少年強則國強作文（精選15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的少年強則國強作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　少年強則國強作文 1

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當國歌響起，我們都肅然起敬。那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的音符，那一句句催人奮起的歌詞，匯聚了華夏兒女不屈不撓的精神。歷史時(shí)代的變遷，凈化著(zhù)我們的心靈 。

　　從河姆渡人民住的簡(jiǎn)陋木屋到如今上海的金茂大廈，足足經(jīng)過(guò)了五千年，這翻天覆地的變化，說(shuō)明中國日益強大。歷史的長(cháng)河中，又有多少辛酸、痛苦和掙扎？我們敬愛(ài)的祖國又受了多少屈辱，才換來(lái)了現在自由自在的生活。

　　從前和現在是今非昔比的，我們的生活隨著(zhù)時(shí)代而改變，時(shí)代隨著(zhù)生活而變遷。媽媽深有感觸地說(shuō)道：“我們那個(gè)時(shí)候，連電視機都很少，哪像現在，每家每戶(hù)都有�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，可見(jiàn)，社會(huì )發(fā)展得有多快！這也驗證了一句話(huà)：“時(shí)代在變遷，社會(huì )在進(jìn)步�！痹隈R路上，看見(jiàn)一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，我們也許只是隨隨便便掃一眼，因為這太平常了，平常到一睜眼就能看見(jiàn)。在我爸爸小時(shí)候，大街上很難看見(jiàn)一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，而現在，街上的車(chē)子數不勝數，帶給我們便捷。中國的發(fā)展速度真是快��！

　　在我出生時(shí)，每家每戶(hù)都有空調，但比我大四歲的哥哥出生時(shí)，他們家里還沒(méi)買(mǎi)空調�，F在全球變暖，沒(méi)有空調的夏天真是煎熬。時(shí)代的'變遷，帶給我們更好的生活條件。

　　如今的時(shí)代需要我們去追趕，需要我們去奮發(fā)�！吧倌陱妱t國強，少年智則國智”。我們一定要托起明天的太陽(yáng)，讓中國屹立在世界的巔峰！

　　少年強則國強作文 2

　　75年前，日本帝國主義為了實(shí)現他猖獗的夢(mèng)想，悍然發(fā)動(dòng)了“九一八”事變，出兵攻占我國東三省，蔣介石命令東北軍不抵抗，致使東三

　　省這個(gè)有豐富礦產(chǎn)資源。物產(chǎn)資源。面積是三個(gè)日本大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，三千萬(wàn)同胞淪為了亡國奴。

　　翻開(kāi)歷史的這一頁(yè)。當年蔣介石委員長(cháng)的拿句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營(yíng)房則聽(tīng)其侵入�！钡脑�(huà)重重的打擊我國中華兒女的

　　心，這是怎樣的民族恥辱��！29萬(wàn)的中國軍隊。1萬(wàn)日本軍隊。本應該是多沒(méi)懸殘的兵對比��！可是只有3天日軍竟沒(méi)費什么槍彈便一舉占領(lǐng)了

　　東北三省。三千萬(wàn)同胞就這么糊里糊涂的成了亡國奴，這是怎樣的恥辱。

　　75年后的今天，陽(yáng)光依然明媚，微風(fēng)依舊吹拂著(zhù)我們的臉龐，可是這莫大的.民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復，這血汗深仇如何去還？忘

　　記過(guò)去的艱難可能導致未來(lái)的災禍作為一民中學(xué)生，我們一定要牢記歷史。不忘國恥，以振興中華為己任。

　　以史為鏡，可以知興替，讓我們記住日本人對我門(mén)做的每件事，讓中國不要再受任何欺凌。

　　少年弱則中國弱，少年強則中國強，作為一位學(xué)生，讓我們的國家強大起來(lái)。

　　少年強則國強作文 3

　　鳥(niǎo)兒鳴，紅花開(kāi)，又是一年清明到。我們虹路小學(xué)五六年級代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀念碑掃墓。

　　紀念碑兩側有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著(zhù)，就像烈士們永垂不朽的革命精神。

　　“全體立正！出旗，少先隊員敬隊禮�！彪S著(zhù)金老師那響亮的口號聲，我懷著(zhù)對革命烈士的敬意，右手高舉過(guò)頭頂，敬隊禮，目視著(zhù)前方。

　　出旗結束后，我們全體師生默哀三分鐘。在那三分鐘里，我想了許許多多，我們的祖國是由無(wú)數個(gè)革命先輩為我們創(chuàng )造出來(lái)的。也是用鮮血換來(lái)的新中國。所以我們要發(fā)奮學(xué)習，繼承先輩的'遺志。長(cháng)大以后要建設祖國，保衛祖國。

　　我們集體朗誦了《請英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊員們?yōu)榱沂揩I上了親手制作的菊花，向烈士們表達深深的哀悼和敬意！

　　再見(jiàn)了，烈士們！，少年富則國富，少年強則國強。我們會(huì )珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)積極向上，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)祖國的好少年。長(cháng)大以后一定為祖國添磚加瓦，使祖國的明天更加美好！

　　全文沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言，卻處處透露出對革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善于用心理描寫(xiě)來(lái)表達對革命烈士的哀悼和自己立志建設祖國的決心！

　　少年強則國強作文 4

　　少年強則國強

　　-“為中華之崛起而讀書(shū)”

　　"為中華之崛起而讀書(shū)"是中華人民共和國的第一任總理周恩來(lái)，在少年時(shí)代立下的宏偉志向。

　　在我心中，周恩來(lái)伯伯不但是個(gè)偉大的領(lǐng)袖，還是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。周恩來(lái)伯伯在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，還是個(gè)十幾歲的少年。有一天，魏校長(cháng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家讀書(shū)是為了什么。有的同學(xué)說(shuō)，為了給自己將來(lái)找出路;有的.同學(xué)說(shuō)，為了能發(fā)財;還有個(gè)同學(xué)說(shuō)，是為了幫助父母記賬。魏校長(cháng)問(wèn)周恩來(lái)伯伯：“你為什么讀書(shū)?”周恩來(lái)伯伯站起來(lái)大聲的說(shuō)："為中華之崛起而讀書(shū)!"魏校長(cháng)非常激動(dòng)，讓大家向周恩來(lái)伯伯學(xué)習。

　　看了這個(gè)故事，我慚愧不已。周恩來(lái)伯伯的座右銘就是“活到老，學(xué)到老”。媽媽也總是講這句話(huà)，可我并沒(méi)有把它放在心里。在我認為學(xué)習就是為了父母，為了應付老師而學(xué)，是為以后上大學(xué)，找個(gè)好工作必須要經(jīng)歷的過(guò)程，說(shuō)到底都是為了自己�？芍芏鱽�(lái)伯伯是為了國家和民族去讀書(shū)，表現出來(lái)的是大義，是為國為民。我們讀書(shū)是為了分數為了自己，忽略了學(xué)習的本質(zhì)。我記得有這樣一句話(huà)：“少年強則國強”。作為新時(shí)代的青少年，作為共產(chǎn)主義接班人。我們更應該向周恩來(lái)伯伯學(xué)習，不怕困難，不怕吃苦，有理想，有追求。

　　同學(xué)們，“天下興亡，匹夫有責”。為了實(shí)現自己的理想和追求，從個(gè)人主義里走出來(lái)吧!

　　少年強則國強作文 5

　　垂柳輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)，海棠緩緩掉落，那廣玉蘭正悄悄地等待著(zhù)它的花期……而我們，懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬來(lái)到了四川西南交通大學(xué)。

　　據介紹，西南交通大學(xué)是國家實(shí)驗室及主要支撐學(xué)科的研究生、繼續教育基地，學(xué)校發(fā)揚“嚴謹治學(xué)，嚴格要求”的優(yōu)良傳統，構建了富于軌道交通特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和人才培養模式。

　　首先，我們跟隨學(xué)長(cháng)來(lái)到了牽引動(dòng)力國家實(shí)驗室。作為西南交大的科研學(xué)術(shù)代表，牽引動(dòng)力國家重點(diǎn)實(shí)驗室是資源科研人員的學(xué)習圣殿。在這圣殿里，我們參觀(guān)了高速列車(chē)數字化仿真平臺，看到了逼真精致的動(dòng)車(chē)模型，了解了數字化牽引供電運行的環(huán)境。但最讓人激動(dòng)的是那高速列車(chē)模擬駕駛臺，同學(xué)們都充滿(mǎn)好奇地四處瞅瞅，隨處摸摸，親自體驗了動(dòng)車(chē)駕駛員的一些基本操作，有的同學(xué)在駕駛艙外扮演著(zhù)動(dòng)車(chē)車(chē)長(cháng)來(lái)指揮艙內的同學(xué)，整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們就在這樣輕松愉悅的氛圍里學(xué)到了超出如今的我們的想象的學(xué)術(shù)知識，感受到了科技的力量，也暗暗感嘆實(shí)驗室科研的強大。而就是這樣一個(gè)實(shí)驗室，為交大研究提供了強大的后盾，為一批批交大人的科研給予了源源不斷的動(dòng)力，為中國科研的進(jìn)步作出了貢獻。

　　接下來(lái)，我們在茅以升爺爺的雕像前駐足了片刻，了解到了這位已逝世的爺爺的輝煌成就，他為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步作出的貢獻讓人崇敬，我們走在他曾奮斗過(guò)的路上，感受著(zhù)這學(xué)校的技術(shù)氣息，沉浸在老師對機車(chē)測試的生動(dòng)解說(shuō)中，在機車(chē)實(shí)驗室中，我們懂得要學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )分析數據，學(xué)會(huì )尋找方法，更要懂得合作和配合的重要性，要與親愛(ài)的祖國一同進(jìn)步！

　　最后，我們跟隨著(zhù)張志強教授參觀(guān)了一系列關(guān)于隧道健康及長(cháng)期結構安全與維修加固等的重要設備，通過(guò)張教授熱情耐心的`解說(shuō)，我從內心深處意識到，若沒(méi)有像他那樣的能者們，沒(méi)有他們那樣苦苦研究的精神，中國也許不會(huì )有現在這樣大的飛躍，若現今的我們這些正值青春時(shí)代的少年不奮斗，我們的祖國又將如何發(fā)展？

　　時(shí)代對我們的召喚與要求你聽(tīng)到了嗎？我們現在應不斷的奮斗，向西南交大的學(xué)生、老師們學(xué)習，時(shí)刻銘記：少年強，則國強！為祖國的未來(lái)獻出自己一份微薄的力量。

　　少年強則國強作文 6

　　如果祖國是一幅精美的畫(huà)卷，少年則是這畫(huà)卷里最美的色彩；如果祖國是湛藍遼闊的天空，少年則是這天空中最美的云彩；如果祖國是一望無(wú)際的大海，少年則是這大海中揚帆遠航的點(diǎn)點(diǎn)白帆。正所謂少年強則國強，祖國的繁榮富強不正是因為有這些有志少年在努力嗎？

　　在第24屆冬奧會(huì )上，一名卓越的女子引起了大家的注意，她就是谷愛(ài)凌。她從大跳臺上一躍而起，在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，完成了1620度大翻轉的那一刻，世界也為之驚嘆，她的平穩落地預示著(zhù)中國贏(yíng)得了兩枚金牌。正是這一躍，給中國帶來(lái)了無(wú)盡的榮耀，也使她聞名于世。

　　少年創(chuàng )造的科技成果同樣不容小覷。三十九歲的茅以升從小就目睹了一起起橋梁倒塌的.“慘案”，所以他暗下決心，發(fā)憤圖強，不顧艱難險阻，晝夜不息地工作。長(cháng)時(shí)間過(guò)度的勞累損害了他的健康，但他仍兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言。他仿佛就是為橋梁事業(yè)而生的，日復一日，設計稿紙堆積如山。終于，一座雄偉的大橋宛若矯健的蛟龍般飛越過(guò)錢(qián)塘江，與”落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的美景交相輝映�？捎钟卸嗌偃四芟氲�，這座橋背后是一位少年嘔心瀝血的背影。

　　魯迅先生說(shuō)：”中國自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。他們是中國的脊梁�！笔前�！沒(méi)有這些少年的付出，怎會(huì )有如今祖國的富強？沒(méi)有脊梁之才，怎會(huì )有屹立于世界東方的強國？

　　只要少年強大，國家就能強大；棟梁之才越多，國家就越興盛。我們應該”先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！弊鳛樾聲r(shí)代的少年，我們應該學(xué)習榜樣的精神，樹(shù)立遠大的理想和志向，為祖國的繁榮富強而奮斗。

　　少年強則國強作文 7

　　“少年強那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，有傳說(shuō)中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無(wú)法隱藏神的智慧的力量，習慣了后發(fā)制人，贏(yíng)了還說(shuō)承讓。帶著(zhù)無(wú)限夢(mèng)想和希望像條龍一樣飛翔······”這是李宇春的專(zhuān)輯【少年中國】。

　　這首歌說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯，少年是祖國的未來(lái)，未來(lái)將由我們支配。少年的強弱關(guān)系到國家的強弱。如果一個(gè)國家的少年個(gè)個(gè)都是面黃肌瘦，還怎么反抗？光是滿(mǎn)腔熱血又有啥用？所以，我認為，每個(gè)少年都應做到：1健康的飲食2健康的睡眠3健康的體魄。這樣才可以更好地為國家效力呀！為了偉大祖國的未來(lái)，大家請努力做到吧。

　　2008年的那場(chǎng)大地震給我留下深刻印象的'就是可樂(lè )男孩—薛梟，當他被解救出來(lái)的時(shí)候，他的第一句話(huà)竟是：“我要喝可樂(lè )！”生死卻置之度外。從可樂(lè )男孩身上，我們看到了中國新一代的青少年面對災難時(shí)的堅強與樂(lè )觀(guān)。林浩，不顧自己年幼，奮不顧身去救同學(xué)。上初二的楊鵬則說(shuō)：“面對危險誰(shuí)都害怕，但是誰(shuí)也不會(huì )丟下自己的同學(xué)�！边@些不都體現了了中國新一代的青少年在面對災難時(shí)的沉著(zhù)冷靜與團結一致嗎？

　　在以前，八路軍幾乎都是少年，他們浴血奮戰，誓死保家衛國。正是有了這些少年，才讓本來(lái)弱小的祖國日益強大起來(lái)！祖國的強大，是由少年的生命組成的！

　　少年是祖國的未來(lái)和希望！少年強，則國強！

　　少年強則國強作文 8

　　中國上下五千年，古代歷史上有很多的英雄人物，如"秦皇漢武，唐宗宋祖一代天驕，成吉思汗"等大數風(fēng)流人物。還看今朝，在中國近代史上，是中國上下五千年上的屈辱史。當紛飛戰火與濃濃硝煙在中國土地上彌漫時(shí)，也有著(zhù)一批勇士即將注定成為人們心中的英雄。他們正在殺敵的前方，他們不顧生命危險，也要把日本侵略者趕出中國，他們用鮮血，為中國的發(fā)展作了基礎。他們是英勇的革命戰士，他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。

　　滾滾長(cháng)江淘盡歷史英雄翻騰著(zhù)民族的血脈，巍巍高山能攬眾山之小。屹立民族的'志向千年長(cháng)城承載著(zhù)中華民族的夢(mèng)想，這是一個(gè)有革命英雄打拼出來(lái)的時(shí)代。革命英雄們?yōu)榱撕葱l和平的幸福，為了拯救被蹂的正義尊嚴，為了幫助在苦難中掙扎的中國人，他們依然踏上了35000里長(cháng)征，奉獻自己的青春及生命…… 但正是有了他們，時(shí)間才會(huì )定格在那一剎那間。今井武夫顯然被受降方正氣凜冽的氣勢鎮住了，一邊用手帕不停地擦視角，一邊哆嗦著(zhù)宣讀早已設計好的臺詞。此時(shí)他早已經(jīng)沒(méi)有戰爭中兇神惡煞的狠樣，此時(shí)的他，狼狽地如喪家之犬。我為這個(gè)傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞于啟齒的國恥在此定格。同時(shí)中國人的歡呼聲回響在天穹。

　　經(jīng)過(guò)他們拋頭顱，灑熱血，中國脫胎換骨，成為了世界第一大外匯儲備國，世界第一大鋼鐵生產(chǎn)國和世界第一大農業(yè)大國，被認為是潛在超級大國之一。世界上沒(méi)有真正的歲月靜好和家國安祥。我們之所以過(guò)得安逸，那是因為無(wú)數的革命先輩和當今無(wú)數具有和革命先輩一樣有著(zhù)無(wú)私奉獻和高度愛(ài)國精神的人們用生命換來(lái)的。

　　少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年雄于地球，則國雄于地球。嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄情，無(wú)數英雄已在波濤澎湃的歷史長(cháng)河中逝去，新的一代則風(fēng)華正茂。

　　少年強則國強作文 9

　　少年是祖國的花朵，是國家未來(lái)的接班人。少年兒童應好好學(xué)習，擁有知識，長(cháng)大以后，跟據自己所學(xué)的知識創(chuàng )造美好的未來(lái)，將其奉獻給祖國，做一個(gè)對國家、對人民有用的人。所以，從現在開(kāi)始，我一定會(huì )改掉壞毛病，認真學(xué)習，努力拼搏我相信不久以后，我的成績(jì)就會(huì )蒸蒸日上的。

　　當然不僅僅是學(xué)習，擁有健康的身體也是重要的一部分。陶行知爺爺也曾說(shuō)過(guò)，“健康的.身體是學(xué)習的本錢(qián)。有了健康的身體，才會(huì )全身心的投入到學(xué)習當中。記住，早上按時(shí)起來(lái)跑步，多做做運動(dòng)，晚上按時(shí)睡覺(jué)，都是對身體有益的。

　　品德，是衡量?jì)r(jià)值觀(guān)的一個(gè)重要天秤。即使你擁有聰明才智，沒(méi)有高尚的品德，也無(wú)法在社會(huì )上立足�；蛟S一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì )捕得更美好的人生；或許一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì )使你后悔一輩子。沒(méi)有品德，不成方圓。

　　一個(gè)地是綠的，天是藍的，水是清的美好的世界，是人人都向往的。所以我們要從小養成愛(ài)文明、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生、守秩序的好習慣。讓你所到之處，變得一塵不染閃亮一新吧！到時(shí)候，大家肯定為有我們這一代人而感到自豪。

　　以上，是我對“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面的一些看法。我認為，任何少年兒童只要具備了這五個(gè)要素，做可以使祖國強大的杰出貢獻者絕對沒(méi)有問(wèn)題。少年兒童加油！為了祖國的強大，秀出自己最優(yōu)秀的一面，爭取做一個(gè)對祖國、對民有用的人。

　　少年強則國強作文 10

　　2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震。在這次地震中，災區那些稚嫩的生命尤其牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人的心。誰(shuí)也沒(méi)想到，他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概、先進(jìn)事跡和可貴精神，都讓人刮目相看，他們用稚嫩的語(yǔ)言、純潔的心靈，感動(dòng)了你，感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有人。在汶川縣映秀鎮中民小學(xué)二年級學(xué)生林浩就是眾多小英雄中的一個(gè)。

　　在地震來(lái)臨時(shí)，在地動(dòng)山搖時(shí)，在大地咆哮時(shí)，林浩正在走廊里，突然房屋倒塌，他被壓在兩個(gè)同學(xué)的身下，他斷斷續續聽(tīng)到一位女同學(xué)受到驚嚇，哭了起來(lái)，林浩大聲的唱歌給她聽(tīng)，并鼓勵她要勇敢，并動(dòng)員廢墟下的同學(xué)們一起唱《大中國》，來(lái)趕走害怕和恐懼。后來(lái)，他慢慢地爬了出來(lái)，但他沒(méi)有到安全地帶，而是再次進(jìn)入廢墟，把那兩位同學(xué)給拉了出來(lái)�？墒�，突如其來(lái)的一塊磚頭把林浩的腿擊中了，但他勇敢的站起來(lái)，又冒著(zhù)生命危險進(jìn)入廢墟里救人。當救援人員把他給救出來(lái)，醫生診斷，林浩頭部受傷，手部嚴重拉傷。

　　雖然林浩十天見(jiàn)不到自己的父母，但他像男子漢一樣，用笑來(lái)面對一切，那笑像陽(yáng)光一樣燦爛，像河水一樣清澈，讓人看了不禁心酸。終于，林浩見(jiàn)到了思念以久的父親，哭訴著(zhù)這幾天的擔憂(yōu)。

　　在兒童節那天，一位記者問(wèn)他：“好不容易爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋倒塌嗎?”“我怕，但我是班長(cháng)，如果沒(méi)有同學(xué)，要我這個(gè)班長(cháng)有什么用?”林浩稚氣的聲音透著(zhù)堅定。

　　這個(gè)九歲的少年的身體內，到底有多大的力量在推動(dòng)著(zhù)他，讓他可以在生死關(guān)頭冒著(zhù)這么大的'危險，是他心里的無(wú)知嗎?不!這是他骨子中那一份與生俱來(lái)的精神。一種不畏生死，英雄的氣魄。

　　今日的少年朝氣蓬勃，我們應該好好學(xué)習。將來(lái)建設自己的祖國。

　　少年強則國強作文 11

　　鳥(niǎo)兒鳴，紅花開(kāi)，又是一年清明到。我們虹路小學(xué)五六年級代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀念碑掃墓。

　　紀念碑兩側有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著(zhù)，就像烈士們永垂不朽的革命精神。

　　“全體立正！出旗，少先隊員敬隊禮�！彪S著(zhù)金老師那響亮的口號聲，我懷著(zhù)對革命烈士的敬意，右手高舉過(guò)頭頂，敬隊禮，目視著(zhù)前方。

　　出旗結束后，我們全體師生默哀三分鐘。在那三分鐘里，我想了許許多多，我們的祖國是由無(wú)數個(gè)革命先輩為我們創(chuàng )造出來(lái)的。也是用鮮血換來(lái)的'新中國。所以我們要發(fā)奮學(xué)習，繼承先輩的遺志。長(cháng)大以后要建設祖國，保衛祖國。

　　我們集體朗誦了《請英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊員們?yōu)榱沂揩I上了親手制作的菊花，向烈士們表達深深的哀悼和敬意！

　　再見(jiàn)了，烈士們！，少年富則國富，少年強則國強。我們會(huì )珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)積極向上，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)祖國的好少年。長(cháng)大以后一定為祖國添磚加瓦，使祖國的明天更加美好！

　　全文沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言，卻處處透露出對革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善于用心理描寫(xiě)來(lái)表達對革命烈士的哀悼和自己立志建設祖國的決心！

　　少年強則國強作文 12

　　梁?jiǎn)⒊�在《少年中國說(shuō)》中說(shuō)過(guò)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”

　　現在，大人們總是對我們說(shuō)，好好學(xué)習，將來(lái)回報祖國。我不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，難道我們小學(xué)生也不能為祖國出一份力嗎？光說(shuō)不行，我要我的行動(dòng)來(lái)證明。

　　還記得3月12日的植樹(shù)節嗎？在那一天，我們學(xué)校舉行了去溧水植樹(shù)的活動(dòng)，我們賣(mài)力的植樹(shù)，雖然汗水浸透了衣服，手腳麻木的也已經(jīng)不聽(tīng)指揮了。但想到多年以后青山碧嶺的樣子，我們把心中的不適和勞累埋在心底，繼續賣(mài)力干了起來(lái)。終于把一棵棵小樹(shù)種了下去了，我們看著(zhù)滿(mǎn)山都是我們種的`小樹(shù)，高興極了。

　　試問(wèn)一下，我們給祖國增添了一份綠色，這不是在美化祖國嗎？相比這下，大人們亂砍亂伐樹(shù)木，讓祖國的山失去綠色，讓河流奔騰咆哮……讓祖國有更多的自然災害，也能算是為祖國出一份力嗎？

　　少年強則國強作文 13

　　大千世界，我們身邊的科學(xué)知識無(wú)處不在，科學(xué)是社會(huì )生活中不可缺少的一部分，“少年強則國強”，我們應該從小熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，弘揚科學(xué)精神。

　　今天看了一本雜志，《我們身邊的科學(xué)》，其中有一個(gè)關(guān)于梳頭的知識，難道梳頭還有什么好處嗎？在好奇心的促使下，我翻開(kāi)了那一頁(yè)，剛剛看到了兩行字：睡覺(jué)前梳頭可以疏通頭部的血流，提高大腦思維能力，能促進(jìn)發(fā)根吸收營(yíng)養，消除大腦疲勞。梳頭應該由前額向后梳到腦后，這樣不僅能促進(jìn)血液循環(huán)，而且對腦部血管神經(jīng)也極有好處，還能明顯改善頭痛癥狀，使頭發(fā)稠密烏黑，更為神奇的是梳頭還可以預防感冒呢。怪不得媽媽睡覺(jué)前總是跑到鏡子前，拿著(zhù)梳子梳上幾分鐘。

　　起初啊，我還笑話(huà)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您別再梳了，快看，地上這么多掉落的頭發(fā)，可別到最后呀梳得全部掉光了�！眿寢屄�(tīng)了只是笑笑，卻不說(shuō)話(huà)。我現在呀，總算知道媽媽為什么喜歡在睡覺(jué)前梳頭發(fā)了。其實(shí)啊，不僅睡覺(jué)前梳頭好，平時(shí)多梳梳頭發(fā)也是好的，中醫上說(shuō)：“通過(guò)梳頭可以疏通氣血，起到滋潤和堅固頭發(fā)的作用，還能健腦聰身、散風(fēng)明目、防治頭痛”等。早在清朝，名醫巢大方就明確指出梳頭有通暢血脈、祛風(fēng)散濕、使發(fā)不白的作用。北宋的.文學(xué)家對梳頭能促進(jìn)睡眠也深有體會(huì )，他說(shuō)：“梳頭百余下，散發(fā)臥，熟寢至天明�！薄娥B生論》中則說(shuō)：“春三月，每朝梳頭百二十下，養生之道也�！弊x到此處，我們不由會(huì )產(chǎn)生困惑，為什么不在夏秋冬三季如此而為呢？那是因為春天是大自然陰氣萌生、開(kāi)發(fā)的季節。能通達陰氣，宜行郁滯，疏利氣血，還能壯健身體……由此可見(jiàn)，多多梳頭的益處還真是不少呢！

　　科學(xué)是一個(gè)十分龐大而又神秘的領(lǐng)域，研究科學(xué)的過(guò)程是一個(gè)不斷探究的過(guò)程�？茖W(xué)的魅力是無(wú)窮的，我們應從小做起，從現在開(kāi)始不斷發(fā)掘出更多的科學(xué)知識，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量！我堅信，少年強則國強！

　　少年強則國強作文 14

　　丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了能變成高貴的白天鵝；毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了能變成美麗長(cháng)大了能的蝴蝶；小百合有一個(gè)夢(mèng)想，開(kāi)出芳香的花；貝殼有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了能形成光彩奪目的珍珠。每個(gè)人都有夢(mèng)想，可是夢(mèng)想是什么呢？

　　有的人長(cháng)大了想當醫生，救死扶傷；有的人長(cháng)大了想當老師，教書(shū)育人；有的人長(cháng)大了想當警察，除暴安良；有的人長(cháng)大了想當美食家，嘗盡天下美味。這些讓我們?yōu)橹畩^斗的目標叫夢(mèng)想。它有時(shí)等同于理想，有時(shí)又區別于理想。

　　“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！边@是一代梟雄曹操的夢(mèng)想；“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@是詩(shī)仙李白的夢(mèng)想；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是詩(shī)圣杜甫的夢(mèng)想；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是愛(ài)國詩(shī)人文天祥的夢(mèng)想。這些在我們心中不斷追尋的東西叫夢(mèng)想。它是我們對人生的一種追求。

　　我希望世間只存在幸福和美好，不存在痛苦和不幸；我希望世間只存在和平和交往，不存在暴力和沖突；我希望世間只存在晴天和雨天，不存在地震與海嘯。這些在我們心中默默祈禱和期盼的東西叫夢(mèng)想。它是我們在夢(mèng)境中能實(shí)現的理想。

　　我希望中國能夠重振雄風(fēng)，在世界的大舞臺上光彩奪目；我希望中國人民勿忘國恥，振興中華；我希望中國越來(lái)越強大！這些讓我們堅定信念，努力前進(jìn)的東西叫夢(mèng)想。它是我們期望達到的一種高度。

　　歷史已經(jīng)過(guò)去，可它給中華民族帶來(lái)的傷痛和恥辱卻依然歷歷在目，令人記憶猶新。我們應該正視歷史的`兩面性，繁榮與衰敗。繁榮的歷史使我們感到自豪，衰敗的歷史令我們奮發(fā)圖強。

　　對于現在的青少年來(lái)說(shuō)，也許振興中華還是個(gè)模糊的概念，不知從何做起。但虛度光陰，無(wú)所事事絕不是我們能為振興中華所能做的。魯迅先生就是一個(gè)值得我們學(xué)習的例子。他不遠萬(wàn)里奔赴日本學(xué)習醫術(shù)，只希望能夠將先進(jìn)的醫學(xué)帶回中國，幫助那些陷于水深火熱之中的貧苦百姓。但接二連三的事實(shí)讓他明白到，光憑自己一個(gè)人學(xué)習醫術(shù)是遠遠不夠的。復興中華需要喚醒人們麻木的意志。于是他棄醫從文，拿起筆桿子來(lái)做斗爭。他用慷慨激昂的語(yǔ)調喚醒了沉睡在炎黃子孫血液里的尊嚴，那是身為中國人的尊嚴；他用筆尖劃破了黑暗的統治，給人民帶來(lái)希望的曙光；他用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@樣樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)激勵了一代又一代中華兒女們！

　　在科技飛速發(fā)展，生活條件逐漸優(yōu)越的今天，我們是否能夠居安思危，時(shí)刻牢記著(zhù)振興中華這一偉大使命？以我們親少年微弱的實(shí)力，還不足以讓中國在其他大國的面前揚眉吐氣，我們目前能做的唯有好好學(xué)習，為將來(lái)中國的偉大實(shí)力奠定基礎。

　　故今之責任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！

　　少年強則國強作文 15

　　金燦燦的稻谷，迎著(zhù)深秋的風(fēng)，一幅多么美好的畫(huà)卷。隨著(zhù)少先隊的`隊旗，我們來(lái)到了北堡村紅色文化基地，游學(xué)這里的革命故事。

　　曾經(jīng)，這里被戰火洗禮，英勇的新四軍戰土們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ�活，失去了自己寶貴的生命。

　　一幅幅珍貴的照片，一件件革命的實(shí)物，記錄了烈士的英勇事跡以，內心久久不能平靜，心靈似乎從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這么大的震動(dòng)�？吹�15歲的同年小姑娘，獨撐槽桶，在槍林彈雨中幫助新四軍渡河，內心被一次次感動(dòng)。

　　在這場(chǎng)戰斗中，有15名新四軍戰士被日偽軍抓到秦南據點(diǎn)。這15名戰士是被敵人用鐵絲穿著(zhù)肩甲骨走的，一路鮮血押到日偽據點(diǎn)。隨后15名戰士被活埋。我們怎能忘記這段歷史，是他們用自己的青春和熱血換來(lái)了我們今天的美好生活。

　　作為新時(shí)代少年，我們要傳承紅色基因，并將它發(fā)揚光大。紅色基因如同一個(gè)接力棒，現在我們將它捧在手里�！吧倌陱�，則國強；少年富，則國富……”我們是新一代的中國少年，不應該遺忘這些，我們每個(gè)人，都該傳承紅色基困，爭做時(shí)代新人！

　　參觀(guān)結束后，我在日記寫(xiě)道：努力學(xué)習，為國家爭光，將紅色基因傳承和發(fā)揚下去！

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