（通用）敢拼才會(huì )贏(yíng)作文21篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的敢拼才會(huì )贏(yíng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 1
當我拿著(zhù)獎杯和獎牌站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，激動(dòng)的淚便在眼眶里打轉。爸爸的鼓勵也常常浮現在我的腦海里——敢拼才會(huì )贏(yíng)。
那是我九歲時(shí)的事情。這天，繪畫(huà)老師告訴我們：“第八屆少兒繪畫(huà)大賽”即將開(kāi)始，想參加的同學(xué)讓他們做好準備。聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，心想：這下是我大顯身手的時(shí)候了�？墒羌右运伎嘉冶悛q豫了：這可是全國性的比賽啊�；氐郊�，爸爸知道了我的心思，他對我說(shuō)：“威威啊，這么小一點(diǎn)困難就把你難倒了?敢拼才會(huì )贏(yíng)啊，爸爸相信你一定會(huì )戰勝困難的!”晚上，我躺在床上不斷的回想爸爸的話(huà)。終于我下定決心一定要拼一把。
第二天我開(kāi)始打稿。這兒畫(huà)得不好——擦了重畫(huà)，那話(huà)的不當——擦了重畫(huà)……在擦擦畫(huà)畫(huà)中，底稿完成了。我又開(kāi)始涂色，涂完后我又讓老師幫我把色澤搭配不當的.地方修改了一下�；氐郊�，我又讓爸爸媽媽幫我修改，提建議。終于，這幅畫(huà)在我無(wú)數次的修改下誕生了。我高興地把畫(huà)拿給了老師，老師翹起了大拇指同學(xué)們看了也贊不絕口。老師把畫(huà)交上去了。幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，老師告訴我：我的畫(huà)獲得了“金星獎”，我高興極了，飛速跑向學(xué)�！�
的確，只有你勇于拼搏，才會(huì )獲得最終的勝利�！案移床艜�(huì )贏(yíng)”這句話(huà)也成了我生活中力量的源泉。通過(guò)這件事，我明白了當機會(huì )擺在眼前時(shí)我們要善于抓住并好好把握，畢竟“機不可失，失不再來(lái)”
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 2
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我推開(kāi)窗戶(hù)，一絲涼風(fēng)撲面而來(lái)。我回頭看到了書(shū)架上的獎狀，想起了三年級時(shí)打籃球的場(chǎng)景。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們班的籃球隊與五年級的籃球隊打比賽。到了現場(chǎng)，我緊張的心怦怦跳，仿佛已經(jīng)提到了嗓子眼。對方球員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，還囂張地說(shuō)：“只要你們進(jìn)一個(gè)球，這場(chǎng)比賽就算你們贏(yíng)�！蔽覀冴犻L(cháng)不甘示弱，堅定地說(shuō)：“好！一言為定！”
比賽開(kāi)始了，首先是對方隊長(cháng)搶到了球，箭一般地向我方的籃筐靠近，哇！不是吧！他來(lái)了個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。緊接著(zhù)，我拿到了球，快速地沖往“敵方”的籃筐，誰(shuí)知，“敵方”隊長(cháng)瞬間出現在我面前。我原本想來(lái)個(gè)猛突，但對手果然是身經(jīng)百戰，有充足的.應對經(jīng)驗，先一個(gè)背后，再一個(gè)過(guò)人，迅速把球奪了過(guò)去。
比賽只剩下最后十秒鐘，我們隊長(cháng)忍不住了，變得“瘋狂”起來(lái)。他直接把正控制著(zhù)球往前突的“敵方”隊長(cháng)給攔住，然后“虛晃一槍”，搶過(guò)了對方手中的球，用盡全力將球傳給我�？拷@筐的我趕緊把球投了出去，球在籃筐邊上轉著(zhù)圈，我心里想著(zhù)：快進(jìn)��！終于，在吹哨的前一秒，球進(jìn)了！我們贏(yíng)了！我們激動(dòng)地抱在一起，大聲喊著(zhù)：“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”
敢打敢拼，成功也不是一件難事！
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 3
敢拼才會(huì )贏(yíng)，畏懼不前只能輸掉比賽。不管做什么事，只有敢于去拼才能看到勝利的希望，才能奪得勝利的桂冠。
敢問(wèn)：“一個(gè)人如果失去了拼搏的勇氣，他還能干什么？”
我敢說(shuō)，沒(méi)了勇氣我們將一事無(wú)成。還記得今年NBA全明星賽上，小皇帝詹姆斯在最后時(shí)刻不敢出手，使得東部明星隊以一分的差距輸掉了比賽。為何？因為詹姆斯在最后時(shí)刻不敢拼，沒(méi)有勇氣投籃，所以他只能再一次的輸掉比賽。
《亮劍》中李云龍曾說(shuō)：狹路相逢勇者勝。面對強大的`敵人，敢于亮出手中的寶劍，才算是一個(gè)真正的劍客。確實(shí)，中國抗日戰士就是這么做的，所以我們打敗了日本，贏(yíng)得了勝利。那時(shí)候，中國很弱小，武器裝備很差，但是我們有勇氣，敢于去拼 ，敢于去戰斗。面對強大的日本軍團，中國抗日戰士沒(méi)有低下高昂的頭，深知自己不行，卻敢于亮劍，用強大的精神力量把日本從中國這片神圣的土地中趕跑了。
只有敢于去拼，敢于去戰斗，我們才能勝利。
曾記否？當年項羽破釜沉舟大破秦軍憑的是什么？是勇氣。前面是強大的秦軍，后面是不歸路，項羽沒(méi)有退卻，他深知“敢拼才會(huì )贏(yíng)”，所以他亮出了手中的寶劍與秦軍一決生死，為自己的生命，為了正義去拼。老天是不會(huì )虧待敢于拼搏的人的，而項羽也一舉成名成為西楚霸王。
然而造化是那么的弄人，同樣是項羽，同樣是身處絕境，不同的是這回他沒(méi)有了昔日的勇氣。面對劉邦的圍攻，項羽害怕了，他低下了他高昂著(zhù)的頭，他不敢再拼了。最終他只落得烏江自刎的下場(chǎng)。就憑他畏懼的丑態(tài)，就憑他不敢去拼，他只能失敗。
西楚霸王早已遠離了我們，對于他最終的畏懼我們也只能表示遺憾。但是我們不能像烏江自刎的項羽一樣，我們要像破釜沉舟的項羽，敢于去拼搏，敢于去戰斗。不管敵人如何強大，我們都要敢于亮劍；不管前路如何，我們都不能失去勇氣。
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 4
上周，我們預備年級舉行了成語(yǔ)大會(huì )，遺憾地，我們并未發(fā)揮出最好水平。
賽前，我們三個(gè)（我、袁、盧）便有著(zhù)巨大的壓力——畢竟我們是理科班呀！而且上次他們新概念大賽沒(méi)發(fā)揮好，這次，我們得一雪前恥了！于是，我們一逮著(zhù)空就復習成語(yǔ)，盧可為此還打印了一份最有可能考到的成語(yǔ)材料呢！
上場(chǎng)后，我們三個(gè)雖然嘴上不說(shuō)，但心里還是猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。前面的視頻很好地緩解了我們的情緒，主持人一宣布開(kāi)始，我們便商量好了出戰順序：我答選擇，盧可填空，而最抽象的看圖則交給了小袁。
前面的題目我和盧可都發(fā)揮得不錯，沒(méi)有丟掉分。到了看圖題，袁沒(méi)猜出來(lái)，不加分。盡管失了這一分，我們也毫不氣餒，安慰了對方一下便繼續作答。
到了搶答題，我的手已經(jīng)開(kāi)始汗涔涔了。抬頭看了眼坐在觀(guān)眾席上的同學(xué)們，他們也一改平日里的嬉皮笑臉，嚴肅地看著(zhù)場(chǎng)上的我們。我的目光隨即收回，將濕透的.手放上搶答器。
也許是因為緊張而亂了陣腳，接連幾道搶答題我都沒(méi)搶到。此時(shí)，盧可將手放在我的手上，暗示我不要緊張，同時(shí)向我投來(lái)信任的眼神。我深吸一口氣后將注意力全都集中在綠色的搶答器上，“三、二、一，開(kāi)始搶答！”在聽(tīng)了無(wú)數遍機器的聲音后，我終于搶到了一次！并且是一道20分的題！隊友也很給力地給出了正確答案。
最后一個(gè)環(huán)節終于來(lái)了：風(fēng)險題。在此之前，我們班共計140分，第二個(gè)挑題（按分值由大到小進(jìn)行挑選）。第一個(gè)班級挑了20分的題，并且答了出來(lái)。我們心中無(wú)疑又緊了一下。輪到我們選了，場(chǎng)上出現了三個(gè)聲音：一個(gè)是來(lái)自袁派的20分題，一個(gè)是來(lái)自盧派的10分題，再次把目光投向觀(guān)眾，他們的手勢無(wú)疑是讓我們選30分題。這時(shí)的我正處于糾結中：選大分值的，答對了自然是好事，可萬(wàn)一答錯了呢？選小分值的，答對了加的分較小，可答錯了也不會(huì )拉開(kāi)太大的差距。于是，我說(shuō)：“選10分的吧�！�
在我們選了10分題后，場(chǎng)下一片嘩然，懊惱的聲音夾雜著(zhù)不滿(mǎn)的抱怨。盡管我們答對了，但心里總是急急的，特別是看到他們選的30分題都答對了后，心中更不是滋味。我也開(kāi)始沉思：是不是該選更大分值的呢？最后，我們只得了第四名，三等獎。
這次比賽，我們已做好了充足的準備，可是因為過(guò)于謹慎，只拿到了三等獎。我們終于明白，做任何事其實(shí)都是這樣的，在有了充分準備的前提下，勇敢地沖一沖，冒險也許才能換來(lái)更好的成果。
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 5
困難當頭，你沒(méi)法退縮，唯一的選擇就是勇敢面對，堅定果決地拼一把，用努力換取成功，闖過(guò)來(lái)的人都會(huì )說(shuō)：“相信自己，沒(méi)有什么不可能！”
曾有一個(gè)中國留學(xué)生在四天之內學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)，并且開(kāi)著(zhù)借錢(qián)買(mǎi)來(lái)的二手車(chē)，如約到達招聘公司。他之所以能夠在對汽車(chē)毫無(wú)了解的情況下，應承下四天內買(mǎi)車(chē)學(xué)車(chē)開(kāi)車(chē)上路，這本不易之事，不就是憑著(zhù)一種拼搏精神嗎？
困難來(lái)臨不輕言放棄，敢于挑戰自我的精神也成就了這個(gè)留學(xué)生的未來(lái)事業(yè)。如今，他已成為“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管。
拼搏是一種剛烈而不過(guò)火的激昂，一種超越而不違背實(shí)際的奮進(jìn)，一種青春永駐的自信，一種樂(lè )觀(guān)向上的人生活力。
你看吧，從古代數術(shù)專(zhuān)家祖沖之到當代數學(xué)巨擘華羅庚；從抗金衛國的岳飛到為民造福的袁隆平；從大唐詩(shī)壇的李白、杜甫到現代文壇的.巴金、沈從文，哪一個(gè)不是在自信中求得發(fā)展，拼搏中鑄就輝煌！
沒(méi)有一個(gè)生命注定平庸，沒(méi)有一個(gè)心靈自甘蒙塵，沒(méi)有一個(gè)希望剛出爐時(shí)就意味著(zhù)滅亡！那就讓拼搏之聲響徹心扉，回蕩宇宙之間！
成長(cháng)在當代的青年，尤其需要這種勇于拼搏的精神。我們肩負著(zhù)祖國未來(lái)的重任，我們將引領(lǐng)時(shí)代的潮流，我們要闖出一條前人沒(méi)有走過(guò)的光明之路，面對前進(jìn)路上的崎嶇坎坷，我們怎能輕言放棄？我們需要自信，更需要拼搏！
年輕的生命不允許蹉跎等待，不允許踟躇退縮！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！人生短暫，韶華易逝，趁我們還年輕，伙伴們，拼搏吧!用我們的大愛(ài)與自信，用我們的智慧與果敢開(kāi)拓我們的美好未來(lái)！
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 6
“OUT”！隨著(zhù)裁判的一聲大吼，我隊的一名擊球員三次沒(méi)能擊中投球被“三振出局”了。加上前面一名被“接殺”的球員，按照比賽規則，如果再有一名球員被出局，我們就要交換攻守陣營(yíng)了，在比分已經(jīng)落后的情況下，這次棒球比賽我們這個(gè)隊就要輸了。
正好輪到我上場(chǎng)擊球了，隊長(cháng)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你以前被“三振出局”過(guò)的，現在是關(guān)鍵時(shí)刻，還是讓我來(lái)吧�！� 我有些猶豫，這時(shí)教練走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我相信你一定會(huì )打中球的�！�
我鼓起勇氣，走到擊球區，拾起球棒。然后雙腿分開(kāi)平行站立，雙手緊緊地握住球棒，全神貫注地盯著(zhù)對方的`投球員。他猛的投過(guò)來(lái)一個(gè)球。這是一個(gè)“壞球”。緊接著(zhù)，他又投了一個(gè)“好球”來(lái)，說(shuō)時(shí)遲 那時(shí)快，我揮動(dòng)球棒，對準球使勁一擊�！芭尽�！球直直地飛出去，在空中劃了一個(gè)弧線(xiàn)，落在地上又彈了起來(lái)。我扔下球棒，飛快地跑到一壘，看見(jiàn)球還沒(méi)有被對方球員拿到，就加快腳步繼續跑壘，并安全地上了二壘。最后我成功地回到本壘，為本隊得了一分。
當隊友們跟我擊掌慶賀時(shí)，我心里面自豪極了。打棒球不僅讓我懂得了團隊合作的力量，更讓我明白，任何事只有敢拼才會(huì )贏(yíng)。
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 7
今天，我們舉行了一場(chǎng)激烈的“斗牛賽”。如不知，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“嘟——”地一聲，上課了。韋老師神秘兮兮地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——‘斗牛賽’！”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們已經(jīng)在議論紛紛了。有的說(shuō)：“老師，怎么斗？”有的說(shuō)：“老師，規則是什么？”……我想：我在電視上看過(guò)斗牛賽，難道老師要牽一頭牛來(lái)給我們斗？老師示意大家安靜下來(lái)：“不要吵，我先說(shuō)規則：先選出兩個(gè)參賽者，在不接觸對方的情況下看到貼在他（她）背后的字，就算他（她）獲勝�！迸�，這就是所謂的“斗牛賽”��！
我們隨韋老師來(lái)到了“賽場(chǎng)”，準備著(zhù)“斗牛賽”。第一場(chǎng)是韋信丞對陳宇。他們倆一上場(chǎng)，同學(xué)們就哄堂大笑。因為反差太明顯了：韋信丞十分瘦小，陳宇十分結實(shí)，一看就是陳宇占上風(fēng)嘛！可是小丞卻用他的“螃蟹式防守”和靈活一次次躲過(guò)了小宇的`進(jìn)攻。但是小宇也不是吃素的，他一個(gè)“餓虎撲食”，一個(gè)“老狼逮雞”，把小丞弄得團團轉。漸漸地，小丞招架不住小宇的瘋狂攻擊，一不留神，讓小宇看到了他背后的字，小丞輸了。第二場(chǎng)是小瑜對小迷。這回我可不敢小瞧小瑜這小不點(diǎn)兒了，她靈活得很，像條泥鰍似地鉆來(lái)鉆去。這可激怒了小迷，她索性把鞋子一踢，光著(zhù)腳跟小瑜“斗”。這時(shí)的小迷就像一頭發(fā)怒的獅子，要把眼前的獵物給吞掉。她瘋狂地向小瑜進(jìn)攻，可都被這小不點(diǎn)兒靈活地躲了過(guò)去。最后，小瑜趁她不注意，迅速繞到她背后看到了字，小瑜贏(yíng)了！
第三場(chǎng)時(shí)，韋老師點(diǎn)了我跟小韋。天啊，為什么是我跟小韋呢？我跟他同班6年拉，他可是男同學(xué)中的強手��！但我還是打起精神，邁著(zhù)小步，鎮定自若地走了上去。小韋面無(wú)表情，冷漠地看著(zhù)我，好象瞧不起我似的。哼，我才不怕咧！小韋先向我進(jìn)攻，我一閃，一躲，沒(méi)看到。一計不成又施一計，他又想繞到我背后，我一個(gè)360度大轉彎，他又沒(méi)看到！我化被動(dòng)為主動(dòng)，向他施行“左右攻擊”�？伤膊毁�(lài)，一次次地躲了過(guò)去。他又向我進(jìn)攻，把我逼到了死角。這時(shí)，我看到他的嘴角得意得揚了起來(lái)，帶有一種輕蔑。我靈機一動(dòng)，一跳，一閃，從角落里逃了出來(lái)，真是“柳暗花明又一村”��！我一個(gè)高空跳，迅速繞到他背后，可他一個(gè)急轉彎，沒(méi)看到。我們相持了很久，我都已經(jīng)是身心疲憊了�？晌也桓适救�，打起精神繼續“斗”。我咬咬牙，繼續防守著(zhù)�？烧l(shuí)知這小韋狡猾極了，使用了“騙術(shù)”——說(shuō)話(huà)使我分散注意力，然后趁我不備，迅速繞到我身后。不用說(shuō)，我輸了。
從這個(gè)游戲中，我明白了：敢拼才會(huì )贏(yíng)！
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 8
在“七星杯”鋼琴比賽上的落選，使我最近一段時(shí)間，心情煩躁，常發(fā)脾氣。是啊，能不發(fā)脾氣嗎？那可是我每天練習6小時(shí)的艱辛成果��！那么多天的練習，那么多的精力，那么多的付出，豈能還回這樣的成績(jì)――落選？當然不服氣，誰(shuí)又能夠服氣呢？
真是老天有眼，這不，就這么給了我一個(gè)補償的機會(huì )。
這天，我閑得無(wú)聊，一個(gè)人悠哉游哉地出去逛書(shū)店。下樓，便一溜煙鉆進(jìn)了現代書(shū)城。正巧，要開(kāi)學(xué)了，可以好好地看看文具呀！
我緩緩地走上了二樓。哇，東西還挺多的嘛！左逛右逛，一樣也看不上。正煩，卻又聽(tīng)到一陣讓人倒胃口的琴聲�！安粫�(huì )吧，有這么倒霉嗎？”是哪個(gè)煩人的“東西”在這兒污染音樂(lè )的凈土――啊，污染我的耳朵��！我得去瞧瞧。
哦！原來(lái)是個(gè)小阿姨呀，太嫩了吧！我站在旁邊看著(zhù)她彈。手僵得快打架了！“阿姨，您學(xué)過(guò)鋼琴的？”我禁不住問(wèn)道。她繼續裝模作樣地彈著(zhù)，頭也不抬，挺得意地點(diǎn)點(diǎn)頭。哼，氣死我也！天下會(huì )彈琴的人多著(zhù)呢，不止你一個(gè)，更何況你又彈得不好，我雖說(shuō)這次比賽沒(méi)進(jìn)決賽，但至少比你彈得好多了吧！我都沒(méi)敢驕傲，你還得意呢？看我怎么收拾你！
我選了一個(gè)最好、最貴的琴，站著(zhù)馬馬虎虎地彈了彈《童年的.回憶》。才剛開(kāi)頭，旁邊的服務(wù)員就都湊了過(guò)來(lái)，我抬了一個(gè)椅子坐下，正式彈了起來(lái)。流暢的旋律，沒(méi)有緊張，沒(méi)有擔心，有的只是自信與投入。耳邊仿佛是高山流水；仿佛來(lái)到了世外桃源；仿佛看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香；仿佛……還是那首參賽曲子，還是那個(gè)人，一切卻變得很完美。曲末，迎來(lái)的是那一陣掌聲，名師的學(xué)生是不會(huì )個(gè)他丟臉的！很自信，很愉快。
接下來(lái)，上演了戲劇性的一幕：剛才的那位小阿姨，很狼狽，很難堪，很尷尬的關(guān)上書(shū)，紅著(zhù)臉，低下頭，溜之大吉了。我心里默默高興，誰(shuí)叫你剛才那么傲氣呢？我就要殺殺你的傲氣！哈哈……心里的確舒服多了，至少不會(huì )沉浸在失敗的苦惱中了！是的，這一“仗”我算是贏(yíng)了，我不拼能贏(yíng)嗎？
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 9
奧運賽事在家門(mén)口轟轟烈烈地展開(kāi)了，各項比賽精彩紛呈。又是很巧的一天，中國男籃和中國男足在同一天面臨著(zhù)兩場(chǎng)重要的比賽。雖然結果都是功敗垂成，但是其間的表現和賽后人們的評價(jià)卻大相徑庭。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)男足吧，對陣比利時(shí)，一個(gè)并不算強大的球隊，而這一場(chǎng)比賽卻關(guān)系到男足小組出線(xiàn)的問(wèn)題。正是這樣一場(chǎng)決定生死的比賽，中國男足卻如同兒戲，踢得是如此輕松渙散，導致在一開(kāi)場(chǎng)就大意失荊州先丟一球。正是這一球，讓技不如人，心理素質(zhì)又十分脆弱的男足隊員完全崩潰了，十一個(gè)人形同虛設，球隊如同一盤(pán)散沙。在毫無(wú)勝算的情況下，男足兩名隊員又主動(dòng)申請紅牌退出。這樣，9人國奧在半場(chǎng)就已瑣定敗局。又一次的夢(mèng)想破滅了，13億的期待終成笑談。中國男足也再一次經(jīng)歷了輪回，到頭來(lái)還是南柯一夢(mèng)！記得有人這樣評價(jià)：“中國男足是一支最沒(méi)戰斗力，意志最消沉，最沒(méi)有進(jìn)取心，最沒(méi)有出息的球隊�！笔堑�，這樣一支不會(huì )拼，不敢拼，不想拼的球隊，怎么會(huì )贏(yíng)？怎能贏(yíng)得他人的尊重？
相比之下再來(lái)看看中國男籃。男籃面對的是強勁的美國夢(mèng)八隊�？梢哉f(shuō)這場(chǎng)比賽毫無(wú)懸念，可以說(shuō)這場(chǎng)比賽毫無(wú)意義，但是中國男籃卻有一種“明知山有虎，偏向虎山行”的氣勢。他們頑強拼搏，永不放棄，一度緊咬比分。雖然輸了，但是他們打出了特點(diǎn)，打出了氣勢，打出了男兒本色，打出了他們頑強拼搏，永不服輸的精神——中國男籃雖敗猶榮！奇跡不一定在發(fā)生時(shí)才是最美的，創(chuàng )造奇跡的過(guò)程和精神同樣令人震撼。正是這樣一支想拼，敢拼，會(huì )拼的球隊，在億萬(wàn)觀(guān)眾的高呼聲中給了人們一個(gè)驚喜，創(chuàng )造了奇跡，延續了人們的.夢(mèng)想，受到了人們的尊重！
很欣賞姚明在賽后接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。當記者問(wèn)他是否已接過(guò)中國男籃的這桿槍時(shí)，姚明這樣答到：“是的，我們不僅要接過(guò)這桿槍?zhuān)�要將這桿槍舉過(guò)頭頂！”——這是一種多么可貴的拼搏的精神��！——中國男籃好樣的！
同樣一張紙，你可以讓它沉在水底，你也可以把它疊成小船，讓它漂浮在水面上。
時(shí)時(shí)刻刻懷揣著(zhù)拼搏的心，奇跡將因你而存在！
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 10
在人生的道路上，充滿(mǎn)了無(wú)數的挑戰和機遇。只有那些敢于拼搏的人，才能在這波瀾壯闊的舞臺上綻放出屬于自己的光彩，因為敢拼才會(huì )贏(yíng)。
拼搏是一種勇氣，是面對困難時(shí)毫不退縮的決心。當我們站在困難的面前，是選擇逃避，還是勇敢地迎接挑戰？拼搏者會(huì )毫不猶豫地選擇后者。他們深知，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能見(jiàn)到絢麗的彩虹。就像運動(dòng)員們?yōu)榱嗽谫悎?chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jì)，他們日復一日地進(jìn)行艱苦的訓練，無(wú)論酷暑還是嚴寒，都不曾放棄。他們在訓練場(chǎng)上揮灑汗水，忍受著(zhù)身體的疲憊和傷痛，只為了在比賽的那一刻能夠拼盡全力，為了心中的夢(mèng)想和榮譽(yù)而戰。正是這種拼搏的勇氣，讓他們有機會(huì )站在領(lǐng)獎臺上，收獲成功的喜悅。
拼搏是一種堅持，是在漫長(cháng)的道路上永不放棄的毅力。成功往往不是一蹴而就的，它需要我們堅持不懈地努力。在追求目標的過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的挫折和阻礙，但只要我們有拼搏的精神，就能夠持之以恒地走下去。古往今來(lái)，許多偉大的人物都是通過(guò)不懈的.拼搏才取得了輝煌的成就。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，但他始終沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)數千次的實(shí)驗，最終成功地為人類(lèi)帶來(lái)了光明。他的拼搏精神告訴我們，只要堅持下去，就沒(méi)有克服不了的困難，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
拼搏也是一種超越自我的精神。它讓我們不斷地挑戰自己的極限，突破自己的舒適區，去追求更高、更遠的目標。當我們在拼搏的過(guò)程中，我們會(huì )發(fā)現自己的潛力是無(wú)窮的。每一次的拼搏都是一次成長(cháng)的機會(huì )，讓我們變得更加堅強、更加自信。我們會(huì )在拼搏中不斷地超越自己，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
在生活中，我們每個(gè)人都面臨著(zhù)各種各樣的選擇。是選擇安逸舒適的生活，還是選擇充滿(mǎn)挑戰的拼搏之路？答案不言而喻。只有敢于拼搏，我們才能在人生的舞臺上演繹出精彩的篇章；只有敢于拼搏，我們才能實(shí)現自己的人生價(jià)值；只有敢于拼搏，我們才能贏(yíng)得屬于自己的未來(lái)。讓我們懷揣著(zhù)拼搏的精神，勇往直前，去迎接生活中的每一個(gè)挑戰，因為我們堅信，敢拼才會(huì )贏(yíng)！
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 11
人生如一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，在這個(gè)旅程中，我們會(huì )遇到各種各樣的風(fēng)景和挑戰。有的人在面對困難時(shí)選擇退縮，而有的人則選擇勇往直前，奮力拼搏。因為他們明白，只有敢拼才會(huì )贏(yíng)。
拼搏是一種力量，它能激發(fā)我們內心的潛能，讓我們超越自我。當我們?yōu)榱艘粋�(gè)目標而努力拼搏時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己擁有無(wú)限的能量。就像登山者，面對高聳入云的山峰，他們沒(méi)有畏懼，而是一步一個(gè)腳印地向上攀登。在攀登的過(guò)程中，他們可能會(huì )感到疲憊、呼吸困難，但他們心中有一個(gè)信念：一定要登上山頂。正是這種拼搏的力量，支撐著(zhù)他們克服重重困難，最終站在山頂，俯瞰著(zhù)壯麗的景色，感受著(zhù)成功的喜悅。
拼搏也是一種態(tài)度，一種對生活積極向上的態(tài)度。擁有拼搏精神的.人，不會(huì )被生活中的挫折所打倒，他們會(huì )把挫折當作成長(cháng)的階梯，從中吸取教訓，不斷進(jìn)步。例如，科學(xué)家們在進(jìn)行科研實(shí)驗時(shí)，往往會(huì )遇到無(wú)數次的失敗，但他們沒(méi)有放棄，而是以拼搏的態(tài)度繼續努力。他們相信，只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。正是這種拼搏的態(tài)度，讓他們在科學(xué)領(lǐng)域取得了許多重大的突破，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻。
在學(xué)習中，我們也需要拼搏精神。學(xué)習是一個(gè)不斷積累和進(jìn)步的過(guò)程，有時(shí)候我們會(huì )遇到難題，會(huì )感到壓力很大，但只要我們敢于拼搏，勇于挑戰自己，就一定能夠克服困難，取得好成績(jì)。我們可以為了一道數學(xué)題而絞盡腦汁，為了一篇作文而反復修改，為了掌握一個(gè)知識點(diǎn)而刻苦鉆研。通過(guò)拼搏，我們不僅能夠提高自己的學(xué)習成績(jì)，還能培養自己的毅力和耐心。
總之，拼搏是一種寶貴的品質(zhì)，它能讓我們在人生的道路上走得更遠，飛得更高。無(wú)論我們遇到什么困難和挑戰，都要勇敢地去拼搏，因為只有敢拼才會(huì )贏(yíng)。讓我們用拼搏的精神去書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章，創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 12
“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！� 這首熟悉的歌曲唱出了一個(gè)樸素而深刻的道理：在人生的舞臺上，只有敢于拼搏，才能收獲成功，拼出精彩人生。
拼搏是對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。然而，夢(mèng)想的實(shí)現并非一帆風(fēng)順，需要我們付出努力和汗水。那些敢于拼搏的`人，會(huì )為了夢(mèng)想全力以赴，不顧艱難險阻。比如著(zhù)名的籃球運動(dòng)員科比布萊恩特，他對籃球有著(zhù)無(wú)比的熱愛(ài)和執著(zhù)的夢(mèng)想。在他的職業(yè)生涯中，他每天都進(jìn)行著(zhù)高強度的訓練，常常在凌晨四點(diǎn)就開(kāi)始練球。正是這種拼搏精神，讓他成為了籃球界的傳奇人物，贏(yíng)得了無(wú)數的榮譽(yù)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是拼搏，什么是為夢(mèng)想而奮斗。
拼搏是在逆境中崛起的勇氣。生活中，我們難免會(huì )遇到各種逆境和挫折，如考試失利、工作不順、人際關(guān)系緊張等。在這些困難面前，有些人會(huì )一蹶不振，而有些人則會(huì )選擇拼搏。他們相信，只要自己不放棄，就一定能夠戰勝困難。就像海倫.凱勒，她在幼年時(shí)因一場(chǎng)重病失去了視力和聽(tīng)力，但她沒(méi)有向命運低頭，而是憑借著(zhù)頑強的拼搏精神，學(xué)會(huì )了閱讀、寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)，最終成為了一位著(zhù)名的作家和教育家。她的故事激勵著(zhù)無(wú)數人在逆境中勇敢地站起來(lái)，努力拼搏，去創(chuàng )造屬于自己的美好人生。
拼搏是不斷超越自我的過(guò)程。在拼搏的道路上，我們會(huì )不斷地挑戰自己的極限，突破自己的舒適區。每一次的拼搏都是一次成長(cháng)和進(jìn)步的機會(huì )。當我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)目標時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己變得更加優(yōu)秀和強大。例如，運動(dòng)員們在參加比賽時(shí)，總是不斷地挑戰自己的記錄，追求更高、更快、更強的目標。他們通過(guò)拼搏，不斷超越自我，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的體育奇跡。
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭和機遇的時(shí)代，我們更應該具備拼搏精神。無(wú)論是在學(xué)習、工作還是生活中，都要敢于拼搏，勇于嘗試。只有這樣，我們才能在人生的道路上留下堅實(shí)的腳印，收獲屬于自己的成功和幸福。讓我們一起拼搏吧，因為敢拼才會(huì )贏(yíng)，拼出我們的精彩人生！
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 13
生命是一場(chǎng)奇妙的旅程，在這旅程中，充滿(mǎn)了無(wú)數的可能性和挑戰。而拼搏，就像是一把神奇的鑰匙，能夠開(kāi)啟成功的大門(mén)，讓生命綻放出絢麗的光彩。
拼搏是一種無(wú)畏的勇氣。當我們面對困難和挫折時(shí)，拼搏讓我們有勇氣去正視它們，而不是選擇逃避。它給予我們力量，讓我們敢于挑戰未知，敢于突破自己的極限。就像探險家們，他們不顧艱難險阻，踏上未知的土地，去探索世界的奧秘。他們在面對惡劣的環(huán)境、未知的危險時(shí)，沒(méi)有退縮，而是憑借著(zhù)拼搏的勇氣，勇往直前。正是這種勇氣，讓他們發(fā)現了新的大陸，拓展了人類(lèi)的視野，也讓他們的生命變得與眾不同，充滿(mǎn)了傳奇色彩。
拼搏是一種堅持不懈的努力。成功并非一蹴而就，它需要我們在漫長(cháng)的道路上不斷努力，持之以恒。只有通過(guò)不懈的拼搏，我們才能在跌倒后重新站起來(lái)，繼續前行。比如科學(xué)家們，為了研究一項課題，他們可能會(huì )花費數年甚至數十年的時(shí)間，進(jìn)行無(wú)數次的實(shí)驗和嘗試。在這個(gè)過(guò)程中，他們會(huì )遇到失敗和挫折，但他們始終堅持不懈，不斷調整研究方法，最終取得了重大的科研成果。他們的拼搏精神，讓人類(lèi)的知識不斷豐富，科技不斷進(jìn)步，也讓他們的生命在為人類(lèi)做出貢獻的.過(guò)程中閃耀著(zhù)光芒。
拼搏還是一種對自我的超越。在拼搏的過(guò)程中，我們不斷挑戰自己的能力和潛力，突破自己的舒適區，讓自己變得更加優(yōu)秀。每一次的拼搏都是一次成長(cháng)的機會(huì )，讓我們離自己的目標更近一步。運動(dòng)員們?yōu)榱颂岣咦约旱某煽?jì)，不斷挑戰自己的體能極限，打破記錄。他們在拼搏中超越了自我，實(shí)現了自己的價(jià)值，也為國家和民族贏(yíng)得了榮譽(yù)。他們的生命因為拼搏而變得更加精彩，成為了人們心目中的英雄和榜樣。
在生活中，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標。無(wú)論這些夢(mèng)想是大是小，只有通過(guò)拼搏，我們才有可能實(shí)現它們。讓我們懷揣著(zhù)拼搏的精神，勇敢地面對生活中的一切挑戰。因為只有敢拼，我們才會(huì )贏(yíng)；只有拼搏，我們的生命才能綻放出最耀眼的光彩。讓我們在拼搏中書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章，讓生命之花在拼搏中絢麗綻放。
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 14
人生，如同一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，等待我們用拼搏的色彩去描繪；人生，又似一場(chǎng)充滿(mǎn)挑戰的旅程，唯有敢于拼搏的人，才能領(lǐng)略到那最美的風(fēng)景。因為，敢拼才會(huì )贏(yíng)，這是永恒不變的真理。
拼搏，是一種無(wú)畏的勇氣，是面對困境時(shí)毅然決然的選擇。當生活的暴風(fēng)雨襲來(lái)，當前行的道路布滿(mǎn)荊棘，拼搏者不會(huì )退縮，不會(huì )畏懼。他們眼中閃爍著(zhù)堅定的光芒，心中懷揣著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，勇敢地邁出每一步。就像著(zhù)名的科學(xué)家屠呦呦，在研究青蒿素的過(guò)程中，面臨著(zhù)實(shí)驗條件艱苦、技術(shù)難題重重等諸多困境。但她沒(méi)有被困難嚇倒，而是憑借著(zhù)頑強的拼搏精神，歷經(jīng)無(wú)數次的`失敗，最終成功提取出青蒿素，為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻。她的拼搏，不僅為人類(lèi)健康帶來(lái)了福音，也為自己的人生書(shū)寫(xiě)了輝煌的篇章。這種拼搏的勇氣，讓她在科學(xué)的道路上勇往直前，無(wú)畏無(wú)懼，成為了人們敬仰的榜樣。
拼搏，是一種不懈的堅持，是在漫長(cháng)歲月中對目標的執著(zhù)堅守。成功的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，它需要我們付出持續的努力和堅定的信念。在追求夢(mèng)想的征程中，我們會(huì )遇到各種各樣的挫折和考驗，但只要我們有拼搏的精神，就能夠堅持不懈地走下去。愛(ài)迪生，這位偉大的發(fā)明家，為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了上千次的實(shí)驗失敗。然而，他從未放棄，始終堅持不懈地進(jìn)行研究和嘗試。正是這種拼搏的堅持，讓他最終找到了合適的燈絲材料，為人類(lèi)帶來(lái)了光明。他的故事告訴我們，只有在拼搏中堅持，在堅持中拼搏，才能跨越重重障礙，實(shí)現自己的夢(mèng)想。拼搏的堅持，是一種強大的力量，它能讓我們在困境中不屈不撓，在挫折后重新崛起，一步一個(gè)腳印地走向成功的彼岸。
拼搏，更是一種超越自我的精神追求。它促使我們不斷挑戰自己的極限，突破自身的局限，去追求更高、更遠的目標。當我們在拼搏的道路上不斷前進(jìn)時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己的潛力是無(wú)窮的。每一次的拼搏都是一次成長(cháng)的蛻變，讓我們變得更加堅強、更加智慧、更加優(yōu)秀。體育健兒們在賽場(chǎng)上奮力拼搏，他們不斷挑戰自己的體能極限，刷新著(zhù)世界紀錄。他們用拼搏的精神詮釋了人類(lèi)對自我超越的不懈追求，展現了生命的無(wú)限可能。他們的拼搏，不僅為國家贏(yíng)得了榮譽(yù)，也讓自己的人生達到了新的高度。這種超越自我的拼搏精神，激勵著(zhù)我們不斷突破自己，勇敢地去追求那些看似遙不可及的夢(mèng)想，讓我們的人生充滿(mǎn)了無(wú)限的精彩和可能。
在現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都面臨著(zhù)各種各樣的選擇和機遇。是選擇安逸舒適，還是選擇拼搏奮斗？答案不言而喻。只有敢于拼搏，我們才能在人生的舞臺上展現出自己的風(fēng)采，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。讓我們懷揣著(zhù)拼搏的勇氣、堅持和超越自我的精神，勇敢地投身到生活的洪流中去。無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪，都要堅定地相信：敢拼才會(huì )贏(yíng)。讓我們用拼搏的汗水澆灌夢(mèng)想的種子，讓它在人生的道路上生根發(fā)芽、開(kāi)花結果，奏響那一曲激昂動(dòng)人的人生樂(lè )章。
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 15
人生，猶如一場(chǎng)漫長(cháng)的馬拉松比賽，充滿(mǎn)了挑戰與機遇。在這征程中，有的人半途而廢，有的人則勇往直前，而那些敢于拼搏的人，往往能收獲成功的喜悅，因為他們深知：敢拼才會(huì )贏(yíng)。
拼搏，是一種勇往直前的決心，是面對困難時(shí)毫不退縮的勇氣。當我們站在人生的十字路口，面臨著(zhù)各種選擇和挑戰時(shí)，拼搏就是我們堅定前行的動(dòng)力。比如，科學(xué)家們?yōu)榱颂剿魑粗目茖W(xué)領(lǐng)域，不惜花費大量的時(shí)間和精力，進(jìn)行無(wú)數次的實(shí)驗和研究。他們面對一次次的'失敗，卻從未放棄，始終保持著(zhù)對科學(xué)的熱愛(ài)和執著(zhù)追求。正是這種拼搏的決心，讓他們在艱難的探索中取得了一個(gè)又一個(gè)的重大突破，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻。又如，運動(dòng)員們?yōu)榱嗽谫悎?chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jì)，他們每天都進(jìn)行著(zhù)高強度的訓練，無(wú)論是嚴寒酷暑，還是傷病困擾，都無(wú)法阻擋他們拼搏的腳步。他們在賽場(chǎng)上全力沖刺、奮力拼搏，為了榮譽(yù)，更為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。這種勇往直前的拼搏精神，讓他們在競技場(chǎng)上綻放出耀眼的光芒，成為人們心目中的英雄。
拼搏，是一種堅持不懈的毅力，是在漫長(cháng)的人生道路上永不言棄的信念。成功往往需要經(jīng)歷漫長(cháng)的過(guò)程和無(wú)數次的挫折，只有那些具備拼搏毅力的人，才能在困境中堅守，最終迎來(lái)勝利的曙光。古往今來(lái)，許多偉大的人物都是通過(guò)堅持不懈的拼搏才取得了輝煌的成就。司馬遷遭受宮刑后，忍辱負重，發(fā)憤著(zhù)書(shū)，終于完成了被譽(yù)為 “史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》” 的《史記》；愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，經(jīng)歷了上千次的失敗，但他始終堅持不懈，最終成功地為人類(lèi)帶來(lái)了光明。
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 16
熱血與激情，風(fēng)與我們的犬馬年華。用本色去自由，讓汗水去書(shū)寫(xiě)。年少自當狂，傲者永稱(chēng)皇。身壓星辰大海，守望有為歲月。初二(8)班的鮮紅本色，永燃運動(dòng)場(chǎng)的光輝。2020年，一個(gè)特殊的時(shí)代，我們8班，用希望和血性重新喚醒校園活力。
一年的'承代，秉承著(zhù)光芒與傳奇，風(fēng)暴驟致，譜寫(xiě)新的史詩(shī)。初一到初二，我們多了韌性，也多了壓力，不論成敗，我們，永不言棄。
奮力地咆哮，用實(shí)力征服延燒一年的質(zhì)疑。吹散領(lǐng)跑服上一年的塵封，51雙手高舉接力棒的光芒，初二8班鮮紅的旗幟飛揚，與陽(yáng)光比熱艷，與天公試比高！
口號聲嘹亮，偉岸而自負，一如既往青春少年。八班之人，八班之魂；八班之火，終可燎原！
實(shí)心球的擲出，力壓千鈞，雄懾群雄；縱身一躍，飛翔之翼凌空而起；穿花繡針，團體長(cháng)繩翩翩起舞；重壓之下猛夫出，20人接力，失誤如骨裂，堅強如鋼鐵，倒一沖第一，風(fēng)采仍神奕。
巾幗不讓須眉，孤狼不懼群獅�？谕掳啄矆猿�，受傷流血上火線(xiàn)。何謂乃八班風(fēng)采？八班精神，乃何畏！
淚吞汗咽，曙光乍現。我們曾掠過(guò)黑暗，而如今，獻給青春一份華麗的堅毅。歡呼聲響徹云霄，盡使沙啞，也不泄力量。諾言與誠誓，一一兌現。運動(dòng)精神，讓沙秋灼熱。
金牌，在手中高舉，那勝過(guò)朝陽(yáng)，也美過(guò)晚霞。傷口已凝結痂痕，而八班史詩(shī)般的火紅班服，永恒地流淌著(zhù)，意志與精神，化作運動(dòng)場(chǎng)上的一道光，永久輝耀。
質(zhì)疑聲仍有，但不論運動(dòng)場(chǎng)還是考場(chǎng)上，我請你自覺(jué)繞行。因為八班的人，你惹不起，因為我們，不怕拼盡全力。
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 17
困難當頭，你沒(méi)法退縮，唯一的選擇就是勇敢面對，堅定果決地拼一把，用努力換取成功，闖過(guò)來(lái)的人都會(huì )說(shuō)：“相信自己，沒(méi)有什么不可能！”
曾有一個(gè)中國留學(xué)生在四天之內學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)，并且開(kāi)著(zhù)借錢(qián)買(mǎi)來(lái)的二手車(chē)，如約到達招聘公司。他之所以能夠在對汽車(chē)毫無(wú)了解的情況下，應承下四天內買(mǎi)車(chē)學(xué)車(chē)開(kāi)車(chē)上路，這本不易之事，不就是憑著(zhù)一種拼搏精神嗎？
困難來(lái)臨不輕言放棄，敢于挑戰自我的精神也成就了這個(gè)留學(xué)生的未來(lái)事業(yè)。如今，他已成為“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管。
拼搏是一種剛烈而不過(guò)火的激昂，一種超越而不違背實(shí)際的奮進(jìn)，一種青春永駐的`自信，一種樂(lè )觀(guān)向上的人生活力。
你看吧，從古代數術(shù)專(zhuān)家祖沖之到當代數學(xué)巨擘華羅庚；從抗金衛國的岳飛到為民造福的袁隆平；從大唐詩(shī)壇的李白、杜甫到現代文壇的巴金、沈從文，哪一個(gè)不是在自信中求得發(fā)展，拼搏中鑄就輝煌！
沒(méi)有一個(gè)生命注定平庸，沒(méi)有一個(gè)心靈自甘蒙塵，沒(méi)有一個(gè)希望剛出爐時(shí)就意味著(zhù)滅亡！那就讓拼搏之聲響徹心扉，回蕩宇宙之間！
成長(cháng)在當代的青年，尤其需要這種勇于拼搏的精神。我們肩負著(zhù)祖國未來(lái)的重任，我們將引領(lǐng)時(shí)代的潮流，我們要闖出一條前人沒(méi)有走過(guò)的光明之路，面對前進(jìn)路上的崎嶇坎坷，我們怎能輕言放棄？我們需要自信，更需要拼搏！
年輕的生命不允許蹉跎等待，不允許踟躇退縮！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！人生短暫，韶華易逝，趁我們還年輕，伙伴們，拼搏吧!用我們的大愛(ài)與自信，用我們的智慧與果敢開(kāi)拓我們的美好未來(lái)！
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 18
夢(mèng)想，可以很小，也可以很大。夢(mèng)想，不在乎你是否能完成，只在乎你是否會(huì )努力。夢(mèng)想就像那夜空中最亮的星，照亮著(zhù)你前行的方向，讓你不再迷茫。
我們在長(cháng)大，夢(mèng)想也在變化，但唯一不變的是那顆愿意為夢(mèng)想而努力的心。曾經(jīng)，看著(zhù)手中的童話(huà)書(shū)，夢(mèng)想與美人魚(yú)一起遨游大海；與夢(mèng)神一起到夢(mèng)里玩鬧；與小伊達看花兒舞蹈；與小蓋爾達尋找伙伴......
而現在，我夢(mèng)想是成為一名作家，能寫(xiě)出讓人悲傷落淚的文章，也能編出叫人開(kāi)懷大笑的故事，能令人沉思，也能令人成熟。為了夢(mèng)想，我們可以?shī)^力拼搏；為了夢(mèng)想，我們可以成熟穩重；為了夢(mèng)想，我們可以改變自己；為了夢(mèng)想，我們可以更加堅定。
在我的書(shū)架上早已堆滿(mǎn)了書(shū)籍，當翻開(kāi)那一本本熟悉的書(shū)籍時(shí)，心中似乎有了著(zhù)落。不管什么書(shū)，不論是外國文學(xué)，中國歷史，又或是人生哲理，我都愛(ài)看�！堆蛑颉纷屛覍Φ谝蝗朔Q(chēng)的敘述方法有了了解，而《西游記》又帶我進(jìn)入了一個(gè)神魔世界。這些書(shū)籍就像是我夢(mèng)想道路上的墊腳石一般，讓我離夢(mèng)想越來(lái)越近。
成為一名合格的作家，不僅要博覽群書(shū)，也要學(xué)會(huì )不同的寫(xiě)作風(fēng)格，在看書(shū)的同時(shí)，我也會(huì )默默地記下各國人民都愛(ài)看些什么書(shū)，就像歐美國家愛(ài)看的書(shū)，有些國家的人民卻不大愛(ài)看，所以如果想要在各個(gè)國家出版書(shū)籍，便必須要懂得各個(gè)國家的喜好。
當然，我除了要學(xué)會(huì )寫(xiě)書(shū)，也要學(xué)著(zhù)寫(xiě)詩(shī)，像現在老師推薦的泰弋爾詩(shī)集我便很喜歡，其中我最?lèi)?ài)《飛鳥(niǎo)集》，白晝，黑夜，溪流，海洋，自由，背叛，一句句短小卻深刻的語(yǔ)言打動(dòng)著(zhù)我，“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了�！蔽易�?lèi)?ài)這句話(huà)，它叫我不要為小事傷心，要看得見(jiàn)更美的，更好的事物。這一句句如歌般的.語(yǔ)句使我陶醉，我學(xué)習著(zhù)泰弋爾的風(fēng)格，寫(xiě)著(zhù)屬于自己的詩(shī)。
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！睙o(wú)論你是偉大或是平凡，無(wú)論你是貧窮或是富貴，無(wú)論你健全或是殘疾，你都有資格去追夢(mèng)，人不可沒(méi)有夢(mèng)想，有夢(mèng)，才得以擺脫命運的枷鎖。無(wú)論前方的道路有多黑暗，夢(mèng)想永遠是你心中的希望，無(wú)論現實(shí)的壓力有多殘酷，夢(mèng)想永遠是你心中的慰籍。
在時(shí)代的“跑道”上終點(diǎn)是“夢(mèng)想”，我們?yōu)榱诉_到夢(mèng)想，而在追逐，奔跑，成長(cháng)，現在是逐夢(mèng)的時(shí)代，我們有夢(mèng)，我們敢拼。
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 19
還記得2004年的那一次奧運會(huì )嗎？中國女排以3：2的成績(jì)險勝了俄羅斯隊。其實(shí)在前兩局，中國隊一直處于下風(fēng)，連輸了兩局，形勢非常不利，但從第三局開(kāi)始，中國隊頑強拼搏，堅持的打下去，不僅追上了俄羅斯隊，而且超過(guò)了一局，贏(yíng)得了冠軍。
中國女排的故事告訴我們：敢拼才能贏(yíng)，這是一個(gè)從古至今個(gè)永恒不變的道理。
人生，本來(lái)就是一個(gè)戰場(chǎng)，一個(gè)競爭的環(huán)境，每個(gè)人都在這個(gè)站場(chǎng)上拼搏著(zhù)，奮發(fā)向上。
中國從古至今，拼搏的例子比比皆是：從古代的精衛填海，夸父逐日，愚公移山……到今日的劉翔，中國女排，還有運動(dòng)會(huì )上各個(gè)選手都是拼搏精神的體現，值得我們學(xué)習。
拼搏精神在人類(lèi)走向成功的過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
愛(ài)迪生喜歡苦思冥想，他一遇到某種疑惑就一直地鉆研下去。愛(ài)迪生在發(fā)明過(guò)程中歷盡千辛萬(wàn)苦，為了尋找燈絲，他曾經(jīng)試驗過(guò)數千種材料，為試驗一種新的蓄電池，他曾經(jīng)失敗過(guò)8000次，但他不放棄，仍然拼命地鉆研，正是這種百折不撓的.品質(zhì)和頑強拼搏的精神，是愛(ài)迪生獲得了成功。
俗話(huà)說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。的確，如果我們不拼搏一番，怎么會(huì )成功？如果我們不拼搏一番，怎么會(huì )品嘗到成功的喜悅？
“敢拼才能贏(yíng)”，這里的“拼”當然不是硬拼，不顧一切的向前沖，而是先要弄清楚為什么而拼，這樣才能有更好的動(dòng)力去拼。
敢拼才能贏(yíng)，讓我們記住這句話(huà)，學(xué)會(huì )拼，敢于拼，善于拼，走向成功的彼岸！
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 20
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我推開(kāi)窗戶(hù)，一絲涼風(fēng)撲面而來(lái)。我回頭看到了書(shū)架上的獎狀，想起了三年級時(shí)打籃球的場(chǎng)景。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們班的籃球隊與五年級的籃球隊打比賽。到了現場(chǎng)，我緊張的心怦怦跳，仿佛已經(jīng)提到了嗓子眼。對方球員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，還囂張地說(shuō)：“只要你們進(jìn)一個(gè)球，這場(chǎng)比賽就算你們贏(yíng)�！蔽覀冴犻L(cháng)不甘示弱，堅定地說(shuō)：“好！一言為定！”
比賽開(kāi)始了，首先是對方隊長(cháng)搶到了球，箭一般地向我方的籃筐靠近，哇！不是吧！他來(lái)了個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。緊接著(zhù)，我拿到了球，快速地沖往“敵方”的籃筐，誰(shuí)知，“敵方”隊長(cháng)瞬間出現在我面前。我原本想來(lái)個(gè)猛突，但對手果然是身經(jīng)百戰，有充足的應對經(jīng)驗，先一個(gè)背后，再一個(gè)過(guò)人，迅速把球奪了過(guò)去。
比賽只剩下最后十秒鐘，我們隊長(cháng)忍不住了，變得“瘋狂”起來(lái)。他直接把正控制著(zhù)球往前突的.“敵方”隊長(cháng)給攔住，然后“虛晃一槍”，搶過(guò)了對方手中的球，用盡全力將球傳給我�？拷@筐的我趕緊把球投了出去，球在籃筐邊上轉著(zhù)圈，我心里想著(zhù)：快進(jìn)��！終于，在吹哨的前一秒，球進(jìn)了！我們贏(yíng)了！我們激動(dòng)地抱在一起，大聲喊著(zhù)：“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”
敢打敢拼，成功也不是一件難事！
敢拼才會(huì )贏(yíng)作文 21
在我8歲的生日會(huì )上，媽媽神秘的從背包里拿出一個(gè)大盒子遞給我。我打開(kāi)一看，竟是我最?lèi)?ài)的動(dòng)漫片敢達中的`“飛靈”。
一回到家我就開(kāi)始拼敢達，我用媽媽給我的筆刀進(jìn)行切割零件，再用手指壓住零件，用筆刀“唰”的一下“砍“下去。啊，零件還沒(méi)被割下來(lái)，倒把我手指的皮割下來(lái)一大塊。我疼的哇哇叫，但為了拼好我堅持了下去！可還是照樣用筆刀進(jìn)行切割。終于零件被我割了下來(lái)，可我手指皮又被劃破了一大塊。
于是，我想：干脆不用筆刀了用剪刀剪下來(lái)吧。于是我拿來(lái)剪刀剪零件，方便多了，很快就把零件通通剪了下來(lái)，并拼了起來(lái)。
正當我欣賞著(zhù)自己的作品時(shí)，仔細一看，嚇了一跳。每個(gè)零件上都有一個(gè)個(gè)沒(méi)剪干凈的小疙瘩，看起來(lái)心里真是不爽。
我傻乎乎地坐在椅子上，沮喪極了想著(zhù)：用筆刀切割容易把手割傷�？刹挥霉P刀用剪刀就更糟了，難看死了。
唉！有什么辦法呢？既要剪的漂亮，又不要傷手？
忽然一個(gè)閃光在腦海里掠過(guò)。哈哈，我可以把零件拿下來(lái)，用筆刀修改一下再拼上去嘛。原先零件都在零件板上，所以用筆刀不合適，現在零件都被我剪下來(lái)了所以用筆刀不會(huì )傷手！我為我的想法高興極了！
于是，我飛快地把零件拆下來(lái)，用筆刀修得整整齊齊再重新組裝上去。哇，真棒！這個(gè)模型就像真的一樣栩栩如生。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“做事都要三思而后行，思考后再作決定！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我又欣賞起我的作品了。
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