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關(guān)于尊重的作文優(yōu)秀33篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于尊重的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊重的作文優(yōu)秀 1
尊重，是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
有位富翁十分有錢(qián)，但卻得不到旁人的尊重，他為此苦惱不已，每日尋思如何才能得到眾人的敬仰。
某天在街上散步時(shí)，他看到街邊一個(gè)衣衫襤褸的'乞丐，心想機會(huì )來(lái)了，便在乞丐的破碗中丟下一枚亮晶晶的金幣。 誰(shuí)知乞丐頭也不抬地仍是忙著(zhù)捉虱子，富翁不由生氣：“你眼睛瞎了？沒(méi)看到我給你的是金幣嗎？”
乞丐仍是不看他一眼，答道：“給不給是你的事，不高興可以要回去�！�
富翁大怒，意氣用事起來(lái)，又丟了十個(gè)金幣在乞丐的碗中，心想他這次一定會(huì )趴著(zhù)向自己道謝。卻不料乞丐仍是不理不睬。
富翁幾乎要跳了起來(lái)：“我給你十個(gè)金幣，你看清楚，我是有錢(qián)人，好歹你也尊重我一下，道個(gè)謝你都不會(huì )�！�
乞丐懶洋洋地回答：“有錢(qián)是你的事，尊不尊重你則是我的事，這是強求不來(lái)的�！�
富翁急了：“那么，我將我的財產(chǎn)的一半送給你，能不能請你尊重我呢？”
乞丐翻著(zhù)一雙白眼看他：“給我一半財產(chǎn)，那我不是和你一樣有錢(qián)了嗎？為什么要我尊重你�！�
富翁更急起來(lái)道：“好，我將所有的財產(chǎn)都給你，這下你可愿意尊重我了？”
乞丐大笑：“你將財產(chǎn)都給我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我憑什么來(lái)尊重你�！�
故事中的富翁有錢(qián)后，亟須別人的肯定與尊重，而乞丐的頑強，則更是清楚地說(shuō)明了金錢(qián)與尊重在許多時(shí)候是難以畫(huà)上等號的。
富翁若能明了這一點(diǎn)，要受人尊重也就不難了。
尊重的作文優(yōu)秀 2
“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)人臉上長(cháng)滿(mǎn)了痘痘！”一句稚嫩的童言卻像一道鋒利的劍刺進(jìn)我的心里。于是，經(jīng)過(guò)時(shí)間愈合的傷疤再一次被狠狠撕開(kāi)，我的思緒又回到了那個(gè)陰冷的冬日下午……
那天，我們在碧空下做早操，我的心情分外沉重，輕盈優(yōu)美的體操動(dòng)作被我折騰成了沒(méi)有靈魂的`機器人做工。因為我圓滾滾的臉又過(guò)敏了，一大塊的黑紅色的斑點(diǎn)死死地烙印在我的臉上，像個(gè)滑稽的小鬼，我簡(jiǎn)直不敢抬起頭來(lái)。
廣播結束了。我邁著(zhù)沉重的步伐靠著(zhù)墻角一步步地走著(zhù)，忽然背后一股巨大的力量沖擊得我向前一撲，頓時(shí)跌倒在地，火辣辣的疼痛感吞噬著(zhù)我。這小小的一個(gè)插曲像半天里起了一個(gè)霹靂，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)不再好好走他們的路，而是將一道道目光探向我的身上�！鞍�，她的臉好可怕��！”“對，像一個(gè)女巫！”“對！”“長(cháng)得也好像丑小鴨��！”無(wú)數刺耳的話(huà)語(yǔ)似鋪天蓋地的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在我的身上，更像一頭野獸將我的心一點(diǎn)一點(diǎn)、狠狠地撕得粉碎。我再也無(wú)法在這個(gè)地方待下去，遮掩住噙滿(mǎn)淚水的雙眼，我逃難似的奔離了事故現場(chǎng)……
我想自己永遠也不能忘記那個(gè)黑色的下午�！爸灰巳双I出一點(diǎn)愛(ài)，人間將永遠是溫暖的春天……”收音機里流淌著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但是，在那個(gè)下午，我卻沒(méi)有得到一絲尊重，感到一絲愛(ài)意，有缺陷就該被人嘲笑嗎？此時(shí)此刻，我只想對這個(gè)世界輕說(shuō)一句：“給那些弱小的人一份尊重吧，不要讓他們的心冰凍，讓這個(gè)世界枯竭……”
尊重的作文優(yōu)秀 3
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：曹操在官渡之戰前，聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪(fǎng)，他竟顧不得穿衣服，打著(zhù)赤腳慌忙出來(lái)迎接，對許攸十分尊重。許攸也被曹操的尊重所感動(dòng)，于是幫曹操出謀劃策，幫了他的大忙。當然，曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧。當他志得意滿(mǎn)，一帆風(fēng)順時(shí)，西川的張松前來(lái)獻圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意，把本來(lái)要獻給曹操的西川地圖轉而獻給了劉備。這對曹操來(lái)說(shuō)，不能不是事業(yè)上的一大損失。
尊重他人確實(shí)是交往禮儀的一條重要原則。每一個(gè)人都有自尊。在人際交往中，每一個(gè)人都渴望得到他人的尊重。當我們受到尊重時(shí)，自尊心得到了保護，心情就會(huì )舒暢在交往中，任何不尊重他人的言行都會(huì )引起他人的反感，也不會(huì )贏(yíng)得他人對自己的尊重。換句話(huà)說(shuō)，尊重他人就是尊重自己。所以，我們一定要尊重他人。
學(xué)會(huì )尊重，首先要做到在交往中熱情和真誠。熱情的`態(tài)度會(huì )使人產(chǎn)生受尊重受重視的感覺(jué)。再者說(shuō)，要給人留面子。每一個(gè)人都應得到應有的尊重，失去自尊對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是件非常痛苦的事情。記住——只有尊重他人才能贏(yíng)得他人的尊重。
還記得小時(shí)候媽媽常常對我說(shuō)：對著(zhù)山谷說(shuō)“你好”的人，山谷也會(huì )對他說(shuō)“你好”；朝天空吐唾沫的人唾沫會(huì )落到他的臉上，尊重別人的人，別人也會(huì )尊重他，不管是經(jīng)常見(jiàn)面還是遠隔千里，都要時(shí)時(shí)處處尊重他人。媽媽的這句話(huà)在我的生活中一次又一次得驗證著(zhù)。
學(xué)會(huì )尊重，是我們中學(xué)生與人友好交往的必備素養，也是日常生活的一項基本技能。在生活中，我們隨時(shí)隨地都要尊重他人，注意自己的言行舉止，相信“尊重無(wú)小事”，有尊重真誠之水澆灌青春之樹(shù)，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界。
尊重的作文優(yōu)秀 4
尊重這個(gè)早已被我遺忘的詞，我慶幸今天我又重新認識它一遍。尊重如燈，給我指路。
班中，有一個(gè)坐在角落中的人，翻著(zhù)一本看多許多遍的書(shū)，那就是我。偷偷看著(zhù)同學(xué)們的歡樂(lè )，心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績(jì)獲得尊重，但也只能如曇花一現，在被人超越后，一切歸于平常，還是默默無(wú)聞。
我抱怨過(guò)，憤怒過(guò)。為何我有這樣的遭遇，我想知道。今天，尊重這兩個(gè)字回答了我，仿佛如“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我知道了這一切大部分原因都在我，因我而如此。
我想要改變，想要尊重，但首先我應尊重自己。了解自己很難又很簡(jiǎn)單，我須知道自己應該做什么，不要違背自己的心�；叵肫�，我曾因小事而計較，我有些慚愧。我曾與同桌計較一些文具，現在想起，我那時(shí)的價(jià)值也可能只值一塊橡皮，尊重，我真的不值吧。
尊重他人同樣重要。無(wú)人生來(lái)便高高在上，無(wú)人生來(lái)如天才。我們確實(shí)應尊重那些表現比你好的人，他們付出了。但同時(shí)我們更應想想那些弱小的人，同樣是尊重，帶給他們的可能更多。
外國曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型，使很多人得以改變，重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變，人人都努力過(guò)，都應得到尊重。
而尊重并不多么偉大，它就在點(diǎn)滴之間。同學(xué)困難時(shí)，我上前去給予力所能及的幫助，與同學(xué)有爭執時(shí)，謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報，得到了相應的尊重。
不同的視角，不同的'世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的，是不拘于自己的利益，是人與人，靈魂與靈魂之間最真誠的交流。
尊重的作文優(yōu)秀 5
我是家里的小太陽(yáng)，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里，每一個(gè)人都讓著(zhù)我。吃飯時(shí)，把最好吃的讓給我；看電視時(shí)，把黃金時(shí)段讓給我；上網(wǎng)時(shí)，把最好聽(tīng)的'歌讓給我——每一次，我都欣然接受。久而久之，我把從小學(xué)到的尊老愛(ài)幼中的尊老忘記了。但是，有一件事讓我重新學(xué)會(huì )了尊重與謙讓。
一天放學(xué)后，媽媽帶我去護國寺小吃店吃飯。我們剛進(jìn)去就看見(jiàn)滿(mǎn)屋都是人。這時(shí)，我看見(jiàn)服務(wù)員正在收拾一張空出來(lái)的桌子。于是，我飛快地跑過(guò)去，把書(shū)包放到椅子上，隨后和媽媽去點(diǎn)菜了。作文
點(diǎn)完菜后，我轉頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著(zhù)眉頭，快步走過(guò)去，大聲喊道：“這是我們的位置，我的書(shū)包還在這兒呢！你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”老奶奶抬起頭看了看我，又搖了搖頭，嘆了口氣，輕聲地說(shuō)：“人老了沒(méi)用了�！边@時(shí)，媽媽端著(zhù)菜走過(guò)來(lái)，指了指旁邊剛剛空出來(lái)的一張桌子說(shuō)：“咱們坐那張桌子吧！”我嘟著(zhù)臉，拿起書(shū)包轉身坐到那個(gè)空位置上。當我吃飯時(shí)，媽媽小聲跟我說(shuō)：“不要對老奶奶那么兇，你忘了尊老愛(ài)幼，首先是尊老嗎？要學(xué)會(huì )尊重別人，謙讓別人�！蔽覒M愧地低下頭。媽媽問(wèn)我：“你現在知道該怎么做了嗎？”我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，不好意思地說(shuō)：“老奶奶，對不起，剛才我做錯了�！崩夏棠烫痤^和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是個(gè)好孩子�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽在遠處向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感到自豪，我學(xué)會(huì )了尊重與謙讓。
尊重與謙讓是我們中華民族傳統美德，而不應顧自己利益，而丟棄美德。我們要從小事做起，學(xué)會(huì )并養成尊重與謙讓的習慣。
尊重的作文優(yōu)秀 6
尊重是什么？我們應該怎樣尊重？我們應該尊重誰(shuí)？這些問(wèn)題一直盤(pán)繞在我的腦海中，久久不能散去。
有人認為尊重就是禮貌，禮貌的對待他人，對待自己�？墒�，在我心中，尊重等于成全。
成全自己，成全他人。我們可能在不經(jīng)意間成全過(guò)別人�？墒�，我們什么時(shí)候成全過(guò)自己？
或許是在你不想吃飯的時(shí)候成全過(guò)自己，不想睡覺(jué)時(shí)成全過(guò)自己，甚至是在不想學(xué)習時(shí)成全過(guò)自己�？墒�，這真的是尊重嗎？你為自己的“尊重”負責過(guò)嗎？尊重并不等于自私和任性。我們可曾想過(guò)，我們的人生會(huì )因自己的“尊重”而變得一團糟嗎？
成全對于尊重二字來(lái)說(shuō)還遠遠不夠。我們需要對自己的成全負起責任。等到我們到了真正對自己負得起責任的那一刻，我們才像經(jīng)歷了一次人生的.洗禮一樣，真正的長(cháng)大了，懂得了該如何尊重自己。
曾經(jīng)在國外有一件事。一個(gè)出國打工的女孩因為是外國人，所以很不受老板的尊敬，他們經(jīng)常欺負她，不讓她休息，給她難堪�？墒撬秊榱思抑械母改�，為了等她回去的人的目光，她忍受了這一切。在又一次被老板呵斥的時(shí)候，她終于爆發(fā)了，她將圍裙扔在了老板的臉上，帶著(zhù)自己的東西離開(kāi)了小店。從那一刻起，她就像一只蒼鷹翱翔在天際。幾年后，她開(kāi)了一家公司，回到了家，家中的人依舊沒(méi)有對她失望的目光。
仔細想想，如果這個(gè)女孩在老板呵斥她時(shí)，沒(méi)有尊重過(guò)自己的想法離去，而是繼續待在那里受欺負，她就不會(huì )有開(kāi)公司的那一天。
不要太在意其他人的看法，包括你的家人與朋友。他們的目光束縛不了你，尊重自己的想法，為自己的人生負責。
尊重的作文優(yōu)秀 7
豐子愷的漫畫(huà)《你給我削瓜，我給你打扇》。
炎熱的夏天，一位母親坐在凳子上，手上拿著(zhù)小刀和瓜，面帶笑容，嫻熟的削著(zhù)瓜。而小男孩雙手抓著(zhù)一把蒲扇，屈膝半蹲，仰頭望著(zhù)母親，用力地為母親扇著(zhù)扇子。他們之間，或許還有親昵的話(huà)語(yǔ)，不過(guò)，這幅畫(huà)中，最能體現出的就是他們之間的'尊重和愛(ài)。
我們的身邊處處都是尊重。
與父母之間有尊重。父母對我們的愛(ài)是每天上千萬(wàn)句的叮嚀，是寒冷天氣中肩上的一件外套……而我們，卻時(shí)時(shí)和父母犟嘴，總將叮嚀當做耳旁風(fēng)，總說(shuō)自己特別的熱不用外套……因為父母的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報的，我們要去愛(ài)父母，去尊重他們的選擇，不要自作主張。
與老師之間有尊重。老師每天為我們講課，甚至提前上課或是在別的課時(shí)為我們講題。難道老師不休息嗎？不，不是的。老師對我們的愛(ài)表現在每一堂課上，表現在每一次批改作業(yè)時(shí)。而我們若不在老師上課時(shí)認真聽(tīng)講，注意力集中。那可算是尊重？
與同學(xué)之間有尊重。同學(xué)在臺上演講，卻不認真聽(tīng)。同學(xué)在前面表演，卻不認真看。這怎能是尊重？
不會(huì )尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重讓他。正如漫畫(huà)中，母親尊重兒子的請求為兒子削瓜，兒子尊重母親為母親打扇�？吹竭@篇漫畫(huà)后，我感受到了人與人之間的尊重。
尊重的作文優(yōu)秀 8
尊重是一種修養，一種品格，一種對他人人格的充分肯定。富蘭克林總統年輕時(shí)曾開(kāi)一家印刷廠(chǎng)，為了攬下議會(huì )的文印工作，他必須使那位有錢(qián)又能干的議員喜歡上他。他向議員借了一本非常稀奇而特殊的書(shū)，一星期后，他將書(shū)歸還并附信表示感謝，這讓議員感受到了尊重，于是他們成為了好朋友。富蘭克林用自己的方式讓議員感受到了人格上的尊重。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑催人奮進(jìn)的強心劑。電視劇《繁星四月》中，繁星是一位出色的主持人，四月是她的一位粉絲。她以繁星為目標渴望成為與她一樣的人，繁星便對她說(shuō)：“不要放棄夢(mèng)想�！眱扇说牡匚幌嗖罹薮�，但繁星并未打擊四月，反而給她加油打氣，這也是一種尊重，對擁有夢(mèng)想者的尊重。只要有尊重在，就有人間真情在，就有未來(lái)的希望在，就有向成功繼續奮進(jìn)的動(dòng)力。
尊重不是盲目地崇拜，不是肉麻的吹捧，更不是沒(méi)有自尊的低三下四。讓韓信受胯下之辱，楚王輕毛遂，英法德討論捷克歸屬卻將捷克總理拒之門(mén)外等等，都是不尊重他人的`表現。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)，去面對事業(yè)上的強者與弱者，甚至普通到不能再普通的人。美國前總統哈里斯有一次和孫子一起乘坐馬車(chē)，遇到一個(gè)黑人向他脫帽致敬，于是他向他脫帽還禮�？v使地位不同，但尊重永恒。
古斯曼曾說(shuō)：“尊嚴是人類(lèi)靈魂中不可糟蹋的東西�！笔堑�，我們要尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的靈魂。
尊重的作文優(yōu)秀 9
一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì )得到別人的尊重。我們任何人在這個(gè)世界上都是要互相尊重，尊重會(huì )讓人與人之間的關(guān)系更加友好和諧。尊重同學(xué)，使你們彼此了解;尊重老師，你會(huì )成為一個(gè)有善心的孩子;尊重一個(gè)貧窮的人，讓他能尊重自己，重新振作。
什么是尊重呢?在乎你身邊每一個(gè)人的行為，使他覺(jué)得自己在大家的心中重要的地位。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì )地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)："你和我一樣，都是商人。"
一年之后，在一個(gè)商貿云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，無(wú)不感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。"
在這個(gè)喧鬧繁華的世界里，我們在尋找一種溝通彼此的.方式，不需要相識，無(wú)所謂貧富，只要擁有一顆為他人著(zhù)想的心，就能創(chuàng )造一個(gè)完全平等的空間，就能給予人快樂(lè )、勇氣以及永恒的幸福。這就是擁有神奇功效的，尊重。
要尊重整個(gè)世界，因為：我們的生命因尊重而美麗!
尊重的作文優(yōu)秀 10
我，是一個(gè)家境不錯的女孩，學(xué)習可以，相貌也過(guò)得去。就是因為這樣，許多家境好，學(xué)習好，相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見(jiàn)，還常常借機羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。
一天，我們班又來(lái)了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個(gè)鄉巴佬。我和好朋友又開(kāi)始策劃怎樣戲弄這個(gè)鄉巴佬了。
下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說(shuō)了一句不可思議的話(huà)：“幫我撿起來(lái)�！边@回可把我弄急了，全班還沒(méi)有一個(gè)敢對我說(shuō)這么一句話(huà)呢。我本不想太過(guò)分，可那時(shí)你自找的。這樣想著(zhù)，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出�！笨烧l(shuí)知，她也是一個(gè)“厲害的角兒”，大聲地念了起來(lái)：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出�！蔽疫@回可急了，大聲叫了起來(lái)：“你這老農民，滾回你那山溝子里放牛去吧!”說(shuō)完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著(zhù)我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開(kāi)她那復雜的眼神，可臉漸漸紅起來(lái)了。她冒出了一句話(huà)：“我也有尊嚴�！�
我聽(tīng)了，怔怔地望著(zhù)她�！耙苍S你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因為我的穿著(zhù)，相貌都不如你，你可以打扮得很美，很時(shí)尚，只是因為你幸運地生在一個(gè)條件好的`家庭里�？墒�，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛(ài)學(xué)習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重!”她一口氣說(shuō)完了這些話(huà)。此時(shí)，我覺(jué)得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到后悔。
一個(gè)我看不起的人，教會(huì )了我如何尊重別人!
在我嘲笑，傷害別人的自尊時(shí)，我自己的尊嚴也變的很小很小。
尊重的作文優(yōu)秀 11
從小到大，感動(dòng)我的人和事有不少，大多數已經(jīng)記不起來(lái)了，但有那一件事，我至今還沒(méi)忘。
那天，我跑在大雨傾盆的路上，心情憤怒到了極點(diǎn)，埋怨媽媽不來(lái)帶我，也沒(méi)有給我雨傘。
突然間，我隱隱約約地看到一個(gè)虛弱的影子，那看起來(lái)是一個(gè)10歲多的小男孩，他的腿好像受了什么傷，正扶著(zhù)電線(xiàn)桿想爬起來(lái)，可是卻怎么也爬不起來(lái)，我急忙沖了過(guò)去，抓住他的胳膊就要扶他起來(lái)�！爸x謝你，不用了，我要靠自己的力量爬起來(lái)！”一個(gè)并不響亮卻堅定的聲音響起，我一愣，松開(kāi)他。
他吃力地扶著(zhù)電線(xiàn)桿，這時(shí)他頭上的汗玩珠已經(jīng)和雨水融在一起，分不清汗和雨了，他仍站不起來(lái)，我急了，再次要扶他起來(lái)，他又一次地拒絕，輕輕而堅毅地說(shuō)：“我能行！”，他又一次次吃力地試著(zhù)站起來(lái)，我也猶豫，是不是強行地幫他一把？看他努力的樣子，我想，我該尊重他的選擇，我該理解他的拒絕，應該尊重他的拒絕，我在心里默默地說(shuō)：“小同學(xué)，加油！”，終于，他成功了，就在那時(shí)，我才完全地看清他的`樣子，他執著(zhù)堅定的紅臉逐漸恢復了平靜，誠懇地對我說(shuō)：“你能幫我這一下，但你能幫我一輩子嗎？我要靠自己的力量去完成自己的事情！”
我呆在那里，靜靜地理解他的這句話(huà)，是的，我被他震撼了，被他的拒絕感動(dòng)了，剎那間，我感到了自己有些渺小，一個(gè)小男孩，跌倒了要靠自己的力量爬起來(lái)，我十五歲了，應該堅強些，應該理解別人，理解父母，尊重別人的選擇，尊重父母！想到這里，那小男孩，早已消失在那迷蒙的雨霧中。
他的聲音將經(jīng)常在我耳邊響起，他堅強的影子也將永遠在腦海里清晰地顯現，我深深地理解那種拒絕，我把感動(dòng)化為尊重，有一種感動(dòng)就叫作尊重。
尊重的作文優(yōu)秀 12
我最尊敬的一個(gè)人不是什么名人，不是什么科學(xué)家，也不是什么偉人，而是一位平平凡凡的老人。
那是一晚狂風(fēng)暴雨，雨后幾棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，因為暴雨的來(lái)襲，讓它們措手不及，只好無(wú)奈地聽(tīng)從死神的`安排。而幾棵老樹(shù)也快承受不住暴風(fēng)雨的肆虐，即將倒下。
第二天一早，陽(yáng)光明媚，仿佛昨晚什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，當我走在上學(xué)的路時(shí)，一位老奶奶走入我的眼中。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)塑料袋，右手拿著(zhù)夾子，開(kāi)始清理道路。路過(guò)的人都捂鼻而走，有的還時(shí)不時(shí)嫌棄往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。當我走到一半時(shí)，突然想起，老師以前教育過(guò)我們要助人為樂(lè )，看見(jiàn)什么人需要幫助應該主動(dòng)上前幫忙。
于是，我連忙跑來(lái)回去，說(shuō)：老奶奶，我幫你吧!哎，真乖的小朋友，不用你幫了，快去上學(xué)!老奶奶抬起頭，擦了擦頭上那豆大的汗珠。幫不幫最后我決定放學(xué)再來(lái)。
我練忙說(shuō)道：老奶奶，我放學(xué)再來(lái)幫你吧!嗯老奶奶說(shuō)。
很快，太陽(yáng)下山了，黑沉沉的天快來(lái)了。我連忙叫上白天幾個(gè)約好的同學(xué)一起到了那個(gè)地方，只見(jiàn)那里早已干干凈凈，不再像早上那樣。我和同學(xué)繼續把其他還沒(méi)撿起的垃圾撿起來(lái)，不一會(huì )兒，這里變得不在想早上那么亂七八糟，一點(diǎn)紙屑也沒(méi)有。
第二天早上，那位奶奶出現在了不同的地方，把其他地方的垃圾也一點(diǎn)不剩的撿起，我和同學(xué)便決心要幫助老奶奶，于是，整個(gè)小區變得干干凈凈。
這個(gè)人是我最尊敬的人。
尊重的作文優(yōu)秀 13
顧頡剛有口吃，再加上濃重的蘇州口音，說(shuō)話(huà)時(shí)很多人都不易聽(tīng)懂。
有一年，顧頡剛因病從北大休學(xué)回家，同寢室的室友不遠千里坐火車(chē)送他回蘇州。室友們憂(yōu)心顧頡剛的病，因而情緒并不高。在車(chē)廂里，大家顯得十分沉悶，都端坐在那兒閉目養神。顧頡剛為了打破沉悶，率先找人說(shuō)話(huà)。顧頡剛把目光投向了鄰座一個(gè)和自己年齡違約，人們都樂(lè )意把書(shū)借給他。
一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)�？墒沁�書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：＂孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看。＂宋濂說(shuō)：＂不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的'表現。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。
又一次，宋濂要去遠方向一位著(zhù)名者請教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：＂這樣的天氣怎能出遠門(mén)呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒�。。⑺五フf(shuō)：＂娘，今不出發(fā)就會(huì )誤會(huì )了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路。＂
當宋濂到達老師家里時(shí)，老師感到地稱(chēng)贊說(shuō)道：＂年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息�。�
尊重的作文優(yōu)秀 14
總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無(wú)償地付出給予不應享用的人，總有好心善意不被人體會(huì )，總有虛假對待真誠，總有人會(huì )憑籍你的善良通達了自己的目的，而又不負擔任何責任，且莫遺憾，且莫責怨，且莫寒涼，這是生活，那么，你的善良是盲目的愚鈍么，其實(shí)不然，應該依然執著(zhù)于善良，善良是你提前積攢的福報，善良是成就偉大必須具有的品質(zhì)，雖然你不是為了偉大，但確實(shí)可以非同一般。
友誼是友誼，利益是利益，友誼依附于利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無(wú)論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。為了安好自己的生命，人各為其志，都有非同于他人的.想法和愿景定位，人各有自己不同于別人的生命軌跡。
不可能構建永恒的交好大局，萬(wàn)事蒼桑，世事輪回，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的佛塔不一，只要行過(guò)一程，也許成為過(guò)生死弟兄，亦應坦然接受相聚，接受分離。
在無(wú)備時(shí)來(lái)，在無(wú)備時(shí)去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣！
無(wú)論優(yōu)缺，悉數接受，優(yōu)者承之揚之，缺者補之彌之，外無(wú)好惡，安安靜靜受容性增強，胸懷遼闊，自能包羅萬(wàn)象，閱盡人間百態(tài)，眾生有眾生佛，眾生皆是佛，以誠理佛，秉真持心，永遠地敬仰看到靈魂的高處，為的是直矗于天地，挺撥于古今！
尊重的作文優(yōu)秀 15
我們一天天在長(cháng)大，一天天在成熟。在成長(cháng)的過(guò)程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？
當別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？ 當聽(tīng)到別人的議論時(shí)，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己？
當輸掉比賽時(shí)，你是去祝賀對手還是拋給對手一個(gè)“白眼”。 尊重是中華民族的傳統美德，尊重別人，別人自然也會(huì )尊重你。 尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活；尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)”的人；尊重朋友，因為他們在我們失落的`時(shí)候，給予我們關(guān)心；尊重同學(xué)，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶；尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽(yáng)，因為它給我們光明與溫暖；尊重大地，因為它給了我們“落腳點(diǎn)”；尊重地球，因為他給了我們生存的空間；尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源；尊重大樹(shù)，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a；尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG；尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是為了別人……學(xué)會(huì )尊重吧！當我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。
尊重的作文優(yōu)秀 16
每晚到母親家蹭飯，蹭完了還要給兒子捎飯。每次捎飯，母親總要單獨給兒子盛出一份來(lái)，然后才盛給我們大家吃。
一天吃餃子，父親拌了蒜泥，我端了餃子，剛準備用筷子夾蒜泥，父親把碗拿開(kāi)了，說(shuō)：“蒜泥也要單獨給童童（兒子的乳名）盛一份。前兩次我們都是吃過(guò)了，才給童童帶回去，這樣對童童不尊重�！�
我的心里驀然涌起一股暖流，對一個(gè)小小的晚輩，父親和母親的這份尊重，來(lái)的多么自然多么得體又多么發(fā)人深省啊。
作為一個(gè)晚輩，我是否做到了對長(cháng)輩們的尊重呢？
家排課上，感悟最深的就是：同意，接受和尊重。要全身心地接受我們的長(cháng)輩尤其是父母，不管他們曾經(jīng)對我們做過(guò)什么，不管他們和我們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么，父母永遠是我們的父母，是給予了我們生命的.人。抱怨于事無(wú)補，相反，接受，卻可以給我們帶來(lái)平靜，帶來(lái)祥和，帶來(lái)溫暖。不要試圖參與父母之間的事情，因為，我們是孩子，在父母面前，我們是永遠的孩子。是孩子，就要做孩子的事情，不要企圖管大人的事情。是孩子，就要尊重父母，尊重他們的選擇，尊重他們的命運，也尊重他們給予我們的那份命運。
如果可以，請你每天在心里，用你全部的感恩和愛(ài)，對給了你生命的父母親說(shuō)：“謝謝你們，我愛(ài)你們！”那么，你的生命，將會(huì )有所不同！試試看哦！
尊重的作文優(yōu)秀 17
她是一個(gè)很奇怪的人。從來(lái)不吵也不鬧，只和極少數的女孩子合群，若不是她每天忘記擦黑板，我們兩個(gè)連話(huà)也不會(huì )說(shuō)上一句。
我不喜歡她，也許是我們兩個(gè)都喜歡看書(shū)的性子，本應該十分合拍的性子，往往因為忽略而側身錯過(guò)。漸漸淡漠了她。
直到那一天——那一天，我和她去圖書(shū)館借書(shū)。我一路歡呼雀躍，她一路默默無(wú)聞。我刻意放慢了了步子回頭看她，只見(jiàn)她的手繳在一起，連她自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我的心像是觸電似的顫動(dòng)，這個(gè)小動(dòng)作，我也有！
我沒(méi)說(shuō)，全當是巧合。加快步子，走進(jìn)了圖書(shū)館。在圖書(shū)館里，我的心糾結得像一團麻花，我不知該愛(ài)還是該恨，也許是因為太像，我總是刁難她，她總當沒(méi)看見(jiàn)。我想起了王老師的一翻話(huà)：她是一個(gè)好女孩，雖然不像你這樣能干，成績(jì)又好�？墒撬@個(gè)沉靜的性子你要好好學(xué)學(xué)。
我當時(shí)笑笑：老師，我不太喜歡她�？赡苁且驗樵谧鍪虑榛蛘呤菍W(xué)習上有點(diǎn)按部就班……
王老師很少這樣認真的'看著(zhù)我：你說(shuō)的是對的，可是你們在某些方面很像造成的敵意，但是她不是你，你也不是她，你要學(xué)會(huì )接受她。
沉浸在自己的世界里，全然沒(méi)有發(fā)現手中的書(shū)已經(jīng)掉落一地，巨大的掉落聲嚇到了在思考中的我，我下意識的往后退了一步，只見(jiàn)身旁有一個(gè)人跑過(guò)來(lái)和我一起撿起地上的書(shū)，我看著(zhù)她，她看著(zhù)地上的書(shū)，我笑了。
這一刻，恍若天明。
尊重的作文優(yōu)秀 18
一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì )得到別人的尊重。我們任何人在這個(gè)世界上都是要互相尊重，尊重會(huì )讓人與人之間的關(guān)系更加友好和諧。尊重同學(xué)，使你們彼此了解;尊重老師，你會(huì )成為一個(gè)有善心的孩子;尊重一個(gè)貧窮的人，讓他能尊重自己，重新振作。
什么是尊重呢?在乎你身邊每一個(gè)人的行為，使他覺(jué)得自己在大家的心中重要的地位。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì )地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)："你和我一樣，都是商人。"
一年之后，在一個(gè)商貿云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，無(wú)不感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。"
在這個(gè)喧鬧繁華的`世界里，我們在尋找一種溝通彼此的方式，不需要相識，無(wú)所謂貧富，只要擁有一顆為他人著(zhù)想的心，就能創(chuàng )造一個(gè)完全平等的空間，就能給予人快樂(lè )、勇氣以及永恒的幸福。這就是擁有神奇功效的，尊重。
要尊重整個(gè)世界，因為：我們的生命因尊重而美麗!
尊重的作文優(yōu)秀 19
孟子曰：“敬人者，人恒敬之�！弊鹬厮耸俏覀兞⒆阌谏鐣�(huì )的基本�；ハ嘧鹬厥侨伺c人之間交往的必需品質(zhì)。
尊重也分很多類(lèi)，有對長(cháng)輩感恩的尊重，有對朋友真誠的尊重，有對強者崇拜的尊重，還有對自然法則敬畏的尊重。
人生來(lái)就應該感謝自己的父母，父母把我們帶到這個(gè)世界上，尊重他們的'教誨是理所應當的。
朋友是非常重要的。培根說(shuō)過(guò)：“把你的快樂(lè )分享給朋友，你會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，把你的憂(yōu)愁訴說(shuō)給朋友，你會(huì )減少一半的痛苦�！背烁改�，朋友是在這個(gè)世界上溫暖的依靠和傾訴的對象。如果我們沒(méi)有對朋友的尊重，那將會(huì )失去所有的朋友，變的孤獨寂寞。
對強者的尊重一定是發(fā)自?xún)刃牡�。難道你看到一個(gè)強者的英勇風(fēng)姿后，你不會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡淖鹬睾统绨輪�？所以對強者的尊重是內心油然而生的�?/p>
自然法則自當是一個(gè)強大的存在。它可以淘汰違反法則的生命，我們對它不得不敬畏，尊重自然法則也是必然的。
你不懂得尊重父母，就是不懂感恩的人；你不懂得尊重朋友，就會(huì )成為孤獨寂寞的人；你不懂得尊重強者，就會(huì )是一個(gè)永遠失敗的人；你不懂得尊重自然法則，就是一個(gè)注定要被淘汰的人。
做為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要尊重父母、朋友、強者和自然法則，還要尊重老師。老師傳授給我們知識，讓我們將來(lái)能夠立足于社會(huì )，做一個(gè)對國家有用的人！
尊重的作文優(yōu)秀 20
葉的飄落，不是樹(shù)的舍棄，而是葉的選擇。沒(méi)有葉的樹(shù)，孤獨寂寞，但它尊重了葉的選擇，任其飛舞。樹(shù)的尊重，成就了葉的夢(mèng)想，成就了葉落滿(mǎn)天的黃昏。因此尊重，才有了一葉落而知天下秋的美喻。于是，我明白了，尊中他人如此重要。
所謂尊重，就像牛三定律一樣，你尊重別人，別人才會(huì )尊重你。若反之，則妄想別人會(huì )尊重你。
如果秦始皇也會(huì )尊重他人，那么秦朝也不會(huì )那么早滅亡，也不會(huì )得到天下人皆揭竿起義的惡果。因為秦始皇不懂得尊重他人，隨意踐踏生命，所以民眾才會(huì )不尊重他，起義推翻他。若秦王向劉備一樣，懂得尊重他人，那也許中國古代也會(huì )有個(gè)秦王盛世�？梢�(jiàn)，不懂得尊重別人，將會(huì )帶來(lái)多么不良的.后果。
當然，在尊重他人的同時(shí)也要學(xué)會(huì )尊重自己，若自己都不尊重自己，那別人又如何尊重你？你又怎樣去獲得別人的尊重？所以做人也要自尊自愛(ài)。
當我們忘記尊重他人的時(shí)候，想想那個(gè)寧死不食嗟來(lái)之食的老乞丐，他的倔強，是因為給他食物的人沒(méi)有尊重他的人格；當我們忘記尊重他人的時(shí)候，想想被人擁抱而淚流滿(mǎn)面地殘疾人，他的感動(dòng)，來(lái)自人們的尊重。所以我們就不該忘記尊重他人，這是一種美德，猶如寬容；這是一種道德，猶如禮儀。尊重他人，應時(shí)刻銘記于心。
尊重他人，像小橋流水一樣，輕柔撫過(guò)心田，留下絲絲暖意；不尊重人，則會(huì )像高山擂鼓般，重錘敲擊心靈，撇下淡淡殤意。于是我明白了，尊重他人很重要。
尊重的作文優(yōu)秀 21
尊重，是一種美德；尊重，是一種修養
——題記
尊重，是一個(gè)公民的個(gè)人修養，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著(zhù)強健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場(chǎng)、學(xué)校的門(mén)口，靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過(guò)。
那天早晨，天氣陰沉。這時(shí)，1路公交車(chē)來(lái)了，我趕緊上了車(chē)，車(chē)子還沒(méi)走兩三分鐘，下起了蒙蒙細雨，來(lái)往的人步伐更快了。
到了汽車(chē)站，上來(lái)了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿(mǎn)是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計價(jià)格不菲�？僧敼と藗儚乃磉吔�(jīng)過(guò)時(shí)，她竟捂著(zhù)鼻子，用鄙視的眼神注視著(zhù)他們，而工人們全路都站著(zhù)，生怕臟了座位。直到我到站時(shí)，回頭向車(chē)上瞧，他們還是站在那里，而那個(gè)女的卻早早地離開(kāi)原來(lái)的位置，挪到后面去了。
我心里這時(shí)有些憤怒，憤怒的是那個(gè)女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應該不尊重他人，自認為高高在上。
這時(shí)，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉進(jìn)行起義時(shí)說(shuō)的`一句話(huà)：“王侯將相寧有種乎？”
每個(gè)人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無(wú)人，不尊重別人，而要在生活中學(xué)會(huì )尊重別人，與他人真誠相待。尊重一個(gè)人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會(huì )尊重你。
尊重的作文優(yōu)秀 22
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上撿了兩個(gè)瓶子，準備賣(mài)廢品攢點(diǎn)兒零用錢(qián)，到母親節的時(shí)候，好用這些錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物。
我心里正想著(zhù)給媽媽買(mǎi)什么禮物好，忽然看見(jiàn)了一個(gè)撿廢品的老爺爺。那個(gè)老爺爺看起來(lái)好可憐，身上穿著(zhù)一件破了洞的衣服，鞋子破得都露出腳趾頭了。我覺(jué)得那個(gè)老爺爺非�？蓱z，就想把瓶子給了他，可是轉念一想，我還沒(méi)給媽媽買(mǎi)母親節的禮物呢，還是留著(zhù)自己賣(mài)錢(qián)吧�？煲諒澋臅r(shí)候，我忽然又想：送給媽媽的.禮物，不一定非要用錢(qián)買(mǎi)，這幾毛錢(qián)對我來(lái)說(shuō)可能不算什么，可對老爺爺來(lái)說(shuō)不一樣，他可能指望著(zhù)多撿個(gè)瓶子過(guò)日子呢……于是，我還是決定把瓶子讓給老爺爺。
我剛想把瓶子扔給老爺爺，又想起老師常教育我們要學(xué)會(huì )尊重他人。如果我直接把瓶子扔給老爺爺，也許會(huì )傷害他的自尊，他撿瓶子本身也是一種勞動(dòng)，不如把瓶子丟在他附近，給他勞動(dòng)的快樂(lè )和尊嚴。于是就編了個(gè)借口說(shuō)：“反正水都喝完了，留著(zhù)這兩個(gè)瓶子也沒(méi)什么用……”說(shuō)完，就把瓶子輕輕地放在老爺爺的附近，頭也不回地走了。當我走遠了以后，我偷偷地回了一下頭，發(fā)現老爺爺正在撿我丟掉的瓶子……
從這件微不足道的小事里，我感受到了尊重他人的快樂(lè )，同時(shí)悟出了尊重的內涵：尊重是一種修養，是一種品格，是一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，是一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。
尊重的作文優(yōu)秀 23
不尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他�！�
尊重每位老師、同學(xué)應是我們學(xué)生最應該做到的事。
在課堂上講話(huà)是每一節課都會(huì )有的事，這再正常不過(guò)了，不論是成績(jì)是好是差，是男是女，前排后排，一定都在課堂上竊竊私語(yǔ)過(guò)。
有什么關(guān)系嗎？我該聽(tīng)的時(shí)候聽(tīng)，無(wú)聊就聊會(huì )兒天，有關(guān)系嗎？這種想法在我二年級時(shí)慢慢衍生，持續了很長(cháng)時(shí)間。直到一天，我站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我領(lǐng)悟到這是個(gè)謬論！我準備上課，底下蛙聲一片，沒(méi)有人在意我在講什么，我準備了好久的課程毀了！我只能硬著(zhù)頭皮接著(zhù)上下去，沒(méi)體驗過(guò)的人，可能很難理解吧，就是心中有怒火，很想釋放，可我是老師，我必須肩負起責任，把滿(mǎn)腔火氣壓抑下去。從此我理解到了老師的難處，老師就是想看我們成功的從校園走進(jìn)這個(gè)社會(huì )呀！我們也要為自己想想。尊重現在，未來(lái)也會(huì )尊重你。
不知道大家有沒(méi)有這種感覺(jué)，當自己在發(fā)表意見(jiàn)或是回答問(wèn)題時(shí)，別人在這時(shí)就直接插嘴，發(fā)表與你相反的觀(guān)點(diǎn)，這時(shí)心里就很生氣。曾經(jīng)的我就是這樣，不顧及別人的感覺(jué)。我認為想說(shuō)就說(shuō)唄�？晌覀兠總�(gè)人都要學(xué)會(huì )換位思考，多站在別人的.角度想想，要是別人這么說(shuō)我，我會(huì )怎么樣？
尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)，尊重別人，別人也會(huì )尊重你。
尊重的作文優(yōu)秀 24
“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)人臉上長(cháng)滿(mǎn)了痘痘！”一句稚嫩的童言卻像一道鋒利的劍刺進(jìn)我的心里。于是，經(jīng)過(guò)時(shí)間愈合的傷疤再一次被狠狠撕開(kāi)，我的思緒又回到了那個(gè)陰冷的冬日下午……
那天，我們在碧空下做早操，我的心情分外沉重，輕盈優(yōu)美的體操動(dòng)作被我折騰成了沒(méi)有靈魂的機器人做工。因為我圓滾滾的臉又過(guò)敏了，一大塊的黑紅色的斑點(diǎn)死死地烙印在我的臉上，像個(gè)滑稽的小鬼，我簡(jiǎn)直不敢抬起頭來(lái)。
廣播結束了。我邁著(zhù)沉重的'步伐靠著(zhù)墻角一步步地走著(zhù)，忽然背后一股巨大的力量沖擊得我向前一撲，頓時(shí)跌倒在地，火辣辣的疼痛感吞噬著(zhù)我。這小小的一個(gè)插曲像半天里起了一個(gè)霹靂，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)不再好好走他們的路，而是將一道道目光探向我的身上�！鞍�，她的臉好可怕��！”“對，像一個(gè)女巫！”“對！”“長(cháng)得也好像丑小鴨��！”無(wú)數刺耳的話(huà)語(yǔ)似鋪天蓋地的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在我的身上，更像一頭野獸將我的心一點(diǎn)一點(diǎn)、狠狠地撕得粉碎。我再也無(wú)法在這個(gè)地方待下去，遮掩住噙滿(mǎn)淚水的雙眼，我逃難似的奔離了事故現場(chǎng)……
我想自己永遠也不能忘記那個(gè)黑色的下午�！爸灰巳双I出一點(diǎn)愛(ài)，人間將永遠是溫暖的春天……”收音機里流淌著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但是，在那個(gè)下午，我卻沒(méi)有得到一絲尊重，感到一絲愛(ài)意，有缺陷就該被人嘲笑嗎？此時(shí)此刻，我只想對這個(gè)世界輕說(shuō)一句：“給那些弱小的人一份尊重吧，不要讓他們的心冰凍，讓這個(gè)世界枯竭……”
尊重的作文優(yōu)秀 25
尊重是什么？如果生活是一首曲子，那尊重就是他的五線(xiàn)譜，有了尊重，生活才能譜出優(yōu)美的樂(lè )曲。如果說(shuō)生活是大地，那么尊重就是陽(yáng)光，只有陽(yáng)光照耀大地，到處才會(huì )生機勃勃。如果說(shuō)生活是表情，那么尊重就是其中最重要的表情-笑，如果沒(méi)有笑，世界就會(huì )變得單調。
我們從小都聽(tīng)到過(guò)“孔融讓梨”的故事，也都知道要在公車(chē)上給老人讓座，不能嘲笑殘疾人。我們心里都很疑惑，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？這是因為，尊重。其實(shí)我認為，尊重別人就是尊重自己。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，在美國，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地攤賣(mài)舊書(shū)的年輕人，他縮著(zhù)身子在寒風(fēng)中啃著(zhù)發(fā)霉的`面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒(méi)走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書(shū)，并說(shuō)：“對不起，我忘了取書(shū)。其實(shí)，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì )時(shí)，一位年輕書(shū)商緊握著(zhù)他的手，感激地說(shuō)：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng )造了今天的業(yè)績(jì)……”不難想像，沒(méi)有那一句尊重鼓勵的話(huà)，這位富商當初即使給年輕人再多錢(qián)，年輕人也斷不會(huì )出現人生的巨變，這就是尊重的力量��！
尊重的作文優(yōu)秀 26
尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會(huì )尊重你。
"尊重”是什么呢？要如何才算尊重呢！
尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發(fā)表不同的意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實(shí)尊重說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果這就算尊重，當別人失敗時(shí)你不嘲笑他這就算尊重……
俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香�！本腿纾耗悴慧`踏草坪，它自然會(huì )還給你一片綠蔭；你努力學(xué)習，那么你自然就會(huì )獲得好成績(jì)；你關(guān)愛(ài)他人，那么你就會(huì )得到他人的關(guān)愛(ài)……
在尊重他人的前提是要懂得自尊。尊重自己是人生的一道底線(xiàn)，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，他的修養極高，自然也會(huì )懂得如何尊重他人。
當然尊重他人也不是盲目的崇拜，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，更不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，也絕不是否定曾擁有過(guò)的'不好現實(shí)。
就像日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國人討厭憎恨他們。他們曾經(jīng)對我們無(wú)限的騷擾。如圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒(méi)否定，應為我們尊重歷史，因此我們國家不斷前進(jìn)。
我們離不開(kāi)尊重就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。古人云“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；重人者，人恒重之�！闭f(shuō)明了我們只有尊重他人，才會(huì )被他人尊重。
因此，請學(xué)會(huì )尊重他人，讓我們的生活變得更美好吧！
尊重的作文優(yōu)秀 27
從前，一直認為別人尊重我是因為我的優(yōu)秀；后來(lái)的后來(lái)，我才知道，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀。優(yōu)秀的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在尊重身邊萬(wàn)事萬(wàn)物尊重是修養。
好像生活處處有人教我們什么是尊重，如何去尊重，但一次次被我們偷換概念的尊重，最終變得難以再入人心。尊重不是虛浮的東西，是真真切切，有影有據的東西。從前的從前，尊重在我而言，就是簡(jiǎn)單的公共場(chǎng)合的言表、社交場(chǎng)合的禮貌。但一次又一次，生活告訴了我：尊重，不是表面功夫，是發(fā)自?xún)刃牡膶α硪粋�(gè)個(gè)體的理解和包容，沒(méi)有任何帶有色彩的因素在其中。
懂尊重是其一，會(huì )尊重是其二，真正做到的尊重的又有幾人，為其三。
你是不是也曾認為：不公然在課堂上指出老師的錯誤是尊重，不拒絕別人的`意見(jiàn)是尊重，感激世界上的所有的所有是尊重。但后來(lái)，現實(shí)給了殘酷的一擊，這一切的一切，與尊重是兩個(gè)截然不同的概念。
在一切變得突然之時(shí)，在我們的生活一天天變化之時(shí)。我們突然悟出：我們要有修養，要學(xué)會(huì )尊重，這樣才不會(huì )被世界所淘汰。但我們卻十分慶幸，我們在經(jīng)歷完一些后，終于懂得了尊重，為時(shí)不晚。
到了現在，才明白：不八卦、不嘲諷、不干涉，才算是基本的尊重。尊重的修養，是從內而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)，從來(lái)不是幾日之功。
尊重的作文優(yōu)秀 28
自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏(yíng)得他人的尊重。
我聽(tīng)別人給我講過(guò)這樣一個(gè)故事。我們國家的領(lǐng)導人，周恩來(lái)總理是尊重他人的典范。他時(shí)時(shí)刻刻尊重他人，尊重他人的人格。
一次，因為他咳嗽，理發(fā)師一不小心在他臉上劃了一個(gè)小口子，他不但沒(méi)有責怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師道歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒(méi)和你打招呼�！安⑶覟榱俗尷戆l(fā)師免去這種不安的`心情還留下他吃飯。
周恩來(lái)總理這種尊重他人的表現值得我們學(xué)習，是我們學(xué)習的好榜樣。
人無(wú)完人，人的一生是充滿(mǎn)挫折的，失敗的。只要有自尊的人才能戰勝挫折，奮發(fā)向上，自強不息，戰勝挫折和失敗，享受成功的喜悅。相反，喪失自尊得人，自輕自賤，甚至自暴自棄。當代著(zhù)名作家文學(xué)家嚴文井，年輕時(shí)曾經(jīng)報考過(guò)4所大學(xué)，4次落榜。但是，他沒(méi)有灰心氣餒，更沒(méi)有自輕自賤。強烈的自尊心使他鼓足勇氣，利用在北京圖書(shū)館當小職員的機會(huì )，刻苦練習寫(xiě)作。他雖然沒(méi)有考取北京大學(xué)清華大學(xué)，但他的作品在北京的報刊發(fā)表后，北京大學(xué)清華大學(xué)的學(xué)生們都很羨慕他，清華大學(xué)還請他去開(kāi)座談會(huì )。最終他成為當代著(zhù)名的兒童文學(xué)家。
自尊可以產(chǎn)生巨大的力量，使人不斷進(jìn)取。這種力量是一種強大的力量，約束力，潛力。一個(gè)只要有自卑，就會(huì )努力上進(jìn)，提高自己各方面的素質(zhì)和水平。
尊重他人會(huì )贏(yíng)得尊重，尊重自己也會(huì )贏(yíng)得尊重，同學(xué)們知道該怎么做了吧!
尊重的作文優(yōu)秀 29
幾個(gè)月前，我和表弟騎自行車(chē)玩�？墒怯捎谶M(jìn)行了九十度大拐彎，車(chē)子不聽(tīng)指揮得倒了下來(lái)。后果就是：手摔得酸痛，腿也破了一個(gè)大口子。
我忍著(zhù)痛回到家，我當時(shí)不知道我的腿上有傷口，我也不敢看。因為如果很厲害的話(huà)要抹上酒精殺毒，會(huì )疼得更厲害�？墒怯捎诶夏锏脑偃叽�，我還是褪下了褲子的一角，我當時(shí)被自己的傷口驚呆了。
由于鮮血流個(gè)不停，姥娘執意要給我抹上酒精。我只好同意了。
姥娘剛一開(kāi)始抹，我便大叫起來(lái)。要知道我練朗誦可是有年頭的。而且這時(shí)候還是一點(diǎn)半，鄰居們正睡著(zhù)覺(jué)呢。他們大多數都被吵醒了。連在下面玩著(zhù)的表弟也聽(tīng)到了，還特地跑上來(lái)對我說(shuō)：“哥哥！我在樓下就聽(tīng)到你的聲音了！”可見(jiàn)當時(shí)聲音之大。
好戲還沒(méi)完呢，由于周?chē)�有一些鮮血，所以要清理干凈。老娘又開(kāi)始抹掉鮮血。我又叫了，這次表弟把自行車(chē)騎到了一百米之外，還是聽(tīng)到了我的`聲音。
姥娘說(shuō)：“你看看你叫的，鄰居們都被你吵醒了！你難道不懂得尊重別人嗎……”訓完話(huà)后，姥娘又去忙自己的事情了。
對呀，尊重別人是中國的傳統美德，他不但要用語(yǔ)言來(lái)尊重，而且還要用行動(dòng)來(lái)尊重。比如別人睡覺(jué)時(shí)不能吵醒他們，別人玩時(shí)不能打擾別人等。尊重別人不是犯了錯再去認錯，而是不要犯錯。
尊重的作文優(yōu)秀 30
什么是尊重，你們誰(shuí)能夠有一個(gè)明確的答案？是聽(tīng)別人的話(huà)，是給別人端茶送水，是……事實(shí)證明，我們身邊，有許多人，根本不知道！今天，就讓我來(lái)給這些沒(méi)有文化的人，講講什么是“尊重”吧！
你的手上提著(zhù)垃圾，前面便是一位環(huán)衛工人。你輕易地將垃圾扔在地上，瀟灑離去，這將會(huì )是對環(huán)衛工人的一種不尊重，也是對環(huán)保事業(yè)的不尊重！
一位老人剛上了公交車(chē)，但是卻找不到一個(gè)空座位，這時(shí)，你是選擇讓給老人空位，還是繼續坐著(zhù)呢？在沒(méi)有其他特殊原因的前提下，如果你繼續坐著(zhù)，那么好，你已經(jīng)偏離了“尊重”的航線(xiàn)。但是！如果你選擇將位置讓給老人，那么，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。
你的'老師將你在上課時(shí)偷偷看的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)收了，體驗過(guò)的人一定感同身受，那是一種多么想釋放出來(lái)的憤怒��！這時(shí)，如果你真的將你的憤怒釋放了出來(lái)，那你真是太壞了。你想想，如果換成是你在上課，一直站著(zhù)，說(shuō)話(huà)說(shuō)得口干舌燥，但是卻沒(méi)有人聽(tīng)你講話(huà)，反而做起別的事情來(lái)。那是不是太不尊重你了？什么是尊重，尊重便是這時(shí)站起來(lái)，向老師道個(gè)歉，并且懇請老師還給自己書(shū)，保證下次再也不帶了。
知道尊重是什么了嗎？沒(méi)錯，就是對別人和對自己一樣重視，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮蝦，我們走……
尊重的作文優(yōu)秀 31
生活中有過(guò)許多的偶遇，讓你了解領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理。我也曾經(jīng)有過(guò)如此記憶深刻的偶遇，讓我懂得了尊重。
那天天空正下著(zhù)零星小雨，路面上濕漉漉的。我與母親一起去享用美食。接著(zhù)隨著(zhù)一聲巨響，我摔了個(gè)四角朝天，我哇哇大哭起來(lái)。母親還來(lái)不及跑過(guò)來(lái)，我就被一位外國的叔叔扶了起來(lái)。好臭呀！我站了起來(lái)跑過(guò)去問(wèn)叔叔：“你為什么那么臭呢、趕快回去洗澡吧�！笔迨寮t著(zhù)臉在雨中跑了回去。我問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)因為我的童言無(wú)忌深深傷害了叔叔。那時(shí)的我糊里糊涂，對媽媽說(shuō)的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天我打開(kāi)電視，電視里正在放著(zhù)香水的廣告：香香妮可香水，值得你信賴(lài)。我問(wèn)爸爸：“為什么要用香水呀！我們又不臭？用什么呀！真是的，現在人都太無(wú)聊了吧！”爸爸說(shuō)：“傻瓜，不是我們用的，是給外國人用的'�！薄盀槭裁囱�？”“好吧，我來(lái)告訴你這個(gè)道理�！笔澜缟象w味最重人就是白人，其次就是黑人。這就是為什么外國人要噴香水的原因。說(shuō)到這，我的臉不禁紅了起來(lái)。心里想到對那個(gè)外國叔叔的大不敬。心中留有慚愧。
到了第二天我上網(wǎng)看了有關(guān)體味的視頻和資料。原來(lái)是因為他們身上的毛和長(cháng)期吃的食物，才會(huì )有體味的，就因為這個(gè)許多外國人被人瞧不起。但我們和他們都是一樣的，都生活在一個(gè)世界里，為什么他們要受到如此待遇呢！難道就因為他們身上的味道嗎？如果你是他們別人這樣對你，你會(huì )開(kāi)心嗎？凡事要將心比心。我們要學(xué)會(huì )尊重別人，才能做到受人尊重！
尊重的作文優(yōu)秀 32
老實(shí)說(shuō)，我不喜歡蜘蛛；圓圓的身子，上面還插著(zhù)八根長(cháng)腿，活像長(cháng)了刺的煤球，讓人渾身起雞皮疙瘩，終于有一天，我改變了對蜘蛛的看法。
夜，很近。
我煩躁地甩開(kāi)一本書(shū)，無(wú)奈地看看一堆作業(yè)，沒(méi)辦法，臨近期末，作業(yè)總那么多。我扔下筆，趴在窗前發(fā)呆，突然看見(jiàn)一張小小的蜘蛛網(wǎng)支在窗沿上，正心煩的我抓起筆挑破了蜘蛛網(wǎng)，繼續抓起筆做作業(yè)。
第二天，我來(lái)到窗前，發(fā)現一張半成的蜘蛛網(wǎng)在原位上，一只蜘蛛正在織網(wǎng)，我從來(lái)都不喜歡這些小爬蟲(chóng)，心里一陣發(fā)麻，渾身起了雞皮疙瘩，哼！陰魂不散的家伙，我生氣地抄起一支筆，在網(wǎng)上胡亂攪了一陣，蜘蛛網(wǎng)瞬間變得支離破碎。此時(shí)，我好像看見(jiàn)蜘蛛眼中有一種哀怨和悲涼，但我并沒(méi)有在意，一如既往地去上學(xué)了。
晚上，我回家打開(kāi)語(yǔ)文課本開(kāi)始復習，但我的注意力沒(méi)集中多長(cháng)時(shí)間，便又開(kāi)始分散了。我放下語(yǔ)文書(shū)，又趴在窗邊發(fā)起了呆，無(wú)意中看到了那個(gè)小黑點(diǎn)——蜘蛛又開(kāi)始織網(wǎng)了，我愣住了，此刻我仿佛看到了蜘蛛哀怨的`眼神沒(méi)有了，它在堅定地干著(zhù)自己的事情。也許它明白自己并不是真正的強者，面對它眼前的龐然大物——人一次又一次地摧毀它的作品，它逃不了，回敬不了，報復不了，它能做的，只有一次又一次迎難而上，這是卑微者唯一可以做的事情，我不禁對這個(gè)小小的生靈肅然起敬。從那時(shí)起，我不再厭惡蜘蛛，也明白了一個(gè)道理——敬重卑微
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尊重一個(gè)小小的詞兒，卻包含了許多做人的道理。但對于我來(lái)說(shuō)卻比較陌生，直到發(fā)生了那件事。
有一天放學(xué)回家，我覺(jué)得媽媽燒的炒雞蛋味兒太淡，于是嚷嚷開(kāi)了：“媽媽?zhuān)@菜怎么炒的，難吃死了，臭水平！糖都舍不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出了不情愿的'笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭取讓你吃得滿(mǎn)意�！弊谝慌缘陌职掷淅涞卣f(shuō)：“你怎么跟你媽說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)都不尊重你媽媽?zhuān)硬缓贸�，自己炒看你水平有多高�！?/p>
我還真不服氣，“試就試，有什么大不了的�！闭f(shuō)著(zhù)我還真干了起來(lái)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，系上圍裙，打開(kāi)灶火，倒了點(diǎn)油。起先，鍋里沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)哧溜的響聲。接著(zhù)，我把攪和好的雞蛋放進(jìn)去炒了炒，再把準備好的西紅柿放進(jìn)鍋里，蓋上蓋子燜了一會(huì )兒，最后放上糖，鹽和味精，翻了幾下，一盤(pán)西紅柿炒雞蛋就大功告成了�！白屇銈儑L嘗我的手藝�！蔽壹泵Χ私o他們品嘗，等待他們的夸獎。媽媽吃了一口，面帶微笑，爸爸吃了一口什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)�？此魄闆r不妙，我立即嘗了一口，好咸��！簡(jiǎn)直難以下咽。這下糟了，他們一定饒不了我。出乎意料的是，媽媽安慰我說(shuō)：“你這么小，能做出點(diǎn)菜已經(jīng)很不容易了，雖然有點(diǎn)咸，媽媽還是喜歡的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼睛瞪得大大的，半天回不過(guò)神來(lái)，淚水在眼眶里打轉。
從那以后我改正了自己的缺點(diǎn)，學(xué)著(zhù)去尊重他人，同時(shí)也要尊重他人的勞動(dòng)成果。
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