滴水之恩作文精品（15篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的滴水之恩作文，希望對大家有所幫助。

滴水之恩作文1

　　從前有一位探險家獨自一人去沙漠探險。沙漠的地形很怪，探險家被困在了大沙漠里，此時(shí)身上的水瓶已經(jīng)見(jiàn)底了。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)人，這個(gè)人見(jiàn)了他二話(huà)不說(shuō)把自己身上水壺里的水給了他，他喝完水后那人也沒(méi)水了，他們倆個(gè)人在沙漠相互鼓勵，就在他們快放棄時(shí)，一輛路過(guò)的飛機救了他們�！澳銥槭裁匆�給我水喝，給了我水你可能也會(huì )死的，”探險家問(wèn)。

　　“因為我覺(jué)的世上應該有愛(ài)”。那個(gè)人答道。

　　那位探險家回去后寫(xiě)了一本書(shū)，那本書(shū)賣(mài)的很暢銷(xiāo)，探險家也因為這一本書(shū)而過(guò)上了幸福的生活。雖然已經(jīng)住上了洋房，開(kāi)上了轎車(chē)，可探險家還是愛(ài)去旅行。有一次他來(lái)到了一個(gè)正在鬧旱災的窮村子，他走進(jìn)村子看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)人就是給他水喝的人，他正在舔地上很臟很臟的水。探險家馬上過(guò)去給他水喝，后來(lái)一打聽(tīng)才知道這個(gè)村子旱災很?chē)乐�，一個(gè)科學(xué)家說(shuō)過(guò)土下面有水�？墒沁@個(gè)村子很窮，沒(méi)有工具挖井。

　　探險家沉思了一下，拿出手機給秘書(shū)打了一個(gè)電話(huà)，他讓秘書(shū)租幾輛打井機來(lái)。不會(huì )兒打井機運到了村子里，馬上開(kāi)始挖土。

　　干旱地帶想挖一口水井難度可想而知，但是探險家硬是讓打井隊在這里呆了一年，挖出了兩口水井，就這樣這個(gè)村子又恢復了以前那生機勃勃的樣子，那個(gè)曾經(jīng)救過(guò)探險家的人問(wèn)：“你為什么要幫我�！�

　　“你不知道中國有句話(huà)”，他說(shuō)：“滴水之恩當涌泉當報”，何況你救過(guò)我的`命。

　　這個(gè)世界上可以沒(méi)華麗的洋房，可以沒(méi)氣派的轎車(chē)。但就是不可以沒(méi)有感恩的心，人的一生最重要的是有一顆感恩的心。

滴水之恩作文2

　　滴水之恩，涌泉相報。這句耳熟能詳的話(huà)說(shuō)的就是感恩。感恩就是要學(xué)會(huì )感激別人對自己的幫助，這或許對幫助你的那個(gè)人不算什么，但對自己卻是一種對良知的考驗；就像他幫助你對他來(lái)說(shuō)可能微不足道，但卻足以使你渡過(guò)難關(guān)一樣。滴水之恩當涌泉相報！

　　學(xué)會(huì )感恩，要感謝一切你應該感謝的人！

　　當你天天坐在窗明幾凈的書(shū)店里，不受一切干擾地讀書(shū)時(shí)；當你在操場(chǎng)上迎著(zhù)風(fēng)盡情地奔跑時(shí)，你可曾想起是誰(shuí)為你提供這樣的條件？是父母！你可曾知道他們又做出了多少努力，揮灑了多少汗水？你又可曾對他們存著(zhù)感激之心并從行動(dòng)上去報答他們？感激自己的父母，感謝他們的養育之恩。一杯冒著(zhù)熱氣的茶水，一句含著(zhù)關(guān)懷的問(wèn)候，一次充滿(mǎn)真情的'交流，都是你對父母最好的報答！滴水之恩尚且涌泉相報，何況這比海深的親情！

　　當你手捧著(zhù)進(jìn)步的成績(jì)單高興時(shí)，當你拿著(zhù)發(fā)下的批改過(guò)的作業(yè)時(shí)，當你站在成功的領(lǐng)獎臺上時(shí)，你可曾想起誰(shuí)在你背后默默地支持、無(wú)私的奉獻？你是否還記得那一句句語(yǔ)重心長(cháng)的教導？你是否看到過(guò)夜晚燈光下老師一絲不茍批改作業(yè)的身影？你是否看到當你成功時(shí)老師在臺下欣慰的笑容？感謝老師對你我的辛勤教導，感激老師對你我的付出。老師一次次的恩情我們都要涌泉相報！努力奮斗讓老師的臉上永遠掛著(zhù)微笑！

　　當你不小心摔倒時(shí)是否有人把你扶起，當你不小心忘記什么事情時(shí)是否有人提醒你注意，當你迷路時(shí)是否有人為你指點(diǎn)迷津……你一定接受過(guò)別人這樣或那樣的幫助，雖然你可能和他素不相識，但是你是否真心的對他們說(shuō)過(guò)“謝謝”。既然你無(wú)法在行動(dòng)上報答他們，你就把心中的感謝告訴他，并通過(guò)幫助他人的途徑來(lái)報答他人對你的幫助。

　　你給我一滴水之恩，我對你以涌泉相報。這樣無(wú)數滴水、成千上萬(wàn)的涌泉合成一股洪流，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)文明這條大船駛向茫茫遠方……

滴水之恩作文3

　　花兒謝了，但它卻把芳香留在了人間;小鳥(niǎo)飛了，但他把歌聲留給了人們。它們都懷著(zhù)一顆感恩的心。

　　感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母、親人、朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。

　　感恩是敬重的。偉大科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她遇到自己小學(xué)老師時(shí)，送上一束鮮花以表達她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節上送上對老師的`一份感激。自古以來(lái)，偉人無(wú)不有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候、一句呼喚、一絲感激之情。

　　我曾在電視上看過(guò)一則廣告，內容是一個(gè)小男孩端著(zhù)一盆水向媽媽走來(lái)，用他那稚嫩的聲音說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)�洗腳�！笨吹竭@里，我不禁潸然淚下———一個(gè)小男孩都有這樣強烈的感恩的心。

　　從前，有兩個(gè)好朋友出去玩時(shí)，其中的一個(gè)不小心把另一個(gè)的手給劃破了，連忙說(shuō)：“對不起!”受傷的笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事!”，說(shuō)完用手在沙子上記下“今天，我的手不小心被我的朋友劃破了�！庇忠淮�，當他走路不小心把腳扭了，他的朋友細心地照顧他，直到他的腳漸漸康復為止。他用刀子在石頭上刻下“今天我的朋友幫了我”。他的朋友疑惑地問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫(xiě)在沙子上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不愉快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助�！�

　　朋友們，試問(wèn)有誰(shuí)能像他那樣用一顆感恩的心來(lái)對待別人呢?

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待朋友，看待父母，看待社會(huì )，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。放開(kāi)你的胸懷，讓細雨洗刷你的心靈的污點(diǎn);學(xué)會(huì )感恩，會(huì )使世界更美好，使生活更充實(shí)。

滴水之恩作文4

　　如何描述眼下的時(shí)代呢?它是最美好的，也是最糟糕的：人們賺的錢(qián)更多了，人情味卻更少了：交通工具更先進(jìn)了，公交車(chē)上站著(zhù)的老人卻更多了：能登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居：股市價(jià)格一路狂奔，價(jià)值觀(guān)卻成倍地下降：社會(huì )都知道‘’此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)‘’滴水之恩，當涌泉相報”……

　　曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一位趕著(zhù)回家過(guò)圣誕節的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節，遭到推辭后，老夫婦竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。

　　一位著(zhù)名作家在談到社會(huì )道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包，打電話(huà)找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢(qián)包送還自己家中。

　　我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助：我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈于現在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!

　　當整個(gè)社會(huì )呈現出冷漠的姿態(tài)時(shí)，我們需要一種有責任感的.態(tài)度來(lái)面對社會(huì )道德危機。這便是：滴水之恩，當涌泉相報!

　　一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己，教導子孫們要報答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過(guò)不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物，他讓人們明白了感激的力量與回報的感動(dòng)。

　　無(wú)獨有偶，一位女士把自己430元稿費捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩。這位女孩把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫(xiě)信——雖然這位女士已忘記了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。（初中作文）

　　無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“滴水之恩，當涌泉相報”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏蕜t，它將促使我們的社會(huì )變得有思想、有內涵，它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。

滴水之恩作文5

　　“滴水之恩，當涌泉相報�！边@句話(huà)人們常掛在嘴邊，而真正做到的有幾個(gè)呢？而《滴水之恩》中的趙小寧與喬治卻做到了。

　　文中講述的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫喬治的美國人，為妻子的怪病而奔波不已，就當在為妻子治病時(shí)，聽(tīng)說(shuō)中國的中醫可治此病。于是，他就來(lái)到了中國。

　　因為他不太懂中國話(huà)，就請了一名叫趙小寧的翻譯。趙小寧是一個(gè)來(lái)自寧夏的貧困生，有外國人找他，真是幸運。

　　雖然他們想盡辦法為妻子治病，但是到最后，喬治的妻子還是去世了。

　　喬治在趙小寧奔波于找工作時(shí)，寄給了他一封信，說(shuō)讓他當公司的`代理人。而這一切僅僅因為幾年前做了一點(diǎn)與人為善的事，雖然付出了一點(diǎn)小小的犧牲，但上蒼卻給了他如此大的回報。

　　愛(ài)不僅僅是一種美德，還是一次心靈的洗禮。在別人最困難時(shí)，付出我們真誠而溫暖的關(guān)愛(ài)，不僅讓人走出困窘，還讓人在最艱難時(shí)也擁有向上的力量，同時(shí)還為我們的人生設下美麗的鋪墊。

滴水之恩作文6

　　今天，我讀了《義鼠》這篇小故事，深受感動(dòng)。

　　本文講述了有一只貪吃的小老鼠，總是偷一個(gè)小女孩家的糖，漸漸地，小老鼠和小女孩成了好朋友。有一天晚上，小老鼠突然跑出來(lái)使勁咬他們一家人，他們生氣地追打小老鼠�？伤麄儎倹_出樓道，可怕的古德拉特邦大地震就來(lái)，小老鼠救了他們。

　　讀了這個(gè)故事，我被小老鼠那知恩圖報的精神打動(dòng)了。如果不是這只小老鼠，小女孩的一家將遭受滅頂之災，知恩圖報、舍己救人。動(dòng)物都尚且如此，何況我們人呢?

　　“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以報恩德”。這些流傳千年的古老成語(yǔ)，告訴我們的便是要感恩，要懂得回報。但是，我們也常常忘記，動(dòng)物也有一顆感恩的心。

　　蜜蜂在花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著(zhù)道謝;樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著(zhù)道謝;小老鼠受了幫助，還知道解救小女孩一家的性命。但在很多時(shí)候，我們還不如一只蜜蜂，一片樹(shù)葉，一只小老鼠。沒(méi)錯，我們有時(shí)會(huì )忘恩負義。

　　在生活中，我的確在某些時(shí)候還不如一只蜜蜂，樹(shù)葉和小老鼠。在我的日常生活中，父母總是無(wú)微不至的照顧我。但我有時(shí)卻對父母給我的愛(ài)和關(guān)懷感到是理所當然的，不去回報。在學(xué)校里，我們敬愛(ài)的.老師像辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些祖國的花朵，但有時(shí)，我卻不聽(tīng)老師的教誨，一意孤行，最終，我還把責任怪到老師的頭上。有時(shí)，我的東西掉地上了。同學(xué)們幫我撿起，可我卻連句感謝的話(huà)都沒(méi)有。以后，我一定改變，變成一個(gè)知恩圖報的好孩子。

　　讓我們記�。褐�恩圖報，是美德;忘恩負義，將遭世人唾罵，讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們做一個(gè)“滴水之恩，涌泉相報”的人。

滴水之恩作文7

　　假期，我讀了《紅奶羊》這篇文章，讀完后，我明白了一個(gè)道理——滴水之恩，當涌泉相報。紅奶羊茜露兒哺育了小狼黑球，黑球在茜露兒生死攸關(guān)的時(shí)候救了她，第一次是一只豺把茜露兒和黑球逼到了斷崖上，黑球拼死抵抗，還受了嚴重的傷，最終戰勝了豺，第二次黑球和母狼圍住了茜露兒，黑球在肚子特別餓的時(shí)候把茜露兒放走，從茜露兒兩次獲救可以看出，黑球是個(gè)很講義氣的狼，他不顧自己的安危，一直保護茜露兒，把茜露兒當成自己的母親，歸根到底都是茜露兒對他半年的照顧，到了最后，連茜露兒自己都把發(fā)生的事情給忘掉了，黑球只不過(guò)是一條茜露兒照顧半年的狼，狼是羊的天敵，但他和茜露兒相依為命了幾個(gè)月，茜露兒哺育了他，他就牢記在心，一次又一次地不顧自己的安危去救茜露兒，舍命報答茜露兒，這點(diǎn)真讓我敬佩，也更讓我明白“滴水之恩，當涌泉相報”。

　　生活中我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：三年級的一天，有一次上美術(shù)課，任誠聰沒(méi)帶水彩筆，沒(méi)法畫(huà)，也沒(méi)法學(xué)，我借給了他，他說(shuō)要報答我，被我拒絕了，我把這件事也忘了個(gè)干干凈凈。有一天，在學(xué)校附近，我遇到了一條很大的狗，它一直朝我大叫，想上來(lái)咬我。我害怕到了極點(diǎn)，想跑，可狗也跟著(zhù)我，離我更近了，我更害怕了。任誠聰正好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我，不顧自己被咬的危險，拼命向狗扔小石頭，想把狗打跑，可狗就是不走，他一直扔，終于狗跑了，我問(wèn)他為什么救我，他說(shuō)了一句普通但卻讓我震憾的話(huà)：“為了報答你上次借我水彩筆”。為了報答我而不顧自己被咬的危險，而我給予他的`僅僅是微不足道的幫助，這是多么可貴的品質(zhì)!從此我們成了知心朋友。友誼往往是一個(gè)不經(jīng)意的信任產(chǎn)生的。別人給了你滴水之恩，你涌泉相報，可以讓仇敵化解仇恨，陌生人變成朋友，朋友變得更好，讓我們多珍惜“滴水之恩”，盡自己最大的努力涌泉相報吧!

滴水之恩作文8

　　看見(jiàn)現在這么多的小孩子沒(méi)飯吃，不能讀書(shū)路上這么多被人類(lèi)丟棄的動(dòng)物，各個(gè)都骨瘦如柴 用水汪汪的眼睛看著(zhù)每隔路過(guò)的人，我才真正發(fā)現，原來(lái)我是如此的幸福阿 ！有爸爸媽媽和姐姐的疼愛(ài)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

　　以前爸爸媽媽常常說(shuō)：“受人滴水之恩 要泉涌以報�！辈贿^(guò)當時(shí)的.我并不了解 ，一直到老師跟我們解釋過(guò)了后我才知道就算受人家的一點(diǎn)恩惠 ，也要用我們的全力去報答人家。

　　父母是我最想要報恩的人，因為他們在我生病的時(shí)候 不離不棄的照顧我們 ，因為他們在我失落的時(shí)后 連哄帶騙的要我們開(kāi)心，太陽(yáng)還沒(méi)破曉的時(shí)候就為了我們做好早餐又要出門(mén)上班，好辛苦，看起來(lái)好累好累，我現在一定會(huì )好好讀書(shū)，讓你們開(kāi)心，讓你們覺(jué)得很驕傲的，還有我的同學(xué)。朋友 ，她們愿意做我的朋友，在讀書(shū)的階段陪著(zhù)我，雖然往往不能再一起很久 但是我認為，這樣子就夠了 ， 謝謝他們當我的垃圾桶，聽(tīng)我分享我的喜。怒。哀。樂(lè )我很開(kāi)心謝謝你們，接下來(lái)是老師，因為老師總是對我們百般容忍，不管我們多么不聰明，他還是會(huì )一次兩次的重復為我們解釋?zhuān)�我們的老師他很搞笑，他很受歡迎喔 ，因為他總是在我們不想認真聽(tīng)課的時(shí)候，說(shuō)一個(gè)笑話(huà)給我們聽(tīng)，在全班哄堂大笑完后 大家又是個(gè)個(gè)精神奮發(fā)提起精神了。

　　人要懂得感恩要知福惜福，絕對不可以把人家對我們的恩惠。照顧給拋在腦后，不管我們長(cháng)多么的大，這也都是要歸功于大家 ，因為在這些日子是他們陪我度過(guò)喜怒哀樂(lè ) ，陪我一起求學(xué)。努力在我失落的時(shí)候給我最大的鼓勵阿 ！這些事情 我永遠都不會(huì )忘記的……。

滴水之恩作文9

　　一滴水可以匯成江海，作為養育我們多年的父母，他們對我們的愛(ài)我們不該以涌泉相報嗎？

　　夜晚，望著(zhù)窗外滿(mǎn)天的繁星那顆最亮的星星就是我的眼睛！記得以前的我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事了，所以媽媽每天晚上都會(huì )給我講一個(gè)小故事！其中有一個(gè)故事讓我記憶猶新！

　　記得媽媽是這樣講的！有一個(gè)叫佳芬的姑娘因小事與媽媽吵架，竟離家走！身無(wú)分文的她，饑腸轆轆，面店老板煮了一碗面給她吃她很是感激！面店老板啟發(fā)她：“我只不過(guò)煮了一碗面給你吃，你就這么感激我，你的媽媽煮了十幾年的面給你吃，你怎么不感激她還和她吵架呢？”姑娘聽(tīng)了文言頓時(shí)愣住了！當她發(fā)現四處尋她而著(zhù)急的母親時(shí)她慚愧的淚流滿(mǎn)面。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事我明白了：父母對我們的愛(ài)不是理所當然，天經(jīng)地義的我似乎從來(lái)沒(méi)想過(guò)那些平凡的小事！——當我們在與同學(xué)慶祝著(zhù)自己的生日的時(shí)候，我們似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)父母從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)生日；當我們吃著(zhù)可口的飯菜的時(shí)候，我們似乎從來(lái)沒(méi)看到過(guò)一臉欣慰的母親還沒(méi)吃飯！

　　古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意！”我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的.幫助，細聞衣服上的暗香猶如沁人的提神藥那是洗衣機洗不出來(lái)的，那是洗衣店熨不出來(lái)的那里留著(zhù)母親特有的味道，沉淀淀的愛(ài)！

　　我想說(shuō)雖然我還是學(xué)生，但我想說(shuō)：“感恩吧！從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起！哪怕是幫父母洗一次腳，端一杯清茶也是我們做兒女的一片孝心！”

　　哪怕父母對我們做的只有一滴水那么多，我們回報他們的應該要有泉水那么多！

滴水之恩作文10

　　今天我在課堂上學(xué)到了“滴水之恩，當涌泉相報”這句話(huà)，我通過(guò)老師的講解知道了它的含義。爸爸，您是我生命中最關(guān)愛(ài)我的人，我首先感恩的就是您。

　　您如大山一樣給我了寬廣的胸懷，您無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的愛(ài)。您對我的愛(ài)像涓涓細流，永無(wú)止盡;像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。您的愛(ài)時(shí)刻回蕩在我耳邊，縈繞在我心頭。

　　您總是無(wú)微不至地哺育著(zhù)我。教我學(xué)說(shuō)話(huà)，教我邁向人生的第一步，在我成長(cháng)的九年里，您為我做點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事都讓我感動(dòng)，還記得三年前一個(gè)雪花飄飄的日子，我得了一場(chǎng)大病，那是我住院期間的`一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃過(guò)橋米線(xiàn)。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著(zhù)凜冽的大風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我過(guò)橋米線(xiàn)。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸回來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，餓壞了吧!”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了，冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里。

　　爸爸，這么多年來(lái)，您如一只燃燒的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我前行的方向，我無(wú)論是有多么豐富的語(yǔ)言，也表達不了對您的感激之情。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我會(huì )感動(dòng)，我也要學(xué)會(huì )感恩，感謝每一個(gè)伴我成長(cháng)的每一個(gè)人。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，有我最親愛(ài)的爸爸和媽媽、奶奶、姥姥……

　　爸爸，在以后的生活中，女兒一定要懷著(zhù)一顆感恩之心，來(lái)回報您對我的恩情，我要在您疲憊您沏一杯茶：在您勞累時(shí)為您捶捶背……我不要成為你們心里的驕傲公主，我要成為你們心目中的小助手!

滴水之恩作文11

　　聽(tīng)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)美麗的歌飛來(lái)了，它來(lái)報答大樹(shù)對它的寬容;看，白云飄來(lái)了，它在感謝藍天對它的接納。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩當涌泉相報�！蔽覀兊降自撊绾螆蟠馂槲覀兎瞰I了“大�！钡娜四�?

　　在我們身邊有很多挨著(zhù)我們的人，為我們無(wú)私奉獻的人，不求回報。

　　父母，父母是給我們生命的人，從小含辛茹苦的把我們拉扯大，給我們的東西永遠是最好的.。閉上眼睛想一想，你是否還記得小時(shí)候讓父母操碎了心，小時(shí)候母親抱著(zhù)你，一抱就是一整夜�？墒乾F在呢?現在你長(cháng)大了，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，覺(jué)得他們嘮叨。你可知道，他們只是因為太愛(ài)你了�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！弊鋈艘獙W(xué)會(huì )感恩，尤其是對我們有養育之恩的母親，一直默默關(guān)心著(zhù)我們的父母。很多時(shí)候，我們會(huì )因為陌生人的一絲恩惠而感動(dòng)流淚，可是你想過(guò)自己的父母嗎?每天給你洗衣、做飯。無(wú)微不至地照顧你的是誰(shuí)?每天在外面沒(méi)日沒(méi)夜的干活，只希望你能幸福成長(cháng)的又是誰(shuí)?是我們的父母啊!現在，行動(dòng)起來(lái)，報答父母吧!

　　老師，我們從三四歲時(shí)進(jìn)入學(xué)校，迎接我們的就是老師，我們每天和老師在一起相處的時(shí)間比父母還多�，F在，老師說(shuō)你一句，你覺(jué)得她管的事多，太煩人，可是你有沒(méi)有想過(guò)，老師也有孩子，她每天早早來(lái)到學(xué)校，把所有的精力都放在了別人孩子的身上，而那些孩子還都恨她，她這么做為了什么?是因為她是一名人民教師啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱亚啻憾級涸诹宋覀兩砩�，為了我們費盡心思，我們有什么理由恨她們?有什么資格恨她們?

　　感恩，是每一個(gè)人必須具備的一種技能。感恩，不是說(shuō)說(shuō)就算了，是要以實(shí)際行動(dòng)體現出來(lái)的。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，感謝那些所有對我們有“滴水之恩”的人。

滴水之恩作文12

　　古語(yǔ)有云：受滴水之恩，必以涌泉相報之。這句話(huà)形象地說(shuō)明了要回報別人的幫助，而當今社會(huì )的迅速發(fā)展使人淡漠了對報恩的重視程度，致使人與人之間距離越來(lái)越遠，這顯然是不利于社會(huì )長(cháng)期健康發(fā)展的。

　　在此，我想起了這樣一個(gè)小典故：齊人養了一大群魚(yú)，這些魚(yú)每天都會(huì )或多或少有一些被送到市場(chǎng)交易，然后被進(jìn)菜場(chǎng)的人買(mǎi)去屠殺，成為餐桌上可口的菜肴。有一替人殺魚(yú)的奴仆見(jiàn)魚(yú)被屠殺，心中不忍，便每次在運送活魚(yú)的時(shí)候，偷偷把幾條魚(yú)丟入河中。突然有一天，這位奴仆失足入水，醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己躺在岸邊，身上的傷口也被河泥覆蓋著(zhù)。原來(lái)，正是這些曾被他放生的魚(yú)就起了他。

　　誠然，正是這個(gè)奴仆的于心不忍救了自己的命。對于他來(lái)說(shuō)，他只是隨便的`放生了幾條魚(yú)，而對于魚(yú)來(lái)說(shuō)，魚(yú)得到了的是繼續生存的權利。魚(yú)尚且有報恩之心，人更應當要回報別人的幫助了。

　　石頭不解人們?yōu)楹蜗矏?ài)鉆石而淡漠它，而當一束光穿過(guò)，石頭仍然保持原樣，而鉆石卻從一絲星光中折射出更耀眼的光。石頭是無(wú)情的，鉆石是有情的。因為，石頭的心，它不是透明的。

　　人是感情動(dòng)物，并非像石頭一樣冰冷無(wú)情。烏鴉反哺，是因母親曾經(jīng)一心一意地撫養了它，烏鴉為了報恩而反哺母親。而社會(huì )的進(jìn)步，使老而不養成為了不爭的現實(shí)。對于自己來(lái)說(shuō)，那個(gè)曾給予自己全部世界的父母在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，得不到應有的照料，良心怎能安？如若一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，他還會(huì )愛(ài)誰(shuí)呢？他能做到“以涌泉相報之”嗎？更何況，父母給了自己的涌泉，在他們年暮之時(shí)連滴水都得不到？

　　所以，父母給了我們天空，我們要給他們大地。因為我們是子女，所以我們要盡孝道，因為血濃于水，所以情深似海。

　　授人玫瑰，手留余香。紫羅蘭將香味留在踏在它身上的人的腳下，因為曾經(jīng)有過(guò)恩情，所以需要回報。

滴水之恩作文13

　　嗅著(zhù)果實(shí)的芳香，迎來(lái)一個(gè)金黃的季節，當風(fēng)吹過(guò)那片大山時(shí)，不知是否喚醒了那幾個(gè)學(xué)生的心靈。

　　時(shí)間仿佛凝滯在那個(gè)教室中，定格在那位跪地的老師�！拔沂且粋�(gè)來(lái)自城市的教師，在那里，有我的家人，有我那年邁的父母，我只身一人來(lái)到這里，不顧他們，沒(méi)有盡到我應盡的職責，我是一個(gè)不孝的兒子，怠慢了父母，我怎不知‘樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待’，又怎不知父母在孩子成人道路上所扮演的重要角色�？晌也辉�后悔，我把父愛(ài)分給你們，把知識教給你們，去改變你們的命運。我短訊你們走出大山，走向城市，而你們呢？”聽(tīng)到這兒，孩子們在偷偷地抹眼淚。

　　老師在奉獻著(zhù)自己的幸福，也在保護著(zhù)學(xué)生的安全。

　　當失控的車(chē)子奔向學(xué)生時(shí)，她輕輕一推，身體已被碾壓過(guò)，在昏迷了一段時(shí)間后，她醒過(guò)來(lái)了，強忍著(zhù)身體的疼痛，給她的孩子們寫(xiě)了一封信：“親愛(ài)的孩子們，你們還好嗎？教室里沒(méi)有了我的陪伴，你們的學(xué)習是否落下了？臨近中考了，老師不能陪你們去面對這一考驗了，請原諒老師。你們應該把心放在考試上，不用擔心我。這里的醫生、護士對我悉心照顧，相信我會(huì )很快好起來(lái)的�！比欢�，她卻隱瞞了孩子們她被截肢的事實(shí)。

　　有人說(shuō)：學(xué)生是老師人生中的`過(guò)客，老師是學(xué)生人生的路標。老師本可以不用去當載船人，任其在海洋中飄蕩、流浪，然而他們卻不愿意辜負使命，更不愿意看到孩子們走上歧途，誤了美好的一生。

　　老師，這是一種多么神圣的職業(yè)��！當歲月的車(chē)轍邁過(guò)每個(gè)人的人生之路時(shí)，老師便開(kāi)始為我們的思想滴溉養分，教會(huì )我們如何做人、處世、待物，我們在老師的幫助下得到了成長(cháng)。

　　滴水之恩，當以涌報。老師您是我們成功路上的航標，給我們指引了前進(jìn)的方向；您像太陽(yáng)一樣，溫暖著(zhù)我們的心房；您像一支鞭策棒，給我們前進(jìn)的力量。

　　九月，一個(gè)豐收的季節，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的碩果，衷心地向老師們道一聲：教師節快樂(lè )。

滴水之恩作文14

　　當一切都塵埃落定，總有一些失落，像通往地牢的深谷…心被無(wú)盡的黑暗包圍，眼淚里映出恐懼與迷�！�… ——題記

　　秋，蕭瑟了樹(shù)生命的活力，漫天的“黃色”飄飄灑灑。努力擺動(dòng)身子，像是在對誰(shuí)訴說(shuō)著(zhù)什么……

　　腳下躺著(zhù)枯葉，踩下，發(fā)出一聲清脆，向這世界徹底宣告生命的終結。和著(zhù)身邊喧鬧的世界，一起走向黑暗的漩渦……這個(gè)世界已經(jīng)瘋狂了，越來(lái)越多的人在創(chuàng )造著(zhù)奇跡，而那些沒(méi)有價(jià)值的人，注定要像秋葉一樣，被涼風(fēng)吹落，毫無(wú)意義的走向死亡。

　　而我，就像那在人類(lèi)迅速發(fā)展的世界里為數不多的樹(shù)中的一片葉，一到“秋天”，享受那輪回的“樂(lè )趣”，“嘀——嗒…嘀——嗒…”什么聲音?那清脆的聲音打亂了我的思緒。我四處尋找，尋找那讓我好奇的清脆聲音。順著(zhù)聲音，我找到了，找到了!帶著(zhù)欣喜仔細望去。水?!水，只是水!多么普通而乏味的詞!

　　我氣憤自己的無(wú)趣，并轉身離開(kāi)，但，在那一瞬，一切，一切都變了，氣憤沒(méi)了，無(wú)趣沒(méi)了，普通與乏味也沒(méi)了，因為在那一瞬，我看到了神奇而又平凡的事——石頭。盛著(zhù)水的石頭，那普通的水流下來(lái)，竟把石頭打出了一個(gè)洞!這一刻，仿佛時(shí)間倒流，仿佛回到了從前，那水滴下的清脆，像是在嘲笑從前的我。我仿佛明白了什么，我發(fā)瘋似的往回跑，跑到那個(gè)最初的地方，那個(gè)讓我失去信心的地方，那個(gè)讓我垂頭喪氣的地方。面對著(zhù)這個(gè)地方，我微笑著(zhù)，微笑著(zhù)邁向前方……

　　那聲，那水，那石，給了我力量，給了我固執的.力量，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有意義?只要堅持，肯努力，會(huì )有人用驚訝的眼光看我!帶著(zhù)這樣的固執，我勇往直前。

　　秋，帶走了葉的生命，終結了樹(shù)的青春，漫天的“黃色”，努力的擺動(dòng)著(zhù)身子，要對我訴說(shuō)它生命的精彩與價(jià)值，我聽(tīng)懂了，聽(tīng)懂了!在人生的征途上，我銘記著(zhù)平凡與普通的力量，銘記著(zhù)固執的精神，銘記著(zhù)那滴水恩!

　　當一切都塵埃落定，總有一些失落，像通往天堂的長(cháng)梯…心被無(wú)限的陽(yáng)光充滿(mǎn)，放大的瞳孔映出微笑與自信…… ——后記

滴水之恩作文15

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，這是對大地的感恩……

　　我的腦海就像一片蔚藍的大海，記憶是海中的`一個(gè)個(gè)貝殼，在大海的遠處，傳來(lái)一種清脆的聲音……

　　那是還上幼兒園時(shí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。因為我剛剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，所以我讓媽媽和我去練習，媽媽爽快的答應了。我們來(lái)到廣場(chǎng)，呵，這里的人可真多，媽媽望了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“寶貝兒，我們去那兒！”說(shuō)著(zhù)，用手指著(zhù)一個(gè)空曠的地方。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一聲不響的跟著(zhù)走了�？勺叩侥莾簠s傻了眼傻了眼。原來(lái)那塊空曠的地方在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的月季花后面。媽媽一看，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻把身上的大衣把我的腿包起來(lái)，然后用手握住圍巾，把那些“攔路虎”一一撥開(kāi)，硬是把自行車(chē)扛了過(guò)去，然后一把手一把手的把我接過(guò)來(lái)，結果這一趟來(lái)回，媽媽身上沾滿(mǎn)了刺，我忙幫她擇刺，可是，我的手被扎破了，“哇”的一聲哭了出來(lái)，媽媽立刻用嘴吹，我還是止不住淚，媽媽靈機一動(dòng)，為我哼了一首小曲，我被感動(dòng)了，抹開(kāi)眼淚練了起來(lái)我起先用媽媽扶著(zhù)騎，漸漸地，我熟了起來(lái)，騎得快了，媽媽卻跟不上了，一下子絆倒了，我仍然在前面騎，一所不知。當回頭拐彎時(shí)，“啪”的一聲摔倒了，回頭找媽媽?zhuān)瑓s看見(jiàn)媽媽在小亭子里呻吟著(zhù)，我掉轉頭騎回去，快到盡頭時(shí)，分明看見(jiàn)媽媽的眉頭舒展開(kāi)了，笑了。

　　魚(yú)兒感謝大海，因為大海給了他遨游的舞臺……

　　馬兒感謝草原，因為草原給了他馳騁的舞臺……

　　我感謝父母，因為他們給了我遨游、馳騁、展示自己的舞臺！

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