是紅色的，像害羞的小女孩。
我最喜歡閱讀。當賣(mài)火柴的.小女孩在外面凍死時(shí)，我非常同情她。當我看到兩個(gè)壞商人被一個(gè)聰明的老人欺騙時(shí)，我非常高興。我是一個(gè)勤奮的人。我記得有一次，當我媽媽不在家的時(shí)候，我看到房子很臟，就開(kāi)始打掃。我正忙著(zhù)擦窗戶(hù)、掃地和拖地。當她媽媽回來(lái)時(shí)，她說(shuō)，“多勤勞的孩子啊�！碑斘衣�(tīng)到這些時(shí)，我感到非常高興。我也是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
有一次，我早上吃了一碗速食米飯，但我一個(gè)人還是很餓。我又把它裝滿(mǎn)了，但是我把它吃光了。奶奶叫我買(mǎi)肉包子吃。商店里有這么多人！店主們不知所措。好不容易輪到我了，我付了錢(qián)就匆匆離開(kāi)了。在路上我仔細查看了店主給我的錢(qián)，嗯？為什么還是一美元？我很快把錢(qián)還給店主，店主稱(chēng)贊我是個(gè)懂事的孩子。搭檔，你給我多少分？如果你愿意和我交朋友，請打電話(huà)給我，號碼是110，嘻嘻！
瞧我這個(gè)人作文 22
時(shí)光流逝，小學(xué)六年結束，初中的大門(mén)向我走來(lái)。我想在這里介紹一下自己。我叫張旭。我今年13歲了。我在嘉善縣實(shí)驗中學(xué)七年級五班學(xué)習。我是班上一個(gè)普通的男孩。短而黑的頭發(fā)，大眼睛。我看起來(lái)很，混在人群中也很難找到，但這就是我——平凡的我。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因為看不清黑板上的字，想讓父母給我配一副眼鏡。雖然父母討厭四只眼睛，但他們還是給我配了一副藍色鏡框的眼鏡來(lái)學(xué)習。我大家都說(shuō)我很有活力。
我性格內向，除了很好的朋友之外，我不太喜歡跟別人說(shuō)話(huà)。在別人眼里，我可能很安靜，但只有我知道那是因為我內向，不想和別人交流。如果我和好朋友說(shuō)話(huà)，我可以說(shuō)很長(cháng)時(shí)間。就我個(gè)人而言，我認為我最大的缺點(diǎn)是我的目標沒(méi)有結束，目標設定得很好，但我不能堅持下去。如果好的話(huà)堅持一兩個(gè)月，如果壞的話(huà)只能持續一兩周。這是我的缺點(diǎn)，也是我進(jìn)步需要克服的最大障礙。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是偏科很厲害，理科還好，文科還差。從進(jìn)入初中的`那一刻起，我就想努力學(xué)習，努力學(xué)好各科。我不僅有缺點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是，我會(huì )熱情地幫助別人，熱愛(ài)集體，遵守學(xué)校紀律和規則，尊重老師，團結學(xué)生；面對壓力和挑戰，我會(huì )勇敢地面對，不要氣餒。
我有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在未來(lái)，我將糾正這些缺點(diǎn)，利用他人的優(yōu)勢來(lái)彌補我的缺點(diǎn)。我想改變自己，成為一個(gè)新的我。在第一天的軍事訓練中，我獲得了優(yōu)秀軍事訓練學(xué)生的稱(chēng)號。這是我初中的第一步。有些人說(shuō)，一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半。我堅信堅持就是勝利。因此，我也堅信我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)想！路很長(cháng)，我會(huì )上下尋找。
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