我的文具盒集錦【15篇】

我的文具盒1

　　一年級“六。一”兒童節的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一次義賣(mài)大會(huì )，我買(mǎi)了一個(gè)超級帥氣的文具盒，我非常喜歡它，從那以后，這個(gè)文具盒就是我形影不離的好伙伴了。

　　這個(gè)文具盒是用鐵做的，是長(cháng)方形的。上面有一個(gè)機器人，整個(gè)身體都是雪白，所以它的名字叫大白。大白腦袋圓圓的非常小，很像我的頭，兩只又大又圓的眼睛像兩顆黑寶石。長(cháng)得又胖又大，它的腿很圓，跟恐龍蛋差不多，走起路來(lái)非常慢。手很長(cháng)，像兩個(gè)大柱子。你們知道它為什么胖嗎？因為里面全都是空氣。大白身上還系著(zhù)一根腰帶，像一位勇敢的戰士。文具盒的右上角有一個(gè)小圖片，一個(gè)男孩子留著(zhù)短頭發(fā)，旁邊站著(zhù)一個(gè)喜歡吃口香糖的女生。

　　這個(gè)文具盒有兩層，第一層上面還印了乘法口訣表，它讓我很快記住了乘法口訣。每當我記不住的時(shí)候，我就會(huì )悄悄地打開(kāi)來(lái)讀一讀，記一記，背一背。要是考到乘法的話(huà)，我也不會(huì )偷看呢，因為我是個(gè)誠實(shí)的孩子。這一層我用來(lái)放鋼筆和修正貼，用起來(lái)十分的方便。第二層我用來(lái)放橡皮、可擦筆、尺子、墨囊、鉛筆等文具，都是我每天上課必用的東西，它們擺放得整整齊齊，就像一排排小士兵，白天認真的`工作，一到晚上就靜悄悄的，好像在說(shuō)著(zhù)小秘密，我想偷聽(tīng)，還是把我的秘密說(shuō)給它們聽(tīng)吧。

　　這個(gè)帥氣的文具盒是我學(xué)習上的好幫手，我很喜歡它！

我的文具盒2

　　我有一個(gè)寬寬的、長(cháng)長(cháng)的，像車(chē)輪子一樣的文具盒，那是我吃多美奇的時(shí)候，多美奇的阿姨送給我的。

　　我有文具盒是個(gè)長(cháng)方形的，它上面有淡黃色、天蘭色組成的，既美觀(guān)大方，又引人入目，尤其是文具盒上面有一只可愛(ài)的.卡通機器貓，它就是多啦A夢(mèng)，它正向我招手呢！

　　文具盒不光蓋子上的圖案美麗而樣式新穎，使用也很方便，輕輕打開(kāi)盒蓋，就會(huì )發(fā)現里面“成員”真不少。盒內分上下二層，上層住著(zhù)尺子姐姐、橡皮弟弟；下層住著(zhù)鉛筆弟弟，還有鋼筆哥哥，它們和睦相處。

　　這些成員都是我學(xué)習上的好幫手，當我不用它的時(shí)候，它們就睡在這張軟軟的小床上面。當我要練鋼筆字時(shí)，鋼筆就挺身而出；當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮弟弟就出來(lái)幫助我，它可厲害了，它在我的本子上跳幾下優(yōu)美的舞姿，那些錯字就消失了，你說(shuō)它厲害不厲害，為了幫助我，它的身子卻越來(lái)越短了。當我需要畫(huà)圖形時(shí)，尺子姐姐就出來(lái)助我一臂之力。

　　我愛(ài)的文具盒，因為要是沒(méi)有文具盒的話(huà)，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，就會(huì )在的書(shū)包又蹦又跳，找也不也找，所以我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒3

　　我有一個(gè)精致小巧的文具盒，里面有五花八門(mén)的文具。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，它穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，上面有一個(gè)美麗的小姑娘，小姑娘穿著(zhù)粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹，小姑娘的.頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結實(shí)耐用，輕便靈巧。

　　我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐，第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶，第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫(xiě)字，她寫(xiě)起字來(lái)會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯別字，要是我一寫(xiě)錯字，橡皮奶奶就會(huì )幫我糾正。有一次，我不想寫(xiě)作業(yè)，鉛筆小姐嚴厲地告訴我：“你要是不寫(xiě)作業(yè)的話(huà)就會(huì )被老師罰站了！”我急忙寫(xiě)完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了，別的小朋友都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，只有我完成的最好，老師因此還表?yè)P了我。

　　我喜歡我的文具盒。

我的文具盒4

　　文具盒是我一位好朋友從山西帶回來(lái)的，它也象征著(zhù)我和朋友的友情。

　　這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(cháng)20厘米，寬10厘米它穿著(zhù)天藍色的外套，正面印著(zhù)《穿越火線(xiàn)》上面還有一名飛虎隊的戰士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著(zhù)一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什么事都不放棄。

　　文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著(zhù)鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開(kāi)第一個(gè)房間門(mén)，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。

　　在上課時(shí)我就會(huì )取出鋼筆叔叔，和我一起寫(xiě)字如果寫(xiě)錯時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯的`多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績(jì)的時(shí)候，我都忘不了這都是文具的功勞。

　　我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業(yè)。

　　我愛(ài)我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。

我的文具盒5

　　今天是我的生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)生日禮物�；氐郊�，我見(jiàn)到媽媽便問(wèn)：“媽媽送給我什么禮物��？”

　　媽媽說(shuō)：“你猜猜！”

　　我猜了猜說(shuō)：“一定是我夢(mèng)寐以求的文具盒吧！”

　　媽媽說(shuō)：“你猜對了，這還真是你一直想買(mǎi)的那種文具盒啦！”

　　我開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，我有新文具盒啦！”

　　我的'文具盒好漂亮��！有小兔子的圖案，小兔子就像真的一樣，那么的可愛(ài)。我太喜歡了！我趕緊打開(kāi)看看里面是什么樣子，可是打不開(kāi)，我想：咦！怎么打不開(kāi)呢？我一看，原來(lái)要有密碼才能打開(kāi)。我看見(jiàn)文具盒的側面有一個(gè)密碼條，上面寫(xiě)著(zhù)“1、3、5”幾個(gè)數字，我按了一下數字，文具盒被我打開(kāi)了。我看了看里面，有的像小屋子、有的像小床……真好看！我太喜歡它了！

　　這時(shí)，我想起了一件事，我還沒(méi)有謝謝媽媽呢，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)　眿寢屨f(shuō)：“不用謝，只要你喜歡就行了�！�

　　我說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽?zhuān)　?/p>

　　“媽媽也愛(ài)你，寶貝！”

　　我終于有個(gè)新文具盒了，我要感謝媽媽給我做的一切，我以后一定要好好學(xué)習，天天向上！它將成為我最最心愛(ài)的文具，因為它是媽媽給我買(mǎi)的生日禮物，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

我的文具盒6

　　我有一個(gè)文具盒，它是上個(gè)月我和媽媽去超市買(mǎi)的，我和媽媽到了超市的二樓，我看中了這個(gè)汽車(chē)文具盒，就讓我的媽媽買(mǎi)下了它。

　　它的外面全是紫色的，里面還坐著(zhù)小動(dòng)物，還有兩個(gè)小眼睛和一張小嘴巴，小動(dòng)物微微張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：“看我的牙齒白不白�！边�有用油漆噴出來(lái)的輪胎，左右兩邊還各有一串這樣的字母：“SPORT”。車(chē)尾有一朵花和一個(gè)牌子，兩個(gè)后視燈。后視燈由黃紅兩個(gè)顏色組成，前面有一個(gè)散熱口和兩個(gè)燈，汽車(chē)的頭上還有一朵白云。

　　它的里面也是紫色的'，還印有一個(gè)小女孩和白色的字母，第二層是雪白雪白的。

　　我把里面的第一層放的是鉛筆大叔和轉筆刀小弟。第二層放的是橡皮擦小妹妹。當我的鉛筆變粗的時(shí)候，轉筆刀小弟就跑出來(lái)，我把我的鉛筆插進(jìn)它的嘴巴里轉三四圈就削好了；當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮擦小妹妹就從房間里走出來(lái)，在寫(xiě)錯字的地方跳一段舞，錯字就沒(méi)了。

　　我的文具盒真是我上學(xué)的好幫手，我和它的感情很深。

我的文具盒7

　　我有一個(gè)藍色的文具盒，我很喜歡它，它是爸爸為了我裝文具而買(mǎi)的。

　　它長(cháng)長(cháng)的`，像一個(gè)長(cháng)方形，很寬，給我十支鋼筆我都可以裝下，所以我對它愛(ài)不釋手。

　　我的文具盒還可以背面裝，很智能，還有我的文具盒可以用來(lái)計算哦！如果上課被老師發(fā)現，那我的頭就呆不住了。

　　有一次我就用我的文具盒來(lái)計算一道題，我的文具盒仿佛對我說(shuō)：“你不可以用我來(lái)計算，要不然你會(huì )吃大虧的�！钡�是我沒(méi)有聽(tīng)，還是拿文具盒計算。突然，飛來(lái)橫禍，被老師抓了起來(lái)，老師問(wèn)我：“你在什么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！崩蠋熆戳宋乙谎�，又看了一下我桌子上的文具盒，發(fā)現了計算機，老師問(wèn)了一下我同桌，他說(shuō)：“我用計算機算題來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“對不起老師，我是因為不會(huì )寫(xiě)所以用了一下計算機，我沒(méi)有用它來(lái)干其它事情，我只是用它來(lái)計算我不會(huì )的題�！崩蠋煖厝岬膶ξ艺f(shuō)：“你要善于思考，不要老用計算機，知道了嗎？”我高興的說(shuō)：“我知道了！”

　　這就是我最最最喜歡的文具盒。

我的文具盒8

　　一年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去文具店里精心挑選了一個(gè)漂亮的多功能文具盒。

　　文具盒的顏色是粉白相間的，上面有兩只活潑可愛(ài)的.小狗，其中一只頭上戴著(zhù)粉色帽子，手拉著(zhù)行李箱，仿佛在和我告別：“再見(jiàn)，小主人！我要去旅行了！”另一只睜大眼睛微笑地看著(zhù)我，似乎在提醒我：“上課要認真哦！”

　　我的文具盒不但漂亮，而且功能很多。它分為兩層，每層住著(zhù)不同的成員：第一層住著(zhù)鉛筆弟弟們與鋼筆姐姐們，他們其樂(lè )融融，每天陪我寫(xiě)作業(yè)；第二層住著(zhù)水筆家族，他們每天伴我閱讀！最引人注目的當然是文具盒右邊的五個(gè)按鈕了。其中三個(gè)是并列的。只要輕輕地按一下第一個(gè)按鈕，“啪”，跳出一個(gè)溫度計，這樣我就可以隨時(shí)隨刻地查看今天的溫度；“嚓”，第二個(gè)按鈕被我按開(kāi)了，蹦出一個(gè)小巧玲瓏的抽屜，這里可以用來(lái)放橡皮；按下第三個(gè)按鈕，從底下鉆出一個(gè)放大鏡，我一試，還真能把書(shū)上的字放大呢！其余兩個(gè)按鈕中間隔著(zhù)一個(gè)削筆刀，我一按左邊的按鈕，突然，一扇門(mén)開(kāi)了，這是“鉛筆手術(shù)室”的門(mén)，寫(xiě)粗的鉛筆一進(jìn)“手術(shù)室”就會(huì )變得又尖又細。還剩下最后一個(gè)按鈕了，我使勁地按著(zhù)這個(gè)按鈕，咦？怎么打不開(kāi)呢？難道壞了？于是我打開(kāi)盒蓋，再次按了這個(gè)按鈕，��！居然支起了一個(gè)小架子，這讓我拿放鉛筆方便極了！

　　這就是我的文具盒，一個(gè)既漂亮功能又多的文具盒。

我的文具盒9

　　我有一個(gè)文具盒，是去年買(mǎi)的，我可喜歡它了！

　　我的文具盒是塑料做成的，是個(gè)長(cháng)方體的。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的'小鳥(niǎo)，它們胖乎乎的，小黑眼，身體分別穿著(zhù)藍，紅，綠，3種顏色的一衣服，像3個(gè)可愛(ài)的娃娃，盒子周?chē)�還有冷熱的溫度計，削筆刀，等，使用起來(lái)很方便呢！

　　打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光，文具盒的臥室，布置得很新奇而實(shí)用，在一個(gè)較長(cháng)的格子里，裝有一張彈簧的床，鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面，一旦需要他們幫忙，他們就立刻從床上彈起來(lái)，還有一個(gè)淺的格子，直尺和裁紙刀悠閑地在那里養神，橡皮小弟弟在右下角作者甜夢(mèng)。他們一家相處的可好啦。別看他們平時(shí)一聲不響。到了，我要用他們的時(shí)候。它們非常熱心。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來(lái)完美的答案

　　啊，平凡的文具盒！我珍惜你，你是學(xué)習里的好幫手！

我的文具盒10

　　我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是粉紅色的，我可喜歡它了。

　　我的文具盒是塑料制成的，粉紅色的，長(cháng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(cháng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的米奇和可愛(ài)的小貓在嬉戲。

　　打開(kāi)盒蓋，便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著(zhù)美好的夢(mèng)。下面就是我美麗的'紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。它們一家相處得很好。

　　別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，藍先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì )為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(cháng)；寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮又會(huì )自告奮勇，幫我擦掉錯誤……

　　文具盒，我愛(ài)你，愛(ài)你那無(wú)私貢獻，不怕困難，幫助他人的精神。忠實(shí)地為我服務(wù)，我永遠珍惜你，愛(ài)護你，因為你是我學(xué)習中的好幫手。

我的文具盒11

　　我有一個(gè)很要好的朋友——文具盒，這是我生日時(shí)媽媽送我的禮物，她身穿淺藍色外衣，漂亮極了！

　　現在，這個(gè)文具盒雖然有點(diǎn)舊了，但我一直沒(méi)舍得換掉。每當我看到盒面上微笑著(zhù)的花花姑娘時(shí)，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。

　　在我心目中，它就像一位在戰場(chǎng)上立下過(guò)“赫赫戰功”的功臣，在每次的學(xué)習和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數學(xué)題畫(huà)線(xiàn)段時(shí)，直尺馬上從最底層跳出來(lái)幫忙。呀！鉛筆寫(xiě)錯字了，怎么辦？躺在第二層小房子里的橡皮聽(tīng)到了，半睜著(zhù)眼睛在錯字上扭了扭它那肥胖的身體，錯字就不見(jiàn)了。紅筆、藍筆和黑筆組成了中性三姐妹，她們亭亭玉立地排在第二層，隨時(shí)等待我的號令。

　　而數學(xué)專(zhuān)用三角板兩兄弟，被我安排在了第一層的夾縫中，這樣一來(lái)，好取好放，不易折斷，一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內側的一個(gè)網(wǎng)狀的'文件夾，我把平時(shí)積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面，就像一個(gè)大寶庫。

　　我愛(ài)我的文具盒，它真是我的好幫手！

我的文具盒12

　　我有一個(gè)文具盒，是我上三年級的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的，我可喜歡它呢。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，它穿著(zhù)銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著(zhù)汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。

　　文具盒不僅外表漂亮，里面還住著(zhù)一個(gè)和睦相處的大家庭呢！打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒，好像是一座三層樓的樓房。第一層住著(zhù)直爽的.鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著(zhù)快樂(lè )的水筆和沉默的直尺，第三層住著(zhù)鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當我準備寫(xiě)作文時(shí)，自動(dòng)鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來(lái)，鉆進(jìn)我的手，讓我輕松完成各項作業(yè)。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮會(huì )高興地跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你�！币粫�(huì )兒，橡皮會(huì )把錯的地方擦得干干凈凈。當鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì )張開(kāi)“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。它們都為我的學(xué)習立下了汗馬功勞，而文具盒也身負重任，總能為我照顧好這些文具用品，是一位稱(chēng)職的“保管員”。

　　��！我愛(ài)我的文具盒，我會(huì )永遠珍惜它，愛(ài)護它！

我的文具盒13

　　我現在的這個(gè)布文具袋，是兩年前媽媽送我的生日禮物，她希望我勤奮學(xué)習并且好好愛(ài)護這個(gè)文具袋。文具袋是深藍色，正面有是動(dòng)畫(huà)片《京東食尸鬼》的兩個(gè)動(dòng)畫(huà)人物：一個(gè)穿著(zhù)禮服，戴著(zhù)白色眼罩，長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)，遮住了額頭；另一個(gè)穿著(zhù)黑色的衣服，還戴著(zhù)一個(gè)黑色的眼罩和口罩，威風(fēng)凜凜，好像是文具袋的守護神，在他們的旁邊有一個(gè)骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤(pán)上，好像一輪太陽(yáng)，又好像一枚徵章，光芒四射，熠熠生輝。

　　有一天下午我做完作業(yè)，隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了，當我再次做作業(yè)時(shí)發(fā)現筆沒(méi)有了。在書(shū)桌上抽屜內翻了個(gè)遍都沒(méi)有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是媽媽當垃圾收拾了。估計不可能吧？媽媽知道是我的筆��！要不問(wèn)一下媽媽?zhuān)堪�，算了吧，找不到了我就不要了，反正我還有筆。當我從文具袋再次找筆時(shí)，突然發(fā)現那兩個(gè)動(dòng)畫(huà)人物好像偷笑我無(wú)能和沒(méi)耐心，又好像責備我浪費，不懂節約，好好的一支筆找不上就不要了……這時(shí)，我拉上文具袋的拉鏈，去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，她沒(méi)看見(jiàn)，讓我把書(shū)桌挪一下，是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐，我挪了一下書(shū)桌，那支小熊鉛筆果然在地上躺著(zhù)呢。

　　我的文具袋，是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣，更是我朝夕相處的良友。

我的文具盒14

　　我有一個(gè)文具盒，是剛上一年級時(shí)媽媽買(mǎi)給我的。

　　文具盒是薄鐵皮制作而成，顏色粉紅粉紅的，如盛開(kāi)的桃花，上面有一只兔子和一只小熊，它們模樣都很可愛(ài)。

　　文具盒的肚子是鼓鼓的儲藏室，里面儲藏著(zhù)我各種各樣的筆，還有橡皮、尺子等學(xué)習用品。因為有這個(gè)儲藏室，所以它幫了我很多。有一次，我放在桌子上的鉛筆不見(jiàn)了，作業(yè)沒(méi)辦法寫(xiě)，正當我急得團團轉時(shí)，看見(jiàn)文具盒在那兒笑盈盈地盯著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人，小主人，不要著(zhù)急，我的`肚子里還有一支鉛筆哩�！蔽掖蜷_(kāi)一看，果然還有一支。

　　文具盒不僅是我的好幫手，還是我的小老師。一個(gè)星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，把筆隨便一扔，打算出去玩，無(wú)意間瞟了文具盒一眼，我發(fā)現，文具盒在那生氣地瞪著(zhù)眼睛，好象在說(shuō)：“小主人，你怎么能這樣呢？寫(xiě)完作業(yè)后，應該把筆收好，懂嗎？”我連忙把筆收好，才出去玩。

　　更多的時(shí)候，文具盒是我的好朋友，當我驕傲時(shí)，提醒我要謙虛；當我消沉時(shí)，提醒我要振作。有一次考試，我語(yǔ)文數學(xué)都考得比較差，情緒非常低落，甚至連飯都不想吃。當我看見(jiàn)文具盒時(shí)，我發(fā)現文具盒正用關(guān)切的眼神凝視我，安慰我，鼓勵我，仿佛在說(shuō)：“不要難過(guò)，更不要泄氣，這次考差了不要緊，好好總結經(jīng)驗，吸取教訓，努力學(xué)習，爭取下次考出優(yōu)異的成績(jì)�！�

　　我的文具盒啊，讓我愛(ài)不釋手。

我的文具盒15

　　我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。它是我上一年級時(shí)參加美術(shù)作品展賽中獲得的獎品。老師獎勵給我的，我使用它已經(jīng)快兩年了，雖然已破舊，但我還是不肯扔掉它，因為它象征著(zhù)我的.榮譽(yù)。它的外皮包著(zhù)一層淺藍色的防水塑料布，上面還印有深藍色的花紋，正中間有兩只可愛(ài)的小狗緊緊挨在一起，好像在享受著(zhù)團結友愛(ài)的滋味!打開(kāi)文具盒蓋，就會(huì )看到一個(gè)大家庭。首先映入眼簾的是課程表表弟，它會(huì )告訴我每天上學(xué)該帶哪些書(shū)。

　　接著(zhù)你會(huì )看到無(wú)私奉獻的鉛筆寶寶躺在它的白色小床上，默默無(wú)聞的橡皮擦媽媽在照顧著(zhù)它。還有英俊的鋼筆爸爸，漂亮的紅筆姐姐。最后你打開(kāi)第二層蓋，會(huì )看到削筆刀哥哥和尺子妹妹，他們靜靜地躺在那里，這些文具對我來(lái)說(shuō)可有用啦!每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆寶寶就主動(dòng)地跳出來(lái)，在考試和改提綱時(shí)，當然要用到紅筆姐姐和鋼筆爸爸了。

　　在生活上它們是我的好朋友，在學(xué)習上它們是我最好的幫手，這就是我最喜歡的文具盒啦!

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