窗外的作文通用14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的窗外的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　窗外的作文 篇1

　　今天， 我把作業(yè)做完了，便想∶干什么好呢？看電視，沒(méi)意思，出去玩 ，可又太疲憊。還是把窗戶(hù)打開(kāi)透透氣吧！剛打開(kāi)窗戶(hù)，便被眼前的景色迷住了。

　　透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一排排柳樹(shù)抽出了新芽，遠遠望去，一排排柳枝兒被風(fēng)一吹，擺起了她柔軟的身軀。一棵棵松柏還是綠的那樣深，那樣蒼翠挺拔，仿佛一個(gè)個(gè)戰士，永遠保衛著(zhù)我們的家園。一朵朵鮮花開(kāi)得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味�？茨前亮⒅︻^的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。一只只翩翩起舞的蝴蝶在爭芳斗艷的花上留下了它們的足跡。我突然間聞到了一股泥土的清香。高樓與這兒相比，相對遜色多了。

　　透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了一幢幢高樓大廈聳立在地平線(xiàn)上，像一個(gè)個(gè)巨人在操控著(zhù)人類(lèi)的世界，使得一個(gè)個(gè)孤獨無(wú)助的人只能看見(jiàn)天的一塊。天有多大？這是我一直思考的問(wèn)題。

　　透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)快樂(lè )無(wú)比的孩子，在盡情的歡笑著(zhù)，我真羨慕那些天真活潑的孩子們，他們可以那樣盡情地玩耍，什么事也不過(guò)問(wèn)。他們在紅花綠草中被襯托得如此可愛(ài)，那樣美麗。他們在嬉水，顯得他們那樣富有激情；他們在打滾，從那紅撲撲的`臉上表現出的是茁壯的生命力；他們在跳繩，從那不停跳躍的腳中，能看見(jiàn)他們聰明、快活……

　　當我“回來(lái)”，我眼前依然是那幅景象——一個(gè)窗子外面的花、草、樹(shù)、木。

　　窗外的作文 篇2

　　思緒打開(kāi)，青藤自顧自地四散開(kāi)來(lái)，枝節難辨，樹(shù)葉翩飛……，而自謙，是青藤之上最美的果實(shí)。

　　一位獨居的老婦人時(shí)常對前來(lái)探望的好友抱怨，說(shuō)：“你看對面那個(gè)年輕的夫人洗得衣服，唉！都不知該怎么說(shuō)她�！崩嫌崖�(tīng)完，淡然一瞥再無(wú)言語(yǔ)�？蛇@老婦人偏是喋喋不休不知分寸，友人無(wú)可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬間明了，原來(lái)贓物斑駁的不是別人的干凈衣服，而是自己家積灰的窗戶(hù)。

　　這一刻，你是否啞然失笑，但請深思，這窗里的評價(jià)和窗外的實(shí)物是否也是你生活真實(shí)的寫(xiě)照。

　　不知從何時(shí)起，我們總習慣將一切罪歸咎于他人：考試成績(jì)不理想時(shí)說(shuō)這不是我的錯，是我同桌打擾我；小組活動(dòng)失敗時(shí)推諉說(shuō)和我沒(méi)關(guān)系，是他們太消極。我們習慣性將一切罪過(guò)推給別人，忘了如何從自身尋找問(wèn)題，也不懂得如何去欣賞別人的'閃光點(diǎn)。久而久之，我們就變成了那故事中的老婦人，總是抱怨窗外的風(fēng)景不如意，卻不主動(dòng)去打理早已積塵的窗戶(hù)。

　　孔子曰：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨资ト说挠^(guān)點(diǎn)是只有不斷的改善自身才有機會(huì )踏上成功之道。而我認為這一切的基礎是自謙。無(wú)論出現任何問(wèn)題，請先從自身尋找弊端予以改正。這一態(tài)度無(wú)關(guān)乎責任，而只是一個(gè)有志青年的擔當。做到這一點(diǎn)，誠然可貴，但若在一點(diǎn)上你還可以學(xué)會(huì )欣賞他人優(yōu)秀之處，以取長(cháng)補短，便當真是掌握了一把成功的鑰匙。

　　當你站在窗里時(shí)，請先自審，別讓自己的不足為世界的風(fēng)華覆上輕紗；若你已看到窗外，仍覺(jué)不滿(mǎn)，也請自審，也許只是我無(wú)法欣賞這一份景。無(wú)論怎樣都請放下抱怨和指責，用自謙為世界攜一份善意降臨。

　　佛曰：三千繁華，彈指剎那，百年過(guò)后，不過(guò)一捧黃沙。誠然如此，人生漫漫不過(guò)長(cháng)度，卻沒(méi)有寬度。留不住的是長(cháng)度，能留住的是寬度。歷史長(cháng)河，有些人稍縱即逝，如一陣風(fēng)；有些人則如一粒種子，留下便能生根，留世人世代傳誦。但愿自謙能拓展你人生的寬度，助你成功；但愿你因自謙留下絢爛的一筆，被歷史記��；但愿你學(xué)會(huì )自謙，也學(xué)會(huì )欣賞。

　　窗外的作文 篇3

　　我坐在窗前，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲�！暗未�，滴答！”我好像在聽(tīng)天空中的音樂(lè )。雨滴像精靈一樣在琴鍵上跳舞，奏出輕盈的音樂(lè )……一瞬間，我感覺(jué)到微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰。風(fēng)吹起了我面前的梅花，我不禁望著(zhù)梅花。這是一朵銀色的梅花，純凈的花瓣在雨中飛舞，飛向遠方，離我們越來(lái)越遠。樹(shù)上的花，像一個(gè)害羞的'女孩，好奇地探著(zhù)頭，看著(zhù)他們旁邊的雨滴。

　　路上沒(méi)有人，只有一只小白貓踮著(zhù)腳走在路上。它的眼睛干凈而清澈，它的身體又白又白，沒(méi)有噪音。它讓人們感到放松。這種流行病把每個(gè)人困在家里，沒(méi)有人想出去。在我心中，應該有孩子跑著(zhù)鬧著(zhù)玩，有大人聊天，有老人走路。但是現在，窗外只下著(zhù)雨，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，白貓悄悄地走著(zhù)，誰(shuí)也看不見(jiàn)。

　　原來(lái)在這個(gè)時(shí)候，我看到的應該是教學(xué)樓旁的雞爪楓，走廊里的同學(xué)們在讀書(shū)聊天，老師們在教室里煞費苦心地批改作業(yè).這些已經(jīng)成為我心中的幻想。我真的希望很快開(kāi)始上學(xué)！我希望疫情盡快結束！

　　現在，閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)窗外的雨，感受微風(fēng)�，F在，我想起了我的學(xué)校生活和充滿(mǎn)笑聲的校園�，F在，看著(zhù)梅花在門(mén)口飛舞，白貓走得越來(lái)越遠……

　　梅花在寒冷的冬天依然盛開(kāi)，不怕寒冷；站在抗擊疫情第一線(xiàn)的醫務(wù)人員也是像梅花一樣勇敢的英雄！我真誠地希望自己像冬天溫暖的太陽(yáng)一樣，讓每個(gè)人都堅信我們可以無(wú)風(fēng)不起浪地贏(yíng)得這場(chǎng)戰爭。

　　白貓在飛舞的花瓣中走開(kāi)了。

　　窗外的作文 篇4

　　拉開(kāi)窗簾，就像掀開(kāi)畫(huà)布，窗戶(hù)便成了畫(huà)框，玻璃上映現出一幅翠竹圖。竹林就在窗外不遠，我總是靜靜地躺在床上，凝神地欣賞這幅奇妙的畫(huà)面。春季竹子生意盎然，和煦的春風(fēng)像溫柔的纖手，撫摸著(zhù)竹新綠的發(fā)髻；春雨潤物細無(wú)聲，倒是可以聽(tīng)見(jiàn)竹葉吮吸甘露的酣暢聲。不少身著(zhù)麻褐色襯衫的竹筍，在老竹的身邊直往上竄，一日不見(jiàn)，就得刮目相看。它們的筍衣逐漸脫去，嬌嫩的肌膚開(kāi)始接受風(fēng)雨的考驗，待到夏季來(lái)臨，新竹節已硬、皮已韌。

　　夏季是個(gè)激情而瘋狂的季節。有時(shí)陽(yáng)光炙烤，我在房?jì)忍稍跊鱿�上吹�?zhù)風(fēng)扇，心里仍然焦躁。望望窗外竹桿挺拔，綠霧彌漫。竹林是那么安靜，讓我意識到心靜自然涼。有時(shí)候暴風(fēng)雨驟然來(lái)臨，風(fēng)聲呼嘯，雨棒橫掃，可以看得見(jiàn)風(fēng)抓住竹的頭發(fā)猛拽，竹桿被迫彎成一張弓。但竹的抵抗也是激烈的，它吼著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)腰肢一刻不停地掙扎。一旦風(fēng)雨之勢減弱，竹立刻挺直腰桿，只作輕歌曼舞。我喜歡欣賞竹在狂風(fēng)暴雨中的堅韌頑強，尤其欣賞竹能屈能伸的丈夫氣概。在人生路途中難免會(huì )栽跟頭，被嗆幾口苦水，是竹潛移默化地教會(huì )了我豁達、沉靜、堅強。

　　秋冬季節，當風(fēng)一天比一天冷酷，許多樹(shù)葉青春不再，容顏枯黃，一片一片地飄落枝頭。竹風(fēng)采依舊，綠葉婆娑。天空的亮色透過(guò)竹葉的`縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)可見(jiàn)，細碎的葉在顫動(dòng)，似乎讓人感覺(jué)到竹生命脈搏的跳動(dòng)，生命活力的汩汩流動(dòng)。當皚皚白雪覆蓋竹林，竹亦會(huì )臉色慘白，有些枝椏難負重荷，脊背低垂。但只須給些風(fēng)，竹便簌簌抖落積雪，然后一身輕松，恢復固有的挺拔英姿。竹的不怕施壓，善于釋壓可見(jiàn)一斑。

　　窗外的竹是一幅訴諸視覺(jué)的畫(huà)，又是一首訴諸聽(tīng)覺(jué)的詩(shī)。夜里雖然窗簾在形式上把我們隔絕了，但內心是相通的。我聽(tīng)得懂竹與夜風(fēng)的低語(yǔ)，能意會(huì )竹與夜雨的交談，我總在揣摩竹在夜深人靜時(shí)的淺吟深思。

　　竹的靜，竹的悠然；竹的韌，竹的深沉；竹的秀，竹的青春永駐；竹的節，竹的虛懷若谷。窗外的竹是一幅鏡頭多變、意境流動(dòng)的畫(huà)，是一首清新脫俗、韻味雋永的詩(shī)。

　　窗外的作文 篇5

　　青色的瓦磚小房，滲出濃濃地靜謐之味；烏縷縷的炊煙，透過(guò)淡淡地純樸之息。那小房嵌著(zhù)扇小木窗，呈遞著(zhù)窗里窗外異樣的風(fēng)景。

　　小木窗是我童年的相薄

　　小時(shí)候，我和爺爺奶奶生活在一起，小窗里有我認真寫(xiě)作業(yè)的背影，有爺爺奶奶忙于耕作匆匆走過(guò)的身影；小木窗外，有我和爺爺奶奶一起挖地瓜、種小蔥的小農耕作照，有我和我的小伙伴打鬧嬉戲的歡樂(lè )照。小木窗是個(gè)神奇的相簿，因為它還有音律，那一一聲聲清而亮的呼吸聲；那是一曲曲細而柔的關(guān)切聲……輕輕地翻著(zhù)、回憶著(zhù)那兒時(shí)的相薄，心里有著(zhù)綿綿的幸福。

　　小木窗是我回家的路標

　　溪水匆匆流過(guò)，窗外的銀杏樹(shù)葉一年又一年地更替在黃綠兩色之間。窗外的景色變得更遠更深，我長(cháng)大了，離了小房，離開(kāi)了小木窗。每次放假回家，暮色的天際，悄然地掛著(zhù)一輪清月。匆匆走上通向小房的道路，計算著(zhù)我和小木窗的距離，一步，兩步……還有五六十步了，我看見(jiàn)了透著(zhù)清黃色燈火的小木窗了。還差十幾步，但我已從小木窗外聞到久別的飯香，聽(tīng)見(jiàn)了忙碌地腳步聲。慢慢地，我漸漸地望著(zhù)窗里那熟悉的`笑臉，我飛撲向屬于我的小木窗，我的小房。

　　小木窗是我一生的記憶

　　歲月的雨水，輕輕洗刷著(zhù)小房，洗刷著(zhù)小木窗。因為人事的變遷，屬于我和爺爺奶奶的小房給折了，當然，我的小木窗也讓磚瓦給掩蓋了。爺爺、奶奶關(guān)注到我那沮喪的神情，把我摟進(jìn)他們的懷抱里，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“乖孫女，放心，爺爺奶奶會(huì )在新房里也開(kāi)一個(gè)木窗，只屬于你的小木窗�！蔽衣�(tīng)了，心情一下變好了，我想，這個(gè)被掩埋地小木窗，是我永遠地記憶，它嵌在我心里，永遠不會(huì )磨滅，永遠都不會(huì )被掩埋，而爺爺奶奶會(huì )從而另一個(gè)小木窗給我一樣的記憶。因為我相信，我感受到爺爺奶奶和小木窗要永遠陪伴著(zhù)我，我們會(huì )一起再創(chuàng )造出窗里窗外異樣的風(fēng)景。

　　窗里窗外，有我永遠想定格的記憶，永遠想定格的聲律，永遠想定格的路標……我輕輕伏在新的小木窗上，窗際突落了一片黃黃的銀杏葉，指尖觸摸那葉紋，淺淺地卻很清晰，爺爺奶奶看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“孫女啊，今年銀杏果又大又飽滿(mǎn)，你可以解饞嘍�！拔业拖骂^笑著(zhù)。

　　窗里窗外，伴著(zhù)祖孫的笑聲傳開(kāi)了，糅著(zhù)那烏縷縷地炊煙，飄向了天際……

　　窗外的作文 篇6

　　周六早晨醒來(lái)，剛一睜眼，看見(jiàn)陽(yáng)光從窗簾的縫隙中調皮地鉆進(jìn)來(lái)。

　　拉開(kāi)窗簾，抬頭看天，有幾朵云懶懶散散地飄在天上，像潔白的棉花，點(diǎn)綴在蔚藍的天上，恬靜，美好。

　　向下看，街道上早已車(chē)水馬龍，小孩子背著(zhù)書(shū)包去上培訓班，爺爺奶奶身著(zhù)或白或彩的特色服裝，也許是去打太極拳，或跳民族舞……一縷早餐的香氣溢入我的鼻尖�！翱炱鸫渤燥埩�！”媽媽在喚我。

　　吃完早餐，我坐在書(shū)桌前，鼻尖縈繞的是筆墨的香氣，眼前氤氳著(zhù)茶的霧氣。我捧著(zhù)書(shū)，一坐便是小半晌。

　　看累了，呷一口茶，活動(dòng)一下脖子，便向窗邊走去。此時(shí)，太陽(yáng)已升到高處，地上的陽(yáng)光細軟，銀粉似的。近處的樹(shù)上，幾只小雀嘰嘰喳喳，撲棱棱飛來(lái)飛去。陽(yáng)光被這群小精靈撲騰得四處飛濺，樹(shù)下，一地光斑。我心里籠上一層暖意，嘴角不禁向上揚起。

　　傍晚，斑斕的落霞走上天邊的舞臺，她無(wú)比燦爛而又輝煌。她把這舞臺輝映成淺粉、橙紅、玫紅……我疑心我的眸子，已被這彩霞染色，變成五顏六色了。過(guò)了一會(huì )兒，落霞的表演緩緩落幕，天邊變暗。

　　晚上，我躺在床上睡不著(zhù)。于是起身來(lái)到窗邊，此時(shí)的天空安靜得恍若一潭湖水。一兩顆星子，是水里面游著(zhù)的小魚(yú)，輕盈又活潑。秋天的'月色，濃釅稠黏，像凍得化不開(kāi)的奶油。月光均勻地吻過(guò)窗外樹(shù)上的每一片樹(shù)葉，閃著(zhù)銀白的光。月亮悄悄地凝望人間，仿佛窺探著(zhù)人間的秘密。

　　原來(lái)，用心看世界，窗之外的風(fēng)景，別有一番滋味。

　　窗外的作文 篇7

　　學(xué)生時(shí)代分座位的時(shí)候，總喜歡坐，最靠近窗戶(hù)邊的位置，除了窗戶(hù)臺上可以放好多的書(shū)，更加重要的是你可以時(shí)不時(shí)的看一看窗外！其實(shí)自己也知道窗外也許并沒(méi)有如此秀麗的風(fēng)景，可就是覺(jué)得靠窗戶(hù)的位置比較好！

　　也可能就像一句特別神乎其神的話(huà)，好多風(fēng)景秀麗的地方，其實(shí)在心里并不在窗外！但還是一如既往的喜歡靠窗戶(hù)的位置！好像窗戶(hù)外是什么都已經(jīng)變得不再重要？重要的是自己就是執著(zhù)的喜歡，靠窗戶(hù)的那個(gè)位置！

　　后來(lái)每次坐車(chē)的時(shí)候也習慣于坐靠窗戶(hù)的位置，第一是因為可以打開(kāi)窗戶(hù)透氣，第二是好像轉過(guò)頭，就可以看到車(chē)窗外的風(fēng)景。當然，坐車(chē)和在教室不一樣，但是好像對車(chē)窗外風(fēng)景的渴望是一樣的.！總是覺(jué)得外面有多么優(yōu)美的風(fēng)景，在吸引著(zhù)自己！

　　如今每天呆在家里，閑來(lái)無(wú)事的，下午總喜歡站在窗戶(hù)旁邊，看著(zhù)窗戶(hù)外面的人過(guò)來(lái)過(guò)去，看你那些來(lái)去匆匆的人，有時(shí)候就想到自己的人生，大概每個(gè)人的心里都有一些不為人知的故事吧！或者是開(kāi)心的，又或者是難過(guò)的！

　　有的時(shí)候看著(zhù)車(chē)窗外開(kāi)過(guò)一輛又一輛的車(chē)，就會(huì )想哪一輛車(chē)是有錢(qián)人，哪輛車(chē)里有拉著(zhù)怎樣的人？從什么地方來(lái)？將要通往什么地方去？

　　后來(lái)就慢慢的發(fā)現，每上窗戶(hù)好像對自己都有著(zhù)致命的誘惑力，讓自己忍不住想要對窗口去眺望，想著(zhù)自己的未來(lái)，也許就在窗外的某一個(gè)地方！

　　窗外的作文 篇8

　　帶著(zhù)一身沉悶醒來(lái)，拉扯開(kāi)封閉自己的窗簾，一縷陽(yáng)光進(jìn)入，所有的不愉快仿佛都被陽(yáng)光刺入后的夢(mèng)幻仙境給撫慰。

　　我家的窗外是寧鄉的母親河——溈江。放眼望去，藍色的天空倒映在清澈的江水里，遼闊的綠草地仿佛成了一條對稱(chēng)軸將兩地分開(kāi)。

　　每次放學(xué)回家后，我都會(huì )趴在窗前，望望這溈江。大概是好久未見(jiàn)了吧，河岸上漂浮著(zhù)許多垃圾。就如一幅名畫(huà)被一絲污漬破壞，溈江里的'水也仿佛被污染。我望著(zhù)這漸漸被污染的環(huán)境，心中不免多了絲惆悵與無(wú)奈。惆悵那曾經(jīng)繁華如夢(mèng)的幻境，無(wú)奈那陪伴我的避風(fēng)港�？蛇@溈江好像并沒(méi)有被這些家伙給影響，仍舊奔騰不息，好像在沖破著(zhù)重重防線(xiàn)，向世人宣告著(zhù)，他能行，他不會(huì )��！這令我想起了曾經(jīng)的它，沒(méi)有束縛，自由地奔騰。河兩岸長(cháng)滿(mǎn)了芳香的花兒。人們也能在這風(fēng)光帶上悠閑地的散著(zhù)步。欣賞這美麗的溈江。

　　是啊，我何不像溈江那樣呢？即使前方有困難出現，即使他比你強大，但我也請你相信自己，青春不過(guò)就是勇敢地做自己，像無(wú)數人宣告，我們能活出自己，活出未來(lái)。就算知道自己會(huì )受傷，會(huì )感到害怕，但也一定要像溈江這般勇敢，去振作自己！

　　窗外的景色在我的人生路上一直陪伴著(zhù)我，更警戒著(zhù)我，讓我相信，失敗中比懦弱更強。相信自己總比信任他人要堅韌！

　　窗外的作文 篇9

　　窗外，有許多人的記憶；窗外，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿(mǎn)童真，充滿(mǎn)幻想的地方。

　　早晨，我邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了班級。一縷陽(yáng)光從窗外跑了進(jìn)來(lái)，我走到窗子前，往下一看，又想起了往事……

　　那是二年級的春天，老師在課間時(shí)，老師慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，選了幾個(gè)身強力壯的男生，去幫助學(xué)校植樹(shù)，我是隊長(cháng)。我們以迅雷不及掩耳的速度跑到了那兒，看見(jiàn)了幾株小小的'樹(shù)苗。

　　我們先到先得，將這株小樹(shù)苗搬到了我們的窗戶(hù)前。我們用盡了九牛二虎之力，才將它種了下去。小草們都仰起頭看看它，還有一些從土里探出了腦袋，似乎在歡迎它們有新的伙伴了；而小花，則開(kāi)的更加美麗了；而昆蟲(chóng)們，則更加高興了，成群結隊的飛舞。

　　我獨自人去提水，它在我去提水的途中，仿佛在抗議，一陣風(fēng)吹來(lái)，它借著(zhù)風(fēng)，同一根樹(shù)枝打到了我和同學(xué)，而他則沒(méi)感覺(jué)。我們看了看，發(fā)現它是桑樹(shù)，可高興了，因為結了果后它可以供我們吃！把水倒下去時(shí)，我和李享先將桶抬了起來(lái)，然后再慢慢的移動(dòng)位置，讓它的每一個(gè)地方都可以喝到這桶水。

　　我們都十分喜愛(ài)這棵小樹(shù)，有一次刮臺風(fēng)，倒了許多樹(shù)，而它則像一個(gè)將軍一樣，站在那里，毫發(fā)無(wú)損。

　　這件事在我心中保留已久。窗外，使我的童年更加豐富多彩，我將讓它永遠印在我心中。

　　窗外的作文 篇10

　　春天，“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！蓖高^(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)“畫(huà)卷”上飛來(lái)了幾只新燕。打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)一排排柳樹(shù)抽出了新芽，遠遠望去，一排排嫩綠的柳枝被風(fēng)一吹，搖起了他柔軟的身軀。一朵朵鮮花開(kāi)得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味，看那傲立枝頭的白玉蘭，像一位披了白裙的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。最妙的是下點(diǎn)小細雨，這細雨像牛毛，像細針，下完之后，嫩枝纖花上都沾上了小水滴，令人心曠神怡。

　　夏天，古人曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶焓蔷G色的季節，與春不同的是——春天的綠是嫩綠，而夏天的綠是深綠，分別象征著(zhù)生命的開(kāi)始和旺盛。推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光琉璃，草樹(shù)為了更加茁壯，鼓足了氣力進(jìn)行光合作用，看那遠處的小山丘，一片綠油油的。我想，那上面一定水清樹(shù)榮，樹(shù)高草茂把吧。若是趕上傾盆大雨，豆大的雨滴砸向樹(shù)冠、草地，樹(shù)開(kāi)始搖晃，草開(kāi)始擺頭，風(fēng)中夾雜著(zhù)太陽(yáng)的`味道吹來(lái)，趕緊關(guān)窗。透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)那些飽受摧殘的植物，我真慶幸自己是一個(gè)人類(lèi)。

　　秋天，“灞原風(fēng)雨定，晚見(jiàn)雁頻行�！贝巴鈺r(shí)不時(shí)飄落雨滴，天公變化及其無(wú)常。有時(shí)，剛剛還晴空萬(wàn)里，一轉眼，大片的烏云就壓了過(guò)來(lái)，可是，這邊的烏云才剛剛過(guò)，那邊的天地一線(xiàn)處就又放晴了，黑白相配，十分壯美。偶爾，起來(lái)的早的，還可以在窗外看見(jiàn)枯黃的樹(shù)葉“簌簌”地飄落以及身著(zhù)橙色制服的環(huán)衛工人在其中默默地掃著(zhù)那落不完的落葉。在黃昏之時(shí)，幸運的話(huà)，還可以看見(jiàn)火燒云的奇象，十分美麗。

　　冬天，我倒是從未見(jiàn)過(guò)古人言中的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景色。在江南一般不會(huì )下大雪的，運氣好的話(huà)趕上一點(diǎn)點(diǎn)小冰晶下下來(lái)，若是運氣不好，就只有冰冷的陰雨了。但僅使是這樣，天仍黑的很早，天黑之后，窗外以片冷凄和陰涼，十分凄慘。

　　我的窗外就是這樣，它不如白居易、楊萬(wàn)里、馬戴和岑參等詩(shī)人的美妙、富有詩(shī)意，但我認為，正是因為這些不同的風(fēng)格，才使我我的生活不再單調。每當我站在窗邊往外望去，心中就多了一份愜意，想一直像這樣站在這里看著(zhù)這些平凡而又不凡的景色。我愛(ài)我的窗外景色！

　　窗外的作文 篇11

　　——題記

　　我喜歡盛夏的雨天，嘀嘀噠噠的聲音如同一首旋律悠揚的曲子，令人心醉，更讓我喜歡的是雨后那種洗盡鉛華的感覺(jué)和那少見(jiàn)的彩虹�？赏蝗挥幸惶�，我發(fā)現，雨后所留下的不只是彩虹，還有藍天。

　　又是一驕陽(yáng)似火的夏日，剛剛降臨的大雨稍稍帶走了一絲炎熱。我坐在窗邊，享受著(zhù)這難得的清涼與寂靜。偶然間抬起頭，忽然發(fā)現窗外的天空沒(méi)有一絲雜質(zhì)，只剩下了那片淡藍，如同溫潤高貴的藍寶石。

　　這片藍天，他藍的干凈、藍的純粹，我不由自主的.沉迷了進(jìn)去。

　　色彩總能給人無(wú)盡想象：黑色是恐懼，綠色是希望，那么藍色，大概就是回憶吧。忽然想起埋于灰塵中多年的《格林童話(huà)》，幾年前美好又珍貴的友誼，上個(gè)周剛剛看過(guò)的一篇散文……

　　思緒，愈來(lái)愈遠……

　　幾年前我似乎也望過(guò)天空，只是那時(shí)的天空并沒(méi)有這時(shí)藍的干凈，反而留下著(zhù)白色的痕跡。相比之下，我發(fā)現我更喜歡現在的天空，少了一份白云的悠閑，多了一層夢(mèng)幻的想象。

　　我曾多少次在這藍天下散步，又曾多少次包裹著(zhù)它帶來(lái)的奇幻入睡，為什么從來(lái)都不曾發(fā)現過(guò)它，關(guān)注過(guò)它呢？哪怕是我最?lèi)?ài)的雨后，我搜索的目標也是那抹匆匆而逝甚至是不會(huì )出現的彩虹。

　　我望著(zhù)窗外，眼神透過(guò)那片一塵不染的天空，思緒又飄忽了起來(lái)，越飛越遠……

　　窗外有一片藍色的天。

　　窗外的作文 篇12

　　我的窗外，有一棵銀杏樹(shù)，四季中，銀杏隨著(zhù)季節在不停的變化。

　　春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出了一片片未綻開(kāi)的葉子，如綠茵茵的花苞，正準備大朵大朵地開(kāi)放。每次風(fēng)準備發(fā)怒時(shí)，它們便彎下腰，與這場(chǎng)風(fēng)來(lái)一場(chǎng)戰斗。有時(shí)，葉子也會(huì )展開(kāi)，像小扇子一樣，綠油油，生機盎然。

　　夏天，銀杏樹(shù)變得更茂密了。葉子像一把把完全展開(kāi)的扇子，又如同小姑娘被風(fēng)吹開(kāi)了裙子，在驕傲的展示著(zhù)自己。

　　秋天，銀杏樹(shù)在淺秋和深秋時(shí)都不一樣。淺秋時(shí)節，銀杏結出的白果如同一個(gè)個(gè)小鐵球，摸在手里滑溜溜的，有趣極了!深秋呢，從我的`窗戶(hù)望下去，樹(shù)冠在陽(yáng)光的照耀下，金燦燦的葉子，中間還滲進(jìn)一絲絲濃濃的綠。一顆顆的銀杏果如同胡蘿卜一樣的顏色，但比胡蘿卜顏色又要淡一點(diǎn)，似乎每一顆都在等待人的采摘。樹(shù)下，地上全是落下的葉子，金燦燦一片，像一大片金色的海洋。

　　冬天，銀杏樹(shù)樹(shù)葉都凋零了，下雪的時(shí)候，從窗戶(hù)看去，樹(shù)冠被雪給“困”住了，如同給樹(shù)圍上了圍巾。地上被孩子們踩滿(mǎn)了腳印，像一張潔白的宣紙，灑上了濃淡的墨水點(diǎn)。

　　春夏秋冬，一年四季，為銀杏樹(shù)變換著(zhù)色彩，也讓我的“窗外”變得更美!

　　窗外的作文 篇13

　　窗外的四季美麗得無(wú)法形容，五顏六色，美不勝收。

　　窗外的春天是綠油油的。河邊，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠嫩綠的小芽?jì)�，小花展開(kāi)了它那嬌嫩的花瓣兒，美麗極了，小草從松軟的泥土里探出頭來(lái)，舒展開(kāi)它那嬌小的身軀，真可愛(ài)呀！

　　窗外的夏天是炎熱的。小魚(yú)在水中游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了，太陽(yáng)把水都曬燙了�！蔽覀儞Q好泳衣，帶著(zhù)游泳圈來(lái)到河邊，一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下水，游起泳來(lái)。這時(shí)小魚(yú)被嚇到了，不管炎熱，向四面八方逃跑。在院子里，小狗耷拉著(zhù)它那大大的耳朵，吐著(zhù)舌頭散熱，老人們手上拿著(zhù)扇子，不停地扇，額頭上還是不停地冒出豆大的汗珠。

　　窗外的'秋天是美麗的，樹(shù)上落下的樹(shù)葉到了河里，小螞蟻爬上去，把它當小船；青蛙跳上去，把它當作歌臺；蜻蜓停上去，把它當成停機場(chǎng)……銀杏樹(shù)的葉子黃了，落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，舞姿變化多樣。

　　窗外的冬天是白雪皚皚的，雪覆蓋著(zhù)大地，地雪白的像是白天鵝的絨毛一樣，軟軟的。小河凍住了，小魚(yú)不見(jiàn)了蹤影，也許已經(jīng)鉆到了石頭縫里，去美美地睡覺(jué)了。

　　這就是窗外的四季，真美��！所以我們要保護環(huán)境，減少對環(huán)境的破壞。

　　窗外的作文 篇14

　　我最喜歡也最常做的事情，就是對著(zhù)窗外發(fā)呆，對著(zhù)窗外想你。窗外，是一望無(wú)際的藍天，是潔白的云朵，是青綠的叢林，是挺立的樓群。

　　“云，一點(diǎn)點(diǎn)回收成天空的形狀；風(fēng)初定，候鳥(niǎo)忘了南方，星光還沒(méi)來(lái)得及低頭，雨水遙遠；你看，這正是想你的好時(shí)候……”依舊是這扇窗戶(hù)，依舊是我，趴在窗臺上，看著(zhù)窗外那條熟悉的蔭蔭小道。許久，抬頭望向天空，清晨的天空是那樣的美：白云層疊，遮住了太陽(yáng)；太陽(yáng)不甘，把云映出五彩。天空下是小樹(shù)林，小樹(shù)林猶繚繞著(zhù)薄薄的霧氣。還有那條熟悉的.蔭蔭小道，小道總是讓我想起那個(gè)盛夏，那個(gè)你……

　　是一年盛夏，我走在那條小道，看見(jiàn)了你。你在笑，爽朗而明媚。也就在這時(shí)，我認識了你。淺，我走在你的身后，你在某個(gè)回眸瞬間了現了我，跑來(lái)問(wèn)我叫什么名字。我回答后，你婉爾一笑，說(shuō)好，我們以后就是朋友了。從此便開(kāi)始了我們的友誼之旅：從朋友到閨蜜，從閨蜜到別離。這是一個(gè)怎樣的歷程，只有我們知道。

　　回神，窗外的天空變了模樣，更美了，是你喜歡的藍粉色。若是我手中有相機，我一定會(huì )毫不猶豫地抓拍定格這一個(gè)美麗的瞬間。我站起退后，再看窗外，好像一幅更大的畫(huà)，掛在獨獨屬于我的墻上。

　　“淺，你的身影一定會(huì )再次鑲嵌在這幅畫(huà)上，對嗎？”對著(zhù)這幅畫(huà)，我第一千次默念。

　　教師評語(yǔ)：透過(guò)窗戶(hù)，小作者看到了盛夏的美景，同樣透過(guò)這扇窗，小作者回顧了與閨蜜的相識、相知，立意新穎，文采可圈可點(diǎn)。

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