[精選]我不放棄作文33篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我不放棄作文，希望能夠幫助到大家。

　　我不放棄作文 1

　　人生坎坷，我也曾想過(guò)放棄。但那微渺的夢(mèng)想，成為一直支撐著(zhù)我的動(dòng)力，讓我堅定著(zhù)信念，哪怕荊棘滿(mǎn)途，也不曾想要放棄。

　　前幾天考試的失利給我的心頭抹上了一層無(wú)法消散的烏云。隨之而來(lái)的煩躁，更是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我忍著(zhù)煩悶的情緒回到寢室。眸光所及之處皆是我的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，低頭看著(zhù)空無(wú)一物的雙手，我想：今晚的我注定成為這寢室唯一的例外。

　　我躺在床上，輾轉反側難以入睡，翻身時(shí)，床板發(fā)出的“吱呀吱呀”的聲音在這寂靜的夜晚中竟顯得格外刺耳。我扳正身子仰頭望去，這時(shí)才注意到墻壁上的光輝格外明亮，向窗外望去，果真看見(jiàn)一輪圓月在高空中懸掛著(zhù)。

　　我的思緒漸漸飄遠，那輪圓月像極了我書(shū)桌前臺燈的光暈，母親曾在那微弱的.燈光下為我縫本子。母親一邊嘴上嘟噥著(zhù)：“這么厚的本子該如何縫！”一邊針線(xiàn)卻依舊在本子上來(lái)回穿梭，那昏暗的光暈籠罩在我的心頭，像極了這彎明月。又恍惚間，這輪明月好似熾熱的太陽(yáng)，腦海閃現出父母在田間勞作的身影，臉頰上的汗水一滴緊接著(zhù)一滴，不斷的下墜，光線(xiàn)透過(guò)汗水，折射到我的視網(wǎng)膜上，刺痛著(zhù)我的心。又恍然間看到，在那熾熱的陽(yáng)光的光暈下，父親在高樓頂上工作的身影，是那么的高大，而周?chē)�高聳的房子卻又襯的父親那樣渺小……

　　他們的付出仿佛刺穿了我的心，讓我恍然醒悟。我的夢(mèng)想不就是好好學(xué)習，讓父母脫離這樣的勞作與辛苦嗎？倘若我放棄了，那何時(shí)才可以追趕上父母變老的速度？何時(shí)才得以實(shí)現我的夢(mèng)想？

　　烏云散去，抬頭再看向這皎潔的圓月，我笑了。是��！為了父母，為了夢(mèng)想我更應該拼搏一把，只有征戰沙場(chǎng)之后，才能笑傲立于群雄之中。正所謂磨難出英雄，所以為了夢(mèng)想，我不想放棄。

　　我不放棄作文 2

　　我身邊的都說(shuō)我是一個(gè)目標性不強，并且做什么事都輕易放棄的人，這也就導致我在很多方面都無(wú)所成就，在學(xué)習上更取不到相應的學(xué)習成績(jì)。

　　我的改變是在一次我在中途放棄了努力的目標，然后在那次目標的考試之中，我的學(xué)習成績(jì)一落千丈之后。這一次的考試對我的打擊很大，因為我從來(lái)沒(méi)有想到自己的學(xué)習成績(jì)能夠滑落的這般快。為此我消沉了好些天，也一直在反思自己的不足。

　　最終，我終于承認我身邊的朋友對我所說(shuō)的，我做什么事都喜歡中途放棄，這樣的我也少能做成什么事來(lái)。深刻的認識到自己的錯誤之后，我下定決定要改正過(guò)來(lái)。我重新給自己定了一個(gè)學(xué)習目標，并且我請求朋友們監督我，若是我再次中途放棄，那我隨他們處罰。

　　當我又朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)后，每次我遇到困難，我的腦海里就不自覺(jué)的閃過(guò)要放棄的念頭。但也不過(guò)一瞬間，我就又立馬堅定了向前的步伐。是的，我不能輕言放棄，我一定要堅定，學(xué)會(huì )不再放棄。

　　當我們有了自己目標后，我們就一定要朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，不管前進(jìn)的'道路上，我們會(huì )遇到什么風(fēng)雨，我們都應該選擇堅持。因為最終的勝利，永遠都是屬于那些堅持不放棄的人。他們身上不輕言放棄的品質(zhì)永遠是勝利的光顧者，想要改變自己的我，首先要做到的也就是學(xué)會(huì )不再放棄。

　　當我在腦海里始終警示著(zhù)自己不再放棄時(shí)，我在學(xué)習上更加的用心與認真了。我將我朝著(zhù)前進(jìn)的目標刻在了我的腦海里，并且在追逐目標的道路上我一直在堅持。我身邊的朋友們對我這次的表現也都表示很驚訝，因為我的改變是有目共睹的。

　　我不再放棄，我也相信我終會(huì )迎來(lái)最后的勝利。

　　我不放棄作文 3

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，它或遠或近，或真或假。而它往會(huì )與你保持一定的距離，讓你自己努力去追逐。

　　人生在世，有許多事情需要你慎重的做好，一個(gè)夢(mèng)想也需要你謹慎選擇。當你為自己制定一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你必須全身心的去追逐這個(gè)夢(mèng)想。但人生的成功需要克服眾多困難與挫折，當你被暴風(fēng)雨無(wú)情的侵蝕時(shí)，你又會(huì )覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想很遠，需要你付更大的努力去追逐它。

　　夢(mèng)想其實(shí)就在大家身邊，它沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程，它來(lái)的悄無(wú)聲息，它走的.也無(wú)痕無(wú)跡。你必須要具有一雙慧眼和一顆熱愛(ài)生活的心，才能找到自己的夢(mèng)想，并竭盡所能的追逐夢(mèng)想。

　　還記得那個(gè)無(wú)臂鋼琴師劉偉嗎?他的一生坎坷多磨，但到了最后他卻成功了。上帝收回了他的手，卻給他安了一雙最好的翅膀---夢(mèng)想。他樹(shù)立了自己的夢(mèng)想，并不顧一切代價(jià)的去追逐屬于自己的夢(mèng)想，終于在最后贏(yíng)得了勝利!

　　在某些人眼中，夢(mèng)想就是在一瞬間內的想法，并沒(méi)有任何意義去追逐它。但他錯了，夢(mèng)想并非一日的努力所能換來(lái)的。在追逐夢(mèng)想的道路上，也許會(huì )有豺狼虎豹阻擋你前進(jìn)的腳步，但只要在這條路上多走一步，你就會(huì )縮短一步與夢(mèng)想之間的距離，就能多一分成功的希望。但若自暴自棄，只講空話(huà)，不付諸于行動(dòng)，那么夢(mèng)想就會(huì )離大家越來(lái)越遠。

　　大家不再是懵懂無(wú)知的小孩子了，因此每個(gè)人對自己的要求是不一樣的，對自己夢(mèng)想的追求方式也會(huì )不一樣。但無(wú)論是什么身份級別的人，在追逐夢(mèng)想的道路上都是一樣一無(wú)所知的。追逐夢(mèng)想的人都需要獨自邁上這坎坷崎嶇的道路，用自己最大的努力去追逐夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是偉大的，她能讓一個(gè)人一生都可能辦不到的事成功。但要想追逐到夢(mèng)想，就必須有堅韌不拔的意志和充足的自信心，大家要像劉偉那樣，無(wú)論有什么困難，都要勇于克服它，取得最后的勝利!

　　夢(mèng)想是遙遠的，但大家的心不遙遠，大家要學(xué)會(huì )用心靈，用毅力去追逐屬于自己的夢(mèng)想!

　　我不放棄作文 4

　　我一直以為自己很堅強，摔倒了，我不哭，我可以擦擦傷口爬起來(lái)。但是，人是有感情的動(dòng)物，當毅力沒(méi)有那么強時(shí)，我的心也會(huì )深深地失落。

　　所以，有時(shí)，我也想放棄。

　　小學(xué)時(shí)，別人都在外面學(xué)英語(yǔ)，只有我，不知道它的重要，只把它當做小科看待，于是在初一時(shí)，我跟不上了班級的腳步。

　　現在，每當考英語(yǔ)時(shí)，我都不及格，甚至成績(jì)是全班倒數第一……

　　所以，有時(shí)，我也想放棄。

　　上了初中，我的成績(jì)一直下滑，上學(xué)期整整半年，我的成績(jì)都沒(méi)有進(jìn)入前30名，這個(gè)學(xué)期居然更加過(guò)分的變成了倒數幾名。

　　一次次考試，一次次考砸，一次次失去機會(huì )，一次次排名靠后……

　　所以，有時(shí)，我也想放棄。

　　也許，我從未不及格，但是，現在開(kāi)創(chuàng )了不及格的.先例，50、53，多么刺眼的數字啊。小學(xué)的同學(xué)還不知道比我強多少呢！

　　從小學(xué)二人之下，41人之上，而現在，卻為了學(xué)習而手忙腳亂……

　　所以，有時(shí)，我也想放棄。

　　但是，我可以放棄嗎？

　　放棄，就意味著(zhù)我這十三年來(lái)所作出的努力都付諸東流。

　　放棄，就意味著(zhù)父母對我的希望，在頃刻之間蕩然無(wú)存。

　　于是，每當我想放棄時(shí)，我就會(huì )想當年的拿破侖將軍，他也想過(guò)放棄，但是，他看見(jiàn)了一只蜘蛛正在織網(wǎng)，無(wú)論拿破侖將軍怎樣摧毀它剛織的網(wǎng)，它都會(huì )堅定地再織出新的網(wǎng)，從不會(huì )放棄。

　　我也會(huì )像蜘蛛一樣——英語(yǔ)考砸了，我可以再學(xué)；考試沒(méi)考好，我可以再學(xué)；成績(jì)不理想，我可以再學(xué)！

　　雖然，有時(shí)，我也想放棄，但是，我知道，不能放棄，且永不能放棄！

　　我不放棄作文 5

　　石頭縫中冒出的小綠芽，經(jīng)過(guò)了多少的努力，克服了多少個(gè)黑夜，蘊藏了多少力量，才見(jiàn)到了陽(yáng)光含笑春風(fēng)。一顆小綠芽怎么會(huì )有如此頑強的生命力？因為它心中有信念，因為它不放棄！

　　我不是小綠芽，我也曾像它那樣努力過(guò)，可我并沒(méi)有那么幸運。我是一株埋藏在石頭底下的綠芽，上天從不眷顧我。一次次被成績(jì)打敗，一次次地傷心和失落，又一次次地重拾心情，整裝待發(fā)。我也曾挑燈夜戰，曾見(jiàn)過(guò)晚上零點(diǎn)時(shí)的月亮；也曾深陷題海，曾見(jiàn)過(guò)清晨天邊第一抹橘紅色的朝霞�？墒�，沒(méi)有任何回報。

　　這次，成績(jì)依然呈下滑趨勢。爸爸找我談話(huà)，說(shuō)，你不是不努力，是努力錯了方向，南轅北轍，徒勞無(wú)功。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，即將自暴自棄的我開(kāi)始調整方法，繼續努力。好方法就像捷徑，它可以引你走上正確而又快速的通道。

　　什么是好方法？其實(shí)好方法就是專(zhuān)心致志，主攻弱點(diǎn)，永不言棄。生活中總會(huì )有挫折，總會(huì )遇到“山重水復疑無(wú)路”的時(shí)候，但是不要氣餒，不要功虧于簣，成功也許就在前方，就在柳暗花明的'地方，只要不放棄，就在不遠的轉彎處。

　　今天距離中考還有75天，我們的班主任說(shuō)過(guò)：“幸運只屬于那些一直在努力的人�！本拖窬永锓蛉税l(fā)現了鐳元素，有人說(shuō)是她運氣好，但在這背后，是居里夫人和丈夫夜以繼日的努力，她幾乎花光了所有積蓄，歷經(jīng)數不清的失敗，最終提煉出鐳元素。這樣努力的人才會(huì )有好運氣。

　　所以孟子這樣說(shuō)：“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蔽視�(huì )正視一切挫折和失敗，努力前行。就像同桌常哼的歌一樣，“就算失望，不能絕望！不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降！”

　　我不放棄作文 6

　　我不會(huì )放棄奔跑，我害怕留下遺憾；我不會(huì )放棄奔跑，我害怕丟失什么；我不會(huì )放棄奔跑，我要對自己負責。

　　此時(shí)，正是我適合奔跑的時(shí)間和空間，我不該慢走，也不該散步，因為我知道，此時(shí)不跑，我將失去一些寶貴的機會(huì )。只有奔跑，只有努力，我才能到達夢(mèng)想的彼岸，我才能擁有圓夢(mèng)的權利�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，我懂得，我才會(huì )珍惜。我害怕遺憾和失去，我會(huì )用汗水揮灑歲月，用努力去來(lái)證明。

　　奔跑，去奮力奔跑，去盡情奔跑。虛度光陰將會(huì )成為你無(wú)法抹去的痛。

　　如今社會(huì )上，輟學(xué)打工，未成年早戀的人還不多嗎？他們沉迷于眼前一時(shí)的自由，而停止了奔跑的步伐，甚至走上了不歸之路。每當我在新聞上看到未成年人犯罪的消息時(shí)，我都會(huì )忍不住痛心：他們放棄了奔跑，放棄了自己美好的人生，多年后，這將會(huì )成為他們一輩子都抹不去的污點(diǎn)。我想，一定是他們向往著(zhù)所謂的大人生活，從而在應該奔跑的時(shí)光里選擇了放棄。每一件事都發(fā)生在最合適的年齡，你讓他們過(guò)早發(fā)生是有百害而無(wú)一益的'。而我們這個(gè)年齡最適合的，就是盡情奔跑。

　　向往著(zhù)所謂的大人生活出發(fā)，唯一的路就是做好當下的每一天。問(wèn)題又回到了盡情奔跑上，你既作為少年，就不可浪費光陰；你既作為少年，就應肆意奔跑。

　　我們的當務(wù)之急，就是讀書(shū)。就像鑿壁借光中匡衡，因為家境貧窮，買(mǎi)不起蠟燭，就借著(zhù)從領(lǐng)居家微弱的光抓緊讀書(shū)，他的精神是那么的可貴，而想想我們自己，擁有這么好的學(xué)習環(huán)境，卻沒(méi)有他們那般努力，實(shí)在是慚愧。

　　此時(shí)此刻，我想說(shuō)的是，我會(huì )奔跑，會(huì )努力，會(huì )奮斗�？赡芪乙矔�(huì )暫停，但是我絕對不會(huì )放棄，我不會(huì )因為任何事情在最美好的年華放棄奔跑。

　　我知道，只有在適合的時(shí)光奔跑，我才能完成我的夢(mèng)想。

　　我不會(huì )放棄奔跑的。

　　我不放棄作文 7

　　小時(shí)候，我在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)不小心摔了下來(lái)，之后就一直不敢試著(zhù)學(xué)，但是現在我已經(jīng)跨入了六年級的大門(mén)，看著(zhù)同學(xué)們自由自在地騎著(zhù)自行車(chē)隨處轉悠，我的心也癢了起來(lái)，于是我便讓爸爸教我騎自行車(chē)。

　　來(lái)到小區的圓形花園旁，我深吸了一口氣，按照爸爸的指示坐上自行車(chē)，先兩只腳都放在地上，然后用腳蹬地，使車(chē)向前行進(jìn)。我這樣蹬了三圈后，覺(jué)得沒(méi)什么用，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，你直接扶著(zhù)我騎吧，這樣蹬能有什么用？”“先讓你蹬是為了讓你找到平衡感，你要是直接騎肯定不行�！薄芭��！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我只好繼續。又蹬了很長(cháng)時(shí)間，爸爸又讓我單腳蹬，盡量讓腳離地，等我蹬地很熟練時(shí)，爸爸終于同意扶著(zhù)我騎了。

　　當我真正雙腳都踏上踏板騎時(shí)，我才發(fā)現騎自行車(chē)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，雖然爸爸扶著(zhù)我，但我的重心總是往一邊倒，總是剛騎了幾下，就不得不停下。爸爸耐心地教我，說(shuō)當我覺(jué)得重心偏的'時(shí)候，就把車(chē)柄向上另一邊微微地轉一點(diǎn)，又讓我再試試，可是我每次轉得幅度都有些大，所以騎了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有進(jìn)展，我急得直冒汗，對爸爸說(shuō)：“算了，我不學(xué)了，回家吧�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)，有些生氣，嚴厲地對我說(shuō)：“不行，像你這樣容易放棄能干什么事，繼續學(xué)！”我只好調整了呼吸，想著(zhù)平時(shí)人們騎自行車(chē)的樣子，緩緩地騎了起來(lái)，竟然騎了一圈都沒(méi)停？爸爸見(jiàn)我學(xué)得有起色，便換了場(chǎng)地，繼續教我……一天下來(lái)，我在沒(méi)人扶的情況下，也能騎出很遠的距離了。

　　其實(shí)做任何事，只要不輕易言敗，總有一天會(huì )成功的。

　　我不放棄作文 8

　　這幾天，我給自己制定個(gè)了學(xué)習計劃，每天晚上睡覺(jué)前必須朗讀一篇英文。只有當天的任務(wù)完成，我才能睡覺(jué)。

　　計劃制定后幾天，我一直都在堅持著(zhù)，我希望通過(guò)我每晚的堅持，我的英語(yǔ)口語(yǔ)能夠有所提升。但是就在昨天晚上，我差點(diǎn)就食言了，也差點(diǎn)就破壞掉了我的學(xué)習計劃。好在，在最后時(shí)刻，我并沒(méi)有放棄。

　　昨天是周末，白天的時(shí)候與朋友們一起去騎了自行車(chē)，并且還打了籃球，所以等到晚上的時(shí)候，我就發(fā)現自己格外的`疲累。吃過(guò)晚飯，與家人坐了一小會(huì )后，我就回房間睡覺(jué)了。我一沾床，立馬就睡著(zhù)了。幾個(gè)小時(shí)候后，我是被渴醒的。我從床上起來(lái)，然后去了客廳為自己倒了一杯清水。咕嚕咕嚕，我幾口就將水全都喝下。

　　父母房間里的燈光還是亮著(zhù)的，看來(lái)時(shí)間也并不是很晚�；亓朔块g我開(kāi)燈瞧了瞧時(shí)間，是晚上十點(diǎn)，也就差不多是以前我準備睡覺(jué)的時(shí)候。突然的，當我撇到了書(shū)桌上那一本英語(yǔ)書(shū)后，我猛然想起了自己學(xué)習計劃。但是，我坐回床上，眼皮子一下一下的，又想睡起來(lái)。于是我在心里想著(zhù)，沒(méi)關(guān)系的，一個(gè)晚上沒(méi)有朗讀英文是不會(huì )有影響的。

　　心里這般想著(zhù)，接著(zhù)我的身體也不停使喚的將床頭燈啪的一下關(guān)掉。房間重新陷入到了黑暗中，可是我的腦袋里卻一直在爭執著(zhù)，一個(gè)聲音說(shuō)睡吧睡吧，沒(méi)有關(guān)系的；另一個(gè)聲音說(shuō)，不行，你不能睡，有了這一次不堅持，那么就一定會(huì )有下一次。

　　在這兩種聲音的爭吵中，我終是坐起了身，然后重新打開(kāi)了房間里的燈光。接著(zhù)拿過(guò)放在書(shū)桌上的那本英語(yǔ)書(shū)，對啊，我不能放棄，我必須每天堅持下去。只要我放棄了一天不朗讀，那么就一定會(huì )有第二天，第三天……所以，我必須每天堅持，絕不放棄。

　　我不放棄作文 9

　　驕陽(yáng)似火，我被這沉重的空氣壓的窒息。

　　剛剛聽(tīng)完了英語(yǔ)聽(tīng)力訓練，可是……受挫感，恐懼感，像源源不斷的熱潮，漫布了我的全身細胞。是的，我想哭。

　　抬頭看了看天空，我還是將淚水壓了回去。望著(zhù)手中的這盒英語(yǔ)磁帶，我真想把它摔碎�？墒恰�…我不能。甩了它就甩了您對我的所有期盼。此刻，我如穢物般的看著(zhù)這盒磁帶。誰(shuí)能告訴我，究竟該怎么辦我不舍得是因為我不想放棄，我不舍得是因為我相信自己，我不舍得是因為這是您送給我的�？扇缃�，它把我的自信輸得一敗涂地。

　　是的，我的聽(tīng)力基礎一直很差，為此您也是煞費苦心，我雖然平時(shí)大大咧咧，但我也懂得知恩圖報。放假之前，您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽(tīng)力成績(jì)提高�？粗�(zhù)這盒磁帶，我也在心里為您立下錚錚誓言，不取得優(yōu)異的成績(jì)，我誓不罷休。因為我知道，這是報答您的最好方式。

　　現在我望著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的叉，一個(gè)又一個(gè)的'圈。圈圈叉叉，叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒(méi)有眼淚。想說(shuō)卻沒(méi)有人能夠傾訴。無(wú)助之際，我又想起了您。老師希望您不要介意。

　　大腦一片空白，沒(méi)辦法我只得到外面放松一下。沒(méi)想到心中如此凌亂，亂到無(wú)法看清自己。屏住呼吸，腦海中又忽然一閃，“持之以恒就有收獲”這話(huà)如此熟悉。咦，老師，這不是您說(shuō)過(guò)的嗎？身邊掠過(guò)一陣微風(fēng)，好愜意，這風(fēng)被我深深的吸到咽喉，然后蔓延、蔓延一直到肺里。

　　我終于釋然，沒(méi)錯只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了。我再次回到房間，做了幾個(gè)熱身運動(dòng)。begain……“嗯，應該選B，我想想，這個(gè)應該選C”呵呵，沒(méi)錯。沒(méi)想到靜下心來(lái)，竟有如此大的成效。不拋棄，不放棄堅持到底就是勝利�，F在我的成績(jì)大大提高。

　　有一種情愫叫感激，不要忘記那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，他們曾在你失意的時(shí)候給你鼓勵，在你落寞的時(shí)候給你安慰。老師——謝謝您。

　　我不放棄作文 10

　　一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的房間，還帶著(zhù)一絲絲月光，在那月光中夾著(zhù)我的微笑，還有那一縷縷惆悵。我不竟隨著(zhù)月光望向那幽暗的夜空……

　　看，天上的“小眼睛”多么耀眼可愛(ài)呀！我喜歡在黑夜中遙望星空，遠遠地望著(zhù)那動(dòng)人的星星，真想和它們在一起。我會(huì )對星星訴說(shuō)我的喜怒哀樂(lè )，訴說(shuō)我心中的秘密……

　　記得有一次，我英語(yǔ)考得很差很差，這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是晴天霹靂，耳邊也似乎不時(shí)傳來(lái)一聲聲的責備，這讓我更加無(wú)地自容。

　　回到屬于我自己的房間里，星星依然掛在璀璨的夜空，眨著(zhù)它那雙水靈靈的大“眼睛”。一行淚水卻偷偷劃過(guò)我的臉頰，一絲無(wú)助在心中油然而起。我肆無(wú)忌憚地大哭起來(lái)——我輸了，徹底地輸了，輸得一無(wú)所有，沒(méi)有安慰我，沒(méi)人在意我！

　　哭累了，無(wú)意間抬起頭，遙望天際，望著(zhù)那些星星。它們依舊眨著(zhù)“眼睛”望著(zhù)我，依舊充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)際的信心，猶如這浩瀚的夜空。它好像在對我說(shuō)：“這點(diǎn)挫折不算什么！你必須振作起來(lái)！你不能放棄！”那一刻，我原來(lái)跌入谷底的心又找到了一絲希望：對，我不能放棄！

　　又一次考試來(lái)臨，“我不放棄！”我這樣激勵我自己！

　　望著(zhù)夜晚的星星，我大聲吶喊：“謝謝你陪我度過(guò)這悲傷的一夜！”經(jīng)頓了頓，“是你讓我知道了做事絕不能放棄！”

　　放棄，是一個(gè)眾人皆知的字眼，但只要經(jīng)過(guò)我們努力，放棄就會(huì )變?yōu)槌晒�。而就是那一點(diǎn)點(diǎn)的努力，讓多少人與它失之交臂，從此一蹶不振，灰心喪氣，失去信心。

　　918南京大屠殺，對于我們來(lái)說(shuō)是血的教訓。但我們的革命先驅們沒(méi)有放棄，用他們的精神，他們的身軀，為中國迎來(lái)了勝利，帶來(lái)了希望。中國人民沒(méi)有放棄，選擇了頑強，選擇了堅貞，選擇了拼搏。如今的.中國，已然豪邁地屹立于世界巔峰，越來(lái)越繁榮昌盛，為我們是中國人而驕傲，而自豪！

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，讓我記憶深刻：一位將軍在戰爭中頹敗了，孤身一人藏到了一個(gè)洞穴里。而當時(shí)正是嚴寒冬日，饑寒交迫讓將軍逐漸心灰意冷，正在他想要放棄，一走了之時(shí)，他看見(jiàn)了一只為結網(wǎng)而努力著(zhù)的蜘蛛，寒風(fēng)凜冽中，失敗了七八次的蜘蛛終于成功了。將軍心頭一震：“這樣一個(gè)卑微弱小的生命都沒(méi)有放棄，我又有什么理由選擇放棄呢？”他重新燃起了斗志，獲得了新生。

　　在如今美好生活中的我，卻一而再，再而三的選擇了放棄。記得那次在準備英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽時(shí)，我就如寒號鳥(niǎo)般日復一日的往后拖延，時(shí)間如流水般，我也為自己找各種理由而推脫著(zhù)。結果可想而知，在我東拼西湊，結結巴巴地完成比賽后，懊惱的我選擇了放棄，心想：從此再也不參加類(lèi)似的比賽了。在學(xué)習中，遇到幾個(gè)難題就說(shuō)跟同學(xué)討論討論，順便吸取吸取精華。一看到答案，就毫不猶豫地抄上。遇到問(wèn)題不思考，上課不發(fā)言。這些壞習慣都是“放棄”在左右著(zhù)我，它在慢慢侵蝕著(zhù)我的思想……

　　我們的烈士沒(méi)有放棄，我們的國家沒(méi)有放棄，我們的人民沒(méi)有放棄，而我為什么再三選擇了放棄呢？沉思中的我在慢慢地覺(jué)醒，已踏入中學(xué)的我要覺(jué)醒，只要我肯努力，肯刻苦，肯奮斗，那“放棄”就會(huì )悄然離去，成功會(huì )離我越來(lái)越近！

　　我不放棄作文 11

　　“我曾經(jīng)失落、失望、失掉所有方向�！�

　　——題記

　　在一次次嘗試滑冰中，又在一次次失敗中，我憤怒了，恨不得把這雙溜冰鞋狠狠地摔在地上。于是我放棄了，懊惱地坐在地上，口里還念念有詞：“什么運動(dòng)嘛？爛死了�！备改缚吹轿疫@樣子，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事。我賭氣，把頭扭到一邊，不理他們。

　　故事是這樣的：我看見(jiàn)其他小伙伴都穿著(zhù)溜冰鞋，在廣場(chǎng)上飛似地溜來(lái)溜去，我羨慕極了，要父母也給我買(mǎi)一雙。父母知道我的性子——學(xué)了一下就不學(xué)了。為了不浪費錢(qián)，媽媽就給我借了一雙。

　　我穿著(zhù)溜冰鞋，興高采烈地走到廣場(chǎng)學(xué)習。我先扶著(zhù)旁邊的'大理石，嘗試著(zhù)掌握平衡，一開(kāi)始還好，到后來(lái)，哐當一下，我摔了一跤，要不是護具，我早就掛彩了。我又開(kāi)始嘗試，最后，我能掌握平衡了。

　　于是我開(kāi)始嘗試滑冰，沒(méi)“走”幾步，我又摔了一跤，但我并不氣餒，起來(lái)繼續滑冰。我摔了一次又一次，接著(zhù)一次又一次地爬起來(lái)。但是我還是不行，所以，我放棄了。但父母過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要輕言放棄，要有自信，要相信自己一定能成，你現在說(shuō)一句‘我能行’吧，要學(xué)會(huì )鼓勵自己哦！”

　　于是我小聲地說(shuō)了一句：“我能行�！比缓笤谛睦锝恿艘痪洹安殴��！备改搁_(kāi)始嚴厲了：“大聲點(diǎn)！”我賭氣地大聲喊：“我能行！”……

　　現在，我正在上課，看著(zhù)一個(gè)個(gè)不懂的單詞，一個(gè)個(gè)根號，一句句古詩(shī)，我在心里吼：“我能行！”但一個(gè)心魔在作怪，接了一句：“怎么可能？”我頓時(shí)軟了下來(lái)，像一條打了霜的茄子，泄了氣的氣球。

　　我耳畔又響起了父母說(shuō)的話(huà)：“你不要輕言放棄，要有自信，要相信自己一定能成�！蔽野迪耄骸皼](méi)錯，只要我堅持學(xué)下去，認真地學(xué)下去，一定能行的！”

　　我又開(kāi)始了學(xué)習，去認真地看書(shū)、復習、預習、練習，終于做回了最好的自己。

　　我想起了一句話(huà)：“無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論你在經(jīng)歷著(zhù)什么，堅持下去，定能看見(jiàn)最好的自己！”

　　我不在輕言放棄……

　　我不放棄作文 12

　　人的一生就像一盤(pán)棋，沒(méi)有固定模式，無(wú)論是沖在前面的小卒，還是威力四射的大炮，一旦邁出前進(jìn)的步子就一往無(wú)前，從不退縮。

　　我曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，每次考試都是第一，因此在我眼中沒(méi)有人是我的對手。潛意識里便滋生出了驕傲的情緒。但是在那一次考試中，我失敗了，徹徹底底的失敗了。

　　在人生的低谷中，總會(huì )長(cháng)出一顆顆希望的種子。而我獲得了那顆希望的種子時(shí)已荒廢學(xué)業(yè)整整一年光景。

　　而這一年后的第一天，我路過(guò)老師辦公室，卻聽(tīng)見(jiàn)一段激烈的爭吵聲。校長(cháng)說(shuō)：“你為什么要那么做，如果不是你當初偷偷降低他的分數，他能墮落成現在的樣子嗎？老師反駁道：“校長(cháng)，您所說(shuō)的優(yōu)秀僅僅是指分數。他目中無(wú)人，沒(méi)有把任何人放在眼里，那么他以后注定不會(huì )成功！現在如果他還不明白這個(gè)道理，以后遇到點(diǎn)挫折就會(huì )一蹶不振，怨天尤人。我在他成長(cháng)的道路上設置這么小的障礙，他都戰勝不了，以后遇到更大的障礙，您覺(jué)得他能跨越嗎？我這是在幫他，并不是傷害！”

　　聽(tīng)到這里，我默默地流下了眼淚�；叵脒@些年來(lái)，老師一直兢兢業(yè)業(yè)，教書(shū)育人。她所交過(guò)的學(xué)生幾乎沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她是認真負責的好老師的。她曾多次提醒我，要將目光放遠大，“人外有人，天外有天”。耍小聰明的.人是不會(huì )走太遠的。她曾說(shuō)過(guò)，培養出讓自己佩服的學(xué)生是她教育的終極目的。希望我能成為她的驕傲�？晌夷菚r(shí)心浮氣躁，從小聽(tīng)慣了贊許和表?yè)P，根本聽(tīng)不進(jìn)去她的嘮叨�，F在想來(lái)老師真可謂是用心良苦��！

　　我回到班級，重新握起了筆，開(kāi)始了復雜的數學(xué)演算。并且將一行文字寫(xiě)在了文具盒最上方：

　　當你成功時(shí)，不要驕傲自大；而當你失敗時(shí)，不要輕言放棄！

　　我不放棄作文 13

　　“失敗是成功之母”每當我想起這句名人名言，就知道了我做任事情都不能輕言放棄。

　　一次，我看見(jiàn)了位大哥哥自騎自行車(chē)，他一坐上自行車(chē)，行動(dòng)自如，像草原上兇猛的獵豹。我想：如果，我也會(huì )騎自行車(chē)那我一定比獵豹還快。于是，我下定決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　一開(kāi)始，坐上自行車(chē)的我眼看著(zhù)要倒了，幸虧媽媽扶著(zhù)我。這次我早有防備，全副武裝。媽媽耐心地告訴我：要想騎好自行車(chē)，首先要把方向盤(pán)控制好，腳也要夠到踏板，眼睛向前看，注意力不要分神！我按照媽媽說(shuō)的做，果然行得通。

　　我才學(xué)好，就洋洋得意回頭看媽媽?zhuān)瑳](méi)注意前面有一個(gè)下坡，一回頭，看見(jiàn)前面頓時(shí)傻了眼，想剎車(chē)也剎不住，只能大聲的.喊：救命啊———�！比�程我都是閉著(zhù)眼睛，直到停下，我才慢吞吞的睜開(kāi)眼睛�？匆�(jiàn)自己沒(méi)有受傷，我驚喜萬(wàn)分。原來(lái)我一直在捏著(zhù)剎車(chē)��！

　　經(jīng)過(guò)剛才一路驚險，我才放下心來(lái)。剛才太大意了，看來(lái)做事不能分心啊。接下來(lái)我到了一個(gè)空曠的地方，吸取上次教訓。這次媽媽怎么叫我，我都不回頭。心想：上次真險，要不是我捏住了剎車(chē)，估計我的小命不保。這次打死我也不回頭。果然這一次比上一次好多了，我不會(huì )再三心二意。

　　一時(shí)騎得太快了，前面有個(gè)大石頭，擋住我的去路。不知剎車(chē)怎么失靈，怎么都剎不住。沒(méi)辦法，只能撞上去，這次可沒(méi)有上次幸運，胳膊破皮，流了好多血，痛得我哇哇直叫，失去知覺(jué)。我心想：哎呀！學(xué)自行車(chē)真倒霉，還是算了吧！正當我放棄的時(shí)候想到了一句名人名言：“失敗是成功之母”對，我不能放棄。我要對自己充滿(mǎn)信心，不要因為小小的挫折而放棄。想了這么多，還是再試一次吧！

　　經(jīng)過(guò)兩次教訓，我用心地騎了半天的車(chē)。也沒(méi)遇到一個(gè)意外。我不能松懈，要認真起來(lái)，把比人想象成空氣，不受外界的打擾。果然我事半功倍學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　原來(lái)，做每一件事都有認真，要堅持不懈不能放棄。只有堅持了就一定會(huì )成功。

　　我不放棄作文 14

　　秋風(fēng)乍起，那滿(mǎn)山的紅葉，你們可曾有幸聽(tīng)過(guò)有人在此奏一曲《高山流水》?

　　琴聲如泣如訴�！案呱接袉棠�，流水無(wú)知音�！辈�牙長(cháng)嘆一聲，似乎當年和子期相遇的種種情形又歷歷在目�！板P--”的一聲，弦斷聲滅�！耙擦T!”伯牙順手將古琴推入遍地的黃葉之中，起身，絕塵而去。(“將古琴推入遍地的黃葉之中”，細節描寫(xiě)更體現了伯牙動(dòng)作的儒雅和態(tài)度的堅決。)

　　我不知曉古人、今人、未來(lái)人對此事持什么態(tài)度，我只知道，以我的看法，伯牙是正確的。少了朋友，沒(méi)了知音，要一身的才華又有何用呢?倒不如就此放手，將心底的那份友誼珍藏到地老天荒。

　　年少的我，曾經(jīng)也是那么的憧憬友誼、渴望友誼。昔日，也曾在與好朋友的小矛盾中，不斷地追問(wèn)過(guò)，“友誼到底是什么?它真的能天長(cháng)地久嗎?”

　　多年以后，我才在別人的故事中找到答案。

　　記得在一本雜志上讀過(guò)這樣一篇文章，一位屋主要將自己居住了幾十年的房子拆了重建。在拆的過(guò)程中，一件怪事讓在場(chǎng)的人都驚叫起來(lái)。原來(lái)在兩塊磚之間，一只壁虎恰巧被一只釘子穩穩地釘住了尾巴，釘子的位置恰到好處，既沒(méi)傷及壁虎的性命，也讓壁虎無(wú)法斷掉尾巴逃脫。據屋主回憶，這只釘子至少已經(jīng)打了十年了，所以這只壁虎的膚色都已經(jīng)改變，傷口處也明顯變畸形了。十年，漫長(cháng)的十年啊!這只壁虎是怎樣活下來(lái)的?帶著(zhù)好奇的疑問(wèn)，屋主觀(guān)察了好幾天，終于找到了答案。原來(lái)是另有一只壁虎給這只被困的壁虎送來(lái)糧食。答案簡(jiǎn)單，卻不平凡。十年，整整十年啊!這只可憐的壁虎盡管沒(méi)能逃脫囚居的生活，盡管讓歲月改變了自己的容顏，卻在同伴的幫助下，堅強地活了下來(lái)。正是壁虎同伴這十年間的不拋棄不放棄的.堅持，造就了生命的奇跡，也造就了偉大的友誼!

　　初讀此文，我是一笑置之的。尋思這故事也編得太離譜了吧。后來(lái)，又碰巧在電視上看了另一則報道，新疆有一個(gè)殘疾男孩，沒(méi)法自己走路去上學(xué)，而且家里窮，也買(mǎi)不起輪椅，他的好朋友便自告奮勇地承諾說(shuō)要背男孩去上學(xué)。當時(shí)，雙方的家長(cháng)都以為男孩的好朋友是說(shuō)說(shuō)而已。誰(shuí)知這一背就是十多年，從小學(xué)到初中，再到高中。十多年，幾千個(gè)日子的風(fēng)雨，是什么支撐著(zhù)他們一起走過(guò)?(“支撐”點(diǎn)明朋友間患難與共的不易，用詞準確。)

　　哦!是友誼，是友誼讓他們堅持了十多年。我恍然大悟，不再懷疑那個(gè)壁虎故事的真實(shí)性。原來(lái)人和動(dòng)物之中都可以存在友誼，都可以對患難的朋友不離不棄的，盡管壁虎缺少了人的思想和情感，但這種患難與共的情懷同樣是那么得純潔和高尚，這種平凡中的堅韌同樣彰顯著(zhù)偉大!(抒情和議論句子的插入，使文章更通順、連貫。也讓兩個(gè)感人的故事由物及人，互相詮釋?zhuān)�加深文章力度�?那一刻，我心頭微微一顫，像有一束陽(yáng)光灑在我身上，讓我溫暖;又像有一縷春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我感動(dòng)。

　　從此，我明白了，友誼不僅是生命中最甜美的收獲，更是生命中最勇敢的付出。它拋開(kāi)了人的高低貴賤，卻永遠堅守著(zhù)“不拋棄，不放棄”的承諾。(照應前文作者內心的疑惑，而且對“友誼”的認識更深了，文章的思想境界也更高了。)

　　我不放棄作文 15

　　慌慌張張地跑過(guò)十七年，從一個(gè)不諳世事的只會(huì )瘋玩的野丫頭，終于成為一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的“小大人”。在這十幾年的歷煉中，我學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了沉默，也學(xué)會(huì )了堅強。

　　記得剛上高中時(shí)對文科的執著(zhù)，這份執著(zhù)至今也沒(méi)有改變，只是信心少了許多。每天做數學(xué)題做到麻木，就知道自己也沒(méi)有避開(kāi)“文科生數學(xué)不好”的“詛咒”。還要背好多的文字，說(shuō)什么“理解記憶”，只是在考試中缺字少詞都是扣分的.理由。平日里的付出與收獲總也不成正比，不是有這樣一句話(huà)嗎？“努力了未必成功，而若想成功就必須付出努力”，這個(gè)世界果然是不公平的！

　　但是即使再怎么不如意，也未曾想過(guò)要放棄！

　　一直認為從步入校門(mén)那一刻起就好比加入了一場(chǎng)盛大的賭局，十幾年來(lái)壓上的是父母的希望，是無(wú)法計算的精力與金錢(qián)，還有十年的歲月——那些本是我們生命中最蓬勃生長(cháng)的年華。如此繁盛的青春都成為最大的賭注，生命的近1/5已經(jīng)過(guò)去，沒(méi)有人有任何理由放棄，因為賭注太大，一旦放棄注定失敗，只會(huì )讓一切都成為泡影，家人的期望，自己的夢(mèng)想……

　　所以不拋棄不放棄，是因為我們沒(méi)有權利。

　　伸出我們的手，握拳，會(huì )發(fā)現那條代表“命運”的線(xiàn)只有一點(diǎn)露在外面，而更多地是在自己手中被緊緊握住。也許真有什么命中注定，也許真存在什么劫數，但我們卻有足夠的能力反抗。只要肯努力，總會(huì )扭轉局勢，打造出自己的輝煌。風(fēng)雨過(guò)后一定有晴空的，不是嗎？

　　政治課上講“事物的發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的”，我也相信當努力積累到一定程度時(shí)，不拋棄不放棄，就會(huì )發(fā)生質(zhì)變，就會(huì )成功。

　　旅行者選定一條路，從來(lái)不問(wèn)它有多遠。

　　就像我們一樣，堅定一個(gè)夢(mèng)想，就不在乎實(shí)現它有多艱難。

　　我不放棄作文 16

　　秋雨仍然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打透了每一寸曾經(jīng)溫熱的土地，可是打不透我們那顆熾熱的心。

　　軍訓時(shí)每一滴曾經(jīng)留下的汗水都積攢成了陽(yáng)光，見(jiàn)證了那些驕傲的成長(cháng)。無(wú)比堅毅的眼神終將化為黛色的翅膀，載著(zhù)不移的信念盡情翱翔。高昂的頭顱下是筆挺的脊梁，支撐起夢(mèng)想與希望，與血液同一個(gè)方向！我們不會(huì )拋棄，更不會(huì )放棄。

　　很喜歡看《士兵突擊》這部電視劇。里面的許三多在開(kāi)始時(shí)儼然是個(gè)沒(méi)人理解的傻瓜形象：他笨拙，認死理兒，還有些怯懦。作為軍人，顯然他很不夠格。但是通過(guò)劇情不斷地發(fā)展，我才清楚地認識到許三多是一個(gè)有血有肉的真漢子，他的笨拙是真誠，而非不懂裝懂；他認死理兒是對紀律的嚴格遵守，而非明知故犯；在他不懈的努力下，怯懦也逐漸消失，慢慢融入了大家。仔細想想，才知道，有時(shí)歲月是見(jiàn)證真理的最佳途徑，而毅力則是對抗歲月的最佳辦法。只要我們堅持，就是成功。這正應了那句“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！彼�一個(gè)人修路，一個(gè)人守營(yíng)房，一個(gè)人天天晚上看著(zhù)自己曾經(jīng)的錄像先發(fā)笑再流淚。這其中的孤獨誰(shuí)能忍受？但作為軍人，他用行動(dòng)證明了一切，他用堅守換來(lái)了贊揚。從不拋棄，更不會(huì )放棄。

　　前天進(jìn)行的是拓展訓練，所以大家都很興奮。經(jīng)過(guò)第一個(gè)項目的摸爬滾打，第二個(gè)項目叫做“信任式背摔”，其要求是讓一個(gè)同學(xué)站在一個(gè)高臺上往后倒，另選幾名同學(xué)接住倒下的同學(xué)。作為班長(cháng)的我第一個(gè)站了上去。在倒下的一瞬間，似乎能聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)在呢喃著(zhù)什么，模糊地看了看灰暗天空，心里忽然變得很溫暖很澄凈。還沒(méi)來(lái)得及思考就穩穩地落在了同學(xué)們的肩膀上，柔軟而有力。然后便被緩緩地放下。嘴角的微笑如期地劃成一抹絢麗的陽(yáng)光，燦爛了心房。這便是信任的力量吧，我想。

　　前幾天軍訓時(shí)教官一遍遍地練習著(zhù)喊口號的聲音，開(kāi)始時(shí)并不敢放出聲來(lái)，完全沒(méi)了底氣。到后來(lái)大家漸漸放開(kāi)了甚至有些歇斯底里的時(shí)候，才體會(huì )到只有真正從胸腔迸發(fā)出的吼聲才是最自信，最無(wú)所畏懼的聲音，那種霸氣外露的吶喊昭示著(zhù)信心與勇氣，那股悍然正氣由內心噴薄而出，更是軍人應該展現的風(fēng)范，應該是一個(gè)人面對困難所表現出的無(wú)畏。這才是軍人，這才是軍訓。

　　教官曾一遍遍教我們由起步到正步的過(guò)程，其中轉換的第一步定了很久，直到腳后跟隱隱作痛。思考之后才明白，有時(shí)轉換的過(guò)程非常重要，只有過(guò)度好，才能開(kāi)創(chuàng )新的天地，才能像雄鷹一樣翱翔于天際。而之前的汗水都是為了第一步，新的一步。放棄過(guò)去，勇于面對新的.挑戰才是王者應有的風(fēng)范，才是我們需要學(xué)習的地方。

　　站軍姿的過(guò)程更表明了我們的頑強意志，雖然只是簡(jiǎn)單的站著(zhù)，但是太陽(yáng)的火舌粗粗地舐著(zhù)每一個(gè)人，仿佛要吞噬所有。汗水沁了出來(lái)，匯聚到一起流下，從前額劃過(guò)面頰再到下巴，每一寸肌膚都忍受著(zhù)那種癢癢的感覺(jué)，伸手想撓的時(shí)候又會(huì )忽然想起教官所說(shuō)的紀律與意識，只能默默地忍著(zhù)。因為隱忍也是人生的必修課啊，人生有太多不如意，而發(fā)火與狂躁只是無(wú)能的表現，我們因該默默忍受并在某刻爆發(fā)出來(lái)，這樣的人生才是精彩的，是具有挑戰性的。為了理想，我們需要忍耐。

　　經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我們學(xué)會(huì )了很多，其實(shí)也很少，歸根結底不過(guò)堅持二字，只不過(guò)不同的環(huán)境，不同的時(shí)間，不同的地方，對這二字的定義略有區別。這也要求我們學(xué)會(huì )適應。我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜學(xué)校給予我們這大好的時(shí)光和機會(huì )，更好更強地發(fā)展自我。學(xué)海茫茫，我們定會(huì )揚起堅毅的風(fēng)帆，向著(zhù)成功的彼岸遠航！

　　不拋棄，不放棄！

　　我不放棄作文 17

　　無(wú)意的回眸，普普通通的板寸頭，兩排潔白的牙齒，帶著(zhù)綠色油彩的臉露出憨厚的傻笑，讓人忍不住想叫你一聲：三呆子。帶著(zhù)非同一般的傻，帶著(zhù)非同一般的執著(zhù)，帶著(zhù)“不拋棄，不放棄”的信念，成就了“許三多”也改變了“許三多”！

　　“龜兒子”是“三多”父親對“三多”的評價(jià)；“三呆子”是“成才”對“三多”的評價(jià)，各類(lèi)的評價(jià)為“三多”貼上了“傻子”的標簽�？墒蔷褪且驗檫@股子傻氣和憨厚勁兒，“三多”被“史今”看中，就是因為他“不拋棄，不放棄”的信念以及他的義氣，被“老A”的“袁朗”所欣賞�？墒窃谶@一系列的幸運背后，“三多”付出的卻又何止是一、兩天的時(shí)間，他在“五班”用了將近兩年的時(shí)間完成了一條屬于他自己的路，然后有一步步邁向他自己的目標，雖然這條路很長(cháng)很長(cháng)，但在匯聚處的紅星，正如他那燃燒著(zhù)希望之火的心一般。

　　“三多”的父親再把“三多”交給“史今”是的真情流露，“三多”記住了“史今”也記住了；“該打就打，該罵就罵，對他好點(diǎn)兒”成為了我刻骨銘心的記憶”；“成才”在離開(kāi)“老A”時(shí)對自己錯的`認識以及對”三多”寄托的希望“你是一棵樹(shù)，枝繁葉茂；而我卻是一根電線(xiàn)桿，無(wú)依無(wú)靠”更是引人深思；“三多”寧可放棄“老A”的位置也要把跑斷了一根韌帶的“伍六一”背到終點(diǎn)的行為更加印證了“不拋棄，不放棄”的實(shí)際意義；“三多”為了治愈暈車(chē)，經(jīng)在單杠上翻了三百三十三個(gè)圈，他的刻苦，他的不畏艱辛更是在我們廣大讀者的心中留下了深刻的印象。

　　無(wú)論作為“三多”的戰友——“成才”，還是作為三多的上司——“袁朗”或是“伍六一”和“史今”，他們永遠都是最了解“三多”的：

　　在他遇到挫折時(shí)，支持他；

　　在他被人誤解時(shí)，讀懂他；

　　在他受到冷落時(shí)，陪伴他；

　　在他受到委屈時(shí)，憐惜他；

　　在他偶犯小錯時(shí)，寬容他；

　　在他心情不好時(shí)，理解他；

　　在他摔跤跌倒時(shí)，扶起他！

　　“三多”是最單純的，單純的像一杯清水！

　　如果說(shuō)離開(kāi)是一種逃避的表現，為了戰友，為了自己，“三多”可以放棄逃避，不論結局如何，縱使時(shí)光流逝，他堅強背后的脆弱，他憨厚下的執著(zhù)，“不拋棄，不放棄”的無(wú)形力量，成就了“三多”，或許“史今”和“伍六一”的離開(kāi)，讓“三多”學(xué)會(huì )了獨立，接下去的路還要“三多”自己好好走下去，永遠銘記“鋼七連”交給他的“不拋棄，不放棄！”

　　我不放棄作文 18

　　2008年5月12日，對蘇州人民來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其普通的日子。人們照常起床上班，上課。但是，遠在四川的人們卻正遭受著(zhù)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的浩劫

　　十幾秒對我們來(lái)說(shuō)雖然很短暫，但對四川人民來(lái)說(shuō)卻是生與死的分界線(xiàn)。短短的十幾秒讓原本美麗的映秀鎮變成了人間地獄;短短的十幾秒，讓無(wú)數家庭陰陽(yáng)相隔; 短短的十幾秒，將六萬(wàn)鮮活的生命硬生生地打入了地獄， 短短的十幾秒，許多活潑的孩子變成了孤兒…十幾秒對我們來(lái)說(shuō)雖然很短暫，但是對四川人民來(lái)說(shuō)卻是生與死的`分界線(xiàn)。

　　面對天災，我們是否能輕言放棄呢不能!數以萬(wàn)計的解放軍戰士冒著(zhù)余震的生命危險迅速開(kāi)赴抗震前線(xiàn)，展開(kāi)了數十天沒(méi)日沒(méi)夜的救援。一支救援隊在一所小學(xué)的廢墟中尋找被困者，一名戰士發(fā)現在樓板下發(fā)現幾個(gè)孩子。這時(shí)，學(xué)校的廢墟因為余震而發(fā)生了移動(dòng)。指揮部命令進(jìn)入廢墟的戰士立刻撤出。幾個(gè)戰士又要進(jìn)去救援，就在這時(shí)，樓板坍塌了，大家立即將幾人死死拉住。一名戰士大哭：“你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！

　　我不放棄作文 19

　　恐慌中歷經(jīng)十七年的奔跑，從一個(gè)不識世道，只會(huì )玩瘋的野丫頭，終于變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的“小大人”。在這十年的修煉中，我學(xué)會(huì )了穩重、沉穩、沉默、堅強。我記得我第一次進(jìn)入高中時(shí)對文科的奉獻。這種執著(zhù)至今沒(méi)有改變，但我的信心卻少了很多。每天做數學(xué)題都麻木了，我知道自己沒(méi)躲過(guò)“文科生數學(xué)不好”的“詛咒”。我要背很多單詞，說(shuō)“理解和記憶”，但考試中單詞和單詞的缺失都是扣分的.原因。不是有這樣的說(shuō)法嗎？

　　“努力不一定成功，要??想成功，就必須努力�！边@個(gè)世界確實(shí)不公平！但無(wú)論多不如意，我從未想過(guò)要放棄！我一直覺(jué)得，從進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，就好像加入了一場(chǎng)盛大的賭博游戲。十多年來(lái)，是父母的希望，是無(wú)法估量的精力和金錢(qián)。還有十年—— 那是我們人生中成長(cháng)最旺盛的歲月。

　　如此繁華的青年，成了最大的賭注。生命已經(jīng)過(guò)去了將近五分之一。沒(méi)有人有任何放棄的理由，因為賭注太大了。一旦放棄就注定要失敗，只會(huì )讓一切都白費，家人的期待，自己的夢(mèng)想……所以我們不放棄或放棄，因為我們沒(méi)有權利。伸出手，握緊拳頭，你會(huì )發(fā)現，代表“命運”的那條線(xiàn)只是暴露在外，握在自己手中更緊。也許有命中注定的事情，也許會(huì )有一些災難，但我們有足夠的能力去抵抗。

　　只要努力，總能扭轉局勢，創(chuàng )造屬于自己的輝煌。暴風(fēng)雨過(guò)后一定是晴空萬(wàn)里吧？在政治課上，“前途光明，道路曲折”。我也相信，當努力積累到一定程度后，不放棄，不放棄，就會(huì )有質(zhì)的變化和成功。旅行者選擇了一條路，從不問(wèn)它有多遠。就像我們一樣，如果你致力于夢(mèng)想，你就不會(huì )在乎實(shí)現它有多難！

　　我不放棄作文 20

　　不拋棄，不放棄，只要能夠堅持，事情總會(huì )順心如意。

　　——題記

　　畫(huà)畫(huà)比賽

　　上星期我從唐老師那兒接了一個(gè)任務(wù)，在家里畫(huà)好一幅畫(huà)，拿去比賽。

　　一聽(tīng)這消息，我就樂(lè )了起來(lái)，比賽?那簡(jiǎn)單，就讓我露一手給那些評委瞧瞧，他們肯定很驚訝，像這樣的畫(huà)居然出自一個(gè)年僅十歲的孩子!

　　想著(zhù)想著(zhù)，我高興地從柜子上拿出一盒彩筆，一蹦一跳地把畫(huà)紙安頓好，就開(kāi)始構思了。

　　明日復明日

　　這次接到的題目是“陽(yáng)光·成長(cháng)”，我就覺(jué)得這個(gè)題目不錯，可是，不知是構思不好，還是我懶的原因，每次到了畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，我腦海中總會(huì )浮現出一句話(huà)：反正清明節放三天假，明天再畫(huà)也不遲。每天都這么想，結果，時(shí)間過(guò)得比我想象的要快，一晃，就到了最后一天。

　　不拋棄，不放棄

　　想到再過(guò)兩天就要交卷，我心急如焚，趕快拿起筆，可是，越急，畫(huà)面水平越差，越差我越急，惡性循環(huán)，我真恨我當初怎么沒(méi)有把畫(huà)畫(huà)好，弄成現在這個(gè)狼狽樣。

　　“放棄吧!”我對自己說(shuō)，可我一想到那些信任我，對我充滿(mǎn)信心的人，我就一咬牙，一跺腳，堅持著(zhù)用一筆一畫(huà)拼湊起一幅美好的.畫(huà)面。

　　成功之后

　　我仔細回想，那一次比賽，差一點(diǎn)就被“放棄吧”這個(gè)愚蠢的念頭毀掉，當初“不放棄”的決定真是一個(gè)重要的決定，她叫我保住了比賽，更保住了那些人對我的信任。

　　結尾

　　相信我，只要不拋棄，不放棄，一切都會(huì )順心如意。

　　我不放棄作文 21

　　“不放棄，不放棄”成為最近流行的一句話(huà)。電視劇《士兵突擊》中徐三朵的淳樸堅強形象深深打動(dòng)了我們。然而，讓我們令人震驚的是在汶川地震中表現出無(wú)畏的救援人員和表現出毅力的受害者。溫總理一再強調，救人是當前最重要的任務(wù)，不丟人。深埋在廢墟中的人們并沒(méi)有放棄，人們在地震后的第七天繼續獲救。句子：“我知道你會(huì )來(lái)找我，我相信你會(huì )來(lái)救我，我會(huì )等你來(lái)救我�。ㄟ@句話(huà)太長(cháng)，應該被打斷）”哭聲令人心碎.十歲的弟弟背著(zhù)四歲的.妹妹走了十二個(gè)小時(shí)的山路，就更不想說(shuō)了。孩子，如果你還活著(zhù)，媽媽愛(ài)你！”那個(gè)偉大的母親。因為我再也受不了那種觸動(dòng)，那種不放棄不放棄的精神，那種經(jīng)得起八級地震的母愛(ài)。

　　電視劇《士兵突擊》中的許三多教會(huì )了我們。在汶川地震中，四川人民再一次用自己的生命教會(huì )了我們。是的，放棄，不要放棄。有不放棄者不放棄的就是救助者，沒(méi)錯，就是心中有救助者不放棄的受害者！不放棄，不放棄，就是好的。它壯麗的山河，震撼了天空，也為它流下了眼淚；它感動(dòng)了被它深深感動(dòng)的世界。n以前，我從不相信黑暗中不吃不喝的生活，這次我相信了，我也堅信奇跡會(huì )因為我們而發(fā)生，不要放棄，因為受難者不要放棄！當我們被感動(dòng)時(shí)，讓我們反省自己，反省我們是放棄了還是放棄了。未來(lái)，當我們遇到困難想要放棄的時(shí)候，讓我們想想七日七夜的生活。當我們面對自己的利益，想要放棄的時(shí)候，我們想一想那滿(mǎn)是鮮血的救援隊和用雙手挖砂礫的志愿者，還有那雙日日夜夜都沒(méi)有合上的眼睛！

　�。ǚ此己苌羁蹋┰跒碾y中表現出真情實(shí)感。地震災害雖然可以摧毀我們的生活，但不能奪走我們的意志。雖然給我們造成了巨大的損失，但它磨練了中華民族的意志，凝聚了中華民族的靈魂。七日不棄，不放棄，更久不放棄。不放棄永不放棄，載入中國歷史的史冊，因為這將是中華民族再次崛起的力量！學(xué)會(huì )放棄作文善于放棄是一種智慧永不放棄的精神

　　我不放棄作文 22

　　相信大家都看過(guò)“士兵突擊”這部電視劇，主人公“許三多”是個(gè)耳熟能詳的任務(wù)�！霸S三多是茶經(jīng)的代名詞，是全團最差的兵。但是他用自己的善良、努力得到了大家的認可，成為了一名優(yōu)秀的兵。

　　其實(shí)，在生活中，還真的有這樣的人呢。她就是孟欣然，是我的英語(yǔ)補習班里的同班同學(xué)。

　　欣然黝黑的皮膚上，長(cháng)著(zhù)一雙亮晶晶的小眼睛和挺拔的鼻子。頭發(fā)及稀疏有發(fā)黃，身材也十分瘦小，身高不足140厘米�？雌饋�(lái)像個(gè)農村小孩。 而且，欣然的學(xué)習成績(jì)也很不好，總是考倒數。作業(yè)也時(shí)常教不上來(lái)�？墒茄a習班的老師卻沒(méi)有罵她，還經(jīng)常給予她鼓勵，不是幫她免費補習。我想，也許是因為她的品格感染的老師吧。

　　欣然是個(gè)害羞、怕生的女孩。但是她總是不計回報的幫助別人。

　　一次，我和欣然一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。欣然一共買(mǎi)了3本書(shū)，它們都是“重量級”的。而且價(jià)格也十分昂貴，其中一本要48元！

　　回去的時(shí)候，我們看到了一個(gè)自稱(chēng)是“5.12大地震受難者親屬”的16歲女生，向我們訴說(shuō)著(zhù)自己的悲慘經(jīng)歷。

　　欣然看得直吸鼻子，遞給女生那3本新書(shū)。我則不置一詞，淡漠的離身。走出幾步，我嘲笑欣然：“小姐，滿(mǎn)大街都是缺錢(qián)的，你信哪一個(gè)？”“就算騙，她做得失去自尊，值得憐憫�！毙廊徽f(shuō)。我無(wú)奈地聳聳肩膀。欣然就是這么“傻” ，總是這樣不記回報地幫助別人。

　　最近，欣然的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高，有時(shí)甚至能考前6名。

　　一次,我借欣然的英語(yǔ)書(shū)抄單詞.翻開(kāi)封面,密密麻麻的.筆記映入眼簾,每一頁(yè)都是如此.她把單詞的意思、音標以及相關(guān)的語(yǔ)法都表了出來(lái)。我心想，這么刻苦地學(xué)習，成績(jì)想提不上來(lái)都難。

　　還有一次課間休息，欣然的同班同學(xué)告訴我：“欣然其實(shí)是外地的孩子，在她以前的學(xué)習，欣然可是數一數二的尖子生�？墒堑搅松钲诘膶W(xué)校，由于基礎不好，而且沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，所以只能排倒數�！�

　　原來(lái)是這樣��！我真佩服欣然，她是那么的努力�！跋脒@樣努力學(xué)習的學(xué)生，哪個(gè)老師會(huì )忍心去責罵她，吶個(gè)同學(xué)會(huì )去嘲笑她呢？

　　看了欣然的努力，也見(jiàn)證了她的進(jìn)步。我想，我一定要以她為榜樣，重拾認真 學(xué)習的態(tài)度。

　　我在欣然的身上領(lǐng)悟到了：不拋棄，不放棄。在生活中、學(xué)習中，只要堅持不懈，朝著(zhù)目標去努力奮斗，就一定會(huì )成功！

　　我不放棄作文 23

　　一個(gè)運動(dòng)會(huì )，卻帶來(lái)兩種截然不同的感受。大多數同學(xué)在作文中表達的是“團結互助、頑強拼搏、勇?tīng)幍谝弧钡母惺�，只有小李�?xiě)的是“最恐怖的瞬間”：自己跑800米，落在后面，無(wú)人加油，無(wú)人遞水。于是語(yǔ)文張老師給了小李一碗心靈雞湯：你看世界的角度決定了世界給你的溫度。

　　張老師的話(huà)，如果是針對小李過(guò)于絕望的情緒而言，有一定的道理。運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們的表現固然不友好，但視之為“最恐怖的瞬間”則未免放大了此類(lèi)事情的負面影響。張老師想以此勸誡小李同學(xué)，要以積極的心態(tài)看待世界，不要只看到“恐怖”，否則就很難感受到世界的溫暖了。

　　但是，我們從張老師的話(huà)里，似乎還可以看到勸慰之外的批評。其言下之意似乎是說(shuō)小李感受到的冷落是自己看世界的眼光有問(wèn)題，怨不得別人。這就有待商榷了。小李代表班級參加比賽，跑在最后，仍然不放棄，不放棄的人卻被他所代表的團隊拋棄了，你讓小李從哪個(gè)角度去看這個(gè)世界，才能感受到這個(gè)世界的“溫度”？

　　電視劇《士兵突擊》中有兩句很有名的臺詞：不拋棄，不放棄。我以為說(shuō)到了人生的節骨眼上了。人靠什么活著(zhù)？靠的就是自己的不放棄和團隊的不拋棄。

　　什么是“不放棄”？作為人，不放棄心中的信念、理想以及應該堅持的原則，并為之努力與拼搏，不放棄任何任何心智成長(cháng)的機會(huì )。這種精神也是人類(lèi)能夠艱難前行的`根本動(dòng)力。項羽與劉邦，最大的區別就在于有沒(méi)有不放棄的精神。項羽不可謂不英雄，但一經(jīng)挫折，立馬放棄，不能面對現實(shí)，“包羞忍恥”，重返江東，再整旗鼓，留下千古遺憾。彭城一戰，劉邦56萬(wàn)人的大軍被項羽以3萬(wàn)軍隊打敗，而他卻能忍辱負重，重新來(lái)過(guò)，最后建立大漢王朝。小李代表班級出戰運動(dòng)會(huì )，跑最難跑的800米，雖然能力有限，不能拿到名次，但他堅持到最后，這是“不放棄”。

　　什么是不拋棄？人類(lèi)是社會(huì )性動(dòng)物，再強大的個(gè)體，也無(wú)法離開(kāi)團體而獨自生活和發(fā)展。魯濱遜漂流到無(wú)人的島上，還要個(gè)“星期五”陪著(zhù)呢。因此，不拋棄就是團隊對個(gè)體的基本態(tài)度�！妒勘�突擊》中的許三多是個(gè)笨兵，啥都不會(huì )，但鋼七連班長(cháng)史今和特種a大隊袁朗的沒(méi)有拋棄他，一個(gè)不斷鼓勵，一個(gè)不斷鞭策，使這個(gè)笨兵最后成為了兵王。小李在運動(dòng)場(chǎng)上也算是個(gè)笨兵了，班級該如何對待他？老師給如何對待他？

　　所以，我以為，張老師的正確做法應該是，表?yè)P小李不放棄的韌性精神，引導班級學(xué)會(huì )不拋棄的團隊意識，而不是倒給小李一碗油乎乎的心靈雞湯。

　　我不放棄作文 24

　　梅花不抱怨寒冬的風(fēng)霜雨雪，才能在萬(wàn)花凋零的季節里凌寒傲放；寶劍不抱怨高溫爐中的千萬(wàn)次錘煉，才能在疆場(chǎng)上綻放鋒利的光芒；學(xué)子不抱怨青燈古卷里三伏的酷暑三九的嚴寒，才能有金榜題名時(shí)一日看盡長(cháng)安花的.喜悅，才能贏(yíng)得鮮花與掌聲一路，成功與自豪相隨。

　　在這世上，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，苦難與挫折是成功前你必經(jīng)的磨礪與試練。吃得苦中苦，方為人上人！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？所有的榮譽(yù)與光環(huán)，都要靠你自己去爭取。要知道，天下沒(méi)有免費的午餐。

　　然而，人們往往只看到了別人“幾人平地上，看我碧霄中”的榮耀得意；卻看不到，別人失意時(shí)不抱怨不放棄的執著(zhù)身影。人們只看到了別人人前富貴與榮華的光彩，卻忽視了別人人后勤懇與執著(zhù)的付出。

　　沒(méi)有什么你得不到，只有你未得到時(shí)沒(méi)有昂起高貴的頭顱去追求！你不用抱怨為什么別人成功，而你卻總是失敗。你與成功者的區別就在于，別人失敗后奮起直追，而你失敗后則痛哭流涕。

　　花無(wú)百日紅，人無(wú)長(cháng)少年。所以，不要把時(shí)光浪費在抱怨與彷徨中吧。當常思“少壯不努力，老大徒傷悲”。當你與成功擦肩而過(guò)的，你要做的不是痛哭流涕，而是重拾自信，勇往直前。

　　抱怨是懦弱者的掌中搶?zhuān)瑯寯滥闱靶械男判呐c勇氣；拼搏是勇敢者的手中劍，斬斷你心底的彷徨與迷茫；執著(zhù)是自信者的心中燈，照亮你人生迷途的黑暗，洞開(kāi)希望之光明。

　　不抱怨，不放棄，拾起你的勇氣勇敢前行，鼓起你自信的風(fēng)帆揚帆起航，守望著(zhù)心中的信仰，去走屬于你，自信者的人生吧。你會(huì )看見(jiàn)沿途風(fēng)光無(wú)限，陽(yáng)光明媚。只要仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，又有什么可以抱怨的呢？應記住，人生在世，豈能盡如人意？但求無(wú)愧于心。

　　我不放棄作文 25

　　有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們身體會(huì )被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一個(gè)清晨初升的太陽(yáng)已不屬于自己。

　　他們成為了疾病的傳染源會(huì )覺(jué)得自己的生活完全沒(méi)有了意義，當他們知道知道自己會(huì )死的時(shí)候才發(fā)現天那么的.藍，草那么的綠，世界那樣地美好，可是這一切的美好他們都將失去，他們會(huì )想一個(gè)我們從不想的問(wèn)題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒(méi)有什么過(guò)高的愿望，只想要，每個(gè)人那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)而已，也許只是敞開(kāi)雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠都會(huì )記著(zhù)你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來(lái)說(shuō)，愛(ài)真的太奢侈。

　　或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧！但，你會(huì )忘記他們嗎？

　　他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。

　　如果，世界已拋棄了他們，你會(huì )厭惡、害怕他們嗎？還是……深?lèi)?ài)他們？

　　請深?lèi)?ài)他們吧！讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧。

　　那樣，他們會(huì )永遠活著(zhù)，即使只是在我們的心里。

　　我不放棄作文 26

　　當音響里再次響起那莊嚴的歌聲時(shí)，我心里不由得不承認，我已被它深深地所折服�！八�”就是《士兵突擊》的片頭曲�！妒勘�突擊》是一部勵志的電視劇。它所內含的是當今時(shí)代所崇尚的精神內涵。也是每一個(gè)軍人靈魂中的所有信念、追求與理想。

　　寒假，我承認我過(guò)的雖不算充實(shí)，但我過(guò)得的的確確很有意義。因為，我看了《士兵突擊》。

　　認識《士兵突擊》是在一次無(wú)意中。那天晚上，我正在重復著(zhù)我做了上億次的動(dòng)作——調換頻道。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)堅毅的面龐，身著(zhù)綠色軍裝，在滂沱大雨中訓練，他們匍匐著(zhù)，每一個(gè)動(dòng)作都無(wú)時(shí)不刻的流露出不拋棄的勇氣、不放棄的信念�？墒蔷驮谶@時(shí)，我一下子按動(dòng)了前進(jìn)鍵，播了過(guò)去，看著(zhù)這一閃而過(guò)卻早已將我震撼的瞬間。我便決定開(kāi)始了我的“士兵”之旅。

　　剛開(kāi)始看，我只注意看那些搞笑的情節，可是，再往下看，我卻怎么也笑不出了。我覺(jué)得那不是搞笑，而是一個(gè)軍人在挫折下仍然不拋棄、不放棄的精神。片中的許三多是一個(gè)從小受人欺負，打不還手的老實(shí)人。當兵后，被流落在了無(wú)人賞識的草原五班。最后通過(guò)自己的不懈努力，最終進(jìn)入全團最好的連隊——“鋼七連”，可是依然遭到別人的嘲笑與排斥，仍然不拋棄、不放棄，直至進(jìn)入了所有軍人都羨慕的特種作戰大隊“老A”。最難忘的事是許三多在調到全團最差的'荒原五班時(shí)，不但沒(méi)有隨其他室友放任自流，而且按更嚴格的標準要求自己。不僅每天都要自覺(jué)幫助室友整理內務(wù)，堅持不懈地負重完成無(wú)人監督的越野跑和早已讓平常人乏味的軍姿，還以班長(cháng)無(wú)意中的話(huà)為目標，風(fēng)雨無(wú)阻的修“路”。盡管再三遭到室友的恥笑，被稱(chēng)之為“許木木”；還遭到他們的拒絕，以及百般阻撓。最后室友們終于被他所感動(dòng)，幫助他完成那條“路”。別人都笑他傻，木納。但是，我卻認為，這不是傻，而是常人無(wú)法擁有的品質(zhì)，正是因為這樣，他才抵達了所有人心中的“天路”，盡管很漫長(cháng)，很坎坷，但是他依然前行。正如他所銘記的不拋棄、不放棄的信念。

　　“不拋棄、不放棄�！辈粌H是“鋼七連”的生存理想，也是貫穿全劇的中心，它不僅使所有“鋼七連”的“猛虎”知道了，也讓所有人明白了“只要你還活著(zhù)，就不可能抵達勝利的彼岸，因為生命是無(wú)法準確計算的，誰(shuí)也無(wú)法在人生的開(kāi)始就得知是輸是贏(yíng)，就要一直堅持到底”。而許三多就自始至終都沒(méi)有忘記要好好活：“生活是有意義的，好好活就是做有意義的事。做有意義的事就是好好活�！钡恼芾�。確實(shí)，只要好好活，就必須接受人生所有面臨的苦難挫折，勇于面對困難，做到不拋棄、不放棄！

　　丘吉爾是二戰期間英國的首相，他為世界反法西斯戰爭的勝利做出了卓越貢獻。有一次，在給上萬(wàn)名大學(xué)生做講演中，有人問(wèn)他：“您為什么能獲得成功呢？請講講您的秘訣�！鼻鸺獱枏娜莸卣f(shuō)：獲得成功，有三條秘訣——第一，決不放棄！第二，決不決不放棄！第三，決不決不決不放棄！

　　一句決不放棄，道出了成功的秘訣；兩句決不放棄，道出了人生的哲理；三句決不放棄，道出了生命的真諦。

　　不拋棄、不放棄。怎么能放棄，又怎么能拋棄呢？生命因此而精彩，生命因此有活力。

　　我不放棄作文 27

　　我較喜歡看歷史及自然知識方面的書(shū)，故事類(lèi)的書(shū)看得少一些，而《天使雕像》這本書(shū)則是個(gè)例外，因為它太精彩了，看過(guò)使我受益匪淺。

　　本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：一對姐弟因厭倦了平凡普通、千篇一律的生活而離家出走。這次，他們來(lái)到紐約博物館，看到了獨一無(wú)二的“天使雕像”，為了尋找“天使雕像”的真實(shí)作者，他們東奔西走，引出了一串撲朔迷離、引人入勝的故事情節。

　　按照常理，“天使雕像”的作者是誰(shuí)和他們沒(méi)有任何關(guān)系，但他們就為了自己心中的一個(gè)目標——找到作者，而去努力，堅持不懈地努力。這尋找的過(guò)程是困難的，中途幾次三番地前途渺茫，幾乎絕望。但他們迎難而上，懷著(zhù)不拋棄、不放棄的精神，最終以難以想象的毅力和韌勁獲得了成功。

　　在艱難的過(guò)程中，姐弟倆為了生計，表現出了他們不凡的經(jīng)濟頭腦，這一點(diǎn)真的令人敬佩。而且，他們在戒備森嚴的博物館中度過(guò)了近一個(gè)星期的“漂泊生活”，這可不是任何一個(gè)孩子可以做到的.，說(shuō)明他們的生活自理能力超強，值得我們學(xué)習。

　　我在今后的生活中，也要多干些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的生活自理能力，為將來(lái)住校生活打好基礎，也為將來(lái)步入社會(huì )，更好地承擔自己的責任打好基礎。

　　我不放棄作文 28

　　記得電視劇士兵突擊中的一句話(huà)， “不拋棄，不放棄”，這句話(huà)竟然是從忠厚老實(shí)的許三多口中而出，這讓我十分驚訝，卻又在情理之中。這樣一句樸實(shí)而又震撼人心的話(huà)打動(dòng)了無(wú)數觀(guān)眾，也。也許，他的`這句話(huà)，教給了人們怎么做人做事，大事小事，只有不拋棄，不放棄才會(huì )做得完美無(wú)暇。

　　要永不放棄很容易，也異常艱難。要知道，這需要勇氣，耐力和自制力，確實(shí)，這也不難做到，但如果讓一個(gè)膽怯，性急的人來(lái)實(shí)現，豈不是難于登天。如果他學(xué)會(huì )了不放棄，那么，他將完全發(fā)生改變，當然，需要時(shí)間與汗水的代價(jià)，但是，用一個(gè)月的時(shí)間換取一輩子的成功，又何樂(lè )而不為呢

　　我不放棄作文 29

　　曾經(jīng)的我喜歡在網(wǎng)上泡妹，在網(wǎng)上混了幾年了。當然也傷害過(guò)很多女的。在網(wǎng)上的不會(huì )付出真心的。根本就是玩玩而已。一年前我還是抱著(zhù)這個(gè)心態(tài)去加妹妹，在另一個(gè)女的QQ里加到了她。最后知道住的地方也不是很遠。

　　我這人就是不敢在一個(gè)女孩子面前大膽。會(huì )覺(jué)得不好意思。在網(wǎng)絡(luò )里面可以隨意的說(shuō)。剛開(kāi)始遭到拒絕，還是我在網(wǎng)上第一次泡妹失敗的。我那時(shí)候就想到了一句話(huà)"高手也有跌掉的時(shí)候".越得不到的越想得到這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯吧。她連連拒絕我。我就越想得到她。

　　記得有一次，我跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)自己快病死了，她以為是真的，為我哭了。從那一刻起，我發(fā)現原來(lái)我愛(ài)上了她。日子越久對她的思念也就越深。每天打一小時(shí)左右的電話(huà)已經(jīng)成為我的習慣了。日子久了，每天不聽(tīng)到她的聲音就睡不著(zhù)。我覺(jué)得，愛(ài)一個(gè)人是不需要理由的，我愿意為她付出我的所有。

　　我每次跟她告白都是失敗，給我的打擊很大，覺(jué)得很沒(méi)有希望。后來(lái)，經(jīng)過(guò)姐夫給我介紹了店里的女孩子給我認識。我就想試試看。也許還真的能忘了她，談一段真正的愛(ài)情。我還沒(méi)告訴她這件事，就被她發(fā)現了。她很傷心，哭了，我最不舍就是女孩子哭了。好想馬上結束這件事情，但是如果結束的話(huà)我就又傷害到了另一個(gè)女的，所以時(shí)間拖了一個(gè)月之后。我才發(fā)現原來(lái)我根本就放不下她。最后我回頭找她，跟那個(gè)女的分了。后來(lái)我們見(jiàn)了幾次面。很開(kāi)心。不管哪次見(jiàn)面都是我最開(kāi)心的日子。永遠忘不了那些天。跟她在一起，有一種前所未有的幸福感。滿(mǎn)足感。

　　她曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)我為什么喜歡她。喜歡她的哪里。我不怎么回答，也不懂得回答，怕說(shuō)錯話(huà)。

　　命運的作弄，讓我跟她分隔兩地，以后只能讓我們在網(wǎng)絡(luò )上見(jiàn)面�；氐竭�沒(méi)見(jiàn)面的時(shí)候了。那時(shí)候我心里就在想，等我努力兩年后回去一定要表白成功，等有成就了就一定要娶她為妻，這輩子除她不娶了。分開(kāi)不久后，她告訴我說(shuō)有個(gè)人向她表白，她不知道怎么是好。我聽(tīng)到之后，頭腦越來(lái)越亂，我受不了，醋意越來(lái)越重。很生氣，有種想馬上回去揍那個(gè)人的沖動(dòng)，最后被她說(shuō)了。她也拒絕了那個(gè)人。

　　認識久了矛盾都是會(huì )有的�？赡苁俏业囊�求越來(lái)越高了。一定非要她做到什么程度才行。膽以她的脾氣是不可能的。她是說(shuō)一不二的人。所以我經(jīng)常惹她生氣�？墒沁^(guò)不了多久我就會(huì )慢慢的讓自己認錯，去向她賠罪。她也屢屢原諒我。矛盾最大的一次。我想就是我說(shuō)的話(huà)過(guò)分傷到她的心了吧。有時(shí)候人在憤怒的時(shí)候是不知道自己在說(shuō)什么的。而我就說(shuō)了讓她傷心的話(huà)。最后我給自己兩天的時(shí)候來(lái)悔過(guò)。那兩天對我來(lái)說(shuō)，真的很漫長(cháng)，都不知道自己是怎么過(guò)的。

　　有時(shí)候我會(huì )懷疑我的愛(ài)是不是過(guò)頭了。但是有的事情是自己看不出來(lái)。所以自己也不知道到什么程度該收手的。

　　我自己也搞不懂自己，我明明了解她的性格她的人。卻還是會(huì )說(shuō)出那些傷她的話(huà)，可這往往都是我說(shuō)出口之后才覺(jué)得后悔的事情。最后都是收不了手的。

　　現在，她可能已經(jīng)不在對我笑了，已經(jīng)不在關(guān)心我了。我已經(jīng)不能再在她面前說(shuō)什么話(huà)了。最后我用錯誤的方式去愛(ài)一個(gè)人，導致她的離去，一個(gè)我今生最?lèi)?ài)的女人。

　　遺忘悲傷，追夢(mèng)男孩

　　六月應該是一個(gè)蜂飛蝶舞，花香飄飛的季節，一個(gè)讓人深思熟慮，回憶過(guò)去的季節，一個(gè)夾雜著(zhù)淚水，希望和歡笑的季節，可上天卻偏偏在這樣的時(shí)刻，這樣的季節和我們開(kāi)起了玩笑，下起了蒙蒙細雨，我們的心情伴著(zhù)緊張的復習，伴著(zhù)頻繁的考試，伴著(zhù)蒙蒙細雨，開(kāi)始變得孤寂，變得迷惘，變得冷清……就這樣，美好的時(shí)光很快過(guò)去了，轉眼之間已是高考。兩天的考試，兩天的緊張，伴著(zhù)蒙蒙的.細雨很快地過(guò)去了，不留一絲的痕跡……

　　轉眼間已是七月，秋高氣爽的七月，高考濃濃的硝煙已經(jīng)散去，三年以來(lái)，澆灌的那么多的淚水和汗水，那么多的苦惱與歡笑，都被現實(shí)地詮釋。我想我終究是失敗了，報考志愿的一點(diǎn)疏忽，讓我與理想中的院校失之交臂。高考的結局始終是如此殘酷。面對高考的失利，我不知該何去何從？是復讀，還是選擇離開(kāi)？

　　高考后的那段日子，對于我來(lái)說(shuō)是黑暗的，迷惘的，痛苦的，寂寞的，難眠的。自己把自己關(guān)在房間里，不外出，也不說(shuō)話(huà)，只是靜靜地坐在那里發(fā)呆。

　　看到我這樣，父親和姐姐很是焦急，很怕我做出傻事情來(lái)。于是，父親來(lái)到我的房間，來(lái)到我的身旁親切地對我說(shuō)："孩子，沒(méi)有關(guān)系的，自己努力就好，不必想那么多。人總是要向前看的，不愉快的就讓它過(guò)去吧，堅定信心，微笑著(zhù)迎接自己的人生和未來(lái)。"聽(tīng)了父親的話(huà)，我很是慚愧，自己居然遇到這么點(diǎn)挫折就迷惘和退縮。就這樣，在父親的幫助下，我從重新找回自信，找回了自我。

　　就這樣時(shí)間一分一秒地很快過(guò)去了，轉眼已是七月下旬，最終我選擇了離開(kāi)，繼續追求我的夢(mèng)想。

　　八月中旬，我告別了迷惘，告別了親人，和父親坐上了去往北京的列車(chē)，開(kāi)始南下之旅。

　　坐在離行的車(chē)上，望著(zhù)遠去的故鄉，聽(tīng)著(zhù)離別的歌曲，我的淚留雨下�；叵朐�經(jīng)的歲月，回想曾經(jīng)的往事，回想的歡笑，仿佛就在眼前�？赡且磺卸汲蔀檫^(guò)去，都已消逝在往事的歲月里，留給我們的只有往昔蒼茫的歲月；留給我們的只有美好的回憶；留給我們只有深深的懷念和悔恨……曾經(jīng)那么想要離開(kāi)的地方，如今心里卻有些不舍得了。曾經(jīng)的那片燈光通明的城市，如今卻顯得那么的刺眼，而她卻慢慢地在我的視線(xiàn)中悄悄地遠去了。

　　離開(kāi)了，真的離開(kāi)了。父親看著(zhù)我很是悲傷，摟著(zhù)我又和我說(shuō)了許多話(huà)�？墒�，我什么都聽(tīng)不下去，獨自一人戴上耳機爬上了自己的床鋪。躺在自己的床上，聽(tīng)著(zhù)憂(yōu)傷的歌曲，望著(zhù)漆黑的夜色，淚水再次濕潤了我的眼眶。離開(kāi)了，離開(kāi)了，故鄉，親人，朋友，河流，山川……一切的一切都離我遠去了。

　　經(jīng)過(guò)一夜的顛簸，第二天中午，我們準時(shí)抵達北京。下車(chē)后，接待我們的是學(xué)校的老師和學(xué)生。我們隨著(zhù)學(xué)校的老師和學(xué)生走出了這個(gè)比我們家鄉大好幾倍的火車(chē)站，坐上了去往學(xué)校的專(zhuān)車(chē)。一路上，我都目不轉睛地望著(zhù)窗外，心里卻十分興奮和驚慌。在這個(gè)車(chē)水馬龍的大城市中，似乎自己是進(jìn)城的過(guò)街老鼠，充滿(mǎn)焦急和不安。我緊緊握著(zhù)父親的溫暖的手，來(lái)安撫自己焦急和不安的心。

　　車(chē)行駛了十幾分鐘，我們就抵達目的地。接待我們的老師和同學(xué)都很熱情，給我們引路，給我們倒水，帶領(lǐng)我們辦理入學(xué)手續。經(jīng)過(guò)了自己的深思熟慮和思考后，自己最終選擇了新聞專(zhuān)業(yè)。

　　來(lái)北京已經(jīng)幾個(gè)月了，如今對北京的感受，第一印象就是寒冷。天氣越來(lái)越冷了，早早地起床。推開(kāi)屋門(mén)，一絲寒氣向我吹來(lái)，很冷很冷，原來(lái)下雪了。昨天就聽(tīng)到天氣預報說(shuō)今天要下雪，北京歷史以來(lái)最早的一場(chǎng)雪。

　　我走出寢室，來(lái)到校園。凜冽的寒風(fēng)夾雜的雪花從天而降，很涼，很美。美得讓人向往，美得讓人想擁有它。而當我用手去接它時(shí)，雪白的雪花就會(huì )很快地融化，然后變成雪的淚很快地蒸發(fā)了。

　　凜冽的寒風(fēng)，在我的耳邊呼呼地刮過(guò)，天氣慢慢地變得更加寒冷。我把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不想讓任何的風(fēng)吹進(jìn)我的身體。我很怕冷，那樣的冷痛徹心扉，冷的想要畏縮，蜷曲，就像現在的自己。

　　我站在寒風(fēng)中，靜靜地欣賞著(zhù)這難得的風(fēng)景。一片又一片的雪花從天而降，降落到我的脖頸里，那雪花在碰到我的肌膚的一瞬間就很快地融化了。冷，讓我感覺(jué)到很真實(shí)。在這樣的氛圍里我好想哭，為自己的寂寞，為自己的傷心，為自己的青春和命運。

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，身邊的同學(xué)多了幾張熟悉的面孔，我的大學(xué)生活也漸漸地進(jìn)入了正常的軌道。在我的身邊發(fā)生的事情很多，而要沉思的問(wèn)題也不少。也許，我是一個(gè)多愁善感的人，所以自己的感情也很容易受外界的波動(dòng)變化。

　　隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，往事已成為煙云。以前連睡夢(mèng)中都幻想能有夢(mèng)中女孩的出現，而今靜心想來(lái)，那是多么的幼稚和可笑，直至它化為自己淡淡的憂(yōu)傷。

　　童話(huà)里是不會(huì )出現夢(mèng)中的境遇，而現實(shí)社會(huì )也不允許童話(huà)世界的存在�，F在社會(huì )已經(jīng)不是我們想象中的世界了，人們的心靈和眼睛已經(jīng)被名譽(yù)，利益，金錢(qián)，權利所蒙蔽，所同化，所侵蝕。而身處其中的我也不能在那么單純的想問(wèn)題。曾經(jīng)自己想的很清楚，自己活在現實(shí)的世界，應該認真地面對現實(shí)，也想過(guò)或許自己應該變得殘忍一些，惡毒一些，就會(huì )活得長(cháng)久一些吧！所以至今，自己早已變得迷惘，變得麻木，對感情早已不為所動(dòng)，于是就會(huì )冷漠的拒絕別人。

　　但現在回過(guò)頭來(lái)想一想，真的要感激那些在我生命中給我的一次又一次的教訓，一次又一次謾罵我的敵人，因為那一次又一次的教訓和疼痛使我慢慢地學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )強大。曾經(jīng)的教訓和疼痛使我變得清醒，我清醒的告訴自己要用不同的心境去看待每一個(gè)不同的人。還要學(xué)會(huì )面對現實(shí)，或許我懂的不是很多，但我至少明白我不會(huì )再走回頭路，不會(huì )再犯已經(jīng)受到十幾次教訓的錯誤。

　　打開(kāi)精美的日記本，寫(xiě)下自己此刻的心情：曾經(jīng)的痛苦往事，曾經(jīng)傷感的青春，曾經(jīng)過(guò)往的心情，就讓它像流水一樣過(guò)去吧！或許那些曾經(jīng)的閃閃發(fā)光的愛(ài)情也許是我的命中注定。而此刻的我，是一個(gè)自信，快樂(lè )，勇敢，開(kāi)朗，努力的提著(zhù)水晶鞋追求夢(mèng)想和幸福的快樂(lè )男孩。

　　我不放棄作文 30

　　人生就像一場(chǎng)旅途，下一步甚或是每一步都要踏實(shí)，人生是不斷發(fā)展的。但我們前進(jìn)的道路是曲折的。沒(méi)有人能夠一步登天，每一個(gè)成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含稅，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向高考，這個(gè)過(guò)程需要我們不斷的努力，才能到達成功的彼岸。

　　我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意，我們又在這里追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想。在這里，我們經(jīng)過(guò)一次次考試，當成績(jì)出來(lái)后，有人歡喜有人愁。我們曾經(jīng)信誓旦旦的說(shuō)要好好學(xué)習，但成績(jì)出來(lái)卻不盡人意。不是因為我們太差，而是因為我們不夠努力。課堂上人心兩地，課后忘卻學(xué)習。你的付出總與回報成正比的。一寸光陰一寸金，時(shí)間過(guò)去后，你無(wú)法再讓它回頭�！朵撹F是怎樣煉成的》中有這樣一句話(huà)：人的一生應該這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。人的價(jià)值只有不斷的努力，在不斷的想著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)才能得到體現。

　　不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨一無(wú)二的。不要被現實(shí)所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學(xué)習也是一樣，要注意平時(shí)的積累，積累的.多了，才能實(shí)現質(zhì)的飛躍。我們要相信自己，如果你認為自己不行，那么每一種假設都會(huì )將你困在原地，然而相信自己，那么你就會(huì )成功。我們要珍惜現在，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)。我們能夠高三文4班…把握的只有現在�？沼性竿�不會(huì )讓你成功，但是緊緊抓住現在，馬上行動(dòng)起來(lái)，可以幫助你實(shí)現你的夢(mèng)想。

　　在學(xué)習的道路上，會(huì )有各種各樣的挫折阻擋著(zhù)我們。需要我們去堅強的面對。巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著(zhù)：我能戰勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念，使他的作品名垂青史。我們此時(shí)如同大海里的帆船，總會(huì )有起起伏伏，總會(huì )遇到風(fēng)浪的打擊。面對學(xué)習中不可避免的挫折，我們該如何覺(jué)著(zhù)，答案早已寫(xiě)好�；叵�，上次我們從挫折中走過(guò)，正是它給予我力量，激勵我們不斷前行。

　　我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結，一次次的努力。最終，我們會(huì )捧著(zhù)淚水和汗水換來(lái)的成功。

　　我不放棄作文 31

　　“不拋棄，不放棄”成為最近很流行的一句話(huà)。電視劇《士兵突擊》中許三多憨厚堅強的形象深深地打動(dòng)了我們。

　　然而，使我們感到震撼的，是在這次汶川大地震中表現出無(wú)畏精神的營(yíng)救人員和表現出堅強毅力的'受難群眾。溫總理多次強調以救人為當前最重要的任務(wù)，不拋棄任何人。在廢墟嚇深埋的群眾也沒(méi)有放棄，在地震發(fā)生后的第七天仍不斷有人被救出。那句：“我知道你們會(huì )來(lái)就我的我相信你們會(huì )來(lái)救我的我就等著(zhù)你們來(lái)救我�。ㄕZ(yǔ)句太長(cháng)，應該加標點(diǎn)斷開(kāi)）”叫得讓人撕心裂肺。 我不想再提起那個(gè)背著(zhù)四歲妹妹走了十二小時(shí)山路的十歲哥哥，我也不想再說(shuō)那個(gè)用自己的身軀抵擋住巨石救自己十個(gè)月的孩子并寫(xiě)下短信“孩子，如果你還活著(zhù)，媽媽是愛(ài)你的！”的那位偉大母親。因為我再也受不了那份感動(dòng)，那種不拋棄不放棄的精神，那種可以抵擋八級地震的母愛(ài)。 電視劇《士兵突擊》中許三多教育了我們。汶川大地震中四川人民再次用生命教育了我們。不錯，拋棄，不放棄。正是救援人員心中有受難者的不拋棄才不拋棄，正是有受難者心中有救援人員的不拋棄才不放棄！

　　好一個(gè)不拋棄，不放棄。它氣壯山河驚上天也為它流淚；它感人至深感動(dòng)的全世界都為之震撼。

　　以前我從不相信黑暗中沒(méi)吃沒(méi)喝的生命，這次我信了，而且我還堅信奇跡還會(huì )發(fā)生因為有我們的不拋棄，因為有受難者的不放棄！

　　我不放棄作文 32

　　在人生中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷許許多多的失敗，但是，對于失敗，有兩種辦法可以彌補：

　　一是反思自己為什么會(huì )失敗，吸取失敗的教訓，最后獲得永久的成功，

　　二是想到放棄，干脆就不再努力，任意他的'失敗。

　　但是人們似乎更偏向于第二種方法，失敗了就不愿意在努力，在進(jìn)步，因為他們似乎認為第一次失敗了就注定著(zhù)第二次、第三次也跟著(zhù)失敗，永遠都是失敗，永遠都沒(méi)有成功的那與一天，可是，他們想過(guò)沒(méi)有，你們怎么就知道第一次失敗了就永遠都不會(huì )成功呢？我曾經(jīng)聽(tīng)以為老人說(shuō)過(guò)：“第一次的失敗不代表什么，至少我們還獲得了一次站起來(lái)的機會(huì )。失敗有時(shí)候對我們來(lái)講或許是一種幸運，而不是一種災難�！彼�以，失敗并不可怕，你們之所以害怕失敗就是因為你們心中的壓力太大了，已經(jīng)超出了你們的極限。所以，一失敗，你們就不想再超越，不想努力，不想再進(jìn)步，同學(xué)們，我想說(shuō)：有時(shí)候的失敗對你來(lái)說(shuō)或許是一種深深的打擊，或許是一種激勵，或許是一種幸福，但是，不管是什么，我們都要勇于面對，勇于面對失敗，勇于面對自己的挫折，讓自己因為一次次的失敗而變的更加堅強！

　　我不放棄作文 33

　　許三多，一個(gè)來(lái)自農村的兵。成年的那一年，他當上了兵，踏進(jìn)了部隊的大門(mén)。五班的散漫，史今的教誨，高城的訓斥，伍六一的排擠，成才的偷奸�；�，袁朗的開(kāi)導，齊桓的冷血，吳哲的平常心……一個(gè)來(lái)自最基層的看守設備的士兵，成長(cháng)成了一個(gè)人人敬畏的特種兵。

　　剛到鋼七連的時(shí)候，所有的人都瞧不起他，“孬兵！”。他想要放棄，被他的班長(cháng)史今罵醒了，他懂得了什么叫不放棄。在老A的模擬實(shí)戰競賽中，他的隊友成才拋棄了自己，這讓許三多明白了失去的可惜與不拋棄。23歲那年，緝毒實(shí)戰，他親手殺了人，他看著(zhù)一個(gè)生命死去，他覺(jué)得自己變了，變的成熟，已不在天真。他想回家。他回到了老連隊，想找會(huì )自己失去的一切，他在四處尋找自己的記憶，如同一只迷途的羔羊在漫漫的草原上散步一般，他遇到了他的.老連長(cháng)，老連長(cháng)把他罵醒了，就只用了一句話(huà)：“你拋棄了我們，放棄了自己！”

　　我們不可能有和許三多一樣的經(jīng)歷，但他又是與我們自己那么的相似。誰(shuí)都有被別人瞧不起的時(shí)候，誰(shuí)都有在理想的道路上失敗的時(shí)候。但是，又有誰(shuí)能像這個(gè)木木的兵一樣不拋棄不放棄呢？

　　不拋棄不放棄需要很強烈的信念支持，能為自己的理想不拋棄不放棄必須具備很強的意志力。許三多的這輩子很巧，他沒(méi)有自己的理想，現實(shí)和他背著(zhù)走。但是蒼天給他的每一個(gè)機會(huì )他都會(huì )好好地把握，如同救命稻草一樣抓著(zhù)，所以，他才能抱上讓人仰望的參天大樹(shù)。生活里，有誰(shuí)能夠把每一個(gè)機會(huì )都好好地把握住呢？沒(méi)有。許三多的執著(zhù)和認真正是我們應該有的，是每個(gè)有理想的年輕人必須有的。

　　不拋棄理想，不放棄自我。許三多，這個(gè)木木的兵讓我懂了不拋棄不放棄。這不是一句隨意的話(huà)，這是一句哲言，只有真正理解他的含義的人，才能夠實(shí)現理想。

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