習螺絲釘之魂，強中華少年作文

　　提起雷鋒，家喻戶(hù)曉，說(shuō)起雷鋒精神，更是人人皆知，可有幾個(gè)人真正領(lǐng)會(huì )“雷鋒精神”的內涵了呢？“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這是雷鋒的座右銘�？捎^(guān)今喧喧塵世，看蕓蕓眾生，有些人心中，說(shuō)不定連“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)都不復存在。走在大街上，人來(lái)人往，川流不息，年過(guò)花甲的白發(fā)老人摔倒了，路人只會(huì )瞄一眼，卻不會(huì )伸手去扶一扶，怎不讓人心寒？社區里垃圾成堆，臭氣熏天，人們只會(huì )連聲抱怨、到處訴苦，又有幾人會(huì )自覺(jué)去清理打掃呢？而雷鋒的做法卻迥然不同，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，那年，雷鋒坐火車(chē)去辦事，本來(lái)為乘客服務(wù)是服務(wù)員做的，可雷鋒一路上為乘客拎行李，擦桌子，遞熱茶，看小孩，讓座位，與乘客談笑風(fēng)生，樂(lè )在其中，這看似枯燥的火車(chē)之旅變得喜氣洋洋。在這里，雷鋒正實(shí)現著(zhù)泰戈爾所說(shuō)的“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧”！

　　幸運的是雷鋒精神也正時(shí)刻激勵著(zhù)我們前進(jìn)，引領(lǐng)著(zhù)幾代人不懈地追求著(zhù)。也許，你會(huì )說(shuō)，我和“雷鋒精神”扯不上一點(diǎn)關(guān)系，其實(shí)不然，你無(wú)時(shí)不刻從事著(zhù)“雷鋒事業(yè)”。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一枚小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗上？”答案是人人如此。工程師堅守崗位，造出高樓大廈；警察堅守崗位，保衛社會(huì )安定；老師堅守崗位，栽培祖國小苗；農民堅守崗位，種出蔬菜糧食；工人堅守崗位，建設美麗城市。這些就是“雷鋒精神”的表現，只是分工不同而已。而作為新時(shí)代的小主人，我們也應該學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神。在別人需要幫助時(shí)及時(shí)伸出援助之手，相信被助者和助人者都是快樂(lè )的，兩全其美，何樂(lè )而不為呢？

　　有人會(huì )問(wèn)：“雷鋒無(wú)私奉獻做好事的動(dòng)力是何？”我想雷鋒那無(wú)私奉獻的動(dòng)力應是“五心”：孝心，善心，愛(ài)心，上進(jìn)心，責任心。孝心、善心為先，我國乃古今禮儀之邦，文明古國。展望古今，孝有感天動(dòng)地的二十四孝，善有神話(huà)中的佛割肉喂鷹。這兩心可與愛(ài)心同名，回家后，為父母泡上一壺茶是孝；為父母捶背也是孝。凡是為親人付出的，都是孝與愛(ài)。要說(shuō)責任心，上進(jìn)心，雷鋒在讀書(shū)時(shí)可謂深有體會(huì )。他讀低年級時(shí)，成績(jì)不佳，但強烈的求知欲、上進(jìn)心讓他知難而進(jìn)，勇往直前，沒(méi)幾年，他成績(jì)名列前茅�？伤�不驕不躁，謙虛好學(xué)，同學(xué)有問(wèn)題，他也會(huì )循循善誘幫助他人。在這里，上進(jìn)心是努力拼搏的動(dòng)力，責任心是助人為樂(lè )的基礎！所以，人生路上，這五心乃必不可少。

　　人生這片一望無(wú)垠的大海上，五心將組成一艘無(wú)堅不摧的船，“雷鋒精神”將為你保駕護航，雖不是一帆風(fēng)順，但一定會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻！啟程吧！讓“螺絲釘之魂”在你的人生之旅上閃光。

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